精品解析：四川省内江市第一中学2025-2026学年八年级上学期暑期开学考试语文试题

内江一中2025年秋季学期开学考试·初二语文试题 （总分：120分；考试时间：2025年8月31日10：15-12：15） 一、基础知识及运用（21分） 阅读下面文段，完成小题。 在音乐里面，我们也有这种感想。凡是唱歌奏乐，音调由宏壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。唐代现实主义诗人白居易在《琵琶行》里形容琵琶声暂时停顿的情况说：“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这就是形容音乐上无言之美的滋味。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是______；所谓低眉，便是______。 （摘编自朱光潜《无言之美》，略有改动） 1. 文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 奏乐（lè） 音调（diào） 急促（cù） B. 低微（wéi） 沉默（mò） 冷涩（sè） C. 凝（yí）绝 暂歇（xiē） 注重（zhòng） D 含蓄（xù） 雕（diāo）刻 谚（yàn）语 2. 文末横线上依次填入的词语是（ ） A. 宏壮 急促 B. 低微 无声 C. 流露 含蓄 D. 含蓄 无言 3. 下列句中加点的词语与下面语段中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同的一项是（ ） 位于四川省乐至县通旅镇的濛溪河遗址群第一地点（即濛溪河遗址）距今8万至6万年，是现代人演化的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。 A. 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 B. 我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 C. 他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 D. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 4. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 历史的星空，因众多杰出人物而灿烂。这里有听人相劝而勤奋学习，变化让人刮目相待的吕蒙；这里有为了争取民主，慷慨淋漓发表演讲的大勇的革命烈士闻一多；这里有面对扑朔迷离的沙漠环境，为科研鞠躬尽瘁的“两弹”元勋邓稼先…… A. 刮目相待 B. 慷慨淋漓 C. 扑朔迷离 D. 鞠躬尽瘁 5. 下列句子表意准确、没有语病的一项是（ ） A. 在广西百色的大山里，黄文秀是最美的朝霞；在脱贫攻坚的战场上，黄文秀是醒目的黄花。 B. 《驿路梨花》中小茅屋的主人包括“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军叔叔、梨花姐姐等学雷锋的人群的融合。 C. 我陪小汉同学去参观人工智能与机器人产业链展览会，今年最新款的带屏液晶遥控器无人机对于他特别感到兴趣。 D. 2025年8月7日至8月17日，第十二届世界运动会在成都举行，成都也因此成为中国大陆首个承办该项国际性体育盛会。 6. 下列表述或分析不正确的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B. “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。（句中加点的“嗯”是表示应答的叹词） C. 副词一般用在动词或形容词前面，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。如：很漂亮、最深远、终于明白。 D. “说和做”“孙权劝学”“腾蛟起凤”“漂亮极了”短语类型分别是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 7. 下面是现代作家叶圣陶谈写作的一段话，语句排序最恰当的一项是（ ） ①从一般人讲，只用这么平淡的两句话就够了。 ②一篇文章怎样才算“通”？ ③这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大高深，所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的。 ④“词”使用得适当，“篇章”组织得调顺，便是“通”。 ⑤反过来，“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱，便是“不通”。 A ④③②①⑤ B. ②④⑤①③ C. ②⑤④③① D. ③④①②⑤ 二、古诗文积累（7分） 8. 阅读下面两个语段，根据提示用课文原句填空。 走进历史是为了走向未来，中国人民纪念抗日战争胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平两岸阔，①______”，时代给予我们大有作为的舞台；立足当下，我们既要有“②______，关山度若飞”的青春之姿，也要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐意识。让我们树立“③______，④______”的雄心壮志，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量！ 诗词可抒怀，可言志。“⑤______，自缘身在最高层”，是王安石高瞻远瞩，给人以哲理的深思；“深林人不知，⑥______”，是王维与自然对话，与天地精神往来的惬意；“商女不知亡国恨，⑦______”，是杜牧夜泊秦淮近酒家时生出的家国兴亡之感慨。 三、阅读理解（37分） （一）（7分） 诗歌阅读，完成小题。 春夜洛城闻笛 李白 ①谁家玉笛暗飞声，②散入春风满洛城。 ③此夜曲中闻折柳，④何人不起故园情。 9. 第①②句应该重读的两个词是______和______；该诗的第______句巧借乐府古曲抒发了游子乡愁。 10. 诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？ （二）（15分） 文言文阅读，完成小题。 【甲】 陋室铭（刘禹锡） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 爱莲说（周敦颐） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 11. 下列句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 有仙则名（出名，有名） B. 无案牍之劳形（形体，躯体） C. 不蔓不枝（生枝茎） D. 亭亭净植（栽种） 12. 下列句中加点的“之”，与“无丝竹之乱耳”句中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ） A. 何陋之有 B. 予独爱莲之出淤泥而不染 C. 以我酌油知之 D. 水陆草木之花 13. 下列对两篇文章的理解和分析，有误的一项是（ ） 文章 描写对象及特点 主旨 写法 语言 【甲】 ①对象：“陋室”；特点：不陋 ②表现高洁傲岸的情操、安贫乐道的情趣。 ③托物言志、类比 ④骈散结合，以骈句为主。 【乙】 ⑤对象：“莲”；特点：隐逸、洁净、雅致 ⑥表现不慕名利、洁身自好的生活态度。 ⑦托物言志、类比 ⑧骈散结合，以散句为主。 A. ①③ B. ②⑥ C. ⑤⑦ D. ④⑧ 14. 把文中的画线句翻译为现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （三）（15分） 散文阅读，完成小题。 漫步罗泉古镇 曹永胜 ①罗泉，一个从秦朝走来的千年古镇，在四川资中、威远、仁寿三县交界的山谷中蜿蜒。浩浩荡荡的历史长河为罗泉创造了一些独特的关键词：井盐、豆腐、保路运动、武术、非遗……而它所有的景致与故事，都沿着一条名叫珠溪河的小河生长，长成了五里长街，罗泉也被称为“川中第一龙镇”。 ②在珠溪河的带领下，我以游客和游子的双重身份，漫步古镇，品味罗泉。 ③相传三国时，诸葛亮曾在罗泉营盘山上安营扎寨，因连续干旱，河流断流，大军无水可饮。于是，官兵在珠溪河的两岸凿井取水，诸葛亮见井中泉水清澈，井口似箩筐，便命名为箩泉井。随着时间的推移，民间和官方又将“箩”的竹字头和后面的“井”字去掉，俗称罗泉。 ④古朴、典雅、大气的游客中心平地而起，成为古镇新的标志性建筑，像黄山的迎客松一样恭迎天下客人。整治一新的珠溪河里鱼儿也多了起来，游鱼、水草清晰，蓝天、白云和河边的绿植倒映在水中。我沿着游河步道前行，目光不自觉地转向对岸，吊脚楼、马头墙、川南民居成为眼里的风景。 ⑤沿河行至转角处，身边突然出现几位古铜色的“盐工”。他们或你推我拉、或独背行囊，汗流浃背、阔步前进的形象栩栩如生。这些雕像，让人仿佛置身那个时代，回到古镇的辉煌岁月。漫山遍野，盐井林立。古驿道人群川流不息。辛勤的盐工们把优质的井盐源源不断背到山外，背出小镇的盛名，背成今天的国家4A级旅游景区。 ⑥真正令罗泉蜚声天下的，是发生在近代的罗泉会议。1911年8月4日，四川同盟会会员龙鸣剑联合哥老会首领秦载赓，召集全四川哥老会的首领在罗泉古镇的福音堂举行秘密会议，为四川保路运动由和平请愿转为武装起义作了重要的思想和组织保证。会后一个月，起义烈火便燃遍了全四川，促进了武昌起义的爆发，加速了清王朝的灭亡。孙中山先生曾说：“若没有四川保路同志会的起义，武昌革命或者要推迟一年半载。”这是对四川保路同志军起义的高度评价，也是对罗泉会议的肯定。那些历史风云的来龙去脉，在珠溪河畔的罗泉会议旧址里都有详细展出，该会议旧址也成为了人们缅怀和追忆历史的重要遗迹。 ⑦河风送来豆香，有人说，罗泉的一天，是从一粒黄豆开始的。清晨的石磨不辞辛劳地转动，磨出清清白白的豆腐，磨出红红火火的生活。从小河拐入古街，一眼望去，家家户户门前都摆满了琳琅满目的豆腐系列产品，豆腐干、豆腐乳、豆腐包子……主人笑容满面为络绎不绝的游客介绍。还有豆腐全席，几十种豆腐菜品摆满餐桌任你品尝。可以说，罗泉的整天、整年都贯穿着豆腐。到了罗泉，除了美景，美食才是最让人流连忘返的。 ⑧悠悠岁月，罗泉古镇装着太多故事。那些故事如同珠溪河的流水，静静流淌，默默述说。 （选自2021年7月8日《人民日报·海外版》第12版，有删改） 15. 下列对文章内容和写法的分析，有误的一项是（ ） A. 罗泉古镇位于资中、威远、仁寿三县交界的山谷中，这里历史悠久，沿珠溪河建成了五里长街，罗泉也被称为“川中第一龙镇”。 B. 文章先描写古朴大气的游客中心、整治一新的小河，再通过盐工雕像将读者带回历史，最后以豆腐美食回归人间烟火，展现出时空交错的叙事魅力。 C. 文章重点描绘古镇豆腐美食的独特魅力，表明罗泉吸引游客的核心在于“舌尖体验”，历史遗迹仅是其文化点缀，全文传递对现代旅游开发的思考。 D. 作者通过“井盐、保路运动、豆腐”等文化符号，展现了罗泉“因盐而兴、因史而名、因食而活”的多元文化，表达对古镇人文价值的高度认同。 16. 品析下面句中加点词语的表达效果。 清晨的石磨不辞辛劳地转动，磨出清清白白的豆腐，磨出红红火火的生活。 17. 作者在珠溪河畔见到了哪些具有历史感的景象？写这些景象有何作用？ 18. 请简析本文标题的作用。 四、语言运用（5分） 19. 阅读《红星照耀中国》选段，完成小题。 ①我心中纳闷，这个老爷爷怎么闯到我们童子军的营房里来了？他告诉我，他姓李，六十四岁，自称是年纪最大的一个红军“战士”。 ②“我要求参军时，他们对我说，‘你年岁大了，红军生活很艰苦。’我怎么说？我说，‘不错，我这身子已六十四岁，可是我走路像个二十岁的小伙子。我会开枪。别人能干的我都能干。你们要的是人，我也能当兵。’因此他们说你就来吧，我同红军一起行军过了山西，同红军一起渡了黄河，现在就到了甘肃。”他对我说。 ③我微笑着问他，喜欢这里吗？ ④“这里的工作值得干。穷人的军队在为被压迫者打仗，你说是不是？我当然喜欢。”那老头儿在胸前口袋里摸索了一会儿，掏出来一个脏布包，他小心翼翼地打开来，里面是一个旧笔记本。“你瞧，”他说，“我已经认识了二百多个字。红军每天教我认四个。我在山西活了六十四年，可没有人教我写自己的名字。你说红军好还是不好？”他很得意地指着他写得歪歪斜斜的字，好像是带着污泥的鸡爪子在干净的地席上留下的脚印，他还期期艾艾地念着刚写上去的几句话。接着，好像戏剧的高潮一样，他拿出一支铅笔头，龙飞凤舞地给我写了他的名字。 从选文内容看，老红军战士具有什么突出的特点？请写出其中一点，并结合具体内容简述你的理由。 20. 阅读下面材料，请理解专家讲话中的三个“成熟”的含义，把恰当选项的字母填在相应横线上。 汉安中学学生发展中心和校团委，联合举办了“智启未来·安驻校园”专题讲座活动，受邀专家在讲座中提到人工智能的优势时说：“AI助手不仅能像成熟的工程师般解答专业问题，还能根据对话的成熟程度自动切换交流模式，甚至能预测市场需求时机的成熟。” ①工程师的“成熟”：______②对话的“成熟”：______③时机的“成熟”：______ 含义：A.发展到最有利、最适合把握的阶段。 B．经验丰富，具备完备的专业能力。 C．交流内容完整、逻辑清晰、表达得体。 五、作文（50分） 21. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生旅途常遇拐角，或许是经历挫折后的迷茫路口，或许是挑战前的紧张转角。它可能是一次考试的失利，可能是一次与家人的误解，或者是面对新的环境新的人生阶段时的忐忑…… 请以“走过那一个拐角”为题目，写一篇作文。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不得出现个人的相关真实信息。③不得抄袭或套作。④书写规范工整，卷面整洁。⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内江一中2025年秋季学期开学考试·初二语文试题 （总分：120分；考试时间：2025年8月31日10：15-12：15） 一、基础知识及运用（21分） 阅读下面文段，完成小题。 在音乐里面，我们也有这种感想。凡是唱歌奏乐，音调由宏壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。唐代现实主义诗人白居易在《琵琶行》里形容琵琶声暂时停顿的情况说：“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这就是形容音乐上无言之美的滋味。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是______；所谓低眉，便是______。 （摘编自朱光潜《无言之美》，略有改动） 1. 文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 奏乐（lè） 音调（diào） 急促（cù） B. 低微（wéi） 沉默（mò） 冷涩（sè） C. 凝（yí）绝 暂歇（xiē） 注重（zhòng） D. 含蓄（xù） 雕（diāo）刻 谚（yàn）语 2. 文末横线上依次填入的词语是（ ） A. 宏壮 急促 B. 低微 无声 C. 流露 含蓄 D. 含蓄 无言 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 A.奏乐（lè）——yuè； B.低微（wéi）——wēi； C.凝（yí）绝——níng； 故选D。 【2题详解】 本题考查词语辨析。 宏壮：形容声音、气势等宏大雄壮，侧重于规模和气势上的盛大。 急促：指速度快、节奏紧凑，多用来描述声音、动作等。 低微：主要形容声音、地位等低下、微弱。 无声：即没有声音，完全安静的状态。 流露：指（思想感情等）不自觉地表现出来，不隐藏、较直白。 含蓄：指思想、感情等不直接表达，而是委婉隐藏在表面之下，需要体会才能感知。 无言：表示没有话说、不愿意说话、沉默无语、失落的心情等。 一空，金刚的“怒目”是直接、直白的表情，愤怒的情绪通过眼神明显展现出来，没有隐藏，用“流露”恰当； 二空，菩萨的“低眉”并非直接展现强烈情绪，而是将慈悲、温和的意蕴隐藏在柔和的神态中，需要体会才能感知，用“含蓄”恰当； 故选C。 3. 下列句中加点的词语与下面语段中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同的一项是（ ） 位于四川省乐至县通旅镇的濛溪河遗址群第一地点（即濛溪河遗址）距今8万至6万年，是现代人演化的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。 A. 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 B. 我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 C. 他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 D. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的判断。 语段中“时光胶囊”运用了比喻的修辞手法，将“遗址饱水的埋藏环境”比作“时光胶囊”。 A.“烽烟”运用了借代的修辞手法，用“烽烟”代指战争。 B.“潮水”运用了比喻的修辞手法，将“我的思想感情”比作“潮水”。 C.“静默”运用了拟人的修辞手法，赋予“草屋”以人的“静默”的情态。 D.运用了排比的修辞手法，三个“在那……”的句式构成排比。 故选B。 4. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 历史的星空，因众多杰出人物而灿烂。这里有听人相劝而勤奋学习，变化让人刮目相待的吕蒙；这里有为了争取民主，慷慨淋漓发表演讲的大勇的革命烈士闻一多；这里有面对扑朔迷离的沙漠环境，为科研鞠躬尽瘁的“两弹”元勋邓稼先…… A. 刮目相待 B. 慷慨淋漓 C. 扑朔迷离 D. 鞠躬尽瘁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.刮目相待：指用新的眼光来看待人或事物。在语段中，吕蒙原本学识不丰，但在听人相劝后勤奋学习，有了很大的变化，所以要用新的眼光去看待他，“刮目相待”使用恰当； B.慷慨淋漓：形容情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。语段中描述闻一多为了争取民主发表演讲，用“慷慨淋漓”来形容他演讲时情绪激昂、言辞畅快的状态，使用正确； C.扑朔迷离：指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了，后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。该成语通常用来形容事情、情况等，而语段中用来形容“沙漠环境”，使用对象错误； D.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽劳苦地贡献一切力量，到死为止。语段中说邓稼先面对沙漠环境，为科研贡献自己的力量，用“鞠躬尽瘁”来形容他全身心投入科研、奉献一切的精神，使用恰当； 故选C。 5. 下列句子表意准确、没有语病的一项是（ ） A. 在广西百色的大山里，黄文秀是最美的朝霞；在脱贫攻坚的战场上，黄文秀是醒目的黄花。 B. 《驿路梨花》中小茅屋的主人包括“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军叔叔、梨花姐姐等学雷锋的人群的融合。 C. 我陪小汉同学去参观人工智能与机器人产业链展览会，今年最新款的带屏液晶遥控器无人机对于他特别感到兴趣。 D. 2025年8月7日至8月17日，第十二届世界运动会在成都举行，成都也因此成为中国大陆首个承办该项国际性体育盛会。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分赘余，删去“的融合”； C.主客颠倒，应该是“他对于今年最新款的带屏液晶遥控器无人机特别感到兴趣”； D.缺宾语，在句末添上“的城市”； 故选A。 6. 下列表述或分析不正确的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B. “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。（句中加点的“嗯”是表示应答的叹词） C. 副词一般用在动词或形容词的前面，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。如：很漂亮、最深远、终于明白。 D. “说和做”“孙权劝学”“腾蛟起凤”“漂亮极了”的短语类型分别是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语文基础知识。 D.“说和做”是并列短语，“孙权劝学”是主谓短语，“腾蛟起凤”是并列短语，“漂亮极了”是补充短语。 故选D。 7. 下面是现代作家叶圣陶谈写作的一段话，语句排序最恰当的一项是（ ） ①从一般人讲，只用这么平淡的两句话就够了。 ②一篇文章怎样才算“通”？ ③这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大高深，所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的。 ④“词”使用得适当，“篇章”组织得调顺，便是“通”。 ⑤反过来，“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱，便是“不通”。 A. ④③②①⑤ B. ②④⑤①③ C. ②⑤④③① D. ③④①②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。解答时，可根据语句之间的逻辑关系和话题一致性来进行排序。 ②句“一篇文章怎样才算‘通’？”提出了关于文章“通”的疑问，引出了话题，适合作为首句。 ④句“‘词’使用得适当，‘篇章’组织得调顺，便是‘通’”直接回答了②句中关于文章“通”的定义，所以②④应紧密相连。 ⑤句“反过来，‘词’使用得乖谬，‘篇章’组织得错乱，便是‘不通’”中“反过来”表示与④句形成对比，进一步阐述了“不通”的情况，所以⑤句应在④句之后。 ①句“从一般人讲，只用这么平淡的两句话就够了”承接⑤句，对前面关于“通”与“不通”的阐述进行总结，说明对于一般人来说这些话就足够了。 ③句“这样的‘通’没有骄傲的文人所说的那样博大高深，所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的”对①句进行补充说明，强调这种“通”是人人都能且必须达到的。所以①③应紧密相连，且在①句之后。 综上，正确的顺序是②④⑤①③； 故选B。 二、古诗文积累（7分） 8. 阅读下面两个语段，根据提示用课文原句填空。 走进历史是为了走向未来，中国人民纪念抗日战争胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平两岸阔，①______”，时代给予我们大有作为的舞台；立足当下，我们既要有“②______，关山度若飞”的青春之姿，也要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐意识。让我们树立“③______，④______”的雄心壮志，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量！ 诗词可抒怀，可言志。“⑤______，自缘身在最高层”，是王安石高瞻远瞩，给人以哲理的深思；“深林人不知，⑥______”，是王维与自然对话，与天地精神往来的惬意；“商女不知亡国恨，⑦______”，是杜牧夜泊秦淮近酒家时生出的家国兴亡之感慨。 【答案】 ①. 风正一帆悬 ②. 万里赴戎机 ③. 示例：③会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 明月来相照 ⑦. 隔江犹唱后庭花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、悬、赴、戎、畏、遮、隔、犹唱”等字词容易写错。 三四空，写出能体现树立雄心壮志的诗句即可，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 三、阅读理解（37分） （一）（7分） 诗歌阅读，完成小题 春夜洛城闻笛 李白 ①谁家玉笛暗飞声，②散入春风满洛城。 ③此夜曲中闻折柳，④何人不起故园情。 9. 第①②句应该重读的两个词是______和______；该诗的第______句巧借乐府古曲抒发了游子乡愁。 10. 诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？ 【答案】9. ①. 暗 ②. 满 ③. ③ 10. 意思：古人送别时折柳相赠，盼望亲人归来也折柳，“柳”与“留”谐音，故折柳送行表示离别（或送别）之情。情感：表达了作者内心的孤寂和思乡之情。 【解析】 【导语】李白此作以“暗飞”笛声破夜，“满洛城”拓意境，将无形乐声写得可触可感。后借“折柳”古意勾连乡愁，由“闻”曲到生“故园情”，层层递进。二十八字藏春夜静谧、笛声穿透力与游子心，语浅情浓，余韵绵长。 【9题详解】 本题考查诗歌朗读及内容理解。 结合“谁家玉笛暗飞声”可知，“暗”字有“悄悄、不经意间”的含义，既写出了玉笛声在春夜中突然传来、不期而闻的特点，也暗含了笛声的幽微与神秘，让读者能感受到春夜的静谧氛围，以及诗人被这突如其来的笛声触动的瞬间。由此可知，“暗”字是展现笛声特点与场景氛围的关键，需要重读以突出其表达效果。 结合“散入春风满洛城”可知，“满”字意为“充满、遍布”，形象地写出了笛声随着春风飘散，传遍洛城各个角落的情景，将无形的笛声化为可感知的、弥漫全城的声音，凸显出笛声的穿透力与覆盖面之广。由此可知，“满”字是表现笛声传播范围的核心词，重读能让读者更直观地体会到笛声满溢洛城的画面感，故需重读。 结合“此夜曲中闻折柳”可知，“折柳”是乐府古曲《折杨柳》的简称，在古代文化中，“折柳”常与送别、思乡相关联，古人有折柳赠别的习俗，《折杨柳》曲也多用来表达对故乡或亲友的思念。诗人在此夜听到《折杨柳》的曲调，自然触发了内心的游子乡愁。由此可知，第③句通过“闻折柳”这一细节，巧借乐府古曲的文化内涵引出乡愁，故该诗第③句借乐府古曲抒发了游子乡愁。 【10题详解】 本题考查诗歌内容及情感理解。 结合“此夜曲中闻折柳”可知，“折柳”并非单纯指折取柳枝的动作，而是关联着古代的文化习俗——古人在送别亲友时，常以折柳相赠，又因“柳”与“留”谐音，折柳的行为中暗含着“挽留”“不舍”的心意，同时“折柳”也常与盼望亲人归来的情思相关；诗人在春夜洛城听到的这首曲子，正与“折柳”的文化意象紧密相连。由此可知，“闻折柳”的意思是听到与“折柳”相关的乐府曲调，而这背后承载着古人送别、盼归的情感，“柳”的谐音又强化了“留”的不舍之意。 结合“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”可知，春夜的洛城，不知谁家的玉笛悄然传来声音，笛声随春风传遍全城，这样的场景中，诗人未提及同行之人，仅独自聆听这弥漫全城的笛声，暗含着一种无人相伴的孤寂感；再结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”可知，当诗人听到“折柳”曲后，直接发出“何人不起故园情”的感慨，将个人的情感推向普遍的思乡共鸣，明确展现出笛声触发的对故乡的思念。由此可知，这首诗既通过春夜独闻笛声的场景，表达了诗人内心的孤寂，又借助“闻折柳”引发的“故园情”，抒发了深沉的思乡之情。 （二）（15分） 文言文阅读，完成小题。 【甲】 陋室铭（刘禹锡） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 爱莲说（周敦颐） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 11. 下列句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 有仙则名（出名，有名） B. 无案牍之劳形（形体，躯体） C. 不蔓不枝（生枝茎） D. 亭亭净植（栽种） 12. 下列句中加点的“之”，与“无丝竹之乱耳”句中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ） A. 何陋之有 B. 予独爱莲之出淤泥而不染 C. 以我酌油知之 D. 水陆草木之花 13. 下列对两篇文章理解和分析，有误的一项是（ ） 文章 描写对象及特点 主旨 写法 语言 【甲】 ①对象：“陋室”；特点：不陋 ②表现高洁傲岸的情操、安贫乐道的情趣。 ③托物言志、类比 ④骈散结合，以骈句为主。 【乙】 ⑤对象：“莲”；特点：隐逸、洁净、雅致 ⑥表现不慕名利、洁身自好的生活态度。 ⑦托物言志、类比 ⑧骈散结合，以散句为主。 A. ①③ B. ②⑥ C. ⑤⑦ D. ④⑧ 14. 把文中的画线句翻译为现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 【答案】11. D 12. B 13. C 14. （1）长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中.（2）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳. 【解析】 【导语】两文皆以“托物言志”为骨，却各见风骨。刘禹锡借“陋室”破“陋”立“馨”，以苔痕草色、鸿儒素琴衬德，骈句铿锵间藏安贫乐道之境；周敦颐赋“莲”君子之魂，以“出淤泥不染”等句绘其洁，对比菊牡显不慕名利之心。前者骈散交织见豪迈，后者散句为主显清雅，均以物为媒，将个人情志融于浅白文字，成千古咏志佳作。 【11题详解】 本题考查文言实词。 D.亭亭净植：笔直洁净地竖立在水中。植：竖立； 故选D。 【12题详解】 本题考查一词多义。 “无丝竹之乱耳”意为：没有奏乐的声音扰乱双耳。之：用于主谓之间，取消句子独立性。 A.句意：这有什么简陋呢？之：宾语前置的标志，不译； B.句意：我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染。之：用于主谓之间，取消句子独立性； C.句意：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。之：代词，代指道理； D.句意：水上、陆地上各种草本木本的花。之：结构助词，的； 故选B。 【13题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.结合【乙】文“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可知，“隐逸”是作者赋予“菊”的特点，而非“莲”的特点；再结合“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”可知，莲的核心特点是洁净、正直、雅致，是“君子”的象征。由此可知，⑤中“莲的特点：隐逸”表述错误。 结合【乙】文内容可知，作者将“莲”与“菊”“牡丹”对比，通过“菊之爱”“莲之爱”“牡丹之爱”的不同受众，突出莲的君子品格，其主要写法是托物言志、对比，而非“类比”；类比是将具有相似点的事物进行比较，而文中菊、牡丹、莲是作为不同品格的象征形成对照，以凸显莲的独特。由此可知⑦中“写法：类比”表述错误。 故选C。 【14题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）上：方位名词作动词，蔓延到、长到；入：映入、照进。 （2）予：我；独：唯独、只；染：沾染；濯：洗；清涟：清澈的水波；妖：艳丽、妖媚，这里指过分艳丽。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“这有什么简陋呢？” 【乙】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ （三）（15分） 散文阅读，完成小题。 漫步罗泉古镇 曹永胜 ①罗泉，一个从秦朝走来的千年古镇，在四川资中、威远、仁寿三县交界的山谷中蜿蜒。浩浩荡荡的历史长河为罗泉创造了一些独特的关键词：井盐、豆腐、保路运动、武术、非遗……而它所有的景致与故事，都沿着一条名叫珠溪河的小河生长，长成了五里长街，罗泉也被称为“川中第一龙镇”。 ②在珠溪河的带领下，我以游客和游子的双重身份，漫步古镇，品味罗泉。 ③相传三国时，诸葛亮曾在罗泉营盘山上安营扎寨，因连续干旱，河流断流，大军无水可饮。于是，官兵在珠溪河的两岸凿井取水，诸葛亮见井中泉水清澈，井口似箩筐，便命名为箩泉井。随着时间的推移，民间和官方又将“箩”的竹字头和后面的“井”字去掉，俗称罗泉。 ④古朴、典雅、大气的游客中心平地而起，成为古镇新的标志性建筑，像黄山的迎客松一样恭迎天下客人。整治一新的珠溪河里鱼儿也多了起来，游鱼、水草清晰，蓝天、白云和河边的绿植倒映在水中。我沿着游河步道前行，目光不自觉地转向对岸，吊脚楼、马头墙、川南民居成为眼里的风景。 ⑤沿河行至转角处，身边突然出现几位古铜色的“盐工”。他们或你推我拉、或独背行囊，汗流浃背、阔步前进的形象栩栩如生。这些雕像，让人仿佛置身那个时代，回到古镇的辉煌岁月。漫山遍野，盐井林立。古驿道人群川流不息。辛勤的盐工们把优质的井盐源源不断背到山外，背出小镇的盛名，背成今天的国家4A级旅游景区。 ⑥真正令罗泉蜚声天下的，是发生在近代的罗泉会议。1911年8月4日，四川同盟会会员龙鸣剑联合哥老会首领秦载赓，召集全四川哥老会的首领在罗泉古镇的福音堂举行秘密会议，为四川保路运动由和平请愿转为武装起义作了重要的思想和组织保证。会后一个月，起义烈火便燃遍了全四川，促进了武昌起义的爆发，加速了清王朝的灭亡。孙中山先生曾说：“若没有四川保路同志会的起义，武昌革命或者要推迟一年半载。”这是对四川保路同志军起义的高度评价，也是对罗泉会议的肯定。那些历史风云的来龙去脉，在珠溪河畔的罗泉会议旧址里都有详细展出，该会议旧址也成为了人们缅怀和追忆历史的重要遗迹。 ⑦河风送来豆香，有人说，罗泉的一天，是从一粒黄豆开始的。清晨的石磨不辞辛劳地转动，磨出清清白白的豆腐，磨出红红火火的生活。从小河拐入古街，一眼望去，家家户户门前都摆满了琳琅满目的豆腐系列产品，豆腐干、豆腐乳、豆腐包子……主人笑容满面为络绎不绝的游客介绍。还有豆腐全席，几十种豆腐菜品摆满餐桌任你品尝。可以说，罗泉的整天、整年都贯穿着豆腐。到了罗泉，除了美景，美食才是最让人流连忘返的。 ⑧悠悠岁月，罗泉古镇装着太多故事。那些故事如同珠溪河的流水，静静流淌，默默述说。 （选自2021年7月8日《人民日报·海外版》第12版，有删改） 15. 下列对文章内容和写法的分析，有误的一项是（ ） A. 罗泉古镇位于资中、威远、仁寿三县交界的山谷中，这里历史悠久，沿珠溪河建成了五里长街，罗泉也被称为“川中第一龙镇”。 B. 文章先描写古朴大气的游客中心、整治一新的小河，再通过盐工雕像将读者带回历史，最后以豆腐美食回归人间烟火，展现出时空交错的叙事魅力。 C. 文章重点描绘古镇豆腐美食的独特魅力，表明罗泉吸引游客的核心在于“舌尖体验”，历史遗迹仅是其文化点缀，全文传递对现代旅游开发的思考。 D. 作者通过“井盐、保路运动、豆腐”等文化符号，展现了罗泉“因盐而兴、因史而名、因食而活”的多元文化，表达对古镇人文价值的高度认同。 16. 品析下面句中加点词语的表达效果。 清晨的石磨不辞辛劳地转动，磨出清清白白的豆腐，磨出红红火火的生活。 17. 作者在珠溪河畔见到了哪些具有历史感的景象？写这些景象有何作用？ 18. 请简析本文标题的作用。 【答案】15. C 16. “磨”字不仅描绘出人们细磨豆腐的劳动场景，更暗含古镇劳动人民的勤劳智慧、对生活的热爱。 17. ①盐工雕像：再现了古驿道上盐工背盐的艰辛场景，象征古镇井盐产业的辉煌历史；②罗泉会议旧址：记录近代罗泉会议对保路运动和武昌起义的推动作用，展现了社会历史风云和罗泉的历史地位。 18. 标题点出了作者漫步的地点——罗泉古镇，标题中的“漫步”一词体现了作者移步换景的游览行踪，表现出作者的闲适自在之感，以及对珠溪河的景色、特色美食以及古镇生活场景的喜爱和欣赏。 【解析】 【导语】曹永胜以“漫步”为线，沿珠溪河串联起罗泉古镇的多重风貌。从地名由来的传说，到游客中心、吊脚楼的现景，再借盐工雕像唤醒井盐辉煌，凭罗泉会议旧址回溯历史风云，终以豆腐香气落地人间烟火。全文时空交织，将“千年古镇”的历史厚重与生活鲜活相融，以“游客兼游子”的视角，让井盐、保路运动、豆腐等文化符号自然流淌，既展现古镇的多元魅力，更藏着对其人文价值的深切认同，叙事从容，意蕴绵长。 15题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.结合第①段“浩浩荡荡的历史长河为罗泉创造了一些独特的关键词：井盐、豆腐、保路运动、武术、非遗……”可知，豆腐只是罗泉众多文化符号中的一种，并非重点；同时，文中既提及井盐历史、保路运动（罗泉会议）等重要历史内容，也描写豆腐美食，并未将历史遗迹归为“文化点缀”；结合第⑤段对盐工雕像、井盐辉煌岁月的描写，第⑥段对罗泉会议历史意义及旧址的介绍，以及第⑦段对豆腐美食的阐述可知，文章是从历史（井盐、保路运动）与生活（豆腐）多个维度展现古镇魅力，并未强调“吸引游客的核心在于‘舌尖体验’”，也未传递“对现代旅游开发的思考”。由此可见原文明确“美食+美景”是让人流连忘返的主要原因，且历史（盐业、会议）占全文近半篇幅，并非“点缀”； 故选C。 【16题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合第⑦段“清晨的石磨不辞辛劳地转动，磨出清清白白的豆腐，磨出红红火火的生活”可知，句中“磨”字首先对应“石磨转动”的动作，精准描绘出罗泉古镇人民清晨用石磨制作豆腐的具体劳动场景，让读者能直观想象到豆腐制作的过程；同时，“磨”字连接着“清清白白的豆腐”与“红红火火的生活”，前者是实实在在的劳动成果，后者是劳动创造的美好日子，“磨”的动作成为串联劳动与幸福生活的纽带，体现出古镇人民通过勤劳劳作获得生活希望的状态。由此可知，“磨”字不仅有对劳动场景的写实描绘，更暗含了古镇劳动人民的勤劳智慧，以及他们在劳作中寄托的对生活的热爱，让句子既有画面感，又饱含情感温度。 17题详解】 本题考查环境描写及作用。 结合第⑤段“沿河行至转角处，身边突然出现几位古铜色的‘盐工’。他们或你推我拉、或独背行囊，汗流浃背、阔步前进的形象栩栩如生”可知，这是作者在珠溪河畔见到的盐工雕像，其生动的造型还原了古盐工背盐时的艰辛姿态；再结合“漫山遍野，盐井林立。古驿道人群川流不息。辛勤的盐工们把优质的井盐源源不断背到山外，背出小镇的盛名”可知，这些雕像关联着罗泉古镇曾经井盐产业繁荣的历史。由此可知盐工雕像再现了古驿道上盐工背盐的艰辛场景，象征着古镇井盐产业的辉煌历史。 结合第⑥段“那些历史风云的来龙去脉，在珠溪河畔的罗泉会议旧址里都有详细展出，该会议旧址也成为了人们缅怀和追忆历史的重要遗迹”可知，罗泉会议旧址位于珠溪河畔，是作者所见的具有历史感的景象；再结合“1911年8月4日，四川同盟会会员龙鸣剑联合哥老会首领秦载赓，召集全四川哥老会的首领在罗泉古镇的福音堂举行秘密会议……促进了武昌起义的爆发，加速了清王朝的灭亡”可知，该旧址记录了罗泉会议对保路运动及武昌起义的重要推动作用。由此可知罗泉会议旧址记录了近代罗泉会议对保路运动和武昌起义的推动作用，展现了社会历史风云和罗泉的历史地位。 【18题详解】 本题考查标题作用。 结合第①段“罗泉，一个从秦朝走来的千年古镇，在四川资中、威远、仁寿三县交界的山谷中蜿蜒”以及第②段“在珠溪河的带领下，我以游客和游子的双重身份，漫步古镇，品味罗泉”可知，标题中的“罗泉古镇”直接明确了作者游览与描写的核心地点，让读者开篇便能清晰把握文章围绕的对象。由此可知标题点出了作者漫步的地点——罗泉古镇，为全文划定了内容范围。 结合第④段“我沿着游河步道前行，目光不自觉地转向对岸，吊脚楼、马头墙、川南民居成为眼里的风景”、第⑤段“沿河行至转角处，身边突然出现几位古铜色的‘盐工’”、第⑦段“从小河拐入古街，一眼望去，家家户户门前都摆满了琳琅满目的豆腐系列产品”可知，“漫步”一词对应着作者从游河步道到转角处，再到古街的移动轨迹，体现出移步换景的游览行踪；同时，作者在漫步中欣赏古镇景致、品味豆腐美食，字里行间流露着从容与惬意，暗含对珠溪河景色、特色美食及古镇生活场景的喜爱。由此可知标题中的“漫步”一词体现了作者移步换景的游览行踪，表现出作者的闲适自在之感，以及对珠溪河的景色、特色美食以及古镇生活场景的喜爱和欣赏。 四、语言运用（5分） 19. 阅读《红星照耀中国》选段，完成小题。 ①我心中纳闷，这个老爷爷怎么闯到我们童子军的营房里来了？他告诉我，他姓李，六十四岁，自称是年纪最大的一个红军“战士”。 ②“我要求参军时，他们对我说，‘你年岁大了，红军生活很艰苦。’我怎么说？我说，‘不错，我这身子已六十四岁，可是我走路像个二十岁的小伙子。我会开枪。别人能干的我都能干。你们要的是人，我也能当兵。’因此他们说你就来吧，我同红军一起行军过了山西，同红军一起渡了黄河，现在就到了甘肃。”他对我说。 ③我微笑着问他，喜欢这里吗？ ④“这里的工作值得干。穷人的军队在为被压迫者打仗，你说是不是？我当然喜欢。”那老头儿在胸前口袋里摸索了一会儿，掏出来一个脏布包，他小心翼翼地打开来，里面是一个旧笔记本。“你瞧，”他说，“我已经认识了二百多个字。红军每天教我认四个。我在山西活了六十四年，可没有人教我写自己的名字。你说红军好还是不好？”他很得意地指着他写得歪歪斜斜的字，好像是带着污泥的鸡爪子在干净的地席上留下的脚印，他还期期艾艾地念着刚写上去的几句话。接着，好像戏剧的高潮一样，他拿出一支铅笔头，龙飞凤舞地给我写了他的名字。 从选文内容看，老红军战士具有什么突出的特点？请写出其中一点，并结合具体内容简述你的理由。 【答案】示例：（1）革命热情高涨。老红军战士虽年事已高，但不顾劝说，仍认为自己能吃苦，能当兵。（2）热爱革命队伍。老红军战士认为革命队伍为被压迫者打仗，而且红军还教他认字。（答出其中一点即可） 【解析】 【详解】本题考查人物形象分析。 从第②段“我要求参军时，他们对我说，‘你年岁大了，红军生活很艰苦。’我怎么说？我说，‘不错，我这身子已六十四岁，可是我走路像个二十岁的小伙子。我会开枪。别人能干的我都能干。你们要的是人，我也能当兵。’因此他们说你就来吧，我同红军一起行军过了山西，同红军一起渡了黄河，现在就到了甘肃”可知，老红军战士不顾自己年事已高，积极要求参军，并坚信自己能像年轻人一样吃苦耐劳，能胜任当兵的任务，这充分体现了他革命热情高涨的特点。 从第④段“这里的工作值得干。穷人的军队在为被压迫者打仗，你说是不是？我当然喜欢”“我已经认识了二百多个字。红军每天教我认四个。我在山西活了六十四年，可没有人教我写自己的名字。你说红军好还是不好”可知，老红军战士对革命队伍充满了热爱，他认为革命队伍是为被压迫者打仗的，是值得干的，而且红军还教他认字，这让他更加感激和热爱革命队伍。 据此概括作答即可。 20. 阅读下面材料，请理解专家讲话中的三个“成熟”的含义，把恰当选项的字母填在相应横线上。 汉安中学学生发展中心和校团委，联合举办了“智启未来·安驻校园”专题讲座活动，受邀专家在讲座中提到人工智能的优势时说：“AI助手不仅能像成熟的工程师般解答专业问题，还能根据对话的成熟程度自动切换交流模式，甚至能预测市场需求时机的成熟。” ①工程师的“成熟”：______②对话的“成熟”：______③时机的“成熟”：______ 含义：A.发展到最有利、最适合把握的阶段。 B．经验丰富，具备完备的专业能力。 C．交流内容完整、逻辑清晰、表达得体。 【答案】 ① B ②. C ③. A 【解析】 【详解】本题考查理解词义。 第一空： “AI助手不仅能像成熟的工程师般解答专业问题”这是介绍AI助手如经验丰富的工程师一样，非常专业地为人们解答问题。由此可见，此处的“成熟”指的是“经验丰富，具备完备的专业能力”的意思； 故选B。 第二空： “还能根据对话的成熟程度自动切换交流模式”这是介绍AI助手会根据与人们对话内容来切换交流模式。由此可见，此处的“成熟”指的是“交流内容完整、逻辑清晰、表达得体”的意思； 故选C。 第三空： “甚至能预测市场需求时机的成熟”这是介绍AI助手会预测市场需求是否有利，把握最适合的阶段。由此可见，此处的“成熟”指的是“发展到最有利、最适合把握的阶段”的意思； 故选A。 五、作文（50分） 21. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生旅途常遇拐角，或许是经历挫折后的迷茫路口，或许是挑战前的紧张转角。它可能是一次考试的失利，可能是一次与家人的误解，或者是面对新的环境新的人生阶段时的忐忑…… 请以“走过那一个拐角”为题目，写一篇作文。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不得出现个人的相关真实信息。③不得抄袭或套作。④书写规范工整，卷面整洁。⑤不少于600字。 【答案】例文： 走过那一个拐角 人生就像一条蜿蜒曲折的小路，总会在不经意间遇到一个又一个拐角。有些拐角看似平常，却可能改变我们的人生轨迹；有些拐角充满挑战，却能让我们在跨越后看到更广阔的风景。而我最难忘的，是那个关于勇气与成长的拐角。 那是我第一次参加学校演讲比赛的日子。站在后台，我能清晰地听见自己急促的心跳声，手心沁出的汗水几乎要浸湿演讲稿。当主持人念到我的名字时，双腿像灌了铅一般沉重，眼前这个拐角仿佛一道难以逾越的高墙。 走上讲台的那一刻，刺眼的聚光灯让我眼前一片模糊。台下数百双眼睛齐刷刷地望向我，我的喉咙突然发紧，准备好的开场白瞬间从脑海中消失。时间仿佛凝固了，我能感觉到自己的脸颊发烫，耳边只剩下血液奔流的轰鸣声。 就在这千钧一发之际，我看到了班主任鼓励的眼神。她微微点头，用口型对我说：“深呼吸。”我闭上眼睛，深深吸气，再缓缓呼出。当我再次睁开眼睛时，那个拐角似乎不再那么可怕了。我调整话筒，开始讲述我准备已久的故事。 随着演讲的进行，我的声音逐渐变得坚定有力。那些曾经让我辗转难眠的紧张情绪，此刻化作了讲述的动力。我看到台下同学们专注的神情，看到评委老师赞许的微笑。当我结束演讲鞠躬致谢时，全场响起的热烈掌声让我明白，我已经成功走过了这个拐角。 这次经历教会我，人生中的每个拐角都蕴含着成长的机会。恐惧往往来自未知，而勇气就是在面对未知时依然选择前行。那个演讲台上的拐角，让我学会了如何在压力下保持冷静，如何在挑战面前突破自我。 如今回望，那个曾经让我畏缩不前的拐角，已经成为我人生路上最珍贵的里程碑之一。它提醒着我：每个拐角后面都可能藏着意想不到的风景，只要我们敢于迈出那一步。 【解析】 【详解】本题为全命题作文。 第一、审题立意。从主题上看，要深入挖掘“拐角”的内在含义。“拐角”一词意味着人生的拐点，可理解为一种生活方式的结束，另一种生活方式的开始，可理解为生命的一次升华，一次顿悟，人生的一次转折，一次调整等等。“拐角”有两种内涵：一方面拐角象征我们生命中的坎坷挫折；另一方面拐角代表着一件事情的结束，另一件事情的开始。“走过那一个拐角”题目，关键词为“走过”，强调主观能动性，彰显“走过”的过程，突出心灵震颤、涅槃、升华。这是写作的重心。成长路上，蜿蜒回环时，你须走过那一个个拐角，经历一次次修炼，才能获得生活的智慧，获得生命的升华。文章可记叙自己遭遇挫折后的振作，记叙自己克服挑战困难时的紧张。通过具体写人记事来体现青少年不畏艰难，迎难而上的精神。 第二、选材构思。本文可写成记叙文。人生不是一帆风顺的，我们在现实生活中总会经历这样那样的曲曲折折，然后悟出一点人生经验教训，尽量把自己的人生装点得更加精彩。写作时先思考，在学习中、工作中，什么样的困难让“我”刻骨铭心？什么样的困难反而为“我”的人生增添了亮色？文章要详细记叙“我”是如何克服这些挫折，找到新的前进方向，突出这个“拐角”对“我”成长的积极意义。例如，“我”在演讲比赛时因紧张出丑，决定放弃演讲。后因老师的鼓励，“我”不断努力克服紧张心理并在下一次的比赛中获得了冠军。由此，“我”庆幸自己没有选择放弃这条“捷径”，因为“我”走过了那个拐角，看到了别样的风景。写“走过那个拐角”时，要充分调动感官，细节描写一定要到位，文章能不能写成功，细节描写的到位是一个关键因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$