1.3 民族-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（人教版2024）

教学设计 课题 第一章《从世界看中国》 第三节《民族》 课型 新授课 教学方法 多媒体演示、自主学习、合作探究 课时 第1课时 备课人 教材 人教版初中地理 课标要求 运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 素养目标 区域认知：运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点。 综合思维：运用地图和相关资料，说出我国民族构成情况。 地理实践力：通过收集图文资料，列举所掌握的民族特色。 人地协调：通过本节课学习增强对民族政策的理解和认同，培养热爱各民族的情感，树立民族团结的意识。 教材分析 本节课选自人教版初中地理八年级上册第一章第三节的内容，本节主要介绍我国的民族构成状况和分布特点。本节课既是第二节《人口》的延伸，又为以后深入的学习区域地理奠定了基础，具有承上启下的重要作用。  学情分析 学生在之前的学习掌握了我国疆域的范围和人口分布的特征，本节课重点介绍我国少数民族的风俗习惯以及少数民族分布的特征，八年级的学生思想逐渐成熟，思考问题比较全面，这都为本节课的学习打下了良好的基础。 学习目标 1.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点。 2.运用地图和相关资料，说出我国民族构成情况。 3.通过收集图文资料，列举所掌握的民族特色。 4.通过本节课学习增强对民族政策的理解和认同，培养热爱各民族的情感，树立民族团结的意识。 重难点 重点： 1.说出我国民族构成情况。 2.简要归纳我国民族分布特点。 难点： 简要归纳我国民族分布特点。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 新课导入 【播放视频】宣传片 第十二届全国少数民族传统体育运动会将于2024年11月22日至30日在海南省三亚市举办，马上项目比赛于2024年7月8日至13日在新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州昭苏县举行。 学生们观看视频，熟悉第十二届全国少数民族传统体育运动会。 通过展示精彩的视频，激发学生的学习兴趣和好奇心。 环节二 新课讲授 活动探究 一、火炬传递——中华民族大家庭 【展示图片】第十二届全国少数民族传统体育运动会会徽 【教师讲解】会徽中三角梅、鹿回头、12蕴藏的含义，代表各民族共同团结奋进，共同繁荣发展。 【思考】我国民族的构成概况是怎样的？ 我国是统一的多民族国家。在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族。 【活动】结合教材，说出我国民族构成的特点。 【归纳总结】汉族人口最多，约占全国人口总数的91%。其他55个民族人口较少，称为少数民族。 【展示图片】 【归纳总结】各少数民族的人口多少不一，壮族人口最多超过1600 万人；满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人；有些少数民族人口很少，不到1万人。我国各民族不论人口多少，一律平等。 【思考】民族文化包含哪些方面？ 【教师讲解】大多数民族有自己民族的语言，有些民族有自己民族的文字。各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 【主题】模拟运动会火炬传递路线：昆明→拉萨→银川→延边→三亚 【任务】查阅资料，每组解锁一个少数民族，说出该民族的主要节日、服饰、饮食、体育项目等。 摔跤在我国历史悠久，随着时代发展它在一些地区和民族中还发展出不同的形式。 【展示民族式摔跤图】 【想一想】你最熟知的是哪个民族的摔跤形式？ 【活动】说出下列美食对应的主要民族。 【活动】了解我国的民族语言文字 1.在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车站、学校、旅游景点等场景看到规范汉字和民族文字同时出现(图1.15 )。写出使用图1.15所示民族文字的民族。 2.阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 【教师补充】民族非物质文化遗产 · 新疆维吾尔木卡姆艺术 · 侗族大歌 · 蒙古族呼麦 二、赛事规划——民族分布特点 【展示地图】中国民族的分布 【找一找】读图，分别说出一种第十二届全国少数民族传统体育运动会举办地(海南省、新疆维吾尔自治区)人数较多的少数民族。 【活动】结合运动会火炬传递模拟路线，简述中国少数民族的主要分布地区。 【归纳总结】少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区，汉族人口遍布全国各地。 【活动】读图，分别找出壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族集中分布的省级行政区。以某民族为例，找出该民族集中分布的省级行政区内的其他民族。 【合作探究】简要归纳中国的民族分布特点，并分析这种特点的好处。 【归纳总结】各民族分布特点是“大杂居、小聚居、交错居住”。 有利于各民族之间的经济和文化往来，促进民族大融合，为各民族共同繁荣提供有利条件。 阅读教材，自主完成。 思考问题。 小组合作，共同完成。 思考问题。 同桌讨论，完成问题。 同桌讨论，完成问题。 自主学习，完成问题。 小组合作，共同完成。 培养学生分析地理数据，得出地理规律的能力 培养学生观察和分析图表的能力。 通过小组合作探究，培养学生自主学习、合作交流以及知识整合的能力。 锻炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力 炼学生的分析要素间关系的能力，以及表达能力 培养通过地图分析、解决问题的能力，自主探究知识 通过小组合作探究，培养学生自主学习、合作交流以及知识整合的能力。 环节三 课堂总结 回顾本节内容重难点知识，加深印象。 出示本节知识结构框架，简要小结重难点知识。 帮助学生梳理知识体系，强化记忆，同时培养学生的总结表达能力。 板书设计 作业设计 A类作业 练习：《分层练》 B类作业 理解记忆：中国的民族构成、中国民族分布特点、各民族的风俗习惯等 教学反思 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$中华民族这个词最早是由中国近代的思想家梁启超提出的。1902年，梁启超在他写的论中国学术思想变迁之大势这篇文章里，第一次使用了中华民族这个概念，并且详细解释了它的多元一体内涵。其实在1901年，梁启超在中国史序论里就提到了中国民族这个词，这可以说是中华民族概念的雏形，到了1902年，他正式提出中华民族，强调这个概念包括了当时中国境内的汉族、满族、蒙古族、回族、藏族等多个民族，是一个多元的民族共同体。1905年，梁启超又在历史上中国民族之观察这篇文章里进一步讨论了中华民族的多元混合特点。他明确指出，中华民族从一开始就不是单一的民族，而是由多个民族混合形成的。他的定义超越了单纯的血统论，更强调文化共同体的特性。这对后来的民族理论产生了深远的影响。梁启超的这个提法在学术界引起了广泛讨论，像杨度这样的学者也进一步阐释了中华民族的文化一体性。到了抗日战争时期，中华民族这个概念更成为了凝聚全民抗战意识的重要象征。后来费孝通提出的多元一体格局理论，实际上也是延续和发展了梁启超的核心思想。 初中地理 · 新人教版 · 八年级上册 Copyright © 地理优课PPT 1 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像 那样紧紧抱在一起。 ——2014年5月28日，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上讲话中所作的比喻。 2 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 学业要求 知道我国是由56个民族组成的社会主义国家。 能运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。 能说出我国主要少数民族的风土人情。 能结合时事热点，正确认识社会，树立正确的民族观。 3 01. 中华民族大家庭 02. 民族分布特点 4 01. 中华民族大家庭 5 1.民族构成 汉族 少数民族 人口组成 REN KOU ZU CHENG 汉族 91.11% 128631万人 少数民族 8.89% 12547万人 7 人数较多的少数民族 (数据来源于第七次全国人口普查) 8 人口数 壮族 维吾尔族 回族 苗族 满族 彝族 土家族 藏族 蒙古族 19568546 11774538 11377914 11067929 10423303 9830327 9587732 7060731 6290204 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 人口在500万以上的少数民族 人口最多(超过1600万)的少数民族 壮族 9 人数较少的少数民族 (数据来源于第七次全国人口普查) 鄂伦春族 9168人 独龙族 7310人 赫哲族 5373人 珞巴族 4237人 塔塔尔族 3544人 10 我国宪法规定： 民族不论大小，一律平等 11 2.民族文化 畅所欲言：请你说一说你了解的民族文化 建筑 饮食 服饰 风俗 节庆 艺术 体育 宗教 12 - 独特的文字 - 56个民族有80多种语言，约30种文字 13 - 独特的文字 - 14 - 独特的建筑 - 15 - 各地饮食 - 云南傣族孔雀宴 傣族手抓饭 新疆烤馕 藏族糌粑和酥油茶 朝鲜族泡菜 蒙古族烤全羊 16 - 民族服饰 - 藏族服饰 彝族服饰 苗族服饰 朝鲜族服饰 土家族服饰 17 - 风俗节庆 - 蒙古族·那达慕大会 汉族·元宵节 回族·古尔邦节、开斋节 傣族·泼水节 高山族·丰收节 壮族·三月三歌节 18 - 民族艺术 - 绘画 书法 川剧变脸 京剧 木偶 皮影戏 剪纸 传统刺绣 蒙古马头琴 琵琶 舞龙舞狮 杂技 19 - 宗教 - 藏族·佛教 回族·伊斯兰教 汉族·道教 20 活动 了解我国的民族语言文字 1.在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车站、学校、旅游景点等场景看到规范汉字和民族文字同时出现。写出使用图1.15所示民族文字的民族。 藏族 蒙古族 壮族 维吾尔族 西藏自治区林芝米林机场 21 活动 了解我国的民族语言文字 2.阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 推广和使用普通话能够显著促进各民族沟通交流、推动经济社会发展、增强文化传承与民族凝聚力。 具体表现为消除语言障碍提升经济活力、拓宽教育资源获取渠道、促进多民族文化交融互鉴，并有效维护国家统一与社会稳定。‌‌ 22 02. 民族分布特点 23 汉族的分布有什么特点? 少数民族主要分布在哪里? 我国哪个省区分布的少数民族种类最多? 读图思考 民族分布 24 民族分布 汉族人口遍布全国各地 汉族 少数民族相对集中在 西南、西北和东北等地区 云南是我国少数民族最多的省 少数民族 25 汉族地区有少数民族聚居 少数民族地区也有汉族居住 特点① 民族分布 宏观 大杂居 民族分布 读图，找一找回族、维吾尔族、壮族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区? 找一找 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 民族分布 特点② 微观 小聚居 少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 民族分布 我国民族分布特点 大散居 小聚居 交错杂居 中华人民共和国成立以来，我国民族自治地方贯彻国家的民族政策，在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 各民族不论大小，一律平等 阅读 了解我国民族的分布特点 1. 阅读图1.16，了解我国民族分布的特点。 (1)说出汉族的分布特点。 (2)分别找出壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族集中分布的省级行政区。以某一民族为例，找出该民族集中分布的省级行政区内的其他民族。 汉族人口遍布全国各地，以东部和中部最为集中。 阅读 了解我国民族的分布特点 1. 阅读图1.16，了解我国民族分布的特点。 (3)云南是我国民族最多的省级行政区，找出云南的主要民族。 其主要民族包括彝族、哈尼族、白族、傣族、苗族、壮族等，其中彝族是云南人口最多的少数民族。 板书 设计 1．在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭。关于我国的民族分布特征，下列说法正确的是( ) A．汉族主要分布在西部和中部 B．没有一个县或市是由单一民族构成的 C．民族分布具有“大聚居、小杂居”的特征 D．少数民族主要分布在华北、东南、西南 B 民族 Nation 我国土地上共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华大家庭。各民族在建筑、饮食、服饰、风俗、宗教等方面的文化精粹，共同组成了中华优秀传统文化。根据图和材料，完成下面小题。 2．图中对应我国的民族是( ) A．藏族 B．壮族 C．土家族 D．蒙古族 3．下列选项中有关我国民族描述，正确的是( ) A．我国共计有56个少数民族 B．分布特点“大聚居、小散居、交错杂居” C．少数民族人数最多的是藏族 D．少数民族集中分布在西南、西北、东北 D D 民族 Nation “一方水土养一方人”，下图为我国某少数民族的服饰，建筑和代表性畜种景观图。读图完成下面小题。 4．图中代表的民族是( ) A．维吾尔族 B．藏族 C．壮族 D．回族 5．该民族的传统节日是( ) A．雪顿节 B．泼水节 C．端午节 D．那达慕大会 B A 民族 Nation 6．下列节日与其民族对应正确的一组是( ) A．那达慕大会——藏族 B．丰收节——傣族 C．泼水节——侗族 D．元宵节——汉族 7．由于我国各地的自然环境不同，人们的风俗习惯也就不同，不同民族有不同的习惯，观察图中几组少数民族的活动，图②的少数民族主要分布在( ) A．新疆维吾尔自治区 B．内蒙古自治区 C．云南 D．贵州 D C 民族 Nation 下图是中国邮政发行的少数民族纪念邮票，读图完成下面小题。 8．图中所示少数民族主要聚居的省级行政区简称是( ) A．黔 B．滇 C．桂 D．蜀 9．下列属于该少数民族传统节日的是( ) A．泼水节 B．丰收节 C．三月三 D．火把节 C C 民族 Nation 下图为某同学在中国地图上填写的中国美食分布示意，据此完成下面小题。 10．我国少数民族数量最多的省区和我国人口数量最多的少数民族所在省区的特色美食分别是( ) A．火锅、螺蛳粉 B．过桥米线、螺蛳粉 C．煎饼、拉面 D．大盘鸡、三杯鸡 11．特色美食为牦牛肉省区的传统节日是( ) A．开斋节 B．雪顿节 C．那达慕节 D．元宵节 B B 民族 Nation 12．民族分布特点（区域认知） (1)对照图例，图中①为__________， ②为__________，③为__________， ④为__________。 (2)从图中看出汉族人口：遍布全国各地。少数民族人口：主要分布在_______、西北和_______地区。 (3)我国民族分布特点：______________。 民族 Nation 维吾尔族 回族 蒙古族 壮族 西南 东北 大散居、小聚居 交错杂居 初中地理 · 新人教版 · 八年级上册 Copyright © 地理优课PPT Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$ 第三节民族（分层作业） 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-9（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-10（建议用时：15-20分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：中华民族大家庭 结合教材“图1.15 使用国家通用文字和民族文字场景举例”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.我国的民族构成 汉族人口最多，约占全国人口总数的91%。其他55个民族人口较少，称为少数民族。 2.我国主要的少数民族 各少数民族的人口多少不一，壮族人口最多超过1600 万人；满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人；有些少数民族人口很少，不到1万人。我国各民族不论人口多少，一律平等。 3.中华民族共同体 56个民族构成了中华民族共同体。大多数民族有自己民族的语言，有些民族有自己民族的文字。各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 ►知识点二 民族分布特点 结合教材“图1.16 中国民族的分布”，“图1.13 中国城镇人口的变化”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.各民族的分布状况 汉族人口遍布全国各地，少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住。 2.各民族分布特点：“大杂居、小聚居、交错居住” 3.我国的民族政策 民族平等、民族团结；民族区域自治；尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰。 4.部分民族的节日和活动 民族 乐器 传统节日 文化活动 蒙古族 马头琴 那达慕大会 赛马、射箭、摔跤 藏族 神鼓 雪顿节 、赛佛节 锅庄舞 傣族 象脚鼓 泼水节 孔雀舞 朝鲜族 长鼓 老人节、回婚节 跳板、长鼓舞、荡秋千 彝族 月琴 火把节 彝族民歌 哈萨克族 冬不拉 肉孜节 叼羊、马上摔跤 维吾尔族 手鼓 古尔邦节 手鼓舞 新情境命题练 （新情境·村BA总决赛）2023年10月25—29日，来自甘肃、广东、重庆等七省市代表队与贵州代表队一起参加了苗山侗水的黔东南州台盘村“2023年全国和美乡村篮球大赛（村BA）总决赛”。据此完成下面小题。 1．各参赛队中有很多是少数民族队员，这体现了我国各民族的分布特点是（   ） A．集中分布 B．大杂居，小聚居，交错居住 C．分散分布 D．少数民族分布区没有汉族人居住 2．比赛期间，队员们欣赏了（   ） A．蹦苗迪、听侗歌、吹芦笙 B．品尝拉面、欣赏陇东皮影 C．品早茶、游览风山妈祖庙 D．夜游长江、畅谈巴渝文化 【答案】1．B 2．A 【解析】1．我国各民族分布特点是大杂居、小聚居、交错居住，汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住，这种分布特点使得各民族在长期的交往、交流与交融中，共同构成了中华民族大家庭，B正确，ACD错误。故选B。 2．比赛在黔东南州台盘村举行，黔东南是苗族、侗族等少数民族聚居地。苗族有特色舞蹈，侗族有独特民歌，芦笙是苗、侗等民族常见乐器，这些都符合黔东南当地少数民族文化特色，A正确；拉面是甘肃等地特色饮食，陇东皮影主要流行于甘肃陇东地区，与黔东南地区无关，B错误；品早茶是广东等地区习俗，妈祖庙主要与沿海信奉妈祖文化地区相关，与黔东南不符，C错误；巴渝文化主要指重庆地区文化，长江也并非黔东南州台盘村周边典型景观，D错误。故选A。 【点睛】汉族人口遍布全国各地，少数民族人口主要分布在西南、西北和东北地区。在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住。人口普查资料表明，没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的。我国民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。 （新情境·剪纸文化）剪纸是中国传统民间艺术，表现人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往。读图，完成下面小题。 3．图中的民居是（   ） A．窑洞 B．冰屋 C．蒙古包 D．竹楼 4．当地的传统节日是（   ） A．泼水节 B．那达慕大会 C．丰收节 D．开斋节 【答案】3．C 4．B 【解析】3．读图可知，剪纸图画呈现的有蒙古包，可知这反映的是我国内蒙古高原的场景，故图中的民居是蒙古包，C正确；窑洞为黄土高原的传统民居，冰屋是北极地区因纽特人的传统民居，竹楼是傣族的一种传统民居，排除ABD；故选C。 4．根据所学可知，蒙古族生活在内蒙古高原上，属于游牧民族，传统节日中最盛大的节日是那达慕大会，B正确；泼水节是傣族的传统节日，丰收节是高山族的节日，开斋节主要是回族的节日，排除ACD；故选B。 【点睛】中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族。 （新情境·研学活动）我国各民族文化既相互交融，又多元发展。小玉前往家乡的广西民族博物馆参观学习，该博物馆主体建筑外形取材于场馆中展示的当地少数民族的特色铜鼓。读中国部分民族分布图和广西民族博物馆景观图，完成下面小题。 5．馆中的特色铜鼓主要来源民族和其集中分布省份是（   ） A．回族  ① B．壮族  ② C．傣族  ③ D．维吾尔族  ④ 6．小玉参观完广西民族博物馆之后，了解到我国民族分布特点是（   ） A．汉族人口仅在东部地区分布 B．少数民族人口主要分布在西北、西南、东南地区 C．“大杂居、小聚居、交错居住” D．人数最多的少数民族集中分布在宁夏回族自治区 【答案】5．B 6．C 【解析】5．阅读材料并结合所学可知，小玉前往广西民族博物馆参观，馆中展示的铜鼓为当地少数民族的特色铜鼓，广西壮族自治区主要分布的少数民族是壮族，图中②为广西壮族自治区，B正确，ACD错误。故选B。 6．读图并结合所学可知，我国汉族人口遍布全国各地，A错误；少数民族人口主要分布在我国西北、西南和东北地区，B错误；各民族分布的特点是"大杂居、小聚居、交错居住"，C正确；人数最多的少数民族是壮族，主要集中分布在广西壮族自治区，D错误。故选C。 【点睛】我国一共有56个民族，除汉族外，其他55个民族人口较少，习惯上称为少数民族。 （新情境·歌曲欣赏）“我带你去个地方，那里鸟语花香，四季泉水流淌，牛羊缀美山岗，我带你去个地方，那里歌声悠扬，人人真诚目光，挂着红彤彤的脸庞，我带你去个地方，蓝天白云映在水中央，星光伴着月光看，夜风舞蹈醉在草场……”,歌曲《阿尔山》蕴含着丰富的地理信息,据此完成下面小题。 7．歌词中描述的地区最可能是（   ） A．地势低平的江南水乡 B．黄沙漫天的西北大漠 C．白山黑水的东北林海 D．草场广阔的内蒙牧场 8．歌词中“夜风舞蹈醉在草场……”，可知该区域的人们能歌善舞，关于当地的民族和习俗说法正确的是（   ） A．维吾尔族，手鼓舞 B．傣族孔雀舞 C．蒙古族蒙古舞 D．藏族摆手舞 【答案】7．D 8．C 【解析】7．根据歌词内容“鸟语花香，四季泉水流淌，牛羊缀美山岗”以及“蓝天白云映在水中央，星光伴着月光看，夜风舞蹈醉在草场”可以判断，这个地区有着美丽的草原和适合放牧的环境，应为草场广阔的内蒙牧场，D正确，ABC错误。故选D。 8．该地区是内蒙古牧场，因此这里的民族是蒙古族，习俗为蒙古舞，C正确，维吾尔族主要分布在西北地区，傣族主要分布在云南地区，与内蒙古牧场不符，藏族主要分布在西藏地区，ABD错误。故选C。 【点睛】常见的少数民族传统习俗：维吾尔族的古尔邦节、开斋节；壮族的三月三歌节；蒙古族的那达慕大会；傣族的泼水节；藏族的藏历新年、雪顿节。 （新情境·318国道）小明一家一路上品尝美食，欣赏美景，感受文化习俗。读“318国道示意图”，完成下面小题。       9．小明一家在旅途中能够沿途品尝到最地道的菜品是（   ） A．闽菜 B．鲁菜 C．粤菜 D．川菜 10．小明一家在沿途能够感受到的少数民族特色是（   ） A．观泼水节 B．喝青稞酒 C．住蒙古包 D．看孔雀舞 【答案】9．D 10．B 【解析】9．我国318国道大致沿30°N纬线延伸，如图自西向东经过西藏自治区、四川省、重庆市、湖北市、安徽省、浙江省、上海市， 可以品尝到川菜，没有经过福建、山东、广东，不能品尝到闽菜、鲁菜和粤菜，故D符合题意。故选D。 10．小明一家沿着318国道自驾，可以感受到的是喝青稞酒，青稞酒是藏族的特色；泼水节和看孔雀舞主要分布于我国的云南省，蒙古包主要分布于我国的内蒙古自治区，318线路不经过云南省和内蒙古自治区。排除ACD，故选B。 【点睛】318国道，别名川藏线，是指上海—聂拉木公路，起点为上海市人民广场，终点为西藏聂拉木县中尼边境樟木口岸，全程5476千米。318国道经过上海、江苏、四川、西藏等八个省份。因其横跨中国东中西部，揽括了江浙人文、川藏高原等景观，曾被中国《国家地理》杂志评为中国景观大道。 重难探究练 （新情境·全国少数民族传统体育运动会）（2025·辽宁抚顺·二模）2024年11月22—30日，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南省三亚召开。读图，完成下面小题。 1．在独竹漂比赛中，来自省级行政区域①的6名运动员参赛并且包揽全部6个一等奖，分布在①的主要少数民族是（   ） A．汉族 B．回族 C．壮族 D．朝鲜族 2．举办全国少数民族传统体育运动会（   ） A．有利于各少数民族间的传统文化交流和传承，树立中华民族共同体意识 B．使各民族共同繁荣发展，消除地区经济差异 C．响应国家号召，全民参与健身 D．是为了增强人民体质，更好地建设自己的家乡 【答案】1．C 2．A 【解析】1．读图可知，①为广西壮族自治区，分布的主要少数民族是壮族，C正确，ABD错误。故选C。 2．全国少数民族传统体育运动会的举办有利于各少数民族间的传统文化交流和传承，树立中华民族共同体意识，A正确；不能消除地区经济差异，B错误；少数民族传统体育运动会与全民参与健身关系不大，C错误；体育运动会可以增强人民体质，但与建设家乡关系不大，D错误。故选A。 【点睛】我国各民族分布不均，民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。汉族遍布全国各地，主要集中在东部和中部地区。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。 （新情境·望果节）（2025·西藏日喀则·一模）望果节最初流行于雅鲁藏布江河谷地区，是当地农民欢庆丰收的节日，列入国家级非物质文化遗产。下图示意某省级行政区，读图完成下面小题。 3．该省区主要的少数民族是（   ） A．维吾尔族 B．蒙古族 C．朝鲜族 D．藏族 4．为传承和发扬“望果节”，该省区应该（   ） A．深入挖掘其历史文化价值 B．扩大粮食作物种植范围 C．加强那达慕大会的宣传 D．大规模开发水能资源 【答案】3．D 4．A 【解析】3．读图可知，图中城市拉萨是西藏自治区的简称，根据轮廓和城市可以判断出该省区为西藏自治区，主要的少数民族是藏族，D正确。维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，少数民族中没有内蒙族，朝鲜族主要分布在我国东北地区，排除ABC。故选D。 4．通过深入挖掘“望果节”的历史文化价值，可以让更多的人了解“望果节”的意义和内涵，促进其传承和发扬，A正确；西藏自治区海拔高、气温低，热量不足，不适合扩大粮食作物种植范围，B错误；那达慕大会是蒙古族的传统节日，与“望果节”无关，C错误；大规模开发水能资源主要是经济和能源方面的举措，与传承“望果节”这一文化节日也没有直接关联，D错误。故选A。 【点睛】青藏地区气温较低，日照较长。在一些海拔较低的地区，如南部的雅鲁藏布江谷地、东部的湟水谷地海拔较低，气温较高，土质较肥沃，适宜喜温凉的青稞、小麦等作物的生长。 （新情境·春节——列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录）（2025·黑龙江哈尔滨·一模）2024年12月4日“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下图为春节社会实践部分示意图，据此完成下面小题。 5．“春节”申遗成功的主要原因是（   ） A．全世界人民共同的节日 B．同一时间迎接农历新年 C．中国文化国际影响力的增强 D．中国人遍布世界各地 6．春节期间的传统习俗有（   ） ①吃年夜饭②赏月③贴春联④赛龙舟⑤放鞭炮 A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤ 【答案】5．C 6．B 【解析】5．春节主要是华人文化圈的传统节日，并非全世界共同庆祝，A错误；虽然部分地区（如韩国、越南）也过农历新年，但因为经度不同，时间和习俗存在差异，并非完全同步，B错误；申遗成功的关键原因是春节作为中华文化的重要实践，展现了其文化价值和国际认可度，C正确；我国虽然海外华人多，但申遗核心是文化实践的代表性，而非人口分布，D错误，故选C。 6．吃年夜饭是春节核心习俗，象征团圆，①正确；②赏月是中秋节习俗，与春节无关，②错误；③贴春联是春节传统，寓意祈福，③正确；④赛龙舟是端午节习俗，④错误；⑤放鞭炮是传统春节活动（部分区域因环保限制已减少），⑤正确，ACD错误，故选B。 【点睛】春节申遗成功后，将进一步推动中华文化走向世界，促进不同文明间的交流与互鉴，促进了不同文化间的相互理解与尊重；增强了全球华人的情感与文化凝聚力，春节申遗成功不仅是对中华文化的高度认可，更有助于推动世界文化多样性，促进不同民族相互了解，增强了全球文化多样性的交流和融合，方便世界各地了解中国传统文化。 （新情境·“福”字）（2025·甘肃陇南·三模）某设计师将各地的文化、代表性建筑等特色元素融入“福”字中，设计了我国不同省级行政区域独有的“福”字。下图为部分省区“福”字。完成下面小题。 7．①②③④四个“福”字代表的省份分别是（   ） A．川、台，闽、云 B．闽、川、台、云 C．台、云、闽、川 D．云、闽、川、台 8．如果你去②省份旅游，最可能感受到的特色文化活动是（   ） A．听川剧 B．对山歌 C．泼水节 D．竹竿舞 【答案】7．B 8．A 【解析】7．由图可知，①是土楼，应为福建省，简称闽；②是竹子和熊猫组成的，应为四川省，简称川或蜀；③福字里可以看到台湾省的轮廓，台湾简称台；④为傣族舞，为云南省，简称云或滇，B正确，ACD错误。故选B。 8．由上题可知，②为四川。在四川最可能感受当地戏剧——川剧，A正确。对山歌是壮族的活动，泼水节是傣族的盛大活动，主要分布在广西，BC错误；竹竿舞是黎族的文化，主要分布在海南，D错误。故选A。 【点睛】我国的行政区划分为省、县、乡三级单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，每个省区都有本省的简称和行政中心。 （新情境·春晚分会场）（2025·湖南衡阳·三模）2025年春晚设有北京主会场和拉萨、武汉、重庆、无锡四个分会场。下图示意2025年春晚会场分布。读图，完成下面小题。 9．2025年春晚分会场中，属于我国直辖市与省级行政中心（即省会）的城市有（   ） ①武汉 ②重庆 ③拉萨 ④无锡 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 10．拉萨分会场可能展示的“非遗”项目是（   ） A．藏历新年 B．川剧变脸 C．苏州评弹 D．东北大秧歌 【答案】9．D 10．A 【解析】9．武汉属于湖北省的行政中心，重新为直辖市，拉萨为西藏的行政中心，①②③对应的D正确；无锡位于江苏省，江苏省行政中心是南京，④所在的ABC错误。故选D。 10．拉萨地处青藏地区，青藏地区是藏族的聚居地，所以拉萨分会场可能展示的“非遗”项目是藏历新年 ，A正确；川剧变脸是四川省的“非遗”项目、苏州评弹是江苏省的“非遗”项目；东北大秧歌是东北地区的“非遗”项目，BCD错误。故选A。 【点睛】我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 （新情境·广西“小砂糖橘”勇闯哈尔滨）（2025·青海海东·模拟预测）2024年1月6日，11名来自广西南宁的小朋友来到全国研学教育基地——哈尔滨极地公园，与企鹅亲密互动。由于身着的橘黄色外套颜色与广西盛产的砂糖橘相同，更是被网友戏称为“广西‘小砂糖橘’勇闯哈尔滨”。据此完成下面小题。 11．“小砂糖橘”来到哈尔滨研学基地时，最适合进行的体育运动项目是（   ） A． B． C． D． 12．广西分布最广的少数民族是（   ） A．壮族 B．回族 C．藏族 D．蒙古族 【答案】11．C 12．A 【解析】11．读图文材料可知，小砂糖橘来到哈尔滨研学基地时1月6日为冬季，最适合进行的体育运动项目是滑雪运动，选项A为攀岩运动，B为骑车运动，C为滑雪运动，D为骑马。综上所述，C正确，ABD错。故选C。 12．根据所学分析可知，壮族是广西分布最广、人口最多的少数民族，A正确；回族在宁夏等地分布较为集中，排除B；藏族主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南部分地区，排除C；蒙古族主要分布在内蒙古自治区等地，排除D。故选A。 【点睛】地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。比例尺、方向和图例是地图的语言，也是地图必不可少的基本要素。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3《民族》 【教学内容】 中华民族大家庭；民族分布特点 【课程目标】 1.结合少数民族语言、文字、服饰、节日、非物质文化遗产等图文资料，了解我国部分民族的民族文化，激发学生的爱国情感。 2.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 【教学目标】 1.人地协调：通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响，是人与环境协调的一种体现。 2.综合思维：分析自然环境对民俗、生产生活方式的影响。 3.区域认知：运用图文资料，描述我国民族分布特点。 4.地理实践力：通过编写并唱诵自己家乡民俗的歌谣，培养学生的地理实践力。 【教学重难点】 1.重点：我国民族构成、民族分布。 2.难点：运用中国民族分布图，说出我国民族分布特点。 【教学方法】 现象导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。 【课时设计】 1课时 【教学过程】 一、 新课导入 欣赏歌曲《爱我中华》。 五十六个星座 五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华 师：这节课让我们一同走进 56 个民族的大家庭，开启探索之旅吧！ 二、新课讲授 （一）中华民族大家庭 师：在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭。 师：根据课本P18，概括中华民族构成特点。 生：汉族约占全国人口总数的91% ，其他民族约占9%。 师：汉族人口最多，约占全国人口总数的91% ；其他55个民族人口较少，称为少数民族。 师：读图，指出人口较多的少数民族。 生：壮族人口最多，超过1 600 万人；维吾尔族、回族、苗族、满族、彝族、土家族、藏族、蒙古族人口较多，都超过500万人。 师：这里有个口诀可以辅助大家记忆： 人数最多是壮族。 五百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。 师：我国有些少数民族人口较少，像赫哲族、珞巴族、塔塔尔族等人口不足 1 万。但我国各民族不论人口多寡，一律平等。 师：说一说你知道哪些民族文化？ 生：蒙古族摔跤、藏族喝酥油茶、维吾尔族吃烤馕…… 师：接下来，咱们从语言、节日、文字、饮食、民居、服饰、艺术等多个角度一起感受各民族的文化特色吧。 师：说一说你知道哪些民族语言和文字？ 生：中文、蒙古文、满文、藏文…… 师：在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 师：找找人民币上有几种少数民族文字？ 生：蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。 师：人民币背后有我们国家的一些著名景区，有哪些和少数民族有关？ 生：西藏自治区布达拉宫、广西壮族自治区桂林山水。 师：阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 我是湖南的土家族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 生：推广和使用普通话能消除语言隔阂，方便不同地区人们沟通交流，促进社会交往；助力信息传递与文化传播，推动教育、科技等领域发展；增强民族凝聚力，维护国家统一，是经济社会发展的重要基础。 师：你知道哪些民族特色建筑呢？ 生：蒙古族蒙古包、傣族吊脚楼、侗[dòng]族风雨桥…… 师：你知道哪些民族特色饮食呢？ 生：维吾尔族烤馕、藏族糌粑[zān ba]和酥油茶、傣族手抓饭、蒙古族烤全羊、朝鲜族打糕…… 师：观看民族服饰主题视频《万华镜》后，请大家谈谈我们身边的少数民族传统服饰有哪些特色与故事。 生：回族男人常戴白帽，穿对襟坎肩，干活利落。女人戴盖头，年轻戴绿的，结婚戴黑的，上年纪戴白的。衣服大多是大襟款式，喜欢用彩色布料镶边。鞋头常绣着花，袜子也有花纹。穿戴既实用又有讲究，像盖头、白帽这些，一眼就能看出是回族的传统打扮。 师：你知道哪些民族特色节庆呢？ 生：蒙古族那达慕、彝族火把节、壮族三月三歌节、傣族泼水节、藏族雪顿节、苗族苗年、回族开斋节。 生：汉族自古以来就有自己的节日，主要有春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等等。在诸节日中，以春节最隆重。 师：你知道哪些民族特色艺术呢？ 生：苗族、侗族芦笙，朝鲜族长鼓，傣族葫芦丝，蒙古族马头琴…… （二）民族分布特点 思考：我国民族的分布特点 师：读图，思考：汉族的分布有什么特点？少数民族主要分布在哪里？我国哪个省区分布的少数民族种类最多？ 生：汉族人口遍布全国各地，少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。我国少数民族最多的省区云南省。 师：云南是全国世居少数民族最多的省份。世居少数民族有25个，其中有15个少数民族为云南所特有。被誉为 “民族大观园”。 师：读图，思考：少数民族主要集中地区有没有汉族分布？在汉族主要集中地区有没有少数民族分布？ 生：汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 师：从宏观角度看，这就是 “大杂居”。 师：读图，找一找壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区？ 生：少数民族在某些地区分布较为集中。 师：从微观角度看，这就是 “小聚居”。 师：猜一猜，我国哪个省区的少数民族人口最多？ 生：广西壮族自治区。 师：找一找，哪个少数民族的分布最广？ 生：回族。 师：地图中图例重叠的地方很多，这反映了我国怎样的民族分布特点？ 生：交错杂居。 师：总结：我国民族的分布特点。 民族分布特点 大杂居，小聚居，交错杂居 集中分布地区 汉族 分布最广，主要集中在东部和中部地区 少数民族 主要分布在西南、西北和东北部地区 杂居的意义 这样的民族分布格局促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件 师：咱班有哪些同学是少数民族？请他们介绍各自的祖籍地，以及那里的民俗风情和近年来生活的变化。 生：我是蒙古族，祖籍在内蒙古通辽。老家那边每到夏天会办那达慕大会，小时候跟着爷爷看摔跤手穿镶金边的坎肩比赛，现在大会还多了骑马射箭的亲子体验区，游客能租蒙古袍拍照。前几年老家通了高铁，爸妈把牧区的蒙古包改造成民宿，冬天还能接待来看雪景的南方游客，家里收入涨了不少，连爷爷都学会用手机直播卖奶制品了！ 生：我是土家族，祖籍湖北恩施。以前老家过年要跳摆手舞，全村人围着火塘唱山歌，现在寨子里建了文化广场，年轻人编了带街舞动作的新摆手舞，还拍成视频发网上。外婆家原来住木吊脚楼，去年政府补贴翻新成了民宿，屋顶装了太阳能板，楼上客房能看峡谷风景，周末总有自驾来的游客，外婆现在天天教客人做苞谷粑粑呢！ 生：我是回族，祖籍宁夏吴忠。老家的开斋节特别热闹，以前家家户户炸油香要忙一整天，现在社区办了美食节，街坊们比着做花式油香，还有电商来直播带货。爷爷那辈住的土坯房早换成了砖瓦房，厨房装了天然气，奶奶说现在炸油香不用守着柴火灶，腾出时间能去广场跟老姐妹跳健身舞了！ 生：我是傣族，祖籍云南西双版纳。老家泼水节现在可热闹了，传统的象脚鼓配上交响乐团，新创的《赛嗨》主题曲火遍全网，年轻人穿着改良傣装跳融合街舞的嘎拉梦舞，游客能跟着用高压水枪 “远程送祝福”。这几年村里把干栏式老房子改成民宿，屋顶装太阳能板，客房能看澜沧江景，我表姐参加电商培训后，直播卖手工傣纸和菠萝饭，订单多到要雇邻居打包！ 生：我是苗族，祖籍贵州黔东南。老家过苗年时，原来全村围着火塘唱古歌，现在文化广场装了 LED 屏，年轻人编了带机械舞动作的新芦笙舞，还搞 “银饰抖音挑战赛”。爷爷那辈住的木吊脚楼，现在政府补贴翻新，外墙保留蜡染图案，屋里装了地暖，去年来的游客学做酸汤鱼时，发现厨房用的是智能电饭煲，直夸 “老手艺配新家伙”！ 三、内容小结 四、课堂练习 完成导学案的相关练习题。 五、教学反思 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 中国的民族（分层作业） 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T18-21（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T18-21（建议用时：15-20分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：中国的民族人口 结合教材P18 读相关文字，用红笔在课本上对关键词进行圈画，完成下题 1．民族构成 我国共有 56 个民族， 汉 族人口最多，约占全国人口总数的91%，其他55个民族人口较少，称为 少数民族 。 2．少数民族人口 少数民族人口最多的是 壮 族，超过1600万人， 满 族、回族、 苗 族、维吾尔族、彝族、土家族、 蒙古 族、藏族人口都超过500万人。 ►知识点二 中国的民族分布 结合教材读P21 图1．16 中国民族的分布，用红笔在课本上对关键词进行圈画，回答下列问题 1．分布特点 汉族人口遍布全国各地，集中在 东部 部和 东部 部地区。少数民族主要分布在 西南 、 西北 和 东北 地区，我国的民族分布具有 大杂居，小聚居，交错杂居 的分布特点。 2．民族政策 我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。 3．找出以下主要少数民族的分布地区。 民族 主要分布省区 壮族 广西壮族自治区 蒙古族 内蒙古自治区 藏族 西藏自治区 维吾尔族 新疆维吾尔族自治区 高山族 台湾省 新情境命题练 一、选择题 （新情境·节庆节日）第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日，在海南省举办。其中攀椰竞速源自海南民间喜闻乐见的“摘椰子”活动。读图完成下面小题。 1．攀椰竞速项目最可能源自于（   ） A．蒙古族 B．维吾尔族 C．黎族 D．藏族 2．全国少数民族传统体育运动会的举办有利于（   ） ①弘扬民族文化②促进中外文化交流③促进民族团结④统一民族风俗习惯 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】1．C 2．C 【解析】1．蒙古族主要分布在内蒙古高原等地区，内蒙古高原以草原景观为主，不产椰子，A不符合；维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，新疆气候干旱，以温带大陆性气候为主，也不是椰子的产地，B不符合；黎族主要聚居在海南省，海南属于热带地区，盛产椰子 ，攀椰竞速源自海南民间“摘椰子”活动，所以攀椰竞速项目最可能源自黎族，C符合；藏族主要分布在青藏高原地区，青藏高原气候高寒，同样不产椰子，D不符合；故选C。 2．少数民族传统体育项目是民族文化的重要组成部分，举办全国少数民族传统体育运动会，能够让这些独特的民族体育文化得以展示和传承，从而弘扬民族文化，①正确；全国少数民族传统体育运动会主要是国内各少数民族之间体育文化的交流，并非中外文化交流，②错误；运动会吸引了各少数民族共同参与，在这个过程中，各民族之间相互交流、相互了解，增进了民族感情，有利于促进民族团结，③正确；各民族都有其独特的风俗习惯，举办运动会的目的不是统一民族风俗习惯，而是尊重和保护各民族的特色文化，④错误。综上，C①③正确，ABD错误；故选C。 3．歌曲《爱我中华》中唱道“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”读“中国民族的分布图”，完成问题。 歌曲反映出（   ） A．我国的少数民族一共有56个 B．我国是统一的多民族国家 C．兄弟姐妹中人口最多的是满族 D．台湾高山族不属于少数民族 【答案】B 【解析】【小题1】我国一共有56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，A错误；我国是统一的多民族国家，B正确；汉族是我国人数最多的民族，因此兄弟姐妹中人口最多的是汉族，其中人口最多的少数民族是壮族，C错误；除汉族外，其余55个民族均属于少数民族，台湾高山族属于少数民族，D错误，故选B。 （新情境·节日）望果节流行于雅鲁藏布江河谷地区，是当地农民欢庆丰收的节日，列入国家级非物质文化遗产。读“某省级行政区图”，完成下面小题。 4．该省区主要的少数民族是（   ） A．藏族 B．鄂伦春族 C．回族 D．维吾尔族 5．为传承和发扬“望果节”，该景区应该（   ） A．大规模开发水能资源 B．扩大粮食作物的种植范围 C．加强那达慕大会宣传 D．深入挖掘其历史文化价值 【答案】4．A 5．D 【解析】4．读图可知，图中城市拉萨是西藏自治区的行政中心，根据轮廓和城市可以判断出该省区为西藏自治区，主要的少数民族是藏族，A正确；鄂伦春族主要分布在内蒙古自治区东北部及黑龙江省北部；回族在全国分布较广，主要聚居区在宁夏回族自治区；维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，BCD错误。故选A。 5．通过深入挖掘“望果节”的历史文化价值，可以让更多的人了解“望果节”的意义和内涵，促进其传承和发扬，D正确；大规模开发水能资源主要是经济和能源方面的举措，与传承“望果节”这一文化节日也没有直接关联，A错误；西藏自治区海拔高、气温低，热量不足，不适合扩大粮食作物种植范围，B错误；那达慕大会是蒙古族的传统节日，与“望果节”无关，C错误。故选D。 6．下列关于我国民族的叙述，正确的是（   ） A．少数民族中回族人口数量最多 B．泼水节是维吾尔族的传统节日 C．少数民族主要分布在我国的东南、西南和西北地区 D．具有“大杂居、小聚居、交错居住”的分布特点 【答案】D 【详解】我国少数民族中壮族人口数量最多，A错误；泼水节是傣族的传统节日，B错误；我国汉族分布遍布全国，少数民族主要分布在东北、西北、西南，C错误；我国民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的分布特点，D正确。故选D。 （新情境·热点节庆活动）2025年中央广播电视总台春节联欢晚会于1月28日20时在我国多个媒体平台同步直播。晚会采用1+4模式,设北京主会场和重庆、湖北武汉、江苏无锡、西藏拉萨四个分会场。下图为2025年中央广播电视总台春节联欢晚会会场分布图。读图，完成下面小题。 7．2025年中央广播电视总台春节联欢晚会分会场所在省级行政区中，属于直辖市的是（   ） A．拉萨 B．无锡 C．重庆 D．武汉 8．下列四个分会场所在省级行政区的简称与省级行政中心对应不正确的是（   ） A．苏—无锡 B．藏—拉萨 C．鄂—武汉 D．渝—重庆 9．拉萨以原汁原味的民族风情表演呈现出当地的民族特色，该地区的主要少数民族是（   ） A．蒙古族 B．藏族 C．维吾尔族 D．叶族 【答案】7．C 8．A 9．B 【解析】7．我国直辖市有北京市、天津市、上海市、重庆市。拉萨是西藏自治区的行政中心，西藏自治区不是直辖市，A错误；无锡是江苏省的一个城市，江苏省不是直辖市，B错误；重庆是我国的直辖市之一，C正确；武汉是湖北省的行政中心，湖北省不是直辖市，D错误；故选C。 8．江苏省简称苏，行政中心是南京，而不是无锡，A不正确；西藏自治区简称藏，行政中心是拉萨，B正确；湖北省简称鄂，行政中心是武汉，C正确；重庆市简称渝，行政中心是重庆，D正确；根据题意，故选A。 9．拉萨是西藏自治区的行政中心，西藏自治区的主要少数民族是藏族，B正确；蒙古族主要分布在内蒙古自治区等地区，A错误；维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，C错误；我国没有叶族，D错误；故选B。 （新情境·联想）我国的34个省级行政区轮廓各异，有的似孔雀，有的像骆驼。各省区地理位置与轮廓特征紧密关联，也对应着独特的民族。下图为我国四个省区的轮廓简图。完成下面小题。 10．下列省区轮廓图与其简称、行政中心对应正确的是（   ） A．甲—粤—长沙 B．乙—藏—银川 C．丙—蜀—重庆 D．丁—滇—昆明 11．乙省区最主要的少数民族及其传统节日是（   ） A．满族—雪顿节 B．蒙古族—那达慕节 C．傣族—孔雀舞 D．哈萨克族—手鼓舞 【答案】10．D 11．B 【解析】10．甲是甘肃省，简称甘或陇，行政中心是兰州，粤是广东省简称，A错误；乙是内蒙古自治区，简称内蒙古，行政中心是呼和浩特，藏是西藏自治区的简称，银川是宁夏回族自治区的行政中心，B错误；丙是四川省，简称蜀或川，行政中心是成都，重庆是直辖市，不是四川省的行政中心，C错误；丁是云南省，简称滇或云，行政中心是昆明，D正确；故选D。 11．雪顿节是藏族的传统节日，不是满族的，且满族主要分布在东北地区等，A错误；乙是内蒙古自治区，主要少数民族是蒙古族，蒙古族的传统节日是那达慕节，B正确；傣族主要分布在云南省，孔雀舞是傣族的舞蹈，C错误；手鼓舞是维吾尔族的传统舞蹈，哈萨克族主要分布在新疆等地，D错误；故选B。 12．元宵节是我国哪个民族的节日（   ） A．傣族 B．汉族 C．藏族 D．苗族 【答案】B 【详解】元宵节是我国汉族的传统节日，B正确；傣族的传统节日是泼水节，排除A；藏族的传统节日是雪顿节，排除C；苗族传统节日是苗年，排除D。故选B。 13．我国民族的分布特点是（   ） A．各民族均匀分布 B．少数民族东部多、西部少 C．大杂居、小聚居、交错居住 D．汉族北方多、南方少 【答案】C 【详解】中国各民族分布的特点是大杂居、小聚居、交错居住，C正确；我国各民族分布并不均匀，A错误；我国少数民族主要分布在西北、西南和东北地区，B错误；汉族分布最广，主要集中在东部和中部地区，D错误。故选C。 （新情境·旅游畅想）读万卷书、行万里路。祖国的大好河山应该用脚步去丈量，用眼睛去欣赏，用心去感受结合甲、乙，丙、丁四个省级行政区轮廓图，完成下面小题。 14．图示四个省区中，夏至日有阳光直射现象且少数民族最多的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．图中省区代号及其描述不正确的一组是（   ） A．甲省的简称是云或滇 B．乙省的行政中心是广州 C．丙省拥有我国领土的最东端和最北端 D．丁省传统节日是泼水节 【答案】14．A 15．D 【解析】14．甲是云南省、乙是广东省、丙是黑龙江省、丁是陕西省，其中夏至日有阳光直射现象的是广东和云南，少数民族最多的是云南，故夏至日有阳光直射现象且少数民族最多的是云南，A正确，BCD错误；故选A。 15．甲云南省的简称是云或滇，A正确；乙广东省的行政中心是广州，B正确；丙黑龙江省拥有我国领土的最东端和最北端，C正确；传统节日是泼水节是云南省傣族的节日，丁为陕西省。D错误。根据题意，故选D。 16．下图表示我国的少数民族传统节日是（   ） A．彝族的火把节 B．汉族的元宵节 C．蒙古族的那达慕节 D．傣族的泼水节 【答案】D 【详解】图中所示为傣族的泼水节，农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康，D正确，ABC错误。故选D。 17．音乐是民族与土地共同孕育的语言，每一首歌都镌刻着族群的生存密码与地理基因。下列少数民族与其对应的代表歌曲，组合正确的是（   ） A．朝鲜族——《青藏高原》 B．藏族——《茉莉花》 C．维吾尔族——《我们新疆好地方》 D．蒙古族——《阿里郎》 【答案】C 【详解】朝鲜族主要分布在东北地区，而《青藏高原》描述的是青藏地区，属于藏族文化范畴，A错误；《茉莉花》是江南地区的汉族民歌，与藏族无关，B错误；新疆是维吾尔族的主要聚居区，《我们新疆好地方》直接体现当地风貌与民族特色，C正确；《阿里郎》是朝鲜族经典民谣，D错误。故选C。 18．我国少数民族主要分布在（   ） A．华北、东北、西北 B．西北、西南、华北 C．华北、华南、华东 D．东北、西北、西南 【答案】D 【详解】我国共有56个民族，我国民族的分布特点是“大散居、小聚居、交错杂居”。汉族分布全国各地，主要集中在中部和东部；少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。D正确，排除ABC，故选D。 （新情境·节日旅游）三月三，亦称“上巳节”，是中国多个民族的传统节日。广西位于我国西南部，是少数民族聚居地之一。2024年“广西三月三”假期全区文化旅游活动丰富多彩，文旅市场活力四射，各地景区开启“人从众”模式。完成下面小题。 19．游客在街道上看到的车牌属于该省区的是（   ） A． B． C． D． 20．节日期间当地少数民族身着民族服饰欢迎外地游客，游客最有可能看到当地人身着哪一种服饰（   ） A．B． C． D． 【答案】19．D 20．D 【解析】19．广西壮族自治区简称桂，故游客在街道上看到的车牌为桂N***** ，D正确；川为四川省的简称，粤为广东省的简称，贵为贵州省的简称，ABC错误；故选D。 20．广西壮族自治区分布有我国少数民族中人口数最多的壮族，D正确；藏族主要分布在西藏自治区，彝族主要分布在云南省，维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，ABC错误；故选D。 二、解答题 21．读图，回答问题。 (1)在A、B、C、D、E五个省级行政区域中，人口密度最小的B自治区的主要少数民族为 。 (2)黑河一腾冲一线是我国人口地理分界线，其东南部人口 （填“稠密”或“稀疏”）。 【答案】(1)藏族 (2)稠密 【详解】（1）从图中可以看出，B位于我国青藏地区，是西藏自治区，该省区主要少数民族为藏族。 （2）从图例可以看出，人口地理界线是黑河—腾冲一线，此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 重难探究练 1．（2025·黑龙江绥化·中考真题）在中华民族大家庭中，人口最多的民族是（   ） A．壮族 B．满族 C．苗族 D．汉族 【答案】D 【详解】我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。各民族中，汉族人数最多，接近全国总人口的92%，D正确；其他55个民族人口仅占8%，称为少数民族，人口总数远少于汉族，ABC错误。故选D。 （新情境·热点活动）（2025·四川达州·中考真题）2025年5月，海峡两岸青年齐聚上海，开展“共迎端午”为主题的文化交流活动。据此完成下面小题。 2．属于此次两岸文化交流的节日习俗活动是（   ） A．① B． ② C． ③ D．④ 3．两岸同宗同祖，台湾省人口最多的民族是（   ） A．土家族 B．壮族 C．汉族 D．朝鲜族 【答案】2．B 3．C 【解析】2．开展“共迎端午”为主题的文化交流活动。说明为端午节，其节日习俗活动是划龙舟，B正确；品月饼为中秋节习俗活动，猜灯谜为元宵节习俗活动，贴春联为春节习俗活动，ACD错误；故选B。 3．台湾省人口最多的民族是汉族，少数民族主要是高山族，C正确；土家族主要分布在湖北、湖南、贵州等地，A错误；壮族主要分布在广西壮族自治区，B错误；朝鲜族主要分布在东北三省，D错误；故选C。 （新情境·热点活动）（2024·山东聊城·中考真题）“村超”是贵州省黔东南州“和美乡村足球超级联赛”，它以独特的乡土味火爆全网，已演变成促进民族团结，民族融合的大舞台。结合图文资料，完成下面小题。 4．关于贵州省地理特征的描述，正确的是（   ） A．高原、山地为主，地表崎岖 B．干旱少雨，冬暖夏凉 C．支流众多，河湖密布 D．红色热土，矿产匮乏 5．“村超”持续火爆的原因是（   ） ①工业基础雄厚，发展生态型产业②资源丰富，布局先进制造业 ③传统体育与乡村休闲娱乐相结合④传统体育与乡村特色农产品相结合 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．“村超”赛场上有这样一条标语“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。下列表述不符合其寓意的是（   ） A．各民族一律平等 B．各民族互帮互学 C．各民族相互尊重 D．各民族全面统一 【答案】4．A 5．C 6．D 【解析】4．由图可知，贵州省海拔较高，主要为1000米以上，以高原、山地为主，地表崎岖，故A正确；贵州省为亚热第季风气候，雨热同期，故B错误；贵州省支流多，但是湖泊不多，故C错误；由图可知，贵州省矿产资源丰富，故D错误。故选A。 5．由题干可知，“村超”是贵州省黔东南州“和美乡村足球超级联赛”，“村超”持续火爆的原因是③传统体育与乡村休闲娱乐相结合④传统体育与乡村特色农产品相结合，故C正确；贵州工业基础差，“村超”持续火爆与当地资源和制造业没有关系，①②错误，故ABD错误。故选C。 6．“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，是指各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，体现在不论人口多少，各民族一律平等；各民族应当互相包容、互相学习、互相帮助；各民族相互尊重各自的文化和信仰，故ABC正确；各民族具有多样文化，全面统一说法错误，故D错误。故D符合题意，故选D。 （新情境·民俗民居）（2025·河南漯河·三模）“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的“斜仁柱”，用天然树枝搭建，外面夏季用桦树皮和树叶覆盖，冬季则加以兽皮。下图为我国部分地区少数民族分布示意图及“斜仁柱”景观图。据此完成下面小题。 7．鄂伦春族对应左图中的（   ） A．①少数民族 B．②少数民族 C．③少数民族 D．④少数民族 8．下列对“斜仁柱”与当地环境及生产、生活关系的描述，正确的是（   ） ①树枝搭建，就地取材    ②顶部开口，便于储水 ③结构简单，便于搬迁    ④兽皮覆盖，利于保暖 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．根据材料推断鄂伦春族历史上的传统生产方式主要是（   ） A．农耕 B．捕鱼 C．牧羊 D．狩猎 【答案】7．C 8．B 9．D 【解析】7．“鄂伦春”被称为“山岭上的人”，仔细读图可发现，图中③少数民族分布于山地地区，主要位于小兴安岭山地，对应鄂伦春族所在地，C正确；图中④少数民族位于长白山脉，不是鄂伦春族所在地，D错误；①位于平原，②位于内蒙古高原，不是鄂伦春族所在地，排除AB选项。故选C。 8．鄂伦春族生活在山区，林业资源丰富，猎物多，能就地取材获得较充足的兽皮和树枝等材料，①正确；由图可知，对狩猎民族来讲，斜仁柱搭建、拆卸方便，建造成本低，③正确；东北地区属于温带季风气候，气候相对较为湿润，并不缺水，顶部开口不是为了储水，②错误；东北地区纬度高，地处山地，气温低，兽皮覆盖是为了保暖，④正确。故选B。 9．鄂伦春族主要居住在山林地带，是“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”，冬季加以兽皮覆盖，他们的衣食住行方面都显示了游猎民族特点，D正确；农耕、捕鱼和牧羊不是其传统生产方式，ABC错误。故选D。 10．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列关于我国民族的说法，正确的是（   ） A．我国共有56个少数民族 B．广西的少数民族人数最多的是维吾尔族 C．民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点 D．“黑河—腾冲”一线为少数民族人口分界线，少数民族人数呈东少西多的特点 【答案】C 【详解】我国共有56个民族，其中汉族以外的55个是少数民族，A错误；广西是壮族自治区，少数民族人数最多的是壮族，维吾尔族主要分布在新疆，B错误；我国民族分布特点为“大杂居、小聚居、交错杂居”，C正确；“黑河—腾冲”一线是我国的人口分界线，此线以东人口稠密，此线以西人口稀疏，与少数民族分布无关。D错误。根据题意，故选C。 11．（24-25八年级下·江西赣州·阶段练习）“在这里，我品尝了新鲜的奶茶，参加了那达慕节，亲自体验了这里传统的运动项目，既刺激又快乐!”这是小明在暑假旅游归来写的日记中的一段内容，小明旅游最有可能去的省级行政区域是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】由图干可知，小明旅游的省级行政区域，有奶茶、那达慕节，说明对应的少数民族是蒙古族，我国的内蒙古自治区聚居的少数民族主要是蒙古族，行政中心是呼和浩特。读图可知，①是宁夏回族自治区，②是新疆维吾尔自治区，③是青海省，④是内蒙古自治区。故选D。 （新情境·数据分析）（24-25八年级下·江西赣州·阶段练习）据下表和材料的信息，完成下面小题。 日本 中国 以大和族为主，还有阿依努族和琉球族 以汉族为主，还有回族、蒙古族、满族等55个少数民族 我国第7次人口普查数据显示，汉族人口为128631万人，占91.11%；各少数民族人口为12547万人，占8.89%。与2010年相比，汉族人口增长4.93%，各少数民族人口增长10.26%。 12．你能从表中直接获取的信息是（   ） A．日本是一个民族众多的国家 B．日本人口众多 C．中国是一个民族众多的国家 D．中国民族团结 13．下列有关我国民族的说法正确的是（   ） ①少数民族主要分布在中部、南部和西部②各民族不论大小，一律平等； ③民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点④各民族全面发展进步，少数民族人口稳步增长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．以下哪个就傣族的传统节日（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】12．C 13．D 14．B 【分析】12．读表格中信息可知，日本是一个民族较少的国家，A不正确；表格中没有日本人口数量的信息，B不正确；中国有56个民族，是一个民族众多的国家，C正确；表格中没有体现我国民族团结的信息，D不正确。故选C。 13．我国民族分布不均，少数民族主要分布在西南、西北和东北，①错误；我国宪法规定，各民族不论大小，一律平等，②正确；在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住，人口普查资料表明，没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的，民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点，③正确；我国各民族应该全面发展进步，支持少数民族人口稳步增长，各个民族对国家统一以及国家的经济建设、社会发展、边疆稳定都做出了重要的贡献，④正确。故D正确，ABC错误。故选D。 14．我国的民族文化丰富多彩，读图可知，甲是我国蒙古族的那达慕节，乙是傣族的泼水节，丙是藏族的晒佛节，丁是朝鲜族的舞蹈，故B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 （新情境·热点活动）（2025·广西·二模）第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日在海南省三亚市举办。据悉，本届运动会共设置18个竞赛项目以及约170个表演项目。完成下面小题。 15．海南省简称（   ） A．桂 B．粤 C．琼 D．闽 16．参加此次运动会的少数民族团队来三亚，所需车程较短的是（   ） A．藏族 B．壮族 C．蒙古族 D．维吾尔族 【答案】15．C 16．B 【解析】15．“桂”是广西壮族自治区的简称，A错误；“粤”是广东省的简称，B错误；海南省的简称是“琼”，C正确；“闽”是福建省的简称，D错误；故选C。 16．壮族主要聚居在广西壮族自治区 ，广西与海南地理位置相对较近；藏族主要分布在西藏自治区等地区，西藏距离海南较远；蒙古族主要分布在内蒙古自治区等地区，内蒙古距离海南较远；维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，新疆距离海南非常远；从地理位置上看，在这几个少数民族中，壮族所在的广西距离三亚相对最近，所以所需车程较短的是壮族团队，B正确，ACD错误；故选B。 （24-25七年级下·黑龙江大庆·期中）歌曲《爱我中华》中唱道“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”据此完成以下问题。 17．歌曲反映出（   ） A．我国的少数民族一共有56个 B．我国是统一的多民族国家 C．兄弟姐妹中人口最多的是满族 D．台湾高山族不属于少数民族 18．“兄弟姐妹”和睦共居，其特点是（   ） A．少数民族主要分布在东北地区 B．大杂居，小聚居，交错居住 C．壮族多分布在广东、云南等地 D．傣族主要分布在青海省境内 【答案】17．B 18．B 【解析】17．我国有56个民族，其中少数民族55个，A错误；我国是统一的多民族国家 ，B正确；兄弟姐妹中人口最多的是汉族，C错误；台湾高山族属于我国的少数民族之一，D错误。故选B。 18． 少数民族主要分布在东北、西北和西南地区，A错误；我国的民族分布特点是大散居，小聚居，交错杂居，“兄弟姐妹”和睦共居，B正确；壮族多分布在广西壮族自治区和云南省等地，C错误；傣族主要分布在云南省境内，D错误。故选B。 二、解答题 19．（新情境·纪录片）（24-25八年级下·全国·开学考试）中央电视台《远方的家》栏目推出专题片《边疆行》，以新闻纪实的手法和边行走边观察的方式，顺时针勾绘出一幅从广西到辽宁的美丽画卷，反映我国边疆的风土人情，右图为“边疆行路线图”。读图，回答下列问题。 (1)《边疆行》摄制组从广西防城港出发，基本沿我国陆上疆界途经云、 、新、甘、 、黑、吉到达辽宁丹东，完成了22000多千米的旅途（填简称）。 (2)《边疆行》摄制组考察了所穿越的省区风土人情，下列叙述正确的是（   ）（双项选择） A．①地区可看到傣族的泼水节 B．②地区的主要民族服饰为藏袍 C．③地区是我国壮族的主要分布区 D．④地区的主要民族节日为丰收节 (3)《边疆行》路线所经过的①-⑤省级行政区中，经度跨度最大省区是 （填数字代号），纬度最低的省区是 （填数字代号）。 (4)明明在看过这一期《边疆行》后，对我国的疆域十分感兴趣，他通过查阅资料，了解到我国拥有约 万平方公里的陆地面积，自北向南依次濒临 海、黄海、东海和南海。 (5)明明还了解到，位于我国正北方的邻国是蒙古，该国是一个____（填选项）。 A．海陆兼备的国家 B．内陆国 C．岛国 【答案】(1) 藏 内蒙古 (2)AB (3) ④ ① (4) 960 渤 (5)B 【详解】（1）由图可知，《边疆行》顺时针方向从广西到辽宁，途径云南省（简称云或滇）、西藏自治区（简称藏）、新疆维吾尔自治区（简称新）、甘肃省（简称甘或陇）、内蒙古自治区（简称内蒙古）、黑龙江省（简称黑）、吉林省（简称辽），完成了22000多千米的旅途。 （2）①是云南省，傣族主要分布在云南省，泼水节是的傣族的传统节日，A正确；②是西藏自治区，西藏自治区的主要少数民族是藏族，藏袍是其传统服饰，B正确；③是新疆维吾尔自治区，新疆维吾尔自治区的主要少数民族是维吾尔族，壮族主要分布在广西壮族自治区，C错误；④是内蒙古自治区，主要少数民族是蒙古族，丰收节是台湾省高山族的传统节日，D错误。故选AB。 （3）①是云南省，②是西藏自治区，③是新疆维吾尔自治区，④是内蒙古给自治区，⑤是黑龙江省。由图可知，《边疆行》路线经过的省级行政区中，经度跨度最大省区是④内蒙古自治区，纬度最低的省区是①云南省。 （4）我国拥有约960万平方公里的陆地面积，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。我国自北向南依次濒临渤海、黄海、东海和南海四大海域，有利于发展海洋事业和对外贸易。 （5）由图可知，位于我国正北方的邻国是蒙古，该国位于亚欧大陆内部，不濒临海洋，是一个内陆国，B正确，AC错误。故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1．3《民族》导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑结合少数民族语言、文字、服饰、节日、非物质文化遗产等图文资料，了解我国部分民族的民族文化，激发学生的爱国情感； ◑运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。1．。 【学习目标】 ◑人地协调：通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响，是人与环境协调的一种体现。 ◑综合思维：分析自然环境对民俗、生产生活方式的影响。 ◑区域认知：运用图文资料，描述我国民族分布特点。 ◑地理实践力：通过编写并唱诵自己家乡民俗的歌谣，培养学生的地理实践力。 【重难点】 ◑重点：我国民族构成、民族分布。 ◑难点：运用中国民族分布图，说出我国民族分布特点。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P18，完成下题 1．民族构成：我国共有 个民族， 族人口最多，约占全国人口总数的91%，其他55个民族人口较少，称为 。 2．少数民族人口：少数民族人口最多的是 族，超过1600万人， 族、回族、 族、维吾尔族、彝族、土家族、 族、藏族人口都超过500万人。 活动二：了解我国的民族语言文字 我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 活动三：读P20 两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 我是湖南的土家族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 活动四：读P21 图1．16 中国民族的分布，完成下题 1．分布特点：汉族人口遍布全国各地，集中在 部和 部地区。少数民族主要分布在 、 和 地区，我国的民族分布具有 的分布特点。 2．民族政策：我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。 3．找出以下主要少数民族的分布地区。 民族 主要分布省区 壮族 蒙古族 藏族 维吾尔族 高山族 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：你能说出多少个少数民族的名称？（不少于20个） 探究二：联系世界地理已学过的知识,比较我国与日本、美国的民族构成有什么不同?。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：我国民族分布具有“大杂居，小聚居，交错杂居”的特点 新疆维吾尔自治区的少数民族主要有：维吾尔族、哈萨克族等 西藏自治区的少数民族主要有：藏族等 内蒙古自治区的少数民族主要有：蒙古族等 宁夏回族自治区的少数民族主要有：回族等 广西壮族自治区的少数民族主要有：壮族等 西北地区的少数民族主要有：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等 东北地区的少数民族主要有：蒙古族、回族、朝鲜族、满族、鄂伦春族等 西南地区的少数民族主要有：藏族、苗族、彝族、壮族、布依族、侗族、瑶族、土家族、傣族等 突破二：我国民族的分布特点 民族分布特点 集中分布地区 汉族 少数民族 杂居的意义 【随堂检测】 1．我国人口最多的少数民族是（     ） A．壮族 B．回族 C．蒙古族  D．朝鲜族 2．我国的少数民族主要分布在（     ） A．西北、西南和东北地区 B．东南、西南和东北地区 C．东南和东北地区 D．东部和西南地区 3．下列关于我国的民族政策的叙述，不正确的是(　　) A．各民族都使用统一的语言文字 B．国家帮助少数民族地区加速经济和文化的发展 C．各民族不论大小，一律平等 D．在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治 读“中国人口分布图”和“广西民族分布略图”，完成4~9题 4．左图的甲乙丙丁四地中，人口密度最小的是（    ） A．甲地         B．乙地    C．丙地       D．丁地 5．关于我国人口分布特点叙述正确的是（    ） A．我国人口分布比较均匀          B．我国人口分布不均匀，东南多西北少 C．干旱的荒漠地区人口比较稠密    D．地表崎岖的山地是人口分布稠密区 6．图中人口地理分界线是（    ） A．秦岭——淮河线            B．昆仑山——祁连山 C．黑河——腾冲线      D．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 7．广西是个多民族的省区，由图可知广西世居民族共有（    ） A．11个              B．12个        C．13个      D．10个 8．关于广西民族分布特点的叙述，正确的是（    ） A．各民族分布均匀 B．具有“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点 C．汉族主要集中分布在广西的南部 D．壮族人数最多，全区都有分布 9．壮族的传统节日是（    ） A．泼水节           B．三月三   C．那达慕大会    D．端午节 10．干栏式木楼是我国西南少数民族地区的传统民居，木楼底层架空，下层堆放杂物，上层住人。干栏式木楼反映当地的气候特征是（    ） A．干旱               B．寒冷             C．湿热       D．干热 11．藏族服饰宽大，常喜欢只穿一边衣袖，另一边手臂露在外边，这种穿着反映出当地（    ） A．终年寒冷        B．终年高温         C．昼夜温差大      D．四季如春 12．暑假期间，阳阳和爸爸妈妈一起去外地旅游。在那里，他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一种叫“那达慕”的盛会，领略了激动人心的赛马、射箭、摔跤比赛。请问：阳阳一家最有可能去的地方是（ ）  A．天山牧场　　　　　 B．四川盆地 　　　　　C．内蒙古高原　　　　　 D．青藏高原 二、解答题 “五十六个民族、五十六朵花，党把幸福来播种哎，各族人民亲如一家”，我国是一个多民族的大家庭，读中国民族居住分布图，回答下列问题。 （1）我国共有      个少数民族，在少数民族聚居的地方实行            ，设立自治机关、行使自治权，目前我国共设立了       个自治区，其中②是               。 （2）从图可以看出我国民族分布的特点是：                  。 （3）“一方水土养一方人”，民族风情往往成为地方特色文化旅游项目，A图的舞蹈是来自新疆       族的表演节目，B图是       族在传统节日——       上演的摔跤项目，我们最好去图中      （填数字）地去欣赏。 （4）我国少数民族的传统文化和风俗习惯与汉族不同，面对这些各具特色的民族风情，作为中学生，我们应该             。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1．3《民族》导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑结合少数民族语言、文字、服饰、节日、非物质文化遗产等图文资料，了解我国部分民族的民族文化，激发学生的爱国情感； ◑运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。1．。 【学习目标】 ◑人地协调：通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响，是人与环境协调的一种体现。 ◑综合思维：分析自然环境对民俗、生产生活方式的影响。 ◑区域认知：运用图文资料，描述我国民族分布特点。 ◑地理实践力：通过编写并唱诵自己家乡民俗的歌谣，培养学生的地理实践力。 【重难点】 ◑重点：我国民族构成、民族分布。 ◑难点：运用中国民族分布图，说出我国民族分布特点。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P18，完成下题 1．民族构成：我国共有 56 个民族， 汉 族人口最多，约占全国人口总数的91%，其他55个民族人口较少，称为 少数民族 。 2．少数民族人口：少数民族人口最多的是 壮 族，超过1600万人， 满 族、回族、 苗 族、维吾尔族、彝族、土家族、 蒙古 族、藏族人口都超过500万人。 活动二：了解我国的民族语言文字 我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 活动三：读P20 两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 我是湖南的土家族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 推广和使用普通话能消除语言隔阂，方便不同地区人们沟通交流，促进社会交往；助力信息传递与文化传播，推动教育、科技等领域发展；增强民族凝聚力，维护国家统一，是经济社会发展的重要基础。 活动四：读P21 图1．16 中国民族的分布，完成下题 1．分布特点：汉族人口遍布全国各地，集中在 东部 部和 东部 部地区。少数民族主要分布在 西南 、 西北 和 东北 地区，我国的民族分布具有 大杂居，小聚居，交错杂居 的分布特点。 2．民族政策：我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。 3．找出以下主要少数民族的分布地区。 民族 主要分布省区 壮族 广西壮族自治区 蒙古族 内蒙古自治区 藏族 西藏自治区 维吾尔族 新疆维吾尔族自治区 高山族 台湾省 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：你能说出多少个少数民族的名称？（不少于20个） 蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、塔吉克族、普米族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、基诺族、珞巴族 探究二：联系世界地理已学过的知识,比较我国与日本、美国的民族构成有什么不同?。 美国：移民国家，民族多而复杂； 日本：以单一民族为主(大和民族)； 我国：我国是一个以汉族为主的多民族的大家庭。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：我国民族分布具有“大杂居，小聚居，交错杂居”的特点 新疆维吾尔自治区的少数民族主要有：维吾尔族、哈萨克族等 西藏自治区的少数民族主要有：藏族等 内蒙古自治区的少数民族主要有：蒙古族等 宁夏回族自治区的少数民族主要有：回族等 广西壮族自治区的少数民族主要有：壮族等 西北地区的少数民族主要有：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等 东北地区的少数民族主要有：蒙古族、回族、朝鲜族、满族、鄂伦春族等 西南地区的少数民族主要有：藏族、苗族、彝族、壮族、布依族、侗族、瑶族、土家族、傣族等 突破二：我国民族的分布特点 民族分布特点 大杂居，小聚居，交错杂居 集中分布地区 汉族 分布最广，主要集中在东部和中部地区 少数民族 主要分布在西南、西北和东北部地区 杂居的意义 这样的民族分布格局促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件 【随堂检测】 1．我国人口最多的少数民族是（     ） A．壮族 B．回族 C．蒙古族  D．朝鲜族 【答案】1．A 【解析】1．中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，超过1 600万；人数少的民族仅几千人，如珞巴族、赫哲族等。 2．我国的少数民族主要分布在（     ） A．西北、西南和东北地区 B．东南、西南和东北地区 C．东南和东北地区 D．东部和西南地区 【答案】2．A 【解析】2．我国汉族人口分布相对广泛，少数民族主要分布在西北、西南、东北地区。因为自然和社会等方面的影响，我国各民族分布的特点呈现出大杂居、小聚居的特点。 3．下列关于我国的民族政策的叙述，不正确的是(　　) A．各民族都使用统一的语言文字 B．国家帮助少数民族地区加速经济和文化的发展 C．各民族不论大小，一律平等 D．在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治 【答案】3．A 【解析】3．我国各民族有的民族有自己的语言文字，有的只有语言，没有文字，故A叙述错误；国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展，故B叙述正确；我国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位，故C叙述正确；我国在各少数民族居住的地方实行民族区域自治政策，故D叙述正确。 读“中国人口分布图”和“广西民族分布略图”，完成4~9题 4．左图的甲乙丙丁四地中，人口密度最小的是（    ） A．甲地         B．乙地    C．丙地       D．丁地 5．关于我国人口分布特点叙述正确的是（    ） A．我国人口分布比较均匀          B．我国人口分布不均匀，东南多西北少 C．干旱的荒漠地区人口比较稠密    D．地表崎岖的山地是人口分布稠密区 6．图中人口地理分界线是（    ） A．秦岭——淮河线            B．昆仑山——祁连山 C．黑河——腾冲线      D．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 7．广西是个多民族的省区，由图可知广西世居民族共有（    ） A．11个              B．12个        C．13个      D．10个 8．关于广西民族分布特点的叙述，正确的是（    ） A．各民族分布均匀 B．具有“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点 C．汉族主要集中分布在广西的南部 D．壮族人数最多，全区都有分布 9．壮族的传统节日是（    ） A．泼水节           B．三月三   C．那达慕大会    D．端午节 【答案】4．D 5． B 6． C 7． B 8． B 9． B 【解析】4．读图可知，丁地位于青藏地区，人口密度在10人/平方公里以下，为四地人口密度最小的，故选D。 5．结合已学知识可知，我国人口分布不均匀，东南多西北少，A错误，B正确；干旱的荒漠地区人口比较稀疏，C错误；地形平坦的平原地区是人口分布稠密区，D错误，故选B。 6．我国人口地理分界线是黑龙江省黑河一云南省腾冲线，故选C。 7．读图可知，广西世居民族共有12个，分别为壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、仡佬族、毛南族、回族、京族、彝族、水族、仫佬族。故选B。 8．关于广西民族分布特点的叙述，各民族分布不均匀，A错误；具有“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点，B正确；汉族主要集中分布在广西的东部，C错误；壮族主要分布在北部和南部，D错误，综上，故选B。 9．壮族的传统节日是三月三，B正确；傣族泼水节，A错误；蒙古族那达慕大会，C错误；汉族端午节，D错误，故选B。 10．干栏式木楼是我国西南少数民族地区的传统民居，木楼底层架空，下层堆放杂物，上层住人。干栏式木楼反映当地的气候特征是（    ） A．干旱               B．寒冷             C．湿热        D．干热 【答案】10．C 【解析】10．干栏式木楼是我国西南少数民族地区的传统民居，由于我国西南地区主要属于亚热带季风和热带季风气候，气候湿热，该民居具有通风散热功能；干栏式木楼反映当地的气候特征是湿热，故ABD错误，C正确。 11．藏族服饰宽大，常喜欢只穿一边衣袖，另一边手臂露在外边，这种穿着反映出当地（    ） A．终年寒冷        B．终年高温         C．昼夜温差大      D．四季如春 【答案】11．C 【解析】11．青藏高原海拔高，大气稀薄，白天太阳辐射强、升温快，夜晚散热快、降温剧烈，导致昼夜温差大。藏袍的穿法便于调节体温：早晚冷时紧裹御寒，中午热时脱袖散热。 12．暑假期间，阳阳和爸爸妈妈一起去外地旅游。在那里，他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一种叫“那达慕”的盛会，领略了激动人心的赛马、射箭、摔跤比赛。请问：阳阳一家最有可能去的地方是（ ）  A．天山牧场 B．四川盆地  C．内蒙古高原 D．青藏高原 【答案】12．C 【解析】12．阳阳一家人去的地方是内蒙古高原，这里蒙古族最盛大的节日是那达慕大会，有赛马、摔跤、射箭等竞技比赛，故选C。 二、解答题 “五十六个民族、五十六朵花，党把幸福来播种哎，各族人民亲如一家”，我国是一个多民族的大家庭，读中国民族居住分布图，回答下列问题。 （1）我国共有      个少数民族，在少数民族聚居的地方实行            ，设立自治机关、行使自治权，目前我国共设立了       个自治区，其中②是               。 （2）从图可以看出我国民族分布的特点是：                  。 （3）“一方水土养一方人”，民族风情往往成为地方特色文化旅游项目，A图的舞蹈是来自新疆       族的表演节目，B图是       族在传统节日——       上演的摔跤项目，我们最好去图中      （填数字）地去欣赏。 （4）我国少数民族的传统文化和风俗习惯与汉族不同，面对这些各具特色的民族风情，作为中学生，我们应该             。 【答案】（1）55 民族区域自治制度 5 西藏自治区 （2）大杂居，小聚居，交错居住 （3）维吾尔 蒙古 那达慕节 ① （4）尊重各民族的传统文化和风俗习惯 【解析】（1）我国共有55个少数民族，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，设立自治机关、行使自治权，目前我国共设立了西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区5个自治区，其中②是西藏自治区。 （2）从图可以看出我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居，交错居住。 （3）根据所学知识可以判断A图的舞蹈是来自新疆维吾尔族的表演节目，B图是蒙古族在传统节日那达慕节上演的摔跤项目，图中的①是内蒙古自治区。 （4）我国少数民族的传统文化和风俗习惯与汉族不同，面对这些各具特色的民族风情，作为中学生，我们应该尊重各民族的传统文化和风俗习惯。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$