周测评(15) 探索认识的奥秘-【衡水真题密卷】2025年高考政治学科素养周测评（山东专版）

衡水真题密卷 经济建设为中心与以人民为中心统一起来，才 能推动经济的高质量发展。 19.①该观点是片面的。中国式现代化为广大发展 中国家提供了可借鉴的中国方案，但不可复制。 ②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓 于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性 也离不开普遍性，要求我们坚持共性与个性具 体的历史的统一。③中国式现代化具有各国现 2024一2025学年度学科素养周测评 一、选择题 1.C【解析】中国古代国林设计充分考虑了建筑和 天空、山水等的关系，以建立多样联系，且古代园 林设计体现设计者意图，实现自然与人文的统 一，营造出艺术空间，②③符合题意。客观事物 内在属性是事物固有的，具有客观性，①说法错 误。感性认识可通过思维上升为理性认识，④说 法错误。 2.B【解析】中国天眼中性氢巡天用三年时间完成 了约7600平方度的趣天观测，发现了41741个 中性氢星系样本。未来五年，将探测到十多万个 中性氢星系，这表明人的实践活动是历史地发展 着的，也表明意识是物质的反映，思雏与存在其 有同一性，①④特合题意。科学实验是探索世界 规律的实践活动，科学实验是实践的一种形式， ②说法错误。理性认识要以感性认识为基础，③ 说法错误。 3.C【解析】“巧眼”可以看作视力好的眼睛，而有 一定实践经验的人讲究用眼晴去看：“拙尺”指质 量不太好的尺子，从广义上讲，指的是检查和测 量的工具。“巧眼不如拙尺”是说经验再多，用眼 睛观测总不如用工具检查来得准确，即实践是检 验认识真理性的唯一标准，实践是认识的来源， 应坚持实践第一，②)正确。漫画比较了实践和 认识，强调了实践的重要性，未涉及理性认识和 感性认识的联系，也没有体现意识对改造客观世 界具有指导作用，①④排除。 4.A【解析】实践是认识发展的动力，经过18年 持续研究我国科学研究团队发现了玉米和水稻 具有趋同选择的同源基因，这说明科学研究是推 动认识发展的强大动力，①符合题意。基于这一 3 学科素养周测评 代化的共同特征，拓展了发展中国家走向现代 化的路径选择，能为其他发展中国家的发展提 供重要启示和可借鉴的中国方案。④各国国情 不同，其他发展中国家在选择发展道路和发展 模式时，必须具体分析本国的特殊矛盾和问题， 把中国式现代化经验和本国国情相结合，而不 是全盘照搬复制中国模式。 十五)思想政治·探索认识的奥秘 重大发现，研究团队解析了玉米和水稻别化、改 良过程中趋同选择的遗传规律，为未来作物育种 提供了重要依据，这说明理论可以转化为改造世 界的物质力量，②符合题意。实践具有直接现实 性，真理性认识没有直接现实性，③表述错误。 实践是理论的基础，理论指导实践，正确理论指 导实践沿着科学方向发展，④表述错误。 5.C【解析】题千强调实践具有主观能动性，是人 有目的、有意识的活动，不体现实践的客观物质 性，①不符合题意。与历次“太空出差”相比，神 舟十七号有一项新任务一首次进行空间站舱 外试验性雏修作业，这表明实践活动是历史地发 展着的，②符合题意。此次航天员乘组要完成中 国空间站的建造任务，并开展一系列科学实验和 技术验证，表明实践能把观念的存在变成现实的 存在，③符合题意。实践是认识的目的，获得真 理性认识不是实践的目的，④表述错误。 6,B【解析】我国科研团队开发了基于“微球”技术 的干粉吸入式疫苗研制平台技术，在实验室成功 制备出新型干粉吸入式疫苗，能够高效阻断呼吸 道病毒的感染与传播，这表明实践是认识的目的 和动力，①正确。材料没有体现实践是检验认识 的真理性的唯一标准，②与题意不符。事物发展 是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，而 不是飞跃性和间断性的统一，③错误。科研团队 还专门设计了实现药物递送、承载肿瘤疫苗的 “微球”，完成了一种新型肿瘤疫苗的开发，并推 进到了临床个体化治疗研究。这表明把摇联系 的多样性对正确认识事物具有重要意义，④符合 题意。 7,B【解析】科学家利用高海拔宇宙线观测站“拉 ·思想政治· 索”，精确测量了迄今最亮伽马暴GRB221009A的 高能辐射能谱，表明日益完善的认识工具促进对宇 宙认识的发展，①正确。实践是检验认识真理性的 唯一标准，②错误。此次精准测萱将促使人们重新 思考宇宙中星系的形成和演化过程，这表明人的实 践活动和认识活动是历史地发展着的，③正确。实 践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到 实践中去，④错误。 8.B【解析】气象学家认为气候系统正变得越来越 不稳定，基于地区平均水平或月平均水平所作的 气候预测也不再准确，这表明认识受认识对象本 质和属性暴露程度的制约，认识的发展是一个螺 旋式上升的过程，①图符合题意。理性认识也有 正确和错误之分，正确认识能正确指导实践的开 展，②表述错误。题千强调认识的发展，不涉及 真理与谬误在一定条件下相互转化，④不符合 题意。 9.A【解析】这一发现填补了土卫二海水宜居性 研究的空白，为人类未来探测土卫二可能存在生 命提供科学参考，这印证了真理是主观与客观的 具体的历史的统一，不断发现真理的根本目的在 于指导实践，①②正确。真理是客观的，是可以 达到和形成的，“逐步接近真理”表述错误，③不 选。那些经过实践反复检验的，已经确定的真理 并没有被推翻，而是在发展中不断超越自身，① 表述错误。 10.C【解析】中国科学技术大学天文学系教投道 过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外 射能谱，发现其与类星体本征亮度无关，推翻 了该领域的传统认识。这一最新发现离不开科 研人员对规律的正确把提，也说明了认识的上 升性，②③符合题意。真理最基本的属性是客 观的，真理可以不断超越自身，但绝不是完全否 定自身，①说法错误。世界是物质的，世界的真 正统一性在于其物质性，“某些领城不具有物质 性”说法错误，①排除。 11.D【解析】在同一条件下人们对同一对象的真 理性认识只有一个而不可能有多个，对于同一 对象，真理只有一个，不能有相互矛盾的不同的 真理，①排除。矛盾的基本属性是同一性和斗 争性，二者不能转化，③排除。人们认为杂草会 阻碍农作物生长，但一位农艺师告诉果农，杂草 不要除，杂草可以让土壤保持湿度，防止土壤流 参考答案及解析 失，割草作肥，可以增加土壤肥力，说明经验不 可全盘复制，要由实践检验，真理是有条件的， 有其造用的条件和范围，②④符合题意。 12.A【解析】近年来，从“绿水青山就是金山银 山”，到“人不负青山，青山定不负人”，再到“构 建人类命运共同体”，绿色发展的指导思想体现 得越发鲜明，美丽中国建设迈出坚实步伐，表明 实践是检验认识的真理性的唯一标准，人们追 求真理是一个永无止境的过程，①③符合题意。 任何真理都是主观与客观的具体的、历史的统 一，②错误。材料没有涉及真理不断超越自身， ④不符合题意。 13.D【解析】“一切事物都处于运动、变化和发展 之中”属于辩证法范骑，不属于认识论，①不选。 达克效应未体现实践延伸了人的认识器官，② 不远。“人在成长的过程中会经过这样几个阶 段：愚昧山峰、绝望之谷、开悟之坡、认知高原”， 启示我们人类认识是发展的，追求真理是一个 永无止境的过程，③符合题意。“身份地位、知 识水平越高的人往往越谦和，反之，越没有见识 的人，往往越狂妾，日空一切”告诉我们人们对 客观事物的认识总要受到不同的认知水平、思 雏能力等条件的限制，④符合题意。 14,C【解析】中国脉冲星测时阵(CPTA)研究团 队利用中国天眼FAST一500米口径球面射电 望远镜，独立找到了纳赫兹引力波存在的关键 证据，虽暂时无法确定其主要物质来源，但这一 重大科学突破对星系演化和超大质量黑洞研究 具有深远影响，打开了人类探索宇宙的全新窗 口，由此可见认识工具延伸了人类器官，促进人 类认识发展，认识县有反复性、无限性，追求真 理永无止境，②③符合题意。生产实践是最基 本的实践形式，①说法错误。真理是客观的，真 理在发展中不断被超越，而不是被推翻，④说法 错误， 15.A【解析】风云三号06星的成功发射开启了 我国风云卫星紫外高光谱探测新篇章，体现了 实践推动人类对太空认识的无限发展，①正确 人类探索太空的脚步永不停歇，说明人类追求 真理是一个永无止境的过程，②正确。真理永 远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超 越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经 被确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发 衡水真题密卷 展，③错误。科学研究可以推动认识的发展，但 实践是认识的日的，④错误。 二、非选择题 16.实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有 客观物质性、主观能动性、直接现实性。鄞州区 直面居民需求，从客观实际出发，采用就地取 材、见缝插针的方式，补齐健身设施短板；加快 文体深度融合，培育消费新热点，新业态，盘活 城市闲置空间，满足了人们美好生活期待，激发 了城市活力。 17.①实践是认识的基础，是认识的来源和发展的 动力，是检验认识真理性的标准和认识的目的。 ②新质生产力是党中央立足世界科技进步的前 沿，在解决我国社会主要矛盾、建设社会主义强 国的过程中形成和发展起来的：新质生产力是 在继承马克思主义生产力理论的基础上提出， 并对当前中国生产力发展的升华，对中国产业 发展提供理论指导。 18.①实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯 一标准，要坚持实践第一。实现现代化没有定 2024一2025学年度学 思想政治·寻觅社会的 一、选择题 1,A【解析】马克思指出个人是属于一定的社会 形式的，说明马克思认为人不能生活在超越历史 的社会形态之中：相反，费尔巴哈认为人类历史 的进程可以离开社会关系，①正确，④不选。材 料中指出马克思认为费尔巴哈没有看到“宗教感 情”本身是社会的产物，这表明马克思认为人的 “宗教感情”是杜会存在的反映，②正确。马克思 提到货尔巴哈没有看到“宗教感情”本身是社会 的产物，因此马克思认为人的“宗教感情”是社会 存在的反映，③不选。 2.C【解析】客观决定主观，“人们对美好生活的向 往决定生活面貌”是唯心主义思想，①错误。单 车回归是因为人们认为其更具低碳环保、健康运 动、经济便捷等多重时尚意义，说明人的意识活 动具有目的性和自觉选择性，②正确。正因为这 种环保意识，单车骑行量剧增，说明社会意识对 社会存在具有能动的反作用，③正确。任何事物 的发展都是连续性和间断性的统一、渐进性与飞 跃性的统一，④错误。 3 学科素养周测评 于一尊的既定模式，只有在实践中探索适合本 国国情和时代的模式才能真正带领中国人民走 上正确道路，最终实现现代化，也只有现代化的 实践结果能够证明哪一种模式是正确的选择。 ②真理是有条件的、具体的，任何真理都有自己 适用的条件、范围和特定的过程，若不顾过程推 移、历史条件变化，一味照搬，真理会转化为谬 误，要坚持主观和客观，理论与实践的具体的历 史的统一。 19.认识是主体对客体的能动反映。不同主体对同 一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正 常现象。真理与谬误往往相伴而行。受主客观 条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚 至错误。人们对事物的认识是一个不断发展的 过程。由于本土研究者和海归研究者受不同社 会环境，不同观点、知识水平等主客观条件的限 制，存在争论是正常现象：通过争论，不同看法 得以交流和碰撞，有利于取长补短，克服认识的 片而性，促进认识的发展。 科素养周测评（十六）】 真谛、实现人生的价值 3.B【解析】《中华人民共和国保守国家秘密法》有 力促进了保密事业发展，表明保密法作为社会意 识具有相对独立性，①正确。《中华人民共和国 保守国家秘密法》属于上层建筑中的制度、组织 和设施，不属于生产关系，②不符合题意。这部 法律的通过袁明上层建筑为先进的经济基础服 务时能促进社会发展，③正确。材料没有体现认 识事物时要着重把握矛盾的主要方面，抓住主 流，④不符合题意。 4.C【解析】生产力的状况决定生产关系的性质， 生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变 革，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决 定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，B 排除，C正确。社会主义必然代替资本主义，这是 由资本主义基本矛盾决定的，而不是资本主义经 济危机或资本主义社会动荡冲突的现象决定的， A不符合题意。生产方式是法产生、存在和发展 的决定性因素。我国坚持依法治国，是由我国现 阶段生产力和生产关系发展水平决定的，不是由 人民当家作主决定的，这是党领导人民治理国家2024一2025学年度学科素养周测评（十五） 思想政治·探索认识的奥秘 (考试时同9D分钟，总分100分】 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中只有一项是 最符合慧目要求的。 题号123456789101112131415 答案 1,中国网林是中国灿烂的吉代文化的爱要包成部分。我国古代园林设什非常爱视整体有 局，巧妙灶将幸.库，亭，附等建蚊和天空、山水。花木等无素有机结合，实现自然与人文 的融合，创爱出富有诗意种程学意义的艺术空间。我国古代园林设计表男 D意识话动可赋子客魂事物内在国性 ②改造客戏世界要尊重联系的多样性 ③主体对客体的反缺会受到主观因素的制钓 ④感性认供只有通进实提才能上升为理性认棋 A.①☑ B.①④ Cb④ D.$④ 2.中国天眼中性氧驱天用三年时间完成了的？600平方度的这天观测，发观了4141个 中性氢星系样本，未来五年，将规测到十多万个中性氢星系。逻天数据的整理与研究 对研究星系的佩材暗物质性板、乐究字宝的大尺度结构与演化等课题且有重菱意义 这表明 ①人的实段活动是历史地发展着的 ②科学实验是探谢世界规律的思峰活对 ③感性从识要以理性认识为基建和指导 ④意识是物盾的反映，思雄与存在其有同一性 A.①网 且.D① C②① D.① 3,爱函《巧限不如北尺（作者，郑辛通）面含的挥学寓意启示我们 巧腹不如细尺 学科素养网测评（十五】思想拉治氧1互{其ā页） 衡水真最 ①理性认灵和感性认识相互联系 肝狱 心实受是检赖认凯直理性的曜一标准 ③实我是认記的案源，成轻特实践第一 姓名 ①意朝对改违客观世界具有霜导作用 A.①② BD① C.②w D.① L我国料学质宛团队整过18年持续研究，发观了玉米和水稻具有趋属选择的司服某送， 得分 即玉米KRN2和水看OKRN?受到趋同选举，可以通过相似的途社提高产量。基于这 一重大发观，研究团队在全恭因组水平上解析了玉采和水稻化，皮具过程中道门这择 的速传规律，为本案作物育种提供了重要依据。材料蕴含的份理有 ①科学研究是雅动认惧发规的强大动力 ②理隐可以能化为改遗世界的物成力量 ⑤真耳性认具有衡动创造惟和直接现实性 ①理论在实我超导下沿者斜学方向不断保化 A.① ①团 ②国 D.d④ 52023年10月25日11时14分，神舟十七号段人飞箭发射度球，此次航天员采组 要完成中国要间站的建登任务，并开疑一系列科学实良和拉术酸证。与历次“太室 出蒸”相比，神舟十七号有一项新任务一首次进行空句袖整外试验性健修作业。 这表明 《) ①实受具有客规物质性 ②实漫活动是历史电发暖着的 ©实战能兒观念的存在变成规实的在在 ①夜得真理性认汉是实政的日的 A.①g B①@ C.20 D.①@ 6,置年来，我国科研团队开发了基于“徽球技术的干粉吸人式疫苗研制平台技术，在实验 空成功制膏出新图干粉爱人式疫苗，衡够高效阻断子吸道病毒的感幸与传播。同时，科 研团队还专门设计了实观药物诸送、承载种耀度苗的微球”，完成了一种新型种瘤度苗 的开发，并：进到了临宋个体化怕疗研究。这表明 (1 ①实置是认识的日的和尚力 ②实受是检股认司的真理性的唯一标窄 ©新率物代替旧事物是宽跃性和闻断性的统一 ①艺醒联系的多样性对正确认识事物具有重要意义 A.①② &①④ C.②随 D.O 花卷 学科素养周测异（十五）思想放治第2页（满8面》 7,2023年11月16日，我国科学家利用高海拔学宙规靓测站"拉素”，精确测量了这今量亮 仙马暴GRB221009A的高能幅财花谱，。此次测得的精准能谐显示，字宙背景凳对高能 仙马光的吸收明显任于氨来的标准字宙演化模限的镜期，这将促使人们重新思考字宙 中屋系的彩戒和演化过程，这一发现佐怪了 ①日益完善的认识工具促进对字宝认积的发厦 ②料学实验是检险认识正确与香的雅一标准 ③人的实提活动和认识活动是历史电发限看的 ④获得对字宙的真理性认凯是科学所突的日的 A.①② B.①④ C⊙D D.⑤④ 8,气象学家认为，当前严重的事潮与全球气候变暖并不矛桥，能是表明气候系统正变得越来 越不稳是，基于地区平均水平就丹平灼水平所作的气候预测也不再准确。这表明《) ①认识的发展是一个螺能式上升的过程 ②具有理性认供才能正确指导实线的开展 ③认识受认识对象本质和国性暴塔程度的制约 ①真理与赛误相件面行，在一定条件下相豆转化 A.①© B.①s C.① D.⑤④ 9,中国科学技术大学研究发现，土卫二的冰下海洋中可能含有半富的溶解态模酸根，能修 支持漂在意生物的显源与紫哲。这个发观算补了士卫二箭水宜居性研究的空白，为人 类未来探测土卫二可能存在生向粗供科学参考。这一新发现印正了 ①不撕爱现真理的根本日的在于指导实度 ②真理是主残与客观的具体的历史的烧 ③认识是不断克眼逃灵蓬步接近真理的过程 ④之着经过实慢反复检验过的真理被推融了 A.D☒ B.①零 C① D.①① 10.2023年10月8日，中国科学技术大学清息：孩校天文学装黎轻雾附管浸韩王俊贤教 授，通过研究类星结中心超大质量展羽吸积的假数外辐射能清，发现其与类星体本任 亮度无关，推丽了该领城的段统认又，这一最新发观 ①表用真理在对白身否定中实观发展 ②离不开科研人员对规律的正确起墨 ③说明人的认识话动具有上升特征 ④或功证用了某些策线不具有物质性 A.①a B.①④ C D.④④ 11,人门认为索草会阻阁农作物生长，但一位农艺师告诉果表，款草不要除。常草与果树 根系深浅不一，不会过多越相反争夺背养，杂草让土壤保持湿度，时止土壤谨失，别草 作密，可以增加土擦便力。这启示我们 ①对于同一对象，可以有相互矛盾的不月的直塑 ②轻阶不可全致复断，县由实我检粉 ③子盾的某本国性在一定条件下可以相互转化 ④真理是有条件的，有其适用的条件和范围 A.①① 且①④ C②③ D.D④ 学科素养网测评（十玉】思想拉治第3页{其8西） 衡水真 12,几十年前，由于信奉”一切行动那要为发展让路”的理念，各地这择了·先污柴后油理 的陵式，生态环境调目疮瑞。近年来，从“棒水有山就是金山银山“，到“人不负青山，青 山定不负人”，再到~构建人类命品共司体”，绿色发思的指导见想体现得城发解明，美 丽中国建设透出竖实参伐。从中可以看出 ①实线是检验认阻的真理性的唯一标雀 ②征何直引都是客夏与卡观的具体的、历史的能一 ⑤人们道求直理是一个本无止境的过型 ④真理不金停止前进步伐，在发限中不斯超越白身 A.①③ &①① C.②③ D②@ 13,达克效皮是指：身份地位，知识水平高的人往往塘谦和，反之，塘设有见识的人，往往 植狂袭，甘空一切，无知的人往往不知道自已的无年，却以为自己什么都知道。人在战 长的过程中会经过这样几个阶经：最珠山峰、能取之容、开情之技，认知高原。从认识 论的角度看，达克效应容诉我们 :推甲A意 地草之 下加道加道 不红0 已通 ①一初事物都处于运动，变化和发展之中 ②实我廷角了人的认民器官，推动人的认识发展 心人员认灵是发展的，追求直围是一个水无止境的过程 ①人们对客现事物的认识总要受到不可的认知水平，思单能力等条祚的限制 A.①8 B①③ C④④ D.①① 1(.引力渡是餐测字蜜中不爱光物面的直核平段，其中纳赫兹引力波由干铜率极低，其提 出以来从求被找到。中同慧神星测时陈{(PTA)哥究团队于2023年6月宜布，利用中 国天眼FAST一500米口轻球面射电望远位，生立找转了纳禁益引力凌存在的关健迁 系，层智时无法确定其主要物质来现，但这一重大科学安敲对星系演化和如大垂量闲 洞两究具有深远影有，打开了人类探秦字宙的全新窗口。由此可见 ①餐家字密奥程的科学实验是最基本的实截形式 ②认飘工具坻伸了人类器官，促进人类认识发展 ③队积具有反复性，无限性，追求真理水无止境 ①实我的直接现实性使直理在发暖中不斯被推想 A.①0 &①③ C.②则 D.③ 学科素养周测异（十五）品想边油第4面（满8面》 15,202公竿8月3日1口时47分，我同在酒象卫星爱射中心使用长霍四号丙运转火箭成功将 风云三号6星发射开空。水次爱射是长任四号系列运载火能第100次发射，创迹了我 磁段火箭发展历醒中又个百发纪减。风云三号创星的成功发射开启了我国风云卫 星素外高光进餐测新首章，人类探素太室的脚步水不停歇。这一成健充分说明。《) ①立足于社会实受的认现是无限发展的 ②人类边求真理是一个水无止境的过程 ③科学研究总是在不断撑韩之前认积的基上发观的 ④对太空的不断认识是雄动科学团突的目的 A.①A 且.①④ C忠 D.⊙④ 二，非瑞择蓝：本藏共4量，共55分。 16.阅读材料，完或下列要求，(14分) 近年来，随着全线就身常桌高家，维身场地青薄紧最，夜温单低等问题吕蓝，中藏 率年利区机框打造在人式休育断空间，就发或审活力。黄至2023年1I月底，己建成在 入式保育场地213个，感面缸达0万年有米。 续表 款最样下室网，化 数林有·常南年有公国巧妙利月南填豫下闲里空网：将之走亚点为一个 岳新桥30阳平方来、我有1个堂内短球场（合3个特准全场、3本率场，1个 “吸为“青日 儿童全场，1个线身民)和3个五人制笔式风眼场等授城岭林有公调 质武徒老回杜道。 金“花羽社湛停无人问津的量呢水池戒造减果镜章，味用等动能于一保的 吃”简”为“坐” 地象步道，鼻天观引不身有元育来佩格 混档升复公唇绿 广后，远4桥多人制盛果师等一桃料用丰离，受带风成连的体育场地，凸里 城，化“景”为之境” 绿色，生态，统奇的新场动理女 那州前孕书店一装物码食入人像育新空响，通过用入社★青深密味是票合 加晚文林议度触 作京瓦，有此说希书店，鸭中、明红店辅等人气和此益，蕊血林直单一的蒸主 合，税”静“为的 的建袋扶态，得体言棒地打造成调虹打十地，带暗成市流量 装人式体育新堂间赋能部州区高质量发服。站合材料，运用实受及其转点”的有关知 识对此知拟分析 学科素养网测评（十玉】思想拉治第5页{其8西） 衡水直 17,阅读材料，完成下列要求。14分】 023年9月，习近平些书纪在东北考容时屋两，爱些命科挂创新竟潭，引佩发果新 能潭，新材料、先进制造，电子信息等战略礼所兴产是和表来产圣，如快形成斯原生产 力，星强发及新动能。 盘前，线国社会的主叠矛眉是人民申直增长的美好生活需要和不平街不充分的发 展之间的矛帽，叠解决这一”主要香盾”，北动频进一步解收和发景生产力，以背的生产 力厘瓷指平脚的生产力实现。“龄魔生产办”是习近平总书记峰合中国实际时马克思 主又生产力厘论的又一武制新，是新时代中国生产力发展的实我结品。放策室函，厘论 升年，更是中国夫名推动藏略推新兴严业和培有未来产业的理论引导， 结合材料，富用~认视论”的知识说明新质生产力现论形成的实践基础， 密鞋 学科素养周测异（十五）品想边油第6面（满8瓦》 18,阅读材料，网答下列问愿.(14分) 现代化是批界各国的共可追求和金人美的来同事是。在我国这样一个发展中大 国炭现现代化，没有光钢可糖，爱有现点道幕可走，只有不斯探★和坚椅走自己的路。 在我国通位现代化的道路上，南于国清和备件不两，“香考规代究模成”无淡复制 和显搬，我们一直在不追桌，不重深发遂合自己的视式。 一新民主主发革命时期，完确玉了是社会主又工主化道琳的前途才向， 一改羊开致和社会主文现代化建设时期，党为中国现税化提债了清晰可靠的时间表 路战图. 一中国转色社会主义进入断时代，党明确了分两事走建成社业主义规尺化锅国的钱 感安棒， 月近平总音记任拥，”位界上酰衣存在定于一尊竹观代化模式，之不存在址之臂海 所管准竹现代化标准“，中国坚持发展中留特色是会无又，到道丁中国式现代化追路 制地了人是丈明断到卤。党的二十大报告明响了从现在起中国共产党的中心修务就 是网结帝顺全国各我人氏全面连成轮会土义规尺化摄国，实规第二个百平合十耳标， 2中国人见代化企面很进中华民藏伟大皇路。 “世界上既不存在定于一尊前现代化极式，也不存在放之国海面督准的现代化标津，■ 请用“探素认识奥秘“的知识对虎加以分析。 3 学科素养网测评（十玉】思想拉治第了互{其8西） 衡水直题密卷 2,阅读材料，完成下列要求。13分) 避年表，艺术史号究策观“向内’和“句外”之争。表土它术史竹研究者认为，艺 农所究鼻”向内，即关没艺术作品可见的本体，政力子分标视觉文本。笔基语言、风格 彩成等，认为多无的“向外”研充视角忽略了艺术本作，用化了艺水审美，“势果”和“变 文”存在单科连界不清的风险。海外如国艺术史所究者认为，艺术稀充要“向外”，把艺 表史和婚言学，娇史甲，人吴学，考古学等特合起桌，丰常稀定的内客和角度等，数为 “向内”稀完文化视角单一，不利于实现艺术克与表多季杆，多无文化的共创类生， 人们对艺术史研究的认识在争论中向营发展。结合材料并运用认供论“知供加以说期。 学科素养周测异（十五）品想立油第5面（黄8面》