周测评(14) 把握世界的规律-【衡水真题密卷】2025年高考政治学科素养周测评（湖北、山西专版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十四） 思想政治·把握世界的规律 (考试时可75分钟，总分100分) 一，选择器：本题共16小體，每小题3分，共4移分，在每小题恰出的四个选项中只有一项是 是符合题日要求的。 号123456789101213141516 容案 1,粤港澳大满区的生态静复要从生态系统整体性和系论忧人手，识别粤港澳大海区澳出 的跨区城的其性生态环境问题，仿止头痛医头算痛医牌，要以全重协调为导向，构建”一国 两制”假架下的骑区域生吉保护和蜂复协同联动机制。这样的续色发展理念体理了.《) ①白在事物的联系通过实发可以转化为人为事物的联系 联系具有普自性，客观性，要防止用立的现点看问题 图树立余局隧念，著很于关蛙要素，实观整体的最优目标 田掌鞋系统优化方法，利用有机联系补进大岗区生态油观 A.①② B.① C.②④ D.⑤④ 2.研究发理，松材线虫主要在松树体内寄生，重自身维以传播扩散，目它能道过度木瓶通 或借助天牛等昆虫桥动实现传酒。某林区在严挤检疫、外防输入的基留上。每年都在松 材线虫病疫区接凛的林区投故天牛的天数一花线寄甲。复馨监测，从2年底列现 在，该林区授有再发现轻材线虫病度情，上述成功做法是基干 ( ①尊重自然界客凳规律正镜发群了主现使动性 ②利用花线密甲改变了日在事物联系的客现性 ③善干分析和把葬事将存在和发展的各种案件 ①充分利用了任朝博个事物间都是普遍联系的 A.D③ 且.①④ C. D.2④ a,2023年6月，我国首个而上二氧化碳封#()示范工程项目正式投用。项日可排集 处理油田律生的二氧化碳，并国生琪海感约5的米深处的成水层中封存，实现二氧化要 零排放。项日投用后，将累计封存二氧化碳恒150万跑，相当于植树近14的万棵，这 道含的哲学道理是 ①人们可以根馨事物的属生然蛮新的联系 ②实武多样性决定了事物联系具有多牌性 ③把程联系的多样性有利于实现其新价值 ④科技可改变事物围有的原系建文新联系 A.(D 且①四 C④ h.①④ 学科素养网测评（十因】思想拉治氧1互{其ā页】 衡水真级 4,“嘴香拿铁是贡州茅台与骑幸咖甲雅出的联名廊啡。北原料主要是白河风味厚号（含 肝狱 53%l贵州孝台酒)，饮品酒精度低于5%。223年9月4日，“警香章铁正式上 审，结合带着调研情花，使用相关优惠办后别手价的19元/杯。9月5日，瑙常峰宜布 姓名 雪香拿铁首日明售额酸亿，从雪学上看，“营香拿铁"的爱功是因为 ①勇于然新，基于自身需要建立事物之阿约具休联系 ②弧佳向机，分析和肥国事物存在和发展的答种条作 得分 ③实事求是，将无分发挥主裂能动性与尊重客藏规体相结合 ①酸于买恩，犯自在事物的联系转化W人为事物的联案 A,①O A①④ C四④ D.①④ 5,2024年4月，由未来移动通信论坛，繁金山实验室主办的2024全球G技术大会在南京 召开.由G、4G.5G现6G,这一程佐证了 ①世界上的一如事物都处于运动，变化、发展之中 ②新率将在州出风的时篱力量作往是最强大的 ③发展的实质是新事物的产生和目事物的火出 ④率物具要有量的积黑必然引起其质的既 A. B.0C C.②④ D.①④ 五，沿沿高铁酒尾至省头南段有2023年10月份煌动猴调联试动态检测以米，开行等合检满 列车，电务试轮车，机道检查车，接触网检测车我计651次，絮计检测里程达39334公 里。意调联试阶段的各项试验内容已全常完成，已具备进人试遥行阶段的条件。上连 检测体观出 ①一切从实际出发，肥铜自在事物联系的客翼性 ②连循系统优化的方法菱求，实观整体的量优日标 址变是质变的前费和必菱准备，要重视量的积累 ④率物发展的道路是由折的，要，戴面时株折与考验 A.①o R①④ C②0 D.①④ T,新征程上，无论是实观高水平科技自立自员，还是推进能源低暖能型，实观黛达峰瞬中 和目标，想多事业的推进都难以节其功于一役，既需要长远某划、久久为功，也需要于在 当下.循序渐过。这启承我们在发展中要 ①看眼关键部分，使整体功衡得到最大发挥 ②做好科学规划，使当前利丝与长运利益相能一 ⑤紧持适度原则，把量变控制在定范用内 ①重税量的机累，为实现质的笔氏创造条件 A.①⊙ 且D③ C.四的 D中④ 密卷 学科素养周测异（十因）昆想边治第2面（满8面》 8,漫函《人见利而不见害，鱼见食面不见钩（柏生面）灌含的哲现是 ①不能见利忘害，要正确认识事物的本质 ②利与害相互贯通，在一定条件下相互转化 ③利寓于客之中，要用全面的现友看同题 ①利当害量不需断因有的，相反相成的基本属程 A①② 且.①④ C④ D.①④ 9,023年12月中央经济工作金议强调：“将合起来看，我国发展衡菌的有利条件强于不利 因素，经请叫升向好，长期向好的基本道劳没有改变。”上述材其范含的带证法道理是 A.若于抓重点，集中力量解决主要矛雨 品坚持一分为二的观点，分清事物的主淀和支逾 C,聚持矛盾的特殊性，一饲从实际出发 D华将会面的观点，实现共性与个性的统 10.产大飞机C919的设计和制造分为初步设计，工程发程和交付改进三大段段。C91出 于2011年进人详篇液计阶段，2015年实现总装下线，完成全霸试制，2023年5月迎米 全球首次育业载客龙行，标志看工程发限阶段颗利结束。此后，交付改进规为大龙机 建设的主政方向。这启示我们 ①不闻发展时期有不同的主要矛围，要关注主要矛香的变化 把轻事物性质须认清矛雨主次方面，分析建造大飞机的利释 任何事物的发展韩是量变和质变的烧一，要重视量的积据 ④事物发展前富是光明的，道路是由折的，要勇敢电面对挂折 A.①② B.①⊙ C.②④ D.④ 11,产业最兴是多甘振兴的重中之重，色是实际工作的切人点。森动产业振其，要把“土特 声“这3个字环售适。“土“佛的是基于一方水土，开发乡土置源，“特“俳的是突出地城 特点，棒体残当垃风情，“产“课的是要不断廷长装产品产业链，向挖据乡村多元价管要效 益，真正建或产业，形或集群。由此可见，促进多村振兴要 ①坚持具体间愿具体分析，因时因地利用多士优势资潭 把量矛盾的主要方面，牢牢泰作产业服兴这一·牛孙子 图运用系统优化的方法，向一三产业融合发展表效拉 ④寓个性于共性之中，起多村银兴与昆族复其有机销合 A.①③ 且①④ C心 五.0④ 学科素养风测评（十因】思想数治第3页{其ā西） 衡水真 12,漂浮式光伏电站把“发水”作为全新的电站载体，让采煤沉陷区“变度为宝”：依冪新技 术每年可以在解灰中回收氧化相的2万鸭，用以前理不了，德不净，爱人要”的朝灰初 童出巨大价值…以上事实雪诉我门 A.矛盾的同一胜能够转化为斗争性 B.矛质的同一怪寓于斗争性之中 C,矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D要善于在挂避性中发境和挖整特麻桂 13,经管根略正确与吾是企业经登成数约谗定因素之一。H公司坚持“针尖派略”，在市场 开拓方面，将资源集中在一个点上取得局留炎破后罐候加大登入，思成更大爽破，一 少出占领宽大的市场：在技术攻关方面，集中优势兵力，聚焦主干品瑞加大创新授入。 黛至2023年3月底，全缘共持有有效授权专利超12万件。这启示程们 《1 ①墨香于新主覆看本质，坚快反对均衡论 多用发展的现点看问题，切忌复期功利化 ®办率情要都主要矛盾，好闲用在刀刃上 ⊕成功是量空的必然结果，挂重量的积累 A.①2 B①① C④ D.①④ 14,下面漫商的哲学高意是 ①联系是多秤的，爱正确把根事物发展的条作 ②量变是质变的必菱准备，要求重视量的积黑 ®矛需双方的对立旋一，要求全而地看待事物 ①主要矛霜决定事物发质，做事情要挥住关健 A.①③ ①④ C.③ D④ 15.224年是新中国成立5周年。习近平总书记在新年贺词中指出，我们要室持隐中求 连，以避促验，先立后葭，可楼和增强经济间升向好态势，实现登裤行珍致运。下列对 于“先文后破”的竹学思考正确的是 ①”立”与”破是事物发规的两个环节，事物发展是舞证杏定的过程 ②”立”与破是事物手盾的两个方面，手霜对立统一排动事物爱展 ”先立后鼓体观办事情要抓住重点，首先解决主要子霜 ④先立日整”体观矛霜的对立是相财的，第一是绝对的 A.① 且D C.②③ D.① 密卷 学科素养周测滑（十因）品想边油第4面（满8瓦】 16,2023年10月，基于车路协月核心计算单元构建的“感知一计算一通信“路侧边豫情能 体系，在北京，武汉，框州高等级自动驾鞋示范区军著测试，谈智能体系能实时支持琪 向8车道的十字路口信号灯、藏光雷达、路牌路标、气象站等数据的全自感知，也能实 现对路口范围的人，车，道路，环境，交置事件的全要素实时整测和分析，从而以“餐慧 路”赋能影明车”，让“聪明车”鞋向智慧路”。“车路云”一体化智能体案 ①分清矛盾的主次方面，是进汽车与人工智饱产业相互烧一 把程联系的各种条杵，裤动车路协同的交通基健设随建设 ③将葛家车的个性高于“车路云”共性中，易升驾驶废全性 ④坚持系统想耀，立足整体，实现“车路云败合协同发履 A.①图 H①③ G②④ 1山，00 二，非选择鬓：本藏共5置，共52分。 17.阀读材料，宽成下列要求：(8分) 小好教育事业是争校，家直和让会为司的青任。202妇年1月.数有年等十三年门 联台印发了《关于键全学校家息社会协同育人机制的莺见（以下简秘（意见）。《意 见)从学生的成共规律和教育规律出发，复进学校家底已会的快门航制建没，石其了协 同育人的料孕性，什对性和来性，明精了三者持网一外，融合助力的表有生奇。 《套见)溪调，字校是餐书育人的主得地，必须发释在赫月育人中的主年件用。常 庭是第一个采堂，家长是袖于的第一任老师，要主动授高家良的找有术平，处其成为季 校版育和社会体险之间的剩命刻。社会或持是常说协网震人工作格局的必受条件，通 址完善家风我育的社体系，推址社会青爆头享，帝化柜会杯境，为其平全面发展保驾 护机。 办好教育事业是学校，家题和社会共同的贵任，运用整体与部分“的知识井靖合材料 加以阑述， 学科素养网测评（十因】思想拉治第5页{其8西） 衡水真 18,阅读材料，完成下列要求。10分) 神舟植人飞船故愁为太空“生命之并”，是我国目背卓一型亭天施在返的载人就天 器，直接条障着就天员的人身安全，神舟飞船和长短二芋下运技大著一能，构成了戒国 或人天北在通造险系酰。 在完就种舟一手到神井四号的4次无人飞行任妻后，2003年10月15中，我国首 位林，天具杨利伟来坐槽秀至号载人飞都顺刺进人太空，之后从2人到3人，种身飞船不 南剩制飞天忆章：由独立飞行到停靠“天公”堂岭实验堂中期融闻，再到》家“无富实 同站委期数冒…每一流种舟任赛，并不是上一次任赛的商单重复，所是向备更高基 次不断跨蝇。 造应斯胎授龄雾，静秀电都承我人数焦来格多，安全性材此度越来域高：配直越 来幅智能…生命之并不新展观中国慧天科战新高度， 生角之舟不所展观中国航天斛装新高虚。结合材料，蒸用“量变与质变精任关系”原理 对此相以阁释。 密鞋 学科素养周测异（十因）品想边油第6面（满8瓦》 4 1以，阅读材料，完我下列要求，(12分) 茂羊开就新知，或国把工作中以特移到经济建设上来，是出以经涛建设为中公” 放羊升就四十食年，在取祥区大成就的网时，人与人、人与自然，人与柱会之间的诸多 承面息日益凸盛。道参承盾相拟结底在于控济建受进阻中瑞亮人的雾委与或衣竖济 发展地度为戴果的宪夜不月步。十八大财来，主尾于我国发展的来际，党是出了“以人 民为中心“的发展思息，成为戒针党液国现致的信心思想。“以姬济建议为中心“与“以 人线为中心“到成是什公美原？党和四家幅手人多武论连这个肉郑。 代化建设的是多京岭，各个面常要缩台平衡，不能单打一。但是说最后，近是要 整许成设音作中G,需开T是济成设途个中就有叠失物魔系地的克母。养他一初丝条每贵 服属这个中心，因隐这个中心，淡不验千规它，冲毒它，效士三十多年，我们在建为面的教州太沉 4子 一军小平《里前的相人红寿就峰】 龙展是凳找流外露物不一委寿，是解决中哥所有问题的是就，成国好纯于米蒋装是于祖会主 风和风府我的盖本情瓷者克，人民日线墙长的物准式免需套同落意的和业生产之树的手眉过 一壮★主鼻开盾瓷有变，我国是景不上录无发展中国求岭属际兔丝浸有度。这是真们课划煮果 的塞来依播， 一习匠平在流风中国养产党成生5周年发金上物讲话（节选） 结合材料，运用矛晋对立统一”原理，评述“以经赛建设为中心”与“园人昆为中心”的 关系。 4 学科素养网测评（十因】思想拉治第7页{其8西） 衡水真 20,阅读材料，完成下列要求。12分) 凳的二十大明确指出，从观在题，中国头产免的中心任寿龙是图特零顿全国各我 人底全面建点杜会其义现代化强国，案现第三个百单奈平耳标，以中国式现代化全面 推连中华民城伟大夏所。 习近子总书记在中国共产党与世界成爱高是对语尝上作主帽误话时箱出，”一个 国家走向现代化，既要理精见代免一裁现排，更美点是本国国什，具有本国特已。什名 样的现代化最此合自已，本国人民最有发言机。发展中国常有权州也有轮力基于鲁身 国锋自主深雪各特色的观代化之路，”中国式规代化，是中国共产凭领导的社会主父 玩代化，既有各国现代化的共同特任，麦有益于自己国情的中国骑色。中国式观代化 家深桂根于中华桃秀转能文化，体现料学社会主父的先武本嘴，情塞戏收一切人类优 秀文明成果，代表人是文明卧步的发展考向。中国式现代化，打被了“规代化一雨方 化”的速悬，展观了不同于西考观代免候式的背图景，站限了发展中国家走向观代化的 碎经递择，为人类对更好社会制受传探常凤供了中国方米 有人认为，中国式观代北为广大发展中国家摄伕了可借整可复麟的中国方案，结合材 料，运用手适的普遍性和背殊性带证关系”短理对孩藏点相以评析， 21,阳读材料，完成下列要求。(10分》 枝术缝步无极是促退节能减赫的关镜服输办，故视为实见碳达峰破中和（烈碳”） 口标的主要手段。然而，机末进步对能潭消叠和硫捧致的形响具有观重社。一有面， 程表避步在推动节徐减排竹网时，为短泽增长注入了丹生略力，从而骨动了凳源要素 授入的增和。另一方面，战衣址多引越的能戴成进会对能辣命格产生下行谤四，从而 澈醫企是投入更多的能流来督代其格生产景者，增加能流端爱和城郑放，弱化预期竹 节德减排效果，即产生”国弹效应”。我们时得”铜弹址应”，酰不就将其“一最于打死”， 也不堂对名来章藏任志爱，而应秉精雄避害的原则尽平出台相关应时措魂 结合材料，运用用对立统一的观点看河题的相关知识，说明应如匀看待技术进步的 节修减并效皮。 密卷 学科素养周测异（十因）品想边油第5面（满8面》衡水真题密卷 前提条件。根据桑树特点和古巴实际确定合作 项目，从古巴当地气候条件出发筛选桑树品种、建 立饲养标准，做到了一切从实际出发，实事求是。 ②在意识的指导下，人能够能动地认识世界、改造 世界（充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时 俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律， 用科学的理论武装头脑、指导实践)。李龙团队采 集筛选品种，进行技术指导培训，纠正不当做法， 确立饲养标准，建成科研生产体系，推进了项目的 实施。③自觉把发挥主观能动性和尊重客观规 律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科 学态度结合起来。双方凝心聚力、克难奋进，推动 合作项目取得成功。 20,①发挥主观能动性，能动地认识世界和改造世 界。树立正确的意识，克服错误意识，增强文化 2024一2025学年度学科素养周测评 一、选择题 1.C【解析】材料没有涉及自在事物的联系向人为 事物联系的转化，①不符合题意。防止头瑞医 头、脚痛医脚，要以全面协调为导向，构建“一国 两制”框架下的跨区城生态保护和修复协同联动 机制，这体现了联系具有普遍性、客观性，要防止 用弧立的观点看问题，也说明要掌握系统优化方 法，利用有机联系推进大湾区生态治理，②①树 合题意。应该着眼于整体，实现整体的最优目 标，而不是着眼于关键要素，③说法错误。 2,A【解析】研究发现，松材线虫主要在松树体内 寄生，虽自身难以传播扩散，但它能通过疫木流 通或借助天牛等昆虫活动实现传播。某林区在 严格检疫、外防输入的基础上，每年都在松材线 虫病疫区接壤的林区授放天牛的天敌一花绒 寄甲。该微法尊重自然界客观规律，正确发挥了 主观能动性，善于分析和把握事物存在和发展的 各种条件，①③符合题意。联系具有客观性，不 能改变联系的客观性，②说法错误。联系是普遍 的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样 的联系，但不是任何两个事物之间一定有联系， ④说法错误。 3,B【解析】通过海上二氧化碳封存(CCS)示范工 程项目可捕集处理油田伴生的二氧化碳，并回注 到海底约800米深处的咸水层中封存，实现二氧 学科素养周测评 自觉，避免破坏性开发，把保护、传承和利用有 机统一起来：②尊重文化发展规律，正确处理大 运河文化与经济社会发展的关系，实现经济社 会与大运河文化的协调发展：③一切从实际出 发，立足地方运河文化资源禀赋和特色，创造性 保护和开发，实现大运河文化特色发展。 21.①尊重物质运动的客观规律，结合杭州市的实 际，和5个城市协办本届亚运会，带动了周边城 市的更新。②充分发挥主观能动性，解放思想、 与时俱进，创新性地把市民生活质量提升和亚 运会筹办相结合。③把尊重客观规律和发挥主 观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨 踏实的科学态度相结合。认真做好赛事保障， 充分调动人民群众的积极性和创造性，为办好 亚运会打下坚实基础。 十四)思想政治·把握世界的规律 化碳零排放。这体现了人们可以根据事物的属 性创造新的联系，把握联系的多样性有利于实现 其新价值，①③符合题意。事物联系具有多样性 决定了实践的多样性，②错误。人可以利用科技 根据事物固有的联系建立新的具体联系，但不能 够改变事物固有的联系，④错误。 4.C【解析】联系具有客观性，可以根据国有联系 建立新联系，而非基于自身需要，①说法错误。 将咖啡与白酒进行融合形成“酱香拿铁”，充分调 研市场情况，体现出善于分析和把握事物存在和 发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转 移，将充分发挥主观能动性与尊重客观规律相结 合，②③说法正确。题目未体现将自在事物的联 系转化为人为事物的联系，①不符合题意。 5.B【解析】由3G、4G、5G到6G,这一过程体现 了事物都处于运动、变化、发展之中，体现了事物 发展的实质，①③符合题意。新事物在刚出现的 时候力量不一定是最强大的，②错误。量变达到 一定程度才能引起质变，④错误。 6.C【解析】材料体现人为事物的联系，①不特合 题意。立足整体，启动联调联试动态检测，对各 项试验内容进行检测，已全部完成，已具备进入 试运行阶段的条件。这是运用系统优化的方法， 以实现整体的最优目标。是一个注重量的积累， 从量变到质变的过程，说明量变是质变的前提和 ·思想政治· 必要准备，②③特合题意。材料没有体现道路的 曲折性，④不符合题意。 7.D【解析】整体居于主导地位，应着眼整体，① 表述错误。既需要长远谋划，也需要干在当下， 启示我们要做好科学规划，使当前利益与长远利 益相统一；很多事业的推进都难以毕其功于一 役，启示我们要重视量的积累，为实现质的飞跃 创造条件，②④符合题意。材料强调重视量的积 累，未强调控制量变，③与材料无关，不选。 8.A【解析】漫画《人见利而不见害，鱼见食而不 见钩》比喻只看到有利的一面，而看不到有害的 一面，警示人们，任何时候都不能见利而忘害，要 正确认识事物的本质，明辩是非，不为非利所惑， 也说明利与害作为矛盾的双方，相互贯通，在一 定条件下相互转化，①②正骑。利和害是矛盾的 双方，矛盾斗争性寓于同一性之中，不能说利寓 于害之中，③排除。同一性和斗争性是矛盾所因 有的、相反相成的基本属性，④排除。 9.B【解析】我国发展面临的有利条件强于不利因 素，启示我们坚持两分法，善于分清事物的主流 和支流，B正确。材料未体现抓重点，抓主要矛 盾，A不特合题意。材料没有体现具体问题具体 分析、共性与个性的统一，C、D不符合题意。 10.B【解析】国产大飞机C919设计和制造分三 个阶段，不同阶段有不同的重，点，不同发展时期 有不同的主要矛盾，要关注主要矛盾的变化，① 正确。材料体现矛盾具有特殊性，不同阶段有 不同的矛盾，把提事物性质须认清矛盾主次方 面，分析建造大飞机的利弊在材料中没有体现， ②不符合题意。材料体现了国产大飞机从最初 设计到工程发展到交付改进的积累过程，表明 任何事物的发展都是量变和质变的统一，要重 视量的积累，③正确。④虽说法正确，但不特合 题意。 11.A【解析】“土”讲的是基于一方水土，“特”讲 的是突出地域特，点，结合当地实际推动产业振 兴体现了把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具 体分析，①正确。牢牢牵住产业振兴这一“牛鼻 子”，是抓重点，解决主要矛盾的表现，不是把握 矛盾的主要方面，②错误。不断延长农产品产 业链，建成产业、形成集群，体现了坚持系统优 化的方法，促进产业融合，③正确。普遍性寓于 特殊性之中，共性寓于个性之中，④错误。 12,C【解析】采煤沉陷区“变废为宝”；用以前“埋 参考答案及解析 不了、烧不净、没人要”的铝灰创造出巨大价值， 这些体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转 化，C符合题意。矛盾的同一性不能转化为斗争 性，A错误。矛盾的斗争性寓于同一性之中，B 说法错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，可 以从特殊性中发现和挖掘普遍性，而不是从普 遍性中发现和挖掘特殊性，D表述错误。 13.C【解析】在市场开拓方面，将资源集中在一个 点上，这体现了办事情要抓主要矛盾，而不是抓 主流，①不符合题意。H公司坚持“针尖战略”， 既抓住了主要矛盾，取得局部突破后继续加大 投入，形成更大突破，一步步占烦更大的市场， 又坚持用发展的观点看问题，②③正确。质变 是量变的必然结果，材料未强调质变和量变的 关系，④不符合题意。 14.A【解析】漫画讽刺了一些国家人为割裂事物 之间的联系，只顾及眼前利益，缺乏长远考虑， 体现了联系具有多样性，矛盾双方既对立又统 一，启示我们要正确把握事物发展的条件，全面 地看待事物，①③符合题意。漫画反映了联系 具有多样性，矛盾双方既对立又统一，没有体现 要重视量的积累，也未涉及主要矛盾决定事物 发展，②④排除。 15.A【解析】坚持稳中求进、以进促稳、先立后 破，实现经济行稳政远。这说明了“立”与“破” 是事物发晨的两个环节，立是肯定，破是否定。 事物发展的过程是辩证否定的过程：“立”与 “破”是事物矛盾的两个方面，矛盾对立统一推 动事物发展，①②正确。立是肯定，破是否定， “先立后破”说明了“立”与“破”是事物发展的两 个环节，事物发展的过程是辩证否定的过程，没 有休现抓主要矛盾，并且要集中力量解决主要 矛盾，并不是一定要首先解决主要矛盾，③排 除。矛盾的对立是绝对的，统一是相对的，④ 错误。 16.C【解析】分清矛盾的主次方面强调分清主流 和支流，材料不涉及矛盾的主次方面，①排除。 该智能体系能实时支持双向8车道的十字路口 信号灯、激光雷达、路牌路标、气象站等数据的 全面感知，也能实现对路口范围的人、车、道路、 环境、交通事件的全要素实时监测和分析，从而 以“智慧路”赋能“聪明车”，让“聪明车”驶向“智 慧路”。“车路云”一体化智能体系把握联系的 各种条件，推动车路协同的交通基础设施建设， 4 衡水真题密卷 坚持系统思维，立足整体，实现“车路云”融合协 同发展，②④符合题意。共性寓于个性之中，并 通过个性表现出来，③说法错误。 二、非选择题 17.①整体在事物的发展过程中居于主导地位，整 体统率着部分，应当树立全局观念，选择最优方 案。部分影响整体，部分的功能及其变化会影 响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发 展推动整体的发展。②办好教育事业是一个整 体，事关国家发展和民族未来，影响着学校、家 庭和社会，需要增强协同育人共识，促进学生全 面发展、健康成长，实现整体最优目标。③正确 处理学校、家庭、社会三者关系，充分发挥学校 的主导作用、家长家庭教育的黏合剂作用和社 会营造良好环境的作用，提高协同育人的整体 效能，为学生的成长提供方方面面的支持。 18.①事物的发展是从量变开始的，量变是质变的 必要准备，要注重量的积累。每一次神舟飞船 发射经验为后一次神舟的发射做了量的积累， 才一步步实现了从无人到有人，由一人到空间 站的成功建设与应用的中国飞天梦。②量变达 到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然 结果。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 和发展。航天探索永无止境，我国广大航天工 作者在每一次航天目标实现基础上，抓住机遇 实现下一步更大的飞天梦。③质变又为新的量 变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的 量变。“天宫”空间站的长期驻留又为中国航天 科技的新高度积累了经验，准备了条件」 19.①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾 2024一2025学年度学科素养周测评( 一、选择题 1.C【解析】中国古代园林设计充分考虑了建筑和 天空、山水等的关系，以建立多样联系，且古代园 林设计体现设计者意图，实现自然与人文的统 一，营造出艺术空间，②③特合题意。客观事物 内在属性是事物固有的，具有客观性，①说法错 误。感性认识可通过思维上升为理性认识，④说 法错误， 2.B【解析】中国天眼中性氢巡天用三年时间完成 了约7600平方度的巡天观测，发现了41741个 4 -10 学科素养周测评 的基本属性。这就要求我们对矛盾作全面分 析，坚持两分法，防止片面性。②只有坚持以经 济建设为中心，大力发展生产力，才能更好满足 人民群众对美好生活的需要。③矛盾双方的对 立统一推动事物的运动、变化和发展。要把以 经济建设为中心与以人民为中心统一起来，才 能推动经济的高质量发展。 20.①该观点是片面的。中国式现代化为广大发展 中国家提供了可借鉴的中国方案，但不可复制。 ②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓 于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性 也离不开普遍性，要求我们坚持共性与个性具 体的历史的统一。③中国式现代化具有各国现 代化的共同特征，拓展了发展中国家走向现代 化的路径选择，能为其他发展中国家的发展提 供重要启示和可借鉴的中国方案。④各国国情 不同，其他发展中国家在选择发展道路和发展 模式时，必须具体分析本国的特殊矛盾和问题， 把中国式现代化经验和本国国情相结合，而不 是全盘照搬复制中国模式。 21.①辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论 是看到两点中的重点。要坚持两点论与重点论 相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡 论。②认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主 要方面，要抓住主流，坚持重点论。技术进步是 促进节能减排的关键驱动力，这是技术进步发 展的主流。③在抓住矛盾的主要方面的同时， 又要兼顾矛盾的次要方面，坚持两点论。技术 进步可能会增加能源消费和碳排放，弱化预期 的节能减排效果，即产生“回弹效应”。 十五)思想政治·探索认识的奥秘 中性氢星系样本。未来五年，将探测到十多万个 中性氢星系，这表明人的实践活动是历史地发展 着的，也表明意识是物质的反映，思维与存在具 有同一性，①④符合题意。科学实验是探索世界 规律的实践活动，科学实验是实践的一种形式， ②说法错误。理性认识要以感性认识为基础，③ 说法错误。 3.C【解析】“巧眼”可以看作视力好的眼睛，而有 一定实践经验的人讲究用眼晴去看；“拙尺”指质 量不太好的尺子，从广义上讲，指的是检查和测