第五单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级上册语文同步优化训练(统编版)

朝酸 第五单元 16 夏天里的成长 《每字词句梳理 【易读错的字】苞bāo(苞蕾) 畦qi(莱畦)轨gui(铁轨) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 藓 X xian 上下结构 苔藓 叭 B ba 左右结构 口 喇叭 粱 liang 上下结构 米 高粱 苔 T tai 上下结构 海苔 青苔 蔗 Z zhe 上下结构 甘蔗 蔗糖 谚 Y yan 左右结构 谚语 农谚 澡 0 pu 左右结构 瀑布 飞瀑 棚 0 peng 左右结构 木 木棚 凉棚 牛棚 坪 ◇ ping 左右结构 草坪 坪坝 停机坪 增 Z zeng 左右结构 增进 增添 与日俱增 缝 F feng 左右结构 裂缝 门缝 天衣无缝 【词语听写】高粱 苔藓 草坪甘蔗瀑布 增加 缝隙谚语 尽量棚架喇叭 活生生软绵绵 农作物 (等重难点总结 【课后习题解析】1.找出课文的中心句，说说课文是怎样围绕这句话来写的。 动植物的生长 夏天是万物迅速 山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长” 生长的季节 孩子的成长 2.第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是 怎样体现这一段的中心意思的。 本段写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草、莱及小猫小狗小鸡小鸭等动植物。这一段通 过描写瓜藤“一天可以长出几寸”，竹子、高粱“一夜可以多出半节”，“几天不见”苞蕾开花结果， 石头长苔藓，泥地长草长菜，及“个把月不过来”动物长大很多，表现动植物们变化大，生长快，突 出了“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。 17 盼 《字词句梳理 【易读错的字】塞xi(寒容)容su(寒容)痱fèi(痱子)囔ndng(嘟囔)薹ti(蒜薹) 20 创维新课堂|语文六年级上册RJ 瞟pido(瞟见)焖men(焖饭) 嗒d6(嘀嗒) 腥xng(腥味)瑙nǎo(玛瑙) 【会写字】 汉字 音序 读音 汉字结构 部首 组词 疯 F feng 半包围结构 疯狂 发疯 疯长 嚷 R rang 左右结构 ◇ 吵嚷 叫嚷 喧嚷 甩 s shuai 独体结构 刀 甩开 甩掉 甩辫子 篷 P peng 上下结构 斗篷 帐篷 乌篷船 酱 jiang 上下结构 西 面酱 果酱 芝麻酱 蒜 S suan 上下结构 蒜苗 大蒜 鸡毛蒜皮 袖 Xiù 左右结构 长袖 衣袖 两袖清风 缩 suo 左右结构 缩短 退缩 节衣缩食 瓦 W wǎ 独体结构 瓦 瓦片 瓦解 添砖加瓦 柜 G gui 左右结构 木 书柜 专柜 翻箱倒柜 喧 X xuan 左右结构 ◇ 喧闹 喧哗 喧宾夺主 唇 c chun 半包围结构 辰 唇膏 唇齿 唇枪舌剑 蹦 B beng 左右结构 蹦跳 蹦床 活蹦乱跳 【词语听写】斗篷 情况袖子 瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座 酱油 逗引嘴唇 缩减疯狂蹦跳叫嚷蒜泥甩袖子 【词语积累】ABB式词语：凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝 四字词语：寒寒客客安安静静满满当当不声不响理直气壮 小心翼翼 等重难点总结 【课后习题解析】1.课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？ “我”有了雨衣，盼下雨→下起了雨，盼外出→没法出门，盼雨停→盼来雨天，快乐出门 2.围绕“盼”的心理活动，课文哪些部分写得具体？选出写得生动的两处，说说这样写的好处。 本文中，放学下雨、借故外出、窗前看雨和雨后看景这几部分写得比较具体。如，“放学 下雨”这一部分中通过对“我”的动作描写，表现了“我”终于盼到下雨时的兴奋心情；“窗前看 雨”这一部分中通过对“我”的心理及雨后景色的描写，表现了“我”盼望雨点儿淋在新雨衣上 的急切心情。 【习作要点总结】围绕中心意思来写的方法： 1.中心意思确立后，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。如，《夏天里 的成长》为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子来写。 2.在围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些。如，《盼》紧扣“盼”，具体写了 “我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如 愿…这些具体生动的描写，让我们对“盼”的心情感同身受。 创维新课堂|语文六年级上册RJ 21