第六单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级上册语文同步优化训练(统编版)

第六单元 18古诗三首 《字词句梳理 【易读错的字】簸bǒ（颠簸） 郭gu6(城郭) 畦q(莱畦) 阔tà（排阔） 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 涯 Y ya 左右结构 天涯 生涯 学海无涯 莺 ying 上下结构 黄莺 夜莺 莺歌燕舞 【词语听写】天涯 莺歌燕舞 【词语理解】浪淘风簸自天涯 簸：颠簸。 水村山郭酒旗风山郭：山城。 南朝四百八十寺 四百八十：在这里是虚指，形容寺院很多。 茅檐长扫净无苔 苔：青苔。 两山排闼送青来排闼：推开门。闼，小门。 重难点总结 【重点句子理解】1.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 这两句诗的意思是如今我要直向它的源头一银河冲去，和传说中的古人一起去到天 上的牵牛织女家。这两句中，诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自身，进 而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。 2.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 这两句诗描写了院外的景色：一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把 那翠色送到了眼前。既赋予了自然景色拟人化的动态，令整幅画面显得生动可爱、极富情 趣，又表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 【课后习题解析】1.读读《浪淘沙》（其一），说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”两句描写了黄河绵长曲折、挟沙带浪奔腾而来的雄 伟姿态，从中可以体会到黄河的磅礴气势。 2.想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。 诗人选取了啼莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺、楼台、烟雨等景物，写出了江南春天 明朗绚丽、朦胧迷离的不同特，点。 3.读读下面的诗句，说说你发现了什么。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 这两句诗中的“一水”与“两山”，“护田”与“排闼”，“将绿绕”与“送青来”两两相对，使用 了对仗的手法。类似的诗句还有很多，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等。 22 创维新课堂|语文六年级上册RJ 【课文主题概括】《浪淘沙》（其一）一诗通过描写黄河弯弯曲曲、波浪滔天的壮观景象和黄河到 达牵牛织女家的想象，赞颂了黄河的雄伟气势，抒发了诗人不畏艰难险阻、逆流而上的迈 气概。 《江南春》一诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色、有远有近、动静结合，表 现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。 《书湖阴先生壁》一诗既描写了湖阴先生居所的清幽环境，同时也通过对环境的描写表 达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 【延展性积累 描写优美景色的诗句： 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。一白居易《幕江吟》 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。一刘禹锡《望洞庭》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。一白居易《钱塘湖春行》 19 只有一个地球 《每字词句梳理 【易读错的字】遨o(遨游) 璀cu(璀璨) 赐c(恩赐) 胁xié（威胁）》 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 蔼 A i 上下结构 和蔼 和蔼可亲 慷 K kang 左右结构 慷慨 慷慨激昂 睹 D du 左右结构 月 目赌 惨不忍睹 贡 G gong 上下结构 贡献 进贡 贡品 篮 lan 上下结构 篮球 花篮 摇篮 矿 kuang 左右结构 石 矿石 铁矿 矿泉水 基 上下结构 土 基层 基础 基本功 莹 ying 上下结构 晶莹 莹白 蓝莹莹 裹 G guo 上中下结构 包裹 襄换 马革襄尸 资 i 上下结构 贝 资产 资本 论资排辈 kai 左右结构 愤慨 感慨 慷慨解囊 滥 lan 左右结构 泛滥 溢用 滥竿充数 创维新课堂|语文六年级上册RJ 23 【词语听写】晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭 贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙包襄 重难点总结 【课后习题解析】1.结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。 只有一个地球 地球美丽 地球的自然 目前人类还无法 我们要精心 但渺小 资源有限 移居到别的星球 地保护地球 2.“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？ 课文先从地球的美丽与渺小谈起，激发人们保护地球的情感，接着指出自然资源有限， 而人类又无法移居到其他星球，促使读者认识到“地球只有一个”，保护地球不仅重要，而且 必要，由此层层递进、水到渠成地得出结论。 20* 青山不老 《字词句梳理 【易读错的字】粼Iin(波光粼粼)虐nie(肆虐) 踞jù（盘踞） 擎qing(引擎)锻qido(铁锹) 拄zhǔ（拄拐杖） zi(记载)（刊载） jing(劲挺)（刚劲） 【多音字】载 劲 zài(超载)（承载） jin(劲头)（差劲） 重难点总结 【重点内容分析】说说文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么样的条件下创造的。 文中的老人为了守护一方水土，植树造林十五年，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三 千七百亩林网。这奇迹是他在环境险恶、生活艰苦的条件下创造的。 【课文标题理解】课文为什么以“青山不老”为题？ 题目中的“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的执着精神像青山一 样充满生机；“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山以及他崇高的精神会 世世代代流传下去，永远“不老”。以“青山不老”为题既深化了文章主题，又包含了作者对 “造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。 24 创维新课堂|语文六年级上册RJ 21*三黑和土地 字词句梳理 【易读错的字】耙p(钉耙)荞qio(养麦)蝈guo(蝈蝈)蹬tong(壁水) 闺gui(闺女) 等重难点总结 【重点内容分析】课文中，三黑是怎样看待土地的？ 三黑认真地翻地、耙地，把土地整得又平又顺溜，可以看出他珍惜并热爱着土地。 语文园地 交流平台 学习古诗词的方法。 ①遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 ②有画面感的诗句，可以通过想象来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时， 脑海中会浮现出江南春天的美丽景象，由此体会到诗歌的美。 ③了解传统文化知识，加深对古诗词的理解。如，读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故 事，体会诗中写到的嫦蛾在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。 《词句段运用 说说下面这段话表达了怎样的观点。 为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的 “绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为 这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染 叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。 分析第一句中的“为了”说明目的，第四句中的“因为”解释原因，第二、三句这两个关键 句承前启后。借助关键句，可以把握这段话表达的观，点：树木花草是城市的“绿色卫士”。 日积月累 传统文化常识：五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、泰、菽、稷 五音：宫、商、角、微、羽五彩：黄、青、赤、白、黑 其他与传统文化有关的常识：五果：枣、李、杏、栗、桃五脏：心、肝、脾、肺、肾 五味：酸、苦、甘、辛、咸五金：金、银、铜、铁、锡 创维新课堂|语文六年级上册RJ 25