第6章期末生物的进化期末复习导学案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第六章 生物进化 期末复习导学案 【学习目标】 科学思维：通过物种形成、种群的基因与基因基因型频率率的计算，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力 生命观念：通过现代生物进化理论等知识，理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观 社会责任：通过由于人类大量服用抗生素导致抗药性病菌增多的现象，引导人们高度关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康 【教学重点】1、达尔文的自然选择学说 2、现代生物进化理论 协同进化与生物多样性的形成 【教学难点】1、达尔文的自然选择学说 2、现代生物进化理论 协同进化与生物多样性的形成 导：（提问问题） 1、 生物有共同祖先的证据有哪些？化石的概念及作用、化石证据分别证实和揭示了什么？ 2、 从比较解剖学和胚胎学角度举例证明共同由来学说？从细胞和分子水平看，当今生物有哪些共同的特征？不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点说明什么？其差异的大小则揭示了什么？ 3、 说明适应的两方面含义并举例；如何理解适应的普遍性和相对性？相对性的原因？ 4、适应的来源、适应形成的必要条件、达尔文生物进化论的意义和局限性（108-109） 5、种群、基因库、基因频率、基因基因型频率、符合遗传平衡定律的理想条件（110-111） 6、可遗传变异的来源、基因重组为什么可以为生物进化提供原材料（112） 7、自然选择直接作用于？自然选择如何决定生物进化的方向？（113思考题-114） 8、物种、生殖隔离、地理隔离、隔离 9、通过地理隔离形成新物种的过程？（118） 10、捕食者存在意义、收割理论、协同进化（122） 思： 一、对点判断 1.人灰盲肠的退化与进化过程中生活习性的改变有关( ) 2.人和鱼的胚胎发育早期都有鳃裂和尾，说明地球上所有细胞生物都有共同的祖先( ) 3.不同物种体内存在相同功能的蛋白质，为生物进化提供了分子水平的证据( ) 4.适应环境的生物个体会随着环境改变而发生进化（ ） 5.有利变异在一定环境中用进废退，并可不断的在后代中积累（ ） 6.疟原虫体内Kelech13基因发生突变是青蒿素选择作用的结果（ ） 7．自然选择在水稻驯化过程中起主导作用（ ） 8、自由交配的种群某基因的基因频率一定保持不变（ ） 9、染色体数目和结构的变化都能引起种群基因频率的变化（ ） 10、地理隔离导致同一物种不同种群出现形态和结构的差异，意味着形成了不同的物种（ ） 11、转入某基因可能导致种群朝着某种方向进化（ ） 12、二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，可以培育出无子西瓜品种，说明二倍体和四倍体不存在生殖隔离（ ） 13、“收割理论”可以解释物种多样性的增加（ ） 14、生物多样性的形成就是指新的物种不断形成（ ） 15、进化的原材料包括基因突变和基因重组（ ） 16、新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多（ ） 17、乌凤蝶进化形成香豆素降解体系，是香豆素对其定向选择的结果（ ） 二、难点突破：有关基因型频率和基因频率的计算和遗传平衡定律的近似利用问题 1、改变种群基因频率的四个因素：① 突变 ②自然选择③迁入迁出 ④遗传漂变。如果这4点因素没有发生，则无论是自交还是自由交配，种群的基因频率 。（保持不变））注：基因重组虽不能改变基因频率，但可提供多种基因型 2、如果种群一大四无（种群大、无突变、无选择或自然选择对每种基因型的作用相同、无迁无漂变）， (1) P Aa=100%: 自交n次，在Fn代，基因频率A= , 基因型频率Aa= . (2) P Aa=100%: 随机交配n次，在Fn代，基因频率A= , 基因型频率Aa= . （3）P AA=50% Aa=20% aa=30%，自由交配多代，利用遗传平衡定律快速求F4中的各基因型比例？ 。 3、如果自然人群中，aa=16%,求AA= 。（思路：自然人群近似的适用遗传平衡定律，则由aa基因型频率→求a的基因频率→求A的基因频率→求AA的基因型频率） 4、种群中，♀总数=♂总数，在♀中：XBXB、XBXb、XbXb分别占81%、18%、1%；在♂中XBY、XbY分别占90%、10%; 求在雄性中、雌性中、和整个种群中：XB和Xb的基因频率各是多少？ 在雄性中，XbY基因基因型频率=Xb的基因频率，为什么？ 。（雄性只有1条X染色体） 在雌性中，雌隐性的表现基因型频率率≠Xb的基因频率，为什么？ 。（雌性有两条X染色体，杂合体也含隐性基因） 5、已知一个群体中，血友病的基因频率和基因基因型频率率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。 三、题型归纳 1．化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关生物进化的叙述，错误的是（　　） A．已经发现的大量化石证据支持达尔文的共同由来学说 B．鲸的鳍和蝙蝠的翼的内部结构模式一致，说明它们是由共同的祖先进化而来的 C．人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂及有尾的阶段，可以用人和鱼有共同祖先来解释 D．利用 DNA 分子杂交技术检测古 DNA 与现代生物 DNA 分子的差异，杂合双链区的部位越少，说明两种生物的亲缘关系越近 2．假设在一个种群中有一对等位基因A和a，基因A的频率为p，基因a的频率为q。由这对等位基因构成的基因型有3种，即AA、Aa、aa，其基因型频率分别为d、h、r。下列式子不成立的是（    ） A．d＋h＋r＝1 B．p＝d＋h/2 C．q＝(h+2r)/2 D．AA致死时，p＋q＜1 3．如图是用大白菜与结球甘蓝培育新品种甲、乙的流程图，图中每个字母分别代表一个染色体组。下列叙述错误的是（    ） A．该育种过程运用了染色体数目变异的原理 B．F1体细胞的染色体组为AC，共含19条染色体 C．理论上，品种甲和品种乙之间存在生殖隔离 D．图中不能产生可育雌雄配子的只有品种乙 4．如图是隔离与物种形成过程示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．生殖隔离标志着新物种的形成 B．亚种甲和亚种乙能交配产生可育后代 C．自然选择决定生物进化的方向 D．基因频率的变化不受环境的影响 5．下列关于协同进化与生物多样性的叙述，正确的是（　　） A．“收割理论”认为捕食者的存在不利于增加物种多样性 B．生物均在不断进化中，协同进化只发生在生物群落内部 C．遗传多样性与基因突变有关，物种多样性与生物进化有关 D．同种生物不同个体的差异体现了物种多样性 6．某种严格自交的植物，A、a为控制某性状的一对等位基因，干旱条件会使AA、aa的个体成活率下降50%。现将一定数量基因型为Aa的该植物置于干旱环境中繁殖n代，此过程中不发生突变。下列说法正确的是（    ） A．该植物全部个体的全部A、a基因构成其基因库 B．仅考虑A和a基因，这些植物繁殖n代未发生进化 C．等位基因的出现是基因突变或基因重组的结果 D．干旱条件可能诱使该植物产生抗旱性变异 7．自然选择与进化密切相关，自然选择造成的种群进化改变可能不同，如下图所示，包括①单向性选择：保留某一极端类型，淘汰另一极端和其他类型。②稳定性选择：将趋于极端的变异类型淘汰掉，保留中间类型。③分异性选择：将两个极端类型保留下来而淘汰中间类型，这种选择将造成种群内类型的分异和种群多向的进化改变，如果有其他因素起作用，最终可能形成尚没有生殖隔离的新亚种。下列叙述正确的是（    ）    A．自然选择通过对个体基因的直接选择而改变种群的基因库 B．图A、B、C分别表示单向性选择、稳定性选择和分异性选择 C．图A中极端表型减少造成表型变异范围缩小，对进化不利 D．图C中两极端表型的个体间在自然条件下还可以进行基因交流 8．碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。下表为不同年份该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率。下列说法正确的是（    ） 年份 2005 2006 2007 2008 住院患者该类抗生素的人均使用量/g 0.074 0.12 0.14 0.19 某种细菌对该类抗生素的耐药率/% 2.66 6.11 10.9 25.5 A．耐药性产生的实质是细菌的基因发生定向突变 B．耐药率的升高是耐药性基因在细菌种群中基因频率上升的结果 C．抗生素通过抑制细菌的复制、转录、翻译或逆转录等过程起到杀灭细菌的目的 D．更换新的抗生素后细菌就不会出现耐药性 答案一、对点判断 √×√×× ×××√× ××√×× √√ 二、难点突破 2、(1) 1/2 1/2n (2) 1/2 1/2 （3）9/25AA; 12/25Aa; 4/25aa 3、9/25 4、 90% 10% 5、1% 1.98% 3、 题型归纳 1.D 2.D 3.D 4.D 5.C6.B7.D8.B 第 2 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$