第一单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步优化训练(统编版2024)

第一单元 主题：大自然的秘密 1小蝌蚪找妈妈 答案见P1 基础过关 yong hua chu jia dian zi de zhengque du yin 第 用“√”画出加点字的正确读音。 披露(pi pr) 头脑(nǎo 1ǎo) 欢迎(yin ying) 美 双腿(tur tui) 灰色(hui hui) 嘴巴(zui zhui) gei jia dian de duo yin zi xuan ze zhengque de du yin ②〔中华优秀传统文化〕给加点的多音字选择正确的读音。 老师通过教( )我们读《孔融让梨》的故事 jiao jiào 教( )导我们学会谦让和分享。 gen ju yu jing kan pin yin xie zl cr zhǜyi ba zi xie gui fan 3〔生活情境)根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 美术课上，佳佳画了一tido kuan kuan 的小河， 河边站着liang 个duan 头发的hai zi ,他们正 好奇地朝对岸张望，似乎很想知道河nàbian 藏着什么有 趣的东西。 an yao qiu tian yi tian 4按要求填一填。 (1)“成”字共 画，它的笔顺是 (2)用音序查字法查“袋”字，应先查音序“ ”,再查读音“ kan tu xuan ze qia dang de ci tian kong tian x0ùhao ⑤〔新角度〕看图，选择恰当的词填空。（填序号) ①追 ②披 ③穿 ④迎 孙悟空身( )红袍，脚( )长靴(u),手拿金 箍(gū)棒，神气极了。妖怪来了，他( )上去，奋力搏(b6) 斗；妖怪跑了，他( )上去，一招制胜。 创雏新课堂|语文二年级上册J zhaoyang zi lian yi lian zai xieěyixiě 6照样子，连一连，再写一写。 披着 碧绿的 肚皮 鼓着 雪白的 尾巴 我还会写： 着 露着 长长的 眼睛 的 甩着 大大的 衣裳 第 xiao ke dou shi zen yang zhang cheng qing wa de xian gei tu pian pai xu zai jiang jiang zhe ge 7小蝌蚪是怎样长成青蛙的？先给图片排序，再讲讲这个 gùshi 故事。 能力提升 yue du duan wen wan cheng lian xi 8阅读短文，完成练习。 小鸭子想找个伙伴一起去游泳。他看见一只小鸡在草地上捉虫子， 喊道：“朋友，朋友！我们一起去游泳吧！”小鸡笑着说：“我不会游泳。你 去池塘边找脚掌像扇子的朋友吧，他在水里游得可快啦！”小鸭子听完，急 忙告别小鸡，朝着池塘走去。 (1)短文中，小鸭子见到小鸡时的心情应该是 的，所以他 的表现可能是 (①慢慢走过去 ②连忙跑过去)（填序号）。 (2)小鸭子想找个伙伴一起干什么？用“”在文中画出来。 (3)结合生活实际可知，小鸡建议小鸭子去找的朋友可能是( (填序号) 2 创维新课堂引语文二年级上册RJ 2我是什么 答案见P1 基础过关 yong quan chu jia dian zi de cuo wu du yin bing gai zheng zai heng xian shang ①用“O”圈出加点字的错误读音，并改正在横线上。 (1)发生(a) 奔跑(ben) 温度(wen) (2)水滴(d) 种类(zhǒng) 田庄(zhang) 第 gei jia dian de duo yin zi xuan ze zhengque de du yin 2给加点的多音字选择正确的读音。 “没”在表示“沉下”或“漫过，高过”时读“mò”，在表示“没有”时读“mi”。 mei 淹没( 衣服还没干( mò 没空( ) 水没过了桥( gen ju yu jing kan pin yin xis zi cr zhùyi ba zi xiěguifàn ③根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 (1)〔时事热点〕第三届联合国hai yang 大会在法国召开，会 议号召各国加强合zuò 支持可持续蓝色经济发展。 (2)傍晚时分，一轮圆月徐徐sheng qi 乐乐低头ù 下一个美好的心愿。 bi yi br zu ci yu 4比一比，组词语。 作( ) 洋( 办( 连( 昨( 样( 为( ) 运( xuan ze gia dang de ci tian kong ⑤〔生活情境)选择恰当的词填空。 飘」 打 落 清晨，天空中( )着几朵白云。午后，突然下起了雨，雨点儿从 天上( )下来，院子里晾的衣服都被( )湿了。 创雏新课堂|语文二年级上册J 3 wen zhong de wo zai bu tong de tigo jian xia hui bian cheng bu tong de xing tai ng ⑥〔新题型〕文中的“我”在不同的条件下会变成不同的形态。请 ni gen ju ke wen nei rongxuan yi xuan tian xùhao 你根据课文内容选一选。（填序号） ①雪 ②汽 ③雨 ④冰雹 ⑤云 第一单元 遇冷 晒 水 能力提升 yue du ke nei xuan wen wan cheng lian xi 7阅读课内选文，完成练习。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人 们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 (1)文中的“我”是 (2)画线句中，“ ”和“暴躁”是一对反义词。我能仿照画线句写 一句话：有时候 ,有时候 0 (3)根据选文内容连一连，再选一选（填序号）。 ①灌溉 房屋 “我”做的好 ②发动 庄稼 事有 ③淹没 机器 “我”做的坏事有 ④冲毁 田地 (4)〔开放性试题)除了文中所说的，生活中“我”做的好事还有： 4 创维新课堂|语文二年级上册RJ 阅读素养提升一 答案见P2 旅行家 我是一个旅行家，到过地球上许多地方。 我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花，轻轻落 下。我去过宽广的大海，好多海豚(tu)在我周围嬉(x)戏。我还去过青 第 青的草原，()在骏(jù)马的背上，跟它一起奔跑。 昨晚，一场雨把我带到田野里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小 水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映(dao ying)出天空和云朵。 时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始新的旅 行了。 ☐选择恰当的词填在文中括号里。（填序号） ①飘 ②落 2[新角度〕文中的“我”去过哪些地方？在图片下的括号里画“√”。 3文中的“我”和《我是什么》中的“我”一样，都是 。“我”能变成 等。 ④短文最后写“我”要开始新的旅行了，“我”还会到哪里旅行？“我”又会 做些什么？想一想，把句子补充完整吧。 我要飞到茂密的森林， 我要 创雏新课堂|语文二年级上册J 5 3植物妈妈有办法 答案见P2 基础过关 yo hua chu jia dian zi de zhengque du yin 1 用“√”画出加点字的正确读音。 (1)这是一个难得(déděi)的学习机会，你得(dé děi)好好准备 美 (bei bei),可不要粗(cūchu)心大意。 (2)为了探索外面的世界，孩子们纷(fen fei)纷离（川I)开植(zizh) 物妈妈，踏(to)上漫长的旅（ǚǔ）途，四海为家。 kan pin yin xiězicf zhùyibǎixiěgut fan 2看拼音写字词。注意把字写规范。 rú 9uǒ yi jing gàobie dan shi chu fa dù pr geng jia qing song 松 II jie ci yu wan cheng lian xi tian xu hao 3〔新角度〕理解词语，完成练习。（填序号) (1)“只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出 发。”借助图片，我知道这句话中“纷纷”的意思是 ①一起。 ②一个接着一个。 (2)“只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山 洼。”借助图片，我知道这句话中的“挂住”可以用 下面的“( )”替换。 ①背着 ②钩(gou)住 6 创维新课堂|语文二年级上册RJ xia mian de zhf wu shi zen yang chuan bo zhong zi de lian yi lian zai tian kong 4 下面的植物是怎样传播种子的？连一连，再填空。 植物 自身条件 外界条件 带刺的铠甲 风 我还知 道：石榴传播 第 豆英 动物的皮毛 种子的方法 是 降落伞 太阳 能力提升 yue du er ge wan cheng lian xi ⑤阅读儿歌，完成练习。 苍耳宝宝盼远方， 挂到白兔皮毛上。 白免好心来帮忙。 穿过森林和高山， 苍耳宝宝蹭一蹭， 山洼安家故事长。 (1)儿歌中的苍耳宝宝为什么盼远方？( )(填序号) ①它想去远方玩耍。 ②它想去远方安家。 (2)白兔是怎样帮助苍耳宝宝去远方的？用“”画出来。 (3)苍耳宝宝去远方的途中穿过了什么地方？在括号里画“√”。 ② ( (4)〔开放性试题〕你还知道哪些植物传播种子的方法？ 创维新课堂|语文二年级上册凡J答案精解精析 揭力使答案更美好 第一单元 (3)①【点拨】结合生活实际可知， 1小蝌蚪找妈妈 第一幅图中的小动物是鹅，他的脚 1.pi ngo ying tyr hui zur 掌像扇子一样，可以帮助他在水里 2.jiao jicào 快速游动；第二幅图中的小动物是 3.条宽宽两短孩子那边 小鸟，他的脚掌像竹叶，而且他不 4.(1)六 一厂万成成成 会游泳。结合文中小鸡说的“你去 (2)Ddài 池塘边找脚掌像扇子的朋友吧”可 5.②③④① 知，小鸡建议小鸭子去找的朋友可 6.鼓着—大大的—眼睛 能是第一幅图中的鹅。所以本题 露着—雪白的—一肚皮 答案选①。 甩着—长长的—尾巴 2我是什么 示例一露尖尖牙齿 示例二鼓圆滚滚肚子 1.(1)(bèn ben 7.13524 (2)(zhang zhuang 8.(1)急切、兴奋②【点拨】读短文， 由小鸭子见到小鸡时说的话“朋 2.mò mei mei mò 友，朋友！我们一起去游泳吧！”可 3.(1)海洋 作 知，小鸭子以为小鸡可以和自己一 (2)升起 许 起去游泳，非常兴奋，急切地向他 4.示例一 作业 汪洋 办法 相连 发出邀请。选项②中“连忙”的意 昨天 样子 因为 运动 思是“赶紧，急忙”，“跑”有“很快地 示例二 「合作 「海洋 「举办 连线 移动”的意思，所以“连忙跑过去” 昨晚 照样 行为 运气 更符合小鸭子急切、兴奋的心情， 5.飘落 打 第二空应该填②。据此分析作答 6. (⑤) (③) (④)（①） 冷， 即可。 (②) (2)一起去游泳 创维新课堂|语文二年级上册RJ 7.(1)水 4.示例给树叶洗个澡落到美丽的荷塘 (2)温和示例妈妈很温柔 妈妈却 和小鱼一起游泳 很严厉 3 植物妈妈有办法 (3)①灌溉 田地 1.(1)de dei bei c ②发动——机器 ③淹没—庄稼 (2)fen ④冲毁——房屋 2.如果 已经告别 胆识 ①②③④ 出发肚皮更加轻 (4)示例发电、洗衣服 3.(1)② 【点拨】读选文可知，文中的“我” (2)②【点拨】仔细看图可知，苍耳 是水，“我”做的好事有灌溉田地、 在兔子的皮毛上。如果用选项① 发动机器等。作答本题时，可以联 中的“背着”替换“挂住”，这句话的 系生活实际想一想生活中水还做 意思就变成了苍耳背着动物的皮 了哪些对人类有好处的事，比如发 毛，与图片和事实不符。选项②中 电、洗衣服等，写下来即可。 “钩住”的意思是和兔子的皮毛连 阅读素养提升一 在一起。结合图片可知，“挂住”与 1.② “钩住”意思相近，可以用“钩住”替 换。所以本题答案选②。 带刺的铠甲 风 (√) 豆荚 动物的皮毛 【点拨】读第2自然段，从“我去过世界 上最高的山峰”“我去过宽广的大海” 降落伞 太阳 “我还去过青青的草原”可知，“我”去 被小鸟吃掉，再随粪便排出体外 过的地方有山峰、大海和草原，依次在 5.（1)② 对应图片下的括号里画“√”即可。 (2)苍耳宝宝蹭一蹭，挂到白兔皮毛上。 3.水示例冰雹 雪 (3)①N 2 创维新课堂|语文二年级上册RJ (4)示例蒲公英靠风传播种子，葡萄 4.示例脑袋圆圆的，黑黑的眼圈像戴着 靠被小鸟吃掉，再随粪便排出体外 一副墨镜，身上还毛茸(rong)茸的 传播种子。 那你知道大熊猫最喜欢吃什么吗？ 语文园地一 第一单元词语盘点 1.(1)lang bao dòng 两条 哪里 宽大 那边 (2)转夹 长短 孩子 成为 他们 2.(1)示例一我会在课余时间看书 看见 雪白 过去 什么 我会在课余时间练习画画 升高 连 一起 海洋 示例二天空是蓝色的天空会被 许多 工作 办法 天空 乌云遮住，变得灰蒙蒙的 (2)示例一我教室里上课图书馆 江河 田地 如果 已经 里看书操场上踢足球广场上 告别 轻快 出发 胆子 放风筝 肚子 更加 识别 长大 示例二小猫阳台上睡觉 自己 动物 转身 夹心 花枝上荡秋千花园里散步 第一单元过关检测 沙发上玩毛线球 一、左窄右宽：法作 3.角独自开不是雪 来② 左宽右窄：别都 三大人辅导延展 王安石是宋代著名的诗人。除了 二、1.jig0 jigo kus0n 这首《梅花》，他还写过很多优秀的诗 2.bgomghy6 篇，让我们一起来读读下面这首描写 春节的古诗吧。 三、条看见两肚孩子许多如 元日 四、1.② 爆(bào)竹声中一岁除， 2.① 春风送暖入屠(t)苏。 3.①② 千门万户瞳(tng)瞳日， 五、1.示例一在巢中睡觉 在林间玩要 总把新桃换旧符(f)。 示例二在枝头歌唱飞上蓝天 创维新课堂|语文二年级上册RJ 3