第3章 相互作用章末总结-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版)

物理必修第一册教科版 章未总结 知识整合 力是物体之间的一种① 力的概念力是② 量 力的图示及示意图 产生原因：由于③ 而使物体受到的力 方向：④ 大小：G=⑤ 重力 重心：重心是重力的⑥ 作用点，重心的位置与物体的⑦ 和⑧ 有关。重心不一定在物体上，形状规则、质量均匀的物体，重心在其几何中心上 测量：弹簧测力计、托盘秤、电子秤 产生条件：物体直接接触；接触处发生⑨ 形变 方向：在接触面上产生的弹力方向与接触面⑩ ,并指向受力物体 弹力 绳产生的弹力方向沿着① 并指向绳收缩的方向 学 大小：弹力的大小与形变量有关，形变量越② ,弹力越大 见 胡克定律：弹性限度内，弹簧弹力的大小跟弹簧⑧ 成正比，即F=@ 相互 产生条件：物体相互接触且⑤ :接触面粗糙；两物体间有⑥ 作用种 滑动摩擦力方向：沿接触面，与⑦ 的方向相反 大小：f=⑧ 摩擦力 产生条件：物体接触且© ;接触面粗糙；两物体间有相对运动趋势 静摩擦力方向：沿着接触面与四 方向相反 大小：@ 合力与分力：@ 关系 力的合成遵循的定则：⑧ 定则、三角形定则 合力大小范围：|F1一F,|≤F≤F1十F2 与力的合成的关系：力的分解是合成的@ 力的分解遵循的定则：平行四边形定则、三角形定则 正交分解法 平衡状态：静止或匀速直线运动 平衡条件：F合=⑤ 共点力的平衡 合成法 求解方法分解法 西 4e110 。第三章相互作用 ⑧专题研析 边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢 专题一三种方法解决动态平衡问题 量图（画在同一个图中），然后根据有向线段长 [例1]如图所示，滑块放在水平地面上，左 度、角度的变化判断各个力大小、方向的变化 边受一个弹簧拉力作用，弹簧原长小于悬挂点 情况。 的高度，水平向右的拉力F拉动滑块，使滑块 [例3]（多选）如图所示，质 向右缓慢移动，并且滑块始终没有离开地面，则 量为m的小球套在竖直固定的 在上述过程中，下列说法正确的是()》 光滑圆环上，在圆环的最高点有 一个光滑小孔，一根轻绳的下端 系着小球，上端穿过小孔用力拉住，开始莳绳与 竖直方向夹角为日小球处于静止状态，现缓慢 7777777777777777777 拉动轻绳，使小球沿光滑圆环上升一小段距离， A.弹簧弹力在竖直方向的分量不变，滑块 则下列说法正确的是( 受到的摩擦力不变 A.绳与竖直方向的夹角为0时，F= B.弹簧弹力在竖直方向的分量不变，滑块 2mgcos 受到的摩擦力变小 B.小球沿光滑圆环上升过程中，轻绳拉力 C.弹簧弹力在竖直方向的分量增大，滑块 逐渐增大 受到的摩擦力变小 C.小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受 D.弹簧弹力在竖直方向的分量增大，滑块 支持力逐渐减小 受到的摩擦力不变 D.小球沿光滑圆环上升过程中，小球所受 [归纳总结] 支持力逐渐增大 方法1解析法 [归纳总结] 对研究对象的任一状态进行受力分析，建 方法3相似三角形法 立平衡方程，求出物理量之间的函数关系，然后 在三力平衡问题中，如果有一个力是恒力， 根据函数关系求解问题。 另外两个力方向都变化，且题目给出了空间几 [例2]如图所示，一小球放置在木 何关系，多数情况下力的矢量三角形与空间几 板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力 何三角形相似，可利用相似三角形对应边成比 大小为N1,球对木板的压力大小为N:。 例进行计算。 以木板与墙连接点为轴，将木板从图示 [跟踪训练1]（多选）如图，一粗糙斜面固 位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在 定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一 此过程中() 细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N,另一端与斜 A.N1始终减小，N2始终增大 面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用 B.N1始终减小，N,始终减小 水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细 绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止， C.N,先增大后减小，N2始终减小 在此过程中( D.N1先增大后减小，N2先减小后增大 [归纳总结] 方法2图解法 对研究对象进行受力分析，再根据平行四 1119 物厘必修第一册教科版 A.水平拉力的大小可能保持不变 地面恰好无压力，则人与重物的质量之比 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加 为() C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直 A.1:1 B.1:2 增加 C.2:1 D.2:3 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小 [例5]（多选）如图所示，在轻绳OA下端悬 后增加 挂一物体，用力F作用于A点，若力F与竖直 [跟踪训练2]如图所示是F⊙ 方向的夹角为α，使轻绳与竖直方向的夹角为3 一个简易起吊设施的示意图， =45(90>a>3),现保持 0 AC是质量不计的撑杆，A端与 A点位置不动，使拉力F 竖直墙用铰链连接，一滑轮固定 的方向从图示位置沿顺时 在A点正上方，C端吊一重物。 针缓慢旋转到竖直位置 现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉，在AC (即夹角a逐渐减小到零)的过程中，轻绳OA的 杆达到竖直前() 拉力大小及F的大小变化情况为() A.BC绳中的拉力T越来越大 A.轻绳OA的拉力逐渐减小 B.BC绳中的拉力T越来越小 B.轻绳OA的拉力先减小后增大 C.AC杆中的支撑力N越来越大 C.F逐渐增大 D.AC杆中的支撑力N越来越小 D.F先减小后增大 [跟踪训练3]如图所示，质量 [例6]（多选）以下的四个图中，AB、BC均 为m的小球在细绳与轻弹簧的共 为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙 同作用下处于静止状态，细绳与竖 连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处 直墙壁的夹角为0，轻弹簧左端固 于静止状态。关于能否用等长的轻绳来代替轻 定在O点且弹簧恰好处于水平，已知重力加速 杆以保持系统的平衡，下列说法正确的 度为g,则() 是( A,开始时，弹簧弹力大小等于mg tan B.开始时，弹簧弹力大小等于mg sin0 N C.若将O点稍微上移一点，小球仍有可能 在原位置保持静止 D.若将O点稍微下移一点，小球仍有可能 在原位置保持静止 丙 专题二动态平衡问题中的两个模型 A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、 [例4]如图所示，站在水平地面上的人通 乙、丙 过轻绳绕过定滑轮A和轻←L6 B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、 质动滑轮B将一重物吊起。 丙、丁 若系统在图示位置静止时B C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、 两侧轻绳的夹角为120°，A 7777777777 丙、丁 右侧轻绳沿竖直方向，不计一切摩擦，此时人对 D.图中的BC杆不可以用轻绳代替的有 :48112 ○第三章相互作用 甲、乙、丁 次OA绳受到的拉力之比为( [归纳总结] 动态平衡问题中的两个模型 60 1.结点模型：分为“活结”（滑轮）和“死结” 模型 (1)“活结”是由绳子跨过光滑滑轮、光滑钉 A.3 B.2 子（挂钩）的组合模型，绳子看起来是两根，实际 上仍为同一根，张力大小处处相等。 e号 号 (2)“死结”是绳子系在另一根绳子上或系 [跟踪训练6]如图质量为m的 在某位置，此时几段绳子不是同一根绳子，每段 物体悬挂在A点，OA为可绕O点 的张力大小可以不相等。 转动的轻杆，与竖直墙面的夹角0 2.“动杆”和“定杆”模型 30°，AB为轻绳，与竖直墙面的夹角 (1)“动杆”模型：对于一端有转轴或有铰链 a=60°，轻绳AB和轻杆OA的弹力 的轻杆，可在平面内自由转动，当其平衡（稳定） 分别是( ) 时，其提供的弹力方向一定是沿着轻杆的方向。 1 √3 (2)“定杆”模型：一端固定的轻杆（如一端 A.2mg.2 mg B.mgue “插入”墙壁或固定于地面)，其提供的弹力不一 C.mg,mg D.mg :3mg 定沿着轻杆的方向，力的方向只能根据具体情 专题三平衡问题中的临界极值问题 况进行受力分析。 [例7]如图所示，一质量为m人 [跟踪训练4]（多选）如图所示，轻质不可 =5kg的小球通过细线挂在竖直墙 伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上 面A点，小明给小球施加垂直于墙 的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于 面的拉力F1,小球平衡后细线与墙 绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条 面所成夹角为0=37°。已知sin37°=0.6， 件，当衣架静止时，下列说法正确的是() c0s37°=0.8。 N b (1)求拉力F1的大小： (2)小明改变拉力的方向，仍然使小球在图 中位置保持平衡，发现沿某一方向最省力，求此 时的拉力F2大小和方向。 A.绳的右端上移到b',绳子拉力不变 B.将杆N向右移一些，绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越小，绳子拉力越小 D.若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点 右移 [跟踪训练5]如图所示，物体m被三根不 可伸长的轻绳系着，处于静止状态。已知OA 与OB等长，角AOB为60°。现将A点向左移 动，使角AOB变为120°，再次静止。则前后二 11394 物厘必修第一册教科版 [例8]如图所示，一轻质光滑定滑轮固定 [跟踪训练7]一条轻绳承受的拉力达到 在倾斜木板上，质量分别为3m和m的物块A、 1000N的时候就会被拉断，若在此绳两端施加 B,通过不可伸长的轻 大小为600N的拉力时，绳子() 绳跨过滑轮连接，A、B A.一定会断 间的接触面和轻绳均 B.一定不会断 与木板平行。A与B C.可能断，也可能不断 间、B与木板间的动摩 77777777> D.只要绳子两边的拉力相等，绳子就不 擦因数均为“，设最大静摩擦力等于滑动摩擦 会断 力。当木板与水平面的夹角为45°时，物块A、 [跟踪训练8]如图所示，固定斜面与水平 B刚好要滑动，则：的值为( 面的夹角为37°，物体A的质量为2kg,与斜面 A号 c 间的动摩擦因数为0.4。(sin37°=0.6，cos37 D.6 =0.8,g取10m/s2,假设最大静摩擦力等于 [归纳总结] 滑动摩擦力)求： 平衡问题中的临界极值问题 1.临界问题 当某物理量变化时，会引起其他几个物理 量的变化，从而使物体所处的平衡状态“恰好出 B 37° 现”或“恰好不出现”，在问题的描述中常用“刚 (1)物体A受到斜面的支持力为多大？ 好”“刚能”“恰好”等。 (2)若B的质量为1kg,物体A受到的摩 2.极值问题 擦力多大，方向向哪？ 平衡物体的极值，一般指在力的变化过程 (3)若要使物体A在斜面上静止，求物体B 中的最大值和最小值问题。 质量的最大值和最小值。 3.解题方法 方法 分析 要正确地进行受力分析和变化过程分 析，找出平衡的临界点和极值点；临界 极限 条件必须在变化中去寻找，不能停留在 法 一个状态来研究临界问题，而要把某个 物理量推向极端，即极大和极小。 通过对问题的分析，依据物体的平衡条 数学 件写出物理量之间的函数关系（画出函 分析 数图像)，用数学方法求极值（如求二次 法 函数极值、公式极值、三角函数极值)。 根据物体的平衡条件，作出力的矢量 物理 图，通过对物理过程的分析，利用平行 分析 四边形定则进行动态分析，确定最大值 法 与最小值 e1149。随着0的增大，粒力F逐新增大，C错误，D正魂。 故选AD 7,DM,N两物体叠放在一起沿粗结竖直墙面向上做 匀速直规述动，由平衡条作知物体N受到重力，M对 N的掉力和摩擦力其3个力.A错误，D玉瑞：将MN 整体，可知水平方向上授有外力，所以物体M与特之 同投有弹力，所以物体M与瑞之可设有摩物力，所以 物块物体M受到重力，竖直向上的外力F,对M 的弹力和那力共4个力，哉C错溪。放述D 从D木块受可重力，支持力和摩期力的作用，重力织 直下，支持力垂直斜面向上，物体相对于斜面向上 号动，摩派力沿斜面向下。找选D 9.203N105N 解折：设O尾上的力为F,0班蝇上岭力为F,分 桥结点O受方情况：重物的鞋方丁，绳口叫绳上的方 F和B尾上的力F,由站表O交力平街可知 Fjc00'=T=mg.F:=Fisin 50 将mg=30N代入祥 -N A-Fim3-20,Nx2-105N. 【章末总结】 [知识数合] ①相互作用②矢③地球的减用④经直向下 wg香等效⑦形状⑤质量分有@弹性D垂 直D绳子大3伸长《或第园)量x ①热压@相湖运动心相对运对心N的桥压 包相对窍动的的势0<f。f:@等效督代 ③平行四功形心递写算0正交分解法 [专研析] 例1C设悬挂点的高度为k,弹簧的息长为 ,劲度系数为，弹簧弹力在餐有方向的分量F,■ 《品。一6血月，放E,=秋一站，扁，当块向右移 动时夹角或小，可知弹簧弹力的经直分量在增大，故滑 块与堆面间的弹力减小，滑块与炮面闻的摩整力减小， C正确。 [例2]B小球受重力G,境面对球的压力N,木 [限障剩签]B作出C 板对小球的支持力N:'而处于平寄状态，比三力必构 点的漫力示意图，将力的矢量 成一封衔三角形，如周所示。从因示位置开始缓慢地转 平移，如图所示，山图可知力的 其水平位置的过程中，：蓬新减小，鬈围可知N的经 矢是三角形与几何三角形 减小，N:'始降规小。由于N:与N:'是一对作用力与 AC相似，根据相慰三角形 反作用力。大小相等，所以N:始桃减小，日正确 BC周中的拉力为T一GAAC杆中的之撑力为N一 6指由于重物P向上适功时出C不堂，C史 [例3]A分斯小球受力如固 小，故T规小，N不变，B正佛 断示，根据平衡条件并结合几何第 [银验翼练3D开始时小球受到重力，阳蝶的数 得知，Nm时.F=2mgs,A 力弹簧的弹力，其中养簧的弹力水平向右，如下图 正确，小球铅风环暖慢上移，处于 所标 动老平衡状基，对小球进行受力分 析，小球受重力球，F,N三个力， 离足受力平衡，作出受力分新图，由三角形相似可知 爱-一周海，F-N-m当A点上移 mg F N 时，半径R不变，AB减小，放F减小，N不变，BC,D 根据平衡条件可得洋簧弹力大小为，T一mg阳8， 错调。 AB加阀：若将O点随微上移一点，弹黄的第力变为斜 [最综训蔬1]D选N为研究对象，受力情况如 向下，妻见使小球静止在原来的位置，弹簧弹力和领绳 图甲所序，用本平拉力F援慢拉动N的过程中，水平拉 拉力那增大（如下图位置①所示）：但由于G点上移，弹 力F冕泽调大，留绳的枚力T逐垂增大，故A错误，日 黄的压增量减小，算力减小，小球不可使在原位麓保持 正确。对于M,受重力Gu,斜南对它的支持力F%,蝇 静止，C替灵：若将0点箱微下移一点，弹簧的弹力变 的拉力T'(丁与T大小始终相等)以及斜置对它的摩 为斜向上，要想使小球静止在原来的位置，弹簧弹力和 城力f,如图乙所不，若开始甘斜面对M的摩擦力了 阳绳拉力都减小以如函位置②断示)：由于0点下移，第 沿斜面向上，则T'十F=Gn,T蓬渐增大，了逐 簧的压缩量减小，弹力减小，断以小球门有国能在原位 减小，当「减小到零后，再反向增大：若开始时斜面对 霞保特静止，D正确，故选D M的探期力沿斜面向下，此，T了一Gn&+f,当T 【侧4A人对地商恰好无压力，则蝇子的张力大 蓬奔情大时，了还斯增大，故C情误，D正确。 个为F一m人黑，对重物计析有2Fcs6份一用■E:解得 人与重物的暖量之比为m4'm。一11，较选人 [例5]ADA点受三个 拉力处于平衡，角上的两个拉 力的合力大小等于物体约重 力，方向整直向上，登力分析如 图所示◆由于=45（知>✉ 一)，放使拉力从嘴示位置爆餐运动到餐直位置的过程 中，在45<知<0，过积中，根摆三角乖定则可知，拉力 P大小蓬渐碱小，轻蝇QN的拉力逐清藏小，当心 45时拉力F蓬春情大，轻绳QA的拉力逐新减小 故F的先减小后增大，轻绳Q4的枚力逐渐减小。拉 连AD [例)D图中的杆均有圈定转拍，那么杆上的力 均滑杆，如果杆确受拉力作用，可以用与之等长的轻绳 代替，如果杆编受压力作用，期不可用等长的轻绳代替 如图甲丙.丁中的AB杆均受拉力作用，有图甲，乙、丁 中的BC杆均受希杆的压力作用，故A.C细调，B,D正 南。枚远D [限除调第们AB如图所示，两个绳子是对称的 与整直方向类角是相等的。M 假设绳子的长度为x,则有 xs一上，绳子一增在上下 移功的时候，蝇子的长度不 变，两杆之间的距离不变，期9角度不空，两个帽子的 合力向上，大小等于衣眼的重力，由于夹角不度，所以绳 子的放力不变，A正确，C错讽：当N向右移动后，根图 rm4B-工，平1.变大，端长不变，所以9角减小，衡子 与竖直方有的夹角变大，闻子的拉力度大，B正确：绳餐 和两任距离不变的情况下，母不变，所以挂的衣限质量 变化，不会能响悬挂点的移动，D睛误。故选AB [展除谓第5jC根据对称性，QA与OB取端所受 拉力大小相等，第一次对物体与结点0进行分析有 27,智-，解得工，-：第=次对物体与饰 0 友0避行分析有2Tm, 2 ■四g,解得T,一累，刚 [程扁调第6]A对O友受力分析如图所示 根据平指条件可得，轻行清中的算力下=mg Cm9=gm3第-号mg:轻到AB的教力T=mgm 30-m,放运A L例71(10下-37.5N(2)F,-30N,方年垂直 于精规斜向右上方 解板：)时小味受力会析，小球受重 力、，拉力F,加规祛方T三方作用，样T 分解到水平和坚直方向，由平衡备件样 Tn9-FL.Tcws-e,解得F1一 gun37-37,5N, (2)物恭受三个共人方香处于平衡状态时，三力平 移后会恤成一闭备三角形，华为力三角形法。通过作国 可知，步F,香直于幅线才向时，F:有最小维，最小推 为5，=mg始37”=30N,方句香直于如线新的右 上方， 【得℃因二3，超B有上滑约自势A有下滑 的趋第，设衡子拉力大小为T,以A为对象，根摆受力 平新可得种Agn45-T十mko0s行，以B为对 象，限据受力平衡可得m如5十mg0545十 (m,十gos5-T联立解得和一：故达C [限始刺练7]B绳子的是大承受数力为1000N 所以两端都用0的N的拉力拉时，嘴子承受的拉力为 0N,绳子将不会被控断。哉这B 现鉴到练8](1》15N(2)2N,方向滑斜面向上 (3)056g1,84kg 解析：(》对A逢行受方分新如图所示 很框正交会解了知，3轴上合力为零，N一用 60厂，代入数插可得N一16N,所保A受到斜面竹发 游力为16N。 (2)根爆正文分解写如G4x■msxn9■2×10× 侧料置设有摩案，小球将上升到原来释收的高度，当变 08N-2N,若B的度麦为1kg,则T-10N,唐于 成水平效置，小球将为了运到串个水远无法运到的高度 丁<G,则犀感力方南潘鲜面向上，大小为」= 而一直滚动下去，属于理想化的推理 G.x-于=12-10N=2N [典例精析] (3》根景理意，箭体A与斜面之同的成火静章擦力 [典例1门AD该实轻中小球一直具有律排原有园 f=f:=eN=a4×16N=64N,由于桥体受到的 动优老的特性，揭示了小球具有惯性，说期物体的运动 静摩摩力可能语料新向上，也可能是斜面向下，备物保 不需要力性持，A正确，B指误：该实险是在真实实验的 受到的摩棉力等于最大静摩擦力此才向活料面肉上时， 桥健上，通过亚辑排理得到的，是一件实验研究和逐拥 龙时社力T最中，根据受方平衡有丁十厂一一m请· 推理相结合探索自然规律的科学方法，C精议.D正确 37”,事物体受到的零擦力等于武大静摩擦力且有有 敢这AD 汤斜面向下时，此时且力T我犬，振抵受力平街有T 【针对测练1D团甲中，完全授有来物阻力的料 一f,十世A面3”，同时B物体电处千平街状奇由受 面实际不存在，因此该实面不可实际完成，A错灵，图 力分桥有T=两E:联是并代入灰标可得T,=56N, 甲实验中，通过逻辑推夏得出物体的运幼不需要力来雄 丁：一184N,m孔一0动k知，前体B黄量的最大复为 待，B裙误：图乙实验的是斜配实致，最后合理外推到 mH二=1,81kgH的质量花图是Q56一18科kg 经直状多，可授验正了自由落体好动的速度是均匀度化 第四章牛籁运动定律 的，C健阀：图乙实验中：运用养面“中模“了重力的作 1,牛顿第一定律 用，使物体运动的加速度碱小，从面使运动时间变长，便 【处音知讯·梳理】 干测量，D正确，故透D, [知闲慎理 探究二 【情境探究] 1白然受追白身不断作用停止 提示，1，当公交军由静止爽然快渔自动时，乘客的 1摩擦水沉西动 柱度受到车的峰摄力作用血脑车运动，直乘客的身体由 表匀速直线 干要保持氟来的静止较态，故向后倾商 二 2,和客随车一起运动，当急剩车时，车停止运动，果 1.匀速直线运动静止 客的表底受到车的摩援力作用也随车停止量动，面乘客 工匀速直线运动静止圆有力 的身体由于要保持原来的话状态，故向前倾倒 玉直接用宾检严格本质质量 [典侧精析] [科学思椎】 [典例)A由牛领第一定律可知，力不是维排物 一，想考判断 体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，A正 11×3×4.×5.X6 商，B错误，物体新受合外力为零时，物体可以处于静止 二，悲推探究 状态或匀递直线话动状卷，C错调，形动摩擦力总是阳 示：1，不可行，热气球相对于地面仍然保持静止 钾物体刺的相对适动，红不一定夏是阻博物体的运动， 2不是：不是 滑动摩擦力也可以是动力，D排误，故建A. 【关键能力.·深究】 【针封练]D物体保静静止状态，它所受合 探究一 外力一定为零，A正魂：物体所受合外力为零时，它可 [情频探究】 衡处干静止状毒或着处于逸直叹蹈动状5，B辑翼， 规示：(1)北d(2》们利陆的理塑实验中，假如右 D正确：将体处于匀连直线运动状态时，它所受的合外 力一定为零.C错误。放选AD 探现三 [情境探究 提示：不对。模性大小只与既量有关，与位置无美 属然物体在泡球上的重力比在刀球上大，阻物体的质量 不变，甲置性不变 [典例精新】 [典例3]D模性是物体周有的国性，惯性塘大 的物体，保持原来述功状态的性质植强，平它的道动状 高越雄皮变，A正确：威最量惯性大小的望一量度，餐性 大小与运动状态无关，B情误：嫦城五号”卫星在饱球 上的质量与它烧月球飞行时的断蒙相同，鼠性相同，C 正确：质量大的物体惯性大，各种机床和发电机的底屋 敏得根笨重，日的是增大模性，D正端， [针对得结3]书一个物体醒性的大小，与其运动 民查，受力情况是及有征同关系的，衡量物体惯性大小 的唯一量度是质量，数B正确。 【随堂演炼·达标】 LD 2人牛顿第一定律反晚了物体不受外力时，所处的状 药是静量状态或匀速直线运动状吉，受力后写动较古 会黄变，揭示了力是放查物体运动状态的原因，A正 确，B,C替误：国性是物体的成有煤性，与运动状态 受力情配均无关，D精误。故徒A 玉B候性是物体本身的国胜，只与质量有关，质量感 小，模性植小。有与其适动状无关。故法5 4C宿性是物体的国有属性，它指的是物体黄够保持 原来的运动秋态的一种性爱，惯世大小仅与物体的质 量有美，断量梯大，惯性越大，A.B储误，”马力埔 时，车还能摆蝶向前品动，说期力不最峰脊物体运动 的原因，本最修傀容下米是受到摩物力的原因，议 明力是改变物体运动状态的痕因，C正确，D猜议 故透C 5D泊罐车向菲启动时，由于惯性，油要保持原来的 运动款吉将向后望动，A语谈，留性取换于物体的质 量，质量不变惯性不变，与其泡无关，B,C娇误，泊螺 车在平直道路上匀速们进时，由牛赣第一定锋可知，