第十六章 第3节 电阻-2025-2026学年新教材九年级上册物理同步辅导(人教版2024)

2025-10-08
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

第3 节 电阻 知识梳理 1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 3.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小 作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对 取决于导体的材料、长度和横截面积等 电流的阻碍作用越大。 因素。 2.导体的电阻通常用字母R表示,单位是欧 】4.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之 姆,简称欧,符号是2.1M2=10Ω, 间:温度、光照、杂质等外界因素对半导体的 1k2=1032。我们经常要用到具有一定 导电性能有很大影响。 电阻的元件— 电阻器,也叫定值电阻,它在 5.当温度降低到某个临界值时一些金属的电阻 电路图中用符号一表示。 会突然消失,这种现象叫作超导现象。 基础过关 1.在下列各物理量中,反映导体对电流阻碍作 C.长度、横截面积和温度都相同时,铜导线比 用的是( ) 铁导线电阻小 A.电压 B.电阻 C.电流 D.电荷量 D.同种材料制成的长度相同的两导线,细的 2.有两段导体甲和乙,分别接在相同的电源电 电阻小 压下,通过甲导体的电流比通过乙导体的电 5.要使一根铜导线连人电路中的导线电阻变 流小些,则( 小,可采用的措施是( ) A.甲导体的电阻大 A.将这根导线对折后连入电路 B.乙导体的电阻大 B.将导线拉长后再连入电路 C.两段导体的电阻一样大 C.增大导线两端的电压或减小通过导线的 D.不能确定两导体电阻大小关系 电流 3.关于导体对电流的阻碍作用,下列说法中正 D.用长度、横截面积相同的铝导线代替铜导 确的是() 线接入电路中 A.电阻是导体对电流的阻碍作用,当导体中 有电流时,才会有电阻 6.根据材料的导电性能,材料可以分为 B.导体中电流越大,导体的电阻越大 半导体以及绝缘体三大类,其中 不 C.导体的电阻与通过导体的电流大小无关 容易导电。 D.导体的电阻与导体两端的电压有关 7.电阻是导体木身的一种性质,它与两端所加的 4.下列说法正确的是() 电压大小和通过的电流大小均 (选填 A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 “有关”或“无关”),决定电阻大小的因素有 B.长导线的电阻比短导线的电阻大 8.单位换算: 11.如图16一3一2所示是一款烟雾报警器,是 (1)5k2= n= Mo. 通过监测烟雾浓度来实现火灾防范日的的 (2)0.5M2= k2= n 种装置,被广泛应用于家庭、工厂、写字 (3)2×10°2= k2= Mn. 楼、医院、学校、博物馆等重要防火场所。这 9.某个导体通过0.5A的电流时,电阻为1002, 款烟雾报警器的触发装置是由 (选 若通过1A的电流,其电阻为 2:若 填“半导体”或“超导”)材料制备的光电导器 该导体两端所加电压为10V,其电阻为 2:若不通电,其电阻为 及 一一光敏电阻,当有烟雾时,烟雾导致光 敏电阻接收到的光照强度 (选填 10.如图16-3一1所示 将导体接到电路中 “增大”“减小”或“不变”),电阻增大,电路中 A、B之间时,导体与 的电流减小,从而使电铃发出警报声。 灯泡是 联 的。如果将不同的导 图16一3-1 体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观 察、比较 来判断不同导体电阻的大 小。若两个导体的电阻差异不大,则可以在 电路中再接入 表,作进一步的判断。 图16-3-2 能力提升 1.关于导体的电阻,下列说法正确的是( 3.如图16-3-3所示, 铅笔芯 左 A.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 闭合开关,用铅笔芯 回形针 B.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零 代替导线连接在电路 C.只增加导体的横截面积,导体的电阻增大 中使灯泡发光。下列 D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍 图16-3-3 做法中,能使灯泡变 作用越小 亮的是( 2.用同种材料制成的粗细均匀的某段导体,若 A.将铅笔芯换成牙签 不考虑温度对电阻的影响,对其电阻大小的 B.换用横截面积更小、长度相同的铅笔芯 说法正确的是( C.换用横截面积相同、长度更长的铅笔芯 A.当把该导体对折后,它的电阻变大 D.换用横截面积更大、长度更短的铅笔芯 B.当导体两端的电压为零时,电流为零,电阻 4.电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻 变为零 变小,可以采取的方法是( C.电阻是导体本身的一种性质,其电阻与电 A.增大电路两端的电压 压和电流无关 B.并联一根相同的电阻丝 D.用该种材料制成的导线,长度相同时,粗导 C.藏小通过电路中的电流 线比细导线的电阻大 D.串联一根相同的电阻丝 5.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间, 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压 钢 0.5 0.1 力等影响而显著变化。下列不能用半导体材 铁 0.5 0.1 料制作的是( 3 镍铬合金 0.5 0.1 A.热敏电阻 B.光敏电阻 4 镍铬合金 0.5 0.2 C.力敏电阻 D.高压输电线 5 镍铬合金 1.0 0.1 6.我国城乡许多地区实施了输电线改造工程, (1)为了探究电阻与长度的关系,应选择编号 将原来细的铜质输电线换成较粗的铜质输电 为 的两根金属丝,先后接人A、B 线,这样做 (选填“增大”或“减小”) 间,通过规察 来比较 了输电线的电阻。 金属丝电阻的大小。 7.如图16一3一4所示,接在电路中的两段材料 (2)选择编号为3和4的两根金属丝,先后接 相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体 入A,B间,发现接入3号金属丝时灯泡 A、B,A比B的横截面积大,它们的电阻关系 的亮度比接入4号时的更暗,实验表明: 是R R,通过它们的电流I 在其他条件相同时 B。(均选填“>”“=”或“<”) ,电阻越大。 (3)选择编号为1和2的两根金属丝,先后接 入A、B间,观察到两次灯泡亮度差别不 大,无法进行比较,有同学建议用电流表 代替灯泡进行实验,这一做法是错误的, 图16-3-4 图16-3-5 请分析原因: 8.如图16一3一5甲所示是一款发光杯,其结构 及电路如图16-3-5乙所示,a、b为两金属 端。当杯中倒入的液体是 (选填“导 10.小吉探究影响电阻大小的因素。 体”“半导体”或“绝缘体”)时,底部的电路接 (1)实验中,连接电路时开关应该 通,发光二极管发光。发光二极管是 (2)小吉设计了如图16-3一7甲、乙两种电 (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”),具有 路,在M、N两点之间分别接入不同的导 (选填“单向”或“双向”)导电性。 体进行测量,你认为哪种设计更合理? 9.实验小组同学用如图16一3一6所示的电路 (选填“甲”或“乙”):原因是 和表中的金属丝探究“导体的电阻跟哪些因 素有关”。 图16-3-6 图16-3-7 (3)实验中通过 反 (5)为了探究电阻与导体长度的关系,小吉从 映电阻的大小,这里用到的实验方法是 已有的四根导体中任选一根,进行了以下 三种操作,你认为可行的是 (选 (4)小吉选用了更合理的实验方案进行实 填字母)。 验,下表是他的实验数据,为了探究电阻 与材料的关系,应该比较哪几次实验数 A分别将导体的子受,子和全部长度接 据? (填序号)。 入电路测量电流 序号 材料 长度/cm直径/mm 电流/A B.先将整根导体接入电路测量电流,再 1 镍铬合金 60 0.36 0.22 将导体拉长接入电路测量电流 2 镍铬合金 60 0.51 0.24 C.先将整根导体接入电路测量电流,再 3 康铜 60 0.36 0.24 将导体对折接入电路测量电流 铁铝合金 60 0.36 0.20 素养发展 1.【现代科技】一款5G手机的折叠屏由柔性发 3.【社会发展】有些汽车前挡风玻璃上的雨刮器 光二极管制成,其中制成发光二极管的材料 能够随着雨量的大小,自动改变刮水的速度, 是( 雨停后,雨刮器自动停止工作。小林查阅了 A.导体 B.半导体 相关资料后知道了雨水是导体,自制了如图 C.超导体 D.绝缘体 16一3一9甲所示的雨水检测金属网(以下简 2.【生活小实验】小林收集了很多材料和长度都 称检测网),并设计了如图16一3一9乙所示 相同但粗细不同的铅笔芯。如图16一3一8 的模拟电路进行探究。将检测网竖立并缓慢 所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电 浸人雨水中进行实验,发现检测网浸人雨水 路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中小 中的深度越深,电流表的示数越大,这说明a、 灯泡的亮度 (选填“变亮”“变暗”或 b间接人电路的电阻 (选填“越大” “不变”):接下来,小林又做了如下实验:保持 铅笔芯接入电路的长度不变,然后用吹风机 或“越小”)。我们知道,影响导体电阻大小的 对铅笔芯吹热风,可观察到小灯泡的亮度变 因素有导体的材料、长度和横截面积等因素, 暗,这时通过小灯泡的电流变 由此可知:a、b间接入电路的电阻变化是由 由此说明 导体的 变化引起的。 铅笔芯 干电池 稳测网中 雨水检测金属网 甲 乙 图16-3-8 图16-3-97.31.5点拨:由题图,可知当a接b时, 电压表测的是电源两端电压即U=4.5V, a接c时,电压表测量灯L,两端的电压,即 U1=3V,根据串联电路中电压的规律可知, 灯Le两端的电压为U2=U-U1=4.5V一 3V=1.5V. 8.2.00.5点拨:由题图,可知L1和L2两 个灯泡并联,根据电流表串联在电路中,电 压表并联在电路两端,可知a、b为电流表, c为电压表,电流表a测量干路电流,电流 表b测量通过灯泡Lg的电流,已知a,b、c 三个电流表或电压表的示数依次为1.5, 1.0,2.0,则电流表a的示数1=1.5A,电 流表b的示数I2=1.0A,电压表c的示数 U=2.0V,根据并联电路的电压关系可 知,灯泡L两端的电压为2.0V,由并联电 路的电流特点,干路电流等于各支路电流之 和,可得L,中的电流1=I一12=1.5A 1.0A=0.5A. 9.04.5点拨:当开关断开时,两灯泡串 联,即电压表V:测量的是1,两端的电压, 即为1.5V:V2测量的是L2两端的电压, 即为3V,所以总电压是4.5V:当开关闭 合时,L1发生短路,电压表V1测量的是导 线的电压,故示数为0;V2测量的是I2两 端的电压或总电压,即为4.5V。 10.(1)如答图所示。 10题答图 (2)1.9(3)断路(4)电压表指针反向 偏转 11.(1)两灯都不发光如答图所示。 11题答图 (2)2.8(3)不科学B(4)= 【素养发展】 1.(1)U=U1+U2(2)2.6V0 (3)换不同规格的小灯泡再进行多次实验 点拨:(2)实验过程中,电压表V1测灯L 两端的电压,若L1灯丝断了,此时电压表 测的是电源两端的电压,电压表V1示数为 2.6V:由于L1断路,电压表V2几乎没有 电流通过,示数为0。 2.(1) 88 或 ⑧8 88 2题答图 2哈(号-1成“) 第3节 电阻 【基础过关】 1.B2.A 3.C点拨:电阻是导体对电流的阻碍作用的 大小,是导体自身的一种性质,其大小取决 于导体的材料、长度和横截面积(不考虑温 度),与其有无电压、电流无关。 4.C 5.A点拨:因为决定电阻大小的因素有导体 的长度、横截面积、材料和温度,所以要使 一根铜导线连入电路中的导线电阻变小, 不考虑电阻随温度变化的情况下可采用的 措施有:①减小导体的长度:②增加导体的 横截面积:③换用电阻率比铜还小,但长 度、横截面积相同的另一种导线。因此通 过比较,只有答案A才符合。因为将这根 导线对折后连入电路,导线的长度变小、横 截面积变大,故连入电路中的导线电阻 变小。 6.导体绝缘体 7.无关材料长度横截面积温度 8.(1)5×1035×10-3(2)5005×10 (3)202×109 9.100100100 10.串灯泡的亮度电流点拨:电阻大对 电流的阻碍作用大,相同电压下通过的电 流小,在电路中的直观表现是灯泡较暗, 将不易直接观察到的现象通过直观现象 表现出来,这是物理学中常用的转换法。 在电阻差异较大时,灯泡的亮度差异大可 以直接观察到,电阻差异较小时,灯泡亮 度不易区分,在电路中再接入电流表,观 察指针偏转情况。 11.半导体减小 【能力提升】 1.D2.C3.D4.B5.D 6.减小7.<= 8.导体半导体单向 9.(1)3、5灯泡的亮度 (2)横截面积越小 (3)编号为1、2的两根金属丝的电阻较小, 如果用电流表代替小灯泡串联在电路中, 有可能因电路中电流太大而烧坏电流表和 电源 10.(1)断开 (2)甲灯泡接入电路中,增大了电路电 阻,使电路电流不至于太大,对电路起保 护作用 (3)电流表的示数 转换法 (4)1、3、4(5)A 【素养发展】 1.B 2.变亮小导体的电阻与温度有关 3.越小横截面积 第4节 变阻器 【基础过关】 1.C 2.C点拨:滑动变阻器铭牌标有“10Ω2A”。 10Ω表示滑动变阻器连入电路的最大电阻 是10Ω,则滑动变阻器的调节范围是0~ 102,故A正确:滑动变阻器接入电路中, 要采用“一上一下”的接线方法,故B正确; 接线柱C、D接进电路,此时滑动变阻器接 入电路的电阻为0,故C错误;接线柱A、C 接进电路,向D移动滑片P,滑动变阻器电 阻丝接入电路中的长度变大,电阻增大,故 D正确。 3.B 4.D 5,BP A 6.变小不变不变变大 【能力提升】 1.D2.D3.A 4.D点拨:当滑片P由A滑向B时,滑动变

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