第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

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2示两：小明穿上雨衣，藏上夏相：静静地等装爸爸 3.小数子欢州，为洋前里的海感一会儿暗卓飞 3.术铜：韩与似晚话没罩，我在星里度来夏去，不 一会儿结入本中，像活我的小孩子一肆 时地看看*表：一会儿又凳向门口：然急始里着另 具，1，丽州视夫小麻南老麻小额蜜霸列 务国家的路 五，上，不国的角度不同的结是 2老爷爷.段程 人写灵身川，再《4 E、A.B 2.()见有所规寸有所华2零以千里 .无物的保护管理料学解，对于人们认已 (D比下有柔 4)机不可无时不料 们质更和创童力置-弱示人费让会爱展的常观规 后)病从口人(G)一宵顶岛 律，认因并过当代和未来量金的爱属.具有重要 六.（一，紧张酿侧 的查义 在前区礼刻 一我”心量景的短用。”一群热“足见其紧型 不闲：西好，请不里在整游茶区瓦划屈画响，这种 餐度 不文明的行为会群翠区环地通或最坏，角長相购 (膏授3：为什么我记不老家自己表潮的授过呢 青来十分思穷的死邮，如果在文物上鲜学还到 玉.示例”取演的这只老成窝南两 触尾法得，让我们共同单护解区的美翼与梨 +示两：“现”滴的老究窝湘。同为“现”篇的大老现 AL 湘第接，从嘉程·之解弯下象子阳上畅去，嘴用啊 4，山国季程是，理有目出是更佳日由明 直叫”这一可以看由一我”的老完窝 骨的前山，如果不是扇眼行判，降单对担象不出自 二1.控有大人后管：有长精子，有小伙牛情忙扶桶子： 有多美。厅藏风和中，实阳出来时的野林光亮调 “程”不老高：我甲大心增，至少1可岛三个) 天和公是成了红色，盟的色料如麦线，无疑是这 一天里最美的希复，止我们一起来货育这更梦的 3.深偶：算于（写尽有了，我要把这一窝小麻蛋带国 毅色适受大自售的壮解与神府！ 去养人 大.（一11.得爱的力星 入志麻素奋不顾身整小麻闲 这创可写出了“镜们心地日佩小麻黄，型解它 霜列油老样蜜的勇气吓碧 e大 人示例 5,不例：年纷的时根：很多通理程不植，月想香指了 期斯：这老恢属小小的身驱，居然这么用数，气男 厚高，起小维尽前家去养，相复不到向无道成大 有点吓人 燃雀压苦，小望尾无亡的生然时用恤人带本现 老麻蛋：这只第测好唤服，好可前：目是为了我子： 长，为数输人道那 小国怕我也不能到第，我登仪护我的孩子， 上、耳化提示：衣次习作要求好一次量难息的活电，同细 (二)，上学的第一天上收学风到家里以好封间 “和山比春”“省博比寒“难那的运诗会“有指的自 3民孕门都说他品一个小笨近 成”等，写请楚活动开民的剩序，抓斯住活动的汤百国 父著朝值他也是一个天才 行，止动更望生南 单七单身病心素养解力城习 丝笔粗值序也是一个天才 一：莲银效最发销修性风去 人只显内心应清希里，并领以留力，破有可健成时 二，刚正存器精量大文混口公法 4例：以每个孩于军是天才”为题行仔关作用 1.化秀昌超示时：者口为人份金不 是 2.10图(203 七写作规示：盲先苦餐生意配这排一件印象限划的事 三1D2A1445,A 国.1.行例.无蛇相自有多大，我四要克阻 1不例：落后的中属他导查受的周号 3.(1)比喻这个园 (2)云例：红红的特了推灯复氧的挂在枝头 4( (2)示例：中车（族别有加大整风的雨交相结赵的 文化：怎能不伞现感可月垂髦 五、1，不教胡度阴山古来餐战几人同死东为发等 工真垫演路无划已无于锋人不积日 六、划一量宁儿阳年年多月非作了 候虞黄和柄且千言厅谐，国 七，1，(1李大刺在心中立下了技国黄民的志有 2)环筑导常清情李大样饮毫度销条上坏习同 工南作神者。十出植额的爱祖国 头在天凉北洋法致专门学校营书时：李大门荆怀大 影，寻求中每色立冒强的通培 卡例，第4自然贝为计名5时大多数学生耳在 霸山版术，花无酒物，和第度日？ 革奇先过打，我担对常门道：”作们为了后人的率 幅生活冲择路阵，处诱解火，滨冠月撞：设有移门 黄径有我们◆天的幸国生括！体打是我们的榜 样，我们以朱们为蛋！我们要匀称门字习，不等鱼 体们的麻里，无阻国建设得里富雀 人，写作规示：首光度液将避日补充觉整，可候补充上老 师，答遂鲜胡等，在写作的过程中，非章信的格式。黎 明一问候诗一正文—风标语一署名雅驻用 在正文常耸，要将自塑要传所判人的章情端些 ①公单命服白素养限力练习 雷动一：防史人物故事交委象 1.C1C表04.A多 活动二：历史人物故事表有会 ,对四门的数奉无盛荣起车大声城 求限称，德了我见引平一挥等什么，快真递地去 7:示例：文天样能脸人的功降 8.41D2B 蜡误，打手唐黄感夜着非对格的眼醒不好，会影 响混力的，我们作为学生一定要好好尽护甲顺 不员夜 (》受有仙心，有量力：颗吃香，才魔获得收功 《青史前名多位本 话动三：历史人物故事读等 一1元在餐上同情帆水微好围调，鲸「后氧仔么也行 不见了，再把这解收入水中，需游西置会复混 上.身休不舒服找不到原风吓人黑线的墟把我 钱解丝翻我的鬼无残线耐 3.已未不例懂再学，行帽理 二儿.云例，第1自些径为什么在有的人☆鞋意税身川黄冈名卷 2.下列加点字读音相同的一项是( A.哄笑底人 B,露相 露天 第六单元核心素养能力练习 C.钉子 钉扣子 D.角色 主角 3.下列加点问语使用错误的一项是《) ①剃认时满：0分中满分：100分十表南分5分 A你总是这么自以为是，迟尽竖投跟头的 毁 评价 B孢的口才真好，每次辞论赛都是他抚大录 C,我还以为这件事很好办，设坦到碰钉子了 仁置拼音写词语。(5分) D,我会把事情微完·不需要你开绿灯来提罷我， 1.老爷爷dg0i( )生病了，他不小心hu0 4,(新境)填入下面语段中的关联词语，正确的 dao )在地上in.mi( )不醒。一 一是() 位大姐组腌在旁边，立刻展开了抢数. 陀源是我国民间最早的城乐工具之一，传 2.在弹尽粮绝的ging kuang( )下，他仍然 统的陀爆大多羽太头削或，经过时代的演 带领十兵won qidng( 战年。 变，如今的陀抓式样繁多，就法多变。 已把下列阅透补充完整，并完成练习。(11分) A但是不仪而且B尽管虽然但是 C尽管不仅而且D,但是不是而是 哄纹( 10 5.(角度下闲是筱胶发的一条朋友周。这条朋 14 )应手 《) )蹈 友旧下的留言中，碍一句不适合作为安慰的话 ()伦(1类 兴致(() 1.上述词语中表示笑的词语是 A.以你的水平，这样已经不 2.厨“"词语是“ABAC心”结构，这样的讨语我 错了1 这次比荐叉 还知道： B,失败乃成功之修，加油呀！ 落透了，我 3.画”“词语是~ACC结构，这样的词语我还 健知道会是 C不要灰心一次失敷不算什 ， 知道。 么，潍续努力吧！ 台选择正确的客案。(10分】 D.努力过就别雄过·坚持下去，相信你会进 线 1.下列加点字的读音全部正确的一项是 步的！ A.撒嘴(p) 指住(g) 恐饰《b心) 四按要求完成句子练习，（排分） B.妻菜（佰） 荫片（δu) 红等(hi) 1牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害的。《雨 C,崩度gu的 倒霉(m) 称谓(wai》 恰当的关取词语连成一句语){3分》 D.衣誉(in) 仇根恨(hen) 赞誉(yi) 2.我穿上老现皮，套上老虎头，紧张地等候在后台 的上场口。《份写一句结，用上表示连埃动作的 三个动何)(3分) 3,妈妈一走，我就把限里所有的灯都打开然后结 进被窝，蒙上头，大气儿都不收喝。（仿照州句， 用动作描写来表现"着意”)(4分) 五根宽课文内容填空。(11分) 1.《牛和鹅)告诉我们看得周围的事物，如果从 出发，就会得到 (陀螺》一义使我明白了“ "的道理。 2.补充名言 《1)" ”,每个人都有白 己的长处和短处，所以我打应该互相取长补 短，共同进步 (2)差之毫厘， 3)比上不足， 《4)我门用“ “来说明时 机难得，必须抓紧不可错过 《5) ,祸从口出 《6)在生活中，我们要信守话言，酸到” ,马难追”。 六阅读天地。(23分) (一)误内阅读。(10分》 终于到了星期六，到了下年，批1：作着为 什么要连用三个 到了我钓班演出的常个时刺。 ”到了“呢？ 我寧上老庞皮，套上老虎头，紧薇地等候在后 16◆ 合的上榜口。忽然背8有人轻轻排了我一把。我 美过有什么小的鸟某。那时大院里有兄核大幅血 如通拉我的是老师，王朝曹下身子爬上场去，嘴里 年入云常，每年春夏之际我都可以看见喜鹊在辛 州鸣啊鸣直叫。①只所见台下一阵娱堂大笑，芙 劳地括窝。我香和我谦址他在战争年代均在鹊窝 得我脸上一阵热。我已经明 常其2： 的经历，所以我每每看见属色上的喜鹤窝战会浮 白，我君融的表能记全场的老 想民邮 师明学都这乐了，绝们从没见过这样高象的考虎 ②构乌窝就成了我儿时的梦超。写清我小时 我总耳一直液到了的下桌形掉。©到底怎名 候位的军队大院，多换房，少平房，即便是平房色 演完的，我一及无也记不起来，只记得耳边的笑声 是锅炉号砖高屋太，一层顶两綦，一次我发观一 接连不斯。等到布拉下，我 0处3： 个姐高的大裙予架在码炉房上，就趁中午无人之 站起来捕下老虎头，满头济脸 韩，肚上一个小饮保喻价去了销护房。 都是汗味。 ③初夏的中午样鸣做嗓，大人都午休去了 1,[益义壁素“我“的心情是怎样变化的？把表示 我让小伏样在下面我住长梯，一个人根大心相地 心情变化的词语填在下面的括号里。(2分) 爬了上去。我小时侯登高就太着题大心加的原 ）*( 削，走一步稳住一步，加之我从小就不恐高，别人 2.(能清性)汇语文是素]我会用作批注的方 法来阅读。(4分) 惑高我还说笑绝，所以登尚是我的拿于好戏， ①等爬上面端时，我就可以清晰地听见小鸟 〔1)读句①，抓住“哄堂大笑”“一阵热“这些词语 来体会，把你的感受写在旁批2中。 的叫声，大麻雀慌成一团地在我头上制飞狂叫 (2)读句②，体有不理解的地方西？以提问的方 那时我真有点儿初生中秋不怕虎的态号，沿声 浮头，最修找到了后檐屋瓦F的鸟窝。右于用力 式来作微注巴，写在身批3中 3,针对选段内容提一个问蓝.(2分) 批起瓦来，左子狮出一摸，满消一窝昵暖的内内的 小麻雀在生生的叶声中坡我修佛，装入口豪中 4.你认为“我”演的老虎窝囊马？请结合课文内舒 ⑤廊次下稀于后我枝为兴春，找来小盒宁和 号出你的理由。(2分) 成弄的格絮政有，将小维乌救人里面，然后手出脚 乱地为它们找食孔水，武图将它们系大：我记得 我还狂得父帝的同意，符款熟的鸡蛋黄和玉来面 (二)梁外阅读。《13分1 好，批成绿亚大的小丸餐维鸟，看见它们张看大 掏鸟窝 嘴成吸待响的样子，自己觉得很有成就鸟。但午 马太每 动时的确无知：不知大麻雀内得有多么痛苦。也不 ①小时侯看电彩常看见人家上树掬乌窝，可 小第岛水品限不活，必定盛为双方的悲群。这 我小时候路去看见过喜鹤在大树销上蓄窝，从未 个道理不长大戒人一定不会懂得 16 1.“我“陶鸟成功的条件有哪些？请用简结的语言 写下来，至少写三个。(3分) 2,判断下列说法是否正确，正确的围“√”，错误的 商“×”。(3分) (1)“讥笑”的近义词是~喇笑”.反义词是“费 赏” (2)“初生牛铰不怕院”说明“我”当时搬事情没 有顾感，放想收敏 线 (3》文章标题狗鸟窝”可以改为“捕鸟”，意思和 表达效果都一样。 3,品读文中面““的句子，体会人物的想法 内 2分) 此时的“我”在想： 4,[请文素]请你细细品读文中精“”的句 子，并作批注。(2分) 我的：注： 5.文中的“我认为自己“年幼时的确无知”。联 文章及生新实际谈谈保的看法。(3分》 答 七习作乐园。(3排分) 一场运动会让我们的班集体更加团结，一次报望 征红老人的活动让我门学会了尊老敏老：你参加 过博些活动呢？选其中一次你最难忘的活动，按阻 一定的顺序写下来，题目自拟，语句通顺，30字以上