2 测量（二）-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学（北师大版2024）广东专用（1-4单元）

第二单元测量（二） 第一课时 铅笔有多长① 基础作业 1.填一填。 (1) 一拃大约长1( 一张贺卡厚约1( (2) mmpmmpntmmprmmmrmrpmmpmmprrprm TWW巾mpmmmm中wp 0 34 6 8 910 0 2 5 9 10 回形针长( )厘米( )毫米。 铅笔长( )厘米( )毫米。 2.如图是一只蚂蚁回家爬过的路线图，在图上量一量。 (1)第①段长( )厘米( )毫米。 ① (2)第②段长( )厘米( )毫米。 (3)第③段长( )厘米()毫米。 3.画一画。 (1)画一条长5厘米7毫米的线。 (2)画一条比1分米短6厘米的线。 4.易错题( )的长度或边长接近1分米，( )的厚度接近1毫米。（填序号) 地铁卡 粉笔 硬币 手帕 地铁卡 ① ② ③ ④ 拓展作业 5.文文有3分米长的彩带，礼品盒包装用去18厘米，这根彩带还剩多长？ 12 (40-8)÷8= 40÷8-5= (21+35)÷7= 26-42÷7= 像用尺子测量的时候，一定要将物体与尺子刻度线对齐。 第二单元测量（二） 第二课时 铅笔有多长② 基础作业 1.填一填。 6分米=( )厘米 30厘米=( )分米 5厘米=( )毫米 70分米=( )米 20毫米=( )厘米 4米=( )分米 2.在（ )里填上适当的长度单位。 笔记本长约18( 朵朵身高约13( 身份证厚约1( 小花苗高约1( 跳绳长约12( )。 铅笔长约13（)。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 20毫米（○2厘米 1分米（○20厘米 30毫米（○4厘米 20米○2分米 5米○50分米 70毫米（○7厘米 4.阅读题读奇奇的日记，请把用错的长度单位改正过来，填在括号里。 星期日早晨，我和爸爸一起步行到离家800厘米( )的公园。在一个长约 27米( )入、宽约15厘米（ 入高约80毫米( )的乒乓球台上打乒乓球， 打完乒乓球，爸爸递给我一瓶高18米( )的矿泉水，我开心极了！ 拓展作业 5.量一量，比一比，填一填。 (1)A瓶高（ )毫米，B瓶高()毫米。 (2)B瓶比A瓶矮()毫米。 13-24÷4= 18+3×4= (50-14)÷6= 8×(28-23)= 13 黄冈小状元作业本广东专版·三年级数学上(BS) 第三课时1干米有多长① 基础作业 1.填一填。 (1)跑道长200米，奇奇跑了4圈，跑了()米，再跑( )米就是1千米。 (2)一根绳子长10米，10根绳子长()米，100根绳子长()米，也就是 ()千米。 2.在()里填上适当的长度单位。 港珠澳大桥全长约55()。世界上最高的动物是长颈鹿，世界上最长的河流一尼罗河， 高约6( ) 全长约6670()。 3.在（ )里填上合适的数。 2千米=( )米 5000米=( )千米 80厘米=( )分米 400厘米=( )分米70毫米=( )厘米 9厘米=( )毫米 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 65米（○ 65分米 58毫米（● 6厘米 37分米○3米 7000米( 7千米 460厘米( 46分米 4300米（○） 43千米 拓展作业 5.思维题在（ )里填上合适的长度单位。 (1)8( )+2( )=1( (2)6( )-40( )=2( ) 8+8×8= 54÷9+9= 35-27÷3= 54-6×9= 像○1千米=1000米，千米与米之间的进率是1000。 第二单元测量（二） 第四课时1干米有多长② 基础作业 1.在( )里填上合适的长度单位。 武汉 九江 松树高约12( )。 小汽车每时行驶约100( )。 武汉到九江路程约240( )。 2.填一填。 6米=( )分米 50厘米=( )分米 700分米=( )米 4000米=( )千米 30毫米=( )厘米 80厘米=( )毫米 3.奇奇一步长50厘米，走( )步是1米，走( )步是100米，再走( 个100米就是1千米。 拓展作业 4.情境题张老师上午骑车去森林公园。 距森林公园 距森林公园 20千米。 还有10千米。 张老师家 森林公园 (1)张老师每时骑行多少千米？张老师可能在什么时候到达森林公园？ (2)如果张老师上午10：00沿原路返回，请你画出张老师可能到家的时间。 2 65 3×6= 5×8= 6×2= 7×4= 8×9= 15 K 黄冈小状元作业本广东专版·三年级数学上(BS) 第五课时旗杆有多高 基t础作业040040…》 1.填一填。 田田田田田鱼 田田田田田田 田田田田 田田问甲田 每层教学楼高约4米，4层高( )米。 每棵小树高约2米，大树高约()米。 2.如图，重庆到涪陵距离为123千米，重庆到宜昌的距离是5个重庆到涪陵的距离，重庆到 宜昌的距离是多少千米？ 重庆√涪陵 宜昌 3 我家离图书馆 我家离图书馆比皮皮 我家离图书馆比皮皮 2千米。 家离图书馆远一些。 家离图书馆近多了。 皮皮 文文 奇奇 文文家离图书馆有多远？画 奇奇家离图书馆有多远？画“( 8000米 3千米 1000米 1千米 3千米 500米 拓展作业 4.探究题估一估，量一量。 我的物品 我的测量 我的物品 我的推算 数学书的厚度 毫米 5本数学书的厚度 毫米 课桌的长 分米 10张课桌的长 米 椅子的高 厘米 10把椅子的高 厘米 16 54÷6= 32÷8= 81÷9= 27÷3= 64÷8= 第二单元测量（二） 整理与复习 心我的收获 认识分米、毫米 认识千米 分米(dm):10厘米就是1分米。 千米(km):表示比较远的距离 三年级小朋友1拆的长度大约 时，通常用千米作单位。 是1分米。 10个100米的跑道长1000米。 1千米=1000米 毫米（mm)：在测量比较短的 物体长度时，用毫米作单位比 高改低 较合适。 3千米=3000米 1厘米中有10个小格，每个小 几化几千 格的长是1毫米。 1em2 01cm23 低改高 5000米=5千米 地铁卡 测量二) 1张地铁卡的厚度 几千化几 大约是1毫米。 长度单位的换算 1千米=1000米 1000 10 10 10 1米=10分米 千米 分米 厘米 毫米 1分米=10厘米 (km) (m) dm) (cm) (mm) 1厘米=10毫米 黄冈小状元作业本广东专版·三年级数学上(BS) 巩固与应用 1.在( )里填上合适的单位。 飞机每时飞行约900( 椅子高约6( 笔记本厚约5( 66 皮皮身高约140( 铅笔盒高约5( ) 橡皮擦长约50( 2.填一填。 5分米=( )厘米 8000米=( )千米 40毫米=( )厘米 2千米=( )米 6厘米=( )毫米 30厘米=( )分米 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 50米○5千米 6000米（○6千米 3米（○ 30厘米 40厘米○4分米 360米○360分米 8分米（○8厘米 4.快递员从驿站出发要去皮皮家和贝贝家送快递，然后返回驿站。他有几条线路可以走？不 同路线的路程一样吗？一共要走多少米？ 驿站· 1100米 皮皮家 1000米 500米 贝贝家 5.量-量。 )厘米 )厘米 )厘米 )厘米 )厘米 )厘米 )厘米 18 30+64= 86-40= 24+50= 69-30= 86-50= 像○1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 第二单元测量（二） 单元整体作业 1.在（ )里填上适当的长度单位。 课桌高约8( )。 数学课本厚约5( ) 教学楼高约20( 马拉松全程约42( )a 2.填一填。 5千米=( )米 350分米=( )米 70毫米=( )厘米 50米=( )分米 9厘米=( )毫米 6分米=( )厘米 3.量一量。 )厘米( )毫米 2( )毫米 9 10 )毫米 4.填一填。 AN （)厘米 厘来老米)咪 )毫米 田 5.阅读题读一读朵朵的日记，把不合理的地方改正过来。 商场举办“庆国庆”活动，朵朵和妈妈从家步行2米( )到商场，在路上 看见长约10分米( )的货车，司机正从货车上搬运高约3米( ）的箱 子。朵朵买了一盒长约1米( )的马克笔和3本厚约1分米( )的笔记 本。回到家，朵朵拿出1张厚约1厘米( )的卡纸开始画画。 6.广东模拟豹子距离家10千米，它5分能跑回家吗？ 我每分跑2000米。 (43-8)÷7= (13+50)÷9= 8×7-20= 12+8÷4 19黄冈小状元作业本广东专 6.7×8+4=60(页) 7.(1)21÷3-4=3(元) (2)A 第二单元 测量（二） 第一课时 1.(1)分米毫米 (2)23:71 2.(1)13(2)15(3)33 3.(1) 5厘米7毫米 (2)1分米=10厘米 10-6=4(厘米) 4厘米 4.①③④ ②④ 5.3分米=30厘米30-18=12（厘米） 解析：此题考查分米与厘米之间的换算， 由于3分米与18厘米长度单位不同不能 直接相加减，需要先换算，3分米=30厘 米，再用30一18=12（厘米），就得到这根 彩带还剩12厘米。 第二课时 1.603507240 2厘米分米毫米分米分米厘米 3.=<<>== 4.米分米分米厘米厘米 5.(1)2120(2)1 版·三年级数学上（BS)】 解析：本题考查学生测量物体的规范性以 及读数，测量A瓶是从刻度2开始测量 的，所以A瓶高度只有2厘米1毫米，即 21毫米，B瓶测量的时候也是要用末端测 量的刻度减去开端的刻度才等于物体的 高度，测得B瓶高是20毫米，B瓶比A瓶 矮21-20=1（毫米）. 第三课时 1.(1)800200(2)10010001 2.千米米千米 3.20005840790 4><>==< 5.(1)分米分米米 (2)分米厘米分米 (答案不唯一) 解析：本题考查长度单位之间的进率， (1)8()十2()-1()，可以尝试进率 是10的长度单位，低级单位除以进率可 以换算得到高级单位，8（毫米）十2（毫米）= 1(厘米)，8（厘米）+2（厘米）=1（分米）或 8(分米)十2（分米）=1（米）。(2)要想 6()一40()=2()成立，括号里可以 填6（厘米）一40（毫米）=2（厘米），6（分 米)一40（厘米）=2（分米）或6（米）一40（分 米)=2（米），答案不唯一。 附录I 参 第四课时 1.米千米千米 2.6057043800 3.22009 4.(1)20-10=10(千米) 8+1=9(时) 张老师每时骑行10千米，他可能在上午 9时到达森林公园。 解析：(1)观察钟面，上午7时张老师从家 出发，此时距离森林公园20千米，过了 1时后，距离森林公园10千米，说明张老 师1时骑行了10千米，所以他再骑行1时 就到达了森林公园，8时过1时是9时。 (2)张老师从家到森林公园一共用了 2时，10时沿原路返回，骑行2时就可以 到家，10时过2时就是12时。 第五课时 1.164 2.123+123+123+123+123=615(千米) 3.3千米（☐）500米（○）》 4.(按列填)7645：356450 (答案不唯一，合理即可) 考答案与解析 解析：本题考查学生的动手操作以及类推 的能力，先动手测量数学书的厚度、课桌的 长和椅子的高，通过类推得到5本数学书 的厚度、10张课桌的长和10把椅子的高。 整理与复习 1.千米分米毫米厘米厘米毫米 2.50842000603 3.<=>=>> 4.路线一：快递员从驿站出发到皮皮家再到 贝贝家，最后回到驿站。 1100+500+1000=2600(米) 路线二：快递员从驿站出发到贝贝家再到 皮皮家，最后回到驿站。 1000+500+1100=2600(米) 有两条线路可以走，两条路线的路程一样， 一共要走2600米。 5.3224:333 单元整体作业 1.分米毫米米千米 2.50003575009060 3.572845 4.34638 5.千米米分米分米厘米毫米 6.2000米=2千米2×5=10（千米） 它5分能跑回家。 5