第2单元 表内乘法 情境测试卷（1）-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步训练方案（西师大版2024)

二年级上种XBX 第二单元情境测试卷（一） 测试时司：0分钟 洲试分处：100分 戒靖： 主题情境卖六一儿童节 几童是国家的未来、是民族的希望，给所有儿量创造度好的家庭、社会和 学习环境，让他们健康，快乐、幸福地成长，一克是世界各国势力的日标，一年 一度的“六一回称儿童节”就是专门为儿童们设在的节日。 口日填一填。(31分) 小小仪式感有着大作用，我们不是非要过什么节日，而是在 繁忙之余，通过节日让孩子体会到自己被重视，从而增强孩子的 存在感和幸福感。 1.为庆祝“六一”几童节的到来，同学们把准备的气球礼成了气球 来（每来如图），共扎了7来，同学们一共准备了( )个 气球 加法算式：( )个( )相加 乘法算式：( ),读作：( )。 2.对口决接力赛。（把下面乘法口诀补充完整） 三七( 二( )一十 ( )六三十 国八( )四十 三( )十八 五五( )三得六 四( )三十六 3.一个乘数是3，另一个乘致是6，积是( ),用到的口决 是( )2 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3+3○3×3 6○2×3 5×5○10+5 6+6○6×2 15-7○3×3 4×4○3×4 5.六一汇演的节司《大梦想家》有8个小朋友表演，一个小朋友需 要准各2个逸叠杯，这个节目共需要( )个速叠杯。 6.找规律，填一填。 (1)3,6,9,( ), )a (2)( ）,40,35,( ）,25。 7.六一演出时，品品看到老师在黑板上用4画写出了一 个节日的“日”宇，地对好朋友说：“原来我名字的笔画 是()画。” 8.妈妈在儿童节当天买回一些牛奶，比20瓶多，比30瓶少，全家 每天码5瓶，一些天后正好全部喝完。妈妈一共买了( ) 瓶牛奶.喝了()天。 日选一选。（将正确答紫的序号填在括号里）(10分) 一件小小的礼物，一句暖心的话，一个意外的惊喜，都能让孩 子幸福感满满，告诉孩子：“你的成长，我们一直参与其中。” 1.下列算式中，能直接写成乘法算式的是()。 A.5+5+5 B.3+3+3+3+4C.2+2+2+5 2.下面选项( )不适合用“二五一十”这句口读解答。 A.2和5相加 B.5+5 C.2和5相乘 3.求5个6是多少，算式是( A.6+6+6+6 B.5+6 C.5×6 4演出开始前，要为演出的小朋友化妆。一个老师8分钟可以给 3个小朋友化好妆，有5个老师负责给小朋友化妆，那么8分钟 后化好妆的小朋友有()个。 A.8 B.15 C.24 D.40 5.开始装扮教宝虫！用“3×4”可以解决下面的问题()。 A.教室前面放了3个手工作品，后面放了4个手工作品，数室 里一共放了几个手工作品 B.每个小朋友吹3个气球，4个小朋友一共吹了多少个气球 C.在每扇窗户上贴上“六一快乐”4个字，总共有4扇窗户，一 共贴了儿个字 恤梦之蓝大课量：第端试83 目算一算。(24分) 1.看小动物们谁先到家？(16分) 2×2= 4×2= 5×1= 3×7= 4×4= 5×3= 6×4= 8×3= 2×7= 5×2= 3×2= 6×2= 4×5= 3×6= 3×3= 5×5= 51 2.希图列式计算。(8分) (1) 几个？ ○■=■（个） (2) 慧慧慧 几个？ ☐O■=☐（个） 四找规律，画一画，填一填。(14分) 1 ●●● ●垂海● 8 ●● ●●非● 2×2=4 3x3=9 田 ■■■ ■■■ 10 8 ()(》 4通梦之旅大漠度：情调消武海 国解决问题。(21分) 一次短暂的集体出游，不仅能让孩子们放松心情，还能给孩 子们留下一段美好的回忆。 1,【游乐场】周六，二(1)班的同学们开启了属于他们的游乐场 之旅。 (1)9个秋千可以供几个小朋友玩？(4分) (2)36个同学坐小火本，每节车厢坐4人，安排9节幸厢，够吗？ (4分) (3)请你提出一个数学问题并解答。(5分) 2.【游戏】同学们在玩丢手绢，分成了4组，每组人数同样多 (1)一共有多少人在玩丢手细？(4分) (2)每组抽出2人帮老师准备下一个游戏，抽走了多少人？ (4分)动，X8X二年级数学上册·追梦之旅大课堂 4.问题一：4×9=36（元）》 问题二：60-36=24（元）》 问题三：B 5.B 《情境单元卷》答案 第一单元情境测试卷 -、1.十1466336 知识回顾：做退位减法时，个位上的数不够 减，从十位退1作10再减。 2.64-26=3864-38=26 3.176265【解析】25-8=17,69-7= 62,92-27=65。 4.10【解析】84-35-39=10（个）。 5.>>>><< 6.8【解析】30-22=8（套）。 7.(1)354956【解析】后面的数比 前面的数多7。 (2)418【解析】右边的数是左边两 个数之和。 8.66【解析】75-1☐是退位减法，则5 <☐，☐中最小填6：34+5☐是进位加 法，则4+☐大于等于10，☐中最小填6。 二、1.D2.C 3.D【解析】22+9=31,31-6=25。 4.C【解析】27-18=9（朵），9+1=10 (朵)。 5.A【解析】彩纸的总张数-用去的张数 =剩下的张数。 6.B 三、1.19271319 2981962 2.193946 四、1.291733（从上到下） 2.80-29 [90-22 28-9 60-3 高 五、1.(1)37-18=19（把） (2)例：第一小组和第三小组一共制作 了多少把漆扇？ 37+33=70(把) 2.不对(V) ?个 剩26个 40个 40-26=14(个) 3.例：第三小组制作了多少个 36-18-9=9(个) 第二单元情境测试卷（一） -、1.355+5+5+5+5+5+575 5×7=355乘7等于35 知识回顾：求几个相同加数的和，可以用乘 法计算。 2.二十一五五三十二五八 六二十五二九 3.18三六十八 4.<=>=<> 5.16【解析】2×8=16（个）。 6.(1)1215(2)4530 7.24【解析】6×4=24（画）。 8.255 二、1.A【解析】A.能直接写成3×5。 2.A3.C 4.B【解析】5×3=15（个）。 5.B【解析】A.用“3+4”解决，C.用“4× 4”解决。 三、1.41614208151018 5246921241225 (从上到下，从左到右) 2.(1)3×5=15 (2)4×5=20 四、1.4×4=16 ●●●●● 意●●●● 5×5=25 ●●●●● ●●●● 。●●垂● 2田 日 4 2 五、1.(1)3×9=27（个） (2)4×9=36(人) 36=36,故够。 (3)例：5个跷跷板可以供多少个小朋 友玩？ 5×2=10(个) 2.(1)4×8=32(人) (2)2×4=8(人) 81