第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

黄冈名卷 技放射性元素鲜年大约要发出2？.8万亿亿耳的热。 心地壳是热的不良导体，阳群着墙热外德 D,地球地热健储量是全数养犀突远最信量的13倍以上， 第六单元核心素养能力练习 三根培所学知识雕空。(10分) 1.想象面面，体会诗词之美。《浪海沙（其一引用典故，表 ①测认时调：0分中减分：00分十参面分5分 现诗人道液而上，和极进取的豪迈气的诗每是“ 设 评价 “:江南春》描写 了江南围胞绿树红花，春先线偶的诗句是 一速斜音，号得语。(5分) “:(书湖阴先生壁运用 tian yo jing ying kang kai zl yuon lan yong 报人的修靠手法描写避院外山水，表现人与白然和谐之美 的体句是 已选得思.（分） 2,可属课文，树立环保章识.《只有一个地球》从地球美啊 1.下列加点字的读音全部正确的一顶是《 相动小。 A.道游(G0》减卧《×ie) 我配那(n!肆喝(nUe】 这三个方面余留了地球的有关年识，解明了人类生作“贝 C,盘影(01记线z6)山诞(m时把地(n6 有一个地感"的事实，从新得出”我们要指心地保护地球 工，下列诗句中加点字司的意思不正确的一废是( “的结党，【青山不老)中，老人 A,泡南风疑白天蛋（框脑） 用执着的信念创童了了不起的餐迹，赞领了老人 五术村山第溶旗风（山减） 的精神 C,两山挂因送者来（小门） 久南母百人十寺实指，寺院的数日 四（新育度胸速益种.完成练习。（书分） 3“胞球是，个半径不到0)千米的星球，这句话运用的 21些 中山公园 说明方法是() 厦大·火车站 入恭例子玉作比校C打比方D.列数学 反大 首瑞600末，210 厦华中大骄中一博文金火 4.下到传烧国学准称不正佛的一项是收 太侨山同华山中军址博车 A,五打：金、木、水，火，土且五查：宫、真角，微，用 博路磨路公材公站 大车站 C,五谷：麦、乘，植，型D五彩：黄，青，泰、橙.周 小 口国 多.持学料园读下面的语段：最能氧括语段展点的一真是 百焦：6r的米班：28：10 1.21路公交军共有 结，这桥21路公交车的品点 流山填内年的丝量主要观地球内放射注无素泉皇叶精 站是 。明明夏从大同整柔坐2】格公交车到将 其世乘的。这垫敢谢性元★兽年大约要发出7,3万化 不桐，他需要经过站，(3分) 化焦平的热。但地卖是携岭不真导体，胜耳着地热外边 2根据丽中的站牌，此时所处的车站是( .《2分 每年平均只有8.4罗亿亿焦平特热散发到宇富堂网，其 A.斯作路口且.一中心.中路)中山公 余的片篱此结存在巨女竹流下感岸里了。有人估什，领 3.钙奶罐馆完身体准备从金皙公何四司位于中山路的家 凸地部分地面以下3平《之内的地壳，它的地热能侍量 中，请间粉好可以乘坐本鹅21路公交车头到案吗？为什 大的相当10万亿吨林在据，是全世界爆泉运景情量的 么7(3分) ]3楼以上。 入地球内富的烤量主要是地绿内数射性元素意变时释 营出来的 五（制使境）口语交际。(4分) 教育部联合国家卫生健螺爱员合等回部门印爱了（存 非与健康学校建设指南》。该文件明商规定，不得在校内设 置小卖部，翅市等食品位普场所，不得售卖高这，高糖及高 脂的食品和酒解状料 针对这一规定。老静，竿生、小卖那老板的意见产生了 分技。滑远杯一个角色，站在他的立场上，制述对这一规定 的香法，并有现有摆地进行分析 角色： ,看松： 六对比调碳古师完城练习。(4分) 书湖明先生壁 [米]王安百 草糖关扫净无言，乾木或吐手育我 一水沙同将绿烧，荷山海调通青束 江肆硅步厚花其大】 [唐]杜摩 黄母娘家花满属，千朵万朵质礼纸 园连戏城时时每，自在境鹭修给中◆ 【注程】D黄百貌，鞋浦任或都草定时的别居。团属(x),小 亮，③督先：甲盲忘，鲁不件真去，④据：下爱的样子 ⊙恰督：象章帆，形容局叫声音和进种所。 1,这再首诗都描写了诗人邻国家的优美景色，第一首诗可 的是忽国 定院内外的景色，第二首诗描习的 是 周围的景拉。(2会】 工，比较阅武，俺重诗人精四的最物，体会表达的情 这，究成异用，《6分】 益写量物 达情药 《书期刚 先生黎》 《江牌美步 寻花其六 3.下列对丙首古诗理解不止请的一项是5(2分) A,诗句“家檐长扫净无荐，花本成肚手自栽“表阴了主人 的题师，爱整清，也通过于载花木写出了其生环品饮 成诗句“一水护田指绿绕，两山排国送青米“情写院外司 衣门要大力植时流林，井且策护好森林，使北球的快色 色，弯考的属本像是用手护住了田野，周边的山峰脚像 之肺族复健狂，改器地球竹生西环境 是挫门面来，运用比喻的修辞手法赋子悬色动吉天，极 1,根据森林的功衡，写出科学家对它们的称呼。《2会 富情厚。 (1门样林衡酒养水源，保持求土，防止水草实害，科学家称 二序句“千朵万余压枝廷“中，“千袋方余”与上句的“满 之为” 学相到度，“乐枝低”携检岛黑花沉样间地肥枝条霜国 (2)章林能颗牧大气中的二氧化碳，可到吐出新鲜氧气， 等了，景色历历在日。 调节气昌，斜学家称之为 D许句广自在好零恰恰师”中，每”字写出雾青轻软的特 2.语文要看阳读复文，结合关健句，理清：文 点：·自在不仅是婚营密志的客观写塔.也传出它给 了愿儿方面的内客，光成下面的导阁。(4分) 作者心引上的恰快轻松的盛觉 主要观点： +.读读下面的两相诗句，感受表达上的特点，说说保的发 现。〔4分) 一求护四将绿隐， 自连或味时时年， 3.阅读第4自露段，完成练习。(10分》 两山特间运青来。 自在桥零检格◆ (1)微若说明“地球的以色之韩在日拉菱“的两个原因 4分】 七烟读下香的短文，完成华习。(9分) (艺)“我林，是电球生态的去体，是趋球出度的总倒度室， “能吞能吐的森林 是®球的绿色之韩，”这句话运用了 的说明 森林是人是的目友，比其在推护生当环烧方面更是被 方法，其好处是 滑早著 。《3分】 森林在隔系衣.保精水土，防上水平完害的方面件用 (3)商”·句子中的”近0年来”溪到了 章常大。得专家测算，一芳而潮10万命的待林，相器于 三分之一以上“强南了 个200万在方表岭水串。边至如我讲所说：“山上事时。 等于修水库，西多它能在，雨少它魏生，”森林因这种转风的 4.请你取据平时的属察和学习恩希，提一条保护森林置源 ”在吐”动机而被补学家释之为”森水吐雨器“ 的健议或拟一条含警示性的宜传好语。3分) 它竹号一种特限的在吐步靠孕青了人美。地球在形成 之和，大气中二氧化成食量很高，具气很少，气盟很高，生物 难以生存，大约在十名年前，术陆变迁，海里的先逐植精来 八习师。（分） 到仙地陆地才出现了位林。森林慢浸将大气中的二具伦 学校内，草坪上飘臂看派片果教，授场成了垃圾韵舞 候金收。同时吐出新料氧气，到行气温，连女具各丁人来金 台，对比情况，你有什么想法请就你关心的问题写一份 再的条件，所以料学家又称森林是“在成吐氧思” 码议书，号同学们一起来曼护校厦环境。要纪白已的鲳 森林，是地球生态的主，是地味避度修瑟调度室，是地 汉写清整，可以分条来对，生意格式正确，题口自抵 眼的雄色之非，成林维护地非生态乐规的这种特珠的“吞 吐”诗能·是其他任何物体都不能泉代的。但是值得我们母 个人头注的是，地球的绿色之南三在日益姜馆。连0年 表，地辣上的体体巴有三分之一以上敏无我和置挂，后万一 常面，由地球上的想绕将增多，二氧化碗的却收量是制增 知，之消流长，池来生為环烧急易悬化，主受煮现为全绿党 暖，引发热浪虑风、头潘及干早，严童成特人美的生存 16慧，第衡村把从准农中滤生用自已的牛套候的 了群众相都风去力 ?.它酒桥桑麻整愈风来氢吹范数南楼下术短天 正，列在丰宣的红色置测与堂虎的红色精静许多围 大交史华件都发生在解建，在中国革命史上具利 重厦地位利重大药响诗多康夏领界人和革命光 装荐在国捷盛斗自生济过 2.A3.C 4.例：朗书，开遥红色之里可纹了解红色历史，地 处表一草革合家相黄审相喜的有网品整，可这声 发爱国势情，弘秀民线所神。在难静中不仪可以 盛恒红土地革角隔神，自夏背至优良传能和作风， 还能量库自理能力，实表能力，整泰龙吾劳，互 像合作等优秀品所：民迪我们全面发属。既然红 色之够有这么多的好处，床汽阿意我和爸爸的明 面计刻见 六，I.有康询杠领色的定文白准用（锈属周用的声言 3,他是不本的，中文是单场的为细的是比我1多 及调就的携话，比我引更年号指历有的炎深 4,模防，百重的阿塑中我”来说重反解释 博城：对言章图属的心灵由界的银译 七. 还①分病心素养胶力墙马 一儿蓝深市荐群绿腺章坪应限卫团 二.D2.别天p4.p 三，1.排比不例：金来长，简算长，来国是一天一天植 绿起来 之.情用保梗请句生动形象 希期：云移像一只月店质的小动物，在卓中来阻 四，不树的事例夏无是万物基速生长的季节 动植物孩子重零都分 五.(-l.A 2,解《不见严重意客右人类的体健项 @影响人的准意力①早致惠病风脸的拼闺 断响青少年生长发有，造成7月能力摩蛋 3,判数平具体准确地授用了罐重不足是或的严重 果 4. 5.运用棘比千法，止堂并在则壤的对比中非常特审 地了解雕服不显的伦害相部服充足的益处，站到 科学小品文的科背较背迎灵： (二儿.“我”长大了一我”曾认为长青存位领是·数 44 大”“载”花第家慎子推创的名太太孟时家， 育了人周地球的星色之韩庄在日登要■ 并决出席溶去着性 1.1)①茸阴年来，期球上的童体已有三分之一以 1视有一定的学以身体发育到一宝的醒度 上被暴找和造掉 是者数于承担贵但 心艺使物带多，二氧化盛的排故量鱼侧增 头保家镇子用自行车封”我”到撞例了一位老发太的 )打比方感象具体幢说用年林“隆香能吐“的 前后授过突出我”对“长大”陈认积南的雁可 特三别在服护生志环境中的作用 成消的过程，从再周军“长大的含又，突指了义司 3)时间之想有林面坏范用.数日之大 特中心 4.常闲：常会德用，俐这的流打 人示例长大并不仅在于年静，更在于心用，年的大 人 并不等于·民大“，年的小这表必基社有“长大“， ①七心场矩心素养能力临写 一长大”的标度是有责任感，勇于承担瓷任， 大、略 2.A 0处单炉城心痕养能力炼习 一，天注望桶气资潮属用 2.1)A2B 二1.A2D3.D405A 3.14 三，1.年今直上银河去可国豪牛的女家 2)示，一是一手好字对学习有好址，健州丝 干里其号绿映红东村山第养直风 自们心1二是依字是他人静下心来，使人金得 一水护田瑞绿烧有山情剑流青来 专心，摆心，有解心。 ?性球的自感藏解有限 三，：示例：用毛就减尾将能乳与竹提调定 目价人卖无运移思捌的垦球 3 保护地球的生态环规热爱植时造体，聚学系感 1.域易拉里川双自竖圆定在：作为且身：酒边国 月111厦大42.D 竹花相使必括因定精易位罐用夏国度州定省 人不健，。因为这插到痛公交车是从厦大开生失生 一君：作为相身，韩保身得由用竹商程牌座售 陆方向的，奶奶位于金榜公同，下一站是大车站： 定 不会投中山略 五、示帆：老师个实常内售士的望多合品都是再盐，高 2,以为提天足复为效琴各子季吾友自 德，高酸的，学作果经窄舍用，对信们的身体望果 与自己志向相同 非意不利.所以我警同这一现定 4.AD 大，1.离阴光生黄同如家 5.常例：我认为全要像管这样，室与自已 2率编，花木，霭展名田，青山表达了作若对属阳 志向废通减一战的潮友，与这样的用左在一起，才 光生品情，情是的致度之情 会有其同的齿育，才会感受到左情的使乐： 解托，朝昂，师驾者适了作荐对买好有物的尊爱 (二，师父去：，网州过看为用豪封的生马 之情 阿标雨看二泉的水库，更嘴起传 人B 网情用琴声杆发辑标 4这两组诗妇是时属切，它目字数相等，雄构相同 2,对多山二泉优美零色的赞叹，解思重妇山的特父 对总词讲的调生用等，自一女”与“两山”，护 的杆之，对以人生的思素，对命运的抗争，对实 相与“锋国”，一将绿晓”与运青来·是再两相村 好未来的无限有恒面对美好学活的热爱 的。再如同连”与“角在”，“观好与导零”，明 时每物恰墙广，上下两创够域对仕 ⅓，示网：我听（外签的墨湖海时，眼首浮现忠这样的 七1.1)作水让所莲2春酸世氧器 西直：夕图西下，晚风欢排看基核：再维是是拍打 工真林是人类的丽友，尤其在用护生态鲜境方到里 着岸边。柱霜到校的外整牵碧并补，一小参地士 是功场卓著教林在越养水原，能持术土，南土水 在国家的格上。 早发者的方直作用大 森林特体的在吐功能孕 五，降 京观迎绿病心素养航力体习 一澄微爵风设出授挥 浮件益相档前亚里 二4.B3D3.D 三】.例我们的班长有一双水狂正的大阻睛，两条用 毛穷能用牙，运有一套整桃缸的小嘴。监的头堂 客风民副，看起表特粥醋种 :不偶：恤径风用的敢一他的验上布璃了深限的 量攻，特佛？历了无数风雨。鸟高的碳骨下，副四 深深酒常，充调了血丝的雕精通出无用的沧桑，干 暂的看特上达花容血口子 目1.为边拾见育属制箱佳下，足多此比户 美好中话 上轮干如何不丈夫推有植发锈起来中同才有真 进多 人其实堆上本设有落走的人多了也便现了格 人周树人创之夕静量草睛酸伟大的文学 家，思组家，单自家，新文化短当的重夏参与者，中 属残代文学的塘基人 直，1.为边有他许五色的只卖两后有球鲜危食给”西 1.A中高现根厚.笔多识广样木是蜀 六1.B去0.A 4“我"幢军可5门去，车火崔略上境例了位老出 人，“我”不以为意，车丸每主崎我起老射人并演日 低特，起丝送到磨署散检在。”我“心生能玫，精遍 鲁转之车夫一大把制无的离并： 三.话段话试利心理解时，与出了“我”化里凳得格不 再低横，受科伟大起来：属觉得角己是率样的影 不。这甲用我”角毛自利的雕小，黄君山车卖的 霸务等庭，正直无私，老明器落、戴作敏与，关心别 人的商大形象，表达了作者的费美之情 文信件段和能后一段都运酒对比的写法作者 通过所情国室大事。文的武功与一特小申对自已 塑醇对比，杀倒了该件木事对目已的数韩之深，童 义保运给虎若留下保朝的序象。 七，醇 香免酸与评价（一家问积累 -.1. 30的rgx02包是 玉(11×(0×43X4)V(3)× 二、1，减璃南重它信些场形味优地 植压格情楼批盖用情可使然