第4单元毫米、分米和千米预习讲义（知识清单+典型例题+跟踪训练）-数学三年级上册单元预习苏教版(新教材)

毫米、分米和千米

单元预习

【第一篇】知识清单

长度单位

由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）、千米（Km）。

长度单位的进率

米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10。千米和米的进率是1000。

长度单位换算

1米=10分米     1分米=10厘米     1厘米=10毫米

1米=100厘米    1分米=100毫米    1米=1000毫米

1千米=1000米

长度单位的加、减或比较

两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位再进行。

物体实际测量方法

（1）依据物体的大小选择合适的长度单位：一般比较长的物体用米做单位，如教室、操场、旗杆、大树……  

比较短的物体依据实际情况和显示的数字确定合适的长度单位，如：大拇指到食指之间的距离大约1分米，我们的手指甲长约1厘米，教室门高约2米，数学书长约20厘米，书桌高约7分米……

（2）在进行物体测量时，先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准直尺或米尺上的什么数字，长度就是这个数字。如果是一把断尺测量物体，同样要将断尺左边与物体一端对齐，再看物体的另一端对准断尺什么数字，然后用另一端的数字减去左边的数字，就是物体的实际长度。

【第二篇】典型例题

考点1：毫米、分米的认识

例题精讲1

要在墙上钉一枚钉子挂衣服，选（    ）长的钉子比较合适。

A．6毫米 B．6厘米 C．6分米

变式训练1

王同学用自己的脚长去测量一根竹竿的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（    ）。

A．80毫米 B．80厘米 C．80分米

考点2：千米的认识

例题精讲2

我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（    ）。

A．千米、米、分米、毫米、厘米

B．米、千米、分米、厘米、毫米 

C．千米、米、分米、厘米、毫米

变式训练2

小萌3小时行了210千米，她的出行方式可能为（    ）。

A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车

考点3：单位换算

例题精讲3

在括号里填上合适的数。

(      )m＝6km        2m35cm＝(      )cm

变式训练3

在括号内填上合适的数。

3千米＝(      )米    5000米＝(      )千米    90厘米＝(      )分米

6米＝(      )厘米    8厘米＝(      )毫米    500毫米＝(      )分米

考点4：实际应用

例题精讲4

王叔叔打包快递，拿来一卷1米长的胶带，先剪下2分米打包了一个包裹，又剪下40厘米贴了一个快递单，这时这卷胶带还剩多少厘米？

 

 

 

 

变式训练4

张明明家距离学校有1000米，星期一上学时，他步行从家出发走了一半后发现忘记带文具盒，于是返回家中拿文具盒，张明明这天上学一共走了多少千米？

 

 

 

 

【第三篇】跟踪训练

一、选择题

1．下面是三只小动物的跳远成绩，（    ）是第一名。

A．跳了150厘米B．跳了9分米 C．跳了1米6分米

 

2．小丽的身高是120厘米，爸爸比小丽高60（    ）。

A．厘米 B．分米 C．米

 

3．如下图，书架上最多能放（    ）本这样的书。

A．30 B．8 C．9