内容正文:
姓名_________ 日期______ 等第_____
第二章 光 现 象
一、 光的色彩
【知识梳理】
1.____________的物体叫作光源。光源分为_________光源和_________光源。
2. 太阳光通过三棱镜后可以分解为______、______、______、______、______、______、______等色光的现象叫作光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种_________混合而成的。
3. 色光的三原色是______、______、______。彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是运用了_______________的原理。
4. 光具有能量,这种能量叫作_________。通过某种方式,光能可以转化为
____________的能。
【课堂练习】
1. 下列物体中属于天然光源的是_________;属于人造光源的是_________。(填字母)
A. 太阳 B. 月亮 C. 蜡烛火焰 D. 萤火虫
E. 发光水母 F. 火星 G. 霓虹灯 H. 激光器
2. 如图所示,太阳光通过三棱镜后,在光屏上获得了一条彩色的光带,这种现象叫作____________,根据此实验现象可知,太阳光是由___________________
__________的,最早研究该现象的是英国物理学家_________。在示意图中,彩色光带中的红光靠近光带的______(A/B)处,因为这种色光通过玻璃时的偏折程度较______(大/小)。
3. 晒太阳使人感到暖和,这说明光具有________。植物的光合作用是把______能转化为______能;太阳能热水器是把______能转化为______能。
4. 常见的生活情境,由光的色散产生的是( )
A. 五颜六色的花朵 B. 五彩缤纷的焰火
C. 色彩鲜艳的彩虹 D. 眼花缭乱的霓虹灯
5. 用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕,看到光点的色彩是( )
A. 红、黄、绿 B. 红、黄、蓝 C. 红、白、蓝 D. 红、绿、蓝
【基础巩固】
1. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )
A.美丽的夕阳 B.飞舞的萤火虫
C.城市中的灯光 D.夜幕中的月亮
2. 在物理学的发展过程中,下列物理学家都作出了杰出的贡献,其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是( )
A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 爱迪生 D. 伽利略
3. 下列现象中,不可以说明光具有能量的是( )
A. 白光由多种色光组成 B. 光照射到物体上,物体的温度会升高
C. 植物在光照下进行光合作用 D. 光照射到太阳能电池板上,能产生电
4. 光的色散说明白光是一种复色光,三棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )
5. 如图所示为光的三原色的示意图,图中区域1应标______色,区域2应标______色。
6. 如图所示,让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。
(1) 当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时,应微微转一转_________(三棱镜/光屏)即可看到彩色光带。
(2) 将光屏放在_________(亮处/暗处),你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。
(3) 如果彩色光带较亮,而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩,那么你应适当_________(增大/减小)光屏与三棱镜间的距离。
(4) 通过实验,你看到的现象是太阳光通过三棱镜后,分解成的色光都向三棱镜的_________(顶部/底部)方向偏折,彩色光带的颜色从上到下依次是____________________________________ ,这种现象表明太阳光是由__________________而成的。
【能力进阶】
7. 我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术,其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置,打开光源,照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上,对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时,说明飞机高于正确降落路线;当看到的玻璃颜色为蓝色时,说明低于降落路线;当看到的玻璃颜色为绿色时,说明路线正确。则该装置的光源必须是( )
A. 红光 B. 绿光 C. 蓝光 D. 白光
8. 如图甲所示为一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光照射到三棱镜上(如图乙),在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,以下说法正确的是 ( )
A. 保持光屏位置不变,紫色光斑仍在a点处
B. 保持光屏位置不变,紫色光斑在a点上方
C. 将光屏向右平移,紫色光斑仍可落在a点处
D. 将光屏向左平移,紫色光斑仍可落在a点处
9. 一个长方形水槽中装有一定量的水,小明将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁上,墙壁上出现了彩色的条纹,这是由于此时平面镜上方的水类似于____________(填写光学元件名称),太阳光照射到其上发生了_________;轻轻敲击水槽,使水面迅速地做微小振动,墙面上的彩色条纹将_________(消失/不变/振动)。
10. 如图所示,一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。
(1) 光屏上形成一条彩色的光带,这说明___________________________。
(2) 光屏应该选择____________色的,理由是______________________________。
(3) 小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上,发现三棱镜的顶角摔掉了,_________(能/不能)完成以上实验。
(4) 小雨想继续验证红光是单色光还是复色光,下列方案中合理的是______。(填字母)
A. 将红光继续通过三棱镜,观察有无色散
B. 将红光照射在白纸上,观察白纸的颜色
C. 红光是从白光中色散出来的,所以无需验证
(5) 如果光屏上彩色光带分布过于密集,可以适当_________(增大/减小)光屏与三棱镜间的距离。
参考答案
【知识梳理】
1、本身发光;天然;人造;2、红;橙;黄;绿;蓝;靛;紫;色光;3、红;绿;蓝;三原色光混合;4、光能;其他形式;
【课堂练习】
1、ADE;CGH;2、光的色散;多种色光混合而成;牛顿;A;小;3、能量;光;化学;光;内;4、C;5、D;
【基础巩固】
1、D;2、A;3、A;4、B;5、白;蓝;6、三棱镜;暗处;增大;底部;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;多种色光混合;
【能力进阶】
7、D;8、D;9、三棱镜;色散;消失;10、太阳光是复色光;白;白色光屏可以反射所有色光;能;A;增大;
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