内容正文:
小梦
2 Library rules
一、为下列单词选择相应的图片。
)1.eat
()2.write
A.
)3.stand
()4.quiet
)5.library
A.
二、看图,根据句意和首字母提示填写单词。
1.We shouldn'tw
in library books.
2.Please beg
3.We shoulds
in line.
4.Don'te
in the library.
5.I likes
books.
15分钟活页高效作业小梦天天练XC四年级美
B
B
Unit2
B
B
图书馆
A
语上册
17
三、用所给单词的适当形式填空。
1.
(Do)write in the book.
2.We
should)write in library books.
3.I should
stand)in line.
4.What are the
(rule)in the library?
5.Please
(be)quiet.
四、阅读材料,选择正确答案。
材料一:
RULES IN OUR LIFE(生活中的规则)
Unit 2
Contents(目录)
Chapter()1 Rules at home
Chapter 2
Rules in the school…2
Chapter 3
Rules on the bus…
6
Chapter 4
Rules in the library…
6
Chapter 5
Rules in the street(街道)…
11
Chapter 6
Rules in the shop
13
材料二:
Library Rules
1.You should be quiet.
2.You shouldn't eat in the library
3.You shouldn't run.
4.You should stand in line.
5.You shouldn't write in library books.
6.You should keep the desk clean.
()1.We can't see the rule"
”in Chapter2.
A.We shouldn't run or jump on the bus.
B.We should clean the classroom.
C.We should get to school on time(准时).
()2.You shouldn't
in the library.
A.be quiet
B.eat
C.stand in line
(
)3.We can't see the sign
”in the library.
18
15分钟活页高效作业小梦天天练XC]四年级美谛上册4.We have English on Monday.
5.This is the playground.
二、l.We have PE every day.
2.I like computer class.
3.Our school is beautiful.
4.They're different.
5.This is our playground.
三、l,He has lunch in the canteen..
2.He plays a tune in music class
3.It's Friday today.
4.I like our classroom
5.We have English.
听力答案
-、1,A2.A3.B4.C5.C
二、1.A2.C3.B4.A5.C
三、45213
情境阅读
一、l.T【解析】由短文中“This is my timetable for Fri-
day,"可知,这是Peter周五的深程表,故该说法正
确。
2.T【解析】由短文中“Chinese class starts at eight
fifteen."可知,语文课在入,点十五开始,故该就法正
确。
3.T【解析】由短文中“In the afternoon,I have
PE.”可知,在下午,Peter有体育课,故该说法正确。
4.F【解析】由短文中“There are four classes in the
morning.”可知,在上午有四节课,而不是在下午,
故该说法错误。
5.F
二、21345
单元检测
一、1.C【解析】A.音乐;B.数学;C.班级。A、B项均为
学科名词,C项为表示班级的名词,故选C。
2.C【解析】A.周一:B.周五:C.英语。A、B项均为
星期类名词,C项为学科名词,故选C。
3.A【解析】A.五:B.操场:C.图书馆。B、C项均为
场所名词,A项为数词,故选A。
4C【解析】A.喜欢;B.玩:C.房间。A、B项均为动
词,C项为名词,故选C。
5B【解析】A.第一:B.一:C.第二。A、C项均为序
数词,B项为基数词,故选B。
二、l.canteen2.playground3.maths4,Friday
5.music
三、1.D2.A3.B4.E5.C
四、1,fist【解析】根据句意,应填序数词,故填fist.
2.plays【解析】主语是第三人称单数,故填plays。
3.have
4.her
【拓展延伸】人称代词的形式:
单数
复数
人称
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
me
we
US
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,she,
him,her,
it
it
they
them
5.classes
五、1.D2.A3.B4.E5.C
90
15分钟活页高效作业小梦天
Unit 2 School rules
1 Follow the signs.
一、1.C【解析】A.站立:B.扔垃圾:C.在那里。A、B项
均为动词,C项为副词,故选C。
2.C【解析】A.体育场;B.教室:C.千净的。A、B项
均为名词,C项为形容词,故选C。
3.B【解析】A走;B.草;C.看。A、C项均为动词,B
项为名词,故选B。
4B【解析】A.音乐;B.跑;C.数学。A、C项均为学
习科目,B项为动词,故选B。
二、1-E2-D3-A4-C5-B
三、1.D2.C3.A4.B
四、1.C2.B3.A
五、1.A2.B3.A4.B5.A
2 Library rules
-、1.B2.B3.A4.A5.B
二、1.write2.quiet3.stand4.eat5.stoy
三、l.Don't2.shouldn't3.stand4.ules5.be
四、1.A
2.B【解析】由材料中“You shouldn't eat in the li-
bary.”可知,不应该在图书馆吃东西。故选B。
3.A
3 Be kind to each other.
一、1.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/i:/,故
发音相同。
2.F【解析】A、C项画线部分发音均为/U/,B项画
线部分发音为/W,故发青不同。
3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为//,故
发音相同。
4.F【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画
线部分发音为/@:/,故发音不同。
5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/i:/,故
发音相同。
二、1.B2.B3.A4.A5.B
三、l.looks2.funny3.better4.read5.behind
四、1.C2.A3.E4.D5.B
4 Follow the rules.
一、1.C【解析】A.班级;B.图书馆;C.听。A、B项均为
名词,C项为动词,故选C。
2.B【解析】A.帮助:B.学校:C.保持。A、C项均为
动词,B项为名词,故选B。
3.A【解析】A书:B.跳:C.等待。B、C项均为动词,
A项为名词,故连A。
4.B【解析】A.吃:B.安静的:C.得到。A、C项均为
动词,B项为形客词,故选B。
5.C【解析】A.在…上面:B.在…里:C.安全的。
A、B项均为介词,C项为形容词,故选C。
二、l.listen2.should3.les4.Keep5.on
三、1.C2.E3.D4.A5.B
四、1.B2.A3.A4.A5.B
五、1.F2.T3.F4.T
Unit review
一、1.T【解析】line和library画线部分发音均为/a/,
故发音相同。
2.F【解析】comes画线部分发音为/W,school画
线部分发音为//,故发音不同。
3.T【解析】please和read画线部分发音均为/i:/,
故发音相同。
4.T【解析】help和well画线都分发音均为/e/,故
天练XC」图年级英语上册