阶段核心素养能力提升 (考查范围：第五、六单元)-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）新疆专用

3.币例：如昌图鼠《镜写出蛋得感是的胡语 序可) 五、示例：是园有个乘粉观江岭人，他的创从行上 辞入衣中，信立中在智边制了个记号，说， “这儿是我的的样下卖的地方。“静停了，这个 楚国人从他到记号的地方下术寻我剑：但是 并缝有找到。于是大家都州其他 这个故事青并我勿：世界上的事扬，总是 在不新地发生文能，我们不统凭无观刺做 事情，不整死中教事。着情况变了，解决月题 竹方法也要性之变化，否则礼会奥慰 潮六单元依心素养能力馆制 一，nn0 bian jian shi zheng s划 二、1，士：◆常或今 2路消急村民岁 三，1.④①②103① 3的①心示例：备晴青 母，1.11①2)②2.(18(2)①3.@ 反、币侧： 1,1)上深特南起闪争们处使网到餐室 《2愿两常的杨树站得笔直的上先 2.刻创又一点儿也不清解 齐，①有志西达高瑞③青立之志①四 七、CDBA 留含备 华华 我想的你这周目上午一起去如“无 地龟热”研学希动，不加通你有没有的间 看判面言备后，请梅我腰个电话吧 11川21日周玉上平 解析：表隐考些留富条。曾富条分为五年分： 标可、碎呼，正文，暑名和日期。设意： 《1)释峰要顶格写，留言对象是谁此给峰金， 后而委知了号。《2)在称号下一行堂两格写 应文，黄单明了地起是格时方规的事情写是 。(3)在正文下面的右下角写清楚留言人 的多字，平在景君的下一什写清目满。这个 4。币树：读了越文，我深如今天的车得生活未 曾言条是文文写格率草的，预格写“果卡，”： 之不易，我们一定要香复圈银，把面国建慢 正文部分对清楚超现的事情，即“超的毕华选 得更加能大，让侵感者无草可来 周日上半一龙去泰加走读龟盘'所字活动” 六，并例，身豪节建天，妈妈零成去意望地的弱 道件事：这个留常备是替文文写的，右下角暑 妈，息就是我的外凑。妈场成了一发热农塘 名漫写“文文“：在著名的下一粉写清的期用 外感洗脚，我也不计示隔拿了一把骗子，à 月2川m周五上午” 一令每妈妈和好鼻角风。每个人的验上都评 九，1，B罩睛千 温着幸搭的笑客。 1.000 第七甲元核心素养能力恰露 点.AB 一，1.动h0yu用两cgn帕 十，示例：端上一杯然茶毛上洗好的丰来 :◆shdn令81g00shl 精滑给老场奶得杖事高弹得合不苑嘴 2.赠伏件款样野饿 阶硬核心廉养能力慢开 3.汽气在希 (岁血他围：题石。六单元》 4,}裤过示斜：品城红新 一，l.dai ming d5u6 u kudng hoo 5.本制，关★闲门战出 a0ul场eg药对如 6.井：13h8ng上升 2.第穿载同志戴战士冷楼 中：14小n章领 胜村路消息单就 千，一2yi于是 5.施屹她 二，①开兼必习习*①制 4.的0币侧：号婚00示制：午凳 @电营@毛回0色 5.1②《2⑤ 三，帝州：1，华中华啦，骨着欢快的歌社扇晚 二，1，A2D3.C4.B5.C6.AB 2,五彩编岭 土.L.ABD CE 3.小河斜术小鱼 2.1D(2C 明，1.《1山风吹草低笔平平章御：蓝直一望无 四.1，京例：执子们走唱酸 际醒风在在吃草的影杜的牛平 玉.下龙小雨不可仙 (2)危楼高百义本侧：站在高高的楼颜 玉，帝解：一望无释的金色的 上，体锈可以域到来上竹星至 五，1.BAC 2.C 1.9①④① 5.承州：雪植辛，详讲体般了我。你什么时核 解精：衣观考壶理解短文内家，短文蒂 专能再下来罪我一起玩呢？ 自城复第1与语写目应把野绣村岭乡香们 E,1.109(2)③3①(4)图 址到村外：革2句摇写日宽格名单杯人：第 2,帝例，酒址址还会表到花国，魂涅花儿，注 1句写议奸让王朴说出入路军的求西减在 花儿现出动的生机 哪儿-三补不说：第4句写中藏或孙王丹 解析：本期考是想象力，先基一下哪在率 第5,6句写王朴竖身不展，美勇畅壮。故 的运常要雨水，达为事物在那里？然后进 器发为：的①④③， 行脑客年可， 5.玉朴而时中本亮子的制力，把牙一叹，昂置 3.帮附相人真徒承对！我以后要多就好事州日 莫购，西时无亡，毫不餐俱 侧析：表题考查提取体息和星解姐文内客 站址文膜后一个自然且，可以如道答案 ★，本朝衣天的夜重大雪修飞。平上，雪停了。 中动物们在树体里见雪。小能和中利在打雪 处，小老没和中赌在灌雪，准备推雪人 他们都就得强开以 第八单元核心来养饭力榜 一，静晷略C 二，l,hoh2,mnml 3.yin ying 4.Bi ghii 三，菜鼠泪拉哈们染成难过椅桂 ,示制：青形怪根无滑意切温和 五：他上之传：第路毅弹于 点上底的：短香蛇 水里哥的：虾变 天上电种：的妈峰子 六，0乌四小团样①马①鸣团无 1动物录饵：叶会好龙亡羊称宋 2①国 3@ 七l.D2.A3B4C 入，意解，1.我函的马，一跟北一张生砖引 工中河流州流，浅到了大海里 九.①己所不绿—匆施于人 零与圆友文—言而有信 ①不以观乐一不能成方园 L.2.① 十√工./5 十一、1.提开：革2自然提 2A1.C 4希的：我觉裤山羊和见子不。因为它 们或相餐对。国体发爱，是真至传奸 圆友 十二，京铜：星相天，父豪和儿于者打无 义青用论胡建了花江，“秋”的声，于 殊从修整里飞出去了，世不是直战朝南 格，而是又孤焦幕在地上，反复儿次都是 这个体果。儿平越到？一个对众溪：起把 格救在地上，于弹就有可能转向北过。 74黄网名卷 第文二牛级上期月副 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第五、六单元) ⊙周试时间：40分钟满分：100分+卷面：5分 评价 革命先烈们的艰苦斗争，为我们换来李福的生活，二年级(1)班正 在开展苹分传流教有活动，请你也来参加吧！ 了解革命前辈艰苦的生活 日学习了革命先辈的事迹，阳阳做了以下记录。请你读语段，完成练 习。(40分) 在[ ]火连天的战争年代(didi),革命(min ming)jun 留 人在吃不[ .chuan 不暖的情况下，坚骑跟d 人 透行斗(d6ud6u)争， 未德tong zhi □ka□(a6u dbu)生，暴zhan shi 们一起桃粮食。毛泽东主席，在狂 (kuang kang)风怒号(h6ohdo)的深夜，在寒ng 的入角 16u上·被着(b6b0o》毯子写下光辉(hūnhu)著作，带领人 们走向苹命的heng 之 刘胡莫或小，却有运大 []负，当地畅牡的x0x 传出后，毛主席亲笔为她题 河：“生的伟大，死(ssh)的光荣，"学习了苹命先(Ii)的爱国 精神以后，大家角凳(jujòo)表示，要ng 革命常辈那样，努 力学可，将(jiang jiang)来nng科学构建我国的国（防放）事 业，让我们的科学技术赛(sàsi)过每一个国家 1用““画出播号内正蝇的谈音成汉字。(14分) 2,看拼音，写学调。(17分) 3选译正痛的字填在语段中的[门里。(3分) ，地他 4.“狂民怒号”中的“号”另一个读帝是 ,组词为； “自觉”中“觉”的另一个埃普是 ,可组词为 ·(4分) 5.给“梧拉”选择正确的高退，（填序号）(2分) “斯料“的意思有：①古代为祭礼而宰杀的姓富：四为了正义的日 的舍弃自已的生命，③放弃或楫害某些利益。 (1)刘胡兰光荣地牺牲了，当时地还不到十五岁。 (2)为了帮助南赣老乡税贫，驻精千部福牡了假期，手把手教大家 开民宿，做宣传。 () 刻苦学习继承优良革命传统 号读了革命先的故事，同学们增强了学习的动力。快来跟他们一起 完成选择题。(18分) 1.(吐鲁香市)下列词语恭配不当的一项是()， 人鲜缸的地慈。如长的前芦花 且.包者头巾储备粮食 C,找灯芯 敲着脚鼓 D.叮着小葫芦忙着做窝 2,填在下面这句话中桃线上的词语，正确的是( 参观完青台烈士国后，同学们有 想对革命烈士 诉昆 A.只言片语B.三言两语C.少常寒语 D.千言万语 3,陵国的工作人量激励同学们，要想报数祖国，现在就得树立远大 的志向。可以用下而“()”这句话来表示。 A.有志者事竟成 且穷且益坚，不坠青云之志 C,志当存高远 D.书山有路封为径，学海无涯苦作舟。 +19中 4.朱德义找来一根尚担，写上“来德的扁担”是为了() A.防止他的高拉再次丢失，所以才写上这五个字 B告诉大家别再藏他的扁担了，色一定要和大家一起桃被 5,周总型向人们泼水时，可能会观福大家( )(多选) A.安居乐业 B.国家禁荣高盛 C.健康长寿 6,种葫芦的人没有得到葫芦是围为( )(多选) A,不懂得葫芦和叶子之间的关系 B.自以为是，不听他人的动告， C,葫芦成了，没有及时捕 目认识交通工具，看图完成练习。（填序号）(4分) A.68 C. 1.图中 是陆上交通工具， 是水上交通工具。(2分) 2,逼到下面的情况，应该用什么交通工具？(2分) (1》邻居划爷爷定发急病，家人打了120，很快《 )就来了。 (2》阳阳要和爷爷在马伦古湖里划《 )捞鱼 四句子训练营。(9分) 1.仿孤例子用加，点的词语写句子。(3分》 创：俸视人民一边欢呼，一边向周总理浅水 一边 +一边 2.照样子，换种说法，不茂变句子的意恶。(3分) 例：天气那么暖和，还用微窝？天气那么暖和，不周做窝。 下，点小雨有什么可衿？ 3.仿盟例子，在括号中加上合逐的词语，使句子更具体。(3分) 例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（经色的）凉棚。 )为莱花，绿一片片( )海环 国同学门一移读虹色故事阿冶情燥。读故事，完成练习。(14分) 抗日小莫雄王朴 王朴生长在太行山石岭下的河北省完县（今顺平县）野场村，出生 +20+ 在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开格懂事的时候，日本球盗发动 了卢湖桥事变，侵占华北，战争的火婚烧到了他的家乡太行山。日盆 烧杀抢幕的凶残行为，在王朴幼小的心里燃起民族仇恨的烈火。 有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中 一个。日宽拿着一份由汉奸金味子捉供的村干部和抗日军属名单， 叫汉奸翻译，然后把他们一个一个轻出来。当狗议奸就牙列嘴地问 王朴入路军的东西藏在哪里时，王朴意么也不回答。日寇猛地轴出 了东洋指辉刀，指着玉朴的胸口，减胁王朴。王朴而对日本鬼子的 刻力，起牙一咬，昂首挺肉，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英 地献出了年轻的生命 线 1,姓文中揣写了汉奸丑杰的词语是(》，表现王朴勇敢竖强的词 语是()和()。（填序号）(3分) A.昂首挺胸 B,缺牙明嘴 C,毫不畏惧 2.根撼短文内客北下图补充完签，（填序号）(4分) ①汉奸把村干部和抗日军属拉出朵②全村人被日寇赶到村于外 ③王朴畅性 ①王朴坚决不回四答汉奸的问题 日底的凶残行为， 激起王朴内心的仇根 ☐→→☐→ 3.面对日寇的刺刀，王朴是怎样微的？用””在文中画出。(3分) 4.读了短文，你有哪些感站？(4分) 争做新时代的好少年 公孝顺老人是中华民族的传统美德，我们从小就要培养自己孝做长辈 的品质。(15分) 1.观察园西，弄懂圈意，想想：圈画中都有谁？他 们在什么地方？在千什么？ 2.很据图意写儿句话， 3语句通硬、正确、完整，正稀使用标点井号，