从九三阅兵看国家强大-纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年高中爱国主义教育主题班会课件

2025-09-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之班会育人
年级 -
章节 爱国教育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.61 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-10
作者 高中历史精品资料
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53773365.html
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来源 学科网

内容正文:

从九三阅兵看国家强大 ——高中爱国主义教育主题班会课件 九三阅兵 九三阅兵 九三阅兵 九三阅兵 播放视频 活动流程 3.阅兵式的教育价值与内涵 2.阅兵式具体 安排与亮点 1.九三阅兵的历史背景 与意义 4.各地学校 观看反响与 学习活动 5.班级讨论 与思考 6.行动倡议:我们的责任 与使命 一 历史背景与意义 历史背景? 1945年9月2日:日本签署投降书 2014年2月27日:中国立法确立9月3日为抗战胜利纪念日 2025年:抗战胜利80周年纪念 增强民族凝聚力与爱国主义精神 历史背景与意义 为什么举行九三阅兵? ①对历史致敬,对未来宣誓 ②展示国防现代化成果与强大实力 ③传递中国和平发展与安全理念 ④维护二战胜利成果与国际秩序 二 阅兵式具体安排与亮点 阅兵总体安排 时间:2025年9月3日上午 地点:北京天安门广场 时长:约70分钟 规模:45个方(梯)队 特点:要素全、结构体系化、国产现役装备 阅兵式具体安排与亮点 阅兵流程 两个步骤进行 ①阅兵式:受阅部队在长安街列阵,接受检阅 ②分列式:按顺序通过天安门广场 · 空中护旗梯队 · 徒步方队 · 战旗方队 · 装备方队 · 空中梯队 徒步方队 "一老一新"特点 "一老":抗战老部队 前身为八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等 抗日根据地所在省份民兵 "一新":军事力量结构新布局 包括"三结合"的武装力量体系 阅兵式具体安排与亮点 战旗方队 功勋荣誉旗帜 从抗日烽火中遴选具有典型意义的旗帜 由所在单位官兵擎旗受阅 寓意:抗战精神接续传承,人民军队无畏艰难、奋勇直前 装备方队 实战化联合编组7个群 1. 陆上作战群 2. 海上作战群 3. 防空反导群 4. 信息作战群 5. 无人作战群 6. 后装保障群 7. 战略打击群(含国之重器) 阅兵式具体安排与亮点 空中梯队 模块化、体系化编组 涵盖我军现役主战机型 包括:预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等 特点:明星装备众多,部分首次公开亮相 展示我军空中作战力量的跨越式发展 军事乐团 新中国阅兵史上规模最大 千余名官兵组成 位置:人民英雄纪念碑前 演奏抗战经典曲目+新创曲目 追忆抗战岁月,缅怀英雄先烈 阅兵式具体安排与亮点 三 阅兵式的教育价值与内涵 ①铭记历史,缅怀先烈 ·中国以3500多万军民伤亡代价换来了抗战胜利 ·警示世人珍惜和平,增强民族凝聚力和历史自豪感 ·提供前所未有的安全感,激发爱国热情和对国家发展道路的信心 ②展示国防现代化成果 ·全部为国产现役主战装备 ·部分陆海空基战略重器、高超精打、无人和反无人装备首次对外展示 ·体现我军制胜现代战争的强大能力 阅兵式的教育价值与内涵 ③传递中国安全观与国际理念 ·中国拒绝走"国强必霸"的老路 ·军事现代化是防御性、有节制的 ·中国是热爱和平、具备国际视野、富全球责任感的国家 ·提供"人类命运共同体"的中国方案 ④给我们青年的启示 ·个人命运与国家命运紧密相连 ·学习的意义不仅是提升自己,更是要为国家作贡献 ·技能报国不是空话,需要扎实学习与创新精神 ·担当民族复兴大任的时代新人 阅兵式的教育价值与内涵 四 各地学校观看反响 与学习活动 重庆市各学校组织收看 ·重庆外语外事学院:培养具有家国情怀、国际视野的创新型人才 ·江北区科技实验小学:育智创少年,将观看热情转化为学习动力 ·重庆机械技师学院:一堂培养学生爱国情怀的实践课 ·北新巴蜀中学校:观阅兵瞻仰盛世,育时代新人强基铸魂 各地学校观看反响与学习活动 湖南省各地各校组织观看 ·衡东县新塘镇中心学校:农村学校通过多媒体设备集体观看 ·常德市鼎城区善卷中学:学生为国产现代化装备感到自豪 ·嘉禾县6万余名师生同步收看,开展"六个一"主题活动: ·唱一次国歌、唱一次军歌、唱一次校歌 ·写一篇阅兵观后心得 ·开展一次强军主题班会 ·出好一期"强军有我"班刊 各地学校观看反响与学习活动 幼儿园爱国教育——爱国主义从娃娃抓起 ·北碚实验幼儿园:课前开展社会教育活动,初步了解阅兵意义 ·云阳县杏家湾幼儿园:别开生面的爱国主义启蒙教育课 ·城口县示范幼儿园:认知家国大事,播撒爱国种子 ·方法:图片、动画等形式,简单语言介绍阅兵意义 各地学校观看反响与学习活动 五 班级讨论与思考 班级讨论与思考 小组讨论(10分钟) 1.观看九三阅兵后,你印象最深刻的瞬间是什么?为什么? 2.什么是真正的英雄精神?在现代社会如何体现? 3.阅兵展示的先进武器装备与国家科技发展有什么关系? 班级分享 1.作为学生,我们如何理解"技能报国"和"科技强国"? 2.和平年代,我们是否需要弘扬抗战精神?为什么? 3.如何将今天的爱国热情转化为具体的学习动力和人生规划? 六 行动倡议 我们的责任与使命 我们的责任与使命 1.铭记历史:学习抗战历史,传承红色基因 2.树立理想:将个人理想与国家发展相结合 3.扎实学习:掌握科学文化知识,培养创新能力 4.实践锻炼:参与社会实践活动,增强综合素质 5.国际视野:关注世界发展,讲好中国故事 行动倡议:我们的责任与使命 开展"铭记历史,开创未来"系列活 ·组织一次抗战历史知识学习班会 ·观看一部抗战题材优秀影片 ·参观一次抗战纪念馆或博物馆(或线上参观) ·开展一次"强国有我"主题征文或演讲比赛 ·创办一期九三阅兵观后感墙报或班刊 行动倡议:我们的责任与使命 谢 谢 聆 听 $$

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