第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁-2025-2026学年新教材七年级上册历史同步辅导(统编版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

(3)官渡之战、赤壁之战。 (4)我们应该学习他努力奋斗、积极进取 的精神。 【素养提升】 1.A点拨:官渡之战发生在200年,故A项 正确。 2.D点拨:229年,孙权称帝,建立吴国,三 国鼎立形成。 3.A点拨:本题旨在考查学生对两次战役时 间记忆的准确程度,官渡之战发生在200 年,赤壁之战发生在208年,此时还处在东 汉末年。 4.A点拨:结合教材中《三国鼎立形势图 (262年)》可知,位于北方的是魏国,位于西 南的是蜀国,位于东南的是吴国,因此A项 正确。 5.B6.D7.D8.B9.B 10.(1)赤壁之战。208年,曹操和孙刘联军。 (2)周瑜。采纳部下黄盖的建议,实施诈 降计策和火攻战术。 (3)曹军大溃,曹操带着败兵北撤。赤壁 之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战 役,对当时整个局势有关键性的影响,为 三国鼎立局面的形成奠定基础。 11.(1)东汉末年。官渡之战和赤壁之战 之间。 (2)官渡之战。200年。 (3)汉献帝。 (4)与孙权联合抗曹。 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【知识梳理】 一、1.(1)263(2)司马懿2.266司马炎 洛阳3.280 二、1.(1)③晋惠帝(3)②人口迁徙③由 盛而衰2.(1)成汉汉(2)316匈 奴人 三、2.匈奴人 【基础过关】 1.Λ2.C3.C4.B5.D6.B7.A 8.(1)魏国。司马炎于280年灭吴,统一 全国。 (2)晋武帝认为,魏国削弱所封诸王的势 力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。 (3)东汉、魏、晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯 族、氏族、羌族。(写出三个即可) 【素养提升】 1.B2.C3.B 4.A点拨:本题考查人口迁徙。据图示并结 合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,北 方人口大量南迁促进了江南地区的开发: 北方各族内迁促进了民族交融。故选A。 5.C 6.(1)“八王之乱”。晋惠帝。这场战乱给北方 社会造成巨大灾难,人民饱受痛苦,大量人 口逃往南方,出现我国古代历史上第一次大 规模的人口迁徙。这场战乱严重削弱了西 晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 (2)西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派 役,甚至掠卖各族民众为奴婢。 (3)西晋统治集团腐朽,造成“八王之乱”, 西晋从此衰落。西晋统治者对内迁各族民 众进行残酷剥削压迫,激起了内迁各族民 众的强烈反抗,一些首领趁机起兵攻陷西 晋都城,导致西晋灭亡。 第18课东晋南朝政治和江南地区开发 【知识梳理】 一、1.司马睿2.王导王敦3.相对稳定 4.420 二、1.宋、齐、梁、陈建康3.梁武帝 三、1.黄河流域2.(1)中原先进的生产工具 3.(1)②精耕细作育秧移栽(3)建康 【基础过关】 1.B2.B3.C4.C5.A6.D7.A 8.C9.C10.B 11.(1)战乱不止,给人民造成巨大灾难。 (2)为躲避战乱,北方人口大量南迁,促进 了江南地区的开发。 点拨:(1)本问考查东汉末年中国北方的 社会景象。根据“出门无所见,白骨蔽平 原”“斩截无子遗,尸骸相撑拒”等可知,当 时中国北方地区战乱不止,给人民带来巨 大灾难。(2)本问考查江南地区的开发。 根据“东晋时北人南渡”“并没有造成民不 聊生,反而是‘谷帛殷阜’‘家给人足’”可 知,材料所反映史实之间的内在联系是为 躲避战乱,北方人口大量南迁,促进了江 南地区的开发。 【素养提升】 1.B2.C3.B4.C5.A 6.(1)变化:江南地区得到初步开发,经济迅 速发展。原因:北方人大规模南迁,给江南 地区输送了大量劳动力,也带去了中原先 进的生产技术和生产工具;南下移民和当 地民众的共同努力。 (2)为经济重心的南移奠定了基础。 (3)发展经济需要引进先进的技术和高素 质的人才,需要和平安定的社会环境。 第19课北朝政治和北方民族大交融 【知识梳理】 一、1.氐人2.383 二、1.鲜卑拓跋部3.(1)洛阳(2)汉语 4.民族交融 四、1.畜牧业农业2.中原4.北魏孝文 帝改革 【基础过关】 1.B2.B3.C4.A 5.A点拨:439年,北魏统一北方,而不是 全国。 6.D 7.(1)4世纪。淝水之战。前秦和东晋。 (2)淝水之战中,东晋大败前秦。说明骄兵 必败。 (3)前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂第1⑦课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 知识梳理 一、西晋的建立与统一 ②中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离, 1.背景 其中逃往南方的人口数以十万计,出 (1)三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益 现了我国古代历史上第一次大规模的 衰落。 年,魏灭蜀。 (2) 逐渐控制了魏国的军政大权,他 ③严重削弱了西晋的国力,成为西晋 死后,他的两个儿子相继专权。 的转折点。 2.西晋建立: 年,司马懿的孙子 2.西晋灭亡 称帝,改国号为晋,以 为都,史称西晋。 (1)分裂:八王之乱进人尾声之际,成都和今山 3.西晋统一: 年,西晋灭吴,统一了全国。 西西部分别出现与西晋并立的 二、八王之乱与西晋灭亡 两个割据政权。这是统一王朝 1.八王之乱 分裂的开始。 (1)原因 (2)灭亡:西晋朝廷向内迁各族收取重税,征 ①世家大族占有大量土地,有很高的官位, 兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起 在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。 了他们的强烈反抗,一些首领乘机起兵。 ②晋武帝大封同姓诸王,派遣诸王据守州 年,内迁的 攻陷西晋 郡重镇。诸王手握重兵,掌管民事,势 都城。腐朽的西晋王朝在八王之乱和内 力日益强大。 迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。 ③ 昏庸无能 三、北方各族的内迁 (2)概况:晋惠帝在位时,八个宗室亲王为争 1.内迁民族:东汉、魏、晋时期,我国北方氏人、 夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称 羌人、匈奴人、羯人、鲜卑人不断内迁 “八王之乱”。 2.人口比例:西晋时,关中人口有100多万,其 (3)影响 中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的 ①战乱给北方社会造成巨大灾难。洛阳 数量超过迁居当地的西北各族人 米价飞涨,人民饱受痛苦。 口之和。 基础过关 1.三国鼎立局面结束,国家重新走向统一的标 2.一名同学想知道西晋建立者的情况,你推荐 志是( ) 他上网搜索的人物应是( A.西晋建立 B.八王之乱 A.司马懿 B.司马昭 C.北方各族内迁 D.蜀国灭亡 C.司马炎 D.司马睿 3.西晋消灭吴国,统一全国是在( 材料二据《晋书》记载,晋武帝“封诸王以郡 A.265年 B.266年 为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五 C.280年 D.316年 千人:邑万户为次国,置上军下军,兵三千人: 4.八王之乱发生在西晋哪一位君主在位时( 五千户为小国,置一军,兵千五百人”。 A.晋武帝 B.晋惠帝 请回答: C.晋元帝 D.晋怀帝 (1)结合材料一分析,三国中哪一国有条件完 5.东汉、魏、晋时期,我国陆续内迁的北方民族 成统一。最终谁完成了统一? 主要有( ①匈奴②鲜卑③羌④羯⑤氏 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ 6.《晋书·刘元海载记》记载,匈奴左贤王刘宣 等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦 复业,此其时矣。”“司马氏骨肉相残”指的是 () (2)结合所学知识分析,材料二中晋武帝为何 A.黄巾起义 B.八王之乱 实行分封。 C.五朝内迁 D.三国鼎立 7.【史料实证】西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道: “(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。 危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀… 凡今之人,惟钱而已。”材料反映了() A.西晋社会道德沦丧,唯利是图,享乐之风 盛行 B.西晋统治者昏庸无能 (3)从什么时候起北方各族不断迁往中原? C.西晋大封同姓诸王引起八王之乱 举出迁入中原的三个民族的名称。 D.八王之乱后西晋社会混乱不安 8.西晋结束了三国鼎立的局面,实现了短暂的 统一。阅读下列材料,回答问题。 材料一三国实力比较表。 户数 人口 兵力 魏 103万 443万 60万 蜀 28万 94万 10.2万 吴 52.3万 230万 23万 素养提升 1.【新情境】洛阳作为举世闻名的古都之一,在 材料二山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳 中华民族的形成发展史上具有重要的地位 掠内迁各族人民,卖往山东、河北做奴婢,用 洛阳曾是下列哪些王朝的都城( 来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠 ①东周②西汉③东汉④曹魏⑤西晋 卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危 A.①②③④ B.①③④⑤ 险,被卖到山东做奴隶。后来石勒起兵反晋, C.①②③⑤ D.②③④⑤ 建立后赵政权。 2.下列哪一历史事件使西晋走向衰落( 请回答: A.晋武帝分封 B.匈奴起兵反晋 (1)材料一反映的事件在历史上被称为什么? C.八王之乱 D.北方各族的内迁 当时在位的皇帝是谁?该事件导致了什 3.西晋是个短命王朝,其灭亡的根本原因是 么后果? () A.封王争权夺利,连年混战 B.封王各自为政,社会上层非常腐败 C.内迁各族起兵反晋 D.流民起义的打击 4.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示 意图,其中①处应为( (2)结合材料二及所学知识,说说西晋统治者 三国鼎立→短暂统一 政权分立 是如何对待内迁各族人民的。 区域经济 推动 推动 民族关系 江南地区的开发 交往交流交融 A.人口迁徙 B.孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移 5.下列关于曹魏、西晋共同点的叙述,不正确的 是() A.通过权臣篡位建立B.都城在洛阳 (3)结合以上材料及所学知识,分析西晋成为 C.一开始即十分腐败D.短命而亡 一个短命的王朝的原因。 6.阅读下列材料: 材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一 次战役里,有30多万人参战,死伤10万人左 右。洛阳周围13岁以上的男子,都被迫当兵 或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离 四散。

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