周测评(6) 光合作用的原理及应用，光合作用与细胞呼吸的关系-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（湖南专版）

衡水真题密卷 (3)①脲酶是蛋白质，其合成场所是核糖体。 ②分析题目表格中数据可知，与对照组相比， N+和Mn+对脲酶的合成均起到了促进作用： 2024一2025学年度学科素养周测评（方 光合作用与细 一、选择题 1.B【解析】韭莱色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝 绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分 离出橙黄色和黄色色素，因此两组实验的“结果 ①”中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，说明 叶绿素形成需要光；研磨时加碳酸钙的主要目的 是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素， 因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大；纸层析 法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解 度不同，溶解度大的随层析液在滤筑上的扩散速 率快：韭莱色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色 和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出 橙黄色和黄色色素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫 光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故两组实验的 “结果②”中吸收光谱最明显的差异是红光区城。 2.D【解析】题图所示实验是探究光照和温度对 叶片叶绿素含量的影响，因此光照和温度是自变 量：由3、4两组实脸的结果可知，在低温(0℃)条 件下，遮光（黑暗）比光照下叶绿素含量高，故在 低温条件下遮光有利于雏持叶绿素含量：滤纸条 上观察不到色素带，可能是滤液细线触及层析 液，色素全部溶解到层析液中：由于第4组叶绿 素含量明显减少，因此分离色素时滤纸条上第3、 4(从上到下的顺序)或第1、2（从下到上的顺序） 两条色素带比其他组的要窄些。 3.C【解析】类囊体膜是单层膜，膜上分布有光合 色素和与光反应相关的酶：暗反应发生在叶绿体 基质中而非类囊体上：叶绿体中含有大量的类囊 体及基粒，大大地增加了膜面积，增大了受光面 积，有利于光合作用的进行：光合色素易溶于有 机溶剂，不落于水。 4.A【解析】叶绿体中的光合色素可吸收、传递和 转化光能，其中能量可以储存在NADPH和 ATP中：据题图1可知，在弱光条件下，正常细胞 的叶绿体会汇集到细胞顶面，能最大限度地吸收 光能，保证高效率的光合作用；细胞骨架与细胞 6 ·2 学科素养周测评 尿素浓度是0时，脲酶产量是0，说明细菌M合 成脲酶需要尿素诱导，因此在研究Ni+和Mn2+ 对脲酶产量的影响时，培养液中需要加入尿素。 ) 生物学·光合作用的原理及应用， 胞呼吸的关系 运动、分黎、分化以及物质的运输、能量转换、信 息传递等生命活动密切相关，若破坏细胞内的微 丝蛋白（细胞骨架成分）后，叶绿体定位异常，可 知叶绿体的定位与微丝蛋白有关；由于CHUP1 蛋白缺失型拟南芥的叶绿体分布和野生型不同， 所以CHUPI蛋白和光照强度在叶绿体与肌动蛋 白结合及其移动定位中起重要作用。 5.B【解析】希尔反应中悬浮液中没有CO2,所以光 合作用产生的O2很可能不来源于CO2:希尔反应 中的铁盐是氧化剂，这与氧化型辅酶I(NADP)的 作用是类似的，而不是还原型辅酶Ⅱ (NADPH);希尔的实验中没有合成糖的原料 CO2,但能进行水的光解，说明水的光解与糖的合 成并不是同一个反应；光合作用的暗反应阶段有 无光照均可进行。 6.B【解析】分析题图甲可知，H+通过细菌紫膜 质进入脂质体是逆浓度梯度运输的，属于主动运 输；分析题图丙可知，ATP合成酶既能催化ATP 的合成，又能协助H十扩散出脂质体；叶绿体基质 中没有ATP合成机制；若改变脂质体两侧的pH 差值，光照后脂质体内H浓度改变，H电化学 势能会不同，对ATP的合成量会造成影响。 7.D【解析】据题图分析，光照强度高于b点时， 玉米的光合作用强度随光照强度的增加先增加 后稳定不变，在达到光饱和点之前，限制因素是 光照强度，大于光饱和点后，限制因素主要是二 氧化碳浓度等；根尖细胞不能进行光合作用；据 题千信息分析，该实验在适宜温度下完成，因此 升高温度，对呼吸作用可能有抑制作用；光照强 度较低时，红豆的净光合速率高于玉米，因此红豆 更适宜在弱光条件下培养，且光照强度为0.5klx 时，红豆的净光合速率为0，叶肉细胞的光合作用 强度与植物所有细胞的呼吸作用强度相同，因此 叶肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度。 8.B【解析】分析题图1和题图2可知，线粒体内 膜和叶绿体类囊体膜中ATP的合成所需要的能 ·生物学· 量都来自H十的浓度差提供的电化学势能：光合 作用暗反应所需能量除了来自题图2产生的 ATP,还有NADPH;题图中H+-ATP酶的数量 会影响H的运输速率：○2在有氧呼吸第三阶段 被消耗，场所是线粒体内膜，○2在光合作用的光 反应阶段产生，场所是类蒙体膜。 9.B【解析】题图乙中X为O2,0~一5min因在黑 暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗O2,导致密闭 客器内氧气量不断下降：题图甲B点时，氧气含 量不再发生变化，说明对于该植株而言光合作用 速率等于呼吸作用速率，则叶片处光合作用速率 大于呼吸作用速率，即过程I速率大于过程Ⅲ速 率：5一15min氧气释放量为8一4=4，呼吸作用 消耗氧气量为2，因而总光合作用产生的氧气相 对含量为4十2一6：A点后，植物可进行光合作 用，且光合作用速率大于呼吸作用速率，容器中 CO2含量开始减少，因而黑暗处理结束时，CO2 含量最多。 10.D【解析】若在适宜光照条件下，题图1叶片能 进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大 于呼吸作用强度，植物会吸收二氧化碳，释放氧 气，并积累有机物，因此①②分别代表二氧化碳 和氧气：若在黑暗条件下，题图1叶片只能进行 呼吸作用，植物会吸收氧气，释放二氧化碳，因 此题图1中①②可分别代表氧气和二氧化碳： 题图2的M点，没有光照，植物不能进行光合作 用，只能进行呼吸作用：题图2中植物要积累有 机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行。 11.C【解析】蓝细菌通过光合作用固定二氧化碳， 与硫细菌不同：为硫细菌生命活动直接供能的 物质是ATP;管状蠕虫生活的环境温度较高，其 体内的酶的最适温度也较高：硫细菌为自养生 物，管状蠕虫为异养生物。 12.B【解析】温度道过影响光合作用酶和呼吸作 用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累 量，白天适当提高温度有利于增强光合作用强 度，夜间适当降低温度有利于减弱呼吸作用强 度，减少有机物消耗，提高有机物的净积累量， 从而提高产量；密闭容器中氧气浓度越低，无氧 呼吸越强，不利于延长水果和蔬菜贮藏的时间： 增施农家肥能疏松土壤，提供光合作用原 料—CO2的含量，从而提高光合速率，增加农 .2 参考答案及解析 作物产量；松土可促进植物根系的有氧呼吸，释 放大量的能量，进而促进根系对无机盐离子的 吸收。 二、选择题 13.AD【解析】由题图可知，类囊体膜内外H浓 度梯度的形成（即叶绿质基质中的H+浓度低， 类囊体腔中的H+浓度高)与水的裂解、质体醌 的转运以及NADP+的还原有关：根据题千“原 初反应中光能经色素的吸收和传递后使PSL和 PSⅡ上发生电荷分离产生高能电子”可知，原初 反应实现了光能到电能的能量转化过程：由题 图可知，ATP合成酶既能催化ATP的合成，又 能协助H+的运输；光反应为暗反应提供ATP 和NADPH,质体醌运输H+时不消耗ATP。 14.BD【解析】表中CO2吸收速率表示净光合遠 率，CO2释放速率表示呼吸速率，光合速率=净 光合速奉十呼吸速率=CO2吸收速率十C02释 放速率。经计算可知，该幼苗达到最大光合速 率的温度为35℃，低于该幼苗达到最大呼吸速 率的温度(40℃)，说明该幼苗的呼吸作用和光 合作用相比，对高温比较敏感的是光合作用：假 设12h光照、12h黑暗，幼苗积累有机物的 速率=净光合速率一呼吸速率=CO2吸收速率 一C02释放速率，数值最大的是25℃，因此25 ℃时幼苗生长最快；50~55℃时该幼苗向外释 放的CO2与黑暗时测得的呼吸作用释放的CO2 量相同，因此光合速率为0，可能是由于高温导 致与光合作用有关的酶活性丧失：光照条件 下，40℃时整株幼苗的CO2吸收速率为0，因此 幼苗叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率，叶肉 知胞中叶绿体产生的O2的移动方向是从叶绿 体移向线粒体和细胞外。 15.AB【解析】酶的活性受温度的影响，因为不知 道光合作用和呼吸作用的最适温度，因此无法 判断cd段和a点的位置变化：a点时，因没有光 照，叶肉细胞只进行呼吸作用，产生ATP的细 胞器只有线粒体：当植物缺Mg时，叶绿素含量 减少，光反应减弱，暗反应合成的有机物减少，b 点将向右移动：C点之后，限制光合作用的因素 是暗反应，可能与叶绿体中酶的数量有关。 16.C【解析】为了实验的准确性，避免偶然因素的 影响，需每组设置重复实验；从题表中看出，实 6 衡水真题密卷 验组的总叶绿素含量增加，净光合速率也增加； 光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上，实验组 总叶绿素含量比对照组高，有利于光反应进行： 实验组胞间CO2含量比对照组低，则CO2的吸 收量比对照组多，利于暗反应进行。 三、非选择题 17.(1)CO2的固定升高 (2)减小降低暗反应不是油葵光合速 率下降时，气孔导度虽然减小，但是胞间CO2浓 度却增加 (3)将油葵随机分成3组，编号A、B、C,分别在 强光照，强光照加水杨酸处理和适宜光照三种 条件下培养一段时间，测定三组植物体内的D 蛋白含量 【解析】(1)绿叶从外界吸收的CO2与C结合 形成C的过程叫CO2的固定。正常条件下进 行光合作用的某植物，突然降低其环境中的 CO2浓度，此时光照强度不变，光反应不变，产 生的ATP也不变，而二氧化碳浓度下降后，二 氧化碳固定为C的速率减小，则Ca还原消耗 ATP也减少，即ATP来源不变，去路减少，最终 导致短时间内绿叶细胞中ATP的含量升高。 (2)在气孔因素中，气孔导度减小，使胞间CO 浓度降低，使得光合作用的暗反应减慢，进而使 光合速率减慢。若植物光合速率的降低伴随着 胞间CO2浓度的升高，说明此时不是因为气孔 导度减小，那么此时光合作用的主要限制因素 是非气孔因素。依据题图1和题图2可知，由于 温度导致气孔导度在正午时刻下降，但是同 时间，胞间CO2浓度增加，所以气孔因素不是油 葵“光合午休”的主要原因。 (3)首先确定该实验目的为验证“强光照会导致 D,蛋白含量下降，而水杨酸(SA)能减小D蛋 白含量下降的幅度”，再确定实验的自变量为强 光照下水杨酸的有无，因变量为D蛋白含量的 变化，为了观察D含量有下降和减小下降福度 的变化，且为了满足对照原则需要设置一组空 白对照，即需将植物分成3组，分别在强光照、 强光照加水杨酸(SA)处理和适宜光照三种条件 下培养，一段时间后，检测各组D蛋白的含量 并比较得出结论」 18.(1)避免偶然性，减少实验误差果实发育时期 2 学科素养周测评 和镁肥处理浓度 (2)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇叶绿体 中不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸 上的扩散速率不同 (3)促进ATP和NADPH中活跃的化学能 (4)随着柑橘果实的膨大，果实对美的需求量逐 渐增加，需要更多的镁从叶片转移至果实，以满 足果实生长发育的需要随着施镁肥量的增 加，果实转色期和成熟期中糖的增加和酸的降 低效果增强 (5)BA 【解析】(1)为了避免偶然性，减少实脸误差，在 进行实验分组时，要遵循随机性原则，且每组取 多个实验对象，以该组所有实验对象所得数据 的平均值作为该组实验结果。该实验的自变量 是果实发育时期和镁肥处理求度。 (2)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙 醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 绿叶中的色素不只有一种，它们都能溶解在层 析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这 样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的 扩散而分开，所以用纸层析法将叶绿体中不同 色素分离。 (3)据题表中数据分析，在果实转色期，随着施 镁肥量的增加，果皮总叶绿素减少，说明镁肥能 促进果实转色期叶绿素的降解。叶绿素吸收的 光能一部分用于将水分解为氧和H,H与氧 化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合，形成还原型辅酶Ⅱ (NADPH):另一部分光能促使ADP与Pi反应 形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP和 NADPH中的活跃化学能。 (4)果实膨大期，随着柑橘果实的膨大，果实对 镁的需求量逐渐增加，从根吸收的钱不足以满 足整个植物的需求，此时叶片中的含镁化合物 分解，镁转移至果实，以满足果实生长发育的需 要。据题表中数据分析，在果实转色期和成熟 期，对柑橘施镁肥处理，果实中柠檬酸含量降 低、糖含量增加的效果增强，使果实酸度下降、 甜度增加。 (5)果实膨大期植物叶片对镁的需求量最大，所 以在果实膨大前期植物不断吸收钱，使叶片中 ·生物学· 镁含量达到最高，以储备铁供果实膨大期使用。 故全年对镁雪求量最大的是B果实膨大期，全 年镁肥主要施用时期应控制在A果实膨大期 之前。 19.(1)①③细胞质基质和羧酶体H中为三碳 酸的还原提供能量和还原剂AB (2)①使小圆叶片内的气体溢出②光照 强度光照强度越低，CO2浓度对光合速率的 影响越显著 【解析】(1)蓝细菌是原核生物，其遗传物质主 要存在于①拟核，此外③细胞质中也含有一些 环状DNA分子，故其遗传物质存在的场所 有①③。据题图1分析，蓝细菌细胞质基质和 羧酶体都能发生CO2的固定，故碳反应的场所 为细胞质基质和骏酶体。题图1中A物质是 H,C是NADPH,其作用是为Ca的还原提供 能量和还原剂。蓝细菌有碳系等多个无机碳运 输途径，能使细胞中的C○2浓度保持在较高水 平：此外，羧酶体的外壳也会阻止O2进入、CO2 逃逸，保持羧酶体内高C○2浓度环境。这些都 使得CO2在与O2竞争结合Cs的过程中占优 势，使蓝细菌光呼吸较低，可见A、B正确：蓝细 菌虽无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故 可以通过有氧呼吸消耗O2、产生CO2。 (2)①打孔器打出的小圆叶片装入注射器中，注 射器吸入清水排出空气，为了使小圆叶片内的 气体溢出，还需用手指堵住注射器前端小孔缓 慢拉动活塞重复23次，处理过的小圆叶片放 入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。②不同浓度 的NaHCO3溶液代表CO2浓度的差异，注射器 与圆心的距离代表光照强度的不同，小圆叶片 内含有的叶绿体进行光合作用产生氧气，单位 时间内产生的氧气越多，光合速率越快，各注射 器内小國叶片上浮所用平均时间越短。故结合 题图2可知，A1、B和C1三支注射器实验的自 变量是光照强度。分析实验结果：CO2浓度相 同时，与圈心的距离越近，小圆叶片上浮时间越 短：光照强度相同时，NaHCO3浓度越高，小圆 叶片上浮时间越短，且光照强度越低时效果越 显著。因而该实验结果说明光合递率大小与 CO2求度、光照强度呈正相关，此外，光照强度 越低，CO2浓度对光合速率的影响越显著。 2 参考答案及解析 20.(1)(叶绿体)类囊体膜胡萝卜素 ATP 和NADPH (2)C8O2→Ca→磷酸丙糖→薰糖→淀粉 (3)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 (4)小于4 【解析】(1)马铃薯叶肉细胞中吸收光能的光合 色素位于叶绿体的类囊体膜上；若用纸层析法 分离光合色素，分离结束后，距离滤液细线最远 的色素是胡萝卜素，原因是该色素的溶解度最 高；②过程是C4的还原，其中光反应过程产生 的NADPH和ATP可参与该过程。 (2)为红薯叶片提供C8○2，可进入光合作用暗 反应中生成C3,C被还原生成磷酸丙糖，磷酸 丙糖可进一步形成燕糖和淀粉，故其转移途径 为C8O2→C3→磷酸丙糖→蔗糖→淀粉。 (3)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有 一些颗粒，它们被看作叶绿体的“脂质仓库”，储 存在脂质，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小， 可能的原因是颗粒中的脂质参与构成叶绿体中 的膜结构。 (4)题表中是30℃条件下测定的数据，此时呼吸 作用最强，如采将温度降到25℃（光合作用最适 温度)，则光合作用增强，呼吸作用减弱，光补偿点 是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，因此 25℃时红薯光补偿，点小于1kx。当光照强度 为3klx时，红薯固定的C02为11+5=16，而马 铃薯光合作用和呼吸作用相等，为12，所以二者 相差4mg/(100cm2叶·小时)。 21.(1)①③ATP和NADPH大于，等于 (2)降低 (3)气孔导度诚小，叶肉细胞从外界环境吸收的 CO2诚少，光合作用暗反应速率减小，导致净光 合速率减小虽然气孔导度减小，导致CO2吸 收减少，但净光合速率减小幅度更大，叶肉细胞 消耗CO2更少 【解析】(1)题图1中能产生ATP的过程有 ①有氧呼吸的第一阶段和③有氧呼吸的第二阶 段：为过程②暗反应中C3的还原提供能量的物 质是ATP和NADPH:当过程③CO2的固定发 生时，并没有CO2排出细胞外，此时该细胞所处 的生理状态是光合作用吸收的CO2量大于或等 于细胞呼吸产生的CO2量。 6 衡水真题密卷 (2)正常生长的马铃薯块茎膨大期去除块茎，由 于马铃薯块茎储存有机物，会导致其有机物不 能及时输出，马铃著叶片的光合速率将下降。 (3)气孔导度减小能引起净光合速率值减小的 原因是气孔导度减小，叶肉细胞从外界环境吸 2024一2025学年度学科素养周测评（七） 一、选择题 1.B【解析】如二倍体生物，同源染色体存在于有 丝分裂和减数分裂I的过程中，减数分裂Ⅱ过程 中不存在；同源柒色体是指配对的两条染色体， 形态和大小一般都相同，非同源染色体的形态和 大小可能有较大差异；联会发生在减数分裂时同 源染色体间，但同源染色体不一定都能正常联 会，如三倍体生物减数分裂过程中同源染色体的 联会会紊乱：同源染色体分离、非同源染色体自 由组合是自由组合定律的细胞学基础。 2.C【解析】无丝分裂只是没有纺锤体和染色体的 变化，仍旧有DNA的复制，人的红细胞不进行细 胞分裂；细菌是原核生物，分裂方式主要为二分 裂；无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变 化：知胞核中的DNA可以实现均分。 3.D【解析】题图中a→b表示染色体的复制，发生 在间期，间期主要是完成DNA的复制以及相关 蛋白质的合成；a→d的过程是染色体变化过程， 并非所有的真核细胞都有染色体变化，如蛙的红 细胞进行无丝分裂，无染色体的变化：b-C表示 前期染色质变成染色体，该过程DNA数目不变： 赤道面是一个假想的平面，并非真实结构。 4.C【解析】脱氧核苷酸是DNA的基本组成单 位，故用H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检 测细胞中染色体(DNA)的变化情况。细胞周期 是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为 13-3=10(h),由于B点进入分裂期，D细胞分 裂成两个子细胞，故分裂期时间是3，间期时间 是7h:G时刻细胞处于分裂间期，而F时刻从图 中无法确定处于哪个时刻，故G时刻和F时刻被 标记的细胞中含3H的DNA分子的数量关系不 确定：根据上述分析可知，AE时间段内知胞进行 了两次核DNA分子的复制，第一次在B时刻前， 第二次在DE段。 6 ·24 学科素养周测评 收的CO2减少，叶肉细胞暗反应速率减小，导致 净光合速率减小：遮光条件下，由于光照强度降 低，所以净光合速率降低，所需的CO:的量减 少，所以胞间CO2浓度(Ci)的值反而增大。 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 5.A【解析】由于②、③过程产生的细胞大小相 等，说明细胞质均等分裂，所以该哺乳动物的性 别为雄性；②过程发生的变异为交换和非同源染 色体自由组合，属于基因重组；由于哺乳动物的 基因型为AaBb,1与3是同源染色体，所以若染 色体1上含A基因，则a基因位于染色体3上； 若交换的片段是A和a、B和b,由于确定了交换 的基因，所以四个子细胞的基因型分别为AB、 Ab、aB和ab。 6.D【解析】题图1表示细胞的有丝分裂过程，CD 段表示姐妹染色单体分开，移向细胞两极，不发 生基因重组：有丝分裂全过程一直存在同源染色 体，可知题图1是有丝分裂，AB为间期、前期、中 期，CD为后期和末期，E点时细胞分裂结束，题 图2为减数分裂，姐妹染色单体分开发生在有丝 分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，CD段为有丝分裂 的后期和末期，不含有姐妹染色单体，J段包含 减数第二次分裂的前期和中期，含有姐妹染色单 体；GH段包含减数分裂I前期，同源染色体联 会发生在减数分裂I前期，但形成的四分体数量 为4个：细胞质发生不均等分裂是减数分裂，在 减数分裂Ⅱ后期，次级卵母细胞可发生细胞质不 均等分裂，形成卵细胞和第二极体，」为减数分 裂Ⅱ前、中、后、末期。 7.D【解析】细胞①进行有丝分裂，可能发生基因 突变，因此其分裂完成后产生的子细胞基因型不 一定相同：细胞④处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞 质均等分裂，无法根据此行为判断生物的性别， 细胞②细胞质不均等分裂，可判断细胞②公为初级 卵母细胞，据此可判断该动物是雌性，细胞④为 第一极体；据题图可知，细胞③④中含有的染色 体并不属于同源染色体分离后的结果，因此两个 细胞不是来自同一个初级卵母细胞，B、b基因所 在染色体来自同一条染色体，且Bb所在染色体 上无其同源柒色体片段，因此b基因是基因突变2024一2025学年度学科素养周测评（六） 生物学·光合作用的原理及应用， 光合作用与细胞呼吸的关系 (考拔时同75分钟，总分100分) 一，选择题：本题共12小增，每小道2分，共24分。在每小”给出的四个进项中，只有一可 是符合题且题求的2 题号 1 2 3 456 8 9 1011 12 答案 L.如图表示某生物兴是小组利用韭菜宿积进行的杯关买的程，下列说法正骑的是 效苦在阳光利一被纯之同 逢生长率即色出和装 正然货安》产乌家 解 店柔可拉乘 名生长好品色生书步格网色术 在阳三陵之风 A“结果①心中共有的色素带的色是毅黄色和黄色，说明叶绿素在充下易分解 我在做提取非黄色素实时，不加碳酸钙对滤液色的响不大 C、提意色素的原理品色素在有机溶网中溶解度不同 D结②”中吸收光请最明保的差异出现在拔紫光区 2.某生物兴趣小组为探究不同环境因素对叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，实 验分组情祝及结果如图所示。叶绿繁相对合量是过色累是取和分离实验调得的。下 列假述错误的是 1光 “4托e七 A.光用和驾度为图示实羚中的自变量 五在氐温条件下，意光有利于隆持叶绿素含景 C.线纸条上观察不到色素带，可能是溶液饵线触及员析液 D分离色时，第四缩纸条中第2,3条色带比他组的窄 3.叶绿体中的类囊体分为基粒类囊体相基面类囊体，二者的区划在于前者含有较客的光 合色素以及形了朵的本粒（如图所），下列关于类囊体的叙述正确的是 学科素养圈测浮（六」生物学第1页（共8要》 衡水真是 A.类黄体由两层膜组成，其膜上分布有亮合色素和与光反应相关的南 且基质类囊体是暗反发型的场质，其上分布有定氧化质的 叶绿 体内的粒和类青体极大地广了受光积。有利于光合作用的进行 D光合色素都是水溶性的，因此可稳定地附着在类囊体膜上 种动的细客随光面度的变北，在细图中的分布和位置会发生相 位政变，称为叶绿体足位，UP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白（构成解脂骨 案中微丝蛋自的重要成分)相结合，用野生型拟南芬和CHP可蛋白缺失型拟南芥进行 验，察到在不同光强度下叶肉胞中叶绿体的分布情况如图。下列叙述 的是 病 A.叶绿体中的光合色素可吸收，传通和化完能，并将吸收的能量全郭存在ATP中 且在，光条件下，正常帽跑的叶体汇集国细幕衡直，有利于叶肉组闲更充分地吸收 光能 若坏细胞微笠蛋白后绿体定位异常，推微蛋白可能与叶绿体的运动有关 D实验表明，CH几UP1蛋白和充明强度在叶绿体与礼功蛋白结合及其移动定位中屈着重 是作用 五，1937年，莫国植物学家希尔发观，在离体叶绿体的悬浮藏中加入铁盐或其桂氧化剂（悬 液中有出0，有C0).在光下可以释出氧气，议是著名的希反应 下列氨 述错误的是 A.希尔及应让当时的科幸界认到亮合作用产生的0)很可维不来葡于为 NADP与希尔反应中的铁盐，作是类似的 色光余司爱用水舞界股 D光合作用并非个过程直接需要光 6,科学家分将缸雾历( 种粮蛋白)和ATP合成（管将H跨产生的电化学势 能传化为ATP中的化学能)重组司由骑脂双分于层组成的脂黄体上，光照后结果如下 下列相关说法正确的是 AT下企成 ATP 无TP AT南生 A.H通过细菌紫震进人的置体的方式属于协助扩散 且ATP合成骑既可假化AP的合藏，又能协助H扩酸出脂质体 C,叶绿体某面中存在ATP合成南和类御的AP合战机制 若改变丙中质体裹两侧的p日整植，光后对ATP的合成量不会造成影响 了，下图表示适宜围度下玉米和红豆植株的光合作用强度随光组强度变化的曲线，下刘复 途正绳的是 五米 红到 ns 7101510293D1548无提度AM 密卷 学科素养周测牌六】生物学第？页（共8页引 6 A.光到强皮高于6时，影响玉米植物光合作用的贝有光照强皮 光照度小干6点时，玉米根尖细胞的呼吸作用强皮大于其光合作用强度 C.若升高雪度，五米和虹豆的环吸作用强度赠强，不利于有机将的积累 山，红豆比玉米更适宜在周光下生长，在充服强度为05x时，红豆叶肉纸指光合作用 强度大于其辱吸作用鱼度 8.线粒体内度和叶绿体类囊体腹都与AT甲的合成有关，如图为相关过程示意图，下列说 法不正确的是 法★体恶 大吴体风 内。外装同圆 体丛 体4 AOP 汉运体卡顺 1S1 A.线粒体内覆和叶绿体类青体眼合成ATP都与H十的液度差有美 长光合作用反应所香馆量全部来白图2产生的ATP C图中日+AT平藤的数量会影剩H的运输速率 D,图中O消托于线粒体内覆，产生于类囊体颤 9.某科研人员将绿色的小麦植株故在型度适宜的密阿容器内，在不同的亮厘条件下，测定 该容器内氧气相对含量的变化如图甲所示。图乙表不叶片某些代谢过程中物质的变 化，工，Ⅱ，Ⅲ分别表示不同的代谢过程。下列分析蜡误的是 ·转气相时方量 13口 光 市同品 44 A0一5m山时，因细胞不断消耗图乙中的X导致容器中氧气量不斯下降 我图甲所示B点时，叶片中代谢过程I速率等于代邂过程Ⅲ速率 C、若小麦叶片的呼限魂率如终不变，期在5~15m加时，小麦叶片总光合作用产生的氧 气相对含量是6 D实验进行到黑蜡处丹结来时，容器中Q0为的含量最高 10绿色植物在牛物圈中具有重要的作用，青据图判断，下列叙述情误的马 先厚%安 A.若在证宣光强条件下，图1中①两可分别代表C0,和 我若在黑帝条件下，图1中①D②可分期代表O人和C0 C图2的M点时，植物只进行呼吸作用 )图2中植物要积累有机物，大桶内光捐强度至少应大于P点 学料素养周测锌（六」生物学第3页《共8贾》 衡水真 11某深海热液童口处发观一种管状据虫，其体内的魔细窗通过氧化HS获得酸量，还原 C,并制登糖类等有机物，能为管状转虫是侯所需的物质和佳量。下列叙述正确的是 A.硫细菌和蓝闲菌还原C时利用的伦量来源相同 且为镜额菌生命活动直接民佳的物质是H:S C、与人体相比，管优第虫体内的降最话祖度较高 D管状编虫和硫闲菌宿属于生态系统中的生产者 12,光合作用和艇监好吸原理在生活和生产中《用广泛，下列说法不合理的是 《》 A.夜间黄菜大周适当降低围度，有利于提高产量 且密闭容器中氧气浓度楚低，整有利干延长水果和蔬菜的贮藏时间 C,黄用皮家死可城加C门供给，提高光合渔率，是升表作物%量 山松士最主餐的目的是促进农作物根系有氧手吸，盖面促选无机盐及牧 二、诺择驱；本瑞共4小赠，每小赠4分，共16分。在每小翅给出的因个选项中，有一项其 多项符合题日要求，全部选对得3分，遗对但不全的得1分，有选情的得0分。 题号 13 14 15 16 答案 13,光合作用的光反成可分为原初反成、电子传设和光合磷酸化，原初反应中光能经色素 的吸收和传逼后使5I和P5川上发生电背分离产生高能电子，高能电子推动着类装 体膜上的电子传通。电子传通的结果是一方面引起水的裂解以及NADP的还原：另 一方面建这持眼的H德度梯度，以启动光合磷酸化形成AT甲.光反定的部分过程知 图所示。下说法错误的是 0+5 9 0体：藏 北移贮风出1 A.H通过主动述输进人类囊体腔是叶绿体本质维特低H艹浓度的哇一金径 且原糊反应实理了光能武电雀的转化 C,ATP合成酶夏有催化功佳，又有转运蛋白的功能 Q光反家产生的NAPH和ATP用于暗反成，其中ATP还可用于质体阻运输H节 14.某研究街队在光翼度等条件站宜的情配下，薄定了某幼苗在不可围度下的CO吸收 速率：在乳暗条件下，测定了该幼苗在不可盟度下的C0释成邀率，站果如下表所示 下列复述错误的是 温度/℃ 15202530354053055 C0量收速率(md00·m1·h)L020504o4.o%0一40一30-2 C杯放速率(mlC0·mt·ht)L01,5么0%54o50450名0 A比较藏幼当的光合作用和陆胞子顿，对高围较敏感的是尤合作用 B该幼苗35℃时光合速率量大，目均温度绿持在35℃时生长最快 C55℃时恢幼苗的光合速率为0可能与光合作用相关陶活性的丧失有关 D光用条作下，40C时谈幼百叶内细跑中计绿体产生的O均移向线粒体 密程 学科素养周测牌六】生物学第4页（共8页引 15.科学家研究小麦0℃时光合作用图度与光照强度的关系，得到如图由线。下列有关 叙述错谈的是 A在25℃条件下研究时，d段位置会下移，a点会上移 玉：点时叶肉闲型产生ATP的链电器有线粒体和叶绿体 C其他条件适宜，当物肤g时，b点将向右移动 山.©点之后小麦光合作用强度不两增加，可能与叶绿体中南的活性有关 16.研究者在研究水杨酸《SA》对水相幼苗抗寒能力影响的过程中，用0.5mmc·1的 SA填诱水暂绮佰叶片，低祖处理1天后测定相关数据，结果见下表 用期 总叶帽素含最 幽间0)含量 净光合速 细*餐) (umol mol) 〔m2*m·) 对凰组 L710 40以.8间 L540 实陵相 12知 2然4加 260 下列叙述正确的是 A在测定各项生理指标时，每个处理均无设重复实 BSA在低祖条件下健保护光合器官，但不能提高光合速有 C实验组的总叶绿素含量比对照组高，有利于光反成进行 D实段组C0的吸牧量比对用组少，不利于暗反题进行 三，非透择题：本题共5小恩，共0分。 17,(12分》植物在夏季中午光合作用碱粥的现象称为光合午休：为了解”光合午体”的原 因，研究小组测定了精天条件下能，的充合将性，图1表示准券的净光合速率及自司 山浓度的日变化规排，图2表示油奈的燕廊建率及气孔导皮（气孔的开启程度）的日 变化规律。回答下列问题， 40 。一率 132 30 20 0 提a1m细2n14加1 2010012014016mw的 (1)绿叶从外界限收的C0与C结合形成C的过程国 ,若降低外界)的浓 虞，短时间内绿叶闺图中ATP的含量 (填“升高”或“麻低")。 (2)如果某外界因素引显光合通率下降是通南气孔导度进面使C供应不足引起 的：刚该因素称为气孔因素，香则就是丰气孔因素。在气孔因素中，气孔导度 《填"增大“不变“或减小“)，散料C0浓度 (填升高“不变或 四序正”)，使得光合用的 (填过程)威慢，从面使净光合建率体低。 结合图1和图2的数据可如，气孔因素 (填“是”或不是”)油豪充合午休 的主夏原因，请说明理由， 学料熏养周测学（六」生物学第3页（共8贾） 衡水真无 《3)有研究认为植物的光合午休“现象与叶片中的D蛋白（湖节光系统量活性的关键 蛋白)含量密初相关。团究表明：强光用会导数D,蛋白含量下释，而水好酸(8A)能 减小D餐白含量下降的幅度。请以长势相同的油资为材料，设计实的腐证此销 论，简妻可出实验恩路： 18.(12分)柑橘果实的甜度和风味取庆干果实成熟过程中精.酸组分的变化和积果。本研 究以围州蜜附为实验材料，探讨钱对果实品质的影响，旨在为实戏温州蜜柑高品质操 凭理论某硅，实验结果如表乐示。可答下列间思： 时期便肥处理《g·株)展皮总叶候素/感·g)作檬酸/(g·暴与值精/(g·保) 0 44 105 果实 转色期 150 28 9.4 35 250 24 92 0 16 且.4 43 果实 成器期 150 79 1 50 14 7,8 (1)本实险采和商机分组，每组处现12株，该操作的日的是 ,本实验的自变量是 (2)果皮。绿素含量测定时，先提累叶球体巾色素再进测定，叶绿体中色素是取 时，常注用无水乙醇为提取藏，依据是 用低层析法将叶绿体中不同色素分离，依据是 (3)秋解实粉结果发玩，在果实花色期时，流联配能降低果皮总叶领素含量，说明依锁 魔能 (填促进”成“抑材)果实转色期叶绿素的降解。叶绿素的功能是可 将光能转化为 ()实验发观柑橘果实的影大期，叶片中筷含量降低，原因可能是 积据实结果，能得出随领见处理对相杨果实韵刷度和风味影响的结论是 (5)从幼果期再果实影大后期，视肥150g/株处理，叶片中镁含量星先嫩后降的持势，果 实爹大前期达到量高值.说明 (从下列洗项中选择)是温州蜜柑叶片镁需求 量最大的时期，全年镁愿主要熊用面到期应控制在 (从下列选项中选驿)， A.果实影大期之前 五果实都大期 口果实影大期之后 1B.(12分)能化CO,和C结合的酶(Rbic0)是一种双功衡降，在O,浓皮高时息能能化 0和C结合，引爱光呼吸，导致光合效降低。研究发现，整相南具有？的体，可保板 北光呼吸。图】为蓝阳可的结构模式图及部分代谢过程示意图。四答下列何题： 中kDHC0 .C0 1求示许运州受用 令 密隆 学科素养周测停六】生物学第6页（共8页引 6 (1)蓝细菌的意传物质存在的场所有 填图1中序号)，盐细国碳反应的场 所有 。图中A物霞是 ,C物质的作月有 结合周示和所学运职分析，蓝潮菌光环暖较低的原 因有 A透相菌有碳某等多个无机质运输途径，能使闺胞中的CO浓度保持在较高水平 B骏時体的外壳会闭止O造人.C山惠追，解持酸儕体内高C)放度环境 C移组商无线貌体，无法通过有氧吓吸耗O,产生，煦内OC0,较高 2)装棠是种C植物，其光呼吸显著高于皮粗菌。科研人员制作了特味的实验装 置，开展探究光照强度和CO漆度双因素对菠菜叶片光合作用圆度影响的实验. 实验材料：新鲜菠菜叶片，打孔器，注射器12支，5W白色LD灯，不同浓度的 NaHCO溶液等， 实验装置制作：如图2所示 痛5片小州叶片 33 实验步骤和暨据分析： ①打孔“打出的小圆叶片装人挂射器中，往射器吸人清水排出空气，并用手指堵但 注射器旅端小孔缓慢拉动话燕重复2一3次，目的是 。处见过的小阳叶片放入愿暗处终有清水的烧杯中待用。 四进行实验，记录实险结果，以N日CO溶液浓度为X轴，注射器离翼心的距离为 Y结，各注射挥内小候叶片上浮新用平均时何为Z轴，绘制三维柱形图（图3）。 A,B和C三支注射器实验的自变量是 ,该实骏结果除了能说明光 合速率大小与C0浓度，光照强度显正相关外，还能说明 如.《12分)淀粉和醒糖是光合作用的两种主要路物，马峰薯下侧叶片合成的有机物主买 运向块茎贮裁，红薯叶片合或的有机物主要运向块根储存。下图是马怜署和红葬光台 作用产物的形或及运输示意图。在一定浓度的O,和0C条件下《闺跑明吸量适祖 度为30℃，光合作用最话温度为药℃)，测定红薯和马蜂薯在不同光组条件下的光合 速率，结果如下表。分析回答下判愿： +2 其装布板罚 挂尚 规安积 管情 肉型 制皮到 执茎（和）限题衣精一一度的 6 学料素养周测悴（六」生物学第7页（共8翼》 衡水真是 光合速南与呼酸 光抱和们时 先地和时0陵收量 黑精条件下0群收量 植物 迪率相等时无屑 光所美皮 /m果/(60m时 /[m限/(160m时· 线度/山 /k1 小时) 小时打 红有 1 11 耳怜第 30 (1)马铃薯针肉艇胞中反收允能的光合色素位于 上。若用纸层析法分离光合 色素，分离结束后，距离速液规最远的色素是 红薯叶内相胞光合作用 光反应产物巾雀参与图中②过程的是 (2)为红碧叶片提供CO,块服中的淀粉会含O,请写出元素”0转移的路径： (用图中相关物质的名称 及莆头表尽). (3)在电子量微镜下魂察，可看到叶绿体内部有一些颗较，它们被看作叶绿体的质 仓库”，主要成分为顾酯，其体积随叶绿体的生长面逐新变小，可能的原因是 (4)25℃条作下测得红薯光补偿点会 (填“小于"“大于”或“等于”》】k灿x 30℃条件下，当光照强度为3kx时，红薯和马龄薯固定QO量的蒸值为 mg/(100叶·小时) 21(门2分)图1表常植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的廊分过程，图2是以马铃募植 株为实险材料，樱究速亮处理对马铃薯植橡亮合靠用和产量影响的三组实验结果，注！ 正常光肌(CK),单层遂光网透盖处理Z),双层意光网意盖处理(Z)。国容下列月题： C0 ▣x■去 4 30 200 10 (1)图1中能产生ATP的过程有 (填序号)，为过松②垫供能量的物质是 ,当过程③发生时，并投有0样出细胞外，北时核细胞所处的生理 镜态是光合作用裂度 明吸作用离度 (2)若在正常生长的马铃要块氢廊大期去除块茎，则马龄警叶片的光合速率将 (3)根据图2分析，遗光器件下，气孔导度(G),净光合迪率(P)的值为减小，G碱小 能起P脚碱小的原因是 :速光条作下，监间0，依度C)的值增大，结合信息分析 其原因是 密卷 学科素养周测停（六】生物学第8页（共8页