内容正文:
听力材料及
Unit I Making friends
Part A课时ILet's talk&Role-play
-、1.A2A3.B
二、1.B2.A3.C
三、1.A2.B
Part A课时2
Let's learn Listen and do
-、1.B2.D3.E4.C5.A
二、1.D2.A3.B4.E5.C
三、1.A2B3.A
四、1.B2.A3.D4.C
Part A课时3
Letters and sounds
-、1-Aa2-Bb3-Cc4-Dd
二、书写正确、规范、美观即可。
三、任务一:1.A2.C3D4B
任务二:F
听力小练
-、1.Point to your ear.
2.Point to your mouth.
3.Wave your arm.
4.Let's wave hands.
5.(M)I'm John Baker.
二、l.Nice to meet you!
2.(M)I'm Mike Black.
3.Hello!
4.(M)Hi!Lily!
三、l.(W)My name is Chen Jie.
2.Look into my eyes.
3.Point to your arm.
4.Wave your hand.
5.(W)Hi!I'm Sarah Miller.
听力答案
-、1.B2.A3.A4.B5.A
二、1.A2.B3.A4.B
三、1.C2.E3.A4.B5.D
Part B课时1
Let's talk Look and match
-、1-B2-A3-C
二、1.C2.B3.A4.C5.B
三、1.E2C3.D4.A5.B
四、1,A2.B3.B4.A
Part B课时2
Let's learn Listen and chant
-、1.B2D3.A4.C
二、1.身体部位:BDH
【拓展延伸】表示身体部位的词有:foot脚,head头,
face脸,hair头发,nose鼻子,mouth嘴,cye眼睛,car
耳朵,am手臂,hand手,finger手指,leg腿,tail尾巴,
shoulder肩膀,knee膝盖,toe脚驻,neck脖子。
15分钟活页高效作业小梦天
警案全解全析
2.动作:ACF
3.动物:EG
三、1.A2.A3.B4.B5.A
四、任务一:1.C2D3.A4.B
任务二:Yes.VW
Part B课时3
Start to read
-、1.E2.A3.D4.C5.B
二、1.A2.B3.B4.B5B
情境阅读
任务一:1.C2.A3.B
任务二:1.B2.D3.C4.A
任务三:C
Part C Project:Make a mind map of making friends
一、(序号顺序可以调换)】
Make friendsD
E
F
二、1.F2.T3.F4.T5.T
三、任务一:B
任务二:
(G)
(A)
(E)
Good friends
(B)
(F)
(C)
(H)
(D)
Unit 2 Different families
Part A课时1Let's talk&Listen,sing and play
-、1.D2.C3.B4.A
二、1.B2.C3.D4.A
三、1.A2.B3.A4.B
四、1.(V)This is my mum.
2.(V)This is my grandpa.
3.(V)This is my mum's mum.
【拓展延伸】be动词是一种表示存在、状态等的动词,起
连接主语与表语的作用,用来说明主语的状态或性质。
be动词有多种形式,包括am、is、are(现在时),was、
were(过去时),being(现在进行时)等。形式根据主语
的单复数和时态的变化而变化。
Part A课时2
Let's learn Listen and chant
(B)
(D)
(E)
(A)
(C)Xiaoliang
天陈PEP三年级英语上册
89
二、1,B2.B3.A4.A5.B
三、1A2.C3E4.B5.D
【拓展延伸】常见的表示家庭成员的词有:parents父母
亲,mother母来,father父亲,sister短妹,brother兄弟,
uncle叔叔,aunt阿姨,cousin堂兄妹,son儿子,grand-
parents(外)祖父母,grandma/grandmother(外)相母,
grandpa/grandfather(外)祖父。
四、1.T2.F3.F4.T5.T
Part A课时3
Letters and sounds
-、1.(©2.①3.(g4.h
二、书写正确、规范、美观即可。
三、1.A【解析】所给单词画线部分发音为/g/,A项画线
部分发音为/g/,B项画线部分发音为/h/,故选A。
2B【解析】所给单词画线部分发音为//,A项画线
都分发音为/k/,B项画线部分发音为//,故选B。
3.A,【解析】所给单词画线部分发音为//,A项画线
部分发音为/e/,B项画线部分发音为/i:/,故选A。
4.A【解析】所给单词画线部分发音为//,A项画线
部分发音为//,B项画线部分发音为/e/,故选A。
5.B【解析】所给单词画线部分发音为/e/,A项画线
部分发音为//,B项画线部分发音为/e/,故选B。
所力小练
听力材料
-、1.d2.E3.F4.h5.G
二、l.grandmother2.mum3.father4.me
5.sister
三、(W)I'mAmy.This is my family.John is my
grandfather.Sarah is my mother.Mike is my father.
Mary is my grandmother.
听力答案
-、1.⑤2.④3.②4.①5.③
二、l.Cgrandmother
2.(mum
3 (father
me
5.(sister
4
John
Sarah
Mike
Amy
Mary
V
Part B课时1
Let's talk Ask and answer
二、1.B2.E3.A4.C5.D
90
15分钟活页高效作业小梦天
三、1.D2.A3.C4.E5.B
四、1.C2.A3.D4.B5.E
Part B课时2
Let's learn Listen and chant
-、1.C2.A3.E4.B5.D
二、1.D2.E3.B4.A5.C
三、1.T2.F3.F4.T5.F
四、任务一:
1.F【解析】由短文中“I have a big family.”可知,
“我”有一个大家庭,故错误。
2.F【解析】由短文中“That girl is my sister,Lisa.”
可知,Lisa是“我”的妹妹,故错误。
3.T【解析】由短文中“I love my family.”可知,
“我”爱“我”的家庭,故正确。
任务二:1.B2.C
Part B课时3
Start to read
一、1.A【解析】A.有;B.大的:C.小的。B、C项均为形
容词,A项为动词,故选A。
2C【解析】A.姑母;B.哥,弟;C.婴儿。A、B项均为
家庭成员,C项为“婴儿”,故选C
3.B
4.C【解析】A.你(们)的:B.我的:C.我。A、B项均
为形容词性物主代词,C项为人称代词宾格,故选C。
【拓展延伸】人称代词的形式:
单数
复数
人称
主格
宾格
主格宾格
第一人称
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,she,him,her,
they them
it
it
5B【解析】A妈妈:B.家庭;C.爸爸。A、C项均为
具体家庭成员,B项为“家庭”,故选B。
二、1.C2.B3.D4.A
情境阅读
任务一:1.D2C3.A4.B
任务二:nice helpful
任务三:love
Part C Project:Make a family tree
-、1.V3.V
B
uncle
D
C
上G上AL
me
三、1.C2.E3.D4.B5.A
四、任务-一:1.D2.E3.A4.B5.C
天练PEP三年级英语上册小梦
Unit 2 Different families
Part A课时1Let's talk&Listen,sing and play
一、Tina画了自己的家庭树。根据图意,选择正确的单词补全句子。
A.mum
B.grandma
C.dad
D.grandpa
性别提示:
Unit2
Frank
Lily
男:Bob,Frank
Tina
Nina
女:Lisa,Lily,Tina,Nina
1.Bob is Tina's(Tina)
2.Frank is Tina's
3.Lisa is Tina's
4.Lily is Tina's
二、你会如何介绍你的家人呢?请为下面的场景选择句子。
Dad!2
Nice to meet you.
Hi,Mike!
3
我
A.This is my grandpa.
B.This is my grandma.
C.This is my friend,Mike.
D.This is my mum,Kate.
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15
三、李明和同学们在玩“图文匹配”的游戏,请为下列句子选择合适的图片。
()1.This is my friend,Tom.
Tom
Alice
)2.This is my father.
Unit 2
(
)3.This is my grandpa.
)4.Nice to meet you!
再见。
A.
B
四、天天参加了“我爱我家”演讲比赛。在比赛时,他给大家看了自己家人的照片。请
看下列照片,选出天天在演讲时会说的话,在该句子前的括号内画“√"。
)This is my dad.
)This is my grandma.
)This is my mum.
粉格相格格粉格
)This is my grandpa.
3.
()This is my mum's(妈妈的)mum.
()This is my mum'sdad.
16
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小梦
Part A课时2
Let's learn Listen and chant
一、小亮一家去幸福照相馆拍了全家福,我们一起看看照片中都有谁吧!为下列家庭
成员选出对应的英文。
A.mother
B.grandfather
C.sister
D.grandmother E.father
Unit2
Xiaoliang
二、在以“家庭和朋友”为主题的班会课上,老师假设了几种情况,请你选出正确的答
案。
()1.你想向别人介绍你的朋友John,你可以这样说:
A.Hello!I'm John
B.This is my friend,John.
(
)2.你想向你的朋友介绍你的爷爷,你可以这样说:
A.This is my grandma.
B.This is my grandpa.
()3.去超市的路上,遇到了好朋友,你可以这样问候:
A.How are you?
B.We can share.
()4.向别人介绍你的妹妹时,你应该说:
A.This is my sister.
B.This is my mother.
()5.向对方介绍你妈妈的妈妈时,你可以说:
A.This is my grandfather.B.This is my grandmother.
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三、rak遇到了难题,快来帮帮他吧!根据图片和句意,选词填空。
A.Nice B.me C.mum I
D.grandpa E.family
1.-
to meet you.
-Nice to meet you too.
2.This is my
Unit 2
3.This is my
4.I'm Mike Black.Look!This is
5.This is my
四、Mk在美术课上绘制了一幅“家庭树”,看图片,判断句子正(T)误(F)。
Ben
Alice
Lucy
Jim
Tom
Mike
Kate
(
)1.I'm Mike.Alice is my grandma.
(
)2.I'm Tom.Mike is my grandfather.
(
)3.Ben is Lucy's(Lucy)mother.
(
)4.Jim is Mike's father.
(
)5.Kate is Tom's sister.
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小梦
Part A课时3
Letters and sounds
一、Aice在美术课上画了四幅画。下列图画分别代表什么单词呢?请将图片所对应
单词的首字母圈出来。
2
Unit2
i
e
d
二、我是小小书法家。请在四线三格中按顺序书写下列字母的大小写。
三、选出与画线字母发音相同的一项。
()1.pig
A.girl
B.help
(
)2.hand
A.can
B.hat
(
)3.bed
A.help
B.me
)4.fish
A.beef
B.egg
(
)5.dad
A.name
B.family
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听力小练
一、小猴子摘桃子。听录音,将你所听到字母的序号填入相应的口袋中。
Unit 2
二、一起来玩“找猫咪"游戏吧。听录音,圈出你所听到的单词。
grandmother
grandfaher
2
mother
mum
3
father
family
4
me
meet
5
sister
Sarah
三、Amy正在介绍自己的家人。听录音,在表格对应位置画“V"。
John
Sarah
Mike
Amy
Mary
20
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