周测评(9) 现代中国的社会主义革命与建设-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（辽黑吉甘冀粤闽赣贵桂云晋豫陕川青宁蒙新藏鲁鄂湘皖渝B版）

衡水真题密卷 学科素养周测评 时期，中共推动建立抗日民族统一战线，在抗日 革命胜利前夕，中共团结民族资产阶级，推动了 根据地建立“三三制”抗日民主政权，为抗战胜 中华人民共和国的建立和社会主义革命的胜 利奠定了基础：抗战胜利后，中共携手民族资产 利。(4分)由此可知，中共的联合策略，使民族 阶级和国民党反动派作斗争，致力于建立民主 资产阶级在中国革命和建设中发挥了积极作 联合政府，为解放战争的胜利创造了条件：中国 用。(2分) 2024一2025学年度学科素养周测评（九】 历史·现代中国的社会主义革命与建设 一、选择题 旨无关，排除D项。 1,A【解析】根据题千和所学知识可知，周恩来总 4.C【解析】据材料“宁愿自己淋雨也要护着大青 理的声明谈及了“双重国籍”问题的解决，这体现 骡子不让它淋雨：‘这头大青骡子是俺社里的珍 了周思来的灵活外交和坚初毅力，也体现了周思 珠宝贝。’”“自己吃饭都顾不上也要为合作社的 来在外交工作中一向秉持的和平共处五项原则 牲口改善伙食”和所学可知，不顾个人的利益也 与“求同存异”的精神。通过长期艰苦努力，在20 要保护好集体公共财物和利益，体现了集体主义 世纪50年代中期至70年代，中国与东南亚有关 的新风尚，C项正确：劳动光荣不是新理念，材料 国家妥善解决了历史遗留下来的华侨归化问题， 主旨也并非体现劳动光荣，排除A项；并没有所 旨在发展睦邻友好的周边关系，落实和平共处五 谓“生产至上”的说法，排除B项；材料主旨是探 项原则，A项正确：和平共处五项原则表明中国 究文学形象的塑造的意图，而不是文艺事业的新 外交开始超越意识形态，排除B项：和平共处五 动向，排除D项。 项原则标志着中国外交政策逐渐走向成熟，排除 5.B【解析】根据材料可知，由于三年自然灾害导 C项；1972年伴随着中美关系的缓和，中国才遂 致经济困难，国家为推动国民经济健康发展而调 渐打破西方国家对华的封锁，排除D项。 整政策，1965年我国工农业比重发生了变化，B 2.C【解析】据材料，中国在谴责英国追随美国参 项正确；乡村振兴战略是习近平同志于2017年 加朝鲜战争的同时，又根据英国希望与斯中国保 10月18日在党的十九大报告中提出的国家重大 持往来的情况，推动中英发展外交和商贸关系， 发展战略，排除A项；当时我国实行计划经济，排 中国在中英关系方面既坚持原则又保留余地的 除C项；“一五”计划莫定了工业化的初步基础， 做法体现了外交政策的灵活性，C项正确：西方对 排除D项。 华经济封锁是多国参与的、多方面的，不会因为6.A【解析】据材料“中央批准了国家计委关于从 与英国一国关系的发展就被突破，排除A项；决 西方国家大规模引进化工、化纤、化肥成套先进 定中国国际影响力的是综合国力和国际地位，在 设备和技术的报告”并结合所学知识可知，1972 与资本主义国家关系尚未实现重大突破的情况 年中美关系开始走向正常化，极大提高了中国的 下，与英国一国的关系改善不足以促成中国国际 国际地位，改善了中国与西方资本主义国家的关 影响力的增强，排除B项；英国是欧洲国家，当时 系，在这种背景下，中国可以从西方国家大规模 不是造成中国周边国际局势繁张的主要因素，排 引进设备和技术，A项正确：据所学知识可知，20 除D项。 世纪70年代，虽然中国经济受到一定程度的破 3.A【解析】从材料信息看，任弼时认为，我国的 坏，但整体来看经济建设并没有出现失衡现象， 工业基础差，因此需要一个较长时期的新民主主 排除B项；引进西方的设备和技术不能改变三线 义阶段，建立工业化的基础后，才能转入社会主 建设的方向，三线建设还是以重工业和国防工业 义，A项正确；材料没有涉及计划经济，且说法过 为主，排除C项；引进西方的设备和技术有利于 于绝对，排除B项：材料强调我国工业基础差，所 推动国家工业化，但不是“保障了”工业化战略的 以新民主主义阶段需要的时间较长，排除C项： 实现，这夸大了引进技术和设备的影响，排除 材料强调的是如何转入社会主义，D项和材料主 D项。 1B ·18 ·历史· 参考答案及解析 7.A【解析】根据材料“国务院副总理谷牧根据出 正确：崇德尚贤的意思是推崇有德行、贤能的 国考察情况，指出我国与欧美的差距，并提出要 人，这是墨子的一个重要主张，常与“兼爱”“非 借鉴欧美有益经验、解放思想”并结合当时的时 攻”并称，材料未体现，排除A项：枫桥经验的特 代背景可知，借鉴西方国家的发展经脸为历史转 点是为了群众、依靠群众、发动群众，并不是基 折作了重要准备，A项正确；会议内容虽然涉及 于法治和雏护基层稳定，排除B项：材料中前两 借鉴国外经验，但并未直接推动经济体制改苹的 个时期并未体现科技手段，D项表述不全面， 进行，排除B项；真理标准问题的大讨论是改革 排除。 开放的思想先导，排除C项：1979年中美关系才 12.A【解析】据材料“学校要向广大工农开门” 实现正常化，此次会议的内容与中美关系正常化 “要加强少数民族地区的小学教育和成人业余 没有关联，排除D项。 教有”“普及初等义务教育”“以法律形式明确了 8.D【解析】根据材料可知，中央下放了一部分财 义务救育的免费原则”及所学知识可知，新中国 政收支决策权给地方，这有利于地方根据自己的 成立以来，在教育上不断扩大受教育对象，推动 实际情况推进改革，从而推动经济的发展，D项 义务教有的普及，体现了教有公平的逐步推进， 正确：材料中下放的是财政自主权，并非金融自 A项正确；材料反映的是受教育范围的扩大，没 主权，排除A项；构建起适应市场经济的财政体 有涉及国民教育体系，排除B项：材料没有涉及 制是在1992年之后，与材料的时间不符，排除B 国家对国民教育投入的多少，排除C项：材料没 项：城市经济体制改革开始于1984年，与材料的 有把国家对教有事业和其他事业进行对比，不 时间不特，排除C项。 能得知国家把教育放在优先发展的位置，排除 9.B【解析】根据台湾出版的《江山万里》丛书中包 D项。 括《长城万里》《大哉黄河》《天府西南》《烟雨江 二、非选择题 南N闽海珠江》等及同年2月，台湾《时报周刊》 13.(1)变化：由以产业工人、农民为主转向行业多 举办座谈会，与会学者提出“和平统一中国为中 元化：由注重体力劳动转向重视创新：由普通民 国人共同的心声”等材料信息可知，台湾方面非 众扩展到企业家和科学家。(6分，其他答案言 常注重与大陆的家国亲情与血缘关系，重点强调 之成理亦可) 台湾与大陆的历史联系，这反映出台湾同胞浓厚 (2)认识：劳动模范是一个时代的引领者，代表 的民族国家意识，B项正确：材料信息不足以说明 了该时代的精神风貌；评选劳动模范要基于国 两岸关系从文化界开始解冻，排除A项：材料并 家的发展战略，激励人们进行社会主义建设；劳 未说明大陆方面的作为与态度，排除C项；依据 动模范评选要具有全民性，能够体现整个社会 材料信息无法断定“一国两制”构想获得广泛认 的价值取向。(9分，其他答案言之成理亦可) 同，排除D项。 14.(1)同：政府主导：涉及内容广泛等。(4分)异： 10.A【解析】根据“习近平主席首次提出了弘杨 民国时期，社会参与程度高：体系不完善；缺乏 以和平、合作、包客、融合为核心的亚洲价值观” 长远规划。(4分，答出2点即可)1992年以后， 可知，材料反映的是中国与周边国家的外交关 顶层设计：体系完整；具有连续性。(4分，答出 系，体现的是贯彻“亲、诚、惠、容”理念，发展友 2点即可) 好关系，A项正确；“真实亲诚”原则是发展与非 背景：辛亥革命建立中华民国：民族资本主义的 洲国家的关系，排除B项；上海合作组织成立和 发展；实业救国思潮的影响。(4分，任答2点 发展以及基本突破了美国的外交孤立和封锁包 即可) 国都是在“习近平主席首次提出了弘扬以和平、 (2)影响：适应了社会主义市场经济体制的发 合作、包容、融合为核心的亚洲价值观”之前，排 展；促进了经济法制建设：完善了国家经济治理 除C、D两项。 体系；加快了中国融入经济全球化的步伐。 11.C【解析】根据材料可知，浙江枫桥镇的基层治 (6分，任答3点即可) 理方式不断与时俱进，具有时代性、创新性，C项 (3)认识：经济立法要同经济建设密切结合；强 ·19 1B 衡水真题密卷 学科素养周测评 化经济立法的顶层设计：坚持科学合理地借鉴 经济体制改革全面展开，实行承包制，扩大企业 外来制度、经验；在经济法制建设中有效提炼、 的经营自主权。流行语“厂长负责制”“承包责 形成、优化和弘扬具有中国特色的法律制度。 任制”等反映了城市经济体制改革的状况。 (3分，任答3点即可) 1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经 15.示例 济体制的目标，市场成为资源配置的基础。国 论题：改革开放时期流行语的变化折射出我国 有企业逐渐成为自主经营、自负盈亏的市场参 经济体制改革的不断深化。(2分) 与者。流行语“宏观调控”“下海”“奖金”等就是 论述：20世纪70年代末至80年代初，我国改革 这一时期经济体制改革的反映。(8分) 主要集中在农业领域，实行家庭联产承包责任 总之，改革开放以来的流行语是当时经济体制 制，落实包产到户、自主经营。流行语“大包干” 改革的产物，体现了改革的内容和成果。(2分) “一号文件”等反映了农村的改革以及中央对农 (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 村改革的关注。20世纪80年代以后，我国城市 2024一2025学年度学科素养周测评（十） 历史·多元并存的古代世界 一、选择题 利于文明的发展，D项正确：材料中没有比较信 1,C【解析】根据材料“先秦时期的政治说服模式 息，不能说明苏美尔文明领先世界和西亚文明是 是一种‘谏诤模式’”“希腊则是一种‘演说模式’， 西方文明的源头，排除A、B两项：材料体现的是 是一种公开的、‘一对多’的大众化传播模式”并 古埃及文明和古希腊罗马文明对西亚文明的借 结合所学可知，自轴心时代起，东西方的政治说 鉴，而不是西方文明具有包容性，排除C项。 服实践及说服理论就呈现出鲜明的差异，这不仅 4.C【解析】据材料“钱币正面有头戴象皮装饰的 反映了东西方思维方式的不同，更呈现了两种不 国王半身像，有面朝右侧的亚洲象象头：钱币反 同的政治文化传统对说服模式的影响，东方是社 面有希腊铭文和节杖图案（节杖是佛教的信物）” 会等级鲜明，雅典社会实行直接民主，C项正确； 可知，钱币上既有本国的特色，又吸收了亚洲和 地理环境、经济发展水平不是主要彩响因素，排 欧洲希腊的文化元素，说明多元文化的交流融 除A、B两项；民众人文素养与材料所述方式无 合，C项正确；材料并未提及东西方丝路贸易的信 关，排除D项。 息，排除A项：材料强调的是文明之间的交融，非 2.A【解析】根据材料“希腊人、腓尼基人、罗马人 文化同源，排除B项：仅从钱币的信息，并不能判 接受和崇拜原住民的神祇，并与本民族神灵结合 定该政权的特点，排除D项。 起来：原住民也受到希腊文化、布匿文化、罗马文 5.C【解析】根据材料“任何人只要有足够的资源、 化等外来文化的影响”并结合所学知识可知，在 实力和胆量，就能僭用国王统治权，在地方上粉 西西里岛，来此贸易的希腊人接受了原住民的神 演国王的角色，无需对国王或官员负责”可知，随 灵文化，而原住民也受到外来文化的影响，反映 着地方贵族势力的兴起，王权逐步衰弱，据此可 了多元文化和谐互动共生，A项正确：材料没有 以判断出当时的西欧封建王权实力较弱，C项正 体现出商业交流对文化创新的推动作用，排除B 确：据材料可以判断出当时的西欧封建王权实力 项：材料体现文化的交融，没有体现出西西里岛 较弱而非封君封臣制度逐渐瓦解，排除A项；材 的繁荣发展，排除C项：材料没有涉及宗救神话， 料反映了当时的西歌封建王权实力较弱，与城市 排除D项。 自治无关，排除B项：民主政体形成建立是在近 3.D【解析】根据材料内容可知，古埃及的建筑和 代，排除D项。 象形文字都借鉴了苏美尔的文明成就。古希腊6.C【解析】根据材料“我很想看看《圣经》里哪一 罗马文明汲取了巴比伦、腓尼基文明的成就。这 条规定了我不能分享这个世界”可知，法国国王 体现了不同区域文明间的交流，说明区域交流有 的言论实际上是想要打破西班牙和葡萄牙对世 1B ·202024一2025学年度学科素养周测评（九） 历史·现代中国的社会主义革命与建设 (考试时问40分钟，惑分100分) 一、选择题：本题共12小"，每小额4分，共4州分。在每小紫给出的四个进项中，只有一项 是符合题日要求的。 题号1234567890112 答案 1,知世纪0年代中期至0年代，中国积板推动东南里华侨“双重国箭“问题的解决。周 恩来在同来华诗问的东南更各国领导人举行会该时多次数调，“我门不赞成双重国籍 我门对华桥和华乐所在的国家都宜布，侨民应谈服从所在国的法令，不皮该连反所在国 的法令，要按照所在国的习段生活和工作”华侨”双重国籍句题的解决 A旨在发展睫邻友好的周边关系 B表明中国外交开始超越意识形态 C形显了我国外交逐渐走向或熟 D有利于打破西方国家对华的封制 2,新中国成立之初，针对英国自陆美国参加解解提争给予严厅请责，并投收英同在华部分 财产：同时又针对英属希望与新中国保持往来的意显，表示同意与英国该判建交，开展 经济贸号往来。这就是礼商在来”方针的突出体观。这一方针 A,突破了西方对华经济封簧 B增强了中国的团际影南力 C体现了外交政策的灵活性 D利于营道安定的周边环境 3.任努时在七属二中全会上发言说，“俄国1913年工业占国民经济的比重是42,1%，而我 们到现在还只有10%左右，有什么办法转人社会主义见？“所以全国胜利后，我们仍需 要有两个到三个五年计划，才可以转人社会主义，”任驾时意在说明 A工业化是社合主复的甚础 玉计划经济才是社会主文 C新民主主义是短哲的款反 D.私有制阻得了社会进梦 4小说《大青原子》中情可了桑贵老头宁题自己淋周也要护着大青罩子不让它淋雨：这头 大青幕子是俺社里的珍珠宝贝，另一都小说（水向东流）中描写了饲养坊奉趁心过年时 连自己吃饭都顺不上也要为合作社的性口度暮饮食。这莞文学彩象的银造意在展现 当时 A.劳动光荣的新理念 我生产至上的新道德 C集体主文的新风商 D文艺事坐的新动向 520世纪60年代，我国國整工农业比例.从1960年的3.6：1调整为1965年的1.7：1. 此次调整的主要目的是 A实庭多村振兴重大战略 玉推动国民经赛健康发展 C适成市孱经济发展需要 山离定工业化的初步基绍 学科索养周测燥{九】历史第1西（共4页】 衡水真 6.19?2年以后，中央批在了国家计委关于从西方国家大规模引进化工，化纤、化能成套先 进设备和技术的报告。国家利用这些设备建设了一赶包括三线地区的四川化工厂，四 川维尼纶厂，朝比化定厂等大型企业。中典此恭 t) A.得登于中国外交环境的成善 B章在解说经济建设失的现象 C促快三线建设方向爱生改变 D.保障了国家了业化战略的实现 7.1978布7月国务院召开了关于加建现代化建设的会议，国务院围总理谷牧根据出国考 黎情况，指出我国与R美的差距，并提出要僧鉴欧美有登经验，解放思想。参会的领导 和负责人都表示认同。这次会议 A.为质史转折作了重要准备 B推动了经济体制改革的进行 C,成为度革开放的思想先导 D.受到中美关系正意化的影南 B.1刷年，中央将一部分财政收支决策权力下放给地方各级政府。除了三个直辖市，其余 各省以及自治区都实分灶运饭的时政体制，即按照预先现定的比例成数额，在中央 顶算与地方顶耳之同分配牧人。这种做法 A扩大了范方政府的金驰自主权 我构建起适应市场经济的财政体制 C配合了城市经济体制成最的推进 有曲于城乡经济逐步走向活跃 9.193]年1月4日，台商绵锈出饭社出饭了一套江山万里》丛书，主要包括利长规万里) 《大战黄河X天购西南X塘附江南（阁岸珠江》等，同年2月，台湾《时报隔刊》举力座浇 会，与会学者提出~和平烧一中因为中四人共问的心声”。这反扶了 A两岸关系从文化界开始解库 我台湾同饱浓厚的民族国家意武 C海峡两岸对祖国统一的期酸 )·一国两私构恩获得广泛认同 1(近十年来，中网一东塑自贸区3.0版建设加快推进，中老铁路.雅万高铁等合作项目为 当抱经济植上了腾的翅商。习近平主窜首次提出了以扬以和平，合岸，包容，融合为 核心的重洲价值观。这线反晓了我国 A赋彻新，域，惠，容理念，发辰友好关系且秉持真实亲城”原侧，构建伏伴关系 仁直接推动了上岸合作组织建立和发展.D基本突破了美国的外交弧立和时镜包国 11,下表为断江枫桥慎干第群众创造的“枫桥经验在不同期的表现，此表反缺了我国的 基层治理 战湘 “风整经检” 以柔和的方式教育流雄“烟夹分子”，在全国率无婚“酒是分子”摘帽。 壮会主父素命与建授时有 恢复其社会评骨 爱革开微和牡金主文观究 实相专群略合，每动犀治：机广泛应用于社业和安尊合游理和基蕊科 生璃设量时船 会植光 中共十入大以表 配数字法渝雕入茶层为理◆过程，建立智姚端理中心，牙婚树析调处 中对，提供“一站式原表一短暖武服年等 A.燃承民本烈想崇德尚餐 且基干法的维护基层稳定 C东基时代发展不新创新 几，创新科技是升沿效华 题密程 学科素养周测坪九)历史第2页（共4贾}】 1B 12教育是一个国家，民旋发展透步的活力源泉。阅读下表，据此可知 时同 中率人民共和国教育发展相关史率 19率第一★李图教有工作会议决完章校要向广大工和著门 1951是 第一欢全闲民装爱有会民提出要年强少数民孩地区的小单教南和成人业余物育 1起年《中华人民共和国夹生)现出“单及初等文条餐南” 0时非断修江的（又务教育法》以法律彩式明确了义各卷育的免是厚则 A数育公平步使持续推进 B完整的国民教有体系已轻建域 C国家教育投人逐华提升 D国家把额育放在优先爱展位置 二，非选择恩：本题共3小盟，共52分。 13.(15分)间读材料，完成下列要求。 材料习近平着出：“芳动模范身上体观的爱岗救生，争创一流，单苦每十，勇于朝斯 演涌无利，甘于奉献'的劳蔓精种，是韩大时代蜂神的生动条见，”新中图成主以来，旁 模以其走进的精神体现，教育澈融着劳动人氏以行动造得是会主义核出伦债见，春进 于中单风或得大复其的前威珠中，形盛了找动我国社会主又观代化建设的强大功力 时保 给规来养 评选标津 气表人物 梦动受不的“梦墙最·万能工儿除研制者”玉蜜 20体机50平我 产业工人，食氏 修大”岭老黄个形泉 轮，“蓝附大堂通孙华喜 20世起6初是7的年代 严业三人，良其如部 “爱属，刻业，求误、奉 “陶兼工人”时什样，“线 会手 献”的重缺专 人”王连春 产是工人，民，金是 经济青酰中的新国造“骨碎元扇”军标无，“氯架 20业花80至90年代 家.料学家 的台代香会” 之父”于就 摘闻自王深凡，赵冰“变”与“不变”：新中国或立以来劳动模范的变近发展区期】 《1)根据材料并结合所学知识，概括国家评选劳动慎蔻的变化。〔6分) 《2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对动颅短评选的认识。〔9分) 14.《25分》阅读材料，完成下列要求。 材料一民国期年彩京减府顺应工南界的委来，先后制定须布了一意到经济法观。基 不宠企就计，在来京纸府时期明布的6项极济法规中，内客包桥工商矿业，众林放表 变通通偷，镇补金融，权度，耗则，整济社团等方面。张客言。“金无春业恸程之时，鲁助 长外，利无艳复。而行此生又，则领不外命向阶主张之规福、保”，是露、林助，以生其 利，监普制限，汉防其害，”上追立法原则与整济我策手南在民智大体得到丁避稀。后 18 学科素养周测浮九】历史第3页{共4页) 衡水真是 煮世气时期，革间源系争机不斯，我京放府权点尽夫，在经济制体票建设方南乏香可 体，更建论有长运规划与建设 一铸编白张海第中属近代通史》 材料二1992年，表国视出建立社会主义市扬经济体制，并头此作为戏羊标。19的3 年修收完法时，务182年建法》第15条中“国家在社会主又会有制卷独上实行升划极 济修改为“国家实补让会主义市场提济”。社会主义审场经济体制确立以后，“市扬楚 体的发顺兹雾育事立法的规范，自九十年代以桌，商事止法驶入高连行敢的快车道”。 与有场是济蜜切相关的南事法律容集出台。经济生制建设的文法里念与有场经济观 台高度契合，计刻经济保制下的立法理念基本被将出主法过杠。加入WT0为我国极 济种入企化，经济法制身国际观刚“接轨”，既供了前所来有的是机，世繁规则闲浸 国内法胡改革，我国立法机美和行政机美升展大规模修法和法规规章清理工作，沙及 3000多年法律，浅烧和都门规章，19万件地方性法规、规章和规范性文件。 扬端白陈延政革开放切年来我国经济体制与经济法制的互动发展》 《1》根紫材料一，二并结合所竿知识，概甚民国时期经济立法与1992年以后中国经济 立法的异何，并分析民国有年经济立法的青景。(16分) 《2)根据材料二并结合所学年讯，简新1992年以后中国经济立法的影响。《6分) 《3》根据上述材料并结合所学拉风，谈谈对当前中国轻济立法的认识。《3分》 15.12分)阅读材料，完成下列要求。 材料流行语的变社往析射了社会的变迁，下表所帝是皮羊开效不同时期的苦干流行语 时 平及，技复及正，实亭米流：解盘宽妈，刚化一号文许，想会之或瑰我形建这 74一1的平回谓卷本忌时、一国两剩、大色千，个条户，五济四是，对内高清、时外开被，婴 顿捉高 1984一198图单 承包青任制、厂长是★制、中外合量、外向型经济、情派、国本反、多牌、结种文 明，女排精种，时有新人 190一19网年 下率，打工，多镇企业，小录，后票，装全，知识经济成形，健长，框有物嘴文明 和精种、文明，暴三产是，常成调按 回相“三单“问观，执放能力，证套，断免家，的臭逢”，屑蜂小现，了先家真 1997-2064 《度分梨界术清》.WTO、APDC 一摘自徐晨（流行语与社会文化心现娘变研究） 提取材料信息，围敬“蔺行语与社会变迁”拟定一个论盟，并结合所学知识加以论述 (要求：论题明确，史论结合，表述成文，)(12分) 密卷 学科素养周御悴九)历史第4页（共4页}