第八单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

第八单元 21称赞 1.苹果—ping 傍晚—bang 泄气—xiè 除夕—chú 称赞—cheng zan 刺猬—ci wei 板凳—ban deng 疲劳一pilo 2.(1)接拿 (2)收到送椅子 仔细 3.示例北极 拉手 仔细 年级 座位 好意 4.(1)①，！②？1 (2)示例你的布娃娃漂亮极了，我从 来没有见过这么好看的布娃娃。 5.②① 6.（1)在我有点儿泄气的时候，是你称赞 了我，让我有了自信。 (2)你真能干，小板凳做得一个比一个 好！① 你的苹果真香，我从来没有见过这 28 创维新课堂|语文二年级上册RJ 么好的苹果。① (3)② 22 纸船和风筝 1.(1)W√chao piao √iǎ (2)shǔzhézheng 2.(1)线受 (2)难过哭 但是 3.(1)少抓 (2)▣句 (3)年底 4.31425 5.(1)yuan示例查字典 (2)② (3)松鼠用纸船向小熊表达和好的意 愿，小熊给松鼠放风筝表示同意 (4)示例我们应该主动沟通，互相凉解。 阅读素养提升八 1.shi x 刚开始 后来 最后 绿毛狮子的样 小鸟告诉绿毛册子绿毛狮子每天面 子很凶，小动 大家很感谢他，但 带微笑，小动物 物们怕他 因为他总板着脸， 们都很喜欢他 大家才感到害怕 3.② 4.示例喜欢。绿毛狮子让小动物们不 受坏家伙的伤害，而且他能积极听取 小鸟的意见，每天面带微笑，对大家很 友好。 【点拨】从短文中小鸟的话“因为有了 你，那些坏家伙才不敢到我们的森林 里来，大家很感谢你”可知，绿毛狮子 让坏家伙不敢到森林里来伤害小动 物。读短文可知，绿毛狮子刚开始总 是板着脸，后来听了小鸟的话后，每天 面带微笑，可见他能积极听取别人的 意见并下决心改变自己。根据以上分 析作答即可。 23 快乐的小河 1.(1)yiàn yuan (2)(s shi (3)1àng) liang 2.游戏跳呢 3.爱爱受 自咱咱 祥祥样 4.示例可爱清清 光滑奇形怪状 温和亲切 5.①④③② 6.(1)②大山撞疼了他 【点拨】从第1自然段中小河说的 话“撞得我好疼啊！”“只有你，又高 又大的山，撞疼了我，鸣鸣鸣…” 及小河“流出眼泪，扬起一片水花” 的表现可知，“抱怨”是小河在表达 自己不开心的心情，而小河不开心 的原因是大山撞得小河很疼。因 此第一空的答案是②，第二空围绕 “大山撞疼了小河”来写就可以了。 (2)③ (3)示例我明白了，谢谢你，大山！我 以后要向泉水学习，做勇敢的小河！ 语文园地八 1.can he qiu yin she gē luòtuo 狼蛇 2.(1)鸟马龙鸡 虎鼠鱼鱼 大人辅导延展 小朋友，像“惊弓之鸟”“龙飞凤 舞”这样含有动物名称的四字词语还 有很多呢！再来积累一些吧！ 鸟语花香龙凤呈祥马到成功 蛛丝马迹龙腾虎跃鸡犬相闻 蜂拥而至蜻蜓点水 鸡飞狗跳 创维新课堂|语文二年级上册RJ 29第八单元 主题：相处 21称赞 答案见P28 基础过关 jiang jia dian zi cr yu dul ying de du yin lian yi lian ①将加点字词与对应的读音连一连。 苹果 xie 称赞 八单元 ci wei 傍晚 chú 刺猬 pi lao 泄气 ping 板凳 cheng zan 除夕 bang 疲劳 ban deng gen ju yu jing kan pin yin xiězicf zhd1 ba zi xiěgui fan 2〔生活情境〕根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 (1)东东jie 过奖状，na 在手里，心里乐开了花。 (2)弟弟刚shou dao 爸爸song 的拼装玩具，就坐到 yizi 上zixi 地拼了起来。 br yi bI zǚcfyi 3比一比，组词语。 极( ) 拉( 仔( 级( ) 位( 好( ) an yao qiu wan cheng lian xi 4按要求完 成练习。 (1)读一读，给下面的句子加上标，点。 ①你真能干小板凳做得一个比一个好 ②我怎么能要你的椅子呢我可没干什么呀 (2)生活中很多情况下，我们会称赞别人，请写一句称赞别人的话。 创维新课堂1语文二年级上册U93 jie he ke wen nei rong xuan yi xuan xigo huan song gei xigo ci wei de shl xigo cl ⑤结合课文内容，选 一选：小獾送给小刺猬的是( ),小刺 wei song gei xido huan de shi tian xu hao 猬送给小獾的是( )。(填序号) 第八单元 能力提升 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 6阅读课内选文，完成练习。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬 不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我， 让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿 心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的 苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” (1)小獾为什么要送给小刺猬礼物？用“”在文中画出来。 (2)〔思维提升〕根据课文内容，将思维导图补充完整。 小刺猬的称赞 受到称赞后的反应 小獾 小獾 极了。（填序号） 做板凳 ①高兴 ②难过 小獾的称赞 受到称赞后的反应 小刺猬 小刺猬 极了。（填序号） 给苹果 ①高兴 ②难过 (3)选文告诉我们的道理是“( )”。(填序号) ①朋友之间要懂得分享 ②称赞能够给他人带来美好和快乐 94 创维新课堂|语文二年级上册RJ 22 纸船和风筝 答案见P28 基础过关 an yao qiu wan cheng zi yin lian xi ①按要求完成字音练习。 (1)加点字的读音正确的在横线上画“√”，错误的改正在横线上。 取得(qǔ) 草莓(méi) 朝向(zhāo) 漂流(piào) 书架(jià) 俩人(liang) 第八单元 (2)〔新角度〕联系图片猜猜加，点字的读音，选一选，写在括号里。 zhe zheng shǔ 松鼠( 折纸( 古筝( gnjùyu jing kan pin yin xieězicf zhùyi ba zi xie语gui fan 2〔生活情境〕根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 (1)夏天，电xiàn shou 热，变长了。 (2)妹妹不小心把音乐盒摔坏了，nan guo 得kū 起来。dan shi 爸爸一会儿就把音乐盒修好了，妹妹又 笑了。 yon hua chu kuo hao Ii shT yong qia dang de han zi 3 用“√”画出括号里使用恰当的汉字。 (1)小猫动作敏捷，可以轻松地用（抓爪）子（抓爪）到老鼠。 (2)我从书（句包）里拿出笔记本，工工整整地将黑板上的诗（句 包) 抄写下来。 (3)弟弟在画（底纸）上画了一只小乌龟，这只小乌龟正躲在荷叶 (底纸)下睡大觉呢！ 创雏新课堂|语文二年级上册凡J 95 gen ju ke wen nei rong gei xia mian de qing jie pai xu bingjiang jiang zhe ge gu shi ④根据课文内容，给下面的情节排序，并讲讲这个故事。 )后来，小熊和松鼠吵架了，他们都很难过。 )松鼠折了一只纸船，纸船漂到了小熊家门口，小熊很高兴。 )过了几天，松鼠放了一只纸船，想要和小熊和好。 第八单元 )小熊放了一只风筝，风筝飘到了松鼠家门口，松鼠也很高兴。 )傍晚，松鼠看到一只只风筝飞来，高兴得哭了。 能力提升 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi ⑤阅读课内选文，完成练习。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话： “如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬 上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 (1)结合上下文并联系生活经验，我猜“愿”字的读音是 。然后，我 通过 的方法来验证我猜得对不对。 (2)读画“”的句子，松鼠“高兴得哭了”是因为( )。(填序号) ①这些风筝太好看了 ②这些风筝是小熊放的，表示愿意跟松鼠和好 (3)从选文中可以知道，小熊和松鼠这两个好朋友和好的办法是： (4)读完故事，想一想：当朋友之间出现问题时，我们应该怎么做？ 96 创维新课堂|语文二年级上册RJ 阅读素养提升八 答案见P28 森林里住着一头绿毛狮子，样子很凶，小动物们都非常怕他。 一天，绿毛狮子在森林里散步，耳边传来了悦耳的歌声。原来是小鸟 在他的头顶唱歌呢！绿毛狮子问小鸟：“别的动物见了我都很害怕，你为 什么敢在我面前唱歌呢？”小鸟说：“因为有了你，那些坏家伙才不敢到我 们的森林里来，大家很感谢你。只是你总板着脸，才会让大家感到害 元 怕。”绿毛狮子听了小鸟的话后，感到非常后悔。于是，他决定要改变自己。 从此以后，绿毛狮子每天面带微笑，小动物们都很喜欢他。 ①如果不认识文中的加，点字“狮”，可以根据它的声旁“师”猜测它的读音 为“ ”,并通过查字典的方法来验证。 2〔思维提升〕默读短文，将下面的思维导图补充完整。 刚开始 后来 最后 小鸟告诉绿毛狮子 绿毛狮子的样 绿毛狮子每天面 警子 带微笑，小动物 小动物们怕他 们 他 3听了小鸟的话，绿毛狮子为什么会后悔？( )(填序号) ①他不该吓唬(xiàhu)小鸟。 ②他不该总是板着脸，让小动物们感到害怕。 ③他得罪了小动物们，因此失去了很多朋友。 ④你喜欢文中的绿毛狮子吗？为什么？ 创维新课堂1语文二年级上册J97 23 快乐的小河 答案见P29 基础过关 yon quan chu jia dian zi de cuo wu du yin bing gai zheng zai heng xian shang 1 用“O”圈出加点字的错误读音，并改正在横线上。 (1)推开(tu) 怨恨(yiàn) 生硬(ying) (2)驾驶(s) 柔软(ruǎn) 摔跤(shuai)) 八单元 (3)擦洗(c0) 坚强(jian) 数量(Iang) gen ju yu jing kan pin yin xie zi cl zhu yi ba zi xie怕gui fan 2〔生活情境)根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 周末，我和爸爸、妈妈、妹妹来到沙滩玩耍，我和妹妹在沙滩上做 you xi 又蹦又tiào 兴奋得一刻也闲不下来。海浪 轻轻拍打着海岸，仿佛正在为这场家庭聚会鼓掌ne xuan zi zu ci 3选字组词。 【爱受( )心 关( 感( 【咱 自( )己 ( )们 ( )俩 【祥样】( )和 吉() 同( ) zhàoyang zi xiěcfyi 4 照样子，写词语。 快乐的小河 的小河 的小河 坚硬的石头 的石头 的石头 慈祥地说 地说 地说 xiao he xiang qian liu de guo cheng zhong yu dao le shen me shi to shi zen me de ⑤〔思维提升)小河向前流的过程中遇到了什么事？他是怎么得 daokuai le de gen iu ke wen nei rong bu chong si weidao tu tian xùhao 到快乐的？根据课文内容，补充思维导图。（填序号） ①痛苦抱怨 ②快乐地流向远方 ③成为好朋友 ④讲述泉水的勇敢 98 创维新课堂|语文二年级上册RJ 一开始 撞上大山， 小河 转变 大山开导， 遇到泉水、瀑布，和他们 收获快乐 与泉水、瀑布一起 能力提升 八单元 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xf 6阅读课内选文，完成练习。 一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得 我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙 土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有 你，又高又大的山，撞疼了我，呜鸣鸣…” 大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的 水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里 的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇 敢地向前奔跑，从来不叫苦。” (1)“抱怨”一词在文中的意思是 (①表达开心②表达不开心) (填序号)，小河抱怨大山的原因是 (2)大山为什么说山里的泉水很勇敢呢？（ )(填序号) ①泉水的力量很大，很有劲儿。 ②泉水会和野花唱欢乐的歌，和青草做游戏。 ③泉水摔了跟头从不叫苦，还继续向前奔跑。 (3)〔开放性试题〕听了大山的话，小河会说些什么呢？写一写。 创维新课堂1语文二年级上册U99