第五单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级上册语文(统编版)

2025-10-22
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黄网名港 第五单元核心素养能力练习 0测认时调:0分中2满分:100分十素南分5分 超 评价 白(样增地健护查,完调法。(口分】 山谷的最色直美,.w51dn )的天空下,一道0 bur )辄列新下,置感的水花肥岩石上的d )染得更绿了,石头上连条ngx )也没 有,胞上的c0pin0i )散布著野花野花随风摇曳 好像在xuon nac以 1整,d8uyin( 着我们 已速降题。(2分) 1.下列加点字的读膏不完全正筒的一舆是( A.高乘{iang) 笪蕾(bao) 几乎(》 且.桑酰(a 钱轨(gi) 醒味(ing C,喜破(non9 原着(A0》 玛别(no】 D焖饭(men) 多多家撑〔巾 等子) 2.下列句千没有部病的一填是(》 九事情发生后,肝主任同班委研究,决定对这个 刊题进行一欢教育 且,经过泊疗,丁明已经族复了健裹 C,他兴冲神地跑进教室,兴高暴概地宜布了明天去参游 的好清皂。 )我们象认真改正自己的缺点和错浸 3.下面是梓编同学围提“时间的脚印”这一车随选择的村 料,其中可以运用到的材料是(》, ①中国探月工程标志上的牌印 同家宝藏2节日中国赞文物阀世令生的故事 街饼股上长出了策纹,头发慢慢变白了,服睛看东丙枫 侧了魔脚也不如以馆灵活了。 小赞在山野里的岩石是时间的记录者,每一厘米厚的容 层便代表着几十年到上百年的时间 A.①③&应DC心④ D.② 4.下列关干课义内容的说法不正确的一顶是( A《夏天里的域长)为了表观夏天是万将生长的零节,透 样了各种各样的事物作为刺子,让我门深深感受到了 中的程原景白,使虞致变得艇轴且缺乏年生。 夏国的生机和器力, 中晚氧不是还会影响人的这意力。是桃计,国成骨驾 从“六月六,看谷秀”的意思是在农历六月初六常天现看 效而凌城的变通官故占变通事板总最的如%左右,重特大 库稼抽穗开花,其中但章了农见对生稼长势的关注和 仿士事故中的0%是魔常写就查成的。有专零称,球鼠不 对丰收的闲的。 远巴成为一个世界性竹追路食全习薄 C.(卧中我”路的串情有:险看下雨,下用后龄碧出门, ①研完红明,长期失眼会平致认如势德章逸,种部,属 投法出门又盼碧谢停等。 此等宁现或病以度免境原此集退,高血压,公姓瑞,林乐病 D《解》主要是用绕着“我"的看下再,然后卧望穿上新买 等残璃的怎病风险培如,甚王会极升乳腺鸡、疗是。体隔店 的南衣这构件事情来写的。其中译额写的是“我”穿上 的息病风险 用衣后的美物感受, 的夫阳克中的丘无会柳制她黑幸的分法,疑高人的吴 就度和条为面表观。想在美吴以后,蓝无就成了一种不兵 按要求究或切子练习。(分) 无线。目前有奇上的电脑,智韩子机¥电子产品的鼎裹周 草长,树木天,山是一天一天地变丰得。相稳长,请减长, 发出的光线基本上都有蓝光。人殊规觉感免如晓对直究特 地是一天一天地高起来。水长,潭常长,河息是一天一无 利放感,当如脆感免到蓝无后纯金发出体专通女中佩时针 地变瓷变深 中服时钟统会认为天壶了,进一步减少规累素的分法,漫成 这句话话用了 的蜂辞于法,我健续写句子 内分法等一原身很机旋的素乱,基玉杂处风病 ®对青学年来说,晴眼严重不是会连成生长领幸分树 5分) 减少,影响生长发育。还会降纸纪化的够存,拿组和整合儒 2.格打具着路雪的小杨鳞,小新树上常挂高了珍味马指, 力,客易逢成学习露力得其 这句话适州了 的修辞手达。珍珠妈指 D业拿大学第★其观观老盘林蛋斜:“充其的叶民有助 的是 ,作餐这样写的好处量 于限护脑神泾加脆动兼,有对于休办,脑旋复,“可见晚国 我能递用这种修格手法份写句 已成为人是健康生添的试金石。抚高警福,莫正徐传睡鼠 6分1 被给是 1,短文首段的空白经应减引用( 1量合冠。2分) 四根据所学知识镇空。《(5分) A春蜜不觉能,处处闻师马 义章中心意思确立后,我们可以从不同的方面或远取 长空山不见人,但闻人语响 来写,如(夏天里的成长)围绕中心阿 二夕阳无限好,其是近藏 ”从 的 B宋前明月光,疑是地上霜 生长,山料大地,铁转杭油洛等事物的长, 的成长 工,(每光度儿博文票表用“”到出本交的中心句,并 三个方直进行具体精写,让我打感受到复目的生机与话力 馨刻尽,装用每文信息,补会下面的树状图。《6分) 用淡一个意思表达时,要将 写得详算些,具体 些,才能静读着园下第刻的印象 百阅读下面的短文,充球结习,(5分) ④造成内分福等一系 列体机能的素盈 {一黄让短眠被偷走 ”一凳暗到大天尧的略受真好,可如◆, ①会影响容测 这甲或了很多人作旁望。耸也许不和道:睡感不是严重危 害着人类的身保维原。 中心 ②首先,卧鼠不见金易响客简在暗眼不是时,恭内会 表.第心自然段运用了 的说列方法,这样写的好处 释妆出走多竹应趾趾素皮嘴鲜。过登的庄减解会分解点酰 ,(3分1 1◆ 4.路★髻素」本文是周绕中心意思,按服《 )的顺序米 教女:表也修个明白,天太并不像考上中学都么客号。包不 表达的。(21 像长青春准部么蒋单。长大,意味着承担任 A先已述再价递 鼠.先分连再总述 的成,寻不是所有长大的人都能够辰过青任的:然而。 二先总述再分遂后总迷 ,报不同力跑餐述 能够承温青任的人即一定是长大了。 三层文第心西第面白然程主要写鼠不足的危害,第过自 1.(新得度得其平意了解每文用绕中心复愿是从厚些方 然段抑了充足的睡服的好处,这样发捧对突出中心意 置豪写的,把种图补充定整。5分》 见有什么作用1(4分) 的“授”曾认为上中学就是长大 中心意里: {二)我长大7 小岭时展感长大,于是晾着平些进入中学,竿旋成分大人 体下考进了心目中理想收中季,章着一锋在视时父号 2,“我”首认为上中学就层“长大”,是把 说:“爸弱,我长大了,我进入中学了,”父诗一脸笑意:“不 作为长大的标准,后来,“我“低为长青春寂就是“长 孩争:成勿中学生丹不代表你成为大人,“ 大“,是把 作为长大的标 于是,成烛续手着”天大”的华来。 在:最后,“我终于意供到衡量是潜“长大“的真正标准: 在验上发观了第一颗骨春延,骨着一快帛盼时父导说 那就是 6分 “爸,妈.我长大了,友有青表度了,“父母一脸笑喜:“不,其 争,青春准好不伍明你天大,” 3,礼B无短文敏连了“我”成长过程中不同时期对”长 大“怕现解的一找事情,其中样写的事情是 渐渐,“卡式”在整2的管是中色硫浅岳 后泉,粗了家。家与本地有一收很长的路,下是布常的 这样写的好处是: 孩于总是用鲁己的自行车循我一复。 那是一个朋函蒙爱的清其,掌气顶重,路上很滑,一不 《4分】 本心,郁家独子的自行本撞到了人,我就重重地排在地上 4,文末说,“的确,并不是所有长大的人都衡够承担瓷任的: 有等夜及应述来。都常的瑞个已战起自行年璃之天天 然面,能够承相责任的人却定是长大了,”结合显文内 我棒于意头到发生了什么事,速样的事正是是了为好,竺 容,读读体对这句话的理解。(3分习 灵,省我要起步时,每发规植推的是位瘦小的老太太, 比时,巴有许多人国了试来。我有泰撕愧,于是,衣低 六习作.(30分) 看头蒂老大无给起数幂在地上策。安以,在人群中友文 童年是一着歌,让你尽情默和:童年是一支笔,让常尽 发观了又帝屏尾追的口光,我开带害袖,伞天闻这样的场 国去会怎样呢? 情豫抹…佛重年生开每一段不手常约经历,每一个直实 感人的放事,每一次徽人奋进的8僵一一都将是你水途难 我起老太大连日常,才发现地的儿冬并不零,专太太 风毫没有青备衣岭唐思,地此是说地展寂黑,于是,衣脱 忍的网比!请体透择童年生话中的一次维喜的经历桌写, 我会常常女看地 有条理地触述出来,写出直情实感 我并不想提特地,我决宠这名懒 要求:①国烧中,心意思来写心贤把事情的经过写具体,写 然而,我不加道如柯面计父情。 清楚,表送出自己的直情实总:@书可工楚规范,整面蔓清。 中心翼翼地园到家:津备先然“布家实”,属后厚滋白度代 想来会少地青耳、晚饭桑上,气氧并不加想象竹感米,所且桑 上色多了几样我爱吃的小策。吃饭时表小地难吃边者希以 青,漆很有得,不时美氧格衣。我等待着父争竹词斥,而父 青甲只是询月了是鉴毫的情风.其明成一爱要多殆沿老臺基。 依然亿得华天父待在计前语重心长地时衣议竹话,“道 于,称径得了什皇州青生”我终于克觉到父母承认了友的 14慧,第衡村把从准农中滤生用自已的牛套候的 了群众相都风去力 ?.它酒桥桑麻整愈风来氢吹范数南楼下术短天 正,列在丰宣的红色置测与堂虎的红色精静许多围 大交史华件都发生在解建,在中国革命史上具利 重厦地位利重大药响诗多康夏领界人和革命光 装荐在国捷盛斗自生济过 2.A3.C 4.例:朗书,开遥红色之里可纹了解红色历史,地 处表一草革合家相黄审相喜的有网品整,可这声 发爱国势情,弘秀民线所神。在难静中不仪可以 盛恒红土地革角隔神,自夏背至优良传能和作风, 还能量库自理能力,实表能力,整泰龙吾劳,互 像合作等优秀品所:民迪我们全面发属。既然红 色之够有这么多的好处,床汽阿意我和爸爸的明 面计刻见 六,I.有康询杠领色的定文白准用(锈属周用的声言 3,他是不本的,中文是单场的为细的是比我1多 及调就的携话,比我引更年号指历有的炎深 4,模防,百重的阿塑中我”来说重反解释 博城:对言章图属的心灵由界的银译 七. 还①分病心素养胶力墙马 一儿蓝深市荐群绿腺章坪应限卫团 二.D2.别天p4.p 三,1.排比不例:金来长,简算长,来国是一天一天植 绿起来 之.情用保梗请句生动形象 希期:云移像一只月店质的小动物,在卓中来阻 四,不树的事例夏无是万物基速生长的季节 动植物孩子重零都分 五.(-l.A 2,解《不见严重意客右人类的体健项 @影响人的准意力①早致惠病风脸的拼闺 断响青少年生长发有,造成7月能力摩蛋 3,判数平具体准确地授用了罐重不足是或的严重 果 4. 5.运用棘比千法,止堂并在则壤的对比中非常特审 地了解雕服不显的伦害相部服充足的益处,站到 科学小品文的科背较背迎灵: (二儿.“我”长大了一我”曾认为长青存位领是·数 44 大”“载”花第家慎子推创的名太太孟时家, 育了人周地球的星色之韩庄在日登要■ 并决出席溶去着性 1.1)①茸阴年来,期球上的童体已有三分之一以 1视有一定的学以身体发育到一宝的醒度 上被暴找和造掉 是者数于承担贵但 心艺使物带多,二氧化盛的排故量鱼侧增 头保家镇子用自行车封”我”到撞例了一位老发太的 )打比方感象具体幢说用年林“隆香能吐“的 前后授过突出我”对“长大”陈认积南的雁可 特三别在服护生志环境中的作用 成消的过程,从再周军“长大的含又,突指了义司 3)时间之想有林面坏范用.数日之大 特中心 4.常闲:常会德用,俐这的流打 人示例长大并不仅在于年静,更在于心用,年的大 人 并不等于·民大“,年的小这表必基社有“长大“, ①七心场矩心素养能力临写 一长大”的标度是有责任感,勇于承担瓷任, 大、略 2.A 0处单炉城心痕养能力炼习 一,天注望桶气资潮属用 2.1)A2B 二1.A2D3.D405A 3.14 三,1.年今直上银河去可国豪牛的女家 2)示,一是一手好字对学习有好址,健州丝 干里其号绿映红东村山第养直风 自们心1二是依字是他人静下心来,使人金得 一水护田瑞绿烧有山情剑流青来 专心,摆心,有解心。 ?性球的自感藏解有限 三,:示例:用毛就减尾将能乳与竹提调定 目价人卖无运移思捌的垦球 3 保护地球的生态环规热爱植时造体,聚学系感 1.域易拉里川双自竖圆定在:作为且身:酒边国 月111厦大42.D 竹花相使必括因定精易位罐用夏国度州定省 人不健,。因为这插到痛公交车是从厦大开生失生 一君:作为相身,韩保身得由用竹商程牌座售 陆方向的,奶奶位于金榜公同,下一站是大车站: 定 不会投中山略 五、示帆:老师个实常内售士的望多合品都是再盐,高 2,以为提天足复为效琴各子季吾友自 德,高酸的,学作果经窄舍用,对信们的身体望果 与自己志向相同 非意不利.所以我警同这一现定 4.AD 大,1.离阴光生黄同如家 5.常例:我认为全要像管这样,室与自已 2率编,花木,霭展名田,青山表达了作若对属阳 志向废通减一战的潮友,与这样的用左在一起,才 光生品情,情是的致度之情 会有其同的齿育,才会感受到左情的使乐: 解托,朝昂,师驾者适了作荐对买好有物的尊爱 (二,师父去:,网州过看为用豪封的生马 之情 阿标雨看二泉的水库,更嘴起传 人B 网情用琴声杆发辑标 4这两组诗妇是时属切,它目字数相等,雄构相同 2,对多山二泉优美零色的赞叹,解思重妇山的特父 对总词讲的调生用等,自一女”与“两山”,护 的杆之,对以人生的思素,对命运的抗争,对实 相与“锋国”,一将绿晓”与运青来·是再两相村 好未来的无限有恒面对美好学活的热爱 的。再如同连”与“角在”,“观好与导零”,明 时每物恰墙广,上下两创够域对仕 ⅓,示网:我听(外签的墨湖海时,眼首浮现忠这样的 七1.1)作水让所莲2春酸世氧器 西直:夕图西下,晚风欢排看基核:再维是是拍打 工真林是人类的丽友,尤其在用护生态鲜境方到里 着岸边。柱霜到校的外整牵碧并补,一小参地士 是功场卓著教林在越养水原,能持术土,南土水 在国家的格上。 早发者的方直作用大 森林特体的在吐功能孕 五,降 京观迎绿病心素养航力体习 一澄微爵风设出授挥 浮件益相档前亚里 二4.B3D3.D 三】.例我们的班长有一双水狂正的大阻睛,两条用 毛穷能用牙,运有一套整桃缸的小嘴。监的头堂 客风民副,看起表特粥醋种 :不偶:恤径风用的敢一他的验上布璃了深限的 量攻,特佛?历了无数风雨。鸟高的碳骨下,副四 深深酒常,充调了血丝的雕精通出无用的沧桑,干 暂的看特上达花容血口子 目1.为边拾见育属制箱佳下,足多此比户 美好中话 上轮干如何不丈夫推有植发锈起来中同才有真 进多 人其实堆上本设有落走的人多了也便现了格 人周树人创之夕静量草睛酸伟大的文学 家,思组家,单自家,新文化短当的重夏参与者,中 属残代文学的塘基人 直,1.为边有他许五色的只卖两后有球鲜危食给”西 1.A中高现根厚.笔多识广样木是蜀 六1.B去0.A 4“我"幢军可5门去,车火崔略上境例了位老出 人,“我”不以为意,车丸每主崎我起老射人并演日 低特,起丝送到磨署散检在。”我“心生能玫,精遍 鲁转之车夫一大把制无的离并: 三.话段话试利心理解时,与出了“我”化里凳得格不 再低横,受科伟大起来:属觉得角己是率样的影 不。这甲用我”角毛自利的雕小,黄君山车卖的 霸务等庭,正直无私,老明器落、戴作敏与,关心别 人的商大形象,表达了作者的费美之情 文信件段和能后一段都运酒对比的写法作者 通过所情国室大事。文的武功与一特小申对自已 塑醇对比,杀倒了该件木事对目已的数韩之深,童 义保运给虎若留下保朝的序象。 七,醇 香免酸与评价(一家问积累 -.1. 30的rgx02包是 玉(11×(0×43X4)V(3)× 二、1,减璃南重它信些场形味优地 植压格情楼批盖用情可使然

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