精品解析:2024-2025学年辽宁省葫芦岛市绥中县人教版三年级下册期末考试数学试卷
2025-09-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 葫芦岛市 |
| 地区(区县) | 绥中县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 594 KB |
| 发布时间 | 2025-09-04 |
| 更新时间 | 2025-09-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53766099.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试
三年级数学试卷
(满分100分,考试时间50分钟)
一、填空(25分)。
1. 王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“落日”,指的是傍晚的太阳,此时他面向( )方;向正前方望着“落日”触景生情。
2. 在括号里填上合适的数或面积单位。
手机屏幕的面积约是85( )
500平方分米=( )平方米 4平方米=( )平方分米
3. 小明买了一袋酸奶,生产日期是2025年2月26日,保质期10天(生产当天为保质期的第一天),则这袋酸奶保质期的最后一天是2025年( )月( )日。
4. 括号里最小能填几?
0.( )>0.6 5.4<( ).4 2.( )>2.5
5. 算式49×31的积是( )位数,最高位是( )位。
6. 一个正方形的周长是120厘米,它的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米,合( )平方分米。
7. 480÷6的商的末尾有( )个0,805÷8的商的末尾有( )个0。
8. 用“扌”“目”分别和“丁”“分”“争”组汉字,一共能组成( )个不同的汉字。
9. 食堂买来3箱豆油,每箱12桶,每桶60元。3箱豆油一共有( )桶,每箱豆油的售价是( )元。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
07元( )0.5元 45厘米( )4.2分米
5元3角( )5.3元 2.8米( )2.7米
11. 读出或写出横线上面的小数。
我国一元硬币采用钢芯镀镍制造,直径二点五厘米。写作:( )。
我国“北斗”卫星某组件重量约3.8千克。读作:( )。
二、判断,下面说法对的画“√”,错的画“×”(5分)。
12. 小数部分的位数越多,小数越大。( )
13. 若2025年3月1日是星期六,那么4月1日是星期三。( )
14. 用1平方厘米的小正方形拼大正方形,最少需4个。( )
15. 小明家在学校西南面,小明从家去学校应往西南走。( )
16. 两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。( )
三、选择,将正确答案的序号填在括号里(10分)。
17. 小明乘火车去奶奶家,上午8时出发,4小时后到达,到达时他看到的景象可能是( )。
A. 烈日当空 B. 朝霞满天 C. 漫天繁星
18. 边长1分米的正方形木板可以锯成( )个边长是1厘米的小正方形。
A. 10个 B. 100个 C. 1000个
19. 下面除法算式中,能确定商是三位数的是( )。
A. 4□9÷5 B. 7□6÷3 C. 856÷□
20. 下列算式的结果和30×40的结果不相等的是( )。
A 300×4 B. 15×80 C. 10×160
21. 小红在计算小数加法时,把其中一个加数3.8看成了38,结果得49.5,正确的和是( )。
A. 15.3 B. 11.5 C. 19.8
四、计算(26分)。
22. 直接写出得数。
0.8+1.5= 30×21= 15×20= 22×40=
3.7-1.8= 240÷6= 480÷8= 126÷6=
23. 列竖式计算。
36×25= 742÷7= 272÷4=
24. 脱式计算
630÷(18÷2) 28×36÷4 700-16×25
五、操作题(9分)。
25. 下图中每个小正方形代表1平方厘米。
(1)阴影部分的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
(2)请在方格纸上画出两个形状不同的长方形,使它们的面积都等于涂色部分的面积。
26. 下面是1路公共汽车行驶的路线图。
从家到大润发的路线:向( )行驶到邮局,再向( )行驶到图书馆,最后向( )方向行驶到大润发。
六、解决问题(25分)
27. 葫芦岛市的葫芦烙画技艺独具特色。李师傅制作的烙画葫芦中,最轻的一个重0.5千克,比最重的那个轻了0.3千克,请问最重的烙画葫芦有多少千克?
28. 建昌核桃是葫芦岛市的特色坚果,营养丰富。制作核桃糕时,每块糕点需要建昌核桃9克。现有648克建昌核桃,最多可以制作多少块这样的核桃糕?
29. 为了庆祝“六一”儿童节,爱心公园新修建了一个漂亮的花坛,花坛里计划摆放20排盆花,每排28盆花。请问准备550盆花够吗?
30. 笑笑家的厨房地面是长3米,宽2米的长方形。用边长是2分米的正方形地砖铺满厨房地面,一共需要多少块地砖?
31. 每年的6月6日是全国爱眼日,为增强学生爱眼护眼意识,某小学对一年级和三年级学生的近视情况进行了调查,以下是调查结果。
一年级学生近视人数:近视0度有31人,近视1-200度有7人,近视201-400度有2人,近视400度以上有0人
三年级学生近视人数:近视0度有20人,近视1-200度有15人,近视201-400度有4人,近视400度以上有1人。
(1)请根据以上信息完成统计表
近视度数
0
1-200
201-400
400以上
一年级人数
三年级人数
(2)根据统计表的数据,你有什么建议?
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葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试
三年级数学试卷
(满分100分,考试时间50分钟)
一、填空(25分)。
1. 王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“落日”,指的是傍晚的太阳,此时他面向( )方;向正前方望着“落日”触景生情。
【答案】西
【解析】
【分析】傍晚时,太阳在西方。王维向正前方望着“落日”触景生情,说明王维的正前方是西方,此时他面向西方。
【详解】由分析可知,王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“落日”,指的是傍晚的太阳,此时他面向西方;向正前方望着“落日”触景生情。
2. 在括号里填上合适的数或面积单位。
手机屏幕的面积约是85( )
500平方分米=( )平方米 4平方米=( )平方分米
【答案】 ①. 平方厘米##cm2 ②. 5 ③. 400
【解析】
【分析】(1)根据题意,括号里应该填面积单位。常用的面积单位有平方厘米,平方分米,平方米。我们知道,指甲盖的面积大约1平方厘米,手掌的面积大约1平方分米,变成1米的一块地板砖的面积大约1平方米。手机屏幕的面积较小,它的面积比手掌的面积稍小一些,所以括号里填平方厘米比较合适。
(2)100平方分米=1平方米,所以500平方分米=5平方米。
(3)1平方米=100平方分米,所以4平方米=400平方分米。
【详解】手机屏幕的面积约是85平方厘米
500平方分米=5平方米;4平方米=400平方分米
3. 小明买了一袋酸奶,生产日期是2025年2月26日,保质期10天(生产当天为保质期的第一天),则这袋酸奶保质期的最后一天是2025年( )月( )日。
【答案】 ①.
3 ②.
7
【解析】
【分析】首先要看2月有几天,那么就要看2025年是闰年还是平年,用2025除以4(整百的年份除以400),能被4(400)整除的就是闰年,不能被4(400)整除就是平年。平年2月有28天,闰年2月有29天。酸奶的生产日期就是2025年的2月26日,保质期10天且生产当天算第一天,因此最后一天是生产日期加上9天后的日期,据此解答。
【详解】……1,有余数,2025年是平年,2月有28天;
2月26日(第1天)到2月28日(第3天)共3天,剩余7天进入3月,即3月1日至3月7日(第4天到第10天),所以最终日期为3月7日。
4. 括号里最小能填几?
0( )>0.6 5.4<( ).4 2.( )>2.5
【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 6
【解析】
【分析】比较小数的大小,先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,再看十分位,十分位上的数大的数就大,依此类推直到比出大小。
【详解】第一题都是一位小数,整数部分都是0,看十分位上的数要比6大,最小能填7,0.7>0.6;
第二题十分位上相同,看整数部分,比5大的最小填6,5.4<6.4;
第三题整数部分相同,看十分位,比5大的最小填6,2.6>2.5。
5. 算式49×31的积是( )位数,最高位是( )位。
【答案】 ①. 四 ②. 千
【解析】
【分析】要判断49×31的积是几位数及最高位,可通过精确计算得出结果。先计算49×31=1519,确定积为四位数,最高位是千位。
【详解】49×31=1519,所以算式49×31的积是四位数,最高位是千位。
6. 一个正方形的周长是120厘米,它的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米,合( )平方分米。
【答案】 ①.
30 ②.
900 ③.
9
【解析】
【分析】正方形的周长=边长×4,因此边长=周长÷4,正方形的面积=边长×边长,依此计算并根据“1平方分米=100平方厘米”将单位换算成平方分米即可。
【详解】边长:(厘米)
面积:(平方厘米)
900平方厘米=9平方分米
所以一个正方形的周长是120厘米,它的边长是30厘米,面积是900平方厘米,合9平方分米。
7. 480÷6的商的末尾有( )个0,805÷8的商的末尾有( )个0。
【答案】 ①.
1 ②.
2
【解析】
【分析】根据题意,除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。先计算,再答题即可。
【详解】根据分析可知:
480÷6=80
805÷8=1005
480÷6的商的末尾有1个0,805÷8的商的末尾有2个0。
8. 用“扌”“目”分别和“丁”“分”“争”组汉字,一共能组成( )个不同汉字。
【答案】6
【解析】
【分析】每个偏旁只能与后面的三个字各组合一次,且组合后的字必须是规范汉字。需要分两步计算:先用"扌“组合,再用“目”组合,据此可解此题。
【详解】“扌”与“丁”“分”“争”组合:“扌”和“丁”组成“打”;“扌”和“分”组成“扮”;“扌”和“争”组成“挣”;能组成3个汉字;
“目”与“丁”“分”“争”组合:“目”和“丁”组成“盯”;“目”和“分”组成“盼”;“目”和“争”组成“睁”;能组成3个汉字。
3+3=6(个)
所以,一共能组成6个不同的汉字。
9. 食堂买来3箱豆油,每箱12桶,每桶60元。3箱豆油一共有( )桶,每箱豆油的售价是( )元。
【答案】 ①.
36 ②.
720
【解析】
【分析】先用箱数乘每箱的桶数,即可求出3箱豆油的总桶数;再根据每箱豆油的价钱=每箱豆油的桶数×每桶豆油的钱数,据此代入数据作答即可。
【详解】总桶数:(桶)
所以3箱豆油一共有36桶;
每箱售价:(元)
所以每箱豆油的售价是720元。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.7元( )0.5元 45厘米( )4.2分米
5元3角( )5.3元 2.8米( )2.7米
【答案】 ①.
> ②.
> ③.
= ④.
>
【解析】
【分析】(1)(4)小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,以此类推。
(2)统一单位再比较大小。1分米=10厘米,把1分米平均分成10份,1份就是分米,用小数表示是0.1分米,所以1厘米就是0.1分米。
(3)统一单位再比较大小。1元=10角,把1元平均分成10份,1份就是元,用小数表示是0.1元,所以1角就是0.1元。
【详解】(1)整数部分相同,十分位7>5,所以0.7元>0.5元。
(2)4.2分米里面包括4分米和0.2分米,4分米里面有4个1分米,也就是4个10厘米是40厘米;0.2分米里面有2个0.1分米,也就是2个1厘米是2厘米;,所以4.2分米=42厘米;45>42,所以45厘米>4.2分米。
(3)3角里面有3个1角,也就是3个0.1元是0.3元,,所以5元3角换算成元为单位是5.3元,即5元3角=5.3元。
(4)整数部分相同,十分位8>7,所以2.8米>2.7米。
11. 读出或写出横线上面的小数。
我国一元硬币采用钢芯镀镍制造,直径二点五厘米。写作:( )。
我国“北斗”卫星某组件重量约3.8千克。读作:( )。
【答案】 ①. 2.5 ②. 三点八
【解析】
【分析】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每个数位上的数字;小数的读法:整数部分是“0”的读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读。
【详解】二点五写作:2.5;3.8读作:三点八。
二、判断,下面说法对的画“√”,错的画“×”(5分)。
12. 小数部分的位数越多,小数越大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。而不是小数部分的位数越多,小数越大。举例解答。
【详解】例如12.000009<12.1,则小数部分的位数越多,小数不一定越大。
故答案为:×
【点睛】本题考查小数比较大小的方法。整数比较大小时先比较二者的数位多少,数位多的数大。而小数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。
13. 若2025年3月1日是星期六,那么4月1日是星期三。( )
【答案】×
【解析】
【分析】计算从3月1日到4月1日的总天数为31天,31除以7余3天,看余数是3,所以从星期六开始向后推3天,4月1日是星期二。
【详解】3月有31天,从3月1日到4月1日共31天。(周)……3(天)星期六向后推3天:星期日(第1天)、星期一(第2天)、星期二(第3天)。因此,4月1日是星期二。
故答案为:×
14. 用1平方厘米的小正方形拼大正方形,最少需4个。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】要用小正方形拼成一个大正方形,根据正方形边的特点:四条边相等,则每个边长上至少需要2个小正方形,据此需要个小正方形。
【详解】根据分析可知,用1平方厘米小正方形拼大正方形,最少需4个,原题表达正确。
故答案为:√
15. 小明家在学校的西南面,小明从家去学校应往西南走。( )
【答案】×
【解析】
【分析】两个物体,相对于对方方向相反,小明家在学校的西南面,则学校在小明家东北面,所以小明从家去学校应往东北方向走,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,小明家在学校的西南面,小明从家去学校应往东北方向走,原说法错误。
故答案为:×
16. 两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。( )
【答案】×
【解析】
【分析】由题意得,可以通过举例子来说明原题说法的正确性。
【详解】两个数分别是1和2。1+2=3,1×2=2,3>2,此时两个数相加的和大于两个数相乘的积。原题说法错误。
故答案为:×
三、选择,将正确答案的序号填在括号里(10分)。
17. 小明乘火车去奶奶家,上午8时出发,4小时后到达,到达时他看到的景象可能是( )。
A. 烈日当空 B. 朝霞满天 C. 漫天繁星
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,已知小明上午8时出发,4小时后到达,用8加上4,就是到达的时间,根据时间逐项分析,选择正确的答案即可。
【详解】根据分析可知:
上午8时+4小时=中午12时
A.烈日当空,中午12时太阳高挂天空,符合实际景象。此选项正确。
B.朝霞满天,朝霞通常出现在清晨日出前后,中午不会出现。此选项错误。
C.漫天繁星,繁星出现在夜晚,中午是白天,无法看到。此选项错误。
小明乘火车去奶奶家,上午8时出发,4小时后到达,到达时他看到的景象可能是烈日当空。
故答案为:A
18. 边长1分米的正方形木板可以锯成( )个边长是1厘米的小正方形。
A. 10个 B. 100个 C. 1000个
【答案】B
【解析】
【分析】边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米,据此求出1平方分米里面有几个1平方厘米即可解答问题。
【详解】边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米;1平方分米=100平方厘米。
故选:B。
【点睛】解答此题的关键是明确1平方分米=100平方厘米,利用换算方法即可解答问题。
19. 下面除法算式中,能确定商是三位数的是( )。
A. 4□9÷5 B. 7□6÷3 C. 856÷□
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,三位数除以一位数,若被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数;若最高位小于除数,则商是两位数。根据此规则逐项分析即可。
【详解】根据分析可知:
A.4□9÷5,被除数最高位是4,4<5,无论□填任何数,商的最高位不够除,商是两位数。
B.7□6÷3,被除数最高位是7,7>3,无论□填任何数,商的最高位足够除,商是三位数。
C.856÷□,若□为1,商是三位数;若□≥9,最高位8÷9不够,商是两位数。
故答案为:B
20. 下列算式的结果和30×40的结果不相等的是( )。
A. 300×4 B. 15×80 C. 10×160
【答案】C
【解析】
【分析】整十、整百的数与一位数相乘,先把整十、整百数“0”前面的数与一位数相乘。根据表内乘法求出积,再看因数有几个0,就在积的末尾添上几个0。两个末尾有0的数相乘,先把两个乘数中“0”前面的数相乘,再看两个乘数中一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。由题意得,先计算出算式30×40和各个选项中算式的结果,然后再找出结果与30×40的结果不相等的算式即可。
【详解】30×40=1200
A.300×4=1200
B.15×80=1200
C.10×160=1600
对比可知,算式10×160的结果与算式30×40的结果不相等。
故答案为:C
21. 小红在计算小数加法时,把其中一个加数3.8看成了38,结果得49.5,正确的和是( )。
A. 15.3 B. 11.5 C. 19.8
【答案】A
【解析】
【分析】把其中一个加数3.8看成了38,相当于增加了38-3.8=34.2,结果得49.5,要得到正确的和,应该用49.5-34.2即可得到。
【详解】38-3.8=34.2
49.5-34.2=15.3
故答案为:A
四、计算(26分)。
22. 直接写出得数。
0.8+1.5= 30×21= 15×20= 22×40=
3.7-1.8= 240÷6= 480÷8= 126÷6=
【答案】2.3;630;300;880;
1.9;40;60;21
【解析】
【详解】略
23. 列竖式计算。
36×25= 742÷7= 272÷4=
【答案】900;106;68
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾与个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾与十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。
除数是一位数笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;每求出每一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】36×25=900 742÷7=106 272÷4=68
24. 脱式计算
630÷(18÷2) 28×36÷4 700-16×25
【答案】70;252;300
【解析】
【分析】根据四则运算法则,先计算括号内除法,再计算括号外除法;
根据四则运算法则,从左往右按顺序计算;
根据四则运算法则,先计算乘法,再计算减法。
【详解】630÷(18÷2)
=630÷9
=70
28×36÷4
=1008÷4
=252
700-16×25
=700-400
=300
五、操作题(9分)。
25. 下图中每个小正方形代表1平方厘米。
(1)阴影部分的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
(2)请在方格纸上画出两个形状不同的长方形,使它们的面积都等于涂色部分的面积。
【答案】(1)12;18
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)每个小正方形代表1平方厘米,数阴影部分的小正方形,有几个则面积就是几平方厘米;数阴影部分图形边缘有几条正方形边,有几条边则周长就是几厘米。
(2)面积是12平方厘米,长方形面积=长×宽,12=6×2=4×3,所以可以画长为6厘米,宽为2厘米或长为4厘米,宽为3厘米的长方形。
【详解】(1)有12个小正方形,所以阴影部分的面积为12平方厘米;有18条边,所以周长是18厘米。
(2)根据分析画图如下:
(长方形画法不唯一)
26. 下面是1路公共汽车行驶的路线图。
从家到大润发的路线:向( )行驶到邮局,再向( )行驶到图书馆,最后向( )方向行驶到大润发。
【答案】 ①. 西 ②. 西南 ③. 正北
【解析】
【分析】根据上北下南,左西右东,从家开始出发,先到邮局,邮局在家左边,所以是向西走;走到邮局后,图书馆在邮局的左下方,所以是西南方向;到图书馆后,大润发在图书馆的上方,也就是正北方向,据此填空。
【详解】从家到大润发的路线:向西行驶到邮局,再向西南行驶到图书馆,最后向正北方向行驶到大润发。
六、解决问题(25分)
27. 葫芦岛市的葫芦烙画技艺独具特色。李师傅制作的烙画葫芦中,最轻的一个重0.5千克,比最重的那个轻了0.3千克,请问最重的烙画葫芦有多少千克?
【答案】
0.8千克
【解析】
【分析】已知最轻的葫芦重0.5千克,比最重的轻0.3千克,说明最重的葫芦比最轻的多0.3千克,因此用0.5加上0.3即可求解。
【详解】(千克)
答:最重烙画葫芦有0.8千克。
28. 建昌核桃是葫芦岛市的特色坚果,营养丰富。制作核桃糕时,每块糕点需要建昌核桃9克。现有648克建昌核桃,最多可以制作多少块这样的核桃糕?
【答案】
72块
【解析】
【分析】要求最多可以制作的块数,即求在648克里包含多少个9克,用除法计算,商就是最多可以制作的核桃糕块数。
【详解】(块)
答:最多可以制作72块这样的核桃糕。
29. 为了庆祝“六一”儿童节,爱心公园新修建了一个漂亮的花坛,花坛里计划摆放20排盆花,每排28盆花。请问准备550盆花够吗?
【答案】
不够
【解析】
【分析】根据题意,已知花坛里计划摆放20排盆花,每排28盆花。求花盆的总数,就是求20个28是多少,用28乘20,求出需要的花的盆数,再与550进行比较,如果小于等于550,就是够,否则,就不够,以此解答。
【详解】根据分析可知:
28×20=560(盆)
560>550
答:准备的550盆花不够。
30. 笑笑家的厨房地面是长3米,宽2米的长方形。用边长是2分米的正方形地砖铺满厨房地面,一共需要多少块地砖?
【答案】150块
【解析】
【分析】根据长方形面积=长×宽,计算出厨房地面的面积;再根据正方形面积=边长×边长,计算出地砖的面积;统一单位后,用厨房地面的面积除以地砖的面积,就是需要地砖的块数。
【详解】3×2=6(平方米)
2×2=4(平方分米)
6平方米=600平方分米
600÷4=150(块)
答:一共需要150块地砖。
31. 每年的6月6日是全国爱眼日,为增强学生爱眼护眼意识,某小学对一年级和三年级学生的近视情况进行了调查,以下是调查结果。
一年级学生近视人数:近视0度有31人,近视1-200度有7人,近视201-400度有2人,近视400度以上有0人。
三年级学生近视人数:近视0度有20人,近视1-200度有15人,近视201-400度有4人,近视400度以上有1人。
(1)请根据以上信息完成统计表。
近视度数
0
1-200
201-400
400以上
一年级人数
三年级人数
(2)根据统计表的数据,你有什么建议?
【答案】
(1)统计表见详解;
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)根据给出的数据填入统计表对应的位置即可。
(2)针对爱眼、护眼、保护视力提出合理建议即可。
【详解】(1)统计表如下:
近视度数
0
1-200
201-400
400以上
一年级人数
31
7
2
0
三年级人数
20
15
4
1
(2)建议加强学生用眼卫生教育,减少长时间近距离用眼,定期检查视力。
(答案不唯一)
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