周测评(28) 遵循逻辑思维规则-【衡水真题密卷】2025年高考政治学科素养周测评（辽宁、重庆专版）

·思想政治· 主义伟大旗帜这一科学理论的作用，看到了正 确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目 标，在科学理论的指导下，我们的思雏能够更加 自觉地走向科学思维，①④符合题意。思雏有 正确和错误之分，正确的思维以正确的世界观 和方法论为指导，②说法错误。正确的思雏对 人们认识世界和改造世界的活动具有指导作 用，但不是物质基础，③说法错误。 二、非选择题 17,①儿子的思维形式属于形象思维。形象思维在 感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和 幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律 儿子的思维主要注重衣服的形象性，关注是否 好看和有气质。②父亲的思维形式属于抽象思 维。抽象思维以概念、判断和推理反映认识对 象，揭示事物的本质和规律。父亲的思维体现 了抽象思维运行方式的推导性，注重衣服消费 产生的影响。 18.①违反了同一律（思维的确定性要求），犯了“偷 换论题”的逻辑错误。老师问的是语文作业为 什么没完成，小明回答的是全部寒假作业能不 能都完成。②违反了矛盾律（思维的一致性要 求)，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。小明的回答 2024一2025学年度学科素养周测评（二 一、选择题 1,A【解析】伙伴关系是对称关系，我国与东帝汶 民主共和国、乌拉圭东岸共和国互为全面战略伙 伴关系，属于对称性关系中的对称关系，A特合 题意，B、C、D不符合题意。 2.C【解析】概念的内涵是指概念所反映的事物的 本质属性，反映的是事物的“质”的规定性，不是假 言判断，①错误。概念是抽象思维的形式之一，思 维表达具有严谨性，②正确。“元宇宙”概念的属是 “虚椒世界”，种是“元宇宙”，③正确。“元宇宙”的 概念通过语句表达出来，揭示的是“元宇宙”的本质 属性，而不是此类事物的本质，④错误。 3.A【解析】“麻醉是麻醉剂所起的作用”定义项直 接包含被定义项，犯了同语反复错误，①符合题意。 ②只是描述了教师职业的特征，并未给出定义，也 不属于比喻定义，表述错误。“鹅不是被称为鸡的 家禽”，用否定形式下定义，犯了否定定义的错误， ③符合题意。“作家是指写诗歌的一类人”，把作家 限定于写诗歌的人，犯了定义过窄的错误，④表述 错误。 39 参考答案及解析 中前面断定没有同学能完成寒假作业，后面又 说自己能完成寒假作业，只是会让寒假过得不 愉快，前后说法自相矛盾。 19.(1)李白局限于当时的社会实践水平，发出“人 攀明月不可得，月行却与人相随”的感慨，虽然 经过深人思考，但具有片面性、武断性，不符合 事物发展的规律，忽视了思维的能动性，不属于 科学思维。 (2)①月球探测工程参研人员开展“两个百分之 百”工作，扎扎实实地完成每一次实验，形成了 对客观世界的正确反映和科学思维的方法原 则，体现了科学思维追求认识的客观性。②月 球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作 作风，广泛借鉴国际同行的经验教训，找到了事 物发展的规律，制定了“绕、落、回”探月计划，对 事物发展趋势，发展前景作出合乎逻辑的推断， 体现了科学思维的结果具有预见性。③“嫦娥” 成功探月，探月工程计划接受了实践的反复检 验，证明中国探月思路的科学性，体现了科学思 维的结果具有可检验性。 十八)思想政治·遵循逻辑思维规则 4.A【解析】合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵 循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必 须保持自身同一性，不能混淆概念。题日中爸爸用 尺子量小朋友身高，所说的长大是年龄，而小朋友 把长大理解为成熟，在爸爸眼里，孩子永远都不够 成热，永远都长不大，A特合题意。定义项与被定 义项的外延必须全同，否则就会定义过宽或过窄的 错误，B不符合题意。只根据一两件事实材料就简 单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样 的不完全归纳推理犯有轻率概括的逻辑错误，C不 符合题意。一个思维形式不能既是a,又是非a,即 互相否定的思想不能同时为真，否则就会犯自相矛 盾的错误，D不符合题意。 5.B【解析】一个概念的外延包含着另一个概念的 全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念 为种概念，“生产力”是被定义项“新质生产力”的属 概念，①说法正确。“种差十属概念”为定义项，其 中，种差是指同一属概念下的种概念之间的差别， “以科技创新为主导、实现关键性颜覆性技术突破 而产生”是种差，②说法错误。材料对新质生产力 2 衡水真题密卷 进行解释是下定义，褐示其本质属性，③说法正确」 新质生产力从表现形式上可以分为数宇生产力、绿 色生产力和蓝色生产力三种，可见“新质生产力”与 “绿色生产力”是属种关系，④说法错误。 6.D【解析】任何具体判断都只能对事物情况作出 近似的“描绘”与“慕写”，而不可能一下子完全地绝 对正确地反映客观事物的情况，A正确，不符合题 意。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情 况，它就是真判断，但是事物是发展变化的，我们的 认识也会随之变化，判断的真实性是有条件的，漫 有求恒的真理，B正确，不符合题意，D错误，符合 题意。判断是对认识对象有所断定的思维形式，判 断总有所断定，总有真有假，C正确，不符合题意。 7.A【解析】人民创造历史，劳动开创未来是历史雌 物主义的观点，所以该判断是真的。从形式逻辑来 看，这是一个相容的选言判断。相容选言判断中， 有一个或者多个或者所有选言支是真的，则孩判断 为真，①符合题意。②中判断是一个全称肯定的性 质判断，主项“人世间的一切幸福”对应的量项是全 称的，所以主项周廷，谓项“需要靠辛勤的劳动来创 造”对应的联项是肯定的，所以谓项不周延，符合题 意。换位推理适用于性质判断，而③中的判断属于 复合判断，不是性质判断，不能直接进行换位推理， 表述错误。④中表述只是一个复合判断，没有进行 推理，不符合题意。 8.A【解析】高技能人才是国家战略科技力量的重 要组成部分，从中可以推出二者的外延是种属关 系，①正确。高技能人才是支撑中国制造、中国创 造不可或缺的重要力量是必要条件假言判断，其有 效推理式是否定前件式，而②是肯定前件式，肯定 前件不能必然推出肯定后件，所以③正确，②排除。 “高技能人才联接了技术创新与生产实践”是一个 简单判断，而非复合判断，④错课。 9.B【解析】“如果不参观国家安全知识宣传展板， 就不邀请市委国安办进行主题宣讲”为充分条件假 言判断。该类判断的逻辑性质为前件真，后件真； 前件假，后件不一定假；后件真，前件不一定真：后 件假，前件必假。如选操参观国家安全知识宣传展 板，否定了前件，后件有可能为真也有可能为假，故 仍可以选择开展国家安全教育主题书法比赛，在满 足男生要求的同时亦可满足女生的要求，①符合题 意。“要么道请市委国安办进行主题宣讲，要么开 展国家安全教有主题书法比赛”为不相容选言判 断，如要保证该判断为真，选言支中有且只能有一 2 学科素养周测评 个为真，所以不能同时邀请市委国安办进行主题 宣讲，并开展国家安全教育主题书法比赛，②不符 合题意。同理②，如选择只开展国家安全教有主题 书法比赛，那么就不邀请市委国安办进行主题宣 讲；同理①，如果不邀请市委国安办进行主题宣讲， 那么可以不参观国家安全知识宣传展板，③符合题 意。同理①，如只逃请市委国安办进行主题宣讲， 就必须参观国家安全知识宣传展板，④不符合 题意。 10.D【解析】甲同学说：比赛间隔太短，如果参加 800米的比赛，就不要报名跳远。这是一个充分 条件假言判断，A同学没有接受说明参加了800 米，也参加了跳远。乙同学说：跳远和跳高都是田 赛项目，选择一个参加就可以啦。这是一个联言 判断，A同学没有接受说明参加了跳远，也参加了 跳高。丙同学说：你最擅长800米比赛，跳高和跳 远都不要参加啦。这是一个联言判断，A同学最 擅长800米比赛，肯定参加了800米比赛，没有接 受说明参加跳远，也参加了跳高。由此说明A同 学的实际参赛项目是参加了800米，跳远和跳高。 11.D【解析】演蜂推理是从一般性前提推出个别性 结论的推理，是前提蓝含结论的必然推理，①错 误。庄子认为“是非莫辩”，辩论不能分出是非对 错，否定了是非的标准，主张无是无非，具有诡辩 论色彩，②符合题意。真理最基本的属性是客观 性，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识 只有一个，③错误。根据逻样思锥矛盾律，在同一 思维过程中，两个互相矛盾或反对的思想不能同 时是真的，庄子对第三者的两个假言判断的前件 不能同时成立，④特合题意。 12.A【解析】在三断论推理中，中项在前提中至少 周延一次，“廉洁的”作为中项，在两个前提中一次 也不周延，小李的三段论犯了中项不周延的错误。 作为中项，“青年”“可塑的”在两个前提中一次也 不周延，犯了中项不周延的错误，①②符合题意。 “群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是真正的 英雄”，大前提中的英雄和小前提中的群众不是一 个概念，犯了“四概念”错误，③不符合题意。“班 干部要有集体荣誉感，我不是班干部，所以，我不 用有集体荣誉感”，结论中，大项是周延的，但是在 前捉中集体荣誉感是不周延的，犯了大项不当扩 大的错误，④不符合题意。 13.C【解析】联言判断是断定对象的几种情况同时 存在的判断，“我们没有理由不自信，没有理由不 ·思想政治· 自豪”属于复合判断中的联言判断，不是简单判 断，①错误。必要条件假言判断是断定一事物情 况是另一事物情况存在的必要条件的假言判断。 “艰难方显勇敕，磨砺始得玉成”的意思是只有经 历过艰难困苦、坎坷波折才能显示出一个人勇敢 坚毅的品格；只有经历过精雕细琢反复打磨才能 把一块玉石琢磨成精美的玉器，这与“五不琢，不 成器”都属于必要条件假言判断，二者的逻样要义 一致，②正确。联言判断是断定对象的几种情况 同时存在的判断，“无论国际风云如何变幻，我们 都始终能保持充盈的朝气，大踏步发展下去”属于 复合判断中的联言判断，其为真的前提是各联言 支判断都为真，③正确。充分条件假言判斯是指 如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况， 前一种情况是后一种情况的充分条件。充分条件 假言判断是反映事物情况之间的充分条件关系的 判断。根据假言判断的概念和分类，“只要我们 14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，拧成一 股绳，就没有千不成的事、迈不过的坎”属于充分 条件假言判断，而充分条件假言判断的推理有效 式有两种，即肯定前件式和否定后件式，④错误。 14.C【解析】本题为逆向选择题。根据已知条件可 以推出，所有中国的航天员都经历了航天环境耐 力和适应性选拔，然后根据位质推出，有些参与航 天环境耐力和造应性选拔的航天员不是外国航天 员，故A必然为真，不符合题意。根据已知条件 可以推出，只有经历航天环境耐力和适应性选拔 才能成为中国的航天员，这是必要条件，根据必要 条件的推理，否前否后，没有经历耐力和适应性选 拔的不能成为中国航天员，故B必然为真，不符合 题意。凡经历了预备航天员选拔和飞行乘组选拔 的航天员都经历了航天环境耐力和适应性选拔 可推出“预备航天员既要经历航天环境耐力选拔 又要经历造应性选拔。C选项是选言判断，不必 然为真，符合题意。根据已知条件可以推出，所有 中国的航天员都经历了航天环境耐力和适应性选 拔，所有神舟十七号的航天员都是中国航天员，所 以，所有神舟十七号的航天员都经历了航天环境 耐力和造应性选拔，D必然为真，不符合题意。 15.D【解析】求同法是如果被考察的现象a出现在 多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素 A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的 现象a有因果联系。“随着国家减税降费，融资支 持政策的陆续出台，民营企业发展中的实际困 参考答案及解析 逐一破解，发展信心进一步提振。由此推断，对民 营经济的政策支持有利于促进其发展壮大，”没有 运用求同法分析国家政莱支持是民营经济发展壮 大的原因，①排除。共变法是如果被考察现象 有某些变化，有一个因素也随着发生一定的变化， 那么，这个相关因素与被考察的现象a有因果联 系。“随着国家减税降货、融资支持政策的陆续出 台，民营企业发展中的实际困难逐一破解，发展信 心进一步提振。由此推断，对民营经济的政策支 持有利于促进其发展社大”运用了共变法，探求 国家政策支持与民营经济发展的因果联系，②正 确。要保证完全归钠推理的结论真实可靠，必须 县备两个条件。第一，断定个别对象情况的每个 前提都是真实的：第二，所涉及的认识对象一个都 不能少。观点“随着国家减税降费、船资支持政 策”不是全部国家政策的支持，结论不具有可 性，)错误。如果人的思维抽象和概括了事物的 共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以 概念作为思雏的基本单元，就属于抽象思雏。运 用抽象思维，凭借思维能动性能推出民营经济发 展社大的结论，④正确。 16.B【解析】类比的根据越多越好，前提中确认对 象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类 别可能越相近，结论的可靠性越大，①正确。类比 推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或 相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推 理，类比推理是不同对象之间的比较，不符合题 意。类比的目的是要推出结论，比喻的目的是使 人更好地理解被比喻的事物。由此可见，类比和 比喻是两种性质不同的方法。因此“要提高类比 推理结论的可靠性就必须在两个对象间多用比 喻”是不对的，③错误。作为类比推理根据的相同 属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之 间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高，④① 正确。 二、非选择题 17.①对参加者概念外延的划分犯了“越级划分”的逻 辑错误。“文化创作者”包括知名诗人、作家和诗 歌爱好者。②对“诗歌”的定义犯了“比喻定义”的 逻辑错误，违背了定义最基本、最常用的方法，即 种差加属概念。 18.(1)乙丙判断均为联言判断，在联言判断中，当且 仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判 断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联 2 衡水真题密卷 言判断就是假的。 (2)A同学的推理是错误的。“只有提高科学育种 水平，才能从根本上解决粮食危机”属于必要条件 假言判断，根据必要条件假言推理可知，如果前提 中肯定了必要条件假言判断的后件，结论就要肯 定必要条件假言判断的前件，而材料中“粮食危机 的根本性解决”肯定了必要条件假言判断的后件， 但结论却否定了其前件，故A同学的推理是错误 的。B同学的推理是正确的。“只有提高科学育 种水平，才能从根本上解决粮食危机”属于必要条 件假言判断，根据必要条件假言推理可知，其推理 形式是如果肯定了必要条件假言判断的后件，结 论就要肯定必要条件假言判断的前件；如果否定 了必要条件假言判断的前件，结论就要否定其后 2024一2025学年度学科素养周测评（二 一、选择题 1,A【解析】“扇里逍遥”版块展示的80余件扇画， 生动表现了花鸟画、山水画、人物画和书法入扇的 不同特点，这表明扇画的创作体现的是形象思维， 抽象概括了花乌、山水、人物等事物的形象特征：花 鸟画领向于折枝式构图，取以少胜多之意：书法则 讲究依形而书，追求扇形与章法的契合。由此可 见，扇画的创作运用辩证思维对扇画进行了精心构 思和随形布局，①②特合题意。联系是客观的，是 不以人的意志为转移的，不能运用创新思维创造联 系，③错误。形象思维的主要特征是基本单元的形 象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，④ 表述错误。 2.C【解析】“把听明白了吗”换成“我说明白了吗”， 看到了听与说矛盾双方的相互依赖、相互贯道，是 用对立统一的观点看问题，体现了辩证思雏，②特 合题意。漫画强调把问题说明白，更易于对方听明 白，偏重形象思雏，以联想想象幻想反映认识对象 把籼象的理论形象化，④符合题意。材料没有体现 底线思维，①不符合题意。漫画偏重形象思维，而 不是抽象思维，③不符合题意。 3.A【解析】农民能否养成阅读习惯，既关系到新型 农民的培养和新农村建设进程，更事关整体国民素 质和国家文化“软实力”的提高。从思维方式看，这 一观点的显著特征是整体性，A符合题意。材料未 体现动态性，B不特合题意。科学思维具有客规 性，思维内容是客观的，形式是主观的，材料未体现 2 42 学科素养周测评 件。材料中“科学育种水平不提高”否定了必要条 件假言判断的前件，结论“粮食危机就无法从根本 上解决”否定了其后件，故B同学的推理正确。 19.(1)科学家运用了不完全归纳推理中的共变法和 求同求异并用法来探求太阳与棕鸟定向的因果关 系。随着阳光折转角度变化，棕鸟飞行方向随之 发生变化；晴天时，棕鸟能识别方向，阴雨天，棕鸟 迷失方向。可见。太阳是棕鸟定向的原因。不完 全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具 有某种属性，推出该类全部对象具有某种属性。 棕鸟是候鸟的代表，据此科学家进一步得出，候鸟 是通过太阳定向的。 (2)候鸟是通过太阳定向的，棕鸟是候鸟的代表， 所以棕鸟是通过太阳定向的。 十九)思想政治·运用辩证思维方法 客观性，C不符合题意。材料未体现绝对性与相对 性的统一，D不特合题意。 4.D【解析】矛盾斗争性高于同一性之中，①说法错 误。分析是综合的基础，综合是分析的先导，②错 误。人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费 被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间” 对“空”的耗货。这表明人们在实践中将“利”与 “用”统一于同一个过程，③正确。“间”为“空”之 界，“空”在“间”之中，这强调“空”与“间”互为对方 的前提条件，④正确。 5.A【解析】全国人大常委会对大量案例进行调查 和分析、反复论证，体现了分析方法；分析为综合微 准备，总结打击治理电信网络诈骗规律，出台了《中 华人民共和国反电信网络诈骗法》，体现了综合方 法，①②符合题意。总结打击治理电信网络诈骗规 律，而不是推断网络诈骗新手段，③不将合题意。 “提供反网络诈骗的所有方法”说法过于绝对，④说 法错误。 6.B【解析】因地制宜说明根据实际情况采取相应 措施，体现了一切从实际出发，具体问题具体分析， ①特合题意。循序渐进强调按照一定的步骤逐渐 深入或提高，体现了量变的重要性，要重视量的不 断积累，为质变创造条件，③符合题意。分类施策 体现了一切从实际出发，具体问题具体分析，而且 要把握主要矛盾主要方面以判断事物的性质，②说 法错误。久久为功体现了注重量的积累，量变达到 一定程度才能引起质变，而且事物的发展是渐进性2024一2025学年度学科素养周测评（二十八）】 思想政治·遵循逻辑思维规则 (考试时可75分钟，总分100分) 一，站择器：本蓝共16小置，每小显3分，共移分，在每小盟始出的四个进项中只有一项是 最符合题日要求的。 随号1 23 45678910111213141516 答案 1,中国坚持在和平其处五项原侧基留上同各国发展友好合作，数力于扩大同各风利益的 交汇点。2023年9月和11月，我国分别和素曹次民主共和国，鸟放事东岸兵和国将双 边关系提升为全面提路饮挥美系。从逻料角度看，材料中荡及的国家关系是 A.对称关系 B非对称关系 C传递性关系 D.反传缝性关系 2,近年来，元宇宙成为人们热议的话题，但什么是无宁宙？有人将其释义为”人类运用数 字技术建构的，由现实世界晚射戏题超现实世界，可与现实世界交互的遽拟世界”。从 正辑思推的角度看，此疑盒 ①内涵的揭乐进是一个假容其断 ②是抽象思维，表达其有严酒性 ③种和属分别是元宁宙和牌拟世界 ④通过语每表达出来，鼻示此受亭物的本质属性 A.①② B①④ C8④ D.③④ 3.下定义时，应着免出现以下几种情况：循环定文，同语反复、否定定义、比喻定文，定义过 宽或过窄。下列对似上各种错误定义林锅正确的是 ①同语反复，麻群是麻醉剂所配的作用 ②比喻定义，教师限业是神圣的 ③否定定义：第不是被称为鸡的家禽 ④定义过宽：作家是指写浅歌的一英人 A.①③ B.①④ C心b D.2① 4.漫衡中小期友断犯的逐辑错议是 节选白军翰的漫面《有改编) 学科素秀周测评（二十八）思想效油第1面（典8页）】 衡水直 A,输执氧念 且定义过窄 C轻幸概相 D自相手盾 肝城 5.“新衡生产力”是05年9月习近平总书记在需龙江考察到研期同首次提到的新闻汇， 指的是以科技创新为生导，实观美健性颜覆性技术爽肢面产生的生产力。新质生产力 姓名 从表理形式上可以分为敢字生产力，绿色生产力和蓝色生产力三种。从逐到上对配认 积正确的是 得分 ①”生产力”是”新质生产力“的属概念 ②以科挂创新为主导，实现关键性颜履性技术突破产生”是定叉项 ®“新质生产力“的定义期示了其木度属性 ④“新质生产力”与“绿色重声力”是交又关系 A.①2 BD③ C②④ D.①④ 五，对直判断的理解错误的是 《 A.任何其体判断都只能对事物情况作出近似的“增绘”与“禁写”，而不可管一下子完全 地她对正确电反酸客观事物的情况。如：人类居住的大地是球感的 且.列断的真实性是有条件的，三角形内角之和是10 C,判断是对认积对象有所断定的思维形式.判断总有所赛定，总有真有望 D.如果一个判断韵斯定符合认识对象的实际情况，它就是直的，水闻不变 乙.觉的十八大以来，习近平总书记多次礼赞劳动创请，区数旁模精神、劳动帮神，工匠精 神，凝聚起亿万穷动群众用结查注的强大力量。下列对于习急书记讲话的逐辑分析正 痛的是 序号 总相记重要讲话 更分析 减判斯是真的，要求它的遮喜支更少利 D 人民创透历史，身动开创表来 一个是真的 人壮间的一朝幸福高万要结辛勤的劳动象创造 该刺斯中主项周延，罪项不翼延 密动展范是民黄的精英，人民的情模。是共和国的这是一个性质判断，创以直信进行构食 功原 序用 男候精种，卖动相粹，丁医精神是以爱国主义为核 心的民装睛种的生动格现，是数舞全党全国各发线靖论符合三段论推理要采 人民风雨无阻，勇敢聊避的强大精神成力 A.①② AD通 C.©演 D.@ 密 学科素养周测评（二十八》思想胶治第2页（共B页） 8,2023年9月16目一19日，第二屑全国取业技能大葬零办，一处高找能人才税额而出，成 默“技能报国”。作为国家族略科技力量和我国人才队伍的重要组成部分，技健人才特 别是高技能人才，是联接技术创新与生产实线量核心、最基留的劳动要素，也是支掉中 园制道，中国创造不可或缺的重要力悬。对比，下列逐男分析正确的是 ( D“高技低人才"与国家战略得技力慧”的外猛是种属关系 四大力建设高技能人才队伍，就可以使中同制违迈向中国创造 团只有不斯壮大高技能人才风伍，中国制壶，中国创造才有着望 ④“高技能人才连接了技术创新与生产实慢”是一个取言判期 A.① B.①④ C④ D.g④ 9.为深入贯初总体国家竖全观，某校开厦国家安全教育进校同精动，可透后动方式有“意 请市委属安办进行主题宜讲“参观国家安全知识宣传展服“开解网家安全较育主思书 法比赛”。全校男生：知果不参观国家安全知识宣传展板，就不道请市委国安办注行主 题宜讲，全校女生：要名看请市委国安办立行主题宜讲，要么开展国家安全教育主题书 法比赛，以下能离足全校同学要米的方案是 ①参碳国家登全知机置传展板，并开展国家安全教育主题书法比赛 ②范请市委国安办进行主愿宜涛，并开属同家发全教育主题书法比赛 ③只开晨国家安全教育主驱书法比赛，不参现国家安全知识宜传概服 国只意请市委国安办进行主置宜床，不参现国家安全知阴宜侮规低 A.①图 B.①w C.。D D.8④ 10.2023年学校秋冬运动会即将苹行，A同学量旺级的体有健将，正在为填报项且看发 整。班上的同学舒给她建议， ①甲同学视：比赛间隔太知，如果参加0米比寡，低不受报名跳运： ②乙同学说：燥远和兔高都是田荐项日，透择+个参加就可以啦： ③内同学说：体最擅长8的米比容，桃高和姚远都不要参如电， 经过认真考虚，A间学没有报受上述三条建议中的任何一条。关于A同学的实际参赛 璞日说法正绳的是 A,参加了800米和缆远，授有参加镜高 民参加了黑远和魄高，授有参相00米 C参加了800米和偏高，授有参整候江 D.参加了80米.跳远和其高 1山.庄子在{齐物论)中园出了“是事莫屏”的愿想，座子说，“我和你群论，你雅了我，覆果 学科素秀周测评（二十八）思想效治第3面（典8页） 衡水真 真就错了吗？我胜了你，然果真瓷错了马？充竞靠对谁错，在你我两人之何是无法斯 定的，靖赠三者来，也无法断定是非，因为第三者矩果特有与保我相同的意见，就没有 蜜格新定：如装将有与体我不同的意见，也设有资格断定，”对此理解正魂的是《) ①庄子的充分条件假推厘未衡反肤客观实际，说明箭译推理具有埃格性 ③庄子的情误在于否定了是非的标准，主张无是无非，具有炬舞论色影 图真到最基本的属性是主规性，对同一确定对象会产生多种不同的真理 ①复据逐羁易维矛露律，庄子对第三者的两个假言判断的前件不能同时或文 A.①⑤ B①④ C②团 D②④ 12,小李在学习了三段论的推题日识后对小王说：“优秀千都都是搬洁的，小周是嫌信的， 断以，小图是优秀干部.下列推理与该三段论推理所违背的正辑规影相同的是《) ①共青用是都是青年，今王是青年，所以，小王是共青雨员 ②一切金属解是可想的，製料是可舰的，所以，塑料是金属 ©群众是真正的英雄，我是肝众，期以，我是真正的英地 ①来干部都要有侧体乘警感，我不是班干常，所以，我不用有集体菜誓感 A.①D② H①① C②① D.④ 13,2023年9月28日，习近平总书记在庆视中停人民其和成立74周年大会上发表重要 讲话。下表为这一讲话启示录的富分内密。 内容 启示 回顺历史，看·伟大中国”①我们受有理山不自信，没有理由不有案 总结成精，看·坚制中同”②取岸方显勇毅，形留始得玉成 ⑧无论国基风云如何变幻，我们都始终能保特充益的朝气 媒刻发展，看“活力中国 大蒂步发展下去 田只要我们14亿多中围人心往一处思、动生一处使，拧成 展望米米，看一团结中国 股绳，就没有干不成的事，题不过的水 对比，下列判断正确的是 ①属于简单判断，其换质推现为“我门有理由自信，有理由自豪” ②属于必要条件的假言判斯，与”五不螺不成器”的返辑要义一政 ③属于复合判新的联言判斯，其为真的藏提是各支判斯军为真 ④属于假言判断，其推理的有效式包括否定截件式和肯定后件式 A.①o 且D④ C.四③ D.④ 密卷 学科素养周测评（二十八》思胶治第4页（共B夏） 14,“所有中国的航天员都经历了预誉航天员这拔和飞行柔组这拔。凡经历了预备航天圆 选拔和龙行乘组送拔的航天员都经厉了航天环境耐力和适皮性选线。“短果以上床述 为真，制以下各项必然为真，除了 ( A有些参与航天环境耐力和适应柱珠拔的航天是不是外国能天员 围.凡授有经历过航天环烫耐力和适皮性遗装的都不是中国款天员 ,面备林天员要么经历航天环烫耐力这拔，要么经历适皮性速楼 所有神异十七号的航天员都经历了航天环境耐力和适应性选拔 15.2023年了月，中共中失，国务院印发（关于促进民置经济发暖壮大的宣见），提出促进民 营经体微大敛优敛堡的一系列新举措。“随著国案藏税降、融宽支特政策的陆续出 台，见营企业发展中的实际国峰寻一整解，发摇信心进一步提极。由此推断，对民背品 济的政策支持有利于促进其发展壮大，对此，下列理解正确的是 ①运用了求同法，分析国家政装支持是民膏经济发限壮大的原因 ②运用了共变法，探求国家致策支特与民宜经许发展的因果联系 ③结论有可盘性，国家政策支持与民宜经济的发暖具有相同属性 ①虽用挂象恩隆，凭情恩性能动性能推出号置经济发愿壮大的结论 A.①@ 且.①D C,② b,@① 16,美国的加利幅尼亚州与我国的南方相橘产地新江在地形，水文，土壤，气候等条件上都 相就，因此，美国的相利樱尼里州型能产相绣。这是一个正确的类比推理，要提高类比 推理结论的可整生就必境 ①在首提中多找两个对象的相同属性 ☒校相同类的对象进行比较 在两个对象间多运用比喻 ④在前提中抓任两个对象的本质属性 A.①9 B.①④ C.②④ D.®④ 二，非选择藏：本孤共3题，共52分。 12.阅读材料，完成下列要承，(16分) 第蓝中国诗歌节于023年9月1日至27日在河南车到举本。 作为国内最高规格的蜂数艺术是会，本岳诗数节以“诗在中原套味中毕“为未见。 开展多填清动，包括持歌采风制件与挺集潘赫，逃请丁全国如名传人厚入而史文化重 镇、虹色苯命圣地为规代化建远现场体脸感受，创作雄出一杜化舞诗我作品：屏众性象 国发库的诗秋治站这许秋讲受，坠桶展演，中秋诗会和节民体股等形式开展：计我主理 学科素养因测评（二十八）需想效油第5页（典8页） 衡水直司 叫日展演路请了一北弘扬背时代风能的院秀年台作品桑中展演等， 诗歌节是诗人的盛会，更是人民再众的节日。表后诗餐节还图书算，文化馆，长不 馆泽“三馆一站”公头文化服鼻垂馆为主阵地，开展内客来富，形式新额，每众表海度高 的治动如多项。许人以诗喜形式泰造人民的零动智慧，解众积慧泉与器桑形式的神 会体脸活动，雨着头河推动诗露至活成分观孔社会风南， 王同学通过视照现看了中国诗取节语动，并在期友周里感假“这真是一场文化盛宴，参 相春中展有文化创作者，也有知名诗人，作家和诗歌爱好着，如果让我给诗意下一个定 文，我认为岸歌是文学殿掌里重孩的明珠！“请运用（逻乳与思推的知识，指出王同学 明友周中的逻到蜡误。 密卷 学科素养周测评（二十八》思想治第子页（共B页） 18,阅读材料，完我下列要求，(20分) 整决宁半确侯候管金全的成找，是223年“中央一号“文件《中共中夫国素院关 于微转2如23年全面推进乡村振舞重点工作竹见)的重要精神。雄食安金是“国之 大者”，而种子是食业的“芯片”，对农业现代化发挥看基动拉作用。 种子是衣业的基石（甲）。在全原越危刺不晰夏延岭今天，种于问题，不红关甲 一个国家的食业突全，也美子金人要的然金突全（乙》。当育我国衣作物自三递育马种 西和占比想过5兴，但成国种头发展分面临看种庸资愿保炉利屑不是，育种制断水平 不高羊月恩，函传解决（两）。有美◆家指白，月有提高科学言种水平，才能从根本上解 决抛食危杭（丁）。 卷干专家碗成，A同学认为：根食息机的根表性解流，不一文意味着科学育种水平 的授高。日阴学议为：补学首种衣平不提高，椎食电机或无法从报本上解决。 《1》从材料中授出两个相同复合判断的语句（用甲乙丙丁表示），并指出该类判断为真 的条件。(8分) 《2运用相应的亚辑规联，说明零控同学的推理是正确的。(12分) 2 学科素秀因测评二十八)思想效治第7面（典8页） 衡水直显密参 0,阅读材料，完成下列要求。(16分) 人是每自然相通的，大自给人以无常竹承塘，表起了我们无从的探素 为了稀元候鸟在长逢连传过程中识羽书向竹原园，科争掌打就了这样一个美验。 在一个四周装有雪户的六角辛里，提亚了一个垃域盛圈柱形钱址氧，荒中是候鸟的代 表一格高。实验着丸是在睛天时逢粉的，：过现察，科季家发现音阳老附进平子里 时，夏中的陈真重刻就开始向看它们址线的方向飞什：当用镜于得阳老新转的时，榕 高的飞行方向包会随看推特0：当阳光故断转0时，棕鼻的飞行方角也会掉转90°。 极过促复宪验，发观格岛选是雕看阳无岭析特方向飞行的。接着，科学家夏在阴雨天 气进行实酸，结果发观，在太陆请失的丽雨天重，棕鸟很快乾速失了常句。由此，补学 家们得出结论：候鸟是遥过太阳定向的。 (1)合孕情理的脏理是人类了不起的心智能力。结合材料，分析科学家是怎样得出餐 乌是通过太阳定向这一结论的。10分》 (2)以“候码是通过太阳定向的”为大衡提，完成一个形式靠构正端的三段论。(6分) 学科素养周测环（二十八》思想胶抽第8页（共B夏}