1.1细胞生活的环境课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞生活的环境”，系统阐述内环境的组成、理化性质及与外界环境的物质交换，通过问题导入对比不同细胞生活环境异同，以“先学后教”自学指导、小组讨论和流程图解为支架，衔接体液组成到内环境功能的知识脉络。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（实例分析组织水肿）和探究实践（小组讨论物质交换）。通过水疱现象、组织水肿等生活化实例，结合当堂达标检测，帮助学生深化理解，教师可依托清晰环节提升教学效率。

辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 问题导入 图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同？ 图1 图2 审核人：裴克伟 第 1 页 成人成才同步教育 辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 细胞生活的环境 第一章第一节 第 1 页 成人成才同步教育 辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 学习目标 1.描述内环境的组成及理化性质。 2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。 第 1 页 成人成才同步教育 自学环节 辅助环节 精讲环节 达标环节 自学指导：体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分 请大家用五分钟时间阅读课本p2-p4内容，完成导学案第一次先学后教 第一次先学后教 第 1 页 成人成才同步教育 1.体液：人体内各种以______为基础的液体，统一称之为体液。 2.体液的组成：细胞内液（2/3），细胞外液（1/3）：包括：______、______ 、___________等。 3.（1）血浆 A.定义：血液中除_______外的液体。 B.作用：是________直接生活的环境。 （2）组织液 A.定义：存在于 ________________的液体，又叫________________。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 水 组织液 血浆 淋巴液 血细胞 血细胞 组织细胞间隙 组织细胞间隙液 第 1 页 成人成才同步教育 B.生成：它主要由血浆通过毛细血管壁渗出到___________而形成，大部分物质能被重新吸收回________ 。 C.作用：组织液为组织细胞提供 ___________，细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液。因此组织液是体内________________直接生活的环境。 （3）淋巴 A.定义：_________内流动的液体叫淋巴。 B.生成：由一部分_________经________________进入____________而形成的。 C.回流：经由淋巴结等淋巴器官汇入________中。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 细胞间 营养物质 血浆 淋巴管 绝大多数细胞 组织液 毛细淋巴管壁 毛细淋巴管 血浆 第 1 页 成人成才同步教育 组织细胞 血浆 组织液 淋巴液 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 组织液 淋巴液 组织内液 4.三者之间的关系： ____________ __________ __________ 5.内环境：由__________构成的液体环境叫做内环境，包括__________、 __________ 、__________等。 细胞外液 血浆 组织液 淋巴液 第 1 页 成人成才同步教育 第一次小组讨论（5min）：细胞外液的成分 结合教材P4“思考·讨论”，回答下列问题： (1)请对表中的物质进行归类。 提示　水、蛋白质、无机盐、营养物质、代谢废物 (2)组织液、淋巴与血浆的成分区别在哪？ 提示　所含的化学成分含量有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 ① ② 细胞内液 ③ ① ② ③ 字母表示结构或细胞，序号表示液体 A ① B ② C ③ ④ 细胞外液 血浆 组织液 淋巴液 毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞 细胞内液 组织液 血浆 淋巴液 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 第 1 页 成人成才同步教育 自学环节 辅助环节 精讲环节 达标环节 自学指导：内环境的理化性质 请大家用五分钟时间阅读课本p4-p5内容，完成导学案第二次先学后教 第二次先学后教 第 1 页 成人成才同步教育 1.内环境的理化性质： 细胞外液的理化性质：________ 、________ 、________ 。 （1）渗透压：指溶液中________ 对________ 的吸引力。溶质微粒越多，溶液浓度越________ ，对水的吸引力越________ ，即溶液渗透压越________ 。血浆渗透压主要与______________ 含量有关。细胞外液的渗透压90%以上来源于________ 和________ 。 （2）血浆中PH值为 ____________ ，调节的物质：________________。 （3）人体细胞外液的温度一般维持在________左右。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 酸碱度 渗透压 溶质微粒 水 温度 Na+ 7.35~7.45 高 大 高 无机盐、蛋白质 Cl+ HCO3-、H2CO3 37℃ 第 1 页 成人成才同步教育 第二次小组讨论（5min）： 内环境又是如何与外界环境进行物质交换的呢？ 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 核心归纳: 1.水疱：人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 思考： ①水疱中的液体主要是_______； ②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中 的液体可以渗入________和__________(结构) ③水疱的形成和消失说明什么？ ________________________________________ 组织液 毛细血管 毛细淋巴管 内环境中物质是不断更新的 第 1 页 成人成才同步教育 2.各类细胞生活的内环境 血浆 组织液 血浆、淋巴液 血浆、组织液 组织液、淋巴液 组织液 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 3.内环境中成分辨析： ①.可存在于内环境中的物质 ①营养成分：O2、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。 ②细胞的分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素 ③细胞的代谢废物，如CO2、尿素、尿酸等。 ②.不存在于内环境中的物质：（细胞内的物质和人体外界环境物质） A细胞的结构蛋白，如血红蛋白、载体等。 B胞内酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶、过氧化氢酶等。 C消化道、呼吸道、泪腺、肺泡腔等直接与外界环境相通，不属于内环境，其中的物质不属于内环境中的物质，如消化酶、泪水、尿液、汗液等。 D人体不能直接吸收的物质：纤维素、糖原、麦芽糖 ③.单细胞生物没有内环境 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 4.渗透压变化引起的组织水肿 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 减少 下降 增多 升高 第 1 页 成人成才同步教育 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 当堂达标: 1.下列物质中，不属于内环境的成分的是（　　） A、胰岛素 B、RNA聚合酶 C、葡萄糖 D、Na+ 2.下列物质中，不属于内环境成分的是（　　） A、红细胞 B、抗体 C、性激素 D、尿素 B A 第 1 页 成人成才同步教育 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 3.下列各组化合物中全是内环境成分的是 A．O2、CO2、血红蛋白、H十 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 C．纤维蛋白原、Ca2十、载体 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 D 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 组织细胞 内环境 外界环境 血浆 组织液 淋巴液 循环系统 养料、 O2 CO2、废物 消化系统 食物 呼吸系统 O2 CO2 O2 CO2、H2O 泌尿系统 H2O、无机盐、尿素、尿酸 皮肤 H2O、无机盐、尿素 第 1 页 成人成才同步教育 课后作业 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 第 1 页 成人成才同步教育 课后作业 1-5 AABDB 6 C 7.（1）组织液 血浆（或血液） （2）蛋白质 （3） ①②④ 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 第 1 页 成人成才同步教育 Lavf57.62.100 $$