开学第一课（课件）-2025-2026学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册

这是一份小学英语开学教学资料，包含系统的学习支架，涵盖课前准备清单（英语课本、基本功等物品准备）、课堂中英文口令集（如Good morning、Stand up等互动指令）、多感官上课要求（动眼、动脑、动口、动手的具体指引）、分层作业管理（作业本、练习本、小测等不同任务）及学生自主管理角色（课代表课前提醒、小组长作业检查等职责）。 资料特色鲜明，紧扣核心素养培育，通过课堂口令强化语言理解与表达能力，多感官要求引导主动思考与参与，分层作业明确学习任务，学生角色分工提升责任意识。能帮助学生快速适应课堂常规，培养良好学习习惯，也为教师提供清晰的教学流程参考，助力教学高效开展。

Welcome to English class! 2025/9/4 1 Self-introduction I am Miss Zhu. I am your English teacher. 2 课前准备 contents 目录 上课要求 课堂口令 作业要求 3 课前准备 4 英语课本、基本功 1 2 3 4 英语本和笔 无关的物品收走 收心 4 课堂口令 Good morning/afternoon Stand up, please.   Sit down, please. 5 课堂口令 Listen carefully.   Hands up. Be quiet!   Look at me! Hands down.   6 课堂口令 Open/Close your book. Turn to page ... Class is over. 7 课堂口令 Work in pair/group. T: one, two, three. Ss: three, two, one. 8 9 动眼 讲课时，竖起耳朵闭上嘴巴，眼睛看老师。 动脑 认真听讲，跟着老师的思路，勤动脑回答老师的问题。 动口 讨论或回答问题时，积极主动发言，声音响亮，不怕犯错。 上课要求 动手 好记性不如烂笔头。勤动笔。 9 基本功 每节课时结束后都要上交； 每周总结未及时改正的名单 课代表/小组长 2-3名课代表 小组长若干 作业本：单词（一行四个）；重点句子 练习本：课堂小测，练笔 小测 单词；句子；背诵 作业要求 10 课代表 课前准备工作 课前 1-2 分钟，提醒同学准备好对应学科的课本、练习册、文具。或帮老师提前打开多媒体设备。 和小组长沟通，反馈给老师。 课后衔接工作 收发作业：按老师要求，在规定时间内收集全班作业（如早上第一节课前），检查是否有缺交的情况，整理整齐后交给老师；作业批改完后，及时分发到每位同学手中。 协助管理：若有学科相关的活动，帮忙统计报名人数、发放材料，或协助老师组织活动流程。 小组长 1.在每节课结束后，检查组员的作业完成情况，记录组员们的学习情况。 2.反馈问题：收集同学在作业、课堂上遇到的共性问题（比如 “这道题步骤没听懂”“单词发音不明确”），汇总后统一反馈给老师，方便老师下次课重点讲解。 11 12 12 13 13 14 14 $$