第三单元 小数的意义和性质（中等卷）-2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（A4+A3+全解全析+参考答案）

2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（中等卷） 第三单元 小数的意义和性质 【参考答案】 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1 2 3 4 5 B C A B B 2、 判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 6 7 8 9 10 √ × × × √ 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共27分． 11．4 5 8 0.01 458 12． 0.64 0.2 13． 1.39 9.31 14．万 万 去掉 15．；0.06；；0.035；；0.8 16． 2.1325 2.1 17． 141178 14.1178 14.1 1.4978 1 18．339.68 31. 2 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）＝0.2 ＝0.023 0.45＝ 3.2＝ 20．（本题6分）54620＝5.462万    1090＝0.109万        621095＝62.1095万 五.作图题：本题共2小题，共8分． 21．（本题4分）如图： 22．（本题4分） 六.应用题：本题共8小题，共40分． 23．（本题4分）（1）149100＝14.91万≈14.9万 （2）1672960000＝16.7296亿≈16.73亿 24．（本题4分）21.54≈21.5 21.45≈21.5 答：如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是21.54千克，最轻是21.45千克。 25．（本题6分）（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。（100.8、800.1） （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。（10.08、80.01、10.80、80.10） （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。（18.00、81.00） 26．（本题4分）用数字卡片1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，分别是：1.23，1.32，2.13，2.31，3.12，3.21。 按从大到小的顺序排列：3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23。 大于0.1而小于0.2的两位小数有0.11，0.12，0.13，0.14，0.15，0.16，0.17，0.18，0.19，一共9个。大于0.1而小于0.2的小数有无数个。 27．（本题6分） 0.1＞0.08     0.29＜0.31     0.4＞0.04 28．（本题4分）由分析可知， （1）小于1且小数部分是三位的小数有：0.247、0.274、0.427、0.472、0.724、0.742； （2）大于7且小数部分是三位的小数有：7.024、7.042、7.204、7.240、7.402、7.420。 29．（本题6分）现在长方形的长为：60＋10＝70（厘米） 70×30＝2100（平方厘米） 2100平方厘米＝21平方分米 2100平方厘米＝0.21平方米 答：现在长方形的面积是2100平方厘米；合21平方分米；合0.21平方米。 30．（本题6分）根据分析： （1）0.136≈0.1；0.163≈0.2；0.316≈0.3；0.361≈0.4；0.613≈0.6；0.631≈0.6 （2）13.60读作十三点六零；13.06读作十三点零六；16.03十六点零三； 16.30读作十六点三零；31.60读作三十一点六零；31.06读作三十一点零六； 36.01读作三十六点零一；36.10读作三十六点一零；61.30读作六十一点三零； 61.03读作六十一点零三；63.10读作六十三点一零；63.01读作六十三点零一。 （3）由其中的三个数字组成的最大一位小数是63.1，不改变它的大小改写成三位小数为：63.100。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（中等卷） 第三单元 小数的意义和性质 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 班级： 姓名 ：学号： 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏泰州·期中）把3.8改写成以千分之一作单位的数是（    ）。 A．3.008 B．3.800 C．3.080 D．0.038 2．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）5.6□9≈5.7，方框里可以填（    ）。 A．1～6 B．0～5 C．5～9 3．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·阶段练习）丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克、如果阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，那么当当重（    ）千克，阳阳重（    ）千克。 ①38.9；②42.6；③38.2；④39.5 A．②① B．②④ C．①③ D．③④ 4．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·期中）速算比赛中：可可、豆豆和致远都是全对，他们用的时间分别是可可12.6分钟，豆豆12分钟和致远12.9分钟，那么这次比赛的冠军是（    ）。 A．可可 B．豆豆 C．致远 D．无法确定 5．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期末）大于2.2小于2.3的两位小数有（    ）个。 A．10 B．9 C．99 D．无数 2、 判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 6．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）没有最大的小数，也没有最小的小数，但是小数有最大的计数单位，是0.1。( ) 7．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.46和0.48之间只有1个小数。( ) 8．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）30个0.01和3个0.1相比较30个0.01大。( ) 9．（本题1分）（24-25五年级上·江苏苏州·期中）小数点后面的位数越多，这个小数就越大。( ) 10．（本题1分）（24-25五年级上·山西太原·期中）4.99和5.04保留一位小数都是5.0。( ) 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共27分． 11．（本题5分）（24-25五年级上·江苏淮安·期中）4.58是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的，它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 12．（本题2分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）皿天全方罍是商代晚期的盛酒器，它是迄今为止出土的最大的方罍。它的器身通高0.636米，器盖通高0.215米。它的器身的高度精确到百分位是( )米，器盖的高度精确到十分位是( )米。 13．（本题2分）（24-25五年级上·江苏徐州·期中）用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。 14．（本题3分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）把34000改写成用“万”作单位的数时，只要在( )位的右边点上小数点，再在数的后面添上( )字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质把“0”( )。 15．（本题6分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）在括号里填合适的数。 6厘米＝米＝（    ）米 35克＝千克＝（    ）千克   8角＝元＝（    ）元 16．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期中）“盐”续红色基因，“城”载绿色未来，2024年盐城马拉松报名人数创新高，共吸引了21325名跑友踊跃报名。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。 17．（本题5分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）据第七次全国人口普查结果显示，全国人口（不含港、澳、台）共约1411780000人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数约是( )亿。根据国家统计局发布数据显示，2024年全国夏粮总产量149780000吨，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 18．（本题2分）（24-25五年级上·江苏常州·期中）据统计，今年国庆黄金周我市旅游接待游客3396800人次，改写成用“万”作单位的数是( )万人次；旅游收入3118000000元用“亿”作单位且保留一位小数约是( )亿元。 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（2023五年级上·江苏·专题练习）把分数改写成小数，把小数改写成分数。 ＝         ＝            0.45＝          3.2＝ 20．（本题6分）（23-24五年级上·上海·单元测试）把下列各数改写成用“万”作单位的数。 54620＝             1090＝             621095＝ 五.作图题：本题共2小题，共8分． 21．（本题4分）（21-22四年级下·山西大同·期末）照样子，在直线上分别标出“0.5，3.3，4.75”的位置。      22．（本题4分）（20-21五年级上·江苏·期中）看小数涂上你喜欢的颜色。 六.应用题：本题共8小题，共40分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）先改写，再按要求写近似数。 （1）2022年全国共有普通小学149100所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。 （2）2022年全国铁路客运量为1672960000人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。 24．（本题4分）（23-24四年级下·全国·课后作业）王叔叔给在异地上大学的儿子寄物品，快递站的电子秤自动保留一位小数，称重显示21.5千克，如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是多少千克？最轻是多少千克？ 25．（本题6分）（23-24三年级下·全国·课后作业）按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 26．（本题4分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用三张数字卡片、、和小数点组成6个不同的两位小数，并把它们按从大到小的顺序排列。 大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个？ 大于0.1而小于0.2的小数有多少个？ 27．（本题6分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。 0.1和0.08     0.29和0.31     0.4和0.04 28．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用2、0、4、7这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）小于1且小数部分是三位的小数。 （2）大于7且小数部分是三位的小数。 29．（本题6分）（23-24四年级下·内蒙古通辽·期中）一个长方形长60厘米，宽30厘米，如果宽不变，长增加10厘米，那么现在长方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？合多少平方米？ 30．（本题6分）（23-24四年级下·湖北十堰·期中）用1，3，6，0四个数字和小数点写出下面各数。（在一个数中，每个数字只能用一次） （1）写出小于1的三位小数，然后把它精确到十分位。 （2）写出读出一个“零”的两位小数，然后读出这个小数。 （3）写出由其中的三个数字组成的最大一位小数，然后不改变它的大小改写成三位小数。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（中等卷） 第三单元 小数的意义和性质 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏泰州·期中）把3.8改写成以千分之一作单位的数是（    ）。 A．3.008 B．3.800 C．3.080 D．0.038 2．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）5.6□9≈5.7，方框里可以填（    ）。 A．1～6 B．0～5 C．5～9 3．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·阶段练习）丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克、如果阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，那么当当重（    ）千克，阳阳重（    ）千克。 ①38.9；②42.6；③38.2；④39.5 A．②① B．②④ C．①③ D．③④ 4．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·期中）速算比赛中：可可、豆豆和致远都是全对，他们用的时间分别是可可12.6分钟，豆豆12分钟和致远12.9分钟，那么这次比赛的冠军是（    ）。 A．可可 B．豆豆 C．致远 D．无法确定 5．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期末）大于2.2小于2.3的两位小数有（    ）个。 A．10 B．9 C．99 D．无数 2、 判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 6．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）没有最大的小数，也没有最小的小数，但是小数有最大的计数单位，是0.1。( ) 7．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.46和0.48之间只有1个小数。( ) 8．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）30个0.01和3个0.1相比较30个0.01大。( ) 9．（本题1分）（24-25五年级上·江苏苏州·期中）小数点后面的位数越多，这个小数就越大。( ) 10．（本题1分）（24-25五年级上·山西太原·期中）4.99和5.04保留一位小数都是5.0。( ) 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共27分． 11．（本题5分）（24-25五年级上·江苏淮安·期中）4.58是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的，它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 12．（本题2分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）皿天全方罍是商代晚期的盛酒器，它是迄今为止出土的最大的方罍。它的器身通高0.636米，器盖通高0.215米。它的器身的高度精确到百分位是( )米，器盖的高度精确到十分位是( )米。 13．（本题2分）（24-25五年级上·江苏徐州·期中）用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。 14．（本题3分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）把34000改写成用“万”作单位的数时，只要在( )位的右边点上小数点，再在数的后面添上( )字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质把“0”( )。 15．（本题6分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）在括号里填合适的数。 6厘米＝米＝（    ）米 35克＝千克＝（    ）千克   8角＝元＝（    ）元 16．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期中）“盐”续红色基因，“城”载绿色未来，2024年盐城马拉松报名人数创新高，共吸引了21325名跑友踊跃报名。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。 17．（本题5分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）据第七次全国人口普查结果显示，全国人口（不含港、澳、台）共约1411780000人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数约是( )亿。根据国家统计局发布数据显示，2024年全国夏粮总产量149780000吨，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 18．（本题2分）（24-25五年级上·江苏常州·期中）据统计，今年国庆黄金周我市旅游接待游客3396800人次，改写成用“万”作单位的数是( )万人次；旅游收入3118000000元用“亿”作单位且保留一位小数约是( )亿元。 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（2023五年级上·江苏·专题练习）把分数改写成小数，把小数改写成分数。 ＝         ＝            0.45＝          3.2＝ 20．（本题6分）（23-24五年级上·上海·单元测试）把下列各数改写成用“万”作单位的数。 54620＝             1090＝             621095＝ 五.作图题：本题共2小题，共8分． 21．（本题4分）（21-22四年级下·山西大同·期末）照样子，在直线上分别标出“0.5，3.3，4.75”的位置。      22．（本题4分）（20-21五年级上·江苏·期中）看小数涂上你喜欢的颜色。 六.应用题：本题共8小题，共40分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）先改写，再按要求写近似数。 （1）2022年全国共有普通小学149100所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。 （2）2022年全国铁路客运量为1672960000人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。 24．（本题4分）（23-24四年级下·全国·课后作业）王叔叔给在异地上大学的儿子寄物品，快递站的电子秤自动保留一位小数，称重显示21.5千克，如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是多少千克？最轻是多少千克？ 25．（本题6分）（23-24三年级下·全国·课后作业）按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 26．（本题4分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用三张数字卡片、、和小数点组成6个不同的两位小数，并把它们按从大到小的顺序排列。 大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个？ 大于0.1而小于0.2的小数有多少个？ 27．（本题6分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。 0.1和0.08     0.29和0.31     0.4和0.04 28．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用2、0、4、7这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）小于1且小数部分是三位的小数。 （2）大于7且小数部分是三位的小数。 29．（本题6分）（23-24四年级下·内蒙古通辽·期中）一个长方形长60厘米，宽30厘米，如果宽不变，长增加10厘米，那么现在长方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？合多少平方米？ 30．（本题6分）（23-24四年级下·湖北十堰·期中）用1，3，6，0四个数字和小数点写出下面各数。（在一个数中，每个数字只能用一次） （1）写出小于1的三位小数，然后把它精确到十分位。 （2）写出读出一个“零”的两位小数，然后读出这个小数。 （3）写出由其中的三个数字组成的最大一位小数，然后不改变它的大小改写成三位小数。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（中等卷） 第三单元 小数的意义和性质 全解全析 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏泰州·期中）把3.8改写成以千分之一作单位的数是（    ）。 A．3.008 B．3.800 C．3.080 D．0.038 【答案】B 【思路引导】根据小数的意义，改写成千分之一为单位要精确到小数点后第三位，即千分位，再根据小数的意义：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，写成以千分之一为单位的数。 【规范解答】3.8＝3.800 把3.8改写成以千分之一作单位的数是3.800。 故答案为：B 2．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）5.6□9≈5.7，方框里可以填（    ）。 A．1～6 B．0～5 C．5～9 【答案】C 【思路引导】根据“四舍五入”求小数近似数的方法，5.6□9保留一位小数为5.7，看下一位，即小数点后面第二位上的数字，也就是□里的数字要大于或等于5，往前进一，即可得到近似数5.7。 【规范解答】5.6□9≈5.7，则□≥5，即方框里可以填5～9。 故答案为：C 3．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·阶段练习）丁丁、当当、冬冬和阳阳的体重分别是38.9千克、42.6千克、38.2千克、39.5千克、如果阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，那么当当重（    ）千克，阳阳重（    ）千克。 ①38.9；②42.6；③38.2；④39.5 A．②① B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【思路引导】因为阳阳比冬冬重，但比丁丁轻，且丁丁比当当轻，所以当当最重，然后是丁丁、阳阳、冬冬；将38.9、42.6、38.2、39.5从大到小排序，找到对应的体重，据此解答即可。 【规范解答】由分析可知： 当当的体重＞丁丁的体重＞阳阳的体重＞冬冬的体重 又因为：42.6＞39.5＞38.9＞38.2 故当当的体重为：42.6千克 丁丁的体重为：39.5千克 阳阳的体重为：38.9千克 冬冬的体重：38.2千克 所以，当当重42.6千克，阳阳重38.9千克。 故答案为：A 4．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·期中）速算比赛中：可可、豆豆和致远都是全对，他们用的时间分别是可可12.6分钟，豆豆12分钟和致远12.9分钟，那么这次比赛的冠军是（    ）。 A．可可 B．豆豆 C．致远 D．无法确定 【答案】B 【思路引导】由题可知，三人都是全对，完成题目时间最短的人获胜，据此解答即可。 【规范解答】12＜12.6＜12.9，所以豆豆完成题目的时间最短，那么这次比赛的冠军是豆豆。 故答案为：B 5．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期末）大于2.2小于2.3的两位小数有（    ）个。 A．10 B．9 C．99 D．无数 【答案】B 【思路引导】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此将2.2和2.3改写成两位小数，再根据小数大小比较方法，写出大于2.2小于2.3的所有两位小数，数一数即可。 比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 【规范解答】大于2.2小于2.3的两位小数，即大于2.20小于2.30的两位小数有2.21、2.22、2.23、2.24、2.25、2.26、2.27、2.28、2.29，共9个。 故答案为：B 2、 判断题：本题共5小题，每小题1分，共5分． 6．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）没有最大的小数，也没有最小的小数，但是小数有最大的计数单位，是0.1。( ) 【答案】√ 【思路引导】小数的个数是无限的，没有最大的小数，也没有最小的小数。小数点右边的最高位为十分位，所以小数的最大计数单位是0.1，但小数没有最低位，即小数没有最小的计数单位。据此判断即可。 【规范解答】由分析可知：没有最大的小数，也没有最小的小数，小数有最大的计数单位，是0.1，没有最小的计数单位。原题说法正确。 故答案为：√ 7．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.46和0.48之间只有1个小数。( ) 【答案】× 【思路引导】在0.46和0.48之间的两位小数有0.47，在0.46和0.48之间的三位小数有0.461、0.462、0.463…，在0.46和0.48之间的四位小数有0.4611、0.4621、0.4631…，所以在0.46和0.48之间的小数有无数个，据此判断即可。 【规范解答】在0.46和0.48之间的小数有无数个。 故答案为：× 【考点剖析】 8．（本题1分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）30个0.01和3个0.1相比较30个0.01大。( ) 【答案】× 【思路引导】30个0.01是3，3个0.1是0.3，再根据小数的大小比较方法：如果两个小数的小数部分相同，首先比较它们的整数部分，整数部分较大的那个数整体较大；如果整数部分相同，则比较小数部分的第一位（十分位）。十分位上的数字较大的那个数整体较大，如果十分位相同，则比较百分位，百分位上的数字较大的那个数整体较大。以此类推，逐位比较，直到比较出大小。据此即可解答。 【规范解答】30个0.01是3，3个0.1是0.3，3＞0.3 所以，30个0.01和3个0.1大小相等，原说法错误。 故答案为：× 9．（本题1分）（24-25五年级上·江苏苏州·期中）小数点后面的位数越多，这个小数就越大。( ) 【答案】× 【思路引导】比较两个小数的大小的方法：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。 【规范解答】根据小数的大小比较方法可知，小数的大小与小数部分的位数无关，原说法错误。 故答案为：× 10．（本题1分）（24-25五年级上·山西太原·期中）4.99和5.04保留一位小数都是5.0。( ) 【答案】√ 【思路引导】把一个小数保留一位小数：看百分位的数字，如果百分位的数字大于或等于5，则给十分位加1再去掉十分位后面的数字，如果百分位的数字小于5，则直接去掉十分位后的数字即可，据此解答。 【规范解答】4.99≈5.0 5.04≈5.0 4.99和5.04保留一位小数都是5.0。 故答案为：√ 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共27分． 11．（本题5分）（24-25五年级上·江苏淮安·期中）4.58是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的，它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 【答案】 4 5 8 0.01 458 【思路引导】小数是由整数部分和小数部分组成的，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分，这道题首先要清楚每个数字在什么数位上和这个数位的计数单位是什么。4.58的个位上是4，十分位上是5，百分位上是8，它的计数单位是百分之一。 【规范解答】根据分析可知：4.58是由4个一、5个十分之一和8个百分之一组成的，它的计数单位是0.01，它有458个这样的计数单位。 【考点剖析】这道题主要考查了对小数的位数和计数单位的理解。 12．（本题2分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）皿天全方罍是商代晚期的盛酒器，它是迄今为止出土的最大的方罍。它的器身通高0.636米，器盖通高0.215米。它的器身的高度精确到百分位是( )米，器盖的高度精确到十分位是( )米。 【答案】 0.64 0.2 【思路引导】根据“四舍五入”法，求一个数的近似数，精确到哪一位，那一位上的数字要根据后面的数的大小决定用不用加1（小于或等于4，前一位不用加1；大于或等于5，前一位要加1），然后再把这位后面的数都省略。要精确到百分位，则要看该数的千分位上的数字是几，小于或等于4的，则百分位后面的数字都省略不写；大于或等于5的，则百分位上的数字加1，然后再省略百分位后面的数字。要精确到十分位，则要看该数的百分位上的数字是几，小于或等于4的，则十分位后面的数字都省略不写；大于或等于5的，则十分位上的数字加1，然后再省略十分位后面的数字。 【规范解答】器身通高0.636米，要精确到百分位，则看千分位上的数字，千分位上的数字是6，大于5，则百分位上的数字3要加1，然后省略百分位后面的数字，所以0.636精确到百分位是0.64； 器盖通高0.215米，要精确到十分位，则看百分位上的数字，百分位上的数字是1，小于4，则十分位上的数字不变，直接省略十分位后面的数字即可，所以0.215精确到十分位是0.2。 综上分析，皿天全方罍是商代晚期的盛酒器，它是迄今为止出土的最大的方罍。它的器身通高0.636米，器盖通高0.215米。它的器身的高度精确到百分位是0.64米，器盖的高度精确到十分位是0.2米。 13．（本题2分）（24-25五年级上·江苏徐州·期中）用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。 【答案】 1.39 9.31 【思路引导】用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31； 小数的大小比较方法：‌先比较整数部分‌，如果整数部分的数字大，则这个小数就大；整数部分相同，则比较十分位‌，十分位上的数字大，则这个小数就大；十分位相同，则比较百分位‌：百分位上的数字大，则这个小数就大；以此类推，直到比较出两个数字的大小‌； 据此解答即可。 【规范解答】用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为：1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31； 1.39＜1.93＜3.19＜3.91＜9.13＜9.31 所以，最小的是1.39，最大的是9.31。 14．（本题3分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）把34000改写成用“万”作单位的数时，只要在( )位的右边点上小数点，再在数的后面添上( )字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质把“0”( )。 【答案】 万 万 去掉 【思路引导】把一个数改写成用“万”作单位的数时，将小数点从数的最右端向左移动四位，即在万位的右边点上小数点，再在数的后面添上“万”字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变‌，把“0”去掉。据此解答即可。 【规范解答】由分析可知： 把34000改写成用“万”作单位的数时，只要在万位的右边点上小数点，再在数的后面添上万字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质把“0”去掉。 15．（本题6分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）在括号里填合适的数。 6厘米＝米＝（    ）米 35克＝千克＝（    ）千克   8角＝元＝（    ）元 【答案】；0.06；；0.035；；0.8 【思路引导】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用、、……去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……，也可以分别用一位、两位、三位……小数来表示，写成不带分母的形式就是小数。 1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，根据分数的意义知：1厘米就是1米的，即1厘米＝米，写成小数就是0.01米，则6厘米＝米＝0.06米； 1千克＝1000克，把1千克平均分成1000份，每份是1克，根据分数的意义知：1克就是1千克的，1克＝千克，写成小数就是0.001千克，则35克＝千克＝0.035千克； 1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，根据分数的意义知：1角就是1元的，1角＝元，写成小数就是0.1元，则8角＝元＝0.8元； 【规范解答】由分析知： 6厘米＝米＝0.06米  35克＝千克＝0.035千克   8角＝元＝0.8元 16．（本题2分）（24-25五年级上·江苏盐城·期中）“盐”续红色基因，“城”载绿色未来，2024年盐城马拉松报名人数创新高，共吸引了21325名跑友踊跃报名。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。 【答案】 2.1325 2.1 【思路引导】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字； 再保留一位小数，就是精确到十分位，要看下一位，即百分位上的数是几，利用“四舍五入”法求近似数。 【规范解答】21325＝2.1325万≈2.1万 “盐”续红色基因，“城”载绿色未来，2024年盐城马拉松报名人数创新高，共吸引了21325名跑友踊跃报名。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是2.1325万，保留一位小数约是2.1万。 17．（本题5分）（24-25五年级上·安徽蚌埠·期中）据第七次全国人口普查结果显示，全国人口（不含港、澳、台）共约1411780000人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留一位小数约是( )亿。根据国家统计局发布数据显示，2024年全国夏粮总产量149780000吨，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 【答案】 141178 14.1178 14.1 1.4978 1 【思路引导】把一些较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。 保留一位小数，即精确到十分位上，要看百分位上的数。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。据此解答。 【规范解答】通过分析可得： 1411780000改写成用“万”作单位的数是141178万，改写成用“亿”作单位的数是14.1178亿，保留一位小数约是14.1亿； 149780000改写成用“亿”作单位的数是1.4978亿，省略“亿”后面的尾数约是1亿。 18．（本题2分）（24-25五年级上·江苏常州·期中）据统计，今年国庆黄金周我市旅游接待游客3396800人次，改写成用“万”作单位的数是( )万人次；旅游收入3118000000元用“亿”作单位且保留一位小数约是( )亿元。 【答案】 339.68 31. 2 【思路引导】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上万字；改写成用亿作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上亿字；保留一位小数，就是精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数，即可解题。 【规范解答】3396800＝339.68万 3118000000＝31. 18亿≈31. 2亿 据统计，今年国庆黄金周我市旅游接待游客3396800人次，改写成用“万”作单位的数是339.68万人次；旅游收入3118000000元用“亿”作单位且保留一位小数约是31. 2亿元。 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（2023五年级上·江苏·专题练习）把分数改写成小数，把小数改写成分数。 ＝         ＝            0.45＝          3.2＝ 【答案】0.2；0.023；； 【思路引导】把分母是10、100、1000…的分数改写成小数，十分之几表示一位小数，百分之几表示两位小数，千分之几表示三位小数……； 把小数改写成分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。 【规范解答】＝0.2 ＝0.023 0.45＝ 3.2＝ 20．（本题6分）（23-24五年级上·上海·单元测试）把下列各数改写成用“万”作单位的数。 54620＝             1090＝             621095＝ 【答案】5.462万；0.109万；62.1095万 【思路引导】将整数改写成用“万”作单位的数，先将小数点向左移动四位，去掉小数点末尾的0，再加上“万”字即可。 【规范解答】54620＝5.462万      1090＝0.109万             621095＝62.1095万 五.作图题：本题共2小题，共8分． 21．（本题4分）（21-22四年级下·山西大同·期末）照样子，在直线上分别标出“0.5，3.3，4.75”的位置。      【答案】见详解 【思路引导】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。下面的数轴上每个小格表示0.1，依次标出即可。 【规范解答】如图： 【考点剖析】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。 22．（本题4分）（20-21五年级上·江苏·期中）看小数涂上你喜欢的颜色。 【答案】见详解 【思路引导】根据小数的意义，0.15表示把一个整体平均分成100份，其中的15就是0.15；1.4的整数部分1表示一个整体，小数部分0.4表示把一个整体平均分成10份，其中的4份就是0.4。 【规范解答】 【考点剖析】本题主要考查小数的意义，根据小数各部分的组成即可解答。 六.应用题：本题共8小题，共40分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）先改写，再按要求写近似数。 （1）2022年全国共有普通小学149100所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。 （2）2022年全国铁路客运量为1672960000人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。 【答案】（1）14.91万；14.9万 （2）16.7296亿；16.73亿 【思路引导】（1）将数先分级，再在万位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个万字，即可将数改写成用“万”作单位的数。保留一位小数，看第二位小数的大小，第二位小数是1，根据“四舍五入”法求近似数时，需舍去； （2）将数先分级，再在亿位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个亿字，即可将数改写成用“亿”作单位的数。保留两位小数，看第三位小数的大小，第三位小数是9，根据“四舍五入”法求近似数时，需向前进一。 【规范解答】（1）149100＝14.91万≈14.9万 （2）1672960000＝16.7296亿≈16.73亿 24．（本题4分）（23-24四年级下·全国·课后作业）王叔叔给在异地上大学的儿子寄物品，快递站的电子秤自动保留一位小数，称重显示21.5千克，如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是多少千克？最轻是多少千克？ 【答案】21.54千克；21.45千克 【思路引导】根据小数的近似数，保留一位小数是21.5千克，最重则十分位上是5，百分位上是4，该物品实际质量为21.54千克；最轻则十分位上是4，百分位上是5，该物品的实际重量是21.45千克。据此解答即可。 【规范解答】21.54≈21.5 21.45≈21.5 答：如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是21.54千克，最轻是21.45千克。 25．（本题6分）（23-24三年级下·全国·课后作业）按要求用数字卡片1、0、0、8和小数点卡片口摆出下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 【答案】（1）100.8、800.1 （2）10.08、80.01、10.80、80.10 （3）18.00、81.00 【思路引导】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数，则两个0都在整数部分后两位，有100.8和800.1两个数，100.8读作一百点八，800.1读作八百点一。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数，则整数部分有两位，小数部分有两位，则小数部分必须有一个零，有10.08读作十点零八；80.01读作八十点零一；10.80读作十点八零；80.10读作八十点一零。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。则两个零都在小数部分，有18.00读作十八点零零；81.00读作八十一点零零。 【规范解答】（1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。（100.8、800.1） （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。（10.08、80.01、10.80、80.10） （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。（18.00、81.00） 26．（本题4分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用三张数字卡片、、和小数点组成6个不同的两位小数，并把它们按从大到小的顺序排列。 大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个？ 大于0.1而小于0.2的小数有多少个？ 【答案】1.23，1.32，2.13，2.31，3.12，3.21；3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23 9个；无数个。 【思路引导】用数字卡片1、2、3和小数点分别列出可以组成不同的两位小数，再根据小数的大小比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。 大于0.1而小于0.2的两位小数有：0.11，0.12，0.13，0.14，0.15，0.16，0.17，0.18，0.19；而0.1和0.2之间的小数有无数个，包括两位小数，三位小数，四位小数…… 【规范解答】用数字卡片1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，分别是：1.23，1.32，2.13，2.31，3.12，3.21。 按从大到小的顺序排列：3.21＞3.12＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23。 大于0.1而小于0.2的两位小数有0.11，0.12，0.13，0.14，0.15，0.16，0.17，0.18，0.19，一共9个。大于0.1而小于0.2的小数有无数个。 27．（本题6分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。 0.1和0.08     0.29和0.31     0.4和0.04 【答案】见详解 【思路引导】观察数轴可知，0－0.1之间被分成了10格，所以每个小格就是0.01. 0.1和0.08：0.1图中有，就直接标出，0.08是8个0.01，从0开始向右数8小格，再标出。因为在直线上，越向右的数字越大，故0.1＞0.08； 0.29和0.31：两个数都接近0.3，0.29就是0.3向左数1小格，0.31就是0.3向右数1小格，标出两数。因为在直线上，越向右的数字越大，故0.29＜0.31； 0.4和0.04：0.4图中有，就直接标出，0.04是4个0.01，从0开始向右数4小格，再标出。 因为在直线上，越向右的数字越大，故0.4＞0.04. 【规范解答】 0.1＞0.08     0.29＜0.31     0.4＞0.04 【考点剖析】本题主要考查学生对于数轴的理解。 28．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用2、0、4、7这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）小于1且小数部分是三位的小数。 （2）大于7且小数部分是三位的小数。 【答案】（1）0.247、0.274、0.427、0.472、0.724、0.742 （2）7.024、7.042、7.204、7.240、7.402、7.420 【思路引导】（1）由题干可知，要小于1且小数部分是三位的小数，那么整数部分只能是0的三位小数，因为每个数字只能用一次，那么可能的小数是：0.247、0.274、0.427、0.472、0.724、0.742；据此可解此题； （2）由题干可知，要大于7且小数部分是三位小数，那么整数部分是只能是7的三位小数，因为每个数字只能用一次，那么可能的小数是：7.024、7.042、7.204、7.240、7.402、7.420；据此可解此题。 【规范解答】由分析可知， （1）小于1且小数部分是三位的小数有：0.247、0.274、0.427、0.472、0.724、0.742； （2）大于7且小数部分是三位的小数有：7.024、7.042、7.204、7.240、7.402、7.420。 29．（本题6分）（23-24四年级下·内蒙古通辽·期中）一个长方形长60厘米，宽30厘米，如果宽不变，长增加10厘米，那么现在长方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？合多少平方米？ 【答案】2100平方厘米；21平方分米；0.21平方米 【思路引导】根据题意可知，现在的长方形的宽是30厘米，长是（60＋10）厘米，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可求出现在的长方形的面积是多少平方厘米；根据1平方米＝10000平方厘米，1平方分米＝100平方厘米，由低级单位换算成高级单位时，除以单位间的进率，小数点向左移动相应的位数；据此进行单位换算即可；据此解答。 【规范解答】现在长方形的长为：60＋10＝70（厘米） 70×30＝2100（平方厘米） 2100平方厘米＝21平方分米 2100平方厘米＝0.21平方米 答：现在长方形的面积是2100平方厘米；合21平方分米；合0.21平方米。 30．（本题6分）（23-24四年级下·湖北十堰·期中）用1，3，6，0四个数字和小数点写出下面各数。（在一个数中，每个数字只能用一次） （1）写出小于1的三位小数，然后把它精确到十分位。 （2）写出读出一个“零”的两位小数，然后读出这个小数。 （3）写出由其中的三个数字组成的最大一位小数，然后不改变它的大小改写成三位小数。 【答案】（1）0.136≈0.1；0.163≈0.2；0.316≈0.3；0.361≈0.4；0.613≈0.6；0.631≈0.6 （2）13.60读作十三点六零；13.06读作十三点零六；16.03读作十六点零三； 16.30读作十六点三零；31.60读作三十一点六零；31.06读作三十一点零六； 36.01读作三十六点零一；36.10读作三十六点一零；61.30读作六十一点三零； 61.03读作六十一点零三；63.10读作六十三点一零；63.01读作六十三点零一。 （3）63.1；63.100 【思路引导】（1）根据小数比较大小的方法可知，要使写出的三位小数小于1，则小数的个位是0，再将剩下的1、3、6放在十分位、百分位和千分位上；据此可写出所有满足的小数；然后精确到十分位可根据“四舍五入”看百分位上的数是否大于等于5，是则进一，否则舍去；据此可解此题。 （2）因为是两位小数，0不可能是在整数部分的十位和个位，根据小数的读法，0在小数的十分位和百分位均可以读出来；据此写出符合要求的数即可，然后将其读出来即可解此题。 （3）要使由三个数字组成是一位小数最大，则不能选择四个数字中最小的0，而是应选择1、3和6，将最大的6放在十位，最小的1放在十分位，3放在个位即可；根据在小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变，据此可将一位小数不改变大小改写成三位小数。 【规范解答】根据分析： （1）0.136≈0.1；0.163≈0.2；0.316≈0.3；0.361≈0.4；0.613≈0.6；0.631≈0.6 （2）13.60读作十三点六零；13.06读作十三点零六；16.03十六点零三； 16.30读作十六点三零；31.60读作三十一点六零；31.06读作三十一点零六； 36.01读作三十六点零一；36.10读作三十六点一零；61.30读作六十一点三零； 61.03读作六十一点零三；63.10读作六十三点一零；63.01读作六十三点零一。 （3）由其中的三个数字组成的最大一位小数是63.1，不改变它的大小改写成三位小数为：63.100。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … 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大的计数单位，是 0.1。( ) 7．（本题 1 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）0.46 和 0.48 之间只有 1 个小数。( ) 8．（本题 1 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）30 个 0.01 和 3 个 0.1 相比较 30 个 0.01 大。( ) 9．（本题 1分）（24-25 五年级上·江苏苏州·期中）小数点后面的位数越多，这个小数就越大。( ) 10．（本题 1 分）（24-25 五年级上·山西太原·期中）4.99 和 5.04 保留一位小数都是 5.0。( ) 三、填空题：本题共 8 小题，每空 1 分，共 27 分． 11．（本题 5 分）（24-25 五年级上·江苏淮安·期中）4.58 是由( )个一、( )个十分之一 和( )个百分之一组成的，它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 12．（本题 2 分）（24-25 五年级上·安徽蚌埠·期中）皿天全方罍是商代晚期的盛酒器，它是迄今为止出 土的最大的方罍。它的器身通高 0.636 米，器盖通高 0.215 米。它的器身的高度精确到百分位是( ) 米，器盖的高度精确到十分位是( )米。 13．（本题 2 分）（24-25 五年级上·江苏徐州·期中）用 3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中， 最小的是( )，最大的是( )。 14．（本题 3分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）把 34000 改写成用“万”作单位的数时，只要在( ) 位的右边点上小数点，再在数的后面添上( )字，小数部分末尾有“0”，可以根据小数的性质把“0” ( )。 15．（本题 6 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）在括号里填合适的数。 6厘米＝ ( ) ( ) 米＝（ ）米 35 克＝ ( ) ( ) 千克＝（ ）千克 8 角＝ ( ) ( ) 元＝（ ）元 16．（本题 2 分）（24-25 五年级上·江苏盐城·期中）“盐”续红色基因，“城”载绿色未来，2024 年盐城 马拉松报名人数创新高，共吸引了 21325 名跑友踊跃报名。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是 ( )万，保留一位小数约是( )万。 17．（本题 5 分）（24-25 五年级上·安徽蚌埠·期中）据第七次全国人口普查结果显示，全国人口（不含 港、澳、台）共约 1411780000 人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿” 作单位的数是( )亿，保留一位小数约是( )亿。根据国家统计局发布数据显示，2024 年全 国夏粮总产量 149780000 吨，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，省略“亿”后面 的尾数约是( )亿。 18．（本题 2 分）（24-25 五年级上·江苏常州·期中）据统计，今年国庆黄金周我市旅游接待游客 3396800 人次，改写成用“万”作单位的数是( )万人次；旅游收入 3118000000 元用“亿”作单位且保留一 位小数约是( )亿元。 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 四、计算：本题共 2小题，共 10分． 19．（本题 4 分）（2023 五年级上·江苏·专题练习）把分数改写成小数，把小数改写成分数。 2 10 ＝ 23 1000 ＝ 0.45＝ 3.2＝ 20．（本题 6 分）（23-24 五年级上·上海·单元测试）把下列各数改写成用“万”作单位的数。 54620＝ 1090＝ 621095＝ 五.作图题：本题共 2 小题，共 8 分． 21．（本题 4 分）（21-22 四年级下·山西大同·期末）照样子，在直线上分别标出“0.5，3.3，4.75”的 位置。 22．（本题 4 分）（20-21 五年级上·江苏·期中）看小数涂上你喜欢的颜色。 六.应用题：本题共 8 小题，共 40 分． 23．（本题 4 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）先改写，再按要求写近似数。 （1）2022 年全国共有普通小学 149100 所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。 （2）2022 年全国铁路客运量为 1672960000 人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。 24．（本题 4分）（23-24 四年级下·全国·课后作业）王叔叔给在异地上大学的儿子寄物品，快递站的电 子秤自动保留一位小数，称重显示 21.5 千克，如果所寄物品的实际质量是两位小数，最重是多少千克？最 轻是多少千克？ 25．（本题 6分）（23-24 三年级下·全国·课后作业）按要求用数字卡片 1、0、0、8 和小数点卡片口摆出 下列各数并写出来。（每个数字都要用到） （1）一个零也不读，小数部分是一位的小数。 （2）只读出一个零，小数部分是两位的小数。 （3）读出两个零，小数部分是两位的小数。 26．（本题 4 分）（23-24 五年级上·江苏·课后作业）用三张数字卡片 、 、 和小数点组成 6 个不同的两位小数，并把它们按从大到小的顺序排列。 大于 0.1 而小于 0.2 的两位小数有多少个？ 大于 0.1 而小于 0.2 的小数有多少个？ 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 27．（本题 6 分）（23-24 五年级上·江苏·课后作业）用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数 的大小。 0.1 和 0.08 0.29 和 0.31 0.4 和 0.04 28．（本题 4 分）（23-24 四年级下·全国·假期作业）用 2、0、4、7这几个数字和小数点写出下面各数， 每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）小于 1 且小数部分是三位的小数。 （2）大于 7 且小数部分是三位的小数。 29．（本题 6 分）（23-24 四年级下·内蒙古通辽·期中）一个长方形长 60 厘米，宽 30 厘米，如果宽不变， 长增加 10 厘米，那么现在长方形的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？合多少平方米？ 30．（本题 6 分）（23-24 四年级下·湖北十堰·期中）用 1，3，6，0 四个数字和小数点写出下面各数。（在 一个数中，每个数字只能用一次） （1）写出小于 1 的三位小数，然后把它精确到十分位。 （2）写出读出一个“零”的两位小数，然后读出这个小数。 （3）写出由其中的三个数字组成的最大一位小数，然后不改变它的大小改写成三位小数。