内容正文:
三年业上册XBX
第二单元情境测试卷
测议时可:90分钟
测试分数:100分
成靖
主题情境秋游季
“秋风习习,白云悠愁,正是出游好时机!”跟随秋天的脚步,踏入大命然
的谋堂,与秋天朵场快乐的约会。看!秋游拍感时间到,小朋友们快桌看看小
梦拍照的角度对不对?
填空。(32分)
1.下面的图分别是谁看到的?在四幅图下面的括号中写上小朋友的
名字。
小林
小方
,小
2.小光和小力在动物园看到一只可爱的兔子,小力看到的是哪幅图?画
“Vm
小光小力
3在秋游的途中,小梦,乐乐,亮亮和明明都拍了大象的照片,你知道这四
张照片分别是谁拍的吗?请在照片下面的括号里填上小朋友们的
编号。
4.下面四幅图分别是从思个位置看到的?(在相应的括号里填上序号)
2
5,下面的三幅图分别是从那个方向看到的?(填“前面”“侧面”成“后
而”)
判断下列说法是否正确。(对的画“√”,错的画“×")(8分)
四位同学从前面、后面和侧面看到的房子图案分别如下图所示。
1.这栋房子有3角窗户和1扇门。(
2.这栋房子的窗户在它的前面,或者在它的后面。(
3.房子的后面有1扇窗户。(
4.门在房子的前面。(
目选择。(}正确答案的序号填在括号里)(24分)
L.从侧面观察
看到的样子是(
B
2.从前面观察右边的物体,看到的形状是(
A.O
c☐
恤梦之大课量·销情试酒3
3.下面说法错误的是()。
A.小雨可以看到大象的眼睛,小梦看不到
B.小美和小军都能看到大象的耳朵
C.四个人都能看到大象的尾巴
4.小梦站在窗外看到的是哪一幅画?(
A.
5.小红看到的形状是(
6.诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这个诗句中,诗人所处的
(
)不同,看到的山的形状也不同。
A.远近
B.高低
C.位置
7.下面图形中从不同方向看,能看到正方形的是()。
8如图,图形盘是在(
)位置拍摄的。
A.①
B.②
C.周
4通梦之旅大型度:情调新武海
四连一连。(36分)
1.右边的图形分别是谁看到的?连一连。(10分)
2.下面右边的四幅图分别是谁看到的?《10分)
小强
MIE
细田
田
小红
》小明
小红
小国
小明
小
3.右边的照片分别是谁拍到的?(10分)
京京
贝
迎迎
典贝
京京
欢欢
迎迎
4.右边的册分别是谁画的?(6分)】
小明
小红
小明
小红
小军@动,X8X三年级数学上册·追梦之旅大课堂
6.100500
7.不够【解析】36×8=288(元),288>250,
故不够
8.9【解析】12×6=72(个),72÷8=9(个)。
9.936【解析】156×3=468(元),468×2=
936(元)。
10.930【解析】145×6=870(元),900-
870=30(元)。
二、1.B【解析】“12”表示20×6=120。
2.A
3.B【解析】334×3=1002,最高位是千位。
4.A【解析】404×8=3232,304×8=2432
504×8=4032,故3232最接近3200。
5.B
6.C【解析】126×5=630(瓶),630-190=
440(瓶)。
三、1.608848001000
250021039600
2.34054271350515215725940
3.×229×104
×3
×6
687
624
4.积中间有0的:①②④⑥
积末尾有0的:②③⑥
积中间和末尾都有0的:②⑥
四、1.95×5=475(千米)
475>428,故能到达目的地。
2.506×5=2530(人)
3.4×89=356(块)356<362,故不够。
4.(1)小梦(V)弟弟(V)
(2)我认为小梦的算法解决了这个问题,
因为估小后能装下,所以实际一定能
装下。
5.(1)152千米
(2)175×3=525(千米)
70+152+210=432(千米)
525>432,故能到。
(3)
太原幻
焦作到长治长治
比焦作到郑
州多82千米。
焦作
郑州
第二单元情境测试卷
一、1.小玉小林小方小丽
2.(V)()
3.②③①④
4.④②①③
5.后面侧面前面
二、1.V2.×3.V4.V
三、1.B2.C
3.C【解析】小雨看不到大象的尾巴。
4.B5.B6.C
7.C【解析】A.看到的是长方形和圆;B.看
到的是圆,故选C。
8.A
四、1.
2
0
n
田田
田0
小红
小丽
小明
小强
迎迎贝贝京京
欢欢
小军
小红
小明
第三单元情境测试卷
一、1.乘减208减除2
2.(259-14)×63.328971
4.<<<>
5.405(18+22)÷8=5
6.(1)9(100-19)÷9=9
(2)240(12+36)×5=240
(3)104112-(43-35)=104
7.两枝白菊花和一枝白百合一共多少元
黄菊花和白百合各三枝一共多少元
8.(1)2440(2)80320
9.
②④
(答案不唯一)
⑤5⑤
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