第2章 神经调节（单元培优）-2025-2026学年人教版（2019）生物选择性必修1高二上学期

第2章 神经调节 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•定州市校级期末）医生在治疗手掌多汗病时，利用微创手术对手部汗腺区域内异常的交感神经（位在于胸椎的第二及第三节）进行调节，抑制神经的兴奋度以达到让手部少流汗的目的。下列关于交感神经和副交感神经的叙述，错误的是（　　） A．情绪激动、辛辣食物刺激可能加重患者多汗症状 B．脑神经和脊髓均属于外周神经系统 C．交感神经和副交感神经的作用通常相反 D．脑神经和脊神经中均含有自主神经 2．（2025春•衢州期末）以蛙坐骨神经—腓肠肌标本为材料，在适宜条件下进行实验。下列叙述正确的是（　　） A．坐骨神经细胞内K外流是形成动作电位的基础 B．蛙坐骨神经纤维产生的兴奋以电信号的形式传导 C．电刺激坐骨神经后，腓肠肌收缩属于反射活动 D．电刺激腓肠肌，其收缩后可在坐骨神经上检测到动作电位 3．（2024秋•盐城期末）图是某神经纤维动作电位产生模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A．神经纤维在静息状态下，膜外K+浓度高于膜内 B．图中bc段主要由Na+内流所致，需要消耗ATP C．适当提高刺激强度，c值变大 D．动作电位在神经纤维上以电信号的形式传导 4．（2025春•湖州期末）腺苷是传递疲劳信号的分子，能与觉醒神经元上相应受体结合，降低神经元兴奋性，增加人体困倦感。咖啡因能促进多巴胺分泌，具有提神作用，其化学结构与腺苷相似。下列叙述正确的是（　　） A．腺苷降低神经元的兴奋性属于反射 B．腺苷会促进觉醒神经元Na+通道开放 C．咖啡因具有抑制觉醒神经元功能的作用 D．咖啡因可能通过与腺苷竞争受体发挥作用 5．（2025春•广东期末）运动员听到发令枪声起跑，相关反射调节的部分通路如图，中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起肌肉收缩。下列叙述错误的是（　　） A．运动员听到发令枪响后起跑属于条件反射，受脑的调控 B．神经元④和⑤能控制②和③，进而精准调控肌肉收缩 C．a结构作为反射弧中的感受器发挥作用 D．若在箭头处切断神经纤维，b结构收缩强度会减弱 6．（2025春•安徽期末）声波经耳郭收集，传至声波感受器耳蜗，声波振动会使耳蜗内部Corti氏器中内毛细胞的纤毛快速摆动，随之产生动作电位，并将信号传递至神经元。下列叙述正确的是（　　） A．兴奋通过听觉神经元传导并传递至大脑皮层第一运动区产生听觉 B．Corti氏器感受声音刺激后，可使内毛细胞Na+外流产生动作电位 C．内毛细胞兴奋时，可引起突触小泡向细胞膜移动并释放神经递质 D．内毛细胞释放的神经递质进入神经元内引发神经元细胞膜电位变化 7．（2025•淄博模拟）感受器在接受刺激时，引起传入神经末梢局部电位的改变称为感受器电位。较低强度的刺激可产生较小幅度的感受器电位，但达不到阈电位水平，因而不能在传入神经纤维上产生动作电位；当增加刺激强度，使感受器电位达到阈电位时，即可在传入神经纤维上爆发动作电位。已知不同神经纤维的阈电位不同，且连续阈下刺激可以叠加导致感受器电位超过阈电位。结合上述信息和图分析，下列说法错误的是（　　） A．感受器接受持续刺激的强度超过阈刺激，动作电位可连续发生 B．不同传入神经纤维上动作电位幅值不同可能与Na+通道多少有关 C．阈下刺激能产生较低的感受器电位，阈上刺激是神经细胞达到阈电位的必要条件 D．动作电位的频率与刺激强度呈正相关，而单个动作电位的幅度保持不变 8．（2025春•宁波期末）脑源性神经营养因子（BDNF）可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递，从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象，探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递 B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响 C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食 D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降 9．（2025春•泉州期末）γ﹣氨基丁酸（GABA）是一种神经递质，其发挥作用后，大部分在GABA转氨酶（GABA﹣T）的作用下被分解，少部分会被神经元重摄取。焦虑和神经紧张可引起失眠，研究发现，失眠患者的下丘脑分泌的GABA量减少。下列叙述正确的是（　　） A．推测GABA是一种兴奋性神经递质 B．GABA的释放依赖于细胞膜的流动性 C．GABA会促进神经元对Na+的吸收 D．增强GABA﹣T的活性有助于缓解失眠 10．（2025春•哈尔滨期末）一条神经干中有许多功能和粗细不同的神经纤维，每一类神经纤维的动作电位传导速度不同。多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加。在适宜实验条件下，刺激电极依次施加由弱到强的电刺激，显示屏上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激，记为Smin，在阈刺激的基础上依次施加由弱到强的电刺激，当动作电位幅值不再随刺激强度增大而增大时，刺激强度即为最大刺激，记为Smax。下列说法错误的是（　　） A．当刺激强度在Smin和Smax之间时，神经干中仅有部分神经纤维发生兴奋 B．a、b处动作电位差异的原因可能是不同神经纤维上动作电位的传导速度不同 C．若降低神经干培养液中的Na+浓度，会使神经纤维产生的动作电位峰值变小 D．在神经干中的单根神经纤维上，动作电位峰值会因为传导距离的增加而减小 11．（2025春•蜀山区校级期末）研究人员取两个有活性的蛙心脏（如图），甲有某副交感神经支配而乙没有。二者置于成分相同的营养液中，刺激副交感神经后，甲心脏跳动速度减慢。从甲的营养液中取出部分液体注入乙的营养液中，乙心脏跳动也减慢。下列叙述错误的是（　　） A．营养液成分应与蛙内环境成分相似 B．若将副交感神经换成交感神经，推测乙心脏跳动可能加快 C．乙心脏跳动减慢是电信号转变为化学信号的结果 D．该实验为“细胞间传递化学信号”假说提供证据 12．（2025•温州二模）蛙的坐骨神经由多条神经纤维组成，且沿途发出多个分支。某研究小组剥离蛙的坐骨神经﹣腓肠肌标本，实验过程中滴加生理溶液对其进行浸润以保持其活性，并将电位表的两个电极分别置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ处，如图所示。在Ⅰ处给予一个使所有神经纤维都兴奋的最小电刺激，观察到腓肠肌收缩。下列叙述正确的是（　　） A．电位表中指针的偏转幅度就是坐骨神经动作电位大小 B．刺激Ⅰ处电位表指针发生两次方向相反且幅度相同的偏转 C．若在Ⅰ、Ⅲ处分别给予相同强度的电刺激，腓肠肌的收缩程度无显著差异 D．适当提高生理溶液中K+浓度，Ⅰ处给予相同强度的刺激，电表指针的偏转幅度变大 13．（2024秋•河池月考）自2014年“冰桶挑战”在社交媒体上迅速兴起。该挑战要求参与者24小时内在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或为“渐冻症”疾病的慈善组织捐款100美元。该活动使更多人知道“渐冻症”这一罕见疾病，并达到募款帮助治疗的目的。渐冻症患者的突触后神经元常涨破坏死，“谷氨酸毒性学说”是解释“渐冻症”病因的一种重要学说，如图是该学说的部分示意图（AMPA和NMDA是相关受体），据图分析正确的是（　　） A．挑战者被冰水浇湿后，神经系统的兴奋性会降低 B．挑战者被冰水浇湿后，毛细血管收缩，相较于浇湿前，散热量减少 C．神经递质谷氨酸释放后，经过图示的调节过程，最终会使得谷氨酸进一步释放 D．突触后神经元涨破坏死与谷氨酸释放后进入突触后膜，改变细胞渗透压有关 14．（2025春•江苏期末）如图表示某时刻兴奋在神经元上的部分传导过程，下列相关叙述正确的是（　　） A．兴奋的传导方向为从左向右 B．增加组织液中K+浓度，可升高③处电位 C．②和④处电位相等，离子分布也相同 D．③与②处电位差异主要是Na+内流所致 15．（2021秋•荔湾区校级期中）成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意。膀胱逼尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射。逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，相关过程如图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A．成年人排尿反射存在反馈调节机制 B．③可能是副交感神经，兴奋时会使膀胱收缩 C．结构①②受损的成年人能主动排空尿液 D．人体产生尿意需要大脑皮层和脊髓参与 16．（2025•天水模拟）实验小组为了探究交感神经在情绪应激中的免疫调节作用，建立情绪应激的动物模型组和用化学制剂6﹣OHDA选择性损毁外周交感神经组，并检测了各组小鼠血清中糖皮质激素（一种具有免疫抑制作用的激素）的浓度，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．糖皮质激素发挥免疫抑制作用后不会被酶水解 B．单独损毁交感神经会导致机体的免疫功能被抑制 C．交感神经损毁能减弱应激对免疫功能的抑制作用 D．长期的情绪应激易诱发机体发生自身免疫病 17．（2025春•徐州期末）下列关于自主神经功能的叙述，正确的是（　　） A．骨骼肌的运动既受自主神经支配又受躯体运动神经支配 B．自主神经是一类传出神经，自主神经并不完全自主 C．交感神经与副交感神经的作用均是相互拮抗的 D．自主神经对于内脏活动的调节中枢均位于大脑皮层 18．（2025春•徐州期末）如图为神经—肌肉标本示意图。丙是连接在传出神经的电流计，用于记录神经兴奋的电位变化；a处为神经肌肉接头，含有一种特殊的突触。分别刺激甲和乙处均能引起肌肉收缩。相关叙述错误的是（　　） A．刺激甲处，丙处电流表指针发生两次方向相反的偏转 B．刺激甲处，兴奋在甲上的传导速度大于a处传递速度 C．刺激甲处，a中神经递质通过体液传递与突触后膜受体结合 D．刺激乙处，丙处电流表指针偏转次数和方向均与刺激甲处相同 19．（2025•长沙校级三模）我国科学家发现，毒素入侵到肠道后，肠道EC细胞质膜上的Ca2+通道打开，Ca2+进入EC细胞，促进其分泌5﹣羟色胺（5﹣HT），5﹣HT作用于迷走神经，信号通过迷走神经传至脑干厌恶中枢和呕吐中枢，进一步引起人的恶心、呕吐。某公司根据这一研究成果开发了药物M用于抑制因毒素引起的呕吐。下列说法正确的是（　　） A．药物M可能含有Ca2+通道活性抑制剂 B．毒素引起恶心属于非条件反射，有助于人体适应环境 C．5﹣HT可以引起迷走神经末梢膜内的正电位变为负电位 D．引发呕吐的过程中，信号以局部电流的形式在迷走神经上双向传导 20．（2025•成都校级模拟）如图表示受刺激后，某时刻神经纤维上①～⑨连续9个位置的膜电位，已知静息电位为﹣70mV。下列叙述错误的是（　　） A．兴奋沿神经纤维由⑨向①传导 B．③⑧处Na+的运输均需要消耗能量 C．⑨处K+外流，膜外为正电位，膜内为负电位 D．⑦⑥处于恢复静息电位的不同时刻 二．解答题（共3小题） 21．（2025秋•雨花区校级月考）芝加哥大学的研究团队发现，当尼古丁成瘾者试图戒烟时，其IPN脑区的GABA神经元会增强对LDTg脑区的投射，导致多巴胺释放减少和厌恶行为，这导致尼古丁成瘾者难以戒断。如图1表示与成瘾有关的多巴胺神经元（a）与IPN脑区GABA能神经元（b）之间构成的突触；图2为电刺激神经元b，在神经元a上测得的膜电位变化曲线。请分析回答以下问题。 （1）据图1、图2分析，神经元b释放的GABA是 　 　 性神经递质，引起突触后膜上静息电位的绝对值 　 　 （填“变大”“变小”或“基本不变”）。 （2）根据上述信息分析，利用光遗传学技术抑制小鼠脑区中从IPN到LDTg的神经投射，会 　 　 （填“增强”或“减轻”）小鼠在尼古丁戒断期间的行为和生理戒断反应。 （3）已有研究表明IPN会介导尼古丁戒断的情绪症状。为了测试IPN到LDTg的投射是否影响戒断期情绪相关行为，研究人员在广场中进行小鼠的行为评估，焦虑水平更高的小鼠倾向于停留在边缘区域，而非中心区域。对小鼠的处理如下：A组处理为未接触尼古丁，B组处理为 　 　 ，C组处理为 　 　 ，D组处理为接触尼古丁后诱导戒断反应+抑制IPN到LDTg的投射，实验结果如图3。 　 　 组对比说明IPN到LDTg的投射会影响戒断期情绪相关行为。 22．（2025春•安徽期末）“望梅止渴”、“听梅止渴”、“吃梅止渴”相关的反射活动见图，请根据所学知识回答下列问题： （1）“听梅止渴”中的“梅”属于 　 　 （填“条件”或“非条件”）刺激，条件反射的存在使机体具有更强的 　 　 ，提高了动物应对复杂环境变化的能力。 （2）“望梅止渴”过程中，该反射的效应器是 　 　 ；根据图示，请用文字加箭头的形式，写出该反射的反射弧 　 　 。 （3）“吃梅止渴”引起的反射类型是 　 　 反射，兴奋在传入神经纤维上的传导是 　 　 （填“单向”或“双向”）的，此时传入神经细胞膜外局部电流的传导方向是 　 　 ，延髓产生的兴奋性神经递质，发挥作用后的去向有 　 　 。 23．（2025春•安徽期末）肌萎缩侧索硬化（ALS）又名渐冻症，是一种慢性、进行性的运动神经元疾病。研究发现，该病与谷氨酸转运蛋白（EAAT）表达下降有关：突触前膜和神经胶质细胞膜上的EAAT数量减少时，谷氨酸在突触间隙中积累，使Na+过度内流，导致突触后神经元受损。谷氨酸的合成、释放、摄取与转化途径如图所示。回答下列问题。 （1）谷氨酸属于 　 　 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，与突触后膜上的谷氨酸受体结合后引起Na+内流，导致突触后神经元膜外电位产生的变化是 　 　 。 （2）细胞膜上EAAT的作用是 　 　 （回答一点）。EAAT数量减少时突触间隙中的谷氨酸会积累，导致突触后神经元损伤，从渗透作用的角度分析，其原因是 　 　 。 （3）某药物可缓解ALS的相关症状，其作用机理最可能是 　 　 （回答一点）。 （4）已知EAAT激活剂理论上对ALS有一定的治疗作用。为验证该说法是否正确，科研人员随机将ALS模型小鼠分为实验组和对照组，实验组注射 　 　 ，对照组注射 　 　 ，最好通过检测 　 　 （回答一项指标）来验证该说法的正确与否。 第2章 神经调节 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•定州市校级期末）医生在治疗手掌多汗病时，利用微创手术对手部汗腺区域内异常的交感神经（位在于胸椎的第二及第三节）进行调节，抑制神经的兴奋度以达到让手部少流汗的目的。下列关于交感神经和副交感神经的叙述，错误的是（　　） A．情绪激动、辛辣食物刺激可能加重患者多汗症状 B．脑神经和脊髓均属于外周神经系统 C．交感神经和副交感神经的作用通常相反 D．脑神经和脊神经中均含有自主神经 【考点】神经系统的结构． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】传出神经可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神经），其中支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。 【解答】解：A、交感神经亢奋可导致手部出汗不受控制，情绪激动、紧张或辛辣食物刺激均可能通过增强交感神经兴奋性使排汗量增加，A正确； B、脑神经属于外周神经系统，而脊髓属于中枢神经系统（与脑共同构成中枢神经系统），B错误； C、交感神经和副交感神经均属于传出神经（运动神经），二者作用通常相反，C正确； D、脑神经和脊神经中均含有自主神经（交感神经和副交感神经），D正确。 故选：B。 【点评】本题考查神经系统结构与功能的相关知识，要求学生能运用所学的知识正确作答。 2．（2025春•衢州期末）以蛙坐骨神经—腓肠肌标本为材料，在适宜条件下进行实验。下列叙述正确的是（　　） A．坐骨神经细胞内K外流是形成动作电位的基础 B．蛙坐骨神经纤维产生的兴奋以电信号的形式传导 C．电刺激坐骨神经后，腓肠肌收缩属于反射活动 D．电刺激腓肠肌，其收缩后可在坐骨神经上检测到动作电位 【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；反射的过程；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，与肌肉相连的为传出神经，坐骨神经属于反射弧的传出神经部分。 【解答】解：A、神经细胞内的钾离子外流是形成静息电位的基础，A错误； B、神经纤维上产生的兴奋是以电信号（或神经冲动）的形式传导的，B正确； C、电刺激坐骨神经后，腓肠肌收缩不属于反射活动，原因是没有经过完整的反射弧，C错误； D、坐骨神经与腓肠肌之间有突触结构的存在，腓肠肌属于突触后细胞，兴奋不会逆突触结构传递，所以电刺激腓肠肌，其收缩后不能在坐骨神经上检测到动作电位，D错误。 故选：B。 【点评】本题结合图示主要考查神经调节相关知识，提高学生获取信息的能力，加深对兴奋的传递等知识的理解能力。 3．（2024秋•盐城期末）图是某神经纤维动作电位产生模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A．神经纤维在静息状态下，膜外K+浓度高于膜内 B．图中bc段主要由Na+内流所致，需要消耗ATP C．适当提高刺激强度，c值变大 D．动作电位在神经纤维上以电信号的形式传导 【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 【解答】解：A、神经纤维在静息状态下，膜外K+浓度低于膜内，这是K+外流形成静息电位的基础，A错误； B、图中bc段表示动作电位产生的过程，该过程形成的主要原因是Na+内流所致，Na+内流为协助扩散，不消耗ATP，B错误； C、c值表示动作电位最大值，该值与膜内外Na+浓度差有关，一般不会随着刺激强度提高而提高，C错误； D、动作电位在神经纤维上以电信号的形式传导，这种电信号也叫神经冲动，D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了神经调节等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。 4．（2025春•湖州期末）腺苷是传递疲劳信号的分子，能与觉醒神经元上相应受体结合，降低神经元兴奋性，增加人体困倦感。咖啡因能促进多巴胺分泌，具有提神作用，其化学结构与腺苷相似。下列叙述正确的是（　　） A．腺苷降低神经元的兴奋性属于反射 B．腺苷会促进觉醒神经元Na+通道开放 C．咖啡因具有抑制觉醒神经元功能的作用 D．咖啡因可能通过与腺苷竞争受体发挥作用 【考点】反射的过程；兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传递． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】觉醒神经元功能受神经递质（如腺苷抑制、咖啡因可能促进）调节，不同物质通过作用于神经元，影响其兴奋性，实现对机体状态（如困倦、清醒）的调控。 【解答】解：A、反射需要通过完整的反射弧实现，而腺苷直接与觉醒神经元上受体结合降低其兴奋性，未涉及反射弧的完整结构，因此不属于反射，A错误； B、腺苷与受体结合后会抑制觉醒神经元兴奋性，其作用机制应为抑制Na⁺通道开放（若促进Na⁺通道开放会导致神经元兴奋），B错误； C、咖啡因具有提神作用，其本质是通过促进多巴胺分泌或干扰腺苷信号传递实现功能增强，而非抑制觉醒神经元功能，C错误； D、咖啡因的化学结构与腺苷相似，可能通过竞争性结合腺苷受体，阻断腺苷传递疲劳信号，从而提升觉醒状态，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查神经调节与神经递质作用机制的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 5．（2025春•广东期末）运动员听到发令枪声起跑，相关反射调节的部分通路如图，中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起肌肉收缩。下列叙述错误的是（　　） A．运动员听到发令枪响后起跑属于条件反射，受脑的调控 B．神经元④和⑤能控制②和③，进而精准调控肌肉收缩 C．a结构作为反射弧中的感受器发挥作用 D．若在箭头处切断神经纤维，b结构收缩强度会减弱 【考点】条件反射与非条件反射；反射弧各部分组成及功能． 【专题】模式图；正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧，包括5部分：感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）、效应器（对外界刺激作出反应）。 【解答】解：A、运动员听到枪响到作出起跑反应，信号的传导需要经过耳（感受器）、传入神经、神经中枢（大脑皮层—脊髓）、传出神经、效应器（神经所支配的肌肉或腺体）等结构，受大脑皮层的调控，运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与，属于条件反射。A正确； B、大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，这体现了神经系统对躯体运动的分级调节，B正确； C、中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构（效应器）收缩，推断可能是⑤的兴奋通过③传到b，且④的兴奋通过②传到a（此时a是效应器），然后a通过①传到③再传到b，此时a是感受器，由此推断a结构是反射弧中的效应器和感受器，C错误； D、若在箭头处切断神经纤维，a的兴奋不能通过①传到③再传到b，因此b结构收缩强度会减弱，D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查条件反射、神经调节的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 6．（2025春•安徽期末）声波经耳郭收集，传至声波感受器耳蜗，声波振动会使耳蜗内部Corti氏器中内毛细胞的纤毛快速摆动，随之产生动作电位，并将信号传递至神经元。下列叙述正确的是（　　） A．兴奋通过听觉神经元传导并传递至大脑皮层第一运动区产生听觉 B．Corti氏器感受声音刺激后，可使内毛细胞Na+外流产生动作电位 C．内毛细胞兴奋时，可引起突触小泡向细胞膜移动并释放神经递质 D．内毛细胞释放的神经递质进入神经元内引发神经元细胞膜电位变化 【考点】兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传递；细胞膜内外在各种状态下的电位情况． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 【解答】解：A、大脑皮层第一运动区负责躯体运动，听觉形成于听觉中枢，A错误； B、动作电位由Na⁺内流引发，B错误； C、内毛细胞兴奋时，突触小泡向细胞膜移动并释放神经递质至突触间隙，然后作用于突触后膜，C正确； D、神经递质与突触后膜受体结合引发膜电位变化，神经递质不会进入突触后膜所在神经元内部，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导、奋在神经元之间的传递、细胞膜内外在各种状态下的电位情况的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 7．（2025•淄博模拟）感受器在接受刺激时，引起传入神经末梢局部电位的改变称为感受器电位。较低强度的刺激可产生较小幅度的感受器电位，但达不到阈电位水平，因而不能在传入神经纤维上产生动作电位；当增加刺激强度，使感受器电位达到阈电位时，即可在传入神经纤维上爆发动作电位。已知不同神经纤维的阈电位不同，且连续阈下刺激可以叠加导致感受器电位超过阈电位。结合上述信息和图分析，下列说法错误的是（　　） A．感受器接受持续刺激的强度超过阈刺激，动作电位可连续发生 B．不同传入神经纤维上动作电位幅值不同可能与Na+通道多少有关 C．阈下刺激能产生较低的感受器电位，阈上刺激是神经细胞达到阈电位的必要条件 D．动作电位的频率与刺激强度呈正相关，而单个动作电位的幅度保持不变 【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】坐标曲线图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 【解答】解：A、由图可知，感受器接受持续刺激的强度超过阈刺激，动作电位可连续发生，A正确； B、不同传入神经纤维上动作电位幅值不同可能与Na+通道多少有关，原因是动作电位的峰值与Na+借助通道蛋白内流有关，B正确； C、由图可知，阈下刺激能产生较低的感受器电位，连续的阈下刺激也能使神经细胞达到阈电位，C错误； D、由图知，刺激越强，单位时间内产生的动作电位频率越高，即动作电位的频率与刺激强度呈正相关，而单个动作电位的幅度保持不变，D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对兴奋的产生与传导及传递的相关知识的理解与运用。 8．（2025春•宁波期末）脑源性神经营养因子（BDNF）可通过促进突触前膜释放神经递质和激活突触后膜上相应的受体增强兴奋在突触处的传递，从而提升机体的学习和记忆。长期高脂膳食会导致学习能力下降。研究人员以小鼠为实验对象，探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递 B．物质X可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响 C．丙组实验的处理为给小鼠饲喂含物质X的膳食 D．高脂膳食通过降低BDNF的表达量而导致学习能力下降 【考点】兴奋在神经元之间的传递． 【专题】信息转化法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】据图分析：高脂膳食会导致BDNF的mRNA含量及其表达量下降，高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递。 【解答】解：A、由图可知，高脂膳食会导致BDNF的表达量下降，而BDNF可促进突触传递，所以高脂膳食可能通过降低突触后膜受体敏感性，削弱兴奋在突触处的传递，A正确； B、对比甲、乙、丙可知，物质X能提高BDNF的表达量，可能通过提高BDNF的表达量来缓解高脂膳食对学习能力的影响，B正确； C、在进行对照实验时，甲、乙两组分别给予正常膳食、高脂膳食饲喂，丙组给予等量的高脂膳食和适量的物质X，原因是结合题干“为探究蔬菜中提取的物质X是否可以缓解高脂膳食对学习能力的影响”可知本实验的自变量为物质X的有无，实验遵循等量和对照原则，C错误； D、乙组高脂膳食小鼠的BDNF mRNA及BDNF的含量低于甲组正常膳食的，说明高脂膳食导致学习能力下降，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查兴奋的产生与传递，意在考查学生获取信息的能力，分析和解决问题的能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 9．（2025春•泉州期末）γ﹣氨基丁酸（GABA）是一种神经递质，其发挥作用后，大部分在GABA转氨酶（GABA﹣T）的作用下被分解，少部分会被神经元重摄取。焦虑和神经紧张可引起失眠，研究发现，失眠患者的下丘脑分泌的GABA量减少。下列叙述正确的是（　　） A．推测GABA是一种兴奋性神经递质 B．GABA的释放依赖于细胞膜的流动性 C．GABA会促进神经元对Na+的吸收 D．增强GABA﹣T的活性有助于缓解失眠 【考点】兴奋在神经元之间的传递． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】突触小泡释放神经递质，通过胞吐的方式释放到突触间隙，原理是细胞膜具有流动性，然后与突触后膜上的受体识别并结合，引起突触后膜的兴奋或抑制，随后神经递质被分解或回收。 【解答】解：A、由题干信息可知，失眠患者下丘脑GABA减少，而焦虑导致失眠，说明GABA抑制过度兴奋；若GABA为兴奋性递质，其减少应缓解失眠，与题意不符，A错误； B、神经递质的释放方式是胞吐，依赖细胞膜具有一定的流动性，B正确； C、抑制性递质通常引起Cl⁻内流（或K⁺外流），而非促进Na⁺内流（兴奋性递质作用），C错误； D、增强GABA﹣T活性会加速GABA分解，导致其含量更低，加剧失眠，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查神经递质的作用机制及其与神经系统功能的关系，重点涉及神经递质的释放、作用与清除机制，以及神经递质类型与功能等知识点，同时考查学生对知识的识记和理解能力，综合运用知识分析和解决问题的能力。 10．（2025春•哈尔滨期末）一条神经干中有许多功能和粗细不同的神经纤维，每一类神经纤维的动作电位传导速度不同。多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加。在适宜实验条件下，刺激电极依次施加由弱到强的电刺激，显示屏上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激，记为Smin，在阈刺激的基础上依次施加由弱到强的电刺激，当动作电位幅值不再随刺激强度增大而增大时，刺激强度即为最大刺激，记为Smax。下列说法错误的是（　　） A．当刺激强度在Smin和Smax之间时，神经干中仅有部分神经纤维发生兴奋 B．a、b处动作电位差异的原因可能是不同神经纤维上动作电位的传导速度不同 C．若降低神经干培养液中的Na+浓度，会使神经纤维产生的动作电位峰值变小 D．在神经干中的单根神经纤维上，动作电位峰值会因为传导距离的增加而减小 【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】D 【分析】分析题意可知，每根神经纤维的兴奋性不同，引起它们兴奋所需的阈强度不同，刺激强度较小时兴奋性高的神经首先兴奋，随着刺激强度的增大兴奋性较低的神经也逐渐兴奋，在一定范围内改变刺激强度会改变被兴奋的神经根数，它们叠加到一起的动作电位幅值就会改变。 【解答】解：A、由于每根神经纤维的兴奋性不同，引起它们兴奋所需的阈强度不同，因此当刺激强度小于Smax且大于Smin时，坐骨神经中仅有部分神经纤维兴奋，当达到Smax时，所有神经纤维都兴奋，A正确； B、导致显示屏2测得的动作电位叠加值低于显示屏1测得值的原因是动作电位在不同神经纤维上的传导速度不同，因为在单根神经纤维上，动作电位不会因传导距离的增加而减小，B正确； C、动作电位的形成是由于钠离子内流，若降低神经干培养液中的Na+浓度，神经纤维受到刺激后钠离子内流量减少，产生的动作电位峰值变小，C正确； D、兴奋在神经纤维上的传导不会因为距离的增加而减弱，因此在神经干中的单根神经纤维上，动作电位峰值不会因为传导距离的增加而减小，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查兴奋传导的实验的相关知识，意在考查学生能从题干中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较，分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 11．（2025春•蜀山区校级期末）研究人员取两个有活性的蛙心脏（如图），甲有某副交感神经支配而乙没有。二者置于成分相同的营养液中，刺激副交感神经后，甲心脏跳动速度减慢。从甲的营养液中取出部分液体注入乙的营养液中，乙心脏跳动也减慢。下列叙述错误的是（　　） A．营养液成分应与蛙内环境成分相似 B．若将副交感神经换成交感神经，推测乙心脏跳动可能加快 C．乙心脏跳动减慢是电信号转变为化学信号的结果 D．该实验为“细胞间传递化学信号”假说提供证据 【考点】兴奋在神经元之间的传递；内环境的组成；神经系统的结构． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】交感神经兴奋，使心跳加快，副交感神经兴奋，使心跳减慢。 【解答】解：A、营养液成分应该与蛙内环境成分相似，以维持蛙心脏正常的结构和功能，A 正确； B、副交感神经使心脏跳动减慢，而交感神经的作用通常与副交感神经相反，所以若将副交感神经换成交感神经，推测乙心脏跳动可能加快，B 正确； C、乙心脏跳动减慢是化学信号转变为电信号的结果，C 错误； D、根据“从甲的营养液中取出部分液体注入乙的营养液中，乙心脏跳动也减慢”可知，导致心脏变慢的是一种化学物质，为“细胞间传递化学信号”假说提供证据，D 正确。 故选：C。 【点评】本题考查神经调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 12．（2025•温州二模）蛙的坐骨神经由多条神经纤维组成，且沿途发出多个分支。某研究小组剥离蛙的坐骨神经﹣腓肠肌标本，实验过程中滴加生理溶液对其进行浸润以保持其活性，并将电位表的两个电极分别置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ处，如图所示。在Ⅰ处给予一个使所有神经纤维都兴奋的最小电刺激，观察到腓肠肌收缩。下列叙述正确的是（　　） A．电位表中指针的偏转幅度就是坐骨神经动作电位大小 B．刺激Ⅰ处电位表指针发生两次方向相反且幅度相同的偏转 C．若在Ⅰ、Ⅲ处分别给予相同强度的电刺激，腓肠肌的收缩程度无显著差异 D．适当提高生理溶液中K+浓度，Ⅰ处给予相同强度的刺激，电表指针的偏转幅度变大 【考点】兴奋在神经纤维上的传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况． 【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】图示表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经﹣肌接头”。兴奋在神经纤维上可双向传导，但神经元之间只能单向传递。 【解答】解：A、产生动作电位的刺激必须超过阈强度，但不同强度的刺激都可以引起电位计指针的偏转，所以电位表中指针的偏转幅度不一定是坐骨神经动作电位大小，A错误； B、若刺激Ⅰ处的位置，兴奋先后到达左右两个电极，电表会发生两次方向相反且幅度相同的偏转，B正确； C、若在Ⅰ、Ⅲ处分别给予相同强度的电刺激，但引起兴奋的神经纤维数目可能不同，所以腓肠肌的收缩程度可能会有显著差异，C错误； D、适当提高生理溶液中K+浓度，只能导致静息电位减小，Ⅰ处给予相同强度的刺激，引起的动作电位不变，电表指针的偏转幅度不会变大，D错误。 故选：B。 【点评】本题以蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本为素材，考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识，意在考查考生审题获取信息的能力、审图能力和理解应用能力。 13．（2024秋•河池月考）自2014年“冰桶挑战”在社交媒体上迅速兴起。该挑战要求参与者24小时内在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或为“渐冻症”疾病的慈善组织捐款100美元。该活动使更多人知道“渐冻症”这一罕见疾病，并达到募款帮助治疗的目的。渐冻症患者的突触后神经元常涨破坏死，“谷氨酸毒性学说”是解释“渐冻症”病因的一种重要学说，如图是该学说的部分示意图（AMPA和NMDA是相关受体），据图分析正确的是（　　） A．挑战者被冰水浇湿后，神经系统的兴奋性会降低 B．挑战者被冰水浇湿后，毛细血管收缩，相较于浇湿前，散热量减少 C．神经递质谷氨酸释放后，经过图示的调节过程，最终会使得谷氨酸进一步释放 D．突触后神经元涨破坏死与谷氨酸释放后进入突触后膜，改变细胞渗透压有关 【考点】兴奋在神经元之间的传递． 【专题】模式图；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】C 【分析】从图中看出渐冻症发病的原理是突触间隙中谷氨酸过多，持续作用于突触后膜，引起Na+、Ca2+过度内流，突触后神经元细胞渗透压升高，细胞吸水涨破导致死亡。 【解答】解：A、挑战者被冰水浇湿后，冷觉感受器受到刺激，通过传入神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，再通过传出神经使甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，从而使神经系统的兴奋性提高，A错误； B、挑战者被冰水浇湿后，机体的产热量和散热量都增大，B错误； C、图中的谷氨酸是神经递质，通过胞吐分泌后，与AMPA结合后使突触后膜发生去极化，引起NMDA打开，促进钙离子进入细胞内，激活NO合酶进而产生过量的NO，过多NO又会导致谷氨酸的过量释放，这形成了正反馈调节过程，最终会使得谷氨酸进一步释放，C正确； D、谷氨酸作为神经递质，它与突触后膜受体AMPA结合后只传递调节代谢的信息，并不进入突触后神经元，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了兴奋在神经元之间的传递、翻译等过程，解答本题不但需要理解相关过程，也需要具备一定的图像辨识能力和分析综合能力。 14．（2025春•江苏期末）如图表示某时刻兴奋在神经元上的部分传导过程，下列相关叙述正确的是（　　） A．兴奋的传导方向为从左向右 B．增加组织液中K+浓度，可升高③处电位 C．②和④处电位相等，离子分布也相同 D．③与②处电位差异主要是Na+内流所致 【考点】兴奋在神经纤维上的传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况． 【专题】坐标曲线图；正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】A 【分析】兴奋在神经纤维上以电信号形式进行传导，静息电位表现外正内负，主要与钾离子外流有关，动作电位表现为外负内正，主要与钠离子内流有关。由于兴奋部位与未兴奋部位存在电位差，形成局部电流，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导。 【解答】解：A．①处电位低于静息电位，处于动作电位恢复期，③处为峰电位，说明兴奋传导方向为从左向右，A正确； B．③处为动作电位，主要由Na⁺内流形成，增加组织液中K⁺浓度不会影响③处电位，B错误； C．②处处于K⁺外流阶段，④处处于Na⁺内流阶段，离子分布不同，C错误； D．③处为动作电位，②处为静息电位，两者差异主要由Na⁺内流形成，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查神经兴奋传导的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 15．（2021秋•荔湾区校级期中）成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意。膀胱逼尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射。逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，相关过程如图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A．成年人排尿反射存在反馈调节机制 B．③可能是副交感神经，兴奋时会使膀胱收缩 C．结构①②受损的成年人能主动排空尿液 D．人体产生尿意需要大脑皮层和脊髓参与 【考点】兴奋在神经元之间的传递． 【专题】模式图；神经调节与体液调节． 【答案】C 【分析】1、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。 2、根据题意分析，人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：大脑皮层排尿中枢→传出神经→脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）→传出神经→膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张→尿液排出。 【解答】解：A、由题可知，排尿过程中，逼尿肌收缩时，又会刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，加速了排尿过程，即正反馈调节，A正确； B、交感神经和副交感神经属于植物性神经控制内脏反射，③副交感神经兴奋时促进排尿，会使膀胱收缩，B正确； C、排尿反射的初级中枢是脊髓，但脊髓的活动受大脑皮层控制，结构①②受损，大脑皮层无法对脊髓进行控制，人体能够排尿，但不能完全排尽，C错误； D、尿意是一种感觉，需要低级中枢脊髓通过上行神经传导束传递至大脑皮层，由大脑皮层控制产生，D正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查的是人体神经调节的结构基础和调节过程的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 16．（2025•天水模拟）实验小组为了探究交感神经在情绪应激中的免疫调节作用，建立情绪应激的动物模型组和用化学制剂6﹣OHDA选择性损毁外周交感神经组，并检测了各组小鼠血清中糖皮质激素（一种具有免疫抑制作用的激素）的浓度，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．糖皮质激素发挥免疫抑制作用后不会被酶水解 B．单独损毁交感神经会导致机体的免疫功能被抑制 C．交感神经损毁能减弱应激对免疫功能的抑制作用 D．长期的情绪应激易诱发机体发生自身免疫病 【考点】神经系统的结构；免疫失调． 【专题】信息转化法；神经调节与体液调节． 【答案】C 【分析】糖皮质激素（GC）是机体内极为重要的一类调节分子，它对机体的发育、生长、代谢以及免疫功能等起着重要调节作用，是机体应激反应最重要的调节激素，也是临床上使用最为广泛而有效的抗炎药物和免疫抑制剂。在紧急或危重情况下，糖皮质激素往往为首选。 【解答】解：A、糖皮质激素是一种动物激素，其发挥作用后会被内环境中的酶水解，A错误； B、根据图示结果，对比C、D两组可知.单独损毁交感神经不会改变血清中的糖皮质激素的含量，因此不会导致机体的免疫功能被抑制，B错误； C、对比A组和B组可知，情绪应激会降低机体的免疫功能，而损毁交感神经后其作用效果会被大大减弱，因此交感神经损毁能减弱应激对免疫功能的抑制作用，C正确； D、长期的情绪应激会降低机体的免疫功能，而自身免疫病和免疫功能过强有关，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查激素在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液调节的相关知识，能理论联系实际，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识结合题图实验信息综合解答问题的能力。 17．（2025春•徐州期末）下列关于自主神经功能的叙述，正确的是（　　） A．骨骼肌的运动既受自主神经支配又受躯体运动神经支配 B．自主神经是一类传出神经，自主神经并不完全自主 C．交感神经与副交感神经的作用均是相互拮抗的 D．自主神经对于内脏活动的调节中枢均位于大脑皮层 【考点】神经系统的结构． 【专题】对比分析法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经；自主神经系统包括交感神经和副交感神经。 2、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动减弱；当人体处于安静状态时，副交感神经占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快。 【解答】解：A、骨骼肌的运动只受躯体运动神经支配，不受自主神经支配，A错误； B、自主神经系统是传出神经，它的活动在一定程度上也受大脑等高级中枢的控制，并不完全自主，B正确； C、交感神经与副交感神经的作用并非都是相互拮抗的，如二者都可以促进唾液的分泌，交感神经促进黏稠唾液的分泌，而副交感神经可以促进稀薄唾液的分泌，C错误； D、自主神经系统对于内脏活动的调节存在分级调节，低级中枢位于脊髓和脑干等，并不都在大脑，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查神经系统的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 18．（2025春•徐州期末）如图为神经—肌肉标本示意图。丙是连接在传出神经的电流计，用于记录神经兴奋的电位变化；a处为神经肌肉接头，含有一种特殊的突触。分别刺激甲和乙处均能引起肌肉收缩。相关叙述错误的是（　　） A．刺激甲处，丙处电流表指针发生两次方向相反的偏转 B．刺激甲处，兴奋在甲上的传导速度大于a处传递速度 C．刺激甲处，a中神经递质通过体液传递与突触后膜受体结合 D．刺激乙处，丙处电流表指针偏转次数和方向均与刺激甲处相同 【考点】兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传递． 【专题】模式图；神经调节与体液调节． 【答案】D 【分析】1、刺激甲，兴奋先后通过丙的右、左侧，电流表两侧发生两次电位变化。 2、由于兴奋在神经元之间是单向传递的，所以刺激乙点电流表指针不发生偏转。 【解答】解：A、刺激甲处，丙的右侧先兴奋，电流表指针偏转一次，然后传到左侧时，又偏转一次，所以发生两次相反方向的偏转，A正确； B、兴奋在神经纤维上以电信号传导，在细胞间以化学信号传递，所以神经纤维上传导速度快，B正确； C、兴奋在a处以化学信号传递，轴突末端释放神经递质，通过突触间隙与突触后膜上受体结合，C正确； D、刺激甲处发生两次相反方向的偏转，刺激乙处不发生偏转，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查兴奋传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 19．（2025•长沙校级三模）我国科学家发现，毒素入侵到肠道后，肠道EC细胞质膜上的Ca2+通道打开，Ca2+进入EC细胞，促进其分泌5﹣羟色胺（5﹣HT），5﹣HT作用于迷走神经，信号通过迷走神经传至脑干厌恶中枢和呕吐中枢，进一步引起人的恶心、呕吐。某公司根据这一研究成果开发了药物M用于抑制因毒素引起的呕吐。下列说法正确的是（　　） A．药物M可能含有Ca2+通道活性抑制剂 B．毒素引起恶心属于非条件反射，有助于人体适应环境 C．5﹣HT可以引起迷走神经末梢膜内的正电位变为负电位 D．引发呕吐的过程中，信号以局部电流的形式在迷走神经上双向传导 【考点】兴奋在神经元之间的传递；条件反射与非条件反射；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】A 【分析】神经纤维未受到刺激时，K⁺外流，膜电位表现为外正内负；当某一部位受刺激时，Na⁺内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【解答】解：A．根据题意，毒素引发呕吐的机制依赖于Ca2+通道的开放，而药物M的作用是抑制呕吐，因此其作用靶点可能是Ca2+通道。抑制Ca2+通道活性会减少Ca2+内流，从而减少5﹣HT的释放，最终减弱呕吐中枢的激活。A正确； B．反射需具备完整的反射弧结构，而题干中仅提到信号通过迷走神经传至脑干，未明确说明是否存在感受器、传入神经、传出神经等完整反射弧结构。因此，毒素引起的恶心反应不能称为反射，B错误； C．5﹣HT作为兴奋性神经递质，作用于迷走神经时会引发Na⁺内流，使膜电位由静息状态的外正内负转变为动作电位的外负内正，即膜内负电位变为正电位，C错误； D．迷走神经属于传出神经，其信号传导方向由效应器（如胃肠道）向中枢神经系统传递。在神经元之间，信号通过突触单向传递；而在神经纤维上，局部电流的传导方向取决于刺激位置，但神经反射中信号传导具有方向性（单向性），D错误。 故选：A。 【点评】本题考查神经调节与反射机制的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。 20．（2025•成都校级模拟）如图表示受刺激后，某时刻神经纤维上①～⑨连续9个位置的膜电位，已知静息电位为﹣70mV。下列叙述错误的是（　　） A．兴奋沿神经纤维由⑨向①传导 B．③⑧处Na+的运输均需要消耗能量 C．⑨处K+外流，膜外为正电位，膜内为负电位 D．⑦⑥处于恢复静息电位的不同时刻 【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】信息转化法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】B 【分析】1、静息电位的成因：神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因； 2、动作电位的成因：受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。 【解答】解：A、根据图示可知，①②⑨电位均为﹣70mV，为静息电位，③膜电位绝对值变小，④膜电位为0，⑤⑥为动作电位，⑦正恢复静息电位，⑧为超极化，是钠钾泵工作的结果，故⑧处是已兴奋过的部位，可推知兴奋沿神经纤维由⑨向①传导，这样⑨已经恢复静息电位的时候⑧处于超级化状态，①②是兴奋还未传到的区域，A正确； B、③处是兴奋正在形成的过程，是钠离子内流的结果，钠离子内流为协助扩散，不消耗能量，而⑧为超极化，是钠钾泵工作的结果，钠钾泵对离子的运输为主动运输，需要消耗能量，B错误； C、⑨处为静息电位，与K+的外流有关，膜内外电位为膜外为正电位，膜内为负电位，C正确； D、根据A项分析可知，兴奋沿神经纤维由⑨向①传导，⑧处是已兴奋过的部位，⑦⑥是处于恢复静息电位的不同时刻，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 二．解答题（共3小题） 21．（2025秋•雨花区校级月考）芝加哥大学的研究团队发现，当尼古丁成瘾者试图戒烟时，其IPN脑区的GABA神经元会增强对LDTg脑区的投射，导致多巴胺释放减少和厌恶行为，这导致尼古丁成瘾者难以戒断。如图1表示与成瘾有关的多巴胺神经元（a）与IPN脑区GABA能神经元（b）之间构成的突触；图2为电刺激神经元b，在神经元a上测得的膜电位变化曲线。请分析回答以下问题。 （1）据图1、图2分析，神经元b释放的GABA是 　抑制　 性神经递质，引起突触后膜上静息电位的绝对值 　变大　 （填“变大”“变小”或“基本不变”）。 （2）根据上述信息分析，利用光遗传学技术抑制小鼠脑区中从IPN到LDTg的神经投射，会 　减轻　 （填“增强”或“减轻”）小鼠在尼古丁戒断期间的行为和生理戒断反应。 （3）已有研究表明IPN会介导尼古丁戒断的情绪症状。为了测试IPN到LDTg的投射是否影响戒断期情绪相关行为，研究人员在广场中进行小鼠的行为评估，焦虑水平更高的小鼠倾向于停留在边缘区域，而非中心区域。对小鼠的处理如下：A组处理为未接触尼古丁，B组处理为 　末接触尼古丁+抑制IPN到LDTg的投射　 ，C组处理为 　接触尼古丁后诱导戒断反应　 ，D组处理为接触尼古丁后诱导戒断反应+抑制IPN到LDTg的投射，实验结果如图3。 　C、D　 组对比说明IPN到LDTg的投射会影响戒断期情绪相关行为。 【考点】兴奋在神经元之间的传递；细胞膜内外在各种状态下的电位情况． 【专题】坐标曲线图；模式图；正推法；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】（1）抑制；变大 （2）减轻 （3）末接触尼古丁+抑制IPN到LDTg的投射；接触尼古丁后诱导戒断反应；C、D 【分析】突触的工作原理：兴奋到达突触前膜所在神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近，与突触后膜上的受体结合，突触后膜上的离子通道发生变化，引起电位变化，兴奋即传递到下一个神经元。 【解答】解：（1）分析图1，b神经元处于a种经元的上游，其所释放的神经递质GABA会影响a神经元的功能。通过图2实验结果可知每次电刺激神经元b后，神经元a的膜电位绝对值会变大，使得神经元a处于抑制状态（相比正常状态，此时更难以产生兴奋），由此可知神经元b所释放的神经递质GABA为抑制性递质，会导致突触后膜（即神经元a的细胞膜）上静息电位的绝对值变大。 （2）分析题意可知，尼古丁戒断期小鼠的IPN脑区的GABA神经元会增强对LDTg脑区的投射，最终导致戒断反应，因而利用光遗传学技术抑制该神经投射，会减轻戒断反应。 （3）由于本实验的目的是测试IPN到LDTg的投射是否影响戒断期情绪相关行为，因而应围绕“是否抑制IPN到LDTg的投射”作为自变量来设计实验，A组处理为未接触尼古丁，B组为来接触尼古丁十抑制IPN到LDTg的投射，A、B组的实验结果表明“是否抑制IPN到LDTg的投射”对普通小鼠的情绪无影响；C组处理为接触尼古丁后诱导戒断反应，D组为接触尼古丁后诱导戒断反应+抑制IPN到LDTg的投射。C、D组的实验结果表明“是否抑制IPN到LDTg的投射”对处于戒断期的小鼠的情绪有影响，且未抑制IPN到LDTg的投射时，处于戒断期的小鼠情绪会更焦虑，而抑制了IPN到LDTg的投射的小鼠情绪恢复到与尼古丁未接触组相似的水平，说明戒断期小鼠的情绪相关行为变化于IPN到LDTg的投射有关。 故答案为： （1）抑制；变大 （2）减轻 （3）末接触尼古丁+抑制IPN到LDTg的投射；接触尼古丁后诱导戒断反应；C、D 【点评】本题主要考查兴奋在神经元之间的传递的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。 22．（2025春•安徽期末）“望梅止渴”、“听梅止渴”、“吃梅止渴”相关的反射活动见图，请根据所学知识回答下列问题： （1）“听梅止渴”中的“梅”属于 　条件　 （填“条件”或“非条件”）刺激，条件反射的存在使机体具有更强的 　预见性、灵活性和适应性　 ，提高了动物应对复杂环境变化的能力。 （2）“望梅止渴”过程中，该反射的效应器是 　传出神经末梢及其支配的唾液腺　 ；根据图示，请用文字加箭头的形式，写出该反射的反射弧 　酸梅→感受器（视网膜）→视神经→下丘脑→大脑皮层→延髓→传出神经→唾液腺（答“酸梅→感受器（视网膜）→大脑皮层→传出神经→唾液腺”也可）　 。 （3）“吃梅止渴”引起的反射类型是 　非条件　 反射，兴奋在传入神经纤维上的传导是 　单向　 （填“单向”或“双向”）的，此时传入神经细胞膜外局部电流的传导方向是 　由未兴奋部位向兴奋部位传导　 ，延髓产生的兴奋性神经递质，发挥作用后的去向有 　被迅速降解或回收进细胞　 。 【考点】兴奋在神经元之间的传递；反射弧各部分组成及功能；条件反射与非条件反射；兴奋在神经纤维上的传导． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】（1）条件 预见性、灵活性和适应性（合理即可） （2）传出神经末梢及其支配的唾液腺 酸梅→感受器（视网膜）→视神经→下丘脑→大脑皮层→延髓→传出神经→唾液腺（答“酸梅→感受器（视网膜）→大脑皮层→传出神经→唾液腺”也可） （3）非条件 单向 由未兴奋部位向兴奋部位传导（合理即可） 被迅速降解或回收进细胞 【分析】条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成，有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。 【解答】解：（1）“听梅止渴”中，“梅子”作为原本能引发唾液分泌的刺激（无条件刺激），通过语言描述（中性刺激）成为条件刺激；条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，从而提高了动物应对复杂环境变化的能力。 （2）“望梅止渴”的反射过程中，据图分析可知，“望梅止渴”反射活动的反射弧：酸梅→感受器（视网膜）→视神经→下丘脑→大脑皮层→延髓→传出神经→唾液腺。效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺构成。 （3）“吃梅止渴”是由具体食物引起的反射，属于非条件反射；此时，兴奋沿反射弧传导（传递），由感受器传导效应器，因此，兴奋在传入神经纤维上的传导是单向的，此时传入神经细胞膜外局部电流的传导方向是由未兴奋部位向兴奋部位传导，兴奋性神经递质，发挥作用后，可被迅速降解或回收进细胞。 故答案为： （1）条件 预见性、灵活性和适应性（合理即可） （2）传出神经末梢及其支配的唾液腺 酸梅→感受器（视网膜）→视神经→下丘脑→大脑皮层→延髓→传出神经→唾液腺（答“酸梅→感受器（视网膜）→大脑皮层→传出神经→唾液腺”也可） （3）非条件 单向 由未兴奋部位向兴奋部位传导（合理即可） 被迅速降解或回收进细胞 【点评】本题综合考查了神经调节的知识内容，主要是反射弧的结构及反射的类型，学习时通过分析模式图、归纳总结等方式对神经调节的结构基础、调节过程进行理解是关键，还要能够准确分析题中信息作答。 23．（2025春•安徽期末）肌萎缩侧索硬化（ALS）又名渐冻症，是一种慢性、进行性的运动神经元疾病。研究发现，该病与谷氨酸转运蛋白（EAAT）表达下降有关：突触前膜和神经胶质细胞膜上的EAAT数量减少时，谷氨酸在突触间隙中积累，使Na+过度内流，导致突触后神经元受损。谷氨酸的合成、释放、摄取与转化途径如图所示。回答下列问题。 （1）谷氨酸属于 　兴奋性　 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，与突触后膜上的谷氨酸受体结合后引起Na+内流，导致突触后神经元膜外电位产生的变化是 　由正电位变为负电位　 。 （2）细胞膜上EAAT的作用是 　回收突触间隙中的谷氨酸；将谷氨基酸运输到神经胶质细胞　 （回答一点）。EAAT数量减少时突触间隙中的谷氨酸会积累，导致突触后神经元损伤，从渗透作用的角度分析，其原因是 　突触间隙中的谷氨酸积累会使Na+过度内流，导致突触后神经元的渗透压增大，细胞吸水膨胀从而受损　 。 （3）某药物可缓解ALS的相关症状，其作用机理最可能是 　加速谷氨酸的回收；抑制谷氨酸的合成；抑制谷氨酸的释放　 （回答一点）。 （4）已知EAAT激活剂理论上对ALS有一定的治疗作用。为验证该说法是否正确，科研人员随机将ALS模型小鼠分为实验组和对照组，实验组注射 　一定量的EAAT激活剂溶液　 ，对照组注射 　等量的生理盐水　 ，最好通过检测 　突触间隙中的谷氨酸浓度　 （回答一项指标）来验证该说法的正确与否。 【考点】兴奋在神经元之间的传递． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节；理解能力． 【答案】（1）兴奋性 由正电位变为负电位 （2）回收突触间隙中的谷氨酸；将谷氨基酸运输到神经胶质细胞 突触间隙中的谷氨酸积累会使Na+过度内流，导致突触后神经元的渗透压增大，细胞吸水膨胀从而受损 （3）加速谷氨酸的回收；抑制谷氨酸的合成；抑制谷氨酸的释放 （4）一定量的EAAT激活剂溶液 等量的生理盐水 突触间隙中的谷氨酸浓度 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。 【解答】解：（1）据题干信息和题图可知，谷氨酸由突触前神经元释放到突触间隙与突触后膜上的谷氨酸受体结合后，导致突触后神经元膜外电位由正电位变为负电位，引起下一个神经元兴奋，故谷氨酸属于兴奋性神经递质。 （2）据题图信息可知，谷氨酸由突触前神经元释放到突触间隙作用于突触后神经元后，又通过突触前神经元细胞膜上的EAAT回收到突触前神经元，同时也可以通过神经胶质细胞的细胞膜上的EAAT运输到神经胶质细胞。故细胞膜上EAAT的作用是回收突触间隙中的谷氨酸；将谷氨基酸运输到神经胶质细胞。EAAT数量减少时突触间隙中的谷氨酸会积累，导致突触后神经元损伤，从渗透作用的角度分析，其原因是突触间隙中的谷氨酸积累会使Na+过度内流，导致突触后神经元的渗透压增大，细胞吸水膨胀从而受损。 （3）ALS与谷氨酸在突触间隙积累导致突触后神经元受损。抑制谷氨酸释放，加速谷氨酸的回收，抑制谷氨酸的合成，都可减少突触间隙谷氨酸浓度，从而缓解Na+过度内流和神经元损伤。 （4）据题干信息可知，，若要验证EAAT激活剂是否对ALS有一定的治疗作用，实验的自变量为EAAT激活剂的有无，故实验组注射一定量的EAAT激活剂溶液，对照组注射等量的生理盐水，一段时间后，检测实验组和对照组ALS模型小鼠突触间隙中的谷氨酸浓度，因为突触前膜和神经胶质细胞膜上的EAAT数量减少时，谷氨酸在突触间隙中积累，使Na+过度内流，导致突触后神经元受损，引起ALS，所以最好通过检测突触间隙中的谷氨酸浓度来验证该说法的正确与否。 故答案为： （1）兴奋性 由正电位变为负电位 （2）回收突触间隙中的谷氨酸；将谷氨基酸运输到神经胶质细胞 突触间隙中的谷氨酸积累会使Na+过度内流，导致突触后神经元的渗透压增大，细胞吸水膨胀从而受损 （3）加速谷氨酸的回收；抑制谷氨酸的合成；抑制谷氨酸的释放 （4）一定量的EAAT激活剂溶液 等量的生理盐水 突触间隙中的谷氨酸浓度 【点评】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$