第3章 体液调节（单元培优）-2025-2026学年人教版（2019）生物选择性必修1高二上学期

第3章 体液调节 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•东莞市期末）研究表明，肝糖原能分解为葡萄糖以调节血糖水平，而肌糖原形成葡萄糖﹣6﹣磷酸不能转化为葡萄糖。如图为某种糖原分解的过程和场所（局部）示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中糖原分解为葡萄糖的系列反应需在细胞质基质和内质网进行 B．据图推测转运蛋白T1、T2和T3具有疏水的肽段，因此能稳定贯穿在a中 C．推测图示细胞应为肌肉细胞，形成的葡萄糖会进入线粒体氧化分解供能 D．若葡萄糖的氧化分解反应均在细胞质基质进行，则该反应的第二阶段不生成ATP 2．（2024秋•连云港期末）调定点是人体下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。下图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。下列有关叙述错误的是（　　） A．脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元 B．体温上升期体温调定点升高，冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉 C．体温上升期，皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，汗腺分泌也减少 D．在高热持续期可以通过加盖棉被的方式增加排汗进行散热降低体温 3．（2025春•榆林期末）科学史蕴含科学家的思维和智慧。下列叙述错误的是（　　） A．斯他林和贝利斯剪断小肠并将黏膜磨碎以排除神经调节的干扰 B．班廷等结扎健康狗的胰管使胰腺萎缩以排除胰腺中消化液的干扰 C．拜尔在黑暗条件下进行实验以排除光照对生长素分布的干扰 D．温特提取出促进胚芽鞘弯曲生长的化学物质并将其命名为生长素 4．（2025春•定州市校级期末）热射病属于一种最严重的中暑，是机体处于高温环境下，体温调节功能出现问题，引起自身体温升高、头晕、意识模糊等情况，导致机体多个脏器损伤，尤其是神经系统损伤的一种疾病。下列相关叙述错误的是（　　） A．热射病患者在体温升高的过程中，体内产热量等于散热量 B．高温时，人的体表和体内分布的热觉感受器会产生兴奋 C．人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，可通过汗液蒸发散热 D．热射病患者体温过高，细胞内酶活性改变，细胞代谢紊乱 5．（2025春•安徽期末）北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐。关于比赛中运动员的生理现象，下列说法错误的是（　　） A．参与运动员体温调节的传出神经中，既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．运动员大量出汗时，垂体感知细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉 C．运动员在比赛过程中高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D．运动员运动时心跳加快、呼吸频率增加，此时机体的交感神经活动占据优势 6．（2025春•潮州期末）雄激素抵抗是指由于雄激素和激素受体结合异常或与受体结合后信号传导异常引起的综合征，可分为完全雄激素抵抗和部分雄激素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A．雄激素抵抗可能属于免疫缺陷病 B．雄激素抵抗患者可通过口服外源雄激素得到治疗 C．完全雄激素抵抗患者可能会出现雌性化特征 D．雄激素的化学本质是氨基酸衍生物 7．（2025春•湖州期末）糖皮质激素（GC）具有抗炎症、抗休克、升高血糖等作用，其调节过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．丙是肾上腺皮质，激素A是促肾上腺皮质激素释放激素 B．激素B通过血液定向运输至丙促进GC的分泌 C．长期使用类GC药物，肾上腺可能出现萎缩 D．GC的持续分泌会降低特异性免疫与非特异性免疫能力 8．（2025春•安徽期末）为研究某种新型激素X的作用，科研人员利用小鼠进行了如表所示的实验。根据实验结果，下列分析错误的是（　　） 组别 处理 持续处理4周后检测相关激素含量（单位：μg•L﹣1） 甲状腺激素（TH） 促甲状腺激素（TSH） 促甲状腺激素释放激素（TRH） 甲 持续注射激素X 0.8 0.5 0.3 乙 注射生理盐水 1.2 1.0 0.8 丙 甲状腺切除手术 0.1 2.5 1.6 丁 不做处理 1.15 1.06 0.82 A．激素X能直接抑制甲状腺或垂体或下丘脑分泌相关激素 B．甲组小鼠神经系统兴奋性降低，可能出现反应迟钝、嗜睡等症状 C．乙组和丁组的激素含量状况表明生理盐水对相关激素分泌无显著影响 D．丙组小鼠的TSH和TRH含量增多的原因是TH对相关腺体的抑制减弱 9．（2025春•毕节市期末）人体受到低血糖、危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，维持机体稳态。其中肾上腺发挥了重要作用，部分调节机制如图。下列说法错误的是（　　） A．过程①②③属于分级调节，可放大激素的调节效应 B．过程④⑤表示糖皮质激素对下丘脑和垂体的促进作用减弱 C．A表示促肾上腺皮质激素释放激素，只作用于垂体 D．B表示促肾上腺皮质激素，发挥起作用后立即失活 10．（2025春•宁波期末）人体通过各个器官、系统分工合作而实现内环境相对稳定。下列叙述正确的是（　　） A．人体感染流感病毒后，体温升高，在维持高体温的过程中人体产热量大于散热量 B．当人体因发烧而脱水时，下丘脑会增加抗利尿激素的释放，从而减少排尿量 C．环境温度下降时，机体可通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴来调节体温 D．环境温度升高时，机体交感神经兴奋，皮肤血管舒张，散热增加 11．（2025•东城区二模）布氏田鼠分布于我国内蒙古草原。将成年雄性布氏田鼠分别饲养于长日照和短日照条件下8周，发现长日照下鼠的睾酮水平更高，攻击行为更少。下列叙述不合理的是（　　） A．布氏田鼠的繁殖行为存在季节性差异 B．光周期调控睾酮水平和攻击行为依赖于神经—体液调节 C．长日照下垂体分泌促性腺激素释放激素，可以维持睾酮高水平 D．田鼠的下丘脑和垂体可以直接接收睾酮信号，实现负反馈调节 12．（2025春•金华期末）哺乳动物可通过一定的调节机制维持体温的相对稳定，其意义不包括（　　） A．利于体内酶促反应的进行 B．扩大生物的生存范围 C．节约维持体温所需的能量 D．更好地适应变化的环境 13．（2025春•福州期末）如图是血糖浓度上升调节胰岛素分泌的部分机制示意图。下列分析正确的是（　　） A．发生上述过程的细胞主要是胰岛A细胞 B．在调节血糖方面，胰岛素与肾上腺素具有协同作用 C．ATP敏感的K+通道关闭会促进Ca2+以协助扩散的方式进入细胞 D．抑制Ca2+通道打开有望作为糖尿病药物开发的研究靶点 14．（2025春•福州期末）下列关于激素类药物在生产和生活中应用的叙述，错误的是（　　） A．糖尿病患者通过按时注射胰岛素来维持血浆中葡萄糖的相对稳定 B．运动员服用睾酮衍生物等兴奋剂可能导致性腺萎缩，生殖能力下降 C．给鱼注射促性腺激素类药物可促进卵子成熟，进行人工育苗 D．可用抗过敏药物治疗因免疫监视功能紊乱而导致的过敏性鼻炎 15．（2025•通川区校级模拟）肾功能不全的人一次性食用过量富含K+的食物后会导致K+在体内潴留，严重时还会引发心律失常，影响中枢神经系统的兴奋性。醛固酮具有促进肾脏排出K+的功能。下列叙述正确的是（　　） A．血钾过高引起肾上腺髓质分泌醛固酮的过程属于分级调节 B．神经元中K+外流和K+进入细胞都不需要转运蛋白，都不消耗能量 C．肾功能不全的人血浆中K+浓度升高后，会使心肌细胞的静息电位绝对值减小，从而导致心率失常 D．一次性摄入大量的K+后肾小管和集合管对Na+的重吸收增多，下丘脑的渴觉中枢兴奋 16．（2025春•宁波期末）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素分泌及作用的部分过程图，相关叙述正确的是（　　） A．激素①可能是肾上腺素，可使心跳加快，呼吸加深 B．人体受到寒冷刺激时，激素①分泌增多，作用于膜上受体，增加机体产热 C．结构乙可表示胰岛B细胞，其分泌的激素②作用的靶细胞主要是肝细胞 D．人体大量出汗后，甲合成的抗利尿激素增加，以维持机体水盐平衡 17．（2025•梅州模拟）长期压力过大易导致白发、脱发等症状。毛发再生与毛囊细胞密切相关，成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊干细胞的增殖分化；毛发保持黑色需要黑色素细胞不断合成黑色素。如图表示人在长期压力过大、紧张、焦虑等条件下，机体的部分生理变化。下列有关叙述不合理的是（　　） A．去甲肾上腺素既可作为神经递质也可作为激素发挥作用 B．图中去甲肾上腺素与糖皮质激素分泌的调节机制相同，都存在分级调节和反馈调节 C．图中糖皮质激素能抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，从而导致毛囊细胞减少 D．人长期紧张、焦虑引发免疫机能降低，与糖皮质激素作用下细胞因子分泌异常有关 18．（2024秋•广东期末）肾素﹣血管紧张素﹣醛固酮系统是人体重要的体液调节系统之一（如图）。醛固酮分泌过多可引发原发性醛固酮增多症（PA）。PA患者出现高血压和低血钾的综合征。临床中将血浆醛固酮与肾素比值（ARR）作为PA的筛查指标。下列相关说法不正确的是（　　） A．PA患者细胞外钾离子浓度较低，使静息电位的绝对值下降 B．醛固酮由肾上腺皮质分泌，通过体液运输发挥作用 C．醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 D．与正常人相比，PA患者的ARR明显偏高 19．（2025•襄城县三模）胰岛B细胞的正常生长发育依赖于胰腺微环境的稳定，且胰岛是哺乳动物体内血管含量最多的器官之一，胰岛内分泌细胞位于血管球内，所有胰岛并联于动脉血管，以确保每个胰岛处于相同的内分泌及代谢刺激物环境，构成胰岛微循环。胰岛周围细胞可参与构成胰岛微循环，并促进胰岛B细胞分泌胰岛素，而脂毒性（由脂质代谢紊乱引起）可通过多种方式损伤胰岛微血管内皮细胞，造成胰岛B细胞功能障碍。下列叙述错误的是（　　） A．正常情况下，胰腺分泌物混合在一块，共同参与胰岛微循环 B．胰岛微循环发生障碍、脂质代谢紊乱都容易诱发1型糖尿病 C．交感神经兴奋会促进胰岛A细胞活动，抑制胰岛B细胞活动 D．胰岛中血管含量多有利于机体对血糖浓度的变化做出迅速的反应 20．（2025•龙华区校级模拟）如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是（　　） A．图中肾上腺和甲状腺都属于效应器的一部分 B．“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节 C．寒冷环境下，机体产热量增加，散热量也增加 D．“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节 二．解答题（共3小题） 21．（2025•九龙坡区校级模拟）糖尿病是一种严重危害健康的常见病，每年11月14日是世界防治糖尿病日。糖尿病性外周神经病变（DPN）是临床上糖尿病较为常见的一种并发症，主要表现为肢体乏力、运动异常、对物理刺激反应迟钝，常累及坐骨神经等，严重影响患者下肢功能。 （1）正常人进食较长时间后血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过　 　 使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。但胰高血糖素不会持续分泌，原因是　 　 。 （2）人类的糖尿病分为1、2两种类型，“三多一少“是其同外在表现，其中“三多“是指　 　 。 （3）运动神经传导速度（MRCV）的测定是外周神经病变诊断过程中一种有效指标。科研人员分别对DPN模型鼠（模型组）和健康鼠MNCV进行在体（非离体）测定（如图），测定原理为刺激电极（S1）置于左侧坐骨切迹处的坐骨神经传出部位，记录电极（S2）置于同侧踝关节坐骨神经经过部位。运动神经传导速度（MNCV）＝刺激电极与记录电极间的距离/传导时间。可推断模型组的MNCV　 　 （填“高于“或“低于“）空白对照组的MNCV。据图所示，若刺激电极位置不变，将记录电极放至R处，测得的MNCV　 　 （填“增大““减小“或“不变“）。 （4）临床上，常用甲钴胺治疗DPN。科研人员研发出疗效更好的新型药物G，请用DPN模型鼠为实验材料设计实验加以验证，写出实验思路　 　 。 22．（2025春•安徽期末）下丘脑和垂体是机体内分泌系统的重要组成成分。下丘脑和垂体之间的联系方式主要由2种：一种是体液联系，通过独特的血管网构成“下丘脑—腺垂体”系统；另一种是神经联系，轴突延伸至垂体构成“下丘脑一神经垂体”系统。如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，图中A、B、C为血管，E为内环境的成分，①②③为下丘脑中的部分细胞。请回答下列问题： （1）由图判断，神经垂体 　 　 （填“能”或“不能”）合成激素，腺垂体分泌的 　 　 与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用。 （2）寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌是通过 　 　 （功能轴）进行调节的，正常情况下，图中B处的激素含量比较高的是 　 　 （填“TSH”或“TRH”），从激素作用的特点和分级调节角度分析，原因是 　 　 。 （3）当食用食物过咸时，机体单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会 　 　 （填“增多”、“减少”），该信息被机体内的某种感受器感受后，导致下丘脑中的细胞③等产生 　 　 （激素名称），随后该激素经过[E]　 　 （填写内环境的具体成分），再进入血液，进而使肾脏中产生的生理效应是 　 　 。 23．（2025春•玉溪期末）抗利尿激素（ADH）参与人体内尿量调节的过程，调节机制如图所示。 回答下列问题。 （1）当细胞外液渗透压　 　 （填“升商”或“降低”）时，中的渗透压感受器会受到刺激，促使　 　 分泌ADH。 （2）图中细胞a为　 　 细胞。管腔中的水分进入细胞a的跨膜运输方式为　 　 。若管腔内液体的渗透压升高，人的尿量会　 　 （填“增加”或“减少”或“不变”）。 （3）家族性肾性尿崩症患者由于基因突变使V2R的合成减少或结构异常，出现多尿的原因是　 　 。与正常人相比，该病患者血液中ADH的含量　 　 （填“更高”或“更低”）。 第3章 体液调节 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•东莞市期末）研究表明，肝糖原能分解为葡萄糖以调节血糖水平，而肌糖原形成葡萄糖﹣6﹣磷酸不能转化为葡萄糖。如图为某种糖原分解的过程和场所（局部）示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中糖原分解为葡萄糖的系列反应需在细胞质基质和内质网进行 B．据图推测转运蛋白T1、T2和T3具有疏水的肽段，因此能稳定贯穿在a中 C．推测图示细胞应为肌肉细胞，形成的葡萄糖会进入线粒体氧化分解供能 D．若葡萄糖的氧化分解反应均在细胞质基质进行，则该反应的第二阶段不生成ATP 【考点】血糖平衡调节；无氧呼吸的概念与过程． 【专题】模式图；正推法；光合作用与细胞呼吸；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】细胞中肝糖原可以分解产生葡萄糖以调节血糖，肌糖原不能。有氧呼吸彻底分解葡萄糖发生在细胞质基质和线粒体，无氧呼吸则在细胞质基质中进行。 【解答】解：A、分析题图，糖原分解为葡萄糖的过程，先在细胞质基质中形成葡萄糖﹣1﹣磷酸，再转化为葡萄糖﹣6﹣磷酸，最后在ER中转化为葡萄糖，故图中糖原分解为葡萄糖的系列反应需在细胞质基质和内质网进行，A正确； B、从图中看到转运蛋白T1、T2和T3贯穿于a内质网膜中，由于内质网膜具有疏水性，由此可推测转运蛋白T1、T2和T3具有疏水的肽段，从而能稳定贯穿在a中，B正确； C、分析题意，肌糖原形成葡萄糖﹣6﹣磷酸不能转化为葡萄糖，而图中显示葡萄糖﹣6﹣磷酸可转化为葡萄糖，因此图示细胞应为肝细胞，不是肌肉细胞，并且葡萄糖不能直接进入线粒体氧化分解，需先在细胞质基质分解为丙酮酸，C错误； D、若葡萄糖的氧化分解反应均在细胞质基质进行，则属于无氧呼吸，无氧呼吸第二阶段不生成ATP，D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查呼吸作用和血糖调节的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 2．（2024秋•连云港期末）调定点是人体下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。下图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。下列有关叙述错误的是（　　） A．脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元 B．体温上升期体温调定点升高，冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉 C．体温上升期，皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，汗腺分泌也减少 D．在高热持续期可以通过加盖棉被的方式增加排汗进行散热降低体温 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】D 【分析】体温调节的过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 【解答】解：A、脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元，参与体温调节，A正确； B、根据题图分析可知，在上升期，调定点上升到39℃，此时产热量大于散热量，说明冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉，调节产热增加，散热减少，体温逐渐上升，B正确； C、体温上升期，皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，汗腺分泌也减少，散热减少，C正确； D、在高热持续期，体温维持在较高水平，此时产热量等于散热量。加盖棉被会减少散热，导致体温进一步升高，而不是降低体温，D错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查体温调节等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 3．（2025春•榆林期末）科学史蕴含科学家的思维和智慧。下列叙述错误的是（　　） A．斯他林和贝利斯剪断小肠并将黏膜磨碎以排除神经调节的干扰 B．班廷等结扎健康狗的胰管使胰腺萎缩以排除胰腺中消化液的干扰 C．拜尔在黑暗条件下进行实验以排除光照对生长素分布的干扰 D．温特提取出促进胚芽鞘弯曲生长的化学物质并将其命名为生长素 【考点】激素的发现和研究实例；植物生长素的发现过程． 【专题】正推法；植物激素调节；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】斯他林和贝利斯的剪断小肠并将黏膜磨碎，相比沃泰默实验的巧妙之处在于彻底排除了神经调节对实验的干扰。 【解答】解：A、斯他林和贝利斯通过剪断小肠并磨碎黏膜，破坏神经结构，从而排除神经调节的干扰，仅研究化学物质（促胰液素）的作用，A正确； B、班廷结扎狗的胰管使胰腺外分泌部（分泌消化酶）萎缩，保留胰岛（内分泌部）以提取胰岛素，避免消化酶破坏胰岛素，B正确； C、拜尔在黑暗中进行实验，避免单侧光导致生长素分布不均，从而证明尖端产生的物质分布差异引起弯曲生长，C正确； D、温特通过琼脂块接触实验证明胚芽鞘尖端产生化学物质（生长素），但未提取该物质，提取并命名生长素的是后续科学家，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查动植物激素的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。 4．（2025春•定州市校级期末）热射病属于一种最严重的中暑，是机体处于高温环境下，体温调节功能出现问题，引起自身体温升高、头晕、意识模糊等情况，导致机体多个脏器损伤，尤其是神经系统损伤的一种疾病。下列相关叙述错误的是（　　） A．热射病患者在体温升高的过程中，体内产热量等于散热量 B．高温时，人的体表和体内分布的热觉感受器会产生兴奋 C．人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，可通过汗液蒸发散热 D．热射病患者体温过高，细胞内酶活性改变，细胞代谢紊乱 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】A 【分析】人体体温调节： （1）体温调节中枢：下丘脑； （2）机理：产热与散热处于动态平衡； （3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等； （4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【解答】解：A、热射病患者在体温升高的过程中，体内产热量大于散热量，A错误； B、高温时，人的体表和体内分布的热觉感受器会产生兴奋，进而向体温调节中枢传递信号，B正确； C、产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行，C正确； D、高温会导致酶活性丧失，因此热射病患者体温过高，细胞内酶活性降低或丧失导致细胞代谢紊乱，D正确。 故选：A。 【点评】本题主要考查体温调节的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 5．（2025春•安徽期末）北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐。关于比赛中运动员的生理现象，下列说法错误的是（　　） A．参与运动员体温调节的传出神经中，既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．运动员大量出汗时，垂体感知细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉 C．运动员在比赛过程中高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D．运动员运动时心跳加快、呼吸频率增加，此时机体的交感神经活动占据优势 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；神经系统的结构；神经系统的分级调节． 【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】激素种类多、量极微，既不构成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。 【解答】解：A、躯体运动神经（如骨骼肌战栗）和内脏运动神经（如调节产热的激素分泌）都可以作为体温调节的传出神经包括，A正确； B、下丘脑渗透压感受器感知细胞外液渗透压升高，而非垂体，垂体释放抗利尿激素，B错误； C、大脑皮层通过抑制脊髓初级排尿中枢，减少排尿，C正确； D、交感神经兴奋引起心跳加快、呼吸频率增加，符合运动时机体状态，D正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 6．（2025春•潮州期末）雄激素抵抗是指由于雄激素和激素受体结合异常或与受体结合后信号传导异常引起的综合征，可分为完全雄激素抵抗和部分雄激素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A．雄激素抵抗可能属于免疫缺陷病 B．雄激素抵抗患者可通过口服外源雄激素得到治疗 C．完全雄激素抵抗患者可能会出现雌性化特征 D．雄激素的化学本质是氨基酸衍生物 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】雄激素的分泌存在分级调节和负反馈调节，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于睾丸，促进睾丸分泌雄激素，当雄激素分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。 【解答】解：A、雄激素抵抗是指由于雄激素和激素受体结合异常或与受体结合后信号传导异常引起的综合征，可能是体内存在雄激素受体的抗体，属于自身免疫病，A错误； B、雄激素抵抗患者由于雄激素与受体结合异常或与受体结合后信号传导异常，故补充外源雄激素不一定发挥作用，而且大量补充外源雄激素会导致机体性腺功能减弱，起不到治疗作用，B错误； C、完全雄激素抵抗患者，雄激素无法发挥作用，可能会出现雌性化特征，C正确； D、雄激素的化学本质是固醇类，而不是氨基酸衍生物，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查内分泌系统的组成和功能等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 7．（2025春•湖州期末）糖皮质激素（GC）具有抗炎症、抗休克、升高血糖等作用，其调节过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．丙是肾上腺皮质，激素A是促肾上腺皮质激素释放激素 B．激素B通过血液定向运输至丙促进GC的分泌 C．长期使用类GC药物，肾上腺可能出现萎缩 D．GC的持续分泌会降低特异性免疫与非特异性免疫能力 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；内环境与稳态；理解能力． 【答案】B 【分析】下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（激素A）作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素（激素B），促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质（丙），促进其分泌糖皮质激素（GC），体现激素分泌的分级调节机制。 【解答】解：A、从图中调节过程及糖皮质激素（GC）的分泌调节途径可知，丙是肾上腺皮质，甲是下丘脑，激素A是促肾上腺皮质激素释放激素，乙是垂体，激素B是促肾上腺皮质激素，A正确； B、激素通过血液运输到全身各处，不是定向运输至靶器官（丙），而是通过与靶器官细胞表面的特异性受体结合而定向发挥作用，B错误； C、长期使用GC药物，会抑制垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素能促进肾上腺皮质的生长发育，因此肾上腺可能出现萎缩，C正确； D、由图可知GC能使细胞因子分泌减少、抗体分泌减少、吞噬细胞减少，细胞因子和抗体参与体液免疫，吞噬细胞参与非特异性免疫和细胞免疫，因此GC的持续分泌会降低特异性免疫与非特异性免疫能力，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查激素调节与免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 8．（2025春•安徽期末）为研究某种新型激素X的作用，科研人员利用小鼠进行了如表所示的实验。根据实验结果，下列分析错误的是（　　） 组别 处理 持续处理4周后检测相关激素含量（单位：μg•L﹣1） 甲状腺激素（TH） 促甲状腺激素（TSH） 促甲状腺激素释放激素（TRH） 甲 持续注射激素X 0.8 0.5 0.3 乙 注射生理盐水 1.2 1.0 0.8 丙 甲状腺切除手术 0.1 2.5 1.6 丁 不做处理 1.15 1.06 0.82 A．激素X能直接抑制甲状腺或垂体或下丘脑分泌相关激素 B．甲组小鼠神经系统兴奋性降低，可能出现反应迟钝、嗜睡等症状 C．乙组和丁组的激素含量状况表明生理盐水对相关激素分泌无显著影响 D．丙组小鼠的TSH和TRH含量增多的原因是TH对相关腺体的抑制减弱 【考点】甲状腺激素分泌的分级调节． 【专题】信息转化法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】A 【分析】甲状腺激素的分泌为分级调节，由下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体合成并分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素偏高时，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，使血液中激素水平保持相对稳定。 【解答】解：A、甲状腺激素的分泌存在下丘脑﹣垂体﹣甲状腺的分级调节轴线，依据表格信息可知，甲组的TSH和TRH均低于对照组（乙组），说明激素X抑制了下丘脑和垂体的活动，而甲状腺激素水平高于丙组，说明甲状腺未被直接抑制，A错误； B、甲组TH水平显著低于乙组，甲状腺激素可提高神经兴奋性，含量低会导致神经系统兴奋性降低，出现反应迟钝、嗜睡等症状，B正确； C、乙组（注射生理盐水）与丁组（不做处理）的激素水平接近，说明生理盐水对激素分泌无显著影响，C正确； D、丙组切除甲状腺后，TH水平极低，对下丘脑和垂体的负反馈抑制减弱，导致TRH和TSH分泌增加，D正确。 故选：A。 【点评】本题结合表格数据考查甲状腺激素的分级调节等知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，要求考生能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。 9．（2025春•毕节市期末）人体受到低血糖、危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，维持机体稳态。其中肾上腺发挥了重要作用，部分调节机制如图。下列说法错误的是（　　） A．过程①②③属于分级调节，可放大激素的调节效应 B．过程④⑤表示糖皮质激素对下丘脑和垂体的促进作用减弱 C．A表示促肾上腺皮质激素释放激素，只作用于垂体 D．B表示促肾上腺皮质激素，发挥起作用后立即失活 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】分级调节是指在激素调节过程中，由下丘脑、垂体和内分泌腺（如甲状腺、肾上腺皮质等）组成的分层调控机制，通过“下丘脑→垂体→靶腺”的层级传递信号，实现对激素分泌的精准调控，同时可放大激素的调节效应。 【解答】解：A、分级调节通过多级信号传递，可放大激素的调节效应，过程①是下丘脑分泌A（促肾上腺皮质激素释放激素）作用于垂体，过程②是垂体分泌B（促肾上腺皮质激素）作用于肾上腺皮质，过程③是肾上腺皮质分泌糖皮质激素，这一过程符合“下丘脑→垂体→内分泌腺”的分级调节模式，A正确； B、过程④⑤是糖皮质激素对下丘脑和垂体的调节，属于负反馈调节：当糖皮质激素含量升高到一定程度时，会抑制下丘脑分泌A和垂体分泌，而非“促进作用减弱”。负反馈的作用是维持激素含量稳定，避免过度分泌，B错误； C、A由下丘脑分泌，作用于垂体，促使垂体分泌B，因此A是促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）。激素作用于靶细胞、靶器官，CRH的靶器官只有垂体，C正确； D、B由垂体分泌，作用于肾上腺皮质，促使其分泌糖皮质激素，因此B是促肾上腺皮质激素（ACTH）。激素发挥作用后会被迅速灭活（如被酶分解），以保证调节的时效性，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 10．（2025春•宁波期末）人体通过各个器官、系统分工合作而实现内环境相对稳定。下列叙述正确的是（　　） A．人体感染流感病毒后，体温升高，在维持高体温的过程中人体产热量大于散热量 B．当人体因发烧而脱水时，下丘脑会增加抗利尿激素的释放，从而减少排尿量 C．环境温度下降时，机体可通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴来调节体温 D．环境温度升高时，机体交感神经兴奋，皮肤血管舒张，散热增加 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节；体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】1、当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。 2、体温相对恒定的原因是人体散热和产热过程保持动态平衡的结果。 【解答】A、人体在维持体温相对稳定时，产热量和散热量是保持动态平衡的在体温上升阶段，产热量大于散热量，A错误； B、当人体因发烧而脱水时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，促使下丘脑合成并分泌抗利尿激素，然后由垂体释放，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减少排尿量，以维持水盐平衡，B错误； C、环境温度下降时，机体可通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴来调节体温。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，从而维持体温的相对稳定，C正确； D、环境温度升高时，机体副交感神经兴奋，皮肤血管舒张，血流量增加，散热增加；而交感神经兴奋一般会使机体处于应激状态，如心跳加快、血压升高等，与环境温度升高时的散热调节无关，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了生命活动的调节的相关知识，需要学生掌握水盐平衡调节及体温调节的相关知识。 11．（2025•东城区二模）布氏田鼠分布于我国内蒙古草原。将成年雄性布氏田鼠分别饲养于长日照和短日照条件下8周，发现长日照下鼠的睾酮水平更高，攻击行为更少。下列叙述不合理的是（　　） A．布氏田鼠的繁殖行为存在季节性差异 B．光周期调控睾酮水平和攻击行为依赖于神经—体液调节 C．长日照下垂体分泌促性腺激素释放激素，可以维持睾酮高水平 D．田鼠的下丘脑和垂体可以直接接收睾酮信号，实现负反馈调节 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；解决问题能力． 【答案】C 【分析】反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。 【解答】解：A、不同季节日照不同，将成年雄性布氏田鼠饲养在不同日照条件下，睾酮水平有差异，而睾酮与繁殖行为有关，据此推测布氏田鼠的繁殖行为存在季节性差异，A正确； B、光周期变化首先被感受器接收，通过神经传导将信息传递到下丘脑等神经中枢，下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素等作用于垂体，垂体再分泌促性腺激素作用于性腺，使性腺分泌睾酮，睾酮影响攻击行为，这一过程依赖神经—体液调节，B正确； C、促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，C错误； D、当睾酮含量过高时，会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌促性腺激素，从而维持睾酮含量的相对稳定，这就是负反馈调节，说明田鼠的下丘脑和垂体可以直接接收睾酮信号，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查学生对内分泌系统相关知识的了解，要求学生相关的激素及其作用过程，属于识记和理解层次的内容，难度适中。 12．（2025春•金华期末）哺乳动物可通过一定的调节机制维持体温的相对稳定，其意义不包括（　　） A．利于体内酶促反应的进行 B．扩大生物的生存范围 C．节约维持体温所需的能量 D．更好地适应变化的环境 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】温度恒定属于内环境稳态的重要组成部分，恒温状态是产热与散热过程动态平衡的结果。当产热与散热保持相对平衡时，动物体温即可维持稳定。 【解答】解：A、体温的相对稳定有助于维持酶的活性，从而促进酶促反应的正常进行，A不符合题意； B、哺乳动物通过体温调节机制，能够在不同温度环境中维持恒定体温，这种适应性扩大了其生存范围，B不符合题意； C、维持体温的相对稳定并不意味着节约能量消耗。例如在寒冷环境中，代谢产生的能量更多地以热能形式散失以维持体温，因此不能节约维持体温所需的能量，C符合题意； D、体温调节机制使哺乳动物能够应对外界环境温度的变化，从而更好地适应复杂多变的环境，D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查体温调节机制的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 13．（2025春•福州期末）如图是血糖浓度上升调节胰岛素分泌的部分机制示意图。下列分析正确的是（　　） A．发生上述过程的细胞主要是胰岛A细胞 B．在调节血糖方面，胰岛素与肾上腺素具有协同作用 C．ATP敏感的K+通道关闭会促进Ca2+以协助扩散的方式进入细胞 D．抑制Ca2+通道打开有望作为糖尿病药物开发的研究靶点 【考点】血糖平衡调节． 【专题】模式图；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】细胞膜表面存在葡萄糖载体蛋白，当葡萄糖浓度升高时，葡萄糖进入细胞进行细胞呼吸产生ATP，细胞内ATP浓度升高，导致ATP敏感的K+通道关闭，K+外流受阻，细胞膜电位发生变化，进而触发Ca2+大量内流，导致胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖。 【解答】解：A、图示细胞可以分泌胰岛素，所以发生上述过程的细胞主要是胰岛B细胞，A错误； B、在调节血糖方面，胰高血糖素与肾上腺素具有协同作用，胰岛素与肾上腺素具有相抗衡的作用，B错误； C、Ca2+通过Ca2+通道蛋白进入细胞内，属于协助扩散，因此ATP敏感的K+通道关闭后，触发Ca2+协助扩散进入细胞，C正确； D、糖尿病形成的原因之一是胰岛素分泌不足，而触发Ca2+通道打开可以促进胰岛素分泌，因此触发Ca2+通道打开有望作为糖尿病药物开发的研究点，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查血糖平衡调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 14．（2025春•福州期末）下列关于激素类药物在生产和生活中应用的叙述，错误的是（　　） A．糖尿病患者通过按时注射胰岛素来维持血浆中葡萄糖的相对稳定 B．运动员服用睾酮衍生物等兴奋剂可能导致性腺萎缩，生殖能力下降 C．给鱼注射促性腺激素类药物可促进卵子成熟，进行人工育苗 D．可用抗过敏药物治疗因免疫监视功能紊乱而导致的过敏性鼻炎 【考点】激素的应用和过度使用的危害． 【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素是蛋白质，只能注射，口服起不到作用。 2、促性腺激素能促进卵和精子的发育和成熟。 【解答】解：A、胰岛素是蛋白质，只能注射，口服起不到作用，糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗，A正确； B、性激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，由题干可知，某些运动员通过服用睾酮衍生物导致性腺萎缩，生殖能力下降，这可能与性激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节有关，B正确； C、给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，可促进亲鱼卵子和精子成熟，利于进行人工授精和育苗，C正确； D、可以用抗过敏药物治疗因免疫自稳功能紊乱而导致的过敏性鼻炎，D错误。 故选：D。 【点评】本题主要考查动物激素的应用和免疫调节，意在强化学生对相关激素的作用和免疫调节的相关知识的理解和运用。 15．（2025•通川区校级模拟）肾功能不全的人一次性食用过量富含K+的食物后会导致K+在体内潴留，严重时还会引发心律失常，影响中枢神经系统的兴奋性。醛固酮具有促进肾脏排出K+的功能。下列叙述正确的是（　　） A．血钾过高引起肾上腺髓质分泌醛固酮的过程属于分级调节 B．神经元中K+外流和K+进入细胞都不需要转运蛋白，都不消耗能量 C．肾功能不全的人血浆中K+浓度升高后，会使心肌细胞的静息电位绝对值减小，从而导致心率失常 D．一次性摄入大量的K+后肾小管和集合管对Na+的重吸收增多，下丘脑的渴觉中枢兴奋 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】信息转化法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】C 【分析】肾上腺皮质激素的分泌，受“下丘脑﹣垂体﹣肾上腺轴”的分级调节，即下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，使其分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激素。 【解答】解：A、血钾浓度过高引起肾上腺皮质通过分级调节分泌醛固酮，A错误； B、K⁺进入细胞是主动运输，需要转运蛋白（载体蛋白），且消耗能量，而神经元中K⁺外流属于协助扩散，需要转运蛋白（通道蛋白），不消耗能量，B错误； C、静息电位的形成主要是K⁺外流导致，肾功能不全的人血浆中K⁺浓度升高后，细胞内外K⁺浓度差减小，K⁺外流减少，会使心肌细胞的静息电位绝对值减小，进而影响心肌细胞的电活动，导致心率失常，C正确； D、正常人一次性摄入大量K+后，机体醛固酮分泌量增加，醛固酮可以促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收，细胞外液渗透压升高后引起大脑皮层中的渴觉中枢兴奋，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查内环境稳态、神经调节等知识，意在培养学生的稳态与平衡观、关爱生命、健康生活的社会责任意识。 16．（2025春•宁波期末）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素分泌及作用的部分过程图，相关叙述正确的是（　　） A．激素①可能是肾上腺素，可使心跳加快，呼吸加深 B．人体受到寒冷刺激时，激素①分泌增多，作用于膜上受体，增加机体产热 C．结构乙可表示胰岛B细胞，其分泌的激素②作用的靶细胞主要是肝细胞 D．人体大量出汗后，甲合成的抗利尿激素增加，以维持机体水盐平衡 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；内分泌系统的组成和功能；血糖平衡调节；体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】激素①受甲和垂体的分级调节，因此甲是下丘脑，并且下丘脑既具有神经传导功能，也具有分泌促激素释放激素的功能。 【解答】解：A、肾上腺素的分泌是由下丘脑通过神经调节直接支配肾上腺髓质分泌的，而图中激素①是通过分级调节分泌的，所以激素①不可能是肾上腺素，A错误； B、人体受到寒冷刺激时，激素①甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素的受体在细胞内，不是膜上受体，其作用是增加机体产热，B错误； C、若结构乙表示胰岛B细胞，分泌胰岛素，则激素②（胰岛素）作用的靶细胞主要是组织细胞，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，C错误； D、人体大量出汗后，细胞外液渗透压升高，下丘脑（甲）合成、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，以维持机体水﹣盐平衡，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查体液调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 17．（2025•梅州模拟）长期压力过大易导致白发、脱发等症状。毛发再生与毛囊细胞密切相关，成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊干细胞的增殖分化；毛发保持黑色需要黑色素细胞不断合成黑色素。如图表示人在长期压力过大、紧张、焦虑等条件下，机体的部分生理变化。下列有关叙述不合理的是（　　） A．去甲肾上腺素既可作为神经递质也可作为激素发挥作用 B．图中去甲肾上腺素与糖皮质激素分泌的调节机制相同，都存在分级调节和反馈调节 C．图中糖皮质激素能抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，从而导致毛囊细胞减少 D．人长期紧张、焦虑引发免疫机能降低，与糖皮质激素作用下细胞因子分泌异常有关 【考点】内分泌系统的组成和功能． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】题图分析，过度紧张焦虑刺激下丘脑分泌相应激素作用于垂体，垂体分泌相应激素作用于肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激素抑制成纤维细胞，通过一系列途经最终分化出的毛囊细胞减少。与此同时，过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素或传出神经分泌去甲肾上腺素作用于黑色素细胞干细胞，使其异常增殖分化，最终黑色素细胞减少。 【解答】解：A、据图可知髓质分泌的去甲肾上腺素属于激素，传出神经分泌的去甲肾上腺素属于神经递质，A正确； B、过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素，去甲肾上腺素不存在分级调节，B错误； C、根据题干，成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊干细胞的增殖分化，据图可知糖皮质激素能抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，从而导致毛囊细胞减少，C正确； D、长期的压力和焦虑会导致糖皮质激素的分泌增加，这会影响细胞因子的分泌，从而影响免疫机能，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查神经调节和激素调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 18．（2024秋•广东期末）肾素﹣血管紧张素﹣醛固酮系统是人体重要的体液调节系统之一（如图）。醛固酮分泌过多可引发原发性醛固酮增多症（PA）。PA患者出现高血压和低血钾的综合征。临床中将血浆醛固酮与肾素比值（ARR）作为PA的筛查指标。下列相关说法不正确的是（　　） A．PA患者细胞外钾离子浓度较低，使静息电位的绝对值下降 B．醛固酮由肾上腺皮质分泌，通过体液运输发挥作用 C．醛固酮可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 D．与正常人相比，PA患者的ARR明显偏高 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】A 【分析】钠离子是维持细胞外液渗透压的主要离子，钾离子是维持细胞内液渗透压的主要离子。 【解答】解：A、正常人静息状态下膜电位外正内负，由K+外流造成，PA患者细胞外钾离子浓度较低，K+外流更多，静息电位的绝对值上升，A错误； B、醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，通过体液运输发挥作用，B正确； C、当血钠含量降低时，可使肾上腺分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对钠的重吸收，维持血钠含量的平衡，C正确； D、PA患者醛固酮分泌过多，使得血压升高，抑制肾素的产生，与正常人相比，PA患者的ARR明显偏高，D正确。 故选：A。 【点评】本题考查水盐平衡的调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 19．（2025•襄城县三模）胰岛B细胞的正常生长发育依赖于胰腺微环境的稳定，且胰岛是哺乳动物体内血管含量最多的器官之一，胰岛内分泌细胞位于血管球内，所有胰岛并联于动脉血管，以确保每个胰岛处于相同的内分泌及代谢刺激物环境，构成胰岛微循环。胰岛周围细胞可参与构成胰岛微循环，并促进胰岛B细胞分泌胰岛素，而脂毒性（由脂质代谢紊乱引起）可通过多种方式损伤胰岛微血管内皮细胞，造成胰岛B细胞功能障碍。下列叙述错误的是（　　） A．正常情况下，胰腺分泌物混合在一块，共同参与胰岛微循环 B．胰岛微循环发生障碍、脂质代谢紊乱都容易诱发1型糖尿病 C．交感神经兴奋会促进胰岛A细胞活动，抑制胰岛B细胞活动 D．胰岛中血管含量多有利于机体对血糖浓度的变化做出迅速的反应 【考点】血糖平衡调节；神经系统的结构． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】A 【分析】血糖调节的过程：血糖浓度升高，刺激机体产生胰岛素，促进组织细胞吸收、摄取和利用葡萄糖，血糖浓度降低，机体分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解，升高血糖。 【解答】解：A、胰腺的内分泌部分泌胰岛素和胰高血糖素等激素，外分泌部分泌胰蛋白酶等消化酶，混合在一块会导致激素被水解，A错误； B、胰岛周围细胞可参与构成胰岛微循环，并促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛微循环发生障碍、脂质代谢紊乱都会造成胰岛B细胞功能障碍，容易诱发1型糖尿病，B正确； C、交感神经兴奋会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，C正确； D、胰岛中血管含量多，有利于机体迅速感知到血糖浓度的变化并做出反应，D正确。 故选：A。 【点评】本题考查激素调节和体液调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 20．（2025•龙华区校级模拟）如图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是（　　） A．图中肾上腺和甲状腺都属于效应器的一部分 B．“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节 C．寒冷环境下，机体产热量增加，散热量也增加 D．“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节 【考点】体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】A 【分析】当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，立毛肌收缩，骨骼肌收缩，同时有关神经的兴奋还可促进肾上腺和甲状腺分泌激素增多。 【解答】解：A．甲状腺在此调节过程中并非效应器组成部分，其分泌活动属于体液调节，A错误； B．甲状腺激素通过内环境运输至下丘脑并发挥调节作用，属于典型的体液调节过程，B正确； C．寒冷环境下，机体通过增加产热和散热的动态平衡维持体温，散热量确实会增加，C正确； D．寒冷刺激通过神经调节直接作用于肾上腺，使其成为效应器，D正确。 故选：A。 【点评】本题考查体温调节机制的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 二．解答题（共3小题） 21．（2025•九龙坡区校级模拟）糖尿病是一种严重危害健康的常见病，每年11月14日是世界防治糖尿病日。糖尿病性外周神经病变（DPN）是临床上糖尿病较为常见的一种并发症，主要表现为肢体乏力、运动异常、对物理刺激反应迟钝，常累及坐骨神经等，严重影响患者下肢功能。 （1）正常人进食较长时间后血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过　交感神经　 使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。但胰高血糖素不会持续分泌，原因是　胰高血糖素的作用结果会通过负反馈调节抑制胰高血糖素的分泌　 。 （2）人类的糖尿病分为1、2两种类型，“三多一少“是其同外在表现，其中“三多“是指　多饮、多尿、多食　 。 （3）运动神经传导速度（MRCV）的测定是外周神经病变诊断过程中一种有效指标。科研人员分别对DPN模型鼠（模型组）和健康鼠MNCV进行在体（非离体）测定（如图），测定原理为刺激电极（S1）置于左侧坐骨切迹处的坐骨神经传出部位，记录电极（S2）置于同侧踝关节坐骨神经经过部位。运动神经传导速度（MNCV）＝刺激电极与记录电极间的距离/传导时间。可推断模型组的MNCV　低于　 （填“高于“或“低于“）空白对照组的MNCV。据图所示，若刺激电极位置不变，将记录电极放至R处，测得的MNCV　减小　 （填“增大““减小“或“不变“）。 （4）临床上，常用甲钴胺治疗DPN。科研人员研发出疗效更好的新型药物G，请用DPN模型鼠为实验材料设计实验加以验证，写出实验思路　选取生理状况相同的DPN模型鼠随机分成1、2、3三组，健康鼠为第4组，每组鼠数量相等；1组施加适量的甲钴胺溶液，2组施加等量的新型药物G溶液，3、4组施加等量的生理盐水；一段时间后，分别对每组鼠的MNCV进行在体（非离体）测定；根据题干信息科研人员研发出疗效更好的新型药物G，说明第2组的治疗效果比第1组好，所以预期实验结果是：运动神经传导速度（MNCV）：4＞2＞1＞3　 。 【考点】血糖平衡调节． 【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节；实验探究能力． 【答案】（1）交感神经；胰高血糖素的作用结果会通过负反馈调节抑制胰高血糖素的分泌 （2）多饮、多尿、多食 （3）低于；减小 （4）选取生理状况相同的DPN模型鼠随机分成1、2、3三组，健康鼠为第4组，每组鼠数量相等；1组施加适量的甲钴胺溶液，2组施加等量的新型药物G溶液，3、4组施加等量的生理盐水；一段时间后，分别对每组鼠的MNCV进行在体（非离体）测定；根据题干信息科研人员研发出疗效更好的新型药物G，说明第2组的治疗效果比第1组好，所以预期实验结果是：运动神经传导速度（MNCV）：4＞2＞1＞3 【分析】分析题意可知：糖尿病性外周神经病变（DPN）是临床上糖尿病较为常见的一种并发症，主要表现为肢体乏力、运动异常、对物理刺激反应迟钝，常累及坐骨神经等。临床上，常用甲钴胺治疗DPN。科研人员研发的新型药物G也能用于治疗DPN，且效果优于甲钴胺。要验证上述结论，本实验的自变量为小鼠的类型（健康鼠、DPN模型鼠）和小鼠的处理方式，因变量是MNCV大小。 【解答】解：（1）正常人进食较长时间后血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。但胰高血糖素不会持续分泌，原因是胰高血糖素的作用结果会通过负反馈调节抑制胰高血糖素的分泌。 （2）人类的糖尿病分为1、2两种类型，多饮、多尿、多食是其共同外在表现。 （3）DPN对物理刺激反应迟钝，分别对DPN模型鼠（模型组）和健康鼠（空白对照组）的MNCV进行在体（非离体）测定，测定原理为刺激电极（S1）置于左侧坐骨切迹处的坐骨神经传出部位，记录电极（S2）置于同侧踝关节坐骨神经经过部位，运动神经传导速度（MNCV）＝刺激电极与记录电极间的距离/传导时间。可推断模型组的MNCV低于空白对照组的MNCV。若刺激电极位置不变，将记录电极放至R处，测得的MNCV减小，原因是电位从S1传递到R，需要经过突触，突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，消耗更多的时间。 （4）临床上，常用甲钴胺治疗DPN。科研人员研发出疗效更好的新型药物G。要验证上述结论，本实验的自变量为小鼠的类型（健康鼠、DPN模型鼠）和小鼠的处理方式，因变量是MNCV大小，因此实验方案为：选取生理状况相同的DPN模型鼠随机分成1、2、3三组，健康鼠为第4组，每组鼠数量相等；1组施加适量的甲钴胺溶液，2组施加等量的新型药物G溶液，3、4组施加等量的生理盐水；一段时间后，分别对每组鼠的MNCV进行在体（非离体）测定；根据题干信息科研人员研发出疗效更好的新型药物G，说明第2组的治疗效果比第1组好，所以预期实验结果是：运动神经传导速度（MNCV）：4＞2＞1＞3。 故答案为： （1）交感神经；胰高血糖素的作用结果会通过负反馈调节抑制胰高血糖素的分泌 （2）多饮、多尿、多食 （3）低于；减小 （4）选取生理状况相同的DPN模型鼠随机分成1、2、3三组，健康鼠为第4组，每组鼠数量相等；1组施加适量的甲钴胺溶液，2组施加等量的新型药物G溶液，3、4组施加等量的生理盐水；一段时间后，分别对每组鼠的MNCV进行在体（非离体）测定；根据题干信息科研人员研发出疗效更好的新型药物G，说明第2组的治疗效果比第1组好，所以预期实验结果是：运动神经传导速度（MNCV）：4＞2＞1＞3 【点评】本题考查血糖调节的相关知识，需要学生掌握糖尿病的发病机理及症状，提取题干信息答题。 22．（2025春•安徽期末）下丘脑和垂体是机体内分泌系统的重要组成成分。下丘脑和垂体之间的联系方式主要由2种：一种是体液联系，通过独特的血管网构成“下丘脑—腺垂体”系统；另一种是神经联系，轴突延伸至垂体构成“下丘脑一神经垂体”系统。如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，图中A、B、C为血管，E为内环境的成分，①②③为下丘脑中的部分细胞。请回答下列问题： （1）由图判断，神经垂体 　不能　 （填“能”或“不能”）合成激素，腺垂体分泌的 　生长激素　 与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用。 （2）寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌是通过 　下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴　 （功能轴）进行调节的，正常情况下，图中B处的激素含量比较高的是 　TSH　 （填“TSH”或“TRH”），从激素作用的特点和分级调节角度分析，原因是 　甲状腺激素存在分级调节，会放大TRH的调节效应，从而产生更多的TSH，导致TSH的含量比较高（合理即可）　 。 （3）当食用食物过咸时，机体单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会 　增多　 （填“增多”、“减少”），该信息被机体内的某种感受器感受后，导致下丘脑中的细胞③等产生 　抗利尿激素　 （激素名称），随后该激素经过[E]　组织液　 （填写内环境的具体成分），再进入血液，进而使肾脏中产生的生理效应是 　促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少（合理即可）　 。 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节；甲状腺激素分泌的分级调节；体液调节与神经调节的协调——体温调节． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】（1）不能 生长激素 （2）下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴 TSH 甲状腺激素存在分级调节，会放大TRH的调节效应，从而产生更多的TSH，导致TSH的含量比较高（合理即可） （3）增多 抗利尿激素 组织液 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少（合理即可） 【分析】甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。 【解答】解：（1）由图判断，神经垂体接受下丘脑分泌的激素，进行储存和释放激素，由于没有腺细胞，不能合成激素，腺垂体分泌的生长激素与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用。 （2）甲状腺激素的分泌过程属于分级调节，受下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴的调控，图中B处血管中的激素将作用于特定内分泌腺，结合甲状腺激素的分级调控特点，分级调节会放大促甲状腺激素释放激素（TRH）的调节效应，从而产生更多的促甲状腺激素（TSH），同时，TRH发挥作用后，会被灭活，故导致B处血管中含有较多的促甲状腺激素（TSH）。 （3）当食用食物过咸时，细胞外液渗透压升高，此时机体单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会增多；某种感受器感受渗透压发生改变后，下丘脑中的细胞③产生抗利尿激素，该激素释放到内环境中，进入血液，随后使得肾小管和集合管加强对水分的重吸收，导致尿量减少。 故答案为： （1）不能 生长激素 （2）下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴 TSH 甲状腺激素存在分级调节，会放大TRH的调节效应，从而产生更多的TSH，导致TSH的含量比较高（合理即可） （3）增多 抗利尿激素 组织液 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少（合理即可） 【点评】本题主要考查激素调节，需要熟知下丘脑﹣垂体﹣腺体轴的作用机理，并理解腺垂体与神经垂体的不同。 23．（2025春•玉溪期末）抗利尿激素（ADH）参与人体内尿量调节的过程，调节机制如图所示。 回答下列问题。 （1）当细胞外液渗透压　升高　 （填“升商”或“降低”）时，中的渗透压感受器会受到刺激，促使　下丘脑　 分泌ADH。 （2）图中细胞a为　肾小管或集合管　 细胞。管腔中的水分进入细胞a的跨膜运输方式为　自由扩散和协助扩散（被动运输）　 。若管腔内液体的渗透压升高，人的尿量会　增加　 （填“增加”或“减少”或“不变”）。 （3）家族性肾性尿崩症患者由于基因突变使V2R的合成减少或结构异常，出现多尿的原因是　该病患者V2R的合成减少或结构异常，使ADH对肾小管和集合管的刺激作用减弱，磷酸化后插入细胞膜上的AQP2数量减少，使肾小管和集合管对水分的重吸收作用减弱，尿量增多　 。与正常人相比，该病患者血液中ADH的含量　更高　 （填“更高”或“更低”）。 【考点】体液调节与神经调节的协调——水盐平衡调节． 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节；理解能力． 【答案】（1）升高 下丘脑 （2）肾小管或集合管 自由扩散和协助扩散（被动运输） 增加 （3）该病患者V2R的合成减少或结构异常，使ADH对肾小管和集合管的刺激作用减弱，磷酸化后插入细胞膜上的AQP2数量减少，使肾小管和集合管对水分的重吸收作用减弱，尿量增多 更高 【分析】抗利尿激素由下丘脑分泌，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿液渗透压升高。 【解答】（1）当细胞外液渗透压上升时，刺激下丘脑的渗透压感受器，引起下丘脑分泌的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收功能减弱，尿量减少。 （2）抗利尿激素由下丘脑分泌，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，图中细胞a为肾小管和集合管细胞。肾小管和集合管细胞上存在水通道蛋蛋白，管腔中的水分进入肾小管和集合管细胞大部分协助扩散（被动运输）少部分通过的跨膜运输方式为自由扩散。若管腔内液体的渗透压升高，肾小管和集合管细胞细胞对水的重吸收功能减弱，出现渗透性利尿，尿量增加。 （3）家族性肾性尿崩症患者由于基因突变使V2R的合成减少或结构异常，使其对ADH的敏感性降低，磷酸化后插入细胞膜上的AQP2数量减少，使肾小管和集合管对水分的重吸收作用减弱，尿量增多，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要多。 故答案为： （1）升高 下丘脑 （2）肾小管或集合管 自由扩散和协助扩散（被动运输） 增加 （3）该病患者V2R的合成减少或结构异常，使ADH对肾小管和集合管的刺激作用减弱，磷酸化后插入细胞膜上的AQP2数量减少，使肾小管和集合管对水分的重吸收作用减弱，尿量增多 更高 【点评】本题考查体液调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$