周测评(13) 基因的本质-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（重庆、安徽专版）

·生物学· 上，且F的基因型为ZZ()、ZW(早) (2)F1的基因型为AaZZ心、AaZW,P为纯合子， 因此P的基因型为AAZW(♀)、aaZZ(d);由 于减数分裂的间期进行基因的复制，因此F1无斑 纹雄蚕(AaZ心心)的初级精母细胞中含2个b基 因，初级精母细胞一分为二形成2个次级精母细 胞，因此一个次级精母细胞中含有0或2个b 基因。 (3)F1雄性个体的基因型为AaZZ心，F1雌性个 体的基因型为AaZW,F2中无斑纹家蚕基因型 为AZW(2种)、AZ心W(2种)、AZZ(4 种)，共有8种基因型，无斑纹雌蚕(AZW、A ZW)与无斑纹雄蚕(AZZ)相互交配，对A、 a基因进行分析，其比例为1/3AA、2/3Aa,A基 因的频率为2/3，a基因的频率为1/3，后代aa占 1/9,A占8/9；对B、b基因进行分析，雌蚕基因 型及比例为1/2ZW、1/2ZW(产生的雌配子基 因组成及比例为1/4Z、1/4Z、1/2W),雄蚕基 因型及比例为1/2ZZ、1/2ZZ心（产生的雄配子 基因组成及比例为3/4Z、1/4Z心)，雌雄相互交 配，产生的子代雄蚕基因型为ZZ(3/16)、ZZ (1/16+3/16),共7/16，因此后代中深斑纹雄蚕 (aaZZ)的概率为1/9×7/16=7/144. (4)①杂交组合一的F2为9：7，为9：3：3：1 的变式，因此F1基因型为十w1十w2,w1、w2位 于两对同源染色体上，位置标注如下： 2024一2025学年度学科素养周测 一、选择题 1.D【解析】根据实验设计一组破坏蛋白质，另一 组破坏DNA,由此可知，该实验的目的是验证使 R型细菌转化为S型细菌的转化因子是DNA还 是蛋白质：甲组和乙组的区别是有无蛋白质，由 此比较可说明蛋白质不是肺炎链球菌的遗传物 质；在本实验中，通过酶解法逐一去除细胞提取 物中的某种物质，在对照实验中变量的控制采用 了“减法原理”；R型细菌转化为S型细菌的过程 发生的原理是基因重组。 2.C【解析】图1中最开始出现的是R型细菌（实 线)，后出现的是S型细菌（虚线）：后期CD段上 升的原因是S型细菌数量增加，破坏了小鼠的免疫 ·11 参考答案及解析 根据杂交组合二 2号 实验一F 的结果为1：1可知，w3与w1位于同一对同源 染色体上，位置标注如下： w3 ②杂交组合一的 2号 实验二F, F:产生的配子为1/4w1++、1/4+++、 1/4w2++、1/4w1w2+,杂交组合二的F:产生 的配子为1/2w3十十、1/2w1+十，相互杂交，子 代出现白卵(1/8w1w1++++、1/8w1w1w2+ +)的概率是1/4。 评（十三）生物学·基因的本质 系统，导致R型细菌数量持续增加：根据图2测序 结果可知，A有1个，T有4个，所以对应的双链 DNA有5个腺票呤：根据碱基序列可知，测序图中 从右到左代表的碱基依次是TGCA,且读取是从上 到下，故图3对应的结果是CCAGTGCGCC. 3.B【解析】用5S标记蛋白质外壳的TM4,侵染 敲除spK7的耻垢分枝杆菌后，蛋白质外壳不会 进入耻垢分枝杆菌的体内，离心处理后放射性集 中在上清液中：DNA复制是半保留复制，子代两 条DNA单链会有一条来自未标记的母链，因此 子代TM4的两条DNA单链不可能均带有P标 记；因为未敲除stpK7组可以维持TM4噬菌体 的吸附能力，因此未敲除stpK7组的TM4噬菌 9 衡水真题密卷 体可以将P标记的DNA注入耻垢分枝杆菌的 体内，敲除stpK7的耻垢分枝杆菌不能接受P 标记的DNA,因此沉淀中放射性强度为敲除 spK7的耻垢分枝杆菌组低于未敲除stpK7组 的；用未标记的TM4侵染35S标记的未敲除 stpK7的耻垢分枝杆菌，TM4可以完成吸附而注 入DNA,并且利用S标记的物质合成子代噬菌 体，子代会出现放射性，当未标记的TM4侵染5S 标记的敲除stpK7的耻垢分枝杆菌时，TM4不 可以完成吸附注入，因此子代没有放射性。 4.C【解析】由于S型细茵DNA片段双链解开 后，一条链被降解，另一条链进入R型细菌并与 其基因相应同源区段配对，使R型细菌DNA的 相应片段一条链被切除并将其替换，形成S型细 菌，可见，由R型细菌转化形成的S型细菌和原S 型细菌遗传信息不同；由于S型细菌DNA片段 的单链进入R型细菌并与其基因相应同源区段 配对，使R型细菌DNA的相应片段一条链被切 除并将其替换，因此，转化过程中会发生氢键和 磷酸二酯键的断裂和形成：基因可以直接控制生 物性状是指基因通过控制蛋白质合成从而控制 性状，R型细茵向S型细菌的转化不能体现基因 对性状的直接控制：根据题意可知，将S型细菌的 DNA与R型活菌混合培养后，受受体菌状态等的 影响，只有少数R型细菌能转化成S型细菌。 5.B【解析】解旋酶只能催化氢键的断裂，不能催 化磷酸二酯健的断裂：根据碱基互补配对原则可 知，两条子链的序列是互补的：DNA分子的两 互补链是反向平行的，而复制的时候子链只能按 5'-3'的方向廷伸，即DNA分子两条子链的合成 方向均为从5端到3'端：有丝分裂过程中，DNA 复制发生在间期，在有丝分裂的前期和中期不发 生复制，解旋酶不发挥作用。 6.B【解析】a、b链碱基互补配对，但a链从左向 右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列不相 同：c处的化学键为氢键，在细胞分裂间期进行 DNA复制，会发生氢键的断裂和生成：d处小球 代表脱氧核糖，它和磷酸交替连接构成DNA分 子的基本骨架；DNA分子上不具有遗传效应的 片段也能遗传给下一代。 7.C【解析】细胞内构成NMP和dNMP的碱基不 完全相同；基因转录时，游离的NMP添加到新生 RNA链的3'—OH端；DNA复制时，游离的 dNMP添加到子链的3'一OH端，而ddNMP的 9 学科素养周测评 3'端是一H而不是一OH,无法再继续连接脱氧 核苷酸，因而ddNMP掺入到DNA链中后会影 响DNA的正常复制：DNA的两条链是反向平行 的，若DNA一条链的序列是5'一TTGAC一3'， 则互补链的序列是5'—GTCAA一3'。 8.B【解析】DNA复制过程中使DNA解旋的是 解旋酶；DNA复制时以DNA两条链为模板，而 PCNA可与DNA聚合酶相互作用，所以DNA复 制过程中PCNA可与DNA两条链结合：DNA复 制时子链的延伸方向是5→3：PCNA只在细胞 核中存在，但DNA除在细胞核中进行复制外，还 能在线粒体、叶绿体中进行复制。 9.D【解析】原核细胞的DNA分子复制过程与真 核生物细胞核中的DNA复制过程不完全相同， 但与细胞质中的DNA相同；红霉素抑制蛋白质 的合成，会影响到相关酶的合成，所以对DNA复 制有影响：利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性 会影响细菌细胞中的转录过程，因此利福平不会 作用于酶1，即解旋酶；连续服用红霉素会选择出 产生抗药性突变的细菌个体，即红霉素可作为选 择的因素。 I0.A【解析】根据DNA半保留复制的特点可知， 甲组和乙组的细胞，含3H的核DNA分子总数 都是16个，含3H的染色体总数都是16条：如果 是有丝分裂，则第二次分裂时，同一个知胞分裂 形成的两个子细胞共有8条含3H的染色体，但两 个子细胞中含H的染色体数目不一定相同：如果 是减数分裂，则形成的4个子细胞中含3H的染色 体数、核DNA分子数都相同，都是4条染色体 含3H,4个核DNA分子（的1条链）含3H。 11.A【解析】OH位，点为重链(H链)的复制起点， 且H链含G较多，因此在复制时，新合成的子 链中，鸟噪呤(G)的含量比较高：DNA复制过程 中，新合成的子链与模板链之间是通过氢键结 合的，因此O位，点开始复制产生的轻链与模板 链通过氢键结合；DNA复制过程中，DNA聚合酶 催化磷酸二酯键的形成，从而将新的脱氧核苷酸 加入到新合成的DNA子链中，因此mtDNA复制 时，DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键；由题可 知，mtDNA的复制起，点有两个，这两个起点启 动复制的时间和方式不同，可见mtDNA具有不 同起点、不对称、不同步的复制特点。 I2.D【解析】DNA聚合酶和DNA连接酶都能催 化磷酸二酯键的形成，其中DNA聚合酶可以连 ·生物学· 接单个的脱氧核苷酸，DNA连接酶连接脱氧核 苷酸链的片段；一个DNA分子有多个复制泡， 即有多个复制起点，可加快复制速率：子链的延 仲方向是5'端→3'端，且与模板链的关系是反向 平行的：一个复制泡有两个复制叉（复制泡的两 端各一个)，则若某DNA复制时形成n个复制 泡，则应有2n个复制叉。 13.C【解析】噬茵体侵染大肠杆菌实验，主要是证 明DNA是遗传物质，同时也证明了DNA能自 我复制，能控制蛋白质的合成，但不能证明 DNA是以半保留方式复制的。搅拌的目的是 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体、蛋白质外壳与 大肠杆菌分离，不是为了释放出子代噬菌体，若 搅拌不充分，骑S标记的噬菌体及蛋白质外壳没 有和大肠杆萌分离而随大肠杆菌进入到了沉淀 物中，这样会造成沉淀物中放射性偏高。S标 记的蛋白质外壳并未进入宿主细胞内，P标记 的DNA进入了宿主细胞内，经多次半保留复 制，A组试管中沉淀物中少量DNA含有P。 当用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，如果培 养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射 性，最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆 菌体内释放出来；若培养时间过短，被P标记 的噬菌体未全部进入大肠杆菌，则上清液中放 射性强度会变大，即培养时间过短或过长都会 导致放射性强度变大。 14.D【解析】结核杆菌拟核DNA分子的一条单 链中，相邻的两个碱基通过“一脱氧核糖一磷酸 一脱氧核糖一”连接：与链状DNA分子不同，结 核杆菌拟核DNA分子是环状结构，没有游离的 磷酸基团，5N没有放射性，因此不能通过检测 其子代DNA的放射性来判断其复制方式：结核 杆菌的拟核DNA分子中含有1000个碱基对， 其中腺吟有400个，则胞密定数目为1000一 400一600个，复制3次，共需要游离的胞嘧啶脱 氧核苷酸数为(23一1)×600=4.2×103个。 15.D【解析】基因I中与脱氧核糖直接相连的一 般是2个磷酸基团和1个碱基：四分体时期，位 于同源染色体上的非姐妹染色单体发生交换， 故基因Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间不发生交 换；细胞中的基因表达存在选择性，基因I和基 因Ⅱ不会总是同时发生转录和翻译的过程；基 因通常是有遗传效应的DNA片段，是由脱氧核 苷酸按一定序列聚合而成的，因此，基因I和基 参考答案及解析 因Ⅱ的碱基排列顺序不同，所蕴含的遗传信息 不同。 二、非选择题 16.(1)狗血清中是否加入氟化钠抑制DNA酶 的活性 (2)区分DNA和蛋白质5S上清液和沉 淀物 【解析】(1)由题表信息可知，该实验的自变量 是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终 菌落的种类。加入氯化钠后各组均有S型细菌 生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发 挥作用的，从而导致S型细菌的DNA使R型细 菌发生转化 (2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用西S 标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，”P标记的 是T2噬菌体的DNA分子，利用放射性同位素 标记技术的目的是区分DNA和蛋白质，以便于 单独研究二者的功能。S标记的是T2雄菌体 的蛋白质外壳，蛋白质外壳不能进入细菌内部， 经搅拌离心后放射性主要集中在上清液。由于 蛋白质和DNA中均含有H元素，若用H标记 的T2噬蔺体去侵染大肠杆菌，经离心后上清液 和沉淀物中均有放射性。 17.(1)寄生 (2)不能特异性结合设计的DNA片段用荧 光素标记HMN多肽的一组中荧光强度更强 (3)HMN一KLA融合多肽对胰腺癌细胞活性 的抑制作用较强，且随着HMN一KLA融合多 肽的浓度升高，对胰腺癌细胞的抑制作用增强 (4)将胰腺癌细胞分成A、B两组，A组细胞置于 含HMN一KLA融合多肽的培养基中培养，B 组细胞置于不含HMN一KLA融合多肽的培养 基中培养，其他培养条件相同，并用荧光染料M 对两组细胞进行染色，一段时间后用显微镜观 察两组细胞中荧光染料M存在的部位 【解析】(1)啦菌体是一类病毒的统称，它们主 要的寄生细胞是特定的某些细菌，因此M13噬 菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒。 (2)多种基因分别转入不同噬菌体DNA上，可 表达出多种不同的多肽，要检测哪个噬菌体能 表达出与B蛋白特异性结合的多肽，需要将胰 腺癌细胞与噬菌体混合，第一次洗脱掉的是不 能特异性结合的，第二次是将与胰腺癌细胞B 蛋白结合的噬菌体洗腻下来，因此收集第二次 ⊙ 衡水真题密卷 洗脱液，提取筛选出的啦菌体DNA进行测序， 并与所设计的DNA片段进行比对，获得靶向胰 腺癌细胞的HMN多肽及TAP多肽的编码序 列。用荧光素标记HMN多肽及TAP多肽，分 别与胰腺癌细胞混合，保温后漂洗，检测荧光强 度，若发现用荧光素标记HMN多肽的一组中 荧光强度更强，说明HMN多肽与乳腺癌细胞 的相对结合能力更强，因此选取HMN多肽进 行后续实验。 (3)据题图分析可知，与其他三组相比，不同浓 度下的HMN一KLA融合多肽处理下的胰腺癌 细胞的活性均是最低的，且浓度越高，胰腺癌细 胞活性越低，表明HMN一KLA融合多肽对胰 腺癌细胞活性的抑制作用较强，且随着HMN KLA融合多肽的浓度升高，对胰腺癌细胞的抑 制作用增强。 (4)由题意可知，线粒体膜电位正常时，荧光染 料M以红色荧光聚集体的形式存在于线粒体 中：膜电位下降时，染料M不能在线粒体中聚 集，而以绿色荧光单体的形式存在于细胞质基 质中，若要验证“融合多肽通过破坏线粒体诱导 胰腺癌细胞调亡”，可以将胰腺癌细胞分成A、B 两组，A组细胞置于含HMN一KLA融合多肽 的培养基中培养，B组细胞置于不含HMN一 KIA融合多肽的培养基中培养，其他培养条件 相同，并用荧光染料M对两组细胞进行染色，一 段时间后用显微镜观察两组细胞中荧光柒料M 存在的部位。 18.(1)a (2)用含有放射性同位素P的培养基培养大肠 杆菌，再用上述被”P标记的大肠杆菌培养T2 噬菌体 (3)①用生理盐水配制的药物X溶液②两组 DNA的放射性强度③甲、乙两组DNA的放 射性强度接近乙组DNA的放射性强度明显 低于甲组DNA的 【解析】(1)dATP中两个特殊化学键断裂后为 腺噪呤脱氧核苷酸，为DNA合成的原料之一 因此若用带有2P标记的dATP作为DNA生物 合成的原料，则带有P的磷酸基团应在dATP 的a住上。 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用P 进行标记，可以先用含P的培养基培养大肠杆 菌，获得被”P标记的大肠杆菌，再用被P标记 9 学科素养周测评 的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到DNA两条链 都被P标记的T2噬菌体。 (3)由题干信息“探究药物X能否抑制肿瘤细胞 内DNA分子的复制”可知，该实验的自变量为 是否添加抗肿瘤药物X,因变童为DNA分子的 复制情况。甲组添加生理盐水，乙组应添加用 生理热水配制的抗肿瘤药物X的溶液。由于肿 瘤细胞可利用2P标记的dATP进行DNA的复 制，所以观测指标为适宜条件下培养一段时间 后DNA分子的放射性强度。若甲、乙两组 DNA的放射性强度接近，则说明药物X不能抑 制肿瘤知胞内DNA分子的复制；若乙组DNA 的放射性强度明显低于甲组DNA的，则说明药 物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。 19.(1)碱基特定的排列顶序B (2)①亲代DNA分子的两条链DNA独特的 双螺旋结构，为复制提供了精确的模板：碱基之 间遵循碱基互补配对原则，保证了复制能够准 确地进行②解旋酶能量、原料③DNA复 制是多个起点、双向复制 【解析】(1)DNA指纹技术能用来确认不同人 的身份，是因为DNA具有特异性，这种特性是 由城基特定的排列顺序决定的。据题图分析， 孩子的两条条带，其中上面一条来自母亲，下面 一条与B相同，因此其生物学父亲是B。 (2)①DNA复制是以亲代DNA分子的两条链 作为模板合成子代DNA的过程，由于DNA独 特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，严 格的碱基互补配对原则保证了复制能够准确地 进行。②图2为DNA复制过程，酶2为DNA 聚合酶，酶1是解旋酶，以4种脱氧核苷酸为原 料合成子链。此外，DNA复制还需要的条件有 能量、原料等。③哺乳动物体细胞中的DNA分 子展开可达2m之长，预测复制完成至少需要 8h,而实际上只需约6h。根据图3的复制过程 可知，图中有3个复制起点，即真核细胞中DNA 复制是多个起点、双向复制，故能缩短DNA复 制的时间。 20.(1)解旋细胞核、线粒体 (2)胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基互补配对 (3)4(b-n) (4)3H和3P (5)酶具有专一性 【解析】(1)分析题图甲可知，A是DNA解旋 ·生物学· 酶，作用是断梨氢键，使DNA解旋，形成单链 DNA:绿色植物根尖细胞中DNA存在于细胞 核、线粒体中，因此在细胞核、线粒体中都能进 行DNA分子复制。 (2)题图乙中7是胸腺密啶脱氧核苷酸，DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对， 并且遵循碱基互补配对原则。 (3)该分子碱基总数为2b,C=G=n,C十G= 2n,A十T=2b-2n,A=T=b-n,第一次复制 需要A为(b一n)个，第二次复制需要A为 2(b-n)个，第三次复制需要A为4(b一n)个， 2024一2025学年度学科素养周测 一、选择题 1.A【解析】过程①是转录，转录时RNA聚合酶 可以断开氢键解螺旋，不需要解旋酶，RNA聚合 酶沿着模板链3'→5移动并合成前体RNA;选 择性剪接过程中相邻外显子转录对应片段是 RNA,连接时用磷酸二酯键；转录过程①中核糖 核苷酸脱水缩合产生水，选择性剪接过程中相邻 外显子转录对应片段是RNA,形成磷酸二酯键 产生水，过程②是翻译，复基酸脱水缩合产生水； 过程②翻译时需要模板成熟mRNA、rRNA,每种 氨基酸对应一种或多种tRNA,所以过程②至少 雪要三种RNA。 2.A【解析】miRNA通过与一个或多个靶mRNA 的3'端完全或不完全地互补结合使mRNA降解 或抑制mRNA翻译，故miRNA会使靶基因表达 产物的量减少：mmiRNA识别靶mRNA时的碱基 配对方式为A一U、U一A,GC、CG;mRNA 是翻译的模板，而miRNA能识别靶mRNA,不 直接作为翻译的模板；miRNA通过与一个或多 个靶mRNA的3'端完全或不完全地互补结合， 因此miRNA内的噪吟数不一定等于靶mRNA 内的嘧啶数。 3.B【解析】cireRNA不含终止密码子，所以每个 密码子都能结合相应的tRNA:每3个相邻的碳 基构成一个密码子，由题可知每个碱基都参与构 成密码子；核糖体可在circRNA上“不中断”地进 行循环翻译，雪要时道过一定的机制及时终止， 终止位置可以不同，所以同一cireRNA可以翻译 ·15 参考答案及解析 因此第三次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸为 4(b一n)个. (4)噬菌体DNA含有C、H、O、N、P,蛋白质含 有C、H、O、N,S,侵染大肠杆菌过程中噬菌体将 DNA注入大肠杆菌内部，蛋白质外壳留在外 面，如果用3H,P、5S标记噬葡体后，其DNA 含有3H、”P,蛋白质外壳含有P、5S,让其侵 染未被标记的细菌，产生的子代啦菌体组成成 分中含放射性元素3H和P。 (5)酶具有专一性，底物mRNA结构改变后，原 酶可能失去对新底物的降解作用。 平（十四）生物学·基因的表达 出很多种蛋白质：肿瘤细胞含有circRNA,据此 可以作为某些肿瘤检测的标记物。 4,D【解析】具有催化功能的RNA不翻译蛋白 质，因此属于非编码RNA:IncRNA能够和 DHFR基因的启动子区域结合形成RNA DNA复合物，从而抑制TFI与DHFR基因的 结合，转录因子(T℉Ⅱ)（一种具有调控作用的蛋 白质)能促进DHFR基因的表达，故促进 IncRNA的合成，不利于DHFR基因的表达； IneRNA合成时以核糖核苷酸为原料，DHFR基 因合成时以脱氧核苷酸为原料；DHFR基因（复 制)、IncRNA(转录)与TFⅡ的合成（转录和翻 译)均遵循碱基互补配对原则。 5.D【解析】通过题干信息分析，用a鹅膏革碱处 理细胞后发现，细胞质基质中的RNA含量显著 减少，说明：鹅膏草碱可以抑制基因的转录（① 过程)，进而影响线粒体中相关基因的表达，从而 彩响线粒体的功能；澳化乙啶、氯霉素分别抑制 图中的③④过程，将该种真菌分别接种到含决化 乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中的 RNA聚合酶均保持很高活性，由此可推测，RNA 聚合酶是由细胞核中的基因通过①②过程指导 合成的；据题图可知，①③过程表示转录过程，转 录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为 原料，合成RNA的过程，②④过程表示翻译过 程，翻译以mRNA为模板；①③过程表示转录过 程，原料为核糖核苷酸，②④过程表示翻译过程， 是以氨基酸为原料，合成蛋白质的过程。 92024一2025学年度学科素养周测评（十三） 生物学·基因的本质 (考拭时同75分钟，惑分100分》 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个进项中，只有一项 是符合盈目要求的。 题号1 2 3 4 5 6 8 101112131415 容案 上某司学模拟艾弗里的实验进行了如图所示的转化实验。下列相关叙述请误的是〔 塔养 S框第的有R数 甲组 乙租 内至 A该实验的目的是验证使歌型细卤转北为S型细菌的转化因子是DNA还是蛋白质 B甲组和乙组比较，可说明蛋白质不是转克链球菌的遗传物质 在木实抢中，对照实验变量的控剂采用了“减法原理” D.甲，乙两超培养基中出S型菌落，说明R里细菌发生了基因突变 2.图1为加热杀死的S国组菌与R题活细幽墨合注射到小鼠体内后，两种缃面的含量变 化，图2晶用DNA离序仅御出的R型组嘴的一个DNA分子片段上被标记的一条税 氧枝#酸醚的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)。图3为S显相菌的一个NA分子光 位上被杯记的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序。下列有关说法错误的局 1 料序洁果国 赋场序列 A图1中的实线代表R型饵菌，虚线代表S型细南 我D受相为含量增知的原因是5型相精增加，装坏了小鼠的免交系统 CR型细紫的此DNA双链片段含有1个腺障吟 DS显湘南的此DNA分子片段城基排列顺序为CAGTGOGO 学科素养周测评（十三】生物学第1页（共8页引 衡水真 3.TM4为径桑坠希分枝轩菌的双佳DNA端茵体。耻垢分伎杆菌的K7基因是堆持 班圾 TM4觉菌体的吸附能力并抑制闲胞死亡的关健基因。以TM4、激除K?和术廊 红K7的壮垢分枝杆菌为实酸材料，按服解尔希和黎厮的碟菌体使染大斯杆菌实愈流 程，进行下表中的相关实验。实验结果分析错讽的是 姓名 是明 ”P,s标记情况和T陆桑情况 实烫结暴分析 用g标记的TM样程果雕魔K7的老垢分校 A 做时性集中在上销液中 得分 杆肉 用家标记的TM科侵集中P标记的末射晚成K7的千代TM(的两表DNA单链均雨 盟无分枝析离 有P标记 用P标起的TM分娜侵染未襟露：K7韩证除 硬中收什度为，菊隐成7的财 忽水？的耻垢分枝杆葡 凭分枝杆害的图低于卡藏除网K面的 用振记的TM健曼S标记的未量除K?和两图于代TM件收射性西度有明显 茶除R了的张新分柱杆陶 兼别 七，艾弗里实验中，加热杀死的S型用菌会释放自身的DNA小片及，这些小片段和R型话 饵菌表面的感受态因子结合后，双链被解开，其中一条链被降解，另一条链进入受体菌， 和R群细国的部分同区段配对，切除并背换相应的单战片段，形成杂合片段（如图所 示)，使R型组菌（无美膜多塘）转变发5里组腹（有奖装多糖），下列有关说法错视的是 5们菌的NA片段 我型菌DNA A.转化彩战的S型组菌和原S则细菌的遗传信息有差异 且转化过程中会发生磷酸一香健的斯裂和形成 C,R要细菌向S型细嘴的转化体现了基同对性找的直核控制 D受受体菌状态等的影响，只有少数R秀能菌能转化成S型细菌 5,下图为DNA分子的半保留复制便式图。据图分析，下列相关贺述正佛的是《》 解载制 引物 一后随 了ODNA连接刚 i面my销特键 一代麦子桥合成方间 A.解美稀可崔化氢键和磷陵二形键的新裂 且新合成的两条子链的核行酸序列是互补的 C一条子体的延钟方向从3'端到5的，另一条子佳的延饰方向相反 口有能分裂过程中，解能酶可在可期，煎期、中期爱挥作用 密 学科素养周测浮（十三）生物学第2页（共8页】 9 6.如图为某同学相作的DNA双螺接结构模里，相关坊述正确的是 味血典负 人a链从左向右的碱基序列和链从右向左的碱基序列相同 我个用图周期中，c处的化学键可能发生断裂和生成 C处小球代表核糖，它和南酸交替连接构成DNA分子的基本骨刻 DDNA分子上不具有遗传效应的片度一般不能进传给下一代 7.知图，甲表示核糖核苷酸(NP的结构，乙表示锐氧核苷酸(MP)的结物。若园乙中 3'OH也脱氧变成-H,就变或双脱氧核苷酸(dNP)。下列有关叙述量误的是() TH H 0 TH H 围 3 OHH A相胞内构成MP和MP的碱基不完全相刺 B基因转录时，避离的NMP茶加到新生RNA链的3一OH南 C若dNMP擦人到正在合成的DNA链中，不影响DNA的正常复制 D若NA一条提的序列是5一TTGAC一3'，则互补链的序列是5’GTCAA一3 &增殖钮煞核抗原(1NA)是一种具在组围核中触立存在的蛋白履，NA可射看在DNA 双螺做结构上，时又可在DNA链上白由移动。NA能与NA聚合得相互作用，确保 NA聚合附在复割过程中不会从NA链上滑落。下列相关叙述正确韵是 ADNA聚合南与PCNA结合后才可使DNA解使 RDNA复削过程中，PCNA可结合到DNA两条链上发挥作用 CPNA在母链上移动的方向是5+3 D细胞中DNA的复制一定装要CNA参与 及金黄色阳葡球图的NA分子显环状，其复制过程如周历示。部分抗菌药物抑料金簧色 葡萄球菌生长的机制如表所示。下列说法正确的是 药物 找菌机制 与核毫体结合，知制欧桥延伸 科据平期耐相唐RNA聚合南的话性 9 学科素养周测评（十三】生物学第3页（共8页引 衡水真 A.孩着的DNA分子复制的过程与直核细整中DNA复削过程完全不同 且红霉素钟队其因的表达过程，不会影响DNA的复制 C利督平作用于南1，可起到钟制DNA合成和复制的功效 口连域服月红卷素会选择出产生抗药性突变的细菌个体 10.某二倍体动物的体国德中含有8条染色体，让一个H充分际记其DNA的体组菌，在 不含日的条件下连续近行2次有丝分袋，产生了《个子细胞，记为甲组让一个日充 分标记其DNA的精闻图，在不含'H的条件下完成减数分裂，产生了4个子细图，记 为乙组，下列复述正确的是 》 A.甲组钉围含H的染色体总数等于乙组 B甲组细胞含1H的核DNA分子总数大于乙组 C.甲组的每个子细虑内含11的荣色体数相同 D乙组的智个千细胞内含日的核DNA分子数不同 1L.线粒体DNA(mDNA)为环状双链DNA,其中重链(H链，含G较多)的复利起点为 Oa,轻链(L链)的复制起点为O1.,回DNA复制时，O位点先肩动，以1.能为模板从 一侧复制出子睦，子链证伸至口.处，O.位点启动，以日链为模板开命从一侧复制出 另一条子链，两条千链调到复制起点时完成复制。下列分析错谈的是 A位点开始复制形成的子链中，胞磨定的含量较高 BO位点开如复削产生的轻链与模板战通过氯键结合 C、mDNA复制时，DNA聚合酶催化形成磷管二酯过 D.mtDNA具有不月起点，不对称，不同声的复制特点 12.复制又是尚未解开螺旋的案代双链DNA与新合成的两条子代双键B卧MA的交界处， 复制范指两个邻近的复制又之可形成的空间。直核细胞DNA复制时会形成多个复制 落。下列相关叙述错谋的是 A,NA豪合隋和DNA连接酶都能化确限二酯键的形藏 且DNA复制时有多个复制泡，说明DNA可以多起点复测 C,DNA合成时，两条子链的合成方向都是从千链的动刊3'端 D若某NA复削时形戒了n个复制泡，则该DN入上应含有4m个复削又 13,如图为“墓菌体侵桑大居轩面"的实验示意图。已知在以下实验条件中，该噬菌体在大 肠杆蓄中每0分钟复制一代。不考虑大弱杆南裂解，下列叙述正编的是 认靠 (管T 认置围 ◆指养一小时中悦作◆离0→ 单面体 记B鼠大的杆商 大肠杆闲 蹈密在 学科煮养周测评（十三）生物学第4西共8页】 A该实验证明了DNA的复制方式为半保■复制 且离心前应充分挖拌使大肠杆菌菱解，释放出子代难商体 C提取A组试管I沉淀中的子代W第体DNA,仅少量DNA含有亚P D日组试管目上清液中的收射性蜜度与接种后的培养时间战正比 1.结核分枝杆消又称结核杆盖，是引起结核病的病原菌.可侵染全身器官，其中以脚结核 最为常见。结核杆菌的报核中含有裸露的环状双链NA分子，银设该DNA分子中含 有100的个碱基对，其中规潭学有400个，下列相关叙述正确的是 A结核杆菌拟核NA分子的一条单链中，相邻的两个城甚通过瞬酸二留键连接 五一个给核杆蒂的按核NA分子中含有丙个游离的顾酸基团 C管探究DNA的复制方式，可用N标记结植杆潮的担核DNA,并检测其子代DNA 的放时性 )一个结核杆首的拟核DNA分子复制3次，共需要.2×10个游离的图隆院脱氧陵 指酸 点，人体正常的形潮跑内，基因1和甚因Ⅱ在1号臻色体DNA上的相对位置如图所示 下列说法正璃的是 4墙 花调[ 禁烘川 一插 A.基因【中与酸氧核德直接相选的一般是1个瞬能基团和1个碱基 我四分体时期，蒸因Ⅱ中的两条段氧核仔酸性之同可佳发生交换 C基两【和基因Ⅱ总是同时发生转录和翻译的过程 D其因I和其因■的碱林骨列顿序不司，所施含的速传信息不同 二、非选挥题：本题共5小题，共55分。 16.《10分》人类对意传物质的认识是不断保化和完容的过程，实碧投术在证明DA是遗 传物质的过程中发挥了重要作用。国答下列问题. 《1》艾作里在进行节炎缘菌转化买险时，选用了含有DNA醇活性的真直清进行实 验，发现陶直清能够灭活转化因子，使转化因子表央转化话性。艾弗里用氟化销处 里狗直清，并用该血清处理5型相菌的细胞提数物，然后再将5细菌提取物与R 型湘著混合，实验结果如表所示 最悠肉落的种类 到直清中是否加入氯化钠 1组23 R R R R-+S R+S R+5 注“+"代表加入”一"代表未加人 该实验的白变量是 ,氯化钠的作用可雀是 学科素养周测评（十三】生物学第5页（共8页引 衡水真见 (2)在T2紫常体侵染大肠杆菌的实验中，利用成射性月位素标记载术的目的是 死按下图步廉完皮实验后，实险结果是放射性同位素主县 分布在上清液中，则可推斯实验中标记用的元家是 。若用H标记的T日 葉黄体去侵染大岳仟菌，经离心后成射性存在于 17.《11分)KLA是-，类在细徽内诱导细旅褐亡的小分子抗停肽，想其进人细胞的能力很 鹦。研究者利用壁菌体混示技术筛进形向调取癌泪陷的多肽，并利用核多秋对IA 进行改造，以是高其进入能收的能力进而增强其抗墙效果。 (D3噬麴体是一种 在大斯杆南体内的D四A病寿。以胰腺籍细格特异性 表选的B蛋白为配点，设计不同NA片段，进而将其辅人M13灌商体外壳蛋白基 因中，并以图合蛋白的形式表达到赠菌体表面，从而获得展示不同多肽的山3常凿 体库， (2)将M13朦南体本与胰腺幅细图其解育，脖选彩向B蛋白的多兵，过醒如图 ◆业鱼 第一次洗叹的目的是洗去 的噬菌体，材第二次洗脱线得的度菌 体透行扩增，重复如图过程。多轮淘选后，对第选出的菌菌体遗行DNA测序，井与 选行比对，获得配向胰家倍湘鞋的HMN多胜及TAP多肽的编 码序列。用费光素标记HN多我及TP多肽，分别与践黎籍相直图合，保温后潭 洗，检测荧光凝度，发现 ,因此选收DN多 肽注行后候实验。利用基因工程技术联得H一KA磁合多供，发现陕摩倍相型 对合多肽的摄取率显著提高， (3)评估HMN一K1A融合多收对肉藤墙闲图的影响，结果如图. ◆冲液 --KLA +无美氏段—KLA HMN-KLA 60 10204060 度 如图结果表明， 密在 学科煮养周测评（十三）生物学第6页（共8页】 (4)线粒体损伤可导致缓粒体膜电位下降，并释放粗胞色素C至雏数质基爱，进而锈品 细面调亡的爱生，线粒体要电位正常时，荧光染料M以红色荧光聚集体的形式存 在于线粒体中：膜电位下降时，染料M不能在线粒体中聚集，而以绿色荧光单体的 形式存在于御型质基质中。 为验正“融合多肽通过皲坏线粒体诱寺碳藤倍瓶庞调亡”，利用题日给定的材料和 设备提出实思路， 主夏材料和设备：藤嘉缸收.培养其、HN一K阳A题合多散，卖光染料M,垦微箱。 I8(11分)DNA分子的研究过程中，#用P来标记DNA分子，用a,3和Y表示dATP 《表示税氧)上三个磷酸基因所处的位置(dA一P.一P,一P,》。画答下列闻题 (1)若用带有P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将P标记到新合成的 DNA分子上，期带有可P的磷酸基团应在dATP的 (填“a”“3”或“y) 位上。 (2)若将T2煤菌体DNA分子的两条战都用P透行标记，请简要叙述操作萝最： (3)科研人员研发了一种新的抗种陪药物X,为探究马物X能否蜘削肿瘤组数内DNA 分子的复制，科研人员将小鼠的肿耀附整陆机均分为甲、乙两组，两组的处理方式 知下（不考虑用量》： 甲组：小鼠的肿睿闭图十培养液十严P标记的八TP+生理盐水 乙组：小鼠的肿南细十培养液十乐P标记的AP+ ①根据以上信息分析，乙组中应深加的条件是 ☒科研人员将甲，乙两组衡图置于适宜条件下培养一及时闻后，分用提取DNA并 检测 ③若 ,期说明药物X不能抑制肿端御甩内DNA分子 的复制：若 ,测说明药物X能抑制肿指细胞内 DNA分子的发制. 19.(11分)饵图生物富以DNA作为遗传物质，这是细图具有统一性的缸禁之一，DNA可 以像指敛样用来识别身份，在利熊，医疗等方面用来鉴定个人身份、亲子关系。如图 表示某亲子签定的结果，其中A.B之一为孩子的生物学父煮。日答下列问愿： 母子于A (1)DNA坟技术建用来确认不司人的身份，是因为NA具有特界性，这种特性是由 决定的，据图1分析，孩子的生物学父亲是 (填字母)。 学科素养周测评（十三】生物学第7页（共8页引 衡水真见 (2)如图为直核生物DNA爱生的相关生理过程（图2,3），暴图回答下列同题 甲 夏解长站 ATPADP4R 2 1H3 ①DNA复制的模版是 ,DNA的复制雀准确进行的原因是 (答出1点即可) ②图2中的牌1是 ,完成图2还需菱的条作有 (至少答出2点) ③雅乳动物体领跟中的DNA分子展开可达2m之长，预测复制凳成至少雷要 8h,面实尿上只需约5。根据图3分析，量可能的原因是 2L,(12分)如图所示，图甲中的DNA分千有和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图 乙所示，结合所学知凯回答下列问题 40+ 0四回6 P (1图甲中，A和B均是DA分子复制过程中所需要的两，其中B能将单个的凤氧核 苷酸连接或度氧核仟酸链，从面形成子链，则A是 脚。在绿色植物根尖饵 园中透行图甲过程的场所有 (2)图乙中，7是 ,DNA分子两条链上的碱基通过氯健连接成碱某对， 并且连霜 原则。 (3》如果甲DNA分子中共含有2个碱基，且含型呢暖n个，刚第3次复利时，其需要 尊离的摩原吟民氧核开酸数为 《4)如果用H.P,”S标记瑞菌体后，让式设荣未被标记的细菌，产生的子代尊菌体组 成成分中含战射性无素 (5)2023年诺具尔生理学或医学奖授予科学家卡塔琳·考里科和德鲁·书折曼，以表 形越们在信使核糖核酸(mRNA》酐究上的突皲性发观：将mRNA中的尿麻定替换 为假荣苷后使它更加稳定且在人体内不放南降解，这是利用了 的特点。 密在 学科煮养周测评（十三）生物学第8页（共8页】