内容正文:
江西省2024—2025下学期高二年级期末考试
高二生物学试卷
试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.考查范围:选择性必修2占20%,选择性必修3占80%。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求,答对得2分,答错得0分。
1. 南方某地一河流曾处于严重富营养化状态,水面漂浮着大量凤眼莲(又名水葫芦,大型漂浮植物),水体也时常散发臭味。当地政府通过栽种、清淤、换水、引种植物等措施进行治理,如今河流已恢复生机。下列有关分析错误的是( )
A. 外界干扰超过了生态系统的自我调节能力导致河流富营养化
B. 进行清淤、换水等措施的时期,该生态系统处于收支平衡状态
C. 水面上漂浮大量漂浮植物会使该河流底部植物丰富度降低
D. 该河流的变化体现了人类活动能改变自然演替的速度和方向
2. 我国源远流长的传统食品制作工艺蕴含着丰富的科学智慧。在葡萄酒、火腿、泡菜等特色食品的加工中,常通过控制微生物来保障食品安全与独特风味。下列相关叙述符合科学事实的是( )
A. 泡菜坛加水密封主要目的是防止外界杂菌污染
B. 腐乳装瓶可加入适量抗生素抑制杂菌,提高品质
C. 酿造葡萄酒时,葡萄需用75%酒精消毒以杀灭杂菌
D. 制作传统火腿时,加盐腌制能抑制微生物生长繁殖
3. 南美箭毒大树蛙通过膨大舌头为蚁群提供栖息空间,并在蚁叶受损时分泌糖液吸引蚂蚁驱赶植食性昆虫。当食物短缺时,蚂蚁也会摄食南美箭毒大树蛙的液汁。研究者发现,生活在树上的三种蚂蚁(Am、Bm、Cp)通过不同策略影响南美箭毒大树蛙的生存状态,相关数据如下:
蚂蚁种类
占比比例
搬移受损率
顶芽受损率
Am
30%
20%
0%
Bm
30%
90%
90%
Cp
20%
50%
0%
结合上述信息,下列有关分析或推测正确的是( )
A. 三种蚂蚁间存在种内竞争,Am的竞争能力最强
B. 被Bm占据的南美箭毒大树蛙的株高可能最高
C. 南美箭毒大树蛙通过分泌糖液向蚂蚁传递化学信息
D. 南美箭毒大树蛙与蚂蚁的种间关系包括互利共生和寄生
4. 某细菌的野生型菌株能通过“分支酸→预苯酸→苯丙酮酸→苯丙氨酸”这一途径合成苯丙氨酸(已知每一步均需一种转化酶催化)。现有无法合成苯丙氨酸的突变型菌株A、B、C(均只缺乏一种酶且各不相同),将三种菌株用特制培养基培养,得到部分结果如表所示。下列有关分析或推测错误的是( )
菌株类型
A/B/C
A
B
C
物质条件
特制培养基
特制培养基+预苯酸
特制培养基+苯丙酮酸
特制培养基+苯丙氨酸
生长情况
不生长
生长
不生长
生长
A. 表中特制培养基缺少苯丙氨酸,酸碱度需调至中性或弱碱性
B. 通过表中数据可以确定突变型菌株A、B、C所缺少的转化酶
C. A、B、C混合在特制培养基培养,可能得到野生型菌株
D. A菌株一定能在培养过B菌株或C菌株的特制培养基中生长繁殖
5. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了有机物分解的自然过程。科研人员欲从林下土壤中分离纤维素分解菌,进行了如图所示实验,其中①过程表示添加纤维素分解菌数量的富集培养。下列有关叙述错误的是( )
A. 过程①所使用的培养基须以纤维素作为唯一的碳源
B. 分离和鉴别纤维素分解菌使用的培养基属于固体培养基
C. 为防止杂菌污染,需对接种工具及培养基进行严格灭菌
D. 过程②涂布的菌液被培养基吸收后,将平板倒置恒温培养
6. 某同学前往当地陈醋生产企业研学,了解到该企业的陈醋酿造秉承“固态分层发酵”工艺,其流程如图所示。同学们对该工艺展开的讨论正确的是( )
A. 作为发酵产品,陈醋的酿制过程需要做到严格无菌
B. 陈醋酿造的过程需要往发酵罐持续添加菌种和原料
C. 糖化、发酵1过程需要不断“翻缸”提高氧气供应
D. 该企业采用的工艺类似于传统发酵技术,产量一般较低
7. 某毛竹种植基地采用“毛竹 - 药材/文冠果”复合模式:毛竹林下套种三叶青等贵重药材,林缘坡地轮作夏枯草等季节性草本药材,并搭建直播基地开展“云认养毛竹林”活动,游客可通过线上观测作物生长状况或实地参与采收。下列叙述错误的是( )
A. 耐阴药材与毛竹的搭配遵循了自生原理,能通过生物互利减少病虫害
B. 该体系融合了生态效益与数字经济,符合整体性原理的系统优化目标
C. 直播认养活动加快了农产品流动,符合加快生态系统物质迁移的循环原理
D. 该模式通过垂直与水平空间配置及季节轮作,体现了生态工程协调原理
8. 植物组织培养技术常用于大量繁殖花卉植物,其过程如下图所示,①②③④表示过程,mn表示各过程培养基中生长素与细胞分裂素的比值。下列叙述错误的是( )
A. 愈伤组织全能性高,宜选用作为外植体
B. ①②③过程m的大小关系为m3>m1>m2
C. ① - ②过程除培养基中m不同外,其他培养条件也有差异
D. 选取不同部位细胞经上述培养,获得植株基因型都相同
9. 胚胎工程是现代生物技术的重要组成部分,它在农业、医药、环境保护等多个领域发挥着重要作用。下列有关胚胎工程的理论基础及应用的叙述,错误的是( )
A. 动物刚排出的卵子不具备受精能力,需进行获能处理
B. 胚胎干细胞体积小、细胞核大,可诱导分化成各种细胞
C. 囊胚阶段的内细胞团细胞具有发育的全能性,囊胚可用于胚胎分割
D. 胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
10. 我国科学家培育出世界首例体细胞克隆猴,这标志着我国在非人灵长类动物研究领域走在世界前列,如图表示克隆猴培育过程。下列叙述错误的是( )
A. 培育过程涉及体细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
B. 灭活病毒短暂处理的目的是特异性诱导体细胞和卵母细胞融合
C. 组蛋白的去甲基化和乙酰化有利于重构胚细胞的分裂和发育
D. 代孕母猴对植入的胚胎不发生免疫排斥反应是胚胎存活的基础
11. 在完成“DNA的粗提取与鉴定”学生实验时,某同学记录了关键步骤的操作目的。下列有关该实验操作与目的对应关系的叙述,错误的是( )
A. 向洋葱碎屑中加研磨液,研磨使其释放DNA等物质
B. 用纱布过滤含DNA的滤液,以便去除蛋白质等杂质
C. 上清液加入预冷的酒精溶液,DNA溶解度降低而析出
D. 二苯胺试剂鉴定时沸水浴,促进DNA与试剂显色反应
12. 近年来,蛋白质工程技术在抗癌药物研发中取得突破性进展。蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程。下列有关两者共同点的叙述错误的是( )
A. 都需要限制酶、DNA连接酶等工具
B. 均能定向改造蛋白质功能或生物性状
C. 均遵循中心法则制造出新的蛋白质
D. 改造后的蛋白质的性状均可遗传给后代
二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13. 枯草芽孢杆菌广泛分布在土壤及腐败的有机物中,易在枯草浸汁中繁殖,故而得名。下图表示实验室中纯培养枯草芽孢杆菌的两种常用方法。据图分析,下列分析正确的是( )
A. 完成图1所示的整个接种过程,接种环共需进行5次灼烧灭菌
B. 图1中最后一个划线区域不一定能获得枯草芽孢杆菌纯培养物
C. 图1和图2所示的方法均可对枯草浸汁中的枯草芽孢杆菌精确计数
D. 若图2培养基平均菌落数为50个,则每毫升浸汁含有枯草芽孢杆菌3.6×107个
14. 下图表示不同海拔的典型森林生态系统中,生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量(NP)与固定于有机物的总能量(GP)的比值(NP/GP)变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
A. 低海拔地区NP/GP值较低主要是由于低温限制了光合作用效率所致
B. 随着海拔升高,森林生产者的NP/GP值变大,生产者同化量也变大
C. 高海拔地区NP/GP值较高,说明生产者合成的有机物用于自身生长的比例增加
D. 某一海拔的森林群落从演替初期到成熟阶段,生产者的NP/GP值呈现上升趋势
15. 水母雪莲细胞合成的紫檀芪具有抗癌价值,但野生资源有限。科研人员建立细胞悬浮体系,采用“两阶段法”生产:第一阶段在黑暗、摇瓶中培养以积累细胞生物量;第二阶段将细胞转入光照生物反应器,并添加茉莉酸甲酯以提升紫檀芪合成能力。下列推测或叙述错误的是( )
A. 第一阶段黑暗培养可减少能量损耗,利于细胞快速增殖
B. 第二阶段光照主要作为环境信号激活紫檀芪合成途径
C. 茉莉酸甲酯通过促进细胞分裂增加产紫檀芪的细胞数量
D. 紫檀芪属于初生代谢产物,两阶段法有助于规模化生产
16. 研究人员利用基因工程技术制备乳腺生物反应器生产某种药用蛋白,已知该药用蛋白基因的mRNA序列为5'-UUACUUCCUG··CAAGUUUCAU-3',经逆转录得到cDNA,在其两端添加限制酶识别序列后利用PCR技术扩增,将扩增后的DNA与启动子A等元件重组构建基因表达载体,如下图所示。下列叙述正确的是( )
A. 含该药用蛋白基因的启动子,构建基因表达载体前需将其去除
B. 由于启动子A具有组织特异性,该药用蛋白基因只在乳腺细胞中表达
C. PCR扩增时两种引物分别是5'-GAATTCTTACTT-3'和5'-CTGCAGATGAAA-3'
D. 构建的基因表达载体还需通过显微注射的方法导入雌性动物的乳腺细胞中
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17. 在鄱阳湖近岸湿地生态系统中,沉水植物(如苦草、黑藻)和浮叶植物(如菱角)是螺类、鱼类的主要食物来源,而越冬候鸟(如白鹤、小天鹅)以沉水植物的地下茎和螺类为食。某区域对围垦土地实施“退田还湖”工程,原有农田逐渐恢复为湿地。回答下列问题:
(1)退田还湖区域演替属于________演替;近岸湿地很难演替形成森林的原因是________。
(2)白鹤与小天鹅均以苦草冬芽为食,二者生态位可以通过________(答出2点)的不同实现分化,其意义是________。
(3)退田还湖后,沉水植物逐渐恢复,螺类种群数量短期内可能出现上升,从食物和天敌角度分析,原因是________。
(4)鄱阳湖某区域湿地吸引了大量的候鸟越冬,同时也成为旅游景点带动了当地消费。上述现象体现了生物多样性的________价值。
18. 聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)和聚丙稀(PP)两类不易降解的塑料大量使用是造成“白色污染”的主要原因。研究发现,某些微生物具有同时降解PET与PP的能力。为开发“白色污染”生物修复技术,研究团队提出两种方案获取能同时降解PET与PP的目标菌株。回答下列问题:
(1)方案一:从土壤样品中筛选目标微生物
①在________区域采集土样可提高筛选效率,从自然选择角度分析,原因是________。
②固体培养基需添加PET、PP作为碳源,除碳源外至少还需要添加________(答出3种)。
③研究人员采用“分步富集法”筛选目标菌:阶段Ⅰ:PET唯一碳源培养基富集→阶段Ⅱ:PP唯一碳源培养基富集,无法通过同时加入PET与PP筛选目标菌的原因是________。
(2)方案二:采用基因工程改造现有微生物该方案操作程序包括:________(用文字和箭头表示)。
(3)通过上述方案获得了能同时降解PET与PP的目标微生物,若需研究目标菌的单一降解和复合降解能力差异,应进行的实验操作是________。
19. 长春碱是从长春花中提取的天然抗癌药物,但长春花生长周期长,且天然长春花中长春碱含量极低。某科研团队运用植物细胞工程技术开展长春碱工业化生产研究。回答下列问题:
(1)科研人员选取长春花组织为外植体,经消毒处理后接种至培养基,经诱导形成愈伤组织,将其置于摇床进行悬浮培养时,长春碱产量显著高于固体培养,原因是液体悬浮培养能________(答出2点)。与传统从植株中提取长春碱相比,该培养技术的核心优势是________。
(2)为结合长春花的长春碱合成能力与拟南芥的快速生长特性,团队开展原生质体融合实验:首先利用________酶去除两种植物细胞的细胞壁,获得原生质体,但无论两种细胞经远源处理的时间不同,其原因可能是________,经诱导融合后的杂种细胞需经过________过程,才能形成杂种植株。目前该技术仍面临杂种细胞长春碱合成不稳定的问题,可通过基因编辑技术来增强长春碱合成关键基因的_________的活性,以促进基因表达。
(3)研究发现,长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒害作用。为降低长春碱对正常细胞的毒性,结合动物细胞融合知识,提出一条后续的研究思路:__________。
20. 某科研团队利用动物细胞工程技术构建类肝脏器官,用于动物毒性检测。传统的肝脏细胞培养无法模拟体内复杂的细胞微环境,导致药物毒性评估准确性低。该团队将人诱导多能干细胞(iPS细胞)分化为肝实质细胞、肝星状细胞等多种肝脏细胞类型,通过三维培养技术构建具有生理功能的类肝脏器官。实验设计流程如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)培养iPS细胞时,应将培养瓶置于含有_______混合气体的培养箱中;iPS细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为_______;若需要进行传代培养,需要用______酶处理后再收集细胞制成新的细胞悬液。
(2)该实验设置了不同浓度的待药物处理组,此外实验还需再设一组对照组,该对照组的处理方式是________,其目的是________。
(3)检测肝功能相关酶活性时,可通过测定酶促反应速率来衡量酶活性高低。若某药物处理组的类肝脏器官培养液中谷丙转氨酶(GPT,胞内酶)活性显著升高,推测该药物对肝脏_______(填“有”或“没有”)毒性,判断依据是________。
21. 天然抗菌肽DRS12具有较好的抗菌效果且对部分动物细胞没有毒性,有良好的研究前景。已有研究表明通过增加N端、C端的疏水残基数量能够提高DRS12的抗菌活性。研究人员通过用亮氨酸替换两个位点(N端、C端)的丝氨酸的方式将DRS12改造成DRS12a,构建DRS12及改造过DRS12a的原核表达体系,并做初步的抗菌活性比较研究。回答下列问题:
(1)要对抗菌肽结构进行改造,最终需通过_________来完成。
(2)研究人员欲采用重叠延伸PCR技术完成改造,部分过程如下图所示。编码丙氨酸的密码子有GCA、GCG等,编码亮氨酸的密码子有UUA、UUG等。若拟突变位点1的碱基对为C-G,则引物2、引物3的突起碱基应分别设计为________。必须将引物1、2和引物3、4置于不同的PCR反应体系中,其原因是________。用亮氨酸替换DRS12的两个位点(N端、C端)的丝氨酸形成改造肽DRS12a,至少需要用________种引物。
(3)获取目的基因后,分别构建DRS12、DRS12a基因表达载体,若以大肠杆菌为受体细胞,为提高基因表达载体导入成功率,导入前需进行的操作是__________。
江西省2024—2025下学期高二年级期末考试
高二生物学试卷
试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.考查范围:选择性必修2占20%,选择性必修3占80%。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求,答对得2分,答错得0分。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】AB
【15题答案】
【答案】CD
【16题答案】
【答案】BC
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
【17题答案】
【答案】(1) ①. 次生 ②. 周期性水位变化导致土壤淹水时间长,根系缺氧抑制了乔木生长
(2) ①. 取食时间、取食地点、取食部位 ②. 减少种间竞争,提高环境资源的利用率
(3)沉水植物恢复为螺类提供更多食物,此时螺类的天敌数量较少(或螺类的天敌更多地取食了沉水植物的地下茎,减少了对螺类的取食) (4)直接价值和间接
【18题答案】
【答案】(1) ①. 塑料污染严重 ②. 这些区域长期暴露于塑料污染物中,塑料对微生物进行选择,富集了能降解PET和PP的微生物,从而提高筛选到目标菌种的概率 ③. 氮源、无机盐、水 ④. 只能降解PET或PP的微生物也能生长,无法确保筛选到能同时降解两种塑料的微生物
(2)获取降解PET和PP有关基因→基因表达载体的构建→将目的基因导人受体细胞→目的基因的检测与鉴定
(3)将等量目标微生物接种于等浓度PET为唯一碳源、PP为唯一碳源、PET和PP各一半为碳源的三种培养基中,在适宜条件下培养一定时间,测定各组塑料的降解率
【19题答案】
【答案】(1) ①. 增加细胞与培养液的接触面积,促进营养物质吸收以及代谢物质排出;提高溶氧量,促进细胞代谢 ②. 不受季节和环境限制,生产周期短,可规模化生产等
(2) ①. 纤维素酶和果胶 ②. 不同植物细胞的细胞壁结构有差异(或不同植物细胞对酶的敏感性不同,造成酶解速率不同) ③. 植物组织培养(或脱分化和再分化) ④. 启动子
(3)利用单克隆抗体制备技术制成能同时识别癌细胞表面抗原和长春碱的双特异性单克隆抗体,进行靶向治疗(或利用单克隆抗体制备技术制成的生物导弹运载长春碱,进行靶向治疗)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 95%空气和5%CO2 ②. 接触抑制 ③. 胰蛋白(或胶原蛋白)
(2) ①. 将类肝脏器官置于等量不含待测药物的培养液(或生理盐水)中 ②. 排除培养基中无关因素对实验结果的干扰
(3) ①. 有 ②. 肝脏细胞受损,导致细胞膜通透性增加,谷丙转氨酶(GPT)释放到细胞外,可提高相关酶促反应速率
【21题答案】
【答案】(1)改造基因
(2) ①. A和T ②. 引物2和引物3是碱基互补配对关系,置于同一PCR反应体系中,会相互结合而失去作用 ③. 6
(3)Ca2+处理大肠杆菌
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