内容正文:
(3)官渡之战、赤壁之战。
(4)我们应该学习他努力奋斗、积极进取
的精神。
【素养提升】
1.A点拨:官渡之战发生在200年,故A项
正确。
2.D点拨:229年,孙权称帝,建立吴国,三
国鼎立形成。
3.A点拨:本题旨在考查学生对两次战役时
间记忆的准确程度,官渡之战发生在200
年,赤壁之战发生在208年,此时还处在东
汉末年。
4.A点拨:结合教材中《三国鼎立形势图
(262年)》可知,位于北方的是魏国,位于西
南的是蜀国,位于东南的是吴国,因此A项
正确。
5.B6.D7.D8.B9.B
10.(1)赤壁之战。208年,曹操和孙刘联军。
(2)周瑜。采纳部下黄盖的建议,实施诈
降计策和火攻战术。
(3)曹军大溃,曹操带着败兵北撤。赤壁
之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战
役,对当时整个局势有关键性的影响,为
三国鼎立局面的形成奠定基础。
11.(1)东汉末年。官渡之战和赤壁之战
之间。
(2)官渡之战。200年。
(3)汉献帝。
(4)与孙权联合抗曹。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
【知识梳理】
一、1.(1)263(2)司马懿2.266司马炎
洛阳3.280
二、1.(1)③晋惠帝(3)②人口迁徙③由
盛而衰2.(1)成汉汉(2)316匈
奴人
三、2.匈奴人
【基础过关】
1.Λ2.C3.C4.B5.D6.B7.A
8.(1)魏国。司马炎于280年灭吴,统一
全国。
(2)晋武帝认为,魏国削弱所封诸王的势
力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。
(3)东汉、魏、晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯
族、氏族、羌族。(写出三个即可)
【素养提升】
1.B2.C3.B
4.A点拨:本题考查人口迁徙。据图示并结
合所学知识可知,三国两晋南北朝时期,北
方人口大量南迁促进了江南地区的开发:
北方各族内迁促进了民族交融。故选A。
5.C
6.(1)“八王之乱”。晋惠帝。这场战乱给北方
社会造成巨大灾难,人民饱受痛苦,大量人
口逃往南方,出现我国古代历史上第一次大
规模的人口迁徙。这场战乱严重削弱了西
晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。
(2)西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派
役,甚至掠卖各族民众为奴婢。
(3)西晋统治集团腐朽,造成“八王之乱”,
西晋从此衰落。西晋统治者对内迁各族民
众进行残酷剥削压迫,激起了内迁各族民
众的强烈反抗,一些首领趁机起兵攻陷西
晋都城,导致西晋灭亡。
第18课东晋南朝政治和江南地区开发
【知识梳理】
一、1.司马睿2.王导王敦3.相对稳定
4.420
二、1.宋、齐、梁、陈建康3.梁武帝
三、1.黄河流域2.(1)中原先进的生产工具
3.(1)②精耕细作育秧移栽(3)建康
【基础过关】
1.B2.B3.C4.C5.A6.D7.A
8.C9.C10.B
11.(1)战乱不止,给人民造成巨大灾难。
(2)为躲避战乱,北方人口大量南迁,促进
了江南地区的开发。
点拨:(1)本问考查东汉末年中国北方的
社会景象。根据“出门无所见,白骨蔽平
原”“斩截无子遗,尸骸相撑拒”等可知,当
时中国北方地区战乱不止,给人民带来巨
大灾难。(2)本问考查江南地区的开发。
根据“东晋时北人南渡”“并没有造成民不
聊生,反而是‘谷帛殷阜’‘家给人足’”可
知,材料所反映史实之间的内在联系是为
躲避战乱,北方人口大量南迁,促进了江
南地区的开发。
【素养提升】
1.B2.C3.B4.C5.A
6.(1)变化:江南地区得到初步开发,经济迅
速发展。原因:北方人大规模南迁,给江南
地区输送了大量劳动力,也带去了中原先
进的生产技术和生产工具;南下移民和当
地民众的共同努力。
(2)为经济重心的南移奠定了基础。
(3)发展经济需要引进先进的技术和高素
质的人才,需要和平安定的社会环境。
第19课北朝政治和北方民族大交融
【知识梳理】
一、1.氐人2.383
二、1.鲜卑拓跋部3.(1)洛阳(2)汉语
4.民族交融
四、1.畜牧业农业2.中原4.北魏孝文
帝改革
【基础过关】
1.B2.B3.C4.A
5.A点拨:439年,北魏统一北方,而不是
全国。
6.D
7.(1)4世纪。淝水之战。前秦和东晋。
(2)淝水之战中,东晋大败前秦。说明骄兵
必败。
(3)前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂第1⑦课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
知识梳理
一、西晋的建立与统一
②中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,
1.背景
其中逃往南方的人口数以十万计,出
(1)三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益
现了我国古代历史上第一次大规模的
衰落。
年,魏灭蜀。
(2)
逐渐控制了魏国的军政大权,他
③严重削弱了西晋的国力,成为西晋
死后,他的两个儿子相继专权。
的转折点。
2.西晋建立:
年,司马懿的孙子
2.西晋灭亡
称帝,改国号为晋,以
为都,史称西晋。
(1)分裂:八王之乱进人尾声之际,成都和今山
3.西晋统一:
年,西晋灭吴,统一了全国。
西西部分别出现与西晋并立的
二、八王之乱与西晋灭亡
两个割据政权。这是统一王朝
1.八王之乱
分裂的开始。
(1)原因
(2)灭亡:西晋朝廷向内迁各族收取重税,征
①世家大族占有大量土地,有很高的官位,
兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起
在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。
了他们的强烈反抗,一些首领乘机起兵。
②晋武帝大封同姓诸王,派遣诸王据守州
年,内迁的
攻陷西晋
郡重镇。诸王手握重兵,掌管民事,势
都城。腐朽的西晋王朝在八王之乱和内
力日益强大。
迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
③
昏庸无能
三、北方各族的内迁
(2)概况:晋惠帝在位时,八个宗室亲王为争
1.内迁民族:东汉、魏、晋时期,我国北方氏人、
夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称
羌人、匈奴人、羯人、鲜卑人不断内迁
“八王之乱”。
2.人口比例:西晋时,关中人口有100多万,其
(3)影响
中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的
①战乱给北方社会造成巨大灾难。洛阳
数量超过迁居当地的西北各族人
米价飞涨,人民饱受痛苦。
口之和。
基础过关
1.三国鼎立局面结束,国家重新走向统一的标
2.一名同学想知道西晋建立者的情况,你推荐
志是(
)
他上网搜索的人物应是(
A.西晋建立
B.八王之乱
A.司马懿
B.司马昭
C.北方各族内迁
D.蜀国灭亡
C.司马炎
D.司马睿
3.西晋消灭吴国,统一全国是在(
材料二据《晋书》记载,晋武帝“封诸王以郡
A.265年
B.266年
为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五
C.280年
D.316年
千人:邑万户为次国,置上军下军,兵三千人:
4.八王之乱发生在西晋哪一位君主在位时(
五千户为小国,置一军,兵千五百人”。
A.晋武帝
B.晋惠帝
请回答:
C.晋元帝
D.晋怀帝
(1)结合材料一分析,三国中哪一国有条件完
5.东汉、魏、晋时期,我国陆续内迁的北方民族
成统一。最终谁完成了统一?
主要有(
①匈奴②鲜卑③羌④羯⑤氏
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
6.《晋书·刘元海载记》记载,匈奴左贤王刘宣
等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦
复业,此其时矣。”“司马氏骨肉相残”指的是
()
(2)结合所学知识分析,材料二中晋武帝为何
A.黄巾起义
B.八王之乱
实行分封。
C.五朝内迁
D.三国鼎立
7.【史料实证】西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:
“(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。
危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀…
凡今之人,惟钱而已。”材料反映了()
A.西晋社会道德沦丧,唯利是图,享乐之风
盛行
B.西晋统治者昏庸无能
(3)从什么时候起北方各族不断迁往中原?
C.西晋大封同姓诸王引起八王之乱
举出迁入中原的三个民族的名称。
D.八王之乱后西晋社会混乱不安
8.西晋结束了三国鼎立的局面,实现了短暂的
统一。阅读下列材料,回答问题。
材料一三国实力比较表。
户数
人口
兵力
魏
103万
443万
60万
蜀
28万
94万
10.2万
吴
52.3万
230万
23万
素养提升
1.【新情境】洛阳作为举世闻名的古都之一,在
材料二山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳
中华民族的形成发展史上具有重要的地位
掠内迁各族人民,卖往山东、河北做奴婢,用
洛阳曾是下列哪些王朝的都城(
来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠
①东周②西汉③东汉④曹魏⑤西晋
卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危
A.①②③④
B.①③④⑤
险,被卖到山东做奴隶。后来石勒起兵反晋,
C.①②③⑤
D.②③④⑤
建立后赵政权。
2.下列哪一历史事件使西晋走向衰落(
请回答:
A.晋武帝分封
B.匈奴起兵反晋
(1)材料一反映的事件在历史上被称为什么?
C.八王之乱
D.北方各族的内迁
当时在位的皇帝是谁?该事件导致了什
3.西晋是个短命王朝,其灭亡的根本原因是
么后果?
()
A.封王争权夺利,连年混战
B.封王各自为政,社会上层非常腐败
C.内迁各族起兵反晋
D.流民起义的打击
4.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示
意图,其中①处应为(
(2)结合材料二及所学知识,说说西晋统治者
三国鼎立→短暂统一
政权分立
是如何对待内迁各族人民的。
区域经济
推动
推动
民族关系
江南地区的开发
交往交流交融
A.人口迁徙
B.孝文帝改革
C.大运河的开通
D.经济重心的南移
5.下列关于曹魏、西晋共同点的叙述,不正确的
是()
A.通过权臣篡位建立B.都城在洛阳
(3)结合以上材料及所学知识,分析西晋成为
C.一开始即十分腐败D.短命而亡
一个短命的王朝的原因。
6.阅读下列材料:
材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一
次战役里,有30多万人参战,死伤10万人左
右。洛阳周围13岁以上的男子,都被迫当兵
或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离
四散。