周测评(6) 光合作用的原理及应用，光合作用与细胞呼吸的关系-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（广东、广西专版）

衡水真题密卷 应的速率又升高。 21.(1)蛋白质尿素的含量、脲酶的用量相同且 适宜 (2)未改变分析题图中数据可知，不同铜离子 浓度条件下，脲酶作用的最适温度范围均 为40~60℃ (3)①核糖体②促进尿素浓度是0时，脲酶 产量是0，说明细菌M合成脲酶需要尿素诱导， 因此在研究N+和Mn+对脲酶产量的影响时， 培养液中需要加入尿素 【解析】(1)题图中温度和纲离子浓度是实验中 人为改变的量，是自变量，能影响实验结果的主 要无关变量是尿素的浓度和脲酶的用量，为排 2024一2025学年度学科素养周测评（方 光合作用与细 一、选择题 1,B【解析】韭莱色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝 绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分 离出橙黄色和黄色色素，因此两组实验的“结果 ①”中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，说明 叶绿素形成需要光：研磨时加碳酸钙的主要目的 是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素， 因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大；纸层析 法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解 度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速 率快：韭菜色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色 和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出 橙黄色和黄色色素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫 光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故两组实验的 “结果②”中吸收光请最明显的差异是红光区域。 2.D【解析】题图所示实验是探究光照和温度对 叶片叶绿素含量的影响，因此光照和温度是自变 量：由3、4两组实验的结果可知，在低温(0℃)条 件下，遮光（黑暗）比光照下叶绿素含量高，故在 低温条件下遮光有利于维持叶绿素含量；滤纸条 上观察不到色素带，可能是滤液细线触及层析 液，色素全部溶解到层析液中；由于第4组叶绿 素含量明显减少，因此分离色素时滤纸条上第3、 4(从上到下的顺序)或第1、2（从下到上的顺序） 两条色素带比其他组的要窄些。 3.C【解析】类囊体膜是单层膜，膜上分布有光合 3 2 学科素养周测评 除无关变量对实验的干扰，要保持无关变量相 同且适宜。 (2)实验结果表明，随着铜离子浓度的升高，产 生的铵根离子减少，说明脲酶的活性降低。题 图中显示，在不同的钢离子条件下，脲酶在50℃ 时活性最高，所以作用的最适温度范园均 为40~60℃。 (3)①脲酶是蛋白质，其合成场所是核糖体。 ②分析题目表格中数据可知，与对照组相比， Ni+和M中对脲酶的合成均起到了促进作用； 尿素浓度是0时，脲酶产量是0，说明细菌M合 成脲酶需要尿素诱导，因此在研究N+和Mn+ 对脲酶产量的影响时，培养液中需要加入尿素。 、)生物学·光合作用的原理及应用， 胞呼吸的关系 色素和与光反应相关的酶：暗反应发生在叶绿体 基质中而非类裳体上；叶绿体中含有大量的类震 体及基粒，大大地增加了膜面积，增大了受光面 积，有利于光合作用的进行：光合色素易溶于有 机溶剂，不溶于水。 4.A【解析】叶绿体中的光合色素可吸收、传递和 转化光能，其中能量可以储存在NADPH和 ATP中：据题图1可知，在弱光条件下，正常细胞 的叶绿体会汇集到细胞顶面，能最大限度地吸收 光能，保证高效率的光合作用：细胞骨架与细胞 运动、分裂、分化以及物质的运输、能量转换、信 息传递等生命活动密切相关，若破坏细胞内的微 丝蛋白（细胞骨架成分）后，叶绿体定位异常，可 知叶绿体的定位与微丝蛋白有关；由于CHUP1 蛋白缺失型拟南芥的叶绿体分布和野生型不同， 所以CHUP1蛋白和光照强度在叶绿体与肌动蛋 白结合及其移动定位中起重要作用。 5.B【解析】希尔反应中悬浮液中没有CO2,所以光 合作用产生的O2很可能不来源于CO2:希尔反应 中的铁盐是氧化剂，这与氧化型辅酶I(NADP)的 作用是类似的，而不是还原型辅酶Ⅱ (NADPH);希尔的实验中没有合成糖的原料 CO2,但能进行水的光解，说明水的光解与糖的合 成并不是同一个反应：光合作用的暗反应阶段有 无光照均可进行， 6.B【解析】分析题图甲可知，H+通过细菌紫膜 ·生物学· 质进入脂质体是逆浓度梯度运输的，属于主动运 输；分析题图丙可知，ATP合成酶既能催化ATP 的合成，又能协助H中扩散出脂质体：叶绿体基质 中没有ATP合成机制；若改变脂质体两侧的pH 差值，光照后脂质体内H浓度改变，H+电化学 势能会不同，对ATP的合成量会造成影响。 7.D【解析】据题图分析，光照强度高于b点时 玉米的光合作用强度随光照强度的增加先增加 后稳定不变，在达到光饱和点之前，限制因素是 光照强度，大于光饱和点后，限制因素主要是二 氧化碳浓度等：根尖细胞不能进行光合作用；据 题千信息分析，该实验在适宜温度下完成，因此 升高温度，对呼吸作用可能有抑制作用：光照强 度较低时，红豆的净光合速率高于玉米，因此红豆 更适宜在弱光条件下培养，且光照强度为0.5klx 时，红豆的净光合速率为0，叶肉细胞的光合作用 强度与植物所有细胞的呼吸作用强度相同，因此 叶肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度。 8.B【解析】分析题图1和题图2可知，线粒体内 膜和叶绿体类囊体膜中ATP的合成所需要的能 量都来自H的浓度差提供的电化学势能；光合 作用暗反应所需能量除了来自题图2产生的 ATP,还有NADPH:题图中H+-ATP酶的数量 会影响H广的运输速率；O2在有氧呼吸第三阶段 被消耗，场所是线粒体内膜，O:在光合作用的光 反应阶段产生，场所是类囊体膜。 9.B【解析】题图乙中X为O2,0~5min因在黑 暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗O2,导致密闭 客器内氧气量不断下降：题图甲B,点时，氧气含 量不再发生变化，说明对于该植株而言光合作用 速率等于呼吸作用速率，则叶片处光合作用速率 大于呼吸作用速率，即过程I速率大于过程Ⅲ速 率；5一15min氧气释放量为8-4=4，呼吸作用 消耗氧气量为2，因而总光合作用产生的氧气相 对含量为4十2=6；A点后，植物可进行光合作 用，且光合作用速率大于呼吸作用速率，容器中 C○2含量开始减少，因而黑暗处理结束时，CO 含量最多。 10.D【解析】若在适宜光照条件下，题图1叶片能 进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大 于呼吸作用强度，植物会吸收二氧化碳，释放氧 气，并积累有机物，因此①②分别代表二氧化碳 2 参考答案及解析 和氧气；若在黑暗条件下，题图1叶片只能进行 呼吸作用，植物会吸收氧气，释放二氧化碳，因 此题图1中①②可分别代表氧气和二氧化碳： 题图2的M点，没有光照，植物不能进行光合作 用，只能进行呼吸作用；题图2中植物要积累有 机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行 11.C【解析】蓝细菌通过光合作用固定二氧化碳， 与硫细菌不同；为硫细菌生命活动直接供能的 物质是ATP:管状蠕虫生活的环境温度较高，其 体内的酶的最适温度也较高：硫细菌为自养生 物，管状蠕虫为异养生物。 12.D【解析】题图甲是在光合作用最适温度条件 下进行的，如采适当提高温度，其他条件不变， 则总光合速率会降低，发生从b到a的变化。呼 吸速率有可能升高，从而净光合速率可能降低， 发生从b到a的变化。若题图乙表示题图甲完 全培养液中SiO,-浓度，由a到b的变化表明 了该植物对S○，的吸收速率小于对水分的吸 收速率。若将题图甲中的CO2缓冲液换成质量 分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则当 液滴不移动时，该植株光合速率等于呼吸速率， 但叶肉细胞的光合速率大于其呼吸速奉。突然 停止光照或者光照减弱，产生的NADPH和 ATP减少，C还原受阻，则C5的来路受阻，短 时间内去路不变，结果导致其含量下降。 13.D【解析】由题图甲可知，叶绿素a含量在低光 强下比高光强下高，而叶绿素a含有Mg+,所 以绿藻在低光强下比高光强下需吸收更多的 Mg+;由题图乙可知，在高光强条件下，在25℃ 时的光合速率高于在20℃时和30℃时的光合 速率；题图乙中的绿藻放氧速率表示净光合速 率，则在20℃下持续光照2h,高光强组比低光 强组释放的氧气量多2×75=150(mol·g1),根 据光合作用的反应式可知，6分子的氧气对应6 分子的二氧化碳，则多吸收的二氧化碳的量也 为150mol·g:题图乙中的绿藻放氧速率表 示净光合速率，根据光合作用的反应式可知，6 分子的氧气对应1分子的葡萄糖，则绿藻 在30℃、高光强条件下，每克绿藻每小时积累 的葡萄糖量为129÷6=21.5mol,换算成质量 为21.5×180×106=3.87×103g=3. 87mg。 3 衡水真题密卷 14,A【解析】常温条件下野生型水稻与R品系水 稻DI蛋白的含量无显著差异，高温条件下，R 品系水稻D1蛋白的含量明显多于野生型水稻， 且R品系水稻能有效抵抗高温胁迫引起的严重 减产，所以应将野生型水稻和R品系水稻都高 温处理一段时间后进行检测：支持结论的实验 结果应为R品系水稻中类震体膜上胶体金的数 量显著高于野生型水稻 15.C【解析】为了实脸的准确性，避免偶然因素的 影响，需每组设置重复实验：从题表中看出，实 验组的总叶绿素含量增加，净光合速率也增加； 光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上，实验组 总叶绿素含量比对照组高，有利于光反应进行； 实验组胞间CO2含量比对照组低，则CO2的吸 收量比对照组多，利于暗反应进行。 16.B【解析】温度通过影响光合作用酶和呼吸作 用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累 量，白天适当提高温度有利于增强光合作用强 度，夜间适当降低温度有利于减弱呼吸作用强 度，减少有机物消耗，提高有机物的净积累量， 从而提高产量；密闭容器中氧气浓度越低，无氧 呼吸越强，不利于延长水果和蔬菜贮藏的时间； 增施农家肥能疏松土壤，提供光合作用原 料CO2的含量，从而提高光合速率，增加农 作物产量：松土可促进植物根系的有氧呼吸，释 放大量的能量，进而促进根系对无机盐离子的 吸收。 二、非选择题 17.(1)CO2的固定升高 (2)减小降低暗反应不是油葵光合速 率下降时，气孔导度虽然减小，但是胞间CO2浓 度却增加 (3)将油葵随机分成3组，编号A、B、C,分别在 强光照，强光照加水杨酸处理和适宜光照三种 条件下培养一段时间，测定三组植物体内的D 蛋白含量 【解析】(1)绿叶从外界吸收的CO2与C6结合 形成C3的过程叫CO2的固定。正常条件下进 行光合作用的某植物，突然降低其环境中的 CO2浓度，此时光照强度不变，光反应不变，产 生的ATP也不变，而二氧化碳浓度下降后，二 氧化碳固定为C的速率减小，则Ca还原消耗 ·2 学科素养周测评 ATP也减少，即ATP来源不变，去路减少，最终 导致短时间内绿叶细胞中ATP的含量升高。 (2)在气孔因素中，气孔导度减小，使胞间CO2 浓度降低，使得光合作用的暗反应减慢，进而使 光合速率减慢。若植物光合速率的降低伴随着 胞间CO2浓度的升高，说明此时不是因为气孔 导度减小，那么此时光合作用的主要限制因素 是非气孔因素。依据题图1和题图2可知，由于 温度导致气孔导度在正午时刻下降，但是同一 时间，胞间CO2浓度增加，所以气孔因素不是油 葵“光合午休”的主要原因。 (3)首先确定该实验目的为验证“强光照会导致 D蛋白含量下降，而水杨酸(SA)能减小D蛋 白含量下降的幅度”，再确定实验的自变量为强 光照下水杨酸的有无，因变量为D,蛋白含量的 变化，为了观察D含量有下降和减小下降幅度 的变化，且为了满足对照原则需要设置一组空 白对照，即需将植物分成3组，分别在强光照， 强光照加水杨酸(SA)处理和适宜光照三种条件 下培养，一段时间后，检测各组D蛋白的含量， 并比较得出结论。 18.(1)避免偶然性，减少实验误差果实发育时期 和镁肥处理浓度 (2)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇叶绿体 中不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸 上的扩散速率不同 (3)促进ATP和NADPH中活跃的化学能 (4)随着柑橘果实的膨大，果实对镤的需求量逐 渐增加，需要更多的镁从叶片转移至果实，以满 足果实生长发育的需要随着施镁肥量的增 加，果实转色期和成熟期中糖的增加和酸的降 低效果增强 (5)BA 【解析】(1)为了避免偶然性，减少实验误差，在 进行实验分组时，要遵循随机性原则，且每组取 多个实验对象，以该组所有实验对象所得数据 的平均值作为该组实验结果。该实验的自变量 是果实发育时期和钱肥处理浓度。 (2)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙 醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 绿叶中的色素不只有一种，它们都能溶解在层 析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高 ·生物学· 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这 样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的 扩散而分开，所以用纸层析法将叶绿体中不同 色素分离。 (3)据题表中数据分析，在果实转色期，随着施 铁肥量的增加，果皮总叶绿素减少，说明铁肥能 促进果实转色期叶绿素的降解。叶绿素吸收的 光能一部分用于将水分解为氧和H,H与氧 化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合，形成还原型辅酶Ⅱ (NADPH):另一部分光能促使ADP与Pi反应 形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP和 NADPH中的活跃化学能。 (4)果实膨大期，随着相橘果实的膨大，果实对 钱的需求量逐渐增加，从根吸收的镁不足以满 足整个植物的需求，此时叶片中的含钱化合物 分解，铁转移至果实，以满足果实生长发有的需 要。据题表中数据分析，在果实转色期和成熟 期，对柑橘施钱肥处理，果实中柠檬酸含量降 低、糖含量增加的效果增强，使果实酸度下降 甜度增加。 (⑤)果实膨大期植物叶片对钱的需求量最大，所 以在采实膨大前期植物不断吸收镁，使叶片中 钱含量达到最高，以储备钱供果实膨大期使用。 故全年对钱需求量最大的是B果实膨大期，全 年镁肥主要施用时期应控制在A果实膨大期 之前。 19.(1)培养液的成分、比例及培养液的浓度培养 液浓度过高，导致植物细胞失水 (2)白光（复合光）有利于叶绿素的形成光合 色素更多地利用蓝光 (3)适当增加二氧化碳浓度；营造昼夜温差 【解析】(1)在配制水培植物营养液时，应营造 适宜植物生长的环境，故需要考虑的因素主要 有培养液的成分（无机盐的种类）、比例及培养 液的浓度等。若培养液的浓度过高，可能导致 细胞因渗透失水而出现叶片萎蔫现象 (2)结合图示可知，与其他颜色的光照相比，白 光条件下叶绿素含量最高，说明复合光（白光） 更有利于叶绿素的形成。由于光合色素包括叶 绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光 和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，即对 蓝光的利用率比白光的利用率高，故白光处理 .2 参考答案及解析 组相对于蓝光处理组光合速率较低。 (3)从影响光合作用的环境因素分析，植物工厂 中提高农作物产量的措施包括：适当增加二氧 化碳的浓度（二氧化碳是暗反应的原料）；营造 昼夜温差，即白天适当升温提高光合速率，夜间 适当降低温度减少呼吸作用消耗。 20.(1)(叶绿体)类囊体膜胡萝卜素ATP 和NADPH (2)CO2→C3→磷酸丙糖→蔗糖→淀粉 (3)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 (4)小于4 【解析】(1)马铃薯叶肉细胞中吸收光能的光合 色素位于叶绿体的类囊体膜上；若用纸层析法 分离光合色素，分离结束后，距离滤液细线最远 的色素是胡萝卜素，原因是该色素的溶解度最 高：②过程是C的还原，其中光反应过程产生 的NADPH和ATP可参与该过程。 (2)为红薯叶片提供C802,可进入光合作用暗 反应中生成C3,C3被还原生成磷酸丙糖，磷酸 丙糖可进一步形成蔗糖和淀粉，故其转移途径 为C8O2→C3→磷酸丙糖→蔗糖→淀粉。 (3)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有 一些颗粒，它们被看作叶绿体的“脂质仓库”，储 存在脂质，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小， 可能的原因是颗粒中的脂质参与构成叶绿体中 的膜结构。 (4)题表中是30℃条件下测定的数据，此时呼吸 作用最强，如果将温度降到25℃（光合作用最适 温度)，则光合作用增强，呼吸作用减弱，光补偿，点 是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，因此 25℃时红薯光补偿，点小于1kx。当光照强度 为3kx时，红薯固定的CO2为11+5=16，而马 铃薯光合作用和呼吸作用相等，为12，所以二者 相差4mg/(100cm2叶·小时)。 21.(1)叶绿体基质叶肉细胞呼吸作用提供和外 界环境吸收 (2)C、H、O、N、Mg (3)变大镁胁迫导致光合速率降低 (4)叶绿体解体，光合作用强度降低：叶绿体中 淀粉粒数量增多，抑制光合作用的进行 【解析】(1)题图所示反应过程表示暗反应过 程，进行的场所是叶绿体基质；该反应过程中需 3 衡水真题密卷 要的CO2的来源有叶肉细胞呼吸作用供给和外 界环境吸收。 (2)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg (3)由题千信息可知，光补偿，点是指植物的光合 作用和呼吸作用强度相等时的光照强度。结合 题表中数据可知，镁胁迫处理下叶绿素含量降 2024一2025学年度学科素养周测评（七） 一、选择题 1,B【解析】如二倍体生物，同源染色体存在于有 丝分裂和减数分裂I的过程中，减数分裂Ⅱ过程 中不存在：同源染色体是指配对的两条染色体， 形态和大小一般都相同，非同源染色体的形态和 大小可能有较大差异；联会发生在减数分裂时同 源染色体间，但同源染色体不一定都能正常联 会，如三倍体生物减数分裂过程中同源染色体的 联会会素乱：同源染色体分离、非同源染色体自 由组合是自由组合定律的细胞学基础。 2.C【解析】无丝分裂只是没有筋锤体和染色体的 变化，仍旧有DNA的复制，人的红细胞不进行细 胞分裂；细菌是原核生物，分裂方式主要为二分 裂；无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变 化：胞核中的D八NA可以实现均分。 3.D【解析】题图中ab表示染色体的复制，发生 在间期，间期主要是完成DNA的复制以及相关 蛋白质的合成；a→d的过程是染色体变化过程， 并非所有的真核细胞都有染色体变化，如蛙的红 细胞进行无丝分裂，无染色体的变化：b→C表示 前期染色质变成染色体，该过程DNA数目不变： 赤道面是一个假想的平面，并非真实结构。 4.C【解析】脱氧核苷酸是DNA的基本组成单 位，故用H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检 测细胞中染色体(DNA)的变化情况。细胞周期 是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为 13一3=10(h),由于B,点进入分裂期，D细胞分 裂成两个子细胞，故分裂期时间是3h,间期时间 是7h;G时刻细胞处于分裂问期，而F时刻从图 中无法确定处于哪个时刻，故G时刻和F时刻被 标记的细胞中含3H的DNA分子的数量关系不 确定；根据上述分析可知，AE时间段内细胞进行 了两次核DNA分子的复制，第一次在B时刻前， 3 ·24 学科素养周测评 低，光合作用强度降低，而呼吸速率不变，故镁 胁迫会导致柑橘的光补偿点变大。 (4)叶绿体中的叶绿素可参与光合作用的光反 应过程，分析题意可知，部分叶绿体解体，导致 叶绿素含量降低，光反应强度减弱，且叶绿体中 淀粉粒数量增多，会抑制光合作用的进行。 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 第二次在DE段。 5.A【解析】由于②、③过程产生的细胞大小相 等，说明细胞质均等分裂，所以该哺乳动物的性 别为雄性：②过程发生的变异为交换和非同源染 色体自由组合，属于基因重组：由于哺乳动物的 基因型为AaBb,1与3是同源染色体，所以若染 色体1上含A基因，则a基因位于染色体3上： 若交换的片段是A和a、B和b,由于确定了交换 的基因，所以四个子细胞的基因型分别为AB Ab、aB和ab。 6.D【解析】题图1表示细胞的有丝分裂过程，CD 段表示姐妹染色单体分开，移向细胞两极，不发 生基因重组：有丝分裂全过程一直存在同源染色 体，可知题图1是有丝分裂，AB为间期、前期、中 期，CD为后期和末期，E点时细胞分裂结束，题 图2为减效分裂，姐妹染色单体分开发生在有丝 分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，CD段为有丝分裂 的后期和末期，不含有姐妹染色单体，IJ段包含 减数第二次分裂的前期和中期，含有姐妹染色单 体：GH段包含减数分裂I前期，同源染色体联 会发生在减数分裂I前期，但形成的四分体数量 为4个；细胞质发生不均等分裂是减数分裂，在 减数分裂Ⅱ后期，次级卵母细胞可发生细胞质不 均等分裂，形成卵细胞和第二极体，IJ为减数分 裂Ⅱ前、中、后、末期。 7.D【解析】细胞①进行有丝分裂，可能发生基因 突变，因此其分裂完成后产生的子细胞基因型不 一定相同：细胞④处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞 质均等分裂，无法根据此行为判断生物的性别， 细胞②细胞质不均等分裂，可判断细胞②为初级 卵母细胞，据此可判断该动物是雌性，细胞④为 第一极体；据题图可知，细胞③④中含有的染色 体并不属于同源染色体分离后的结果，因此两个 细胞不是来自同一个初级卵母细胞，B、b基因所2024一2025学年度学科素养周测评（六】 A类黄体由两限载饥成，其膜上分布有光合色案和与光反皮相关的的 日基质类黄体是暗反成发生的场所，其上分布有周定二氧化碳的确 生物学·光合作用的原理及应用， C,叶绿体内的基粒和类囊体极大地扩展了受光面积.有利乎光合作用的进行 D允合色素都是水容性的，因此可稳定楚附着在类囊体膜上 光合作用与细胞呼吸的关系 4叶绿体是一种动志的阳跑器，随看亮用离度的变化，在闺图中的分布和位置也会发生相 应改变，称为叶绿体定位。CU1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白（构成细宽骨 (考试时同75分钟，惑分100分》 架中微丝蛋白的重要成分)相结合，用野生型拟南芥和CHUP蛋自缺失型拟南芥遗行 实险，观察到在不司光组强度下咔肉组胞中叶绿体的分声情况如图。下判叙述情误 一，选择题：本题共16小题，共0分。第1一12小题，每小题2分：第13一16小题，每小题 的是 4分。在每小给出的四个选中，只有一项是整合躐目要米的 题号123466？8910111213141516 答案 叶H 1.如图表示某生物兴建小组利用非菜积进行的相关买径程，下列说法正的是 故苦在阳光利收代之网 正常件餐购 C1UP四紧白块大的叶岗购 光生长率色成数 任然货买分离色家 1 周2 深 A叶绿体中的光合色藏可级收、传透和转化完能，痒将吸收的能量全部锦存在ATP中 芯果可拉乘 具在竭光条件下，正常帽整的叶绿体汇集到组监顶面，有利于叶肉能图更充分地吸取 名出色4然物两在术 光能 敏台在阳沈村三晚线之风 C,若跋坏御胞藏整蛋白后叶绿体是位异常，推测微挖蛋白可能与叶绿体的运动有关 A“给果①”中共有的色素带的颜色是橙黄色和黄色，说明叶绿家在充下易分解 D实拉表明，CHUP】蛋白和充肌系度在叶绿体与礼动蛋白结合及其移动定位中屈着重 我在做提取北黄色素实段时，不加照雕钙对滤液酸色的影响不大 要作用 C、提取色素的理品色素在有机溶网中溶解度不同 5.137年，英国植物学家希尔发观，在离体叶体的悬浮查中加入铁盐或其糖氧化剂（悬 结果②”中吸收光请最明保的差异出现在拔紫光区城 浮液中有HO,没有⊙0)，在充里下可以释放出氧气，这瓷是装名的希尔反度。下列复 2.某生物%瑶小组为探究不同环境因素对叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验，实 述错风的是 验分组情况及结果如图所示，叶绿素相对合量是冠过色素是取和分离实验调得的。下 A希东反应让当时的科学界认识到光合作用产生的很可能不来源于 列贺述量误的是 品光合作用中的NAPH与希尔反应中的铁盐，作用是类似的 1光2 C希尔的实验可以说明水的光解与斯的合成并不是同一个反 +00 D光合作用并非整个过程霜真接需要光照 3+0 6,科学家分将艇南紧膜质（一种膜蛋白）和ATP合成專（能将日两要产生的电化学势 能转化为ATP中的化学能)重组到由障脂双分子层组成的脂质体上，光照后结果如下 图。下列相关说法正确的是 光 美菌无限厅 光 AINI A.光鼠和昌度为图示实龄中的自变量 常时的霜图 且在低温条件下，遮光有利于隆持叶绿素含量 (出需体) C滤纸条上观案不到色素带，可能是溶液御线触及尽析液 ATP D分离色累时，第四组线纸条中第2,3条色素带比其他组的窄 团 3.叶绿体中的类囊体分为基粒类囊体相基置类囊体，二者的区期在于前者含有较多的光 合色素以及形战了燥叠的某粒（如图所示，）。下列美于类囊体的叙述，正确的是( 元ATP目 光ATT个： iAPr电 A.H通过组潮紫翼爱进人南爱体的方式属于协助扩散 且ATP合成南既可雁化AP的合或，又能协助H'扩敲出扇质停 C叶条体基面中存在ATP合成隋和类的AP合战机制 D若改变丙中霸质体深两侧的PH差慎，光照后对ATP的合成量不会违成影响 3,下图表示适宜祖度下玉米和红豆植株的光合作用强度随光明强度变化的值线，下列氨 逐正确的是 学料熏养周测浮（六」生物学第1页（共8页） 衡水真题密卷 学科素养周测牌六】生物学第？页（共8页引 O胆材吸收里 10,绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断，下列叙述情误的是 34 一米 CO限收相时量 红 10132.0253303.340老望度k) 光明应 A.光到面度高于6点到，影响玉采植物完合作用的只有光那强崔 B光照强度小于6点时，玉米根尖细胞的呼吸作用强度大于其光合作用强度 周山 深2 C若升高哥度，玉米和红豆的手吸作用强度增强，不利于有帆物的积累 A.若在哥官光题条件下，图1中①⑦可分织代表)和0 山红显比玉来更适宜在周光下生长，在亮阻强度为a5kx时，红豆叶肉细靠光合作用 日若在黑暗条件下，图1中①②可分别代表O和0为 强度大于其呼吸作川强度 C,图2的M点时，植物只进行呼吸作用 8.线粒体内膜和叶绿体类囊体，都与AT甲的合或有关，如图为相关过程示意图，下列说 D阁2中植物要积累有机物，大内光概强度至少应大于P点 法不正确的是 11.某深海热液黄口处发现一种管状期虫，其体内的硫细商通过氧化HS获得能是，还原 C,并制迹触类等有机物，能为管状精是侯所雷的物历和作量。下列叙述正确的是 贡晚体阳 中.ATP两 类量体灵 R A,镜闭嘴和蓝无菌还原C时利用的能量来源相同 且为硫细菌生命活动直接供能的物质是H:8 H 内、外间同 叶然某雪 C、与人体相此，管状蠕虫体内的隋最适围度较高 线花休内物 管状婚虫和魔细菌都属于生态系统中的生产餐 ADP 12,如图甲为光合作用最适温度条件下，惟物光合速半测定装置图，图乙中，山为测定过 一使粒林慧道 程中某些生理指标相对值的变化。下列说法正确的是 个 ·相对价 树 12 精物助苗 A线粮体内膜和叶绿体类囊体膜合或ATP都与日的浓度差有关 我光合作用障反应所需能量全部来白图2产牛的AT卫 甲 C图中H广一ATP酶的致量会影响H十的运验速率 D.图中O消耗于线粒体内装，产生于类囊体裂 A.如果适当提高浪度，其他条件不变，则总光合违率会发生图乙中从4到b的变化，净 光合速率可能会发生从h司■的变化 3,某科酐人员将绿色的小麦植株故在但度适宜的密闭客器内，在不同的光显条件下，测定 B若图乙表示图甲完全培养液中0十旅度，由a到b的变化表明了该植物不需要孩 该容望内氧气相对含量的变化如图甲所示。因乙表示叶片某些代谢过程中物质的变 离子 化，【，Ⅱ，Ⅲ分别表示不同的代谢过程。下列分析情误的是 C,若将图甲中的CO暖冲液流成质量分数为1%的NO日溶液，其地条件不变，期当 +程气胆对含建 液南不移动时，该植株叶肉细脑充合速率等于呼假迷率 若图乙表示图甲中植物的叶肉细监内C的变化，附h到麻的变化可能是奥然停止 光顾或卷光服减喝 13.现以某种多细胞绿藻为材料，研究环境国素对中叶绿素a含量和光合速率的影响，实验 结果如图所示，其中的爆藻质鼓为鲜重。下列说法错误的是 D150国 3.0 口高 口膏送 ■凭老程 250 ■低是 A.0一5m如时，因细跑不断消耗图乙中的X导数容署中氧气微不新下降 150 B图甲所示B点时，叶片中代谢过程【建率等于代期过程川速率 C若小麦叶片的呼吸速常始缝不变，则在5一15m脚时.小麦叶片总光合作用产生的氧 05 气阳对含量是6 20 20 D实险进行到黑蜡处理结来时，容器中0的含量最高 学料素养周测浮（六」生物学第3页（共8贾》 衡水真题密卷 学科素养周测牌六】生物学第4页（共8页引 A.由图甲可知，绿藻在乐光强下比高光强下吸收更多的Mg (1)绿叶从外界吸收的)与C结合形战C的过程叫 ,若降低外界)的浓 我由图乙可知，在实验器度范围内，高光周条作下元合建率并不是师着泗度升高面升高 C.由园之可间，在20℃下将光2h高光如比光多吸牧(0150m·g 度，知时同内绿叶组数中ATP的含量 《填“升高”或“降低”) D若细整好吸的凳氧速率为30ml·g·h,则在30℃，高光强下每克绿藻每小 (?)如果某外界因素引起凳合速率下降是通过影响气孔导度进而使为俱成不足引起 时积累葡萄携4.77m眼 的，则减因素称为气孔因素，否则就是非气孔因素。在气孔因素中，气孔导度 14. 在叶绿体内，光合色素通常与D1蛋白结合形成位于类囊体限上的光合复合体PSⅡ， (氨增大一不变成”成小)，粕间为浓度 《填”升高”不变”或 用于型收，传速和转化光能，P是购码D1蛋白的本鸿科研人员将帮人野生 “背低”)，使得光合作用的 (填过程》战慢，从而健净光合速率降低 显水眉染色体DNA上，负得了产量星落提高的地合R品系水稻，谈品系水佳有效征 抗高起的严重碱产（食型条件下生稻与R品系本超D川蛋白的含量 结合图1和图2的数据可知，气孔因素 (填”是减“不是")油葵“光合午休 著差异：高很条件下，R品系水稻D刀蛋白的含量明显多于野生水稻》。为正可 的主要原因，请说明理自 西系水稻细限中过量麦达的DL蛋自（可用胶体金标记的D1蛋白抗体进行检海》能正 确定位到类囊体度上，下列相关买的述。正的是 A应将野生型水稻和食品系本船都高蛋处理一段时间创后进行槟测 (3》有研究认为植物的光合午体现象与叶片中的D蛋白（调节光系统Ⅲ活性的关键 应将R品系水分为两组，分别在常和高条件下处理一段时间后行检测 蛋白)含量密切相关。历究表明：离光用会中数D蛋白含量下降，面水杨酸(8A)能 G应将野生型水暂置于常温条件下，R品系水稻置于高条件下，一段时间后进行 减小D蛋白含量下高的幅度。请以长势相句的油豪为材料，设计实验险证此结 山支持结论的实验结果定为R品系水稻中类囊体眼上的胶体金数量显著低于野生园 论，筒要写出实验恩路： 水 15,研究者在研究水畅能(SA)对水稻幼苗杭寒能力悲响的过程中，用0,5mm心以·L1的 18,(12分)柑橘果实的甜度和风味取典于果实成病过程中输、酸组分的变化和积累。本研 SA蓝透水幼佰叶片，低祖处理1天日测定机关数据，结果见下表， 究以但州室附为实验材料，探封镁对果实品质的影响，旨在为实现温州蜜柑高品质规 组制 总叶短素合量 幽间00含是 净光合速率/ 供理论基能，实验结果如表所示。可答下列同画 (μmolo1) CdCk*m·1) 对原 1.710 40线，89 1.540 时期 能起处耀/区e·林)暴皮的叶绿素/(g+g) 柠橙(mg·g)任精/(mg·g) 实组 212知 28阅.90 2.60 44 10.5 下列贺述正确的是 果实 150 2烟 9.4 转色剩 e A.在测定各项生理指标时，每个处理均无需没重复实验 BSA在低祖条件下健保护光合器官，但不能提高光合连率 50 且.2 39 C实验的总叶素含量比对照组高，有利于光反行 s 6 9.4 43 D实验组C口的吸收量比对用组少，不利于婚反义进行 果实 16,光合作用和细盥吓吸原用在牛活和生产中应用广泛，下列说达不合理的是 150 14 7.9 51 九夜间花菜大研适当降乐温度，有利于提高产最 收赠期 250 7,8 50 队蓄闭容》中氧气版度核低，核有利于延长水限和速菜的裁时间 C用农家配可增加C0供，提高光合连率，提几农作物产量 (1)本实验采取陆机分组，每组处理12株，该操作的目的是 山轻土最主要的目的是促进农作物根系有氧呼吸，进市促进无机盐吸收 ,本实验的自变量是 二，非选择恩：共60分。，考生根实要求作答。 17,(12分)植物在夏季中午合作用的现象称为光合午休”，为了解”光合午休“的原 (2)果皮总计绿素含量测定时，先提取叶绿体中色《再进行测定。叶绿体中色素提取 因，研究小组测定了睛天条件下油葵的充合特推，图1表示油葵的净光合速率及程可 时，常选用无水乙醇为提取液，依据是 浓度的日堂化规律，图？表示油露的蒸所速率及气孔导度（气孔的开启程度的日 纸层析法将叶绿体中不同色素分离，依据是 变化规律，四答下列问鸭 (3)根据实结果发现，在果实转色期时，施镁图降低果皮总叶绿素含量，说明施镁 40 +一型间C0:放度 24 一瓦臀生率 巴能 〔填促进”或“抑制)果实转色期叶统索的降解。叶绿常的功能是可 16 将光能转化为 300 (4)实殿发说钳橘架实的整大期，叶片中黄含量降低，原因可能 银暴实验结果，雀得出防镂是处理对相橘果实的乱度和风味影响的结论是 6 (5)从幼果期到果实鬓大后期.镁见50g/株处理，计片中缓含量呈先蜡后降的趋势，果 实张大（期达到最高值，说明 (从下列注项中选择)是温州蜜相叶片镁需求 10012:国14016018 k0010012001401600180 量最大的时期。全年美见上要性用川时期应控制在 (从下列选项中远释) 2 A.果实零大期之们 且果实型大期 已果实大期之后 学料素养周测学（六」生物学第5页（共8置！ 衡水真题密卷 学科素养周测牌六】生物学第6页（共8页} 3 19,(12分)植物工厂是通过没依内高精度环境控制实观农作物连线生产的高效农北系统。 (1)马铃薯叶肉细监中吸收光作的光合色素位于 上，若用纸层析法分商光合 通过自动控制植物生长的条件，使植物的生长发育不受或很少受自然条件制的。创答 色素，分离结桌后，离浅液细线最远的色素是 。红薯叶肉饵胞光合作用 下列问题： 光反克产物中能参与周中②过显的是 《1>植物工厂中往往采用水培法培界航物。在配制水培植物营养液时，活要考患的因 ()为红薯叶片是供C”0,块服中的淀着会含0，请写出元素"0转移的路径： 煮主妻有 (答出两点即)等。水培一段时可 后植物出现叶片菱度残象，姓测可能的原国是 (用图中相关物质的名称 (2)研究人员将某植物在不月光质下培养一段时何后，测得叶绿素含量如下南所示， 及箭头表示)。 结果显示自光条年下叶绿素含量最底，这说明 。祖进 (3)在电子显微棱下观察，可看到叶绿体内部有一代颗粒，它们被看作绿体的·指概 声研究发现，白光处理组相对于蓝光处理组光合速率较低，指测算因是 仓库”，主要成分为南斯，其体随叶绿体的生长群逐渐变小，呵能的原因是 (4)25℃条作下测得红薯光补偿点会 (填“小于“大于“或”等于"1kx 20 30℃条件下，当光照强度为3kx时，红薯和马龄薯固定O)量的差值为 13 mg/(100叶·小时)。 1,(12分)存见柑橘俗称肥肥附，是橘橙和径根杂交育成的量新品种，肉质戴嫩，酸适 口，餐受人们的宫爱。几年前，见肥相的种植作为扶货项日引进南充，为贫困多村按到 了一条稳步脱红致富的路子。如图表示发生在甜橘叶内州鞋中的某一过程。下表为科 红老候光置瓷营老白光 研人员进行的钱静迫（钱缺乏或过量）对春见相镯植株生长影响的研究结果。 (3)从影响光合作用的环境因素分析，植物工广中提高农作物产量的情儒有 (答出同友)。 2如，《12分》淀松和莲糖是光合作用的两种主要终产物，马龄雾下侧叶片合成的有机物主婴 运向块装贮戴，红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存。下图是马锋雾和红薯光合 作用产物的形或及运输示意图。在一定浓度的Q和∞℃条件下《闲陶明暖最适图 度为和，光合作用最适祖度为然℃)，测定红薯和马峰要在不同光肌条件下的光合 速率，结果如下表.分析回容下列问愿 口一该化合物 Mg+/(mg·L-t)林高/m 叶绿素a十b1含景/(mg·) 干物便墙加量/儿e/(株·天)] +2C 其佳有机物 7.85 具 13 葡的黏 名4 3,83 a40 B85 横俯内精士七袭粉 12 级，42 L5到 17.2 。正 24(对原图) 44.50 L玛 19.B 一很门厨 240 36.00 044 3.0 叫肉额幽 (1)图示反应过程选行的场所是 ,北反应过程中雷要的0，的来额有 切咳部 (2)组成叶绿素的元素有 失鉴《雅1里酸 管精 花物 (3)光补偿点是指植物的光合作用强度和明吸作用强度相等时的光组强度。据图分 析，，协迫会导致柑树的光补食点 《填”变大”“变小或“不变")，原以是 光合速率与时吸 光图和时 先您扣时C0限收镜 朝防条并下入非放量 物 速率相等附光 光属强度 /[mg/100c2叶4 mg/《0g叶： (4)科研人员取横过量这一组的加肉细着进行里显微观察，发现部分叶绿体解体，部分 强度/kx /klx 4时] 小时》门 叶绿体未解体，但内部的淀新轮明显增多。从此现象分桥，镜过量导玫干物面带加 江剪 2 11 量降低的原因可能 龄薯 3 9 30 12 (写出两点即可)。 学料素养周测浮（六」生物学第7页（共8西】 衡水真题密卷 学科素养周测牌六】生物学第8页（共8页引