周测评(14) 把握世界的规律-【衡水真题密卷】2025年高考政治学科素养周测评（山东专版）

2024一2025学年度学科煮养周测评（十四） 思想政治·把握世界的规律 〔考试时同90分钟，总分100分) 一，站择题：本原共15小丽，每小题3分，共45分，在每小题始出的四个选项中只有一项是 最符合整目要求的。 思号1g34567891011121314t6 L,粤港澳大湾区的生泰籍复墨从生态系统整体性和系能性入乎，识别粤港潮大海区突出 的跨区城的共性生态环爱问题，防止头痛医头算痛医库，要以全面协调为导向，构建”一国 背私“配架下的南区城生态保护和蜂复协同联对机制。这样的绿色发展型念体现了《) ①白在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系 ②联系具有春湘性，客规社，要防止用无立的规点看可圆 树立全局戏含，着眼于美健要素，实观整体的最优日标 ④字然系统优化方法，利用有机联系誰进大尚区生声古泊盟 A.①② 且.①③ C④ D.④ 2,酐究爱现，松材阀虫主要在松树体内寄生，虽自身库以传播扩散，目它值通过度术流通 成售助天牛等足虫活动实现传福。某林区在严格检疫、外防输人的基阳上，每年都在松 材线虫病疫区接第的林区授故天牛的天改一花线寄甲，复馨监测，从0之年底到现 在，该林风没有再发说格材线虫病度情。上述成功做法是基于 ①尊重白然界客戏规律正确发辉了主观能动性 ②利用花城者甲改变了日在事物联系的客现性 ③离于分析和把探事物存在种发展的各种条件 ④充分利用了任刺两个事物问都是睿遍联系的 A.①③ 且.①④ C.20 n.②① 3.2023年6月，我国首个商上二氧化碳甘存(C℃3)示范工程项目正式投用。项日可排集 处理油田件生的二氧化碳，并国注到海底约0米深址的成水层中时存，实观二氧化离 零排放，项日授用后，将累计封存二氧化稀植150万电，相当于植树近10万棵。这 植含的哲学道理是 ①人打可以根某事物的国性额造新的联系 ②实践多样相决定了事特联系具有多样 ③把量眼系的多样性有利于实现其新岭们 ④科技可改变事物围有的原系建之新联系 A.①② 且.①③ C心小 D.④ 学科素养风测评（十因】思想拉治第1互{其ā页） 衡水真 4,·嘴香拿铁是贡州茅台与验学侧啡雅出的联名粤啡。其原料主夏是白简风味厚奶（含 开线 53%l贵州茅台酒)，做品酒精度低于0.5%心d。2元23年9月4日，“苦香拿铁"正式上 市，结合市等调研情况，使用相关优惠泰后到平价约19元/杯，月5日，调有血峰置布 酱香拿铁首日的售额酸亿。从暂学上看，“营香拿铁”的成功是因为 姓名 ①勇于创新，甚于自身需要建立事物之间的具体联系 瓢佳商航，分所和把根事物存在和发版的各种条刊 ③实事求是，将充分发程主观能动性与尊重客观规律结合 得分 ①敢于实我，犯白在事物的联系转化为人为事物的联系 A.①色 B①(O C.②③ D.①④ 5.触油高铁沿尾至首头南段白2023年10月份启动联调联试动高接测以来，开行综合检测 列车，电务试验车，轨道检查车，接触网检海车共计65】次，累计检测黑程达3料公 里。联调联试款段的各项试验内容已全富完成，已具备进人试运行阶段的条件。上连 检测体观出 ①一却从实际出发，把揭白在事物采系的客观性 理循系统优化的方法要求，实现整体钓量优日标 ③是变是质变的前提和必要准各，要重钱量的积果 ④①事物发展的道路是由所的，要勇收面对挂折与考验 A.①② B①@ C④团 D①@ 5,新征程上，无论是实现高水平科技白立白强，还是推进能源低缓转数，实现就达峰碳中 和日标，钢多事业的裙进都难以毕其功于一段，既需要长运谋划，久久为功，也需要干在 当下，精序渐进。这肩示我门在发展中要 ①暮眼关时部分，使整体功能得到量大发挥 做好科学规划，使当前利整与长遂利趁相统一 ③坚转适度原则，肥量变控利在一定范围内 ④重规量的积紧，为实现质的飞纸创造条作 A.①⑤ 且①④ C.四③ D.②④ ?,漫《人见利而不见害，见食而不见构柏生面》覆含的霄理是 ①不能见利忘害，要正确认识事物的本质 ②利与害相互贯通，在一定条件下相互转化 ③利寓手害之巾，要用全面的观点看问题 ④利与客是矛需质国有的，相反相成的基本属性 A.①② AD④ C.②则 D.④ 密卷 学科素养周测异（十因）昆想立油第2面（黄8面）】 8,2023年12月中央经济工作金议强调：”据合起来看，我同发展而临的有利条件强于不利 因素，经济间升向好，长期向好的基本道势没有改变。”摇于上述分析，我门要(》 ①善于分清主流支走，雅确判断面临的利整 ②托鞋事物发展静势，增强竖济向好的信心 ③正确分析主次矛需，繁繁地新作工作重点 ③具体问愿具体分析，视常符合实际的路轻 A.①② B.①③ C,②① n.③① 9.国产大道机C919的设计和制董分为初步设计，工程发展和交付改进三大阶段：C919 于2011年进人单组段计阶段，2015年实现总装下线，完成全直试制，2023年5月理素余 球首次商业载客飞行，标志碧工程发展阶夜照和结束。此日，交付改进成为大飞机建设 的主攻方向，这启示我们 ①不同发晨时期有不同的主要矛雨，要关注主菱矛后的变化 ②把鞋事物性板缓认清矛活主次方面，分新建盗大宽机的利第 ③任何事物的发展都是量变和质麦的统一，要重规量的积黑 事物发展前途是光明的，道路是由折的，要勇酸地面对花折 A.D② 且.①0 C,②① D.① 10,产业最兴是多村暴兴的重中之重，也是实际工作的切人点，雄动产业振其，要规“土特 产”这3个字琢磨造。·土“读的是基于一方水土，开发乡土资源：“特”讲的是突出地域 特点，棒现当地风情，“产”讲的是要不断进长农产品产业怔，向控据乡村多兄快值要效 益，真正建或产业，形或集群。由此可见，促进多村振兴要 ①坚持具体间题具体外析，因时园泡利用多土优劳资阑 四把释矛盾的主要方面，牢牢备住产业派兴这一车鼻子 运用系统优化的方法，向一二三产业融合发展菱效拉 ④寓个性于共性之中，把乡村其与榄族复其有机结合 A.①③ B.①④ C D.必① 11.源浮式光伏电站把“度水”作为全新的电焰载体，让采煤沉隔区“变废为室”：依草新枝 术每年可以在铝灰中国收氧化的2万吨，用以前“埋不了，绕不净，没人要“的铝灰创 造出巨大价算…以上事实告诉我们 ( ①要善于在普围柱中发现解控刻转保性 ②才青双方在一定条件下可以相互转化 ③压要看到主要矛需又要看到次要矛雨 3 竿科素养网测评（十目】思想拉治第3页{其ā西） 衡水直 ①矛图的主要方面和次要方而是相时的 A.①② R①③ C.②0 D①④ 12,经青混略正翰与香是企业烃背成成的快定因素之一，H公可坚持“针尖载略”，在沛场 并拓方面，将资源集中在一个点上，取得局富突敲后继嫁加大致入，形成更大突破，一 步步占领要大的市场：在技术攻关方面，集中优婷兵力，影焦主干品薄加大阴疑授人 酸至03年5月版，全球共特有有效授权专利题12万件。这启示我们 ①要菁于都主蓬看本更，坚快反对均南论 ©用发展的现点看可题，切是题期功利化 ③办事情要折主要矛所，好钢用在刀刃上 ①成功是量变的必然结果，往重量的积累 A.①② B①④ C.②③ D①④ 13,下面没商的督学高意是 芯片禁令 ①联系是多样的，要正确把握事物发规的条件 心量受是质变的必要准答，要求重误量的司黑 ③矛所双方的对立烧一，菱求全面地看待事物 ④主要矛西快定事物发医，做事情要抓住关留 A,①⑧ B①④ C.④③ D①④ 14.2024年是新中国成立7行周年。习五平总书记在新年贺词中指出，我们更坚特隐中求 进，以进促稳，先立后藏，乳限和撞强经济回升向好老势，实现经济行隐成运，下列对 于“光立后陵”的行学思考王确的是 ①”立“与鼓”是事物发顺的两个环节，事物发展是辩证否定的过程 ②“立”与肢”是事物子垂的两个方面，子婚对立笼一推动事物发展 ③”先文日骇”体观动事情要抓住重点，首先解决主要不盾 ①先立后肢体现手婚的对立是相财的，统一是绝对的 A.①0 且D C.②③ D.小净 题花鞋 学科素养周测浮（十因）昆想边油第4面（黄8瓦》 15,2023年10月，基于车路协月核心计算单元构建的“感知一计算一通信“路侧边豫情能 体系，在北京，武汉，极州高等饭白动驾驶示范区部署测试。该智能体系健实时支持双 向8车道的十字路口信号灯、做光雷达、路牌路标、气象站等数据的全面盛知。应能实 我对路口范围的人，车，道路、环境，交通事件的全要素实时直渊和分所，从膏以“智数 路”紫能“单明车”，让“思明车”鞋向智整路”。“车路云”一体化智能体乳 ①分清矛着的主次方面，足进汽车与人工智能产相亚饶一 ②把耀联系的各种条件，推动车路协同的交通基陆设斯建设 ③将高家车的个性高于“车驿云”共性中，园升驾粒安全性 ④坚持系能思峰，之足整体，实观车路云融合协同发展 A.①四 且①③ C①④ h,⑤① 二、非这择题：本哑共4题，共55分。 16,阅读材料，克成下列要求。(13分) 你好教有事在是学校，家庭和壮会表司的青任。22年1月，教育年等十三年门 联台年发了《关于旋企学校家良社金协网育人机制的意见（以下商移《意见）。意 见们从学生的成长规律和我育规律出发，冕进学校家或根会的协月部制走设，石是了胁 円育人的科学性，什对性和宪藏性，明精了三者势同一缘，融合助力铃表有生态。 《意见概诵，争较是装书育人的主降地，必烦发祥在赫阴育人中的主平件用。家 风是第一个课堂，家长是孩于的昂一任款师，要主陆提高家难的育水平，使弄成为平 校表育和让会体验之间的稳合刻。社会直持是营速协网有人工作格局的必要豪件，通 过定善常庭教育的社会体系，推进社会餐源秀章，净化起会环姚，力蕴十会面发展保驾 护机。 办好领育事业是学校，家您和社会共同的黄任，运用“整体与部分“的知识并结合材料 知以闹述 学科素养网测评（十因】思想拉治第5页{其8西） 衡水真司 17,阅读材料，完成下列要求。14分) 种舟载人飞名枚称为太空“生命之舟”，是我国日前生一型号天地往越作镇人林天 器，直接绿障看机天具的人身安全，种舟飞船和长经二学F造航大滑一起，构成了我国 敢人天地往道论喻恩晚。 在完减种舟一号到神寿四号的4流无人飞行任务后，2003年10月15日，我国首 位林天员杨制伟束坐种并手黄人飞整顺转进入太堂，之后从2人到3人，神身飞船不 南利新飞天纪桑：南独立飞行列停靠“天客”堂得亲险堂中相鞋限，弄到得章“天常”堂 司站柔期鞋留…每一次神身任寻，并不是上一求任膏的简单重复，而是向着更高是 次不能跨感。 逢且龄阶投龄雾桌，邦井电起承我人数越来尾多，安全性道度地来越高，配夏格 表网智能一生命之秀不斯展观中国航无杆社新高成。 生命之舟不斯限规中国航天科我额高发。结合材料，运用“量变与质变麻任类照“原理 对觉加以阁释。 密鞋 学科素养周测异（十因）品想边油第6面（满8瓦》 18,阅读材料，完我下列要求，(14分) 直羊升致有麻，我国把工作中心转移到经济建设上来，提出“误轻济建设为中心” 胜羊开就四十金年，在和祥严大点就的阵时，人与人、人与自然，人与杜余之闻的诸多 来盾色日益凸显。这委矛盾廿根结底在于经济建录过程中漏风人的需要与追卓经请 发展地度和戴果的架战不可步。十八夫欢来，是风于我国发展的炭除，竟是出了“以人 民为中心”的发展思想，成为我打党治国星减的精心思越。“以姬济建设为中足”与“以 人民为中心”到成是什名美系？党和国家领平人多流纶述这个月题 绳代化建设的任条是多客番的，春个名而雾鼻信台平斯，不线单好一。但是记朝最后，运是是起 根济建镜查作中女+离开了想得建镜这个中心，就有表丸物重基地岭电娃，果他一每任务每受 里风域个中行，国晚这个中好，读不能干死它，冲合完。域去二十多军，我们在路有面的教到去配 高了， 一开小平（库育的形式和好务（节透 又相恒峰提的基本属精浸看变，人氏日庭赠录岭物准文化需要闻罩后的胆会生严之深的平常太 一杜会土受子唐爱有夏，我国是量系上录大发展中国家的国静地性爱有变，建是我们误划支明 的基本核证。 —号连平在成玩中国异产党属立5周年大★土的讲语（节地》 结合材料，运用“矛盾对立统一”原理，评述“以竖高建设为中心”与以人昆为中心”的 关系 学科素养网测评（十因】思想拉治第7页{其8西） 衡水真 19,阅读材料，完成下列要求。14分) 凳的二十大明确招出，风观在怒，中国共产党竹中心任务就是因结带精全晖各燕 人民金面建点杜会其又现代化陆国，美现第三二个百年在年目标，以中国式瑰代轮全面 推进中华民裤伟大复兴。 可过平恶书记在中国共产党与世暮政觉高基对汤套上作主冒语新时眉出：“一个 国家走向规代化，氏要退箱观尺化一数视律，更要夏是本国国锋，具有本国特色，什么 样的税代化最碰合自己，本国人民颜有发言权。发展中国累有权利也有能力基于自身 国锋自主深常备县特色的观代化之琳，中国式观代化，是中国头产爱领导怜社会主义 境代化，晚有各国观代化的共牌持征，委有基于自已国情竹中国转色。中国式观代化 保深植根于中华就秀转能文化，体观料学社会主义的先选本嘴，锋墨戏收一切人具优 停文明成果，代表人表文明进步的发展才向。中国式现代化，打政了“现代化三西才 化“的速易，集观丁不南于西方观代免城式的督调景，括展丁发属中国家走肉现代化竹 得径选择，为人美对更好和会制虎的探素授供T中国方案。 有人认为，中国式乳代化为广大发展中国累提供了可借鉴可复制的中国方案。结合材 料，遥用矛透的青离性和？殊性附证关采”肌理对该观点加以评析。 密鞋 学科素养周测异（十因）品想边油第5面（满8面》衡水真题密卷 2024一2025学年度学科素养周测评 一、选择题 1.C【解析】材料没有涉及自在事物的联系向人为 事物联系的转化，①不符合题意。防止头痛医 头、脚痛医脚，要以全面协调为导向，构建“一国 两制”柜架下的跨区域生态保护和修复协同联动 机制，这体现了联系具有普遍性、客观性，要防止 用孤立的观，点看问题，也说明要掌握系统优化方 法，利用有机联系推进大湾区生态治理，②①符 合题意。应该着眼于整体，实现整体的最优目 标，而不是着眼于关键要素，③说法错误。 2.A【解析】研究发现，松材线虫主要在松树体内 寄生，虽自身难以传播扩散，但它能通过疫木流 通戒借助天牛等昆虫活动实现传播。某林区在 严格检疫、外防输入的基础上，每年都在松材线 虫病疫区接壤的林区投放天牛的天敌一花绒 寄甲。该做法尊重自然界客观规律，正确发挥了 主观能动性，善于分析和把握事物存在和发展的 各种条件，①③符合题意。联系具有客观性，不 能改变联系的客观性，②说法错误。联系是普遍 的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样 的联系，但不是任何两个事物之间一定有联系， ④说法错误。 3.B【解析】通过海上二氧化碳封存(CCS)示范工 程项目可捕集处理油田伴生的二氧化碳，并回注 到海底约800米深处的咸水层中封存，实现二氧 化碳零排放。这体现了人们可以根据事物的属 性创造新的联系，把握联系的多样性有利于实现 其新价值，①③持合题意。事物联系具有多样性 决定了实践的多样性，②错误。人可以利用科技 根据事物固有的联系建立新的具体联系，但不能 够改变事物固有的联系，④错误。 4.C【解析】联系具有客规性，可以根据固有联系 建立新联系，而非基于自身需要，①说法错误。 将咖啡与白酒进行融合形成“斋香拿铁”，充分调 研市扬情况，体现出善于分析和把握事物存在和 发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转 移，将充分发挥主观能动性与尊重客规规律相结 合，②③说法正确。题目未体现将自在事物的联 系转化为人为事物的联系，④不符合题意。 5.C【解析】材料体现人为事物的联系，①不符合 题意。立足整体，启动联调联试动态检测，对各 项试验内容进行检测，已全部完成，已具备进入 3 学科素养周测评 十四)思想政治·把握世界的规律 试运行阶段的条件。这是运用系统优化的方法， 以实现整体的最优目标。是一个注重量的积累， 从量变到质变的过程，说明量变是质变的前提和 必要准备，②③符合题意。材料没有体现道路的 曲折性，④不符合题意。 6.D【解析】整体居于主导地位，应着眼整体，① 表述错误。既需要长远谋划，也需要千在当下， 启示我们要做好科学规划，使当前利益与长远利 益相统一：很多事业的推进都难以毕其功于一 役，启示我们要重视量的积累，为实现质的飞跃 创造条件，②④符合题意。材料强调重视量的积 累，未强调控制量变，)与材料无关，不选。 7,A【解析】漫画《人见利而不见害，鱼见食而不 见钩》比喻只看到有利的一面，而看不到有害的 一面，警示人们，任何时候都不能见利而忘害，要 正确认识事物的本质，明辨是非，不为非利所惑， 也说明利与害作为矛盾的双方，相互贯通，在一 定条件下相互转化，①②正确。利和害是矛盾的 双方，矛盾斗争性寓于同一性之中，不能说利寓 于害之中，③排除。同一性和斗争性是矛盾所固 有的、相反相成的基本属性，④排除。 8.A【解析】我国发展面临的有利条件强于不利 因素，启示我们善于分清主流支流，准确判断面 临的利弊，①正确。经济回升向好、长期向好的 基本趋势没有改变，启示我们把掘事物发展趋 势，增强经济向好的信心，②正确。材料体现了 要抓住矛盾的主要方面和次要方面，没有体现正 确分析主次矛盾，③不特合题意。材科没有体现 具体问题具体分析，④不符合题意。 9.B【解析】国产大飞机C919设计和制造分三个 阶段，不同阶段有不同的重点，不同发展时期有 不同的主要矛盾，要关注主要矛盾的变化，①正 确。材科体现矛盾具有特殊性，不同阶段有不同 的矛盾，把提事物性质须认清矛盾主次方面，分 析建造大飞机的利弊在材料中没有体现，②不符 合题意。材料体现了国产大飞机从最初设计到 工程发展到交付改进的积累过程，表明任何事物 的发展都是量变和质变的统一，要重视量的积 累，③正确。④虽说法正确，但不符合题意。 10.A【解析】“土”讲的是基于一方水土，“特”讲 的是突出地域特点，结合当地实际推动产业板 兴体现了把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具 ·思想政治· 体分析，①正确。牢牢牵住产业振兴这一“牛鼻 子”，是抓重点，解决主要矛盾的表现，不是把握 矛盾的主要方面，②错误。不断延长农产品产 业链，建成产业、形成集群，体现了坚持系统优 化的方法，促进产业融合，③正确。普遍性窝于 特殊性之中，共性寓于个性之中，④错误。 11.C【解析】矛盾普遍性寓于特殊性之中，可以从 特殊性中发现和挖掘普遍性，而不是从普遍性 中发现和挖掘特殊性，①表迷错误。采煤沉陷 区“变废为宝”，用以前“理不了、烧不净、没人 要”的铝灰创造出巨大价值，这体现了矛盾双方 在一定条件下相互转化，也体现了矛盾主要方 面与次要方面是相对的，②①符合题意。“废” 与“宝”是矛盾的两个方面、“没人要”与“创造巨 大价值”是矛盾的两个方面，材料涉及矛盾的主 要方面和次要方面，不涉及主要矛盾与次要矛 盾，③不符合题意。 12.C【解析】在市场开拓方面，将资源集中在一个 点上，这体现了办事情要抓主要矛盾，而不是抓 主流，①不特合题意。H公司坚持“针尖战略” 既抓住了主要矛盾，取得局部突破后继续加大 投入，形成更大突破，一步步占领更大的市场 又坚持用发展的观点看问题，②③正确。质变 是量变的必然结果，材料未强调质变和量变的 关系，①不符合题意。 13.A【解析】漫画讽刺了一些国家人为割裂事物 之间的联系，只顾及眼前利益，缺乏长远考虑， 体现了联系具有多样性，矛盾双方既对立又统 一，启示我们要正确把握事物发展的条件，全面 地看待事物，①③符合题意。漫画反映了联系 具有多样性，矛盾双方既对立又统一，没有体现 要重视量的积累，也未涉及主要矛盾决定事物 发展，②④排除。 14.A【解析】坚持稳中求进、以进促稳、先立后破， 实现经济行稳致远。这说明了“立”与“破”是事物 发展的两个环节，立是肯定，破是否定。事物发展 的过程是辩证否定的过程；“立”与“破”是事物矛 盾的两个方面，矛盾对立统一推动事物发展，①② 正确。立是肯定，破是否定，“先立后破”说明了 “立”与“破”是事物发展的两个环节，事物发展的 过程是辩证否定的过程，没有体现抓主要矛盾，并 且要集中力童解决主要矛盾，并不是一定要首先 解决主要矛盾，③排除。矛盾的对立是绝对的，统 一是相对的，④错误。 参考答案及解析 15.C【解析】分清矛盾的主次方面强调分清主流 和支流，材料不涉及矛盾的主次方面，①排除。 该智能体系能实时支持双向8车道的十字路口 信号灯、激光雷达、路牌路标、气象站等数据的 全面感知，也能实现对路口范围的人、车、道路 环境、交通事件的全要素实时监测和分析，从而 以“智慧路”赋能“聪明车”，让“聪明车”驶向“智 慧路”。“车路云”一体化智能体系把握联系的 各种条件，推动车路协同的交通基础设施建设， 坚持系统思雏，立足整体，实现“车路云”融合协 同发展，②④符合题意。共性寓于个性之中，并 通过个性表现出来，③说法错误。 二、非选择题 16.①整体在事物的发展过程中居于主导地位，整 体统率着部分，应当树立全局观念，选择最优方 案。部分影响整体，部分的功能及其变化会影 响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发 展推动整体的发展。②办好教育事业是一个整 体，事关国家发展和民族未来，影响着学校、家 庭和社会，需要增强协同有人共识，促进学生全 面发展、健康成长，实现整体最优目标。③正确 处理学校、家庭、社会三者关系，充分发挥学校 的主导作用、家长家庭教育的黏合剂作用和社 会营造良好环境的作用，提高协同育人的整体 效能，为学生的成长提供方方面面的支持。 17.①事物的发展是从量变开始的，量变是质变的 必要准备，要注重量的积累。每一次神舟飞船 发射经验为后一次神舟的发射做了量的积累， 才一步步实现了从无人到有人，由一人到空间 站的成功建设与应用的中国飞天梦。②量变达 到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然 结果。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 和发展。航天探索永无止境，我国广大航天工 作者在每一次航天目标实现基础上，抓住机遇 实现下一步更大的飞天梦。③质变又为新的量 变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的 量变。“天宫”空间站的长期驻留又为中国航天 科技的新高度积累了经验，准备了条件。 18.①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾 的基本属性。这就要求我们对矛盾作全面分 析，坚持两分法，防止片面性。②只有坚持以经 济建设为中心，大力发展生产力，才能更好满足 人民群众对美好生活的需要。③矛盾双方的对 立统一推动事物的运动、变化和发展。要把以 衡水真题密卷 经济建设为中心与以人民为中心统一起来，才 能推动经济的高质量发展。 19.①该观点是片面的。中国式现代化为广大发展 中国家提供了可借鉴的中国方案，但不可复制。 ②矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓 于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性 也离不开普遍性，要求我们坚持共性与个性具 体的历史的统一。③中国式现代化具有各国现 2024一2025学年度学科素养周测评 一、选择题 1.C【解析】中国古代国林设计充分考虑了建筑和 天空、山水等的关系，以建立多样联系，且古代园 林设计体现设计者意图，实现自然与人文的统 一，营造出艺术空间，②③符合题意。客观事物 内在属性是事物固有的，具有客观性，①说法错 误。感性认识可通过思维上升为理性认识，④说 法错误。 2.B【解析】中国天眼中性氢巡天用三年时间完成 了约7600平方度的趣天观测，发现了41741个 中性氢星系样本。未来五年，将探测到十多万个 中性氢星系，这表明人的实践活动是历史地发展 着的，也表明意识是物质的反映，思雏与存在其 有同一性，①④特合题意。科学实验是探索世界 规律的实践活动，科学实验是实践的一种形式， ②说法错误。理性认识要以感性认识为基础，③ 说法错误。 3.C【解析】“巧眼”可以看作视力好的眼睛，而有 一定实践经验的人讲究用眼晴去看：“拙尺”指质 量不太好的尺子，从广义上讲，指的是检查和测 量的工具。“巧眼不如拙尺”是说经验再多，用眼 睛观测总不如用工具检查来得准确，即实践是检 验认识真理性的唯一标准，实践是认识的来源， 应坚持实践第一，②)正确。漫画比较了实践和 认识，强调了实践的重要性，未涉及理性认识和 感性认识的联系，也没有体现意识对改造客观世 界具有指导作用，①④排除。 4.A【解析】实践是认识发展的动力，经过18年 持续研究我国科学研究团队发现了玉米和水稻 具有趋同选择的同源基因，这说明科学研究是推 动认识发展的强大动力，①符合题意。基于这一 3 学科素养周测评 代化的共同特征，拓展了发展中国家走向现代 化的路径选择，能为其他发展中国家的发展提 供重要启示和可借鉴的中国方案。④各国国情 不同，其他发展中国家在选择发展道路和发展 模式时，必须具体分析本国的特殊矛盾和问题， 把中国式现代化经验和本国国情相结合，而不 是全盘照搬复制中国模式。 十五)思想政治·探索认识的奥秘 重大发现，研究团队解析了玉米和水稻别化、改 良过程中趋同选择的遗传规律，为未来作物育种 提供了重要依据，这说明理论可以转化为改造世 界的物质力量，②符合题意。实践具有直接现实 性，真理性认识没有直接现实性，③表述错误。 实践是理论的基础，理论指导实践，正确理论指 导实践沿着科学方向发展，④表述错误。 5.C【解析】题千强调实践具有主观能动性，是人 有目的、有意识的活动，不体现实践的客观物质 性，①不符合题意。与历次“太空出差”相比，神 舟十七号有一项新任务一首次进行空间站舱 外试验性雏修作业，这表明实践活动是历史地发 展着的，②符合题意。此次航天员乘组要完成中 国空间站的建造任务，并开展一系列科学实验和 技术验证，表明实践能把观念的存在变成现实的 存在，③符合题意。实践是认识的目的，获得真 理性认识不是实践的目的，④表述错误。 6,B【解析】我国科研团队开发了基于“微球”技术 的干粉吸入式疫苗研制平台技术，在实验室成功 制备出新型干粉吸入式疫苗，能够高效阻断呼吸 道病毒的感染与传播，这表明实践是认识的目的 和动力，①正确。材料没有体现实践是检验认识 的真理性的唯一标准，②与题意不符。事物发展 是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，而 不是飞跃性和间断性的统一，③错误。科研团队 还专门设计了实现药物递送、承载肿瘤疫苗的 “微球”，完成了一种新型肿瘤疫苗的开发，并推 进到了临床个体化治疗研究。这表明把摇联系 的多样性对正确认识事物具有重要意义，④符合 题意。 7,B【解析】科学家利用高海拔宇宙线观测站“拉