1.3.2 动物体的结构层次-2025-2026学年新教材七年级上册生物同步辅导（人教版2024）

(1)图甲表示的是 (填“动物”或“植 14.根据下表给出的数据分析并回答有关问题： 物”)细胞的分裂过程。 正方体棱 正方体表 正方体体 表面积和 (2)图乙中④时期细胞中会形成新的 长(cm) 面积(cm2) 积(cm3) 体积之比 ,从而分裂成两个新细胞。 0.1 0.06 0.001 60:1 图乙所示细胞分裂过程的正确顺序是 1 6 1 6:1 (用序号和 10 600 1000 0.6:1 箭头表示)。 100 60000 1000000 0.06:1 (3)在细胞分裂的准备期间，细胞核里的 由表中数据可以看出：随着棱长的增大，正 经过复制而倍增，并且 方体的表面积和体积之比 ,联想到 到两个新细胞中。两个新细胞 细胞的体积增大时，其表面积和体积之比也 中染色体的 相同。 在不断 ,细胞表面从外界吸收的营 (4)假如人体内某些细胞的分裂失去控制， 养物质相对 ,不能满足细胞生命活 能快速无限制地分裂和生长，这种细胞 动对营养物质的需求，所以细胞 往往是 (填“能”或“不能”)无限长大。 第二节卜动物体的结构层次 知识梳理 1.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和 生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 2.每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。 3.人体的四种基本组织 名称 构成 功能 上皮组织 由上皮细胞构成 保护、分泌 肌肉组织 主要由肌细胞构成 收缩和舒张 结缔组织 由多种细胞构成 支持、连接，保护、营养 神经组织 主要由神经细胞构成 能感受刺激，产生并传导神经冲动 4.由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。 5.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了 系统。 6.鸟、哺乳动物等高等动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 基础过关 1.细胞分化的结果是形成了( A.循环系统 B.消化系统 A.细胞群 B.组织 C.呼吸系统 D.泌尿系统 C.器官 D.生物体 5.动物或人的器官是由不同的 按照一 2.人类记忆与大脑结构、大脑内部的物质成分 定的次序组合在一起，并常以某一种组织为 变化有关。科学家要发现人脑的奥秘，主要 主，如心脏主要由 组织构成，这与心 研究的组织是( 脏具有 的功能相适应。 A.上皮组织 B.神经组织 6.组成人体的四种基本组织分别是 组 C.肌肉组织 D,结缔组织 织、 组织、 组织和 3.北极熊皮毛下厚厚的脂肪属于( 组织。 A.上皮组织 B.肌肉组织 7.细胞分化产生 的细胞群，每个细胞 C.结缔组织 D.神经组织 群都是由 的细胞联合在 4.由心脏、血管、淋巴管等器官组成的系统 一起形成的，这样的细胞群叫作 是() 素养提升 1.对于神经组织的叙述，错误的是( 4.如图为人体的部分结构层次，下列说法错误 A.神经组织主要分布在神经系统中 的是( B.神经组织在各个系统中都存在 C.神经组织主要由神经细胞构成 D.神经组织的功能是接受刺激后产生兴奋但 不传导兴奋 ① 2.下列结构不属于器官的是( A.皮肤 B.胃 C.肺 D.小肠腺上皮 3.构成人体的四种基本组织是( ③ ④ A.上皮组织、骨组织、软骨组织、神经组织 A.结构层次从微观到宏观依次是③①②④ B.表皮组织、结缔组织、骨组织、神经组织 B.与肝脏属于同一结构层次的是② C上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 C.①具有收缩和舒张的功能 D.表皮组织、骨组织、软骨组织，神经组织 D.③是人体结构和功能的基本单位 5.人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不 一样，这主要是( A.细胞不断分裂的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞自身改变的结果 D.细胞生长的结果 6.组织指的是() A.能够为生物体提供营养物质的一群细胞 B.在同种生物不同个体的同一位置上的细胞 (1)A属于 组织，这种组织的主 C.能够不断分化的一群细胞 要功能是 D.形态相似、功能相同的细胞联合在一起形 (2)B属于 组织，它主要由 成的细胞群 构成，具有 的功能。 7.从结构层次上看，组成人体的正确顺序 (3)C属于 组织，具有 是() 等功能。 A.细胞→系统→组织→器官→人体 (4)构成D的主要细胞是 ,这种细 B.细胞→组织→器官→系统→人体 胞的主要功能是能够 和 C.细胞→器官→组织→系统→人体 ,在体内起着 D.细胞→组织→系统→器官·人体 和 作用。 8.下列关于人体系统构成的叙述中，正确的 11.下图为人体的结构层次图，据图回答问题： 是() ① 受精卵一 一多个细胞 ② A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构 ⑧ 系统 成的 ⊙ 系统 B.多种组织按照一定的顺序排列就构成系统 ③ 组织 0 系统 C.能共同完成一种或几种生理功能的多个器 ④ 组织 ① 系统 +⑦D ⑤ 组织 ⑧ 系统 休 官，按一定次序组合在一起构成系统 ⑧ 组织 B 系统 D.系统是由许多功能相同或相近的器官构 0 系统 成的 6 系统 9.下列属于组织的是( (1)请将上图填充完整。 ①扁平上皮：②汗腺；③血液；④心脏：⑤神 (2)人体能够由小长大的原因是细胞的 经元 和 ,其中 A.①③ B.④⑤ 是主要原因，它能使细胞的 C.①⑤ D.②⑤ 10.下图是人体的四种基本组织示意图，请据图 (3)由 相似、 相同的细胞 回答问题： 组合在一起形成的细胞群叫作组织，细 胞通过 形成不同的组织。 (1)A细胞是人体发育的起点，它的名称是 (4)不同的组织按照一定的 组合在 起构成器官。 (2)A通过① 形成B,在这个过程 (5)能够完成一种或几种 的多个器 中，最明显的变化是进行了 官按照一定的次序组合在一起构成 的复制：B通过② 形成C。 ,构成人体的八大系统 ①②过程形成的细胞所含染色体的数目 (填“相同”或“不同”)。 ,使人体内各种复杂的生命活 (3)胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞， 动能够正常进行。 其中分布着大量的胃腺，具有保护和分 12.如图所示，A~E表示人体的不同结构层次， 泌胃液的功能，胃壁能够收缩使胃产生 请据图分析并回答下列问题。 蠕动。这些主要与 组织和 组织的功能有关。 (4)E表示人体的 系统，它具有的 生理功能是 第三节植物体的结构层次 知识梳理 1.绿色开花植物有六大器官 绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的。根、茎、 叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 2.植物的几种主要组织 名称 结构特点 功能 分布 细胞小，细跑壁薄， 具有很强的分裂能力，能够不断分 分生组织 根尖、芽尖等 细胞核大，细胞质浓 裂产生新细胞 保护组织 细胞排列紧密 保护内部结构 根，茎、叶表面 机械组织 细胞壁厚 主要起支撑和保护作用 茎，叶柄，叶片、花柄、果皮、种皮等 导管运输水和无机盐，筛管运输 输导组织 细胞呈管状 根，茎、叶等处 有机物 含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行 细胞壁薄，液泡 薄壁组织 光合作用：果实和种子中的薄壁组 根、茎，叶、花、果实、种子中 较大 织细胞能够储存营养物质3.B点拨：细胞分裂过程中，染色体先复制 加倍，而后随着细胞核的分裂，染色体被平 均分配到两个新细胞中，这样使得新细胞 和原细胞之间染色体的形态、数目、遗传物 质的含量是完全相同的，保证了生物物种 正常、稳定地延续。故选B。 4.C5.D 6.数目体积 7.中央细胞膜细胞壁细胞膜 8.细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并 转变成自身的物质，使体积由小变大 【素养提升】 1.D2.C3.B 4.D点拨：1个细胞经4次分裂形成16个 细胞，那么3个细胞分裂4次共形成48个 细胞。 5.C6.C 7.A点拨：细胞在分裂时，细胞核先分裂。 细胞核在分裂时，先进行染色体的复制，使 其染色体数目加倍，然后分成均等的两份， 分别进入两个新细胞。这样新细胞中的染 色体数目与原细胞中的染色体数目相等， 因此子代细胞在遗传物质组成上与亲代细 胞保持着较高的连续性和稳定性。 8.C点拔：动物细胞不具有细胞壁，而植物 细胞具有细胞壁。X基因可能影响细胞壁 的合成，则植物细胞的分裂受影响，而动物 细胞的分裂不受影响，C正确。 9.A 10.D点拨：细胞连续分裂两次，第一次分裂 时，细胞内染色体数日的变化为2n→4n> 2:第二次分裂时，细胞内染色体数目的 变化为2n→41→2。D选项符合题意。 11.D12.B 13.(1)动物 (2)细胞膜和细胞壁①→③→④→② (3)染色体。平均分配形态和数目 (4)癌细胞 14.减小减小减少不能 第二节动物体的结构层次 【基础过关】 1.B 2.B点拨：人脑主要由神经组织构成，所以 科学家要发现人脑的奥秘，主要研究的组 织是神经组织，B正确。 3.C4.A 5.组织肌肉收缩 6.上皮肌肉神经结缔 7.不同形态相似功能相同组织 【素养提升】 1.D2.D3.C4.C 5.B点拨：细胞分裂后，在生长过程中，经过 细胞分化可形成形态、结构和生理功能不 同的细胞群，即神经细胞与肌肉细胞在形 态上完全不同是细胞分化的结果。 6.D 7.B点拨：由形态相似、功能相同的细胞构 成了组织：不同的组织按照一定的次序组 合在一起构成了器官：能够共同完成一种 或几种生理功能的多个器官按照一定的次 序组合在一起构成系统，人体由八大系统 组成。 8.C点拔：组织构成器官，器官构成系统，系 统是能够完成一种或几种生理功能的多个 器官按照一定次序组合在一起构成的。 9.A点拨：扁平上皮、血液属于组织：汗腺和 心脏都是有一定功能的器官：神经元是神 经细胞。 10.(1)上皮保护、分泌等功能 (2)肌肉肌细胞收缩舒张 (3)结缔支持连接保护营养 (4)神经细胞感受刺激产生并传导神 经冲动调节控制 11.(1)①分裂②分化③上皮④结缔 ⑤肌肉⑥神经⑦器官⑧运动 ⑨呼吸 @循环①内分泌②神经 ③泌尿@消化⑤生殖 (2)生长分裂分化细胞分裂数目 增多 (3)形态功能 分化 (4)次序 (5)生理功能系统协调配合 12.(1)受精卵 (2)细胞分裂染色体细胞分化相同 (3)上皮肌肉 (4)消化消化食物和吸收营养物质 第三节植物体的结构层次 【基础过关】 1.A2.C 3.C点拨：解答本题的关键是正确理解器官 的概念和认识图中的结构。器官是由不同 组织按一定顺序形成的具有一定功能的结 构。分析图示，A是一株完整植物体，B是 叶的表皮，是保护组织，C是叶片，是由保 护组织、薄壁组织、输导组织等构成的器 官，D是一个植物细胞。故选C。 4.B点拨：首先要辨析出水蜜桃和牛都属于 多细胞生物，它们的发育起点都是受精卵， 且细胞是它们的结构和功能的基本单位， 水蜜桃的果实和牛的心脏都属于器官，因 此选项A、C、D均正确。题日中的一株水 蜜桃属于植物，而一头牛则属于动物，二者 的区别是植物体无系统这一结构层次，因 而选项B是错误的。故答案为B。 5.B6.D7.A 8.保护保护组织 9.输导 【素养提升】 1.B2.C3.B4.A 5,B点拨：保护组织、输导组织、薄壁组织都 属于植物的主要组织，而上皮组织是动物 和人体的一种主要组织。 6.C7.C 8.A点拨：植物的表皮是保护组织，有保护 功能。 9.C点拨：绿色植物的结构层次是：细胞→ 组织→器官→植物体，绿色开花植物的六 大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，树叶属 于器官。故选C。