2.花的学校 第2课时（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第2课 花的学校 分层作业·第二课时 窗台上的风信子摇着紫色铃铛，阳光淌过 “习题演练” 四个字。扎羊角辫的女孩盯着 “雨一来，他们便放假了”，指尖轻点课本，仿佛看见花儿从土里蹦跳着跑出。今天，我们就走进花的学校，看看它们的故事，感受文章中蕴含的美好。 作业内容 分层要求 花校闯关来啦！拼拼音写花孩儿趣事，给字音选对家，帮汉字找伙伴，填诗句、品句子，通关赢 “花校小达人” 徽章～ 【基础感知】 一、看拼音写词语 雨一来，花的学校了。花孩子们冲了出来，他们起， 互相问好，在绿草地上、。这时候，他们尽情游戏，不用担心被站墙角了。 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 （1）妈妈给我买了一个不倒翁（dào dǎo），我倒是（dào dǎo）很喜欢。 （2）爸爸整天在实验室研究泡沫（pào pāo），眼泡（pào pāo）都肿起来了。 （3）表演结束了，我们恋恋不舍（niàn liàn）地回家。 （4）尽管（jīn jìn）海边很热，我们依然玩得被尽兴（jīn jìn）。 三、给下列句子选择正确的字。   杨 扬 ①校园上空，五星红旗在旗杆顶上随风飘 。 舞 武 ②秋天，火红的枫叶在空中随风 蹈。 假 瑕 ③放 了，孩子们都和家长到野外郊游。 采 猜 ④公园里摆满了盛开的菊花，但是不能随便 摘。 四、中国传统文化中的花 古人常以花入诗。请你先将诗句补充完整，再根据花的图片选择相应的诗句。（填序号） （1）接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。 （2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖( )。 （3）墙角数枝( )，凌寒独自开。 （4）马穿山径( )初黄，信马悠悠野兴长。 ( 五、读有新鲜感的句子，按要求完成练习。 1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 从句中“ ”“ ”两个词语可以看出，作者把 当作人来写。用这种修辞手法补全句子：下雨啦！一颗颗小雨点儿 。 2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。 ①句中“ ”写出了花的数量多，“ ”写出了花出现的速度很快。 ②从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花( )的心情。 A.兴奋    B.愤怒  C.害怕  D.忧愁 ③想象花“在绿草地上跳舞、狂欢”的情景：他们会做出什么动作？发出什么声音？写一写。 六、句子训练 1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（用“ ”画出一个有新鲜感的词语并仿写句子） 2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句） 3.紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句） 4.雨一来，他们便放假了。（仿写） 风一来，他们 。 必做题 ☆☆ 花草探秘闯关啦！找四字词语、抄拟人句，当小法官辨对错，还能给桃花编有趣句子，通关得 “花草小侦探” 徽章～ 【能力进阶】 对一朵花微笑（节选） ①我一回头，身后的草全开花了，一大片好像谁说了一个笑话把一滩草惹笑了。 ②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑；有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。 ③这是我第一次在荒野中一个人笑出声来。 1.选文中的四字词语很有新鲜感，请找出来抄写在横线上。 2.选文中的拟人句很有新鲜感，请找出一句抄下来。 3.对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是（    ） A.“我”说了一个笑话草就笑了表达形象贴切。 B.这句话运用了比喻的修辞手法。 C.“草笑了”是指“草开花了”。 4.下面对短文内容的理解说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。 （1）文中“我”大笑的原因是花儿开得太奇怪了，“我”感到好笑。( ) （2）花儿们笑得前仰后合的原因是被“我”惹笑了。( ) （3）花儿哈哈大笑指的是花儿全开的样子。( ) 5.展开想象，运用拟人的修辞手法，把下面的句子写得新鲜有趣。 春天来了，桃花 必做题 ☆☆☆ 晨光魔法工坊开啦！让太阳当向导、春风吹号角，带小草花儿跳舞、小鸟唱歌，编早晨故事，优秀作品得 “晨光小作家” 贴纸～ 【拓展运用】 课文《花的学校》想象丰富而奇特，充满了儿童情趣，请你也发挥想象，通过描写下列事物来表现早晨的情景。 太阳 春风 小草 花儿 小鸟。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、放假；扬；臂；双；跳舞；狂欢；能够；罚 二、（1）不倒翁（dǎo√）；倒是（dào√） （2）泡沫（pào√）；眼泡（pāo√） （3）恋恋不舍（liàn√） （4）尽管（jǐn√）；尽兴（jìn√） 三、①扬（√）；②舞（√）；③假（√）；④采（√） 四、（1）荷花；（2）杏花；（3）梅；（4）菊（注：诗句与图片匹配需结合实际图片中花的种类对应） 五、1. 走过；吹着口笛；东风；示例：撑着小伞，蹦蹦跳跳地落在窗台上 2. ①一群一群；突然；②A；③示例：有的花踮着脚尖转圈，裙摆扫过草地；有的手拉手蹦跳，发出 “沙沙” 的笑声；还有的对着太阳点头，唱着轻快的歌 六、1. 示例：画出 “狂欢”；仿写：一群一群的小蚂蚁从石头下钻出来，在地面上搬食物、狂欢 2. 花跑出来 3. 示例：紫的、黄的、白的花探出头来，好奇地打量着这个世界 4. 示例：便扬起叶片打招呼 【能力进阶】 1.（前仰后合、哈哈大笑、半掩芳唇、忍俊不禁、吟吟笑声、掩面、笑颜 2.示例：是否我想的事情 —— 一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合 3.C 4.（1）×；（2）×；（3）√ 5.示例：春天来了，桃花踮着脚尖从枝头探出来，有的涂着粉红胭脂，对着春风镜子照；有的拉着伙伴的手，叽叽喳喳说着悄悄话 【拓展运用】 早晨的闹钟刚响，太阳就背着金色背包跳上天空，把光洒向大地。春风提着绿颜料桶跑过来，给小草涂上新装，小草立刻挺直腰板敬礼。花儿揉着惺忪的睡眼，伸个懒腰绽放笑脸；小鸟站在枝头，唱着 “早安歌”，把整个世界都叫醒啦！ 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$