内容正文:
课前背诵
1、减数分裂各时期染色体的行为变化
2、减数分裂与有丝分裂的比较
3、
变化原因分析:
BC段: DE(de)段 ff′段 H(h)点
4、有染色单体的时期?
着丝粒分裂的时期?
准备:课本、积累本、上节限时练、本节学案
G2、有丝分裂前、中期;减数分裂I、减数分裂II前、中期。
有丝分裂后期,减数分裂II后期。
3.细胞分裂相关柱形图(以体细胞中有2N条染色体为例)
(1)柱形图中表示的某结构如出现“0”,则其一定表示染色单体。
(2)核DNA∶染色体=1∶1或2∶1。
(3)有染色单体的时期:G2、有丝分裂前、中期;减数分裂I、减数分裂II前、中期。
(4)染色体数量为4N:一定处于有丝分裂后、末期。
(5)有染色单体:①染色体数为2N,则处于减数分裂I、有丝分裂前中、期;
②染色体数为N,则处于减数分裂II前中、期。
(6)没有染色单体:①染色体数为2N,则为普通体细胞或处于减数分裂II后、末期;
②染色体数为N,则为配子。
检:如图表示雄果蝇(2n=8)进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞C.②代表染色体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
问题探讨
人有46条染色体,但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。
1.对人类基因组进行测序,为什么首先要确定测哪些染色体?
因为基因位于染色体上
2.为什么不测定全部46条染色体?
位于同源染色体相同位置上的基因控制的是同一性状的不同类型
第2节 基因在染色体上
第2章 基因和染色体的关系
本节聚焦:
1.通过类比推理法解释萨顿“基因位于染色体上”的假说
2.尝试运用“假说—演绎法”体会摩尔根的果蝇杂交实验。
3.孟德尔遗传定律的实质。
学习目标
1.通过类比推理法解释萨顿“基因位于染色体上”的假说
2.尝试运用“假说—演绎法”体会摩尔根的果蝇杂交实验。
3.孟德尔遗传定律的实质。
思(要求:结合学案,边画边理解,边写边记)
议(全面深入)、展(答案准确简洁)
1、基因与染色体有哪些平行关系?(口头展)
2、摩尔根如何证明基因位于染色体上?
3、果蝇作为遗传学研究材料有哪些优点?(口头展)
4、如何设计测交实验,来验证摩尔根的假说是正确的?(口头展)
5、非等位基因一定位于非同源染色体上吗?符合自由组合定律的基因是哪些?
受精作用
受精卵
亲代
配子
子代
染色体行为
基因行为
DD
dd
D
d
Dd
Dd
受精作用
看不见的
染色体
基因在染色体上
推理
基因
看得见的
平行关系
高茎
矮茎
高茎
矮茎
这种方法称为:
类比推理
评 一、萨顿的假说
萨顿的依据
比较项目 基因的行为 染色体的行为
传递中的特点
存在形式 体细胞中
配子中
体细胞中的
来源
形成配子的组合方式
在杂交过程保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
成对
成对
只有成对的基因中的一个
只有成对的染色体中的一条
成对的基因一个来自父方,一个来自母方
同源染色体一条来自父方,一条来自母方
等位基因分离
非等位基因自由组合
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
思考与讨论
参考萨顿的假说,请你在图中染色体上标注基因符号(D或d),解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。
(图中染色体上黑色横线代表基因的位置)。
d
d
D
D
D
D
d
d
D
d
d
D
D
D
D
D
d
d
d
d
♀
♂
相同基因
DD,dd
等位基因
Dd
遗传学研究常用的实验材料:果蝇(果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类,体长3—4mm,在制醋和腐烂水果的地方可以看到)
①易饲养,繁殖快。
②后代数量多,便于统计。
③具有多对易于区分且稳定遗传的相对性状。
④染色体数目少,便于观察。
评、摩尔根果蝇杂交实验
与性别决定有关
果蝇的染色体组成
3对常染色体:
1对性染色体:
ⅡⅡ,Ⅲ Ⅲ,Ⅳ Ⅳ
雌性同型:XX
雄性异型:XY
果蝇杂交实验
P
×
红眼(雌)
白眼(雄)
F1
红眼(雌、雄)
红眼是显性性状
F2
3/4
雌雄交配
红眼(雌、雄)
白眼(雄)
1/4
3:1的性状分离比符合分离定律
白眼果蝇都是雄的?
观察实验、提出问题
XX红眼(雌)
×
XYa白眼(雄)
X
Ya
X
XYa白眼( 雄 )
XX红眼( 雌 )
P
F1
配子
设想:控制白眼的基因(用a表示)只在 Y染色体上,而 X染色体不含有它的等位基因。
子一代出现白眼雄果蝇,与摩尔根果蝇颜色遗传实验中的F1不符,该假设错误。
经过推理、提出假说
雌果蝇:
雄果蝇:
1:控制白眼的基因(用a表示)在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因。
红眼(XAXA)
红眼(XAXa)
白眼(XaXa)
白眼(XaY)
红眼(XAY)
由于白眼的遗传总是和性别相关联,而且与X染色体的遗传相似,于是摩尔根设想:
经过推理、提出假说
2:控制白眼的基因(用a表示)在 X 、Y染色体的同源区段上
雌果蝇:
雄果蝇:
红眼(XAXA)
红眼(XAXa)
白眼(XaXa)
白眼(XaYa)
红眼(XAYA、XaYA、XAYa)
运用上述假说,解释实验现象:
合理的解释
假说的正确
1:控制白眼的基因(用a表示)在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因。
2:控制白眼的基因(用a表示)在 X 、Y染色体的同源区段上
?
XaYa
白眼雄果蝇
XAXa
红眼雌果蝇
×
测交亲本
测交子代
测交亲本
XaY
白眼雄果蝇
XAXa
红眼雌果蝇
×
测交子代
XAXa
红眼雌
XaXa
白眼雌
XAY
红眼雄
XaY
白眼雄
红:白 = 1:1
雌:雄 = 1:1
1:控制白眼的基因(用a表示)在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因。
2:控制白眼的基因(用a表示)在 X 、Y染色体的同源区段上
XAXa
红眼雌
XaXa
白眼雌
XAYa
红眼雄
XaYa
白眼雄
红:白 = 1:1
雌:雄 = 1:1
?
演绎推理
XAYA
红眼雄果蝇
XaXa
白眼雌果蝇
×
XAXa
红眼雌
XaYA
红眼雄
雌、雄果蝇均为红色
测交亲本
测交子代
测交亲本
XAY
红眼雄果蝇
XaXa
白眼雌果蝇
×
测交子代
XAXa
红眼雌
XaY
白眼雄
雌果蝇均为红色,雄果蝇均为白色
1:控制白眼的基因(用a表示)在 X 染色体上,而 Y 染色体不含有它的等位基因。
2:控制白眼的基因(用a表示)在 X 、Y染色体的同源区段上
演绎推理
实验验证——测交实验
摩尔根实验的结果为子代雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼
雌果蝇都是红眼
雄果蝇都是白眼
结论:控制白眼基因在X染色体上,且Y染色体上不含有它的等位基因
1、果蝇眼色由几对相对性状控制?显隐性性状如何判断?
2、眼色遗传是否遵循基因的分离定律?
3、该实验与孟德尔的豌豆杂交试验有什么区别?说明什么问题?
20
演绎推理:
根据假说内容预测测交结果
得出结论:
基因在染色体上
白眼性状的表现总是与性别相联系
提出问题:
假说
演
绎
法
回顾摩尔根的实验:
作出假说:
控制白眼基因(a)在X染色体上,
而Y染色体上不含有它的等位基因
正是他们的工作,把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上。从此,摩尔根成了孟德尔理论的坚定支持者。
实验验证:
实施测交实验
基因与染色体的数量关系
果蝇的体细胞有4对染色体,携带的基因有1.3万多个。
人的体细胞有23对染色体,携带的基因有2.6万多个。
一条染色体上应该有许多个基因
思考?
结论:
问题:
基因在染色体上是如何排列的呢?
基因在染色体上呈线性排列
摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因在染色体上相对位置的方法,并绘制了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,同时也说明了:
在基因研究中,下列成就分别是由哪些科学家来完成的?
①提出“性状是由遗传因子决定的”观点。
②把“遗传因子”改为“基因”,并提出“等位基因”概念。
③提出“基因在染色体上”的假说。
④用实验证明了“基因在染色体上”。
孟德尔
约翰逊
摩尔根
萨顿
重要遗传学发展历程
注意1
假说--演绎法
假说--演绎法
类比推理法
d
B
B
a
A
D
等位基因
等位基因
非同源
染色体
非等位基因
相
同
基
因
同源
染色体
同源
染色体
1.等位基因:
同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因
1
2
3
4
孟德尔遗传规律的现代解释
a
A
a
A
等位基因随同源染色体的分开而分离
杂合子体细胞
配子
配子
在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。
2.基因分离定律的实质:
分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体分开而分离
A
a
B
b
A
b
a
B
B
A
a
b
非同源染色体上的非等位基因自由组合
杂合子体细胞
配子
配子
3.基因自由组合定律的实质:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
自由组合定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体分开而分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
检
课后题 1、2、3
XAXA红眼(雌)
×
XaY白眼(雄)
XA
Y
Xa
XAY红眼( 雄 )
XAXa红眼( 雌 )
×
P
F2
F1
配子
配子
XA
Xa
XA
Y
XAXA红眼(雌 )
XAXa红眼(雌)
XAY红眼(雄)
XaY白眼(雄 )
XAXA红眼(雌)
×
XaYa白眼(雄)
XA
Ya
Xa
XAYa红眼( 雄 )
XAXa红眼( 雌 )
×
P
F2
F1
配子
配子
XA
Xa
XA
Ya
XAXA红眼(雌 )
XAXa红眼(雌)
XAYa红眼(雄)
XaYa白眼(雄 )
$$