内容正文:
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二
第2课时
测量(一)
课桌有多长(1)
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页脚内容
47+25=
72
36+28=
50+48=
62=
18+18=
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基础达标训练
1.下面第(
)支铅笔长6厘米。
0
1cm23456
0
1cm23456
0
1cm23456
①
②
PASS I
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2.[新趋势·学科融合]“毛细现象”实验。
①
②
③
②号管中液面高(
)厘米,③号管中液面比①号
管高(
)厘米。
PASS I
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3.[新趋势·说理分析]欢欢测量下图的铅笔,她是这样想的:“从3到9数
一数,3、4、5、6、7、8、9,答案是7厘米。”欢欢的想法是(
)的(填
“对”或“错”)。
我判断的理由是:(
我也可以列式计算:(
),所以铅笔长(
)厘米。
TTT中prnmmnpmnpmnmprmmpmmrm中
0
1cm2345678910
P4581¥
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能力培优训练
4。沿一把尺子画一条直直的线(整
图),这条线可能长多少厘米?
厘米长),线被盖住了一部分(如下
hhoppmpmaprmm
45678
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5.两张纸条,分别长45厘米
后,这张纸条长多少厘米?
、30厘米,如图把两张纸条粘在一起,粘好
重叠部分长13厘米
?厘米
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