内容正文:
第3
节
运动的快慢
知识梳理
一、速度
小时,符号是km/h或km·h。这两
1,比较物体运动的快慢有两种方法:一种是
个单位的关系是1m/s=3.6km/h。
在相同的时间内,比较物体经过的路
二、匀速直线运动
程,经过路程长的物体运动得快;另一种
我们把物体沿着直线且速度不变的运
是在物体运动相同路程的情况下,比较
动,叫作匀速直线运动。物体做直线运动
它们所花的时间,所花时间短的物体运
时,其速度的大小常常是变化时,即在相等
动得快。
的时间内通过的路程不相等,这种运动叫作变
2.速度是表示物体运动快慢的物理量。我
速直线运动。变速直线运动比匀速直线运动
们把路程与时间之比叫作速度,公式
复杂,如果只作粗略研究,也可以用一}
是=氵。在国际单位制中,速度的单位
来描述运动的快慢,这样算出来的速度叫作
是米每秒,符号是m/s或m·s'。在
平均速度。
交通运输中,速度的单位也常用千米每
基础过关
1.下列物体做匀速直线运动的是
4.某运动员在巴黎奥运会上以46.4s的成绩打
A.站在匀速运行的扶梯上的人
破100米自由泳世界纪录。在比赛过程中,
B.转弯的汽车
他做
(选填“匀速”或“变速”)运动,
C.正在起飞的飞机
他游泳的平均速度约为
m/s,合
D.跃出水面的海豚
km/h。(均保留两位小数)》
2.一短跑运动员在10s内跑完了100m,汽车行
5.如图1一3一1是公路上的两块交通标志牌,
驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是
请解释这两个交通标志的含义。
20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是(
A.运动员、汽车、羚羊
120
龙嘉机场
B.汽车、羚羊、运动员
24km
C.羚羊、汽车,运动员
图1-3-1
D.运动员、羚羊、汽车
3.一辆汽车做匀速直线运动,它在4s内通过的
路程是20m,那么它前2s内的速度是()
A.20m/s B.10m/s C.2m/s D.5m/s
能力提升
1.关于平均速度,下列说法正确的是
如图1一3一3所示,当甲车经过P点时,乙车
A.平均速度是反映物体位置变化的物理量
刚好经过Q点,以此刻为计时起点,过了20s
B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢
甲、乙两车相距100m,下列判断错误的是
C.平均速度能精确地反映物体运动的快慢
D.求平均速度时,要考虑这段时间内速度的
变化
甲aD
2.我国的某反舰导弹,可在飞机或舰艇上发射,
Q
在离海面很近的高度以超音速飞行,速度可
图1-3-3
达500m/s,其射程超过32km。因它接近敌
A.甲车走过的路程为400m
舰速度极快,故很难拦截,若用它打击15km
B.乙车走过的路程为300m
处的来犯敌舰,从发射到击中只需
()
C.PQ的距离一定为800m
A.33.3sB.30s
C.0.03sD.0.033s
D.PQ的距离可能是600m
3.小汽车在高速公路上正常行驶,它的速度最
6.汽车在公路上以20m/s的速度匀速直线前
接近
()
行,司机发现前方出现障碍物,经0.75s的反
A.3m/s
B.30m/s
应时间后开始刹车,刹车后滑行4s才停下
C.300m/s
D.3000m/s
(如图1一3一4)。研究表明司机酒后驾驶的
4.甲、乙两辆车同时从同一地点出发,其st图
像如图1一3一2所示,由图像可知()
反应时间是平时的4倍。下列能描述司机酒
后驾驶的汽车运动图像为图1一3一5中的
甲车
反应过程
制动过程
OO
6810s
图1-3-4
图1-3-2
4/(m-s-)
m
A.在3~8s,乙车做匀速直线运动
B.通过前15m时,乙车的速度比甲车的速
0.75
4
0.75
4.757
度大
A
C.t=4s时,甲、乙两车速度相同
/(m's)
s/n
D.经过4s后,乙车通过的路程比甲车通过的
路程长
5.甲、乙两车在平直的路上相向而行,做匀速直
线运动,甲速度为20m/s、乙速度为15m/s,
图1-3-5
7.港珠澳大桥全长55km,是日前世界上最长的
(1)张老师这一天步行的路程。
跨海大桥。爸爸驾车带小林去感受大桥的风
采,如果汽车以50km/h的速度匀速通过大
桥,所需的时间是
h。爸爸问小林:
“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”
小林说:“这是因为您选择了
为参
照物。”
8.有一个旅游团乘坐的专车总长为15m,以
54km/h的速度匀速行驶,途中车上一名游客
通过计时观察发现自己通过一一条隧道的时间
为2min。
(1)专车匀速行驶过程中,若以地面为参照物,
(2)张老师这一天步行所用的时间。
车上游客是
的:若以专车为参照
物,车上游客是
的。
(2)该隧道的长度为
图1-3-6
(3)所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间
为
9.教物理的张老师爱好运动,她每天坚持用手
机软件来统计当天行走的步数。如图1一3一
6为她在某天的步行情况,按照正常成年人
的身体指标和通常的步伐及频率,可以估算:
(正常成年人一步的距离大约0.5m,步行速
度约1.1m/s)
素养发展
1.【跨学科·语文】诗词中常蕴含着丰富的物理
2.【科技前沿】谁也没有我跑得快!我是()
知识,根据下列哪句诗能估算出物体运动的
A.高速奔驰的磁悬浮列车
速度
B.高空翱翔的超音速战机
A.天台四万八千丈
C.大力击出的乒乓球
B.坐地日行八万里
D.正在运行的携带月壤回家的嫦娥六号返回器
C.春风十里扬州路
3.【科技前沿】据报道:某国际科研小组以一种
D.桃花潭水深千尺
超低温原子云为“介质”,成功地使光在其中
的传播速度降低到17m/s。下列哪项运动速
ETC卡读取器
度比这个运动速度快
A.苍蝇的飞行速度可达每秒11m
陵取ETC倍息后
栏杆匀速抬起
监控摄像机
B.汽车在高速公路上每秒可行驶22m
栏杆机拍摄车牌
C.乌龟每小时爬行72m左右
位置
D.运动员用10s跑完100m
4.【多选题】一列长为;的队伍以速度1沿笔直
位置
的公路匀速前进。一个传令兵以较快的速度
1.2m
车道
从队末向队首传递文件,送达文件后又立
肉
即以同样的速度返回队末。如果不计递交文
图1-3-7
件的时间,下面关于这个传令兵的相关物理
(1)汽车在运动时ETC卡相对于汽车是
量表达正确的是
的,相对于地面是
的。
A.传令兵在整个过程中通过的路程不是2s
(均选填“运动”或“静止”)
B传令兵从队末赶到队首所需的时间是2
(2)汽车通过ETC通道的过程
(选
C.传令兵往返一次所需的时间是2sw
填“属于”或“不属于”)机械运动。
2十或
D传令兵往运一次所需的时间是,2
(3)某ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器
10m,横杆在位置一(如图1一3一7丙所
5.【安全教育】十次事故九次快!乘车返校时,
示)时距地面高度1.2m,栏杆机启动后横
小海用所学知识,给驾车的父亲算了一笔账,
杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀
他说:“从咱家到学校这段路,平均车速从
速抬起。某人驾驶一台高为1.6m的车
80km/h提高到90km/h,也就差3min的时
通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器
间。”则从小海家到学校的这段路:
(1)当车速提高到90km/h时,此速度为
5m时被读取信息,假设栏杆机横杆水平
m/s。
段同时拾起,以车的高度,车速太快、横杆
(2)学校到家的路程为
km。
拾起高度不够,会撞杆违章。请你运用题
(3)以80km/h的平均速度行驶,用时为
目所给的条件,车匀速顺利通过通道的最
h。
快速度是
m/s.
6.【生活情境】为了提高高速公路的通行效率,
(4)某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着
高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需
“限速40”和“距收费站2km”的字样,如
要汽车安装ETC卡(如图1一3一7甲所示),
果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶,
图1一3一7乙是ET℃专用通道示意图,当汽
车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上
则该车
(选填“有”或“没有”)违
的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽
反交通法,照这样的速度行驶,再经过
车无须停车就实现了缴费,大大节约了通站
s汽车就可以到达收费站。
时间。选项,估计值不一样,属于测量误差。
4.解:(1)3.60cm(2)已知地图上的长度为
3.60cm,实际长度为360km=36000000cm,则
3.60cm
此时地图所用的比例尺=36000000cm
1:10000000
(3)已知南昌到杭州的铁路线实际长度以及
比例尺,则在该地图上的南昌到杭州这段
曲线的长度s=56000000cm×
10000000
5.60cm.
第2节运动的描述
【基础过关】
1.A2.A3.C4.A
5.大树山(或地面)云地球
【能力提升】
1.A2.C3.B4.C5.B6.D7.B
8.C9.A
10.长白山汽车
相对性
【素养发展】
1.C2.A3.A4.AD
5.答:因为船相对于河岸是运动的,而落入河
中的剑相对于河岸是静止的,船与剑发生
了位置变化,所以刻舟人不能寻到剑。
第3节运动的快慢
【基础过关】
1.A2.A3.D
4.变速2.167.78
5.“120”表示此路段机动车最大速度不能超
过120km/h;“24km”表示此地距龙嘉机
场24km。
【能力提升】
1.B点拨:平均速度是反映物体在某段时间
或某段路程内的运动快慢的物理量,它只
能粗略地反映物体运动的快慢,而不能具
体表示物体在某一时刻或某一地点的运动
情况。求平均速度时,不需要考虑这段时
间内速度的变化。
2.B3.B
4.B点拨:由图像知,3~8s乙车处于静止状
态,故A错误:由图像看出两车在前15m内
的图像都是一条经过原点的倾斜直线,表示
两车做的是匀速直线运动,且在相同路程的
情况下,乙车所花的时间小于甲车所花的时
间,所以吃>,故B正确:t=4s时,乙车
静止,甲车做匀速直线运动,所以速度不相
等,故C错误;据图像可知,t=4s时,甲、乙
两车路程相同,之后乙车静止,甲车做匀速
直线运动,所以经过4s后,甲车通过的路
程大于乙车通过的路程,故D错误。
5.C6.C
7.1.1汽车
8.(1)运动静止(2)1800m(3)121s
9.解:(1)由题意得张老师这一天步行的路程
s=0.5m×12100=6050m;
(2)由v=三得张老师一天步行的时间
t=
6050m=5500s.
v1.1m/8
【素养发展】
1.B点拨:根据公式=三可知,要估算出物
体运动的速度,需要估计出物体运动的路
程和时间。ACD.“四万八千丈”“十里”“千
尺”,分别表示的是“天台”的高度、“扬州
路”的长度以及“桃花潭水”的深度,没有运
动的时间,无法估算物体运动的速度,故
ACD不符合题意;B.运动的路程为“八万
里”,所用的时间为“一日”,可以根据公式
$$v = \frac { s } { t }$$
估算出速度,故B符合题意。故选B。
2.D 3.B
4.AD 点拨:传令兵从队末赶到队首时有:
$$v t - v _ { 1 } t = s ,$$
,解得传令兵从队末赶到队首所
需的时间;
$$t = \frac { s } { v - v _ { 1 } } ,$$
故B错误;传令兵从
队首返回队末时有:
$$: v t ' + v _ { 1 } t ' = s ,$$
,解得传令
兵从队首返回队末所需的时间
$$: t ' = \frac { s } { v + v _ { 1 } } ,$$
传令兵往返一次所需的时间是
f'=t+t'=
$$\frac { s } { v - v _ { 1 } } + \frac { s } { v + v _ { 1 } } = \frac { 2 v s } { v ^ { 2 } - v _ { 1 } ^ { 2 } }$$
,故C错误,D正确;
传令兵在整个过程中通过的路程
$$s _ { } = u t ' =$$
$$v \times \frac { 2 v s } { v ^ { 2 } - v _ { 1 } ^ { 2 } } = \frac { 2 s v ^ { 2 } } { v ^ { 2 } - v _ { 1 } ^ { 2 } }$$
,故A正确。
5.(1)25 (2)36
(3)0.45
点拔:(2)设路程为
$$s , \triangle t = 3 \min = \frac { 1 } { 2 0 } h ,$$
,当车
速由80km/h提高到
0km/
时,路程不变,
由此列出等式:
$$: \frac { S } { v _ { 1 } } - \frac { s } { v _ { 2 } } = \triangle t ,$$
即
$$\frac { S } { 8 0 k m / h } -$$
$$\frac { s } { 9 0 k m / h } = \frac { 1 } { 2 0 } h$$
h,解得
=36km。
(3)由
$$v = \frac { s } { t }$$
可得,以
80k
m/h的平均速度行
驶时所用时间
$$t = \frac { s } { v _ { 1 } } = \frac { 3 6 k m } { 8 0 k m / h } = 0 . 4 5 h 。$$
6.(1)静止运动(2)属于(3)7.5
(4)没有200
提优小专题运动图像问题
1.B 2.A 3.A
4.D 点拨:A.由s-t图像可知,在
02s
内,
物体通过的路程与运动时间成正比,做匀
速直线运动,故A错误;B.由st图像可
知,在
2∼4s
内,物体运动的路程为0,则其
速度为0,故B错误;C.物体在前2s内运动
的路程为5m,在后2s内运动的路程为
15m-一5m=10m,即在相等时间内物体运
动的路程不相等,根据。=三可知,物体在
前2s内和后2s内的速度不相等,故C错
误:D.物体在6s内的平均速度:v=三=
t
15m=2.5m/s,故D正确。
6s
5.C点拨:根据图(a)(b)可知,当t=6s时,
甲行驶的路程s甲=4m,乙行驶的路程sz=
12m,则甲的速度:=理=m=0.67m/s;
6s
乙的速度:2=名=12m=2m/s,所以m<
vz:当t=9s时,甲行驶的路程:s=6m,乙
行驶的路程:s乙=w忆t=2m/s×9s=18m:
此时两车相遇,则P、Q间的距离:s=$甲十
s乙=6m十18m=24m。故C正确。
6.D点拨:由题意和图(a)可知,甲、乙两车
最初的位置不同,乙车在前,甲车在后,甲、
乙两车相距s:由图(b)可知,两车同时出
发,在0一时间内,两车的距离逐渐减小,
说明是甲车的速度快,由st图像可知,两
车都做匀速直线运动,且斜线的倾斜程度
越大,表示速度越快,图(b)中,图线I的倾
斜程度大,所以图线I表示甲车的运动情
况,图线Ⅱ表示乙车的运动情况,故A错
误:图(b)中的。时刻,两车的位置相同,表
示甲、乙两车相遇,但两车的速度并不相
等,故B错误;由A项解答可知,甲车的速
度大于乙车的速度,所以,两车距离变为
(<),有两种情况:一是甲车尚未追上
乙车,二是甲车超过乙车;所以,时刻可能
在图(b)中的t。时刻之前,也可能在t。时
刻之后,故C错误,D正确。
7.做匀速直线运动静止大于