1.1 疆域 第2课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件围绕中国疆域特征展开，涵盖地理位置、四至点、领土面积、邻国与濒临海洋等核心知识点。以“温故知新”导入，结合黑龙江与南沙群岛气候差异、乌苏里江与帕米尔高原时间差异等情境问题，搭建地理位置与疆域特征的学习支架，衔接前后知识。 其特色在于融合区域认知与综合思维，采用“口诀记忆+数据实证”教学法，如四至点口诀辅助空间定位，结合经纬度数据解析气候与时间差异成因。强调南海诸岛、钓鱼岛主权，强化国家版图意识，助力学生构建地理空间观念，提升教师课堂互动与知识落实效率。

一、优越的地理位置 1.半球位置： 2.纬度位置： 3.海陆位置： 半球、 半球 东 大部分位于 带，南部小部分位于 带，没有 带。 寒 北温 热 位于 大陆 部、 洋 岸，海陆兼备。 亚欧 东 太平 西 温故知新 北 从纬度位置看，我国大部分位于北温带，小部分位于热带，气候温暖湿润，光热充足，有利于生产、生活，为发展多种农业经济提供了有利条件。 4.我国地理位置的优越性。 从海陆位置看，我国是一个海陆兼备的国家，西部深入亚欧大陆内部，陆上邻国众多，有利于与陆上邻国往来合作；东部濒临海洋，有丰富的海洋资源和便利的海运条件，有利于与海外各国交往；东部太平洋，受夏季风影响，降水丰富，有利于农业生产。 当乌苏里江早晨洒满金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗。 当黑龙江沿岸冰天雪地、银装素裹的时候，南沙群岛却是天气炎热、树木葱郁。 原因是什么呢 第一章 从世界看中国 第一节 疆 域 第2课时 海阔陆广的大国 2.运用地图，了解我国的陆上国界线和14个陆上邻国。（区域认知） 课程标准：运用地图，描述中国的疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识。 核心素养目标： 1.运用地图，指出我国领土的四个端点（四至点），说明我国南北部气候差异及东西端的时间差异。（区域认知） 3.运用地图，了解我国濒临的海洋、重要的岛屿，以及我国的大陆海岸线长度和隔海相望的8个国家。（区域认知） 1.领土的四端 最北端： 黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。（135°E） 最南端： 新疆帕米尔高原。(73°E) 海南省南海的曾母暗沙附近。(4°N) 黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。(53°N) 最东端： 最西端： 二、海阔陆广的大国 头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛； 嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 口诀 黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 最东端： 新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上 最西端： 海南省南沙群岛中的曾母暗沙 最南端： 黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上 最北端： 约5500千米 原因： 南北跨纬度大，导致南北气候差异显著，冬季北部寒冷，南部温暖。 我国南北 差异显著， 原因是 ， 影响因素是 ； 气候 南北跨纬度大 纬度位置 (53°N) (4°N) 当黑龙江沿岸冰天雪地、银装素裹的时候，南沙群岛却是天气炎热、树木葱郁。为什么？ 当乌苏里江洒满了早晨金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗。为什么？ 约5200千米 原因： 东西跨经度大，导致东西时间差异大，东端的时间比西端早。 我国东西 差异大，原因是 。 时间 东西跨经度大 （135°E） (73°E) 2. 我国陆地领土面积 万 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。 960 三 俄罗斯 加拿大 3.陆上邻国： 陆地国界线约2.2万千米，与14个国家接壤。 ① 朝鲜 ② 俄罗斯 蒙古 缅甸 哈萨克斯坦 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ 印度 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 尼泊尔 不丹 越南 老挝 阿富汗 瓦罕走廊 4.我国濒临的海域： 我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为 海、 海、 海、 海。 我国大陆海岸线长约 千米，管辖的海域面积约为 平方千米。 我国的内海： 、 。 台湾海峡属于 海；钓鱼岛位 于 海。 东 渤海 琼州海峡 琼州海峡 东 近海分布着 岛、 岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿。 南海诸岛是我国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土。 1.8万 300万 渤海 渤 黄海 黄 东海 东 南海 南 台湾岛 台湾 海南岛 海南 中国南海历史性权利 中国对南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权； 中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区； 中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架； 中国在南海拥有历史性权利。 钓鱼岛是我国台湾省的附属岛屿， 主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿等岛礁组成。 中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权。 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、有法为据。 中国钓鱼岛 5.与我国隔海相望的国家： 韩国 日本 菲律宾 马来西亚 印度尼西亚 文莱 韩国、 日本、 菲律宾、 马来西亚、 印度尼西亚、 文莱、 （8个） 朝鲜（既陆上相邻又隔海相望）、 越南（既陆上相邻又隔海相望） 越 南 朝鲜 学习小结 最北端： 省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。(53°N) 黑龙江 最南端： 省南沙群岛曾母暗沙。(4°N) 海南 南北跨纬度大，气候差异显著。 （冰天雪地、银装素裹） （天气炎热、树木葱郁） 原因： 最西端： 帕米尔高原。(73°E) 最东端： 省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。（135°E） 东西跨经度大，时间差异大。 黑龙江 新疆 （洒满金色阳光） （满天星斗） （2023年广西中考）塔什库尔干塔吉克自治县位于帕米尔高原。当地塔吉克族男性常戴“吐马克”帽，帽身围有一圈羊绒，拉下羊绒可以护住耳朵，隔绝寒风。图左为塔什库尔干塔吉克自治县位置示意图，图右为“吐马克”帽示意图。完成下面小题。 1．塔什库尔干塔吉克自治县位于我国领土的（ ） A．东端附近 B．西端附近 C．南端附近 D．北端附近 2．塔吉克族男性常戴“吐马克”帽，说明当地显著的自然环境特征是（ ） A．高寒 B．潮湿 C．干燥 D．炎热 B A 达标训练 读中国轮廓及北京时间6:00我国东西端两地景观差异示意图，完成下面小题。 3．我国领土的最南端位于（    ） A．南沙群岛中的曾母暗沙 B．漠河北端的黑龙江主航道中心线上 C．黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 D．新疆维吾尔自治区的帕米尔高原 4．图中①②为我国俩邻国，它们是（    ） A．俄罗斯、老挝 B．俄罗斯、越南 C．蒙古、越南 D．蒙古、泰国 5．造成我国同一时间东西端两地景观差异的原因是（    ） A．地球公转 B．南北跨度大 C．地形不同 D．东西距离长 D A C 课后作业： 完成地理填充图册2～5。 $$