【4】1.第一课 时代精神的精华 -高中政治·一轮复习课件（2026版）

必修 4 《 哲学与文化》 2026版高三政治 · 一轮复习 必修4《哲学与文化》 全书学业要求 2017年版2020年修订的《思想政治课程标准》规定 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解马克思主义哲学的基本原理；运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识自然界、人类社会、人类思维，确信实践是检验真理的唯一标准；实事求是、与时俱进地观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，在生活中作出科学的价值判断和行为选择；继承中华优秀传统文化和革命文化，发展社会主义先进文化，尊重世界文化多样性，增强中国特色社会主义文化的自觉和自信；基本形成正确的世界观、人生观、价值观。 必修3《政治与法治》· 课程结构 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第2课：探究世界的本质 第1课：时代精神的精华 第4课：探索认识的奥秘 第3课：把握世界的规律 第5课：寻觅社会的真谛 第6课：实现人生的价值 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 第三单元 文化传承与 文化创新 文 化 哲学 马克思主义哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 马克思主义 文化观 不忘本来 吸收外来 面向未来 学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 第一课 时代精神的精华 2026版高三政治·一轮复习课件 必修4《哲学与文化》 课标指向 2017年版2020年修订的《思想政治课程标准》规定 课标 内容 1.比较哲学思维与日常思维的异同 2.理解真正的哲学是时代精神的精华 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 4.说明思维和存在的关系问题 考查 指向 必备知识 哲学、世界观、方法论、具体科学知识、哲学的基本问题、哲学的两大派别、马克思主义哲学、马克思主义中国化的重大理论成果。 关键能力 辨识哲学、世界观与方法论、唯物主义与唯心主义，对相关哲学现象、观点作出判断；分析某现象体现的哲学道理，进行理论和事实方面的论证；探究解决问题的方法，对相关哲学问题作出正确的评价。 学科素养 认同唯物主义的观点，自觉反对和批判唯心主义，认同马克思主义的指导地位；掌握哲学的基本问题，结合学生自身学习实际，能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题；坚持以哲学为指导，开启人的智慧，坚持实践的观点，与时俱进，提高自觉运用哲学理论分析和解决社会问题的能力。 核心价值 用马克思主义中国化的理论成果，指导我们的学习、工作和生活。 四 维 考 情 考题统计 客观题 7个 【说明】1.统计时间为课件创作时已公布的近4年高考真题(2022-2025)。2.考题详见本店铺《4年高考真题按课分类解析》 或公众号莫莫高中政治。本课件部包括此配套完整内容。 主观题 0个 考点要求 1.哲学与世界观、方法论、具体科学 2.哲学的基本派别 3.科学的世界观与方法论 复习重点 马克思主义哲学的基本特征；哲学与时代的关系 复习难点 区分 “哲学”“真正的哲学”“马克思主义哲学”；理解马克思主义中国化的理论成果及其内在联系；运用哲学与时代的关系分析现实问题 备 考 指 南 考查形式 以选择题为主 考查内容 主要结合自然科学成就的取得，考查哲学与具体科学的关系、思维与存在具有同一性；结合哲学家的具体观点，考查哲学的基本派别；结合马克思主义的最新理论成果，考查马克思主义中国化时代化的理论成果 备考建议 关注自然科学领域的成就、马克思主义的经典论述；注意积累涉及哲学基本派别的典型观点 第一课 知识体系构建 时代精神的精华 哲学的基本内涵 哲学是追求智慧的学问 哲学是理论化系统化的世界观 哲学是对具体科学的概括和总结 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 何者为本原 有无同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学的基本派别 唯物主义 根本观点：物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 唯物主义 根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质 基本形态：主观唯心主义、客观唯心主义 马克思主义哲学 在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 实践观点是核心观点 基本特征 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 实现了实践基础上科学性与革命性的统一 与时俱进是独特的理论品质 中国化时代化的理论成果 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 考点一 追求智慧的学问 考点一 追求智慧的学问 1.哲学的起源 本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 起源（产生） ①哲学智慧产生于人类的实践活动（客观条件）；（≠凭空产生） ②哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考（主观条件） 与时代的关系 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 ②真正的哲学是时代精神的精华。（为什么？） 作用 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活（正确/错误指导，≠决定），真正的哲学有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。 考点一 追求智慧的学问 2.哲学是系统化理论化的世界观 世界观 哲学 区别 含义 特点 联系 错误 倾向 是零散的、自发的，不系统的， 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是理论化、系统化的， 不是人人都有 ①两者的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容；世界观以哲学为最高表现 ②两者都源于生活实践，都有正误之分。 既要反对将哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情， 也要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 对整个世界的总的看法和根本观点 （1）哲学与世界观 考点一 追求智慧的学问 2.哲学是系统化理论化的世界观 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法（≠具体方法） 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面；二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观； ②世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论； ③哲学是世界观和方法论的统一（≠总和） 注意：①不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一 ②世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观； （2）世界观与方法论 考点一 追求智慧的学问 2.哲学是系统化理论化的世界观 哲学 具体科学 区别 研究对象 研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律 研究的是整个世界某一特定领域的规律 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供 方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供 具体方法指导 联系 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展； ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；（≠科学指导） ③哲学是对具体科学的概括总结和升华；两者是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，不是多数和少数、整体与部分的关系 注意：哲学≠具体科学总和/科学之科学/母；不能认为哲学可以取代具体科学 （3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 时代是不停发展变化的 我们要与时俱进 人的命天注定 想东想西没有用—求神拜佛 人离不开自然 统筹人与自然和谐发展 新发展理念 世界观—根本看法和观点 方法论--根本原则和方法 世界观 方法论 世界观 方法论 哲学—系统化、理论化 判断 全面认识哲学（是什么） （1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 （2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的升华。 （4）从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。 具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 考点二 哲学的基本问题 考点二 哲学的基本问题 （1）是什么 何者为第一性（本原） （思维和存在谁决定谁） 有没有同一性 （思维能否正确认识存在） 思维决定存在 （意识决定物质） 存在决定思维 （物质决定意识） 唯物主义 能 不能 唯心主义 可知论 不可知论 ①思维和存在相搭配，意识和物质相搭配，不能混淆使用；如不能说“思维和物质的关系”。 ③哲学基本问题 包括两个方面内容： 哲学的两大基本派别/阵营 ②物质和意识的关系问题 ≠物质和意识的辩证关系问题 思维和存在的关系问题， 也就是意识和物质的关系问题 1.哲学的基本问题 考点二 哲学的基本问题 （2）为什么 1.哲学的基本问题 从生活实践看 从哲学研究看 从哲学发展看 思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。 思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 考点二 哲学的基本问题 2.哲学的基本派别 基本派别 唯物主义 唯心主义 分歧 基本观点 基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 围绕物质和意识谁是本原的问题展开的 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 考点二 哲学的基本问题 2.哲学的基本派别 （1）唯物主义 形 态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 典 例 五行说；元气说；世界是一团永恒的活火；天地合而万物生，阴阳接而变化起 霍尔巴赫—原子是世界的本原；培根—万物的基础是原始物质，是基本元素；莫诺—生命是架化学机器 一切从实际出发，实事求是；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；城门失火，殃及池鱼；金无足赤人无完人；经济基础决定上层建筑 合理性 承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性；含有辩证法的一些思想 承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性；吸取自然科学的成果，对具体物质的认识有进步 第一次在科学基础上实现唯物主义和辩证法的有机结合;实现唯物辩证的自然观与历史观的统一;实现实践基础上的科学性和革命性的统一 局限性 把世界本原归结为具体物质；把复杂世界简单化；虽然在自然观上唯物，但在历史观上唯心 把世界本原归结为具体物质(原子)；把运动都归结为机械运动，用机械力学解释一切现象，否定人的能动性;用孤立、静止、片面观点看问题;虽然在自然观上唯物，但在历史观上唯心 —— 共同性 在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识 考点二 哲学的基本问题 2.哲学的基本派别 （2）唯心主义 形 态 主观唯心主义 客观唯心主义 区 别 把人的主观精神(人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原和决定力量 把客观精神(如上帝、神、理念、命运、绝对精神等)看作世界的本原和决定力量 典 例 孟子—万物皆备于我。陆九渊—宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。王阳明—心者，天地万物之主也；心即是天；心外无物，心外无事，心外无理 朱熹—理在事先；理生万物；未有此气，已有此理。柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原 共同性 二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识 以下观点属于唯物主义或唯心主义中的哪种基本形态？ 1. “心想事成”。 2. 万物的本原是“火”。（赫拉克利特） 4. 生死有命，富贵在天。 5. 原子就是物质，就是世界的本原。（伽森狄） 6. 气者，理之依也。（王夫之） 7. 存在即被感知，物是观念的集合。（贝克莱） 8.没有调查就没有发言权。（毛泽东） 主观唯心主义 古代朴素唯物主义 客观唯心主义 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 考点二 哲学的基本问题 3.哲学的“两个对子” 唯物主义和唯心主义 辩证法 和 形而上学 联系、发展、全面 孤立、静止、片面 辩证法和形而上学 的斗争从属于 唯物主义和唯心主义的斗争 分歧：世界的状态怎么样 分歧：世界的本原是什么 ①在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在（两个对子）； ②从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种； ③从独立的基本派别上看，只能是两大阵营，而不是四军对垒。 考点三 科学的世界观和方法论 链接教材 1.马克思主义的特征（必修一第一课） 2.中国特色社会主义理论（必修一第三课） 3.习近平新时代中国特色社会主义思想（必修一第四课） 4.党的指导思想与时俱进（必修三第二课） 考点三 科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的历史使命 创立背景 阶级基础 无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的需要 科学前提 自然科学与社会科学的发展 理论来源 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 理论地位 马克思主义三大内容之一（政治经济学、哲学、科学社会主义）；为劳动群众提供精神武器，哲学的发展进入崭新的时代 历史使命 实现无产阶级和全人类的解放 拓展延伸：马克思主义的鲜明特征和意义 科学的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律 人民的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 实践的理论 指引着人民改造世界的行动 不断发展的开放的理论 始终站在时代前沿 考点三 科学的世界观和方法论 2.马克思主义哲学的基本特征 核心考点 主要内容 实践观点是马哲的核心观点（从内容看） 实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学在科学实践的基础上，坚持从实际出发认识周围世界。 ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 ②实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一（从作用看） ①科学性：它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。 ②革命性：它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。是无产阶级的科学的世界观和方法论。 Tips:马哲科学性和革命性都源于实践，统一于实践 与时俱进是马哲独特的理论品质（从发展上看） ①一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 ②马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。 实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点,是区别于其他哲学的本质特征。 哲学与马克思主义哲学 27 哲学 马克思主义哲学 区别 内涵 是关于世界观的学问，是对具体科学的概括和总结，是世界观和方法论的统一。 是科学的世界观和方法论，是关于整个世界的最一般规律的科学，是人类智慧的结晶，是人们正确认识世界和改造世界的强有力的工具 科学性 有科学和非科学之分 马克思主义哲学是科学的哲学 发展 阶段 有许多门类、派别，经历了从低级到高级的发展阶段 包括辩证唯物主义和历史唯物主义， 是唯物主义和辩证法的高度统一， 是唯物辩证的自然观和历史观的高度统一，是人类哲学思想发展的新阶段。 联系 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有哲学就不会有马克思主义哲学；也正是因为哲学发展到克思主义哲学这个新阶段，才使哲学重新焕发生机，有了强大的生命力。 开辟马克思主义中国化时代化新境界 考点三 科学的世界观和方法论 考点三 科学的世界观和方法论 3.马克思主义中国化的重大理论成果 理论 主要内容 毛泽东思想 地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 精髓：实事求是 活的灵魂（基本立场、观点和方法）：实事求是、群众路线、独立自主。 邓小平理论、三个代表、科学发展观 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物。 习近平 新时代 中国特色 社会主义 思想 创立：以习近平同志为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，从新的实际出发而创立的。 意义：是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 马克思主义中国化的三次飞跃 第一次结合 邓小平理论：什么是、怎样建设社会主义 三个代表：建设什么样、怎么样建设党 科学发展观：实现什么样、怎么样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 民主革命的道路问题 毛泽东思想 第二次结合 社会主义革命、建设的道路问题 发展了的毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 第三次结合 强起来的道路问题 新时代坚持和发展什么样、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样、怎样建设长期执政的马克思主义政党 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华 本质 本质 本质 第一次飞跃 成果1 第二次飞跃 第三次飞跃 回答了 地位 马克思主义中国化时代化的三次飞跃 易错易混 1.哲学是时代精神的精华。 【解析】真正的哲学是时代精神的精华。 2.哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。 【解析】哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。 3.世界观决定方法论，方法论影响世界观。 【解析】世界观决定方法论，方法论体现但不影响世界观。 4.哲学为具体科学研究提供具体的方法。 【解析】哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 5.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。 【解析】哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。物质和意识的辩证关系问题是辩证唯物主义的哲学命题。 6.哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。 【解析】哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。 7.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。 【解析】唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原，即哲学基本问题的第一个方面展开的。 8.历史的观点是马克思主义哲学的核心观点。 【解析】实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。 9.马克思主义哲学实现了科学基础上的实践性与革命性的统一。 【解析】马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。 10.一切从实际出发是毛泽东思想的精髓。 【解析】实事求是是毛泽东思想的精髓。 【高中政治】 4年高考真题-按课分类解析(2022-2025) 必修4《哲学与文化》 1.第一课 时代精神的精华 选择题部分 1.(2022高考·辽宁)李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调( ) ①马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ②马克思主义是为人类求解放的人民的理论 ③党必须不断推进马克思主义中国化时代化 ④马克思主义是不断发展的开放的理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ，强调马克思主义的重要性，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，①不合题意。 题干中主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，马克思主义是不断发展的开放的理论，党必须不断推进马克思主义中国化时代化，③④符合题意。 D 马克思主义是为人类求解放的人民的理论，强调马克思主义的作用，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，②不合题意。 【方法】 排异法排除①② 直选法选择③④ 【考点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义哲学的大众化与时代化；马克思主义哲学的功能 高考真题解析 D 2.(2023高考·海南)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学( ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【方法】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】马克思主义哲学的基本特征、马克思主义哲学的功能、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不符合题意。 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②不符合题意。 中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意。 6.(2024高考·安徽)习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是( ) ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 “魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。 C 【方法】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】马克思主义中国化的重大理论成果 “魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。 “魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使党的理论不断发展和完善，③正确。 “魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。 高考真题解析 黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③错误。 马克思的成功在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。 7.(2024高考·湖南)恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是( ) ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【考点】马克思主义哲学的直接理论来源、马克思主义哲学的基本特征、共产党宣言 【方法】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ D “第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。 gonna (g) - $$实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合，必须同中华优秀传统文化相结合，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。