2.1 光的色彩 同步练习--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________     日期______    等第_____

第二章　光 现 象

一、 光的色彩

【知识梳理】

1.____________的物体叫作光源。光源分为_________光源和_________光源。

2. 太阳光通过三棱镜后可以分解为______、______、______、______、______、______、______等色光的现象叫作光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种_________混合而成的。 

3. 色光的三原色是______、______、______。彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是运用了_______________的原理。 

4. 光具有能量,这种能量叫作_________。通过某种方式,光能可以转化为

____________的能。

【课堂练习】

1. 下列物体中属于天然光源的是_________;属于人造光源的是_________。(填字母) 

A. 太阳  B. 月亮  C. 蜡烛火焰     D. 萤火虫

E. 发光水母  F. 火星  G. 霓虹灯   H. 激光器

2. 如图所示,太阳光通过三棱镜后,在光屏上获得了一条彩色的光带,这种现象叫作____________,根据此实验现象可知,太阳光是由___________________

__________的,最早研究该现象的是英国物理学家_________。在示意图中,彩色光带中的红光靠近光带的______(A/B)处,因为这种色光通过玻璃时的偏折程度较______(大/小)。

3. 晒太阳使人感到暖和,这说明光具有________。植物的光合作用是把______能转化为______能;太阳能热水器是把______能转化为______能。

4. 常见的生活情境,由光的色散产生的是(　　)

A. 五颜六色的花朵   B. 五彩缤纷的焰火

C. 色彩鲜艳的彩虹   D. 眼花缭乱的霓虹灯

5. 用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕,看到光点的色彩是(　　)

A. 红、黄、绿     B. 红、黄、蓝     C. 红、白、蓝    D. 红、绿、蓝

【基础巩固】

1. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(　　)

A．美丽的夕阳       B．飞舞的萤火虫

C．城市中的灯光       D．夜幕中的月亮

2. 在物理学的发展过程中,下列物理学家都作出了杰出的贡献,其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是(　　)

A. 牛顿   B. 爱因斯坦       C. 爱迪生  D. 伽利略

3. 下列现象中,不可以说明光具有能量的是(　　)

A. 白光由多种色光组成       B. 光照射到物体上,物体的温度会升高

C. 植物在光照下进行光合作用      D. 光照射到太阳能电池板上,能产生电

4. 光的色散说明白光是一种复色光,三棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是(　　)

5. 如图所示为光的三原色的示意图,图中区域1应标______色,区域2应标______色。

        

6. 如图所示,让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。

(1) 当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时,应微微转一转_________(三棱镜/光屏)即可看到彩色光带。