周测评(12) 遗传方式分析及遗传规律的综合应用-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评(山东、湖南、辽宁、吉林、黑龙江X版)

2025-09-05
| 2份
| 6页
| 92人阅读
| 1人下载
衡水天枢教育发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 -
知识点 遗传的基本规律综合
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省,吉林省,黑龙江省,山东省,湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53765011.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度学科素养周测评(十二) 生物学·遗传方式分析及 遗传规律的综合应用 (考试时同0分钟,惑分100分) 一,选择题:本题共7小领,每小碳4分,共8分。在每小m的出的四个选以中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 34 5. 6 7 答案 1,具有相对性就的纯合亲本杂交后,F,所表现的杜状与亲本之一完全相同称为完全显性 若F,屋现的是中问类型,则称为不完全显性。某种小碱的毛色由常染色体上的?个等 位基因AT,A,决定,AT对Aa为完全显性,A对n为不完全是性。A决定黄色.A 决定灰色,a决定黑色。已知某因型A'A会导数轻的致死(统计时不计人个体数),下 列有关叙述正确的是 AA',A,基因中碱基序列及基因在染色体上的位置都相同 我正常情况下,该小鼠种菲中控制毛色的基因型最多有5种 C,若子代表型的种类有3种,则亲代杂交组合一定是A'm×A D两只黄色鼠杂交生了一只灰色展,再生一只灰色佩的复率为1/4 2.霍豆莉品红闺图G6PD(葡构槽6璃酸税氢南)缺乏者进食看豆或接触金豆花粉后发生 的急性溶血性奖利,是一种单基因流传病,患者中男性约占O%。研究表明,GA、GB、区 互为等位基因,只有GA,GB能粒制合成G6①。图1为某家肤蛋豆树遗传系谱图,图2 为该家线露分成员相关基丙的电这图语。以下相关叙述错误的是 口正常男性 ○正常女性 1-11-21-3141-7 ■悲麻男性A ●鬼转女州 周1 E A依据信息推测靠豆病的透传方式为锌X桑色体隐性进传 我该藕基因通过控制南的合成来控制代谢过程,进面粒制生物体的性状 CⅡ-了患锅,可能是DNA碱林发生了甲基化修饰,这种修饰可速传恰后代 D通过透传咨面和产前诊所的于度,可以对凌传病进行检测、顶防和治疗 3,人体泪随内的46条染色体,一半来自父方一半来自母方,如此代代相传,基因传递也相 类似。在正常情况下,下列叙述正确的是 A人体细韵内的两条性染色体在藏数分整过程中可能联会,也可能不以会,红一定会分 离进人不司的子组图 县女性色盲患者的两个色官蒸因,一个来自祖父或祖群,另一个米自外相父或外相母 学科素养周测评(十二】生物学第1页(共4页引 衡水真 C女孩细園中的所有染色体可能一率来白祖母一率来自外祖母 班圾 D男孩相粒中的一条染色体上不可能既有米自外祖父的基因,又有来自外祖母的甚因 4.某种鼠的毛色由管染色体上的两对等位基国(A,a和B,b》控制,其中A基因控制揭色 素的合成,B基因腔制黑色素的合成,两种色素均不合成时毛色星白色。当A,B某因同 姓名 时存在副,二者的转豪产将会形成双:结构。月地合的周色和黑色亲木杂交,F,全为白 色,F,離雄个体相互交配得到F:,不考发交换,下列分析蜡误的是 A下,全为白色的原因是A.B两基因的转录产物不能曲译的结氣 得分 品F,雄维个体相互交配得到的F,中白色个体占5/8,白色个体的基因里有5种 CF:与双隐性个体测交,后代中可伦发有白色个体 几若F:中阁色个体的比例接近1/4,用白色个体接近1/2 5,某病是一种山X果色体上脸性基因控制的遗传病,一位女性思者和一位正常男性结婚, 却生下了一个患病的女儿,据研究,女儿患我的肌因是其体内相关基因区段中的密隆 院如上了甲基基团(CH),从而失去转录活性。下列有关叙述正确的是 A,该患病女儿不赛带此病的致病基因 且基侧甲基化引是的变芽属于基因突变 C孩基因无弦转录的原因可管是RNA聚合南不能与识料位点结合 D被甲基化的DNA单链上相邻的C和G之同通注氢键连接 6,果蝇的红取基圆(R)对白最基因(:)为星性,位于X秦色体上:长翅基因《B)对残愿琴因 ()为显性,位于常荣色体上。现有一只红限长翅果绳与一只白跟长篮果蝇交配,F,的 维果蝇中约有1/8为白眼线翅。下列叙述情限的是 A,亲本蜂果蝇的基因型为hXY B亲本产生的配子中含B的配子占1/2 C让苦自由交配,F时:中红里雌果绳出现的概率为3/B 口F,中尚观长用红取果蝇的板事为3/8 了.杂交育种是水稻育种的重堡论径,目不同品种的本朝之间的杂交种常有育性下降的问 题。已知水稻8号染色体上有一对等位蕉因T/1,4号染色体上有一对等位基因G/g,在 花粉爱育过程中,T霞G基因表达对花粉发育有重要作用的蛋白质,!和g甚因无法表 达有功能的蛋白质。研究人员遗取部分植株,通过P℃R扩增相关基因后,悲行电泳检 测,得到下图条带。有美说法错误的是 10 A G 注,图A检湖T:基明,图丑检满G/g基因.①②个体花粉发育完全正食,团个格花着有3/4发育 E常。 A,T/1和G/g两对甚因的遗传避辐自由组合定律 且杂交种育性下降的原国可能是基因国为g的花粉发育不正帝 C③⑤0个体中,1/2的花粉发有正君的个体有6⊙ Q①个体自交,后代有8种基因显,花松爱育完全正常的个体占7/门6 密岳 学科煮养周测浮(十二)生物学第2页共4页 2X 二,选择题:本题共3小题,每小题8分,共24分。每小愿有一个或多个进项符合题目要 求,全部选对得8分,选对恒不金的得4分,有进错的得0分。 题号 10 答案 &如图为某ZW型性别换定动物的性染色体组成,若【区段①上有基因A(显阻基因), 上有基因(短基以),口:上有基国B(B为翅长某因,b为翅知基因),Ⅱ:上有基因C (C为则色基因,心为灰色基因)。下列分桥正确的是 中同厦区复1, 峰维郑制区 Ⅱ,#同厚区段 师住可有区 B 线拉口动区 A图中可能是锥性果绳的性染色体组成 我该动物的翅长或翅短性状只在一种性划上出观 C该动物与配相个体交配,子代不可能出现显细个体 D.该动物中距性凰色个体少于性性侧色个体 9,果蝇的灰身和黑身由基因B/控剂,长短和我用由V/?2削,长触角与复触角由A/m 控料,三对等位基因均位于常染色体上。科研人员用十只凰身残翅短触角重果蝇(险性 纯合子)进行了两个杂交实验 杂交1,该雌果蝇与1只灰身、长翅嫌果蝇(甲)条交,子代表形及比例下 黑身长翅1黑身残圆1灰身长短1灰身残短一9·4们·的·11。 杂交2:该亲本雄果蝇与另一只灰身,长触角的蜂果蝇(乙)动交,子代表理及比例如下: 用身长触角:黑身短触角:灰身长触角:灰身知触角一24:2器:27:2朗。 根据以上结果分析,下列有关复述正确的是 A甲,乙雄果蝇均为杂合子 B杂交1和余交2均为测交实验 C甲果鲤中B和¥位于一条柴色体上,b、V位于另一条同溪染色体上 D.乙果解中Bh位于-对同源曼色体上,A/a位于另一对同源染色体上 10.某动物毛色由位于常染色体上的三对鞋文德传的等位其因控制,已知A基因控封合成南 ①,B基因挖制合隋,R因的表达产物抑测A基国表达。下列述误的是〔) 置色玉D色图之男色家 A该动物毛色为黄色的基因型有1日种 压基因A和B透过控时南的合或米控制代谢过程进面控制毛色 G基因型为Aa以的色个体相互交配,子代中纯合个体古1/4 )基因垂为AbRr的黄色个体自交,子氏中A基因的领率为1/2 三,非选择题:本题共2小题,共锅分。 1L.(24分)某植物的花色受4对基因(A,/m,Bh,C/c和D/d)挖制,只要有任意一对或一对 以上的基因为隐性纯合时花色就为白色,其余情配花色为紫色。观有甲,乙,丙三橡 合植株,其中甲,乙为白花植株,丙为紫花植株,相关杂交实验的结果如下表厮示。同 2X 学科素养周测评(十二】生物学第3页(共4页引 衡水真见 答下到同图: 角交能合书 一甲×乙素花蒙花:白花一81·17阿 二甲×因紫花家花白花-341 (1)控部该植物花色的4对其因(A/a.B/b、C/c和D/D的遗传道循 定律, (2)请任意写出符合杂交实险结果的甲和乙的一组基因型 。若将乙和内植 株款交生F,F,自交后代中白花植株所占的比例为 (3)某实验小组偶燃发现两株白花纯种植株,且这两株白花纯种植棒与紧花纯合品系 均只有一对基以存在差异,请设计实验来确定这两株白花纯种植橡的基因丽是否 相同。实段思驿: 顶期实验结果和结论: 12,(24分)家蚕(ZW型)体表有斑纹和无班纹由基因A.。控制,宽纹的颜色深线受某因 B,b控制.科研人员利用无既纹品系和深斑这品系进行杂交,实验结果见图(不考虑 ZW同系区段),请网答: P 无早) 凭 无角饮早、司 F: 太年议效早》:斯线孕!于提审埃早):无疑饮方:婴项试 129 22 126 4 《1们无更纹和有斑纹中。 为显性形状。A,B基因分则位于 染色体上 (2)亲本的基因分划为 。F,无觅纹峰強的一个次级精粗胞中 含有 个基因 (3)F:中无斑纹家蛋包含 种林因重,无是饮家蚕相豆交配,后代巾深斑纹维蚕 的餐率为 《4)野生型家養的用色为凰色,已知w一1白色隐性突变品系的突变基因位于2号染色 体上,现义发观再个白色验性突变品系四一2和w一3,让其与w一1自色突变品系 遗行杂交(正反交结果致),结果如表 杂交组介 F 额帘白帮分南比 w-2Xw-1 全溶为里醇655沉B,7 ①请在下图中标注杂交组合一,二中F,的突变里基因与野生里基棋的相对位置 (w一1,一2,w一3的隐性突变甚因分别用w1、W2,w3表示,生及基因用十”表示) 杂交组合一,二的下,相互条交,子代出观白卵的概率是 密在 学科煮养周测评(十二)生物学第4页共4页】衡水真题密卷 配获得F2,因为控制翅形的基因没有发生选择 作用,所以m的基因频率在F1和F2中相等,F 中的基因型比例为X“Xm:XmXm:XmY: XY=1:1:1:1,则F1和F2中小翅基因的 频率是4一2 L63 (4)黑体正常翅雌昆虫(bbXMX)和黑体小翅雄 昆虫(bbXY)杂交,子代有4种表型,则黑体正 常翅雌昆虫的基因型为bbX“Xm,遗传图解 2024一2025学年度学科素养周测评 遗传规律的 一、选择题 1.B【解析】A¥、A、a基因为等位基因,碱基序列 不相同,基因在染色体上的位置相同:正常情况 下,该小鼠种群中控制毛色的基因型最多有5 种:黄色(A'A、A'a)、灰色(AA)、黑色(aa)、黑白 中间色(Aa):若子代表型的种类有3种,则亲代 杂交组合不一定是A'aXAa,还可以是AAX Aa:两只黄色鼠杂交生了一只灰色鼠,则亲本基 因型为A'AXAYA,由于AYAY胚胎致死,再生 一只灰色鼠的概率为1/3。 2.D【解析】蚕豆病患者中男性约占90%,可知该 病与性别相联系,且患病表现为男多女少,则推 测该遗传病的致病基因位于X染色体上,为伴X 染色体隐性遗传病,结合图1和图2可以进一步 判断蚕豆病为伴X染色体隐性遗传病:由题干 “委立病是红细胞G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶) 缺乏者进食蚕豆或接触蚕豆花粉后发生的急性 溶血性疾病”可知该病基因通过控制酶的合成来 控制代谢过程,进而控制生物体的性状;根据图1 和图2可知I2既含GA基因又含g基因,因此 其基因型为XAX,Ⅱ-7的基因型为XX,Ⅱ-7 患病的原因是XB基因表达受到影响,导致其无 法合成G6PD,表观遗传是指生物体基因的碱基 序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变 化的现象,表观遗传的表型变化能遗传给后代: 通过遗传咨询和产前诊断的手段,不可以对遗传 病进行治疗。 3.C【解析】在正常情况下,人体细胞内的两条性 染色体一定会发生联会。女性色盲患者由父方 提供的色盲基因一定来自祖母,不可能来自租 2X 4 学科素养周测评 如图: P黑体正常翅雌昆虫黑体小翅雄昆虫 bbXMX bbXmY 配子 bXM bX bXm F bbXMX" bbxx bbXMY bbXY 黑体正常黑体小翅 黑体正常黑体小翅 翅雕昆虫 雄昆虫 翅雄昆虫雄昆虫 1 1 1 十二)生物学·遗传方式分析及 综合应用 父。对女孩而言,从父方获得的23条染色体有 可能都来自祖母:同样,从母方获得的23条染色 体也有可能都来自外祖母。男孩从母方获得的 某个染色体可能是母方在减数分裂中发生了染 色体互换以后产生的断染色体,这样的染色体既 有来自外祖父的基因,又有来自外祖母的基因 (其次染色体易位也可以导致此情况)。 4.B【解析】题意分析,Abb表现为褐色,aaB表 现为黑色,AB,aabb表现为白色。亲本纯合的 褐色和黑色,其基因型分别是AAbb、aaBB,杂交 子一代基因型是AaBb。当A和B基因同时存在 时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继 续表达,因此含有A和B基因的个体为白色的原 因是转录产物没有翻译的结果;若两对等位基因 位于两对同源染色体上,则遵循自由组合定律, 子一代白毛基因型是AaBb,产生的配子类型及 比例是AB:Ab:aB:ab-11:1:1,则F 雌雄个体相互交配得到F2中白色个体的基因型 为9AB_、laabb,可见白色个体占5/8,基因型有 5种,若相关基因位于一对同源染色体上,则F1 自由交配产生的F2的基因型和表型比例为 1AAbb(褐色):1aaBB(黑色):2AaBb(白色), 此时白色个体的基因型只有一种;若两对等位基 因位于一对同源染色体上,则不遵循自由组合定 律,子一代白毛基因型是AaBb,产生的配子类型 及比例是Ab:aB=1:1,其与双隐性个体测交 产生的后代的基因型和表型为Aabb(褐色): aaBB(黑色),可见无白色个体出现:若两对等位 基因位于一对同源染色体上,则子一代白毛 AaBb产生的配子类型及比例是Ab:aB=1t1, ·生物学· 则F1自由交配产生的F2的基因型和表型比例 为1AAbb(褐色):1aaBB(黑色):2AaBb(白 色),此时F2中褐色个体的比例接近1/4,则白色 个体接近1/2。 5.C【解析】假设用A/a表示控制该病的基因,女 性患者的基因型是XX,正常男性的基因型是 XAY,予代女儿的基因型是XAX,携带了此病的 致病基因:基因甲基化没有引起基因结构的改 变,不属于基因突变:该基因无法转录的原因可 能是相关区段中的胞嘧啶加上了甲基基因,导致 RNA聚合酶不能与识别位,点结合而导致转录失 败:被甲基化的DNA单链上相邻的C和G之间 通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接。 6.C【解析】长翅(B)与长翅(B)生出残翅(bb) 个体,说明亲代基因型均为Bb,若亲本为XX:X XY,则F1中出现bbXY的概率为1/4:若亲本 为XEXXXY,则F1中出现bbXY的概率为 1/8:从而可以推断出亲代基因型为BbXRX X BbXY。两对基因分别位于常染色体上和X染 色体上,遵循自由组合定律,独立遗传,互不千扰, 亲本基因型为B,因此产生的配子中含B的配子 占1/2。亲代基因型为BbXX×BbXY,一对 对分析,只考虑B/b基因,F1基因型为1/4BB 1/2Bb、1/4bb,长翅(B)比例为3/4,残翅(bb)比 例为1/4,F:自由交配,F2中基因型还是1/4BB、 1/2Bb、1/4bb,长翅(B)比例为3/4,残翅(bb)比 例为1/4:只考虑R/r基因,F1基因型为1/4XX、 1/4XX、1/4XRY、1/4XY,红眼占1/2,白眼占 1/2,F1自由交配,雌配子为1/4XR、3/4X,雄配 子1/4XR、1/4X、1/2Y,F2中基因型1/16XRX 4/16XRX、3/16XX、2/16XRY、6/16XY,因此 F1代出现长翅红眼果蝇的概率为3/4×1/2= 3/8,F2代中红眼雌蝇的概率为1/16+4/16 5/16. 7.D【解析】根据题意“研究人员发现水稻8号染 色体上有一对等位基因T/九,4号染色体上有一 对等位基因Gg”,这两对等位基因分别位于两 对同源染色体上,T/t和G/g基因的遗传遵循基 因的自由组合定律:杂交种如TGg,其产生的花 粉基因组成及比例为1/4TG、1/4Tg、1/4tG、 1/4tg,有3/4的花粉发育正常。又根据题干信 息,T或G基因表达对花粉发育有重要作用的蛋 白质,t和g基因无法表达有功能的蛋白质,则基 参考答案及解析 因型为g的花粉发育不正常导致杂交种育性下 降:由电泳图中图A检测T/t基因,图B检测G/ g基因,图A中两条电泳带一定是T和t,图B中 两条电泳带一定是G和g,又图中①②个体花粉 发育完全正常,则只有图A中上面的条带代表, 下面的条带代表T,图B中上面条带代表G,下面 条带代表g,即①②③④⑤⑥个体的基因型分别 为TtGG、TTGg、ttGg、TtGg、TTGG、ttTg,其中 1/2花粉发有正常的个体的基因型是ttGg(③)、 tTg(⑥);④的基因型为TtGg,该个体自交,雌 配子基因型及比例1/4TG,1/4Tg、1/4tG、1/4tg, 雄配子基因型及比例为1/3TG、1/3Tg、1/3tG, 后代的基因型及比例为1/12TTGG、2/12TtGG、 2/12TTGg、3/12TtGg、1/12TTgg、1/12Ttgg、 1/12ttGg、1/12tGG,共8种,这些后代中花粉发 育全部正常的个体是1/12TTGG、2/12TGG、 2/12TTGg、1/12TTgg、1/12tGG,占7/12。 二、选择题 8.BD【解析】已知该动物为ZW型性别决定,故 由图推测该动物为雌性,图中①上有雄性抑制 区、雌性可育区、雌性启动区,推测①为W染色 体,②为乙染色体,而雄性果蝇的性染色体组成 为XY;分析题图可知,该动物的B、b基因位于W 染色体上,翅长或翅短性状只在雌性个体中出 现;若腿粗异性个体的基因型为ZAZ,该动物 ZWA与ZAZ交配,子代腿细个体ZZ所占比 例为1/4:黑色基因属于Z染色体上的显性基因, 该动物中雌性黑色个体(Z心W)少于雄性黑色个 体(ZZ、ZZ)。 9.ABD【解析】由题意可知,该雌果蝇为隐性纯 合子,基因型是aabbvv,杂交1中该雌果蝇与甲 杂交,甲的表型为灰身长翅,故甲的基因型为 BV,子代表型及其比例为黑身长翅:黑身残 翅:灰身长翅:灰身残翅=9:41:39:11,有 四种表型,说明甲的基因型是双杂合子BbVv,杂 交2中该雌果蝇与乙杂交,乙的表型为灰身长触 角,故乙的基因型为AB,子代表现为黑身长触 角:黑身短触角:灰身长触角:灰身短触角= 24:23:27:26≈1:1t1:1,则乙的基因型为 杂合子,即AaBb,AB正确;杂交1的子代有四种 表型,但比例与1:1:1:1相差甚远,且观察发 现黑身残翅;灰身长翅=41:39≈1:1,黑身长 翅:灰身残翅=9:11≈1:1,且两部分相差很 2X 衡水真题密卷 多,推测控制黑身(b)和残翅(V)的基因位于同 条染色体上,控制灰身(B)和长翅(V)的基因在同 一条染色体上,由于发生交换引起基因重组,所 以出现了四种表型:杂交2的子代也有四种表 型,且比例为1:1:1:1,说明A/a和B/b基因 符合自由组合定律,即A/a和B/b分别位于两对 同源染色体上。 10.A【解析】根据题目信息,黑色个体的基因型 为ABr,褐色个体的基因型为Abbr,黄色 个体的基因型为_R-、aarr,共有3×3× 2十3-21种:由图中色素的生成过程可知,基因 A和B通过控制酶的合成来控制代谢过程进而 控制毛色;基因型为AaBbrr的黑色个体相互交 配,三对等位基因分开计算,Aa自交子代纯合 子(AA十aa)所占比例为1/2,Bb自交子代纯合 子(Bb十bb)所占比例为1/2,故纯合子所占比 例为1/2×1/2=1/4:基因型为AaBbRr的黄色 个体自交,就A/a基因而言,子代基因型及所占 比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,故子代中A基因 的频率为1/2。 三、非选择题 11.(1)自由组合 (2)aaBBCCDDX AAbbccdd(AAbbCCDDX aaBBccdd或AABBccDD X aabbCCdd或 AABBCCddxaabbeeDD) 64 (3)让这两株白花纯种植株进行杂交,观察后代 的表型若后代均为白花,则说明两株白花纯 种植株的基因型相同:若后代均为紫花,则说明 两株白花纯种植株的基因型不同 【解析】(1)根据表格中甲×乙组的F:性状分 离比紫花:白花=81:175,即81十175=256. 故可推测控制该植物花色的4对等位基因(A/a、 B/b、C/c和D/d)的遗传遵循自由组合定律. (2)依据杂交组合一中,F2的表型葉花:白花= 81:175,可知F,紫花的基因型为AaBbCcDd, 依据题干信息可知,丙植株为紫花,基因型为 AABBCCDD,杂交组合二中F2的紫花:白花= 3:1,可知,F1中只有一对基因杂合,所以甲植株 中只有一对基因为隐性纯合,其他均为显性纯合 (即aaBBCCDD或AAbbCCDD或AABBocDD或 AABBCCd),而乙与甲正好相反,即乙的基因型 可能为AAbbccdd或aaBBocdd或aabbCCdd或 aabbccDD,则符合杂交实验结果的甲和乙的基因 2X 学科素养周测评 型有aaBBCCDD和AAbbccdd,AAbbCCDD和 aaBBccdd,AABBecDD aabbCCdd,AABBCCdd 和aabbecDD。乙和丙植株(AABBCCDD)杂交 产生F,F1自交后代中紫花植株所占的比例为 (经)×(》×()=器则白花比例为1- 27 2737 6464° (3)依据题干信息,①这两株白花植株均为纯 种:②这两株白花植株与紫花纯合品系均只有 一对基因存在差异,则要确定这两林白花纯种 植株的基因型是否相同,实验设计思路:让这两 株白花纯种植株进行杂交,观察后代的表型。 预期结果和结论:若后代均为白花,则说明两株 白花纯种植株的基因型相同;若后代均为紫花, 则说明两株白花纯种植株的基因型不同。 12.(1)无斑纹常染色体Z (2)AAZ少W aaZZ0或2 (3)87/144 (4)① 2号 实验一F w3 ②1/4 2号 实验二F, 【解析】(1)以纯合无斑纹品系为母本,纯合深 斑纹品系为父本进行杂交,F全为无斑纹,可推 出无斑纹为显性,由A基因控制:F2中雌雄中 均是有斑纹:无斑纹≈1:3,说明A、a位于常 染色体上,且F1基因型均为Aa。F2雌性中深 斑纹:浅斑纹≈1:1,雄性个体中均为深斑纹, ·生物学· 雌雄中深斑纹和浅斑纹表型比例不同,说明该 性状与性别相关联,则B、b基因位于Z染色体 上,且F:的基因型为ZZ(3)、ZW(早)。 (2)F1的基因型为AaZZ亡、AaZW,P为纯合子, 因此P的基因型为AAZW(♀)、aaZZ(3);由 于减数分裂的间期进行基因的复制,因此F,无斑 纹雄蚕(AaZZ心)的初级精母细胞中含2个b基 因,初级精母细胞一分为二形成2个次级精母细 胞,因此一个次级精母细胞中含有0或2个b 基因。 (3)F1雄性个体的基因型为AaZZ心,F1雌性个 体的基因型为AaZW,F2中无斑纹家蚕基因型 为AZBW(2种)、AZW(2种)、AZZ(4 种),共有8种基因型,无斑纹雌蚕(A_ZW、 AZW)与无斑纹雄蚕(AZBZ)相互交配,对 A、a基因进行分析,其比例为1/3AA、2/3Aa,A 基因的频率为2/3,a基因的频率为1/3,后代aa 占1/9,A占8/9:对B、b基因进行分析,雌蚕基 因型及比例为1/2ZW、1/2ZW(产生的雌配子 基因组成及比例为1/4Z、1/4Z、1/2W),雄蚕 基因型及比例为1/2ZZ、1/2ZZ(产生的雄配 子基因组成及比例为3/4Z、1/4Z心),雌雄相互 交配,产生的子代雄蚕基因型为ZZ(3/16)、 ZZ心(1/16+3/16),共7/16,因此后代中深斑纹 雄蚕(aaZZ)的概率为1/9×7/16=7/144。 (4)①杂交组合一的F2为9:7,为9:3:3:1 的变式,因此F1基因型为十w1十w2,w1、w2位 2024一2025学年度学科素养周测 一、选择题 1,D【解析】根据实验设计一组破坏蛋白质,另一 组破坏DNA,由此可知,该实验的目的是验证使 R型细菌转化为S型细菌的转化因子是DNA还 是蛋白质:甲组和乙组的区别是有无蛋白质,由 此比较可说明蛋白质不是肺炎链球菌的遗传物 质:在本实验中,通过酶解法逐一去除细胞提取 物中的某种物质,在对照实验中变量的控制采用 了“减法原理”:R型细菌转化为S型细菌的过程 发生的原理是基因重组。 2.C【解析】由于S型细菌DNA片段双链解开 后,一条链被降解,另一条链进入R型细菌并与 7 参考答案及解析 于两对同源染色体上,位置标注如下: a 根据杂交组合二 2号 实验一F 的结果为1:1可知,w3与w1位于同一对同源 染色体上,位置标注如下: w3 ②杂交组合一的 2号 实验二F F1产生的配子为1/4w1++、1/4+++、 1/4w2++、1/4w1w2+,杂交组合二的F1产生 的配子为1/2w3十+、1/2w1十十,相互杂交,子 代出现白卵(1/8w1w1++++,1/8w1w1w2+ +)的概率是1/4. 平(十三)生物学·基因的本质 其基因相应同源区段配对,使R型细菌DNA的 相应片段一条链被切除并将其替换,形成S型细 菌,可见,由R型细菌转化形成的S型细菌和原S 型细菌遗传信息不同;由于S型细菌DNA片段 的单链进入R型细菌并与其基因相应同源区段 配对,使R型细菌DNA的相应片段一条链被切 除并将其替换,因此,转化过程中会发生氢键和 磷酸二酯健的断裂和形成:基因可以直接控制生 物性状是指基因通过控制蛋白质合成从而控制 性状,R型细菌向S型细菌的转化不能体现基因 对性状的直接控制;根据题意可知,将S型细菌的 DNA与R型活菌混合培养后,受受体菌状态等的 2X

资源预览图

周测评(12) 遗传方式分析及遗传规律的综合应用-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评(山东、湖南、辽宁、吉林、黑龙江X版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。