人教版《一课一练》拓展模块 第12练 数列的通项(原卷版+解析版)
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合中职数学命题特色的数学《一课一练》系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》拓展模块第12练,内容是第二章数列 2.1.2 数列的通项。
人教版《数学》拓展模块 第12练
第二章 数列
2.1.2 数列的通项
一课一练
一、单选题
1.已知数列中,,,则( )
A. B. C. D.2
2.数列的一个通项公式为( )
A. B.
C. D.
3.数列1,,,,的第10项为( )
A. B. C. D.
4.数列,,,……的一个通项公式是( )
A. B.
C. D.
5.在数列,,,,则( )
A. B.2 C.5 D.8
6.下列说法中,正确的是( )
A.数列0,2,4,6,8,…,2n是无穷数列
B.数列1,3,5,7,9,…的通项公式可记为,
C.数列2023,2024,2025,2026与数列2026,2025,2024,2023是相同的数列
D.数列的通项公式,,则它的第k项是
7.数列的一个通项公式是( )
A. B.
C. D.
8.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
二、填空题
9.已知数列满足,则是它的第 项.
10.已知数列的通项公式为,则的前10项和为 .
三、解答题
11.已知在数列中,前n项和.求:
(1)通项公式;
(2)的值.
12.已知数列的通项公式为.
(1)写出数列的第4项和第6项;
(2)和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合中职数学命题特色的数学《一课一练》系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》拓展模块第12练,内容是第二章数列 2.1.2 数列的通项。
人教版《数学》拓展模块 第12练
第二章 数列
2.1.2 数列的通项
一课一练
一、单选题
1.已知数列中,,,则( )
A. B. C. D.2
【答案】A
【分析】由数列的递推公式依次列举即可得解.
【详解】因为数列中,,,
所以,
,
,
.
故选:A.
2.数列的一个通项公式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用特殊项法排除ACD,利用观察法判断B,从而得解.
【详解】对于A,当时,,故A错误;
对于C,当时,,故C错误;
对于D,当时,,故D错误;
对于B,观察数列的符号,奇数项为正,偶数项为负,故符号可用表示,
除符号外,各项都可以表示为,
所以数列的一个通项公式为.
故选:B.
3.数列1,,,,的第10项为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】观察数列可得数列的通项公式为,令代入式中即可求解.
【详解】数列1,,,,的通项公式为,
所以该数列的第10项为.
故选:A.
4.数列,,,……的一个通项公式是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据数列的规律得到通项公式即可;
【详解】因为数列,,,,……,
所以,
所以,
故选:B
5.在数列,,,,则( )
A. B.2 C.5 D.8
【答案】A
【分析】根据题意,结合数列的递推公式,即可求解.
【详解】因为数列中,,,,
所以,则.
故选:A.
6.下列说法中,正确的是( )
A.数列0,2,4,6,8,…,2n是无穷数列
B.数列1,3,5,7,9,…的通项公式可记为,
C.数列2023,2024,2025,2026与数列2026,2025,2024,2023是相同的数列
D.数列的通项公式,,则它的第k项是
【答案】D
【分析】根据数列的分类,通项公式,数列的相等逐项判断即可得解.
【详解】选项,是有穷数列,故错误;
选项,通项公式为,时,首项,与数列1,3,5,7,9,…的首项不符,
所以数列1,3,5,7,9,…的通项公式不是,,应为,,故错误;
选项,两数列对应的各项不相同,故不是同一数列,C错误;
选项,,故,故正确.
故选:.
7.数列的一个通项公式是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】通过观察即可确定数列的通项公式.
【详解】已知数列,
符号为奇数项符号为正,偶数项符号为负,则由表示
且每一项的绝对值是该项序号的平方,
所以,
故选:C.
8.下列说法中,正确的是( )
A.数列中的第10项是70 B.是有穷数列
C.数列中的项可以相等 D.数列和数列一定不是同一数列
【答案】C
【分析】将代入通项公式求得第10项可判断A;根据无穷数列的概念判断B;根据数列的概念举例可判断C;当时可判断D.
【详解】数列中的第10项是,故A错误;
数列有无穷多项,是无穷数列,故B错误;
数列中的项可以相等,如数列,故C正确;
D中,当时,数列和数列表示同一数列,故D错误.
故选:C.
二、填空题
9.已知数列满足,则是它的第 项.
【答案】7
【分析】代值计算即可.
【详解】设则是数列的第n项,
则.
所以是它的第7项
故答案为:7
10.已知数列的通项公式为,则的前10项和为 .
【答案】
【分析】根据题意结合裂项相消法即可得解.
【详解】,
则数列的前10项,
故答案为:.
三、解答题
11.已知在数列中,前n项和.求:
(1)通项公式;
(2)的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)(2)根据数列与之间的关系即可解得.
【详解】(1)已知,当时,;
当时,,
且当时,,得出.
(2).
12.已知数列的通项公式为.
(1)写出数列的第4项和第6项;
(2)和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由.
【答案】(1);
(2)是该数列的第7项;68不是该数列的项,理由见解析
【分析】(1)将项数直接代入数列的通项公式求解即可;
(2)令数列的项分别等于与68,求解判断即可;
【详解】(1),,.
(2)令,即,
或(舍).
是该数列的第7项,即.
令,即或.
,68不是该数列的项.
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