第12讲 海—气相互作用和环流异常（复习课件）（北京专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

第12讲 地理高考一轮复习备考系列 海—气相互作用 和环流异常 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 海—气相互作用与全球水热平衡 考向 海—气相互作用与全球水热平衡 考点二　 环流异常 知识点01 沃克环流 知识点02 厄尔尼诺现象 知识点03 拉尼娜现象 考向1 厄尔尼诺现象 考向2 拉尼娜现象 热点与拓展 北极放大效应 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 厄尔尼诺与拉尼娜 2023 北京，T5、6，6分 以某湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关为情境 通过统计图表考查厄尔尼诺、拉尼娜现象及其影响 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题出现频率较低，试题以选择题为主，主要从以下几方面考查：海—气间热量交换的过程；海—气相互作用对全球水热平衡的影响；厄尔尼诺现象的成因、大气环流变化及对全球气候和人类活动的影响；拉尼娜现象的成因、大气环流变化及对全球气候和人类活动的影响等。 2．从命题思路上看 （1）海—气水热交换、厄尔尼诺与拉尼娜等核心知识点多与具体区域场景相结合，如结合秘鲁沿岸洪涝、澳大利亚干旱等实际案例，注重考查知识在实际地理情境中的应用； （2）借助海洋热量输送等值线图、沃克环流示意图等各类图表，考查学生提取图表信息、分析环流异常成因及气候影响规律的能力； 未来命题预计仍以某特定区域的气候异常现象、海洋环境变化为依托，重点考查海—气相互作用的原理、环流异常的特征及影响，强化从整体性角度分析地理要素关联的能力、知识迁移能力和图表解读能力，且考查内容更聚焦于具体案例的深度分析。 复习目标 1．理解海—气相互作用的形成原理，掌握海—气间水热交换的主要方式及影响因素； 2．理解海—气相互作用对全球水热平衡的影响机制，并能运用该机制分析不同区域的水热状况； 3．掌握厄尔尼诺现象、拉尼娜现象的概念、成因，能分析其发生时赤道附近太平洋的大气环流变化及对全球气候和人类活动的影响； 4. 能够分析特定区域因环流异常引发的气候演化过程及成因，并预测其未来变化趋势。 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 海—气相互作用和环流异常 海—气相互作用 环流异常 形成 概念 水热交换 水热平衡 水分交换 热量交换 沃克环流 厄尔尼诺现象 水量平衡 热量平衡 成因 成因 影响 拉尼娜现象 影响 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 概念：海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水分、热量交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响。 ——概念 对气候和地理环境具有深刻的影响 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——水热交换方式 海洋→大气： 海水蒸发，变为水汽， 进入大气 大气→海洋： 水汽在适当的条件下凝结，并以降水的形式返回海洋 水分交换 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——水热交换方式 热量交换 海洋→大气： 海洋吸收太阳辐射增温，通过长波辐射和潜热输送，把热量传递给大气 大气→海洋： 大气通过风作用于海洋，驱动海水运动，把部分能量返还给海洋 特别提醒：潜热输送 海水吸收下垫面的热量，并把这部分热量潜藏在蒸发出的水汽中，称为潜热；水汽凝结时，将它从海洋中带来的热量释放出来。 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——水热交换方式 思考：热带地区是海—气相互作用最活跃地区的原因？ ①热带地区纬度低，太阳高度角大，获得的太阳辐射多。 ②热带地区海洋平均每月向大气输送的热量最多。 ③热带地区海区面积大，海水蒸发向大气输送的水汽丰富。 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——影响海—气相互作用的因素 影响海—气水热交换的因素 （海水温度） 洋流 纬度 低纬 高纬 暖流 寒流 水温低，蒸发量小，向大气输送的热量少 水温高，蒸发量大，向大气输送的热量多。 思考：影响海—气水热交换的因素有哪些？　 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——海洋对大气的作用 大气（吸热） 海洋（吸收太阳辐射） 水汽凝结（放热） ☀ 太阳 辐射 长波 辐射 海水蒸发吸热 (1)海洋通过长波辐射和潜热向大气提供能量 (2)海洋通过蒸发作用向大气提供水汽；提供水汽的多少主要与水温有关。水温越高，蒸发越旺盛，空气湿度也越大。 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——海洋对大气的作用 (3)海洋对气温有调节作用 (4)海洋对大气的温室效应有缓解作用 海洋中溶解的CO2是大气中CO2含量的数十倍，并且海洋通过生物固碳等作用调节大气中的CO2含量，影响着全球气温和大气环流过程； 海洋浮游植物通过光合作用，向大气提供了40%的再生氧气。 海水比热容大 增温、冷却都比陆地慢 海洋的最热月和最冷月都比陆地晚1个月左右 受海洋影响大的地区，气温日较差和年较差都比较小;内陆地区气温日较差、年较差都较大 北半球最低温 海洋：2月 陆地：1月 北半球最高温 海洋：8月 陆地：7月 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——大气对海洋的作用 3．大气对海洋的作用 (1)大气通过风推动海水运动，影响海水性质。 大气通过水汽输送、蒸发、降水等环节参与水循环，其中降水的强弱直接影响海水盐度分布；大气云层可减弱海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响海水的运动。 (2)大气因参与海陆间水循环而影响海水性质。 气流吹拂表层海水，形成风海流与风浪。 (3)大气通过降尘向海洋提供营养元素。 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——对全球水热平衡的影响 对水量平衡的影响 海洋是大气中水汽的主要来源，海—气相互作用参与的水循环，有助于全球的水量平衡。全球的水量平衡是水循环的结果，而水循环必须通过大气环流来实现。 海洋降水量+陆地降水量=海洋蒸发量+陆地蒸发量 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——对全球水热平衡的影响 对热量平衡的影响 地球上高低纬度之间的热量输送主要是通过大气运动和大洋环流共同实现的。 ①低纬度海洋获得更多的太阳辐射能，主要由大洋环流把低纬度的多余热量向较高纬度输送。 ②在中纬度，通过海洋与大气之间的交换，把相当多的热量输送给大气，再由大气环流将热量向更高纬度输送。 通过海-气相互作用和对热量的全球输送，维持了地球上的热量平衡。 考点一 海—气相互作用 知识点  海—气相互作用与全球水热平衡 ——对全球水热平衡的影响 海 气 蒸发 降水 海水运动 大气运动 大洋环流 大气环流 水分交换 热量交换 能量转换 维持地球水热平衡 水分和热量在不同地区间传输 吸热 潜热、长波辐射 放热 通过海一气相互作用，海洋和大气成为一个整体，如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常，甚至出现极端的天气事件。（特殊情况） 考向 海—气相互作用——考法01 水热交换 考点一 海—气相互作用 （2025·北京房山·一模）海—气间通过潜热（海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量）、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。读图，回答问题。 1. 北半球夏季（   ） A．0°—10°N气流辐散上升强烈，潜热释放高度较高 B．30°N—40°N信风干燥抑制蒸发，潜热释放量较少 C．50°N—60°N锋面气旋抬升受限，潜热释放高度较低 D．80°N—90°N反射太阳辐射强烈，增加了潜热释放量 【解析】．0°-10°N气流辐合（非辐散）上升强烈，潜热释放高度较高，A错误；北半球夏季30°N-40°N受副热带高压控制而非受信风影响，B错误；50°N～60°N是中纬度锋面气旋活动区，但锋面抬升高度不及赤道对流高度，故潜热主要在对流层较低层释放，C正确；80°N～90°N高纬度地区海冰覆盖面积广，不利于海水蒸发，因此大气中水汽含量少，80°N～90°N高纬度地区水汽本就稀少，因此水汽凝结释放的热量也少，所谓“强烈反射太阳辐射增加潜热释放量”并不符合实际，D错误。故选C。 C 考向 海—气相互作用——考法02 水热交换 考点一 海—气相互作用 （2021·北京东城·二模）下图为天气和气候时空尺度图。读图，完成下面小题。 2．关于海—气相互作用叙述正确的是（   ） A．海洋是大气运动的根本热源 B．海洋是大气水汽的主要来源 C．洋流是三圈环流形成的动力 D．大气的水平运动形成了潮汐 【解析】．大气运动的根本热源是太阳辐射，A错误；海洋是大气水汽的主要来源，B正确；三圈环流是洋流形成的动力，C错误；潮汐是海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，与大气的水平运动无关，D错误。故选B。 B 考向 海—气相互作用——考法02 海—气相互作用的影响 考点一 海—气相互作用 （22-23高三上·北京丰台·期末）海洋热含量变化是气候变化的一个核心指针。下图示意全球不同深度海洋热含量距平变化。 3．读图，图中变化可能（   ） A．会导致全球气候变暖 B．会引发厄尔尼诺现象 C．促使地表水循环加快 D．使海水盐度不断降低 【解析】．由图可知，全球海洋0～700m和700～2000m水深的全球海洋热含量距平值均在不断上升，说明全球海洋水变暖；全球海洋水变暖是由全球气候变暖导致的，而不是全球海洋水变暖导致全球气候变暖，A错误；厄尔尼诺现象是东南信风减弱、秘鲁寒流减弱引发的，其与全球不同深度海洋热含量变化关系不大，B错误；全球水温上升，蒸发加剧，会增加海陆间水循环的速度与强度，促使地表水循环加快，C正确；水温升高，蒸发加剧，海水盐度上升，D错误。故选C。 C 考向 海—气相互作用——考法02 海—气相互作用的影响 考点一 海—气相互作用 （23-24高三上·北京朝阳·期末）根据世界气象组织2023年的最新报告，海水温度从春季就开始异常偏高且持续，9月成为有记录以来全球气温最热的一个月。9月19日悉尼颁布了近三年来的首次全面禁火令。下图为2023 年9月相对1991 ~2020 年全球海水温度距平示意图。 从海-气相互作用的角度解释“最热9月”的原因。 【解析】．读图可见，2023年9月相对1991—2020 年全球海水温度距平大于0，表明全球海水温度相对1991 ~2020 年偏高，且距平值越大，海水温度超出1991—2020 年越高；又根据材料信息“根据世界气象组织2023年的最新报告，海水温度从春季就开始异常偏高且持续，9月成为有记录以来全球气温最热的一个月”提示并结合所学知识可知，“最热9月”的原因是：海洋异常高温，持续时间长（从春季就开始），高温范围广；海洋异常高温使海水的蒸发，海水的蒸发使海水失去热量，这些热量随水汽进入大气中。当水汽凝结时，将它从海洋吸收的热量释放出来，而异常高温的海洋对大气加热作用强。 【答案】海洋异常高温，持续时间长，高温范围广；海洋对大气加热作用强。 低纬偏东 信风吹拂 考点二 环流异常 知识点1  沃克环流 ——形成过程 南北赤道 暖流向西流 赤道附近温暖海水向大洋西侧聚集 东西温差 东冷西暖 东西气压东高西低 垂直气流东沉西升 高空气压 东低西高 沃克 环流 沃克环流 中东太平洋水温低 西太平洋水温高 正常 考点二 环流异常 知识点1  沃克环流 ——影响 沃克环流 中东太平洋水温低 西太平洋水温高 正常 太平洋东岸气流下沉，降水少，气候干热； 太平洋西岸气流上升，降水多，气候暖湿。 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——概念 异常 高温 厄尔尼诺现象是赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象（海温距平高于0.5℃且持续3个月以上）。 大约每隔2 ~ 7年发生一次，每次持续1~ 2年，发生年份称为厄尔尼诺年。 时间：圣诞节前后。 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——形成原因 太平洋东南信风减弱 太平洋东侧输送到西侧的暖水明显减少，赤道附近表层暖水向东回流 秘鲁寒流同时减少，东太平洋冷海水上泛现象消失，暖水回流加剧 赤道中、东部太平洋海域表层海水温度偏高 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——影响气候 气流下沉 气候变干旱 引发森林火灾 新几内亚 澳洲东北部等地 秘鲁 厄瓜多尔等地 气流上升 气候变多雨 引发洪灾 厄尔尼诺发生年份赤道附近太平洋的大气环流及影响 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——影响生物 秘鲁寒流减弱 上升流削弱 饵料减少， 鱼类大量死亡 鸟类失去食物来源，大量死亡或迁徙 海洋捕捞业衰落，经济萧条 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——对我国的影响 ①厄尔尼诺现象与我国旱涝 赤道太平洋西岸海温较常年偏低 赤道低压带 副热带高压带 西太平洋低纬地区的 低纬环流也相应减弱 副高位置偏南 我国南涝北旱 考点二 环流异常 知识点2  厄尔尼诺 ——对我国的影响 ②我国夏季台风数量变少（赤道附近大洋西侧水温偏低对流较弱），且台风路径偏东（因为西太平洋副热带高压脊变得比正常年份偏弱） 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——概念 异常 低温 拉尼娜现象指赤道东太平洋表层海水温度异常下降（海温距平低于-0.5℃且持续5个月以上）的现象，其特征与厄尔尼诺现象相反，因而又称反厄尔尼诺现象。 时间：厄尔尼诺之后。 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——形成原因 把赤道附近表层暖海水向太平洋西岸输送，太平洋西岸海水温度上升 赤道太平洋东南信风异常增强 赤道太平洋东岸下层冷海水上泛增多，同时秘鲁寒流也北上补充 导致东岸海面温度异常降低 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——影响 拉尼娜发生年份赤道附近太平洋的大气环流及影响 上升气流增强 气候更湿润多雨 甚至引发洪灾 下沉气流增强 气候异常干旱 引发严重的旱灾 新几内亚 澳洲东北部等地 秘鲁 厄瓜多尔等地 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——影响 项目 拉尼娜现象 洋流 秘鲁寒流强盛，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远；赤道逆流减弱 水温 太平洋西岸增高，东岸降低 天气气候 赤道东太平洋东岸地区气流下沉，降雨偏少，气候偏干旱；太平洋西岸地区气流上升，降水异常增多，常形成洪涝灾害。 生物 赤道附近太平洋东部海域冷海水上泛将海底的营养盐类带到海面，可能会使鱼类增产。 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——影响我国 赤道太平洋西岸海温较常年偏高 赤道低压带 副热带高压带 西太平洋低纬地区的 低纬环流也相应增强 副高位置偏北 我国南旱北涝 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——影响我国 ②我国夏季台风数量偏多（赤道附近大洋西侧水温偏高对流较强），且台风路径偏西（因为西太平洋副热带高压脊变得比正常年份偏强） 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 ——影响我国 沃克 环流 增强 拉尼娜 厄尔尼诺 西岸上升气流增强 东岸下沉气流增强 降水增加 干旱加剧 西岸上升气流减弱 东岸下沉气流减弱 降水减少 降水增加 减弱 厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关，沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如下： 考点二 环流异常   厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 东南信风 弱，甚至转为西风 强 南赤道暖流 弱 强 赤道逆流 强 弱 秘鲁寒流 西偏，被暖流取代 强 厄尔尼诺和拉尼娜现象的区别与联系 知识点3  拉尼娜现象 考向破译 知能解码 N 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 考向破译 知能解码 N 考点二 环流异常 知识点3  拉尼娜现象 名称 厄尔尼诺 拉尼娜 概念 赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象 赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。 发生时间 出现年份交错，通常发生在12月份 现象 洋流 秘鲁寒流势力减弱，温暖海水从赤道向南流动，赤道逆流增强 当秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远，使太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低 水温 赤道太平洋中东部水温异常升高，西部降低 赤道太平洋中部和东部水温异常降低，西部升高 成因 东南信风 减弱 增强 赤道逆流 增强 减弱 影响 生物 太平洋东岸海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡 鱼类和鸟类死亡 大气环流 形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西部气流下沉，东部下沉气流因水温升高而减弱 信风比常年偏强，赤道太平洋中部和东部海域，水温偏低，盛行下沉气流，降水偏少； 赤道西太平洋海域，水温比常年偏高，盛行上升气流，降水增多，台风次数增多 天气、气候 大洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地，出现严重旱灾，大洋东部荒漠地带暴雨成灾 对我国的影响 台风次数减少，冬季出现暖冬夏季风减弱，北进速度减慢，南涝北旱 台风次数增加，冬冷夏热夏季风增强，北进速度加快，南旱北涝 关联性 拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后 考向 环流异常——考法01 厄尔尼诺现象 考点二 环流异常 （2025·北京东城·一模）下图为1997年12月太平洋表层海水温度距平示意图。 1.据图推测，图示时期（   ） A．赤道附近太平洋东部向西部流动的暖海水增多 B．赤道附近太平洋西部上升气流较常年强且降水多 C．赤道附近太平洋东部海一气水热交换量较常年多 D．南美洲太平洋沿岸国家的渔获量较常年增加 【解析】．观察图片并结合所学知识，此时赤道东部太平洋海水温度距平较西部更高，且为12月份，因而推断出现了厄尔尼诺现象。当厄尔尼诺发生时，赤道东侧太平洋东南信风势力减弱甚至反转，导致暖海水向东回流至赤道东太平洋，因此东部暖海水增多，A错误；厄尔尼诺发生时，暖海水东移，西太平洋上升气流减弱，导致该区域干旱，B错误；厄尔尼诺期间，赤道东太平洋海温异常升高，海水向大气释放更多热量和水汽（蒸发增强），海-气热交换量显著增加，C正确；厄尔尼诺发生时，暖海水抑制秘鲁上升流，导致水温升高、养分减少、鱼类死亡，渔获量锐减，D错误。故选C。 C 考向 环流异常——考法01 厄尔尼诺现象 考点二 环流异常 （2024·北京昌平·二模）图为2018年1月-2024年1月赤道太平洋中东部海域海温距平变化情况统计图。当该海域海温距平高于0.5℃且持续3个月以上，出现厄尔尼诺现象；海温距平低于-0.5℃且持续5个月以上，则出现拉尼娜现象。读图，完成下面小题。 2．图中统计时段（   ） A．海温距平变化幅度小于3℃ B．2023年下半年出现较强厄尔尼诺现象 C．拉尼娜现象持续时间最多不超过九个月 D．厄尔尼诺与拉尼娜现象每年交替出现 【解析】．由图可知，距平的最低温度约为－1.5℃，最高温度约为2℃，变化幅度越过3℃，A错误；2023年下半年连续多个月距平温度超过0.5℃，出现较强厄尔尼诺现象，B正确；从2021年10月开始到2023年1月连续16个月距平温度低于-0.5℃，出现拉尼娜现象的时间超过9个月，C错误；由图可知，厄尔尼诺与拉尼娜现象不是每年交替出现，D错误。故选B。 B 考向 环流异常——考法01 厄尔尼诺现象 考点二 环流异常 （2024·北京昌平·二模）图为2018年1月-2024年1月赤道太平洋中东部海域海温距平变化情况统计图。当该海域海温距平高于0.5℃且持续3个月以上，出现厄尔尼诺现象；海温距平低于-0.5℃且持续5个月以上，则出现拉尼娜现象。读图，完成下面小题。 3．厄尔尼诺现象导致（   ） A．全球变暖趋势明显减缓 B．印度尼西亚森林火灾减少 C．秘鲁寒流势力不断增强 D．我国极端天气事件频发 【解析】．厄尔尼诺只是影响局部地区，对全球变暖趋势影响不明显，A错误；印度尼西亚变得干旱，森林火灾增加，B错误；由于太平洋赤道中东部水温异常升高，秘鲁寒流势力不断减弱，C错误；我国极端天气事件频发，洪涝和干旱现象多发，D正确。故选D。 D 考向 环流异常——考法02 拉尼娜现象 考点二 环流异常 （2025·北京海淀·一模）下图为2024年赤道附近太平洋表层海水温度距平变化示意图。读图，完成下面小题。 4．据图推断，2024年（   ） A．是典型的厄尔尼诺年 B．是典型的拉尼娜年 C．由厄尔尼诺向拉尼娜过渡 D．由拉尼娜向厄尔尼诺过渡 【解析】．读图2024年1月-12月赤道附近东太平洋海区水温距平由正值到负值，表明赤道附近东太平洋水温由偏高到偏低，根据所学知识，厄尔尼诺年赤道东太平洋水温偏高，拉尼娜年水温偏低，所以2024年由厄尔尼诺向拉尼娜过渡 ，ABD错误，C正确。故选C。 C 考向 环流异常——考法02 拉尼娜现象 考点二 环流异常 （2025·北京海淀·一模）下图为2024年赤道附近太平洋表层海水温度距平变化示意图。读图，完成下面小题。 4．若图示海水温度距平保持2024年底的趋势不变，下列现象最有可能的是（   ） A．智利易发洪涝 B．菲律宾森林火灾几率提高 C．秘鲁降水量减少 D．澳大利亚东部旱灾严重 【解析】．读图，到2024年底赤道东太平洋海水温度距平为负值，海水温度偏低，为拉尼娜年，赤道东太平洋水温偏低，秘鲁寒流势力增强，秘鲁、智利降水减少，A错误，C正确；菲律宾附近水温升高，上升气流增强，降水增多，森林火灾几率降低，B错误；拉尼娜年东澳大利亚暖流增强，降水增多，旱灾不严重，D错误。故选C。 C 热点与拓展 (1)全球气候变暖——导致南极周边海水变暖——暖水引起南极冰架(指陆地冰，或与大陆架相连的冰体，延伸到海洋的那部分。崩解后的冰架成为冰山)崩解，暖水运动受到地形、洋流、风向等多种因素影响，从而使得南极冰架崩解具有空间分布上的不均衡性。 (2)全球气候变暖——南极海冰面积减少——海平面上升、大气湿度增加——南极冰盖上空降雪量增加、形成冰盖——海平面上升速度减缓。 热点  北极放大效应 考向破译 知能解码 N “北极放大”现象，主要原因是海冰减少，可能导致北极地区海洋对太阳辐射的吸收增强，并且由于海冰减少，冰面反射减少，整个海洋对太阳辐射的反射减弱，到达下垫面的太阳辐射增强，海洋对太阳辐射的吸收增强。 热点与拓展 热点  北极放大效应 (3)全球气候变暖——北极（南极）海冰面积减少——蒸发加剧、云层加厚——保温作用增强——加速全球气候变暖。 (4)全球气候变暖——南极（北极）海冰面积减少——蒸发加剧、大气湿度增加——若降水形式为降雨——进一步促使海冰（冰盖、冰架）融化。 (5)全球气候变暖——北极（南极）海冰面积减少——相比海冰，海水接收更多的太阳辐射——全球气候变暖——北极（南极）海冰面积减少，因此北极气候变暖速度大约是全球平均的两倍，称作“北极放大效应”。 考向破译 知能解码 N “北极放大”现象，主要原因是海冰减少，可能导致北极地区海洋对太阳辐射的吸收增强，并且由于海冰减少，冰面反射减少，整个海洋对太阳辐射的反射减弱，到达下垫面的太阳辐射增强，海洋对太阳辐射的吸收增强。 热点与拓展 热点  北极放大效应 (6)北极（南极）海冰面积减少——海水温度降低——通过海气相互作用影响大气热力状况——影响全球气候。 (7)）北极（南极）海冰面积减少——影响海水运动——高低纬之间热力交换变化——引起全球气候变化。(如：德雷克海峡的海冰开关效应) (8)不同纬度的气温距平值不同，导致高低纬度之间形成气压梯度力大小的变化，从而引起高纬度地区海冰南下的速度变化。 当南极洲的温度变冷时，存在很多海冰的德雷克通道处于封闭状态，阻塞环南极大陆的海流，加快南太平洋环流，并从向极方向（即洋流的暖流方向）连接南极洲热输送，从而使南极洲变暖； 当南极洲的温度变暖时，存很少海冰的德雷克通道处于开放状态，打通环南极大陆海流，减慢南太平洋环流，并从向极方向隔离南极洲热输送，因而使南极洲变冷。 考向破译 知能解码 N “北极放大”现象，主要原因是海冰减少，可能导致北极地区海洋对太阳辐射的吸收增强，并且由于海冰减少，冰面反射减少，整个海洋对太阳辐射的反射减弱，到达下垫面的太阳辐射增强，海洋对太阳辐射的吸收增强。 考向 北极放大效应 热点与拓展 （2025·湖南湘西·二模）“北极放大效应”，指的是全球变暖背景下，北极地区升温幅度大于全球平均幅度的现象。研究表明，“北极放大效应”与黑碳颗粒沉降有关。该物质沉降促进极地冰雪融化，进而提高海水温度和极地气温。黑碳颗粒对北极地区的辐射增温作用是其全球平均的近4倍。中国第12次北冰洋科学考察队2021年9月28日从上海出发，历时79天又回到上海，这次科考任务包括收集大气黑碳颗粒数量，考察大气、海洋生态环境等。图为中国北极科学考察航行线路示意图。 1．从海-气相互作用角度，冷季黑碳颗粒沉降使“北极放大效应”更显著的主要原因是（   ） A．黑碳颗粒增强了大气对太阳辐射的反射，使地面获得辐射减少 B．黑碳颗粒沉降加速冰雪融化，海洋向大气输送的潜热增多 C．冷季大气稳定，黑碳颗粒不易扩散，增强了大气逆辐射 D．黑碳颗粒吸收太阳辐射，抑制了海水蒸发，减少了大气水汽含量 【解析】．黑碳颗粒颜色深，会吸收太阳辐射而非增强大气对太阳辐射的反射，A错误；冷季黑碳颗粒沉降在冰雪表面，吸收太阳辐射，加速冰雪融化，海水温度升高，海洋通过蒸发向大气输送的潜热增多，进而增强“北极放大效应”，B正确；冷季黑碳颗粒使冰雪融化，大气中水汽等增多，并不会使大气更稳定，C错误；黑碳颗粒沉降促进冰雪融化，海水温度升高，会促进海水蒸发，增加大气水汽含量，D错误。故选B。 B 考向 北极放大效应 热点与拓展 （2025·湖南湘西·二模）“北极放大效应”，指的是全球变暖背景下，北极地区升温幅度大于全球平均幅度的现象。研究表明，“北极放大效应”与黑碳颗粒沉降有关。该物质沉降促进极地冰雪融化，进而提高海水温度和极地气温。黑碳颗粒对北极地区的辐射增温作用是其全球平均的近4倍。中国第12次北冰洋科学考察队2021年9月28日从上海出发，历时79天又回到上海，这次科考任务包括收集大气黑碳颗粒数量，考察大气、海洋生态环境等。图为中国北极科学考察航行线路示意图。 2．冷季黑碳颗粒沉降后，北极地区海-气相互作用的变化表现为（   ） A．海冰面积扩大，海洋向大气输送的热量减少 B．海水温度升高，大气获得的长波辐射增多 C．大气降水增多，大气向海洋输送的热量增加 D．大气温度降低，海-气间的热量交换减弱 【解析】．冷季黑碳颗粒沉降加速冰雪融化，海冰面积减小，A错误；冰雪融化使海水温度升高，海洋向大气输送的长波辐射增多，大气获得的长波辐射增多，B正确；大气降水增多，但冷季整体大气温度较低，大气向海洋输送的热量不会增加，C错误；海水温度升高，大气获得热量增多，大气温度会有所上升，海-气间热量交换增强，D错误。故选B。 B 考向 北极放大效应 热点与拓展 （24-25高三下·广东·阶段练习）海洋覆盖了地球表面约70%的面积，是地球上最大的“碳库”，人类排放的二氧化碳中，1/4都由海洋吸收。近年来，全球变暖已经对北极地区产生了深刻影响，不仅影响了北极地区的碳循环过程，同时导致了自然环境的变化。北极地区是全球变化响应最敏感的区域，其地表气温的增暖速度是全球平均的2-3倍，称之为北极放大效应。研究表明这与下垫面、大气热力作用及海气相互作用等因素密切相关。下图分别为北极地区局部图和北极海冰变化趋势图。 (1)分析海洋成为世界上最大碳库的原因。 (2)从海—气相互作用和大气受热过程角度，分析北极放大效应的原因。 考向 北极放大效应 热点与拓展 (1)分析海洋成为世界上最大碳库的原因。 (2)从海—气相互作用和大气受热过程角度，分析北极放大效应的原因。 【答案】(1)海洋是地球上最大的水体，溶解二氧化碳的能力强，固碳量大；海洋内生物量大，固碳能力高。 (2)全球变暖导致海冰融化，海冰面积减少；海面反射率降低，吸收太阳辐射增多；海面长波辐射增强，大气升温快；海水蒸发加剧，大气中水汽含量增多，大气逆辐射增强；大气的保温作用增强，造成北极地区升温较快。 【解析】．（1）由材料“海洋覆盖了地球表面约70％的面积”可知，海洋大面积占绝对优势，蕴含的水量大，是地球最大的水体，对二氧化碳的溶解能力强；且海洋内生物量大，种类多，生物通过光合作用固碳能力非常高。 （2）由材料可知，北极放大现象使北极地区近地表快速升温。读右图可知，北极地区原本多由海冰覆盖，随着全球变暖，海冰面积波动减少，由于海冰对太阳辐射反射率较大，所以海冰面积减少后导致北极地区洋面对太阳辐射的反射减少，海洋吸收的太阳辐射增加，海洋表面的温度升高，海面长波辐射量增强，该辐射是近地面大气的主要和直接热源，能够加热大气，使大气增温；大气增温后，海水蒸发加强、大气中水汽、雾、云等增加，使大气逆辐射增加，增强了大气对地面的保温作用，海冰进一步融化，洋面温度与大气温度正向反馈，加剧这一增温过程，导致北极放大现象的出现。 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【厄尔尼诺现象】(2023·北京·高考真题)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。 1.由图可知（   ） A．距今1200年左右该地气候较稳定 B．距今3500年该地河流侵蚀作用强 C．厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发 D．全球气温下降引发厄尔尼诺现象 根据材料可知，某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。读图可知，距今1200年左右厄尔尼诺事件频次高，说明气候不稳定，A错误；距今3500年厄尔尼诺事件频次低，说明暴雨出现频率低，河流侵蚀作用弱，B错误；湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关，而砂质纹层是暴雨引发的洪水沉积形成的，因此是厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发，C正确；全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性，D错误。故选C。 C 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【厄尔尼诺现象】(2023·北京·高考真题)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。 2.该地最可能位于（   ） A．印度洋沿岸 B．大西洋西岸 C．亚欧大陆东部 D．南美洲西部 厄尔尼诺现象是指东太平洋海水每隔数年就会异常升温的现象。厄尔尼诺现象发生时，沃克环流减弱，东太平洋下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由干燥少雨变成多雨，引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。该地受厄尔尼诺影响，暴雨增多，应位于东太平洋沿岸地区。厄尔尼诺现象主要影响太平洋沿岸地区，AB错误；亚欧大陆东部位于太平洋西岸地区，C错误；南美洲西部位于太平洋东岸地区，因此该地最可能位于南美洲西部，D正确。故选D。 D 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【海—气水热交换】(2024·浙江·高考真题)海—气间通过潜热（海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量）、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成下面小题。 3.关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法，正确的是（   ） A．0°～10°潜热释放高度较高，气流辐散上升强烈 B．30°～40°潜热释放数量较少，信风干燥抑制蒸发 C．50°～60°潜热释放高度较低，锋面气旋抬升受限 D．80°～90°潜热释放数量最少，极地东风摆动较小 【解析】0°-10°气流辐合上升强烈，而不是辐散，A错误；信风干燥有利于蒸发，且30°～40°几乎不受信风影响，B错误；50°-60°气温较低，锋面气旋抬升受限，因此潜热释放高度较低，C正确；极地东风风力强劲，极地东风摆动较小利于蒸发，有利于潜热释放，D错误。故选C。 C 注：垂直方向为非等高比例 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【海—气水热交换】(2024·浙江·高考真题)海—气间通过潜热（海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量）、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成下面小题。 4.在海—气系统内部（   ） A．大气降水，将能量直接传递给了海洋表面 B．大气辐射和运动，消耗从海洋获取的热量 C．海面反射太阳辐射，增加了大气潜热释放 D．海面水分蒸发凝结，促使海水产生了运动 【解析】大气通过风推动海水运动，将能量直接传递给了海洋表面，降水主要是水分交换，A错误；大气辐射和运动需要能量，会消耗从海洋获取的热量，B正确；海面反射太阳辐射，使海水增温幅度减少，不利于蒸发，减少了大气潜热释放，C错误；大气运动促使海水产生了运动，而不是水分蒸发，D错误。故选B。 B 注：垂直方向为非等高比例 真题溯源·考向感知 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 【厄尔尼诺现象】(2023·河北·高考真题)海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为某年赤道附近（5°S-5° N）部分海域海表温度距平时间-经度剖面（单位：℃）。据此完成下面小题。 5．上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现（   ） A．厄尔尼诺现象 B．厄尔尼诺现象一拉尼娜现象 C．拉尼娜现象 D．拉尼娜现象→厄尔尼诺现象 【解析】读图可知，赤道附近太平洋中东部等值线为负值，说明赤道附近太平洋中东部海区海水温度异常偏低；赤道附近太平洋西部等值线基本为正值，说明赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏高，出现了拉尼娜现象。而厄尔尼诺年是赤道附近太平洋中东部海区海水温度异常偏高、赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏低的现象。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。 C 真题溯源·考向感知 02 【厄尔尼诺现象】(2023·河北·高考真题)海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为某年赤道附近（5°S-5° N）部分海域海表温度距平时间-经度剖面（单位：℃）。据此完成下面小题。 6. 赤道附近中、东太平洋此现象发生时，易出现（   ） A．西北太平洋副热带高压减弱 B．中国沿海海平面偏高 C．秘鲁沿岸积云对流活动增强 D．菲律宾野火灾害偏多 【解析】读图可知，此现象发生时，赤道附近中、东太平洋海水水温异常偏低，东南信风增强，更多的表层海水由太平洋东部海区被信风带至太平洋西部海区，位于太平洋西部的中国沿海海平面偏高，B正确；赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏高，西北太平洋副热带高压势力增强，A错误；东南信风增强，更多的表层海水由太平洋东部海区被信风带至太平洋西部海区，秘鲁寒流势力增强，秘鲁沿岸下沉气流更强，不利于积云对流活动，天气更加干燥，C错误；太平洋西侧上升气流增强，降水增多，菲律宾野火灾害偏少，D错误。故选B。 B 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 61 $$