第6单元 第16课 从九一八事变到西安事变-2025-2026学年新教材八年级上册历史同步辅导(统编版2024)

2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第16课 从九一八事变到西安事变
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

第六单元中华民族的抗日战争 第16课 从九一八事变到西安事变 知识梳理 一、九一八事变 (4)1933年,中国军队在长城一线抗击日军, 1.借口:柳条湖事件。 在喜峰口战斗中,第 军官兵手持 2.爆发: 年9月18日夜,日军突然袭 大刀,杀伤大量日军。随后,冯玉祥、吉鸿 击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,次日 昌等与中国共产党合作,率部在察哈尔与 清晨占领沈阳」 日军作战,收复多伦等地。 3.扩大:日军相继占领东北三省:1932年,日本 三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨 扶植 ,在长春建立 ,企图把 1.一二·九运动 东北从中国分裂出去。 (1)背景 4.残酷殖民统治:日本侵略者在东北屠杀无辜 ①1935年8月,中国共产党在“ ”中 人民,掠夺战略资源,推行奴化教育。在日军 提出停止内战,集中一切国力抗日救国。 ②1935年下半年,日本策动所谓“ 铁蹄下,东北3000万同胞过着屈辱的亡国 ”,妄图使华北五省脱离中国版图。 奴生活。 国民党政府继续对日采取 政 二、局部抗战开始 策,中华民族面临亡国灭种的危险。 1.开始:九一八事变爆发两天后,中共中央发表 (2)性质:爱国救亡运动」 宣言,率先提出武装抗日的主张。东北各族 (3)经过: 年12月9日,在中国共产 民众与未撤走的东北军爱国官兵组织 党领导下,北平数千名学生举行示威游 ,抵抗日军侵略。这成为中国人民 行,遭到反动军警暴力镇压。 抗日战争的起点,同时揭开了世界反法西斯 (4)口号:“打倒日本帝国主义”“反对华北自 战争的序幕。 治”“ ”等。 2.表现 (5)意义:揭露了日本侵略者企图吞并 (1)1931年11月,东北军将领马占山指挥所 的阴谋,打击了国民党政府对日妥协 部在江桥与日军血战。 的政策,极大促进了中华民族的觉醒,标 (2)1932年,中国共产党派 志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮 等人在东北组织游击队,开展抗日游击 的到来。 战争。 2.抗日主张及军事行动 (3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为 (1)共产党: 年底,中共中央在 由中国共产党领导的 召开政治局扩大会议,确定建立抗 日民族统一战线的方针。 在《论 (2)蒋介石坚持“ ”的政策。 反对日本帝国主义的策略》的报告中指 2.发动: ,杨虎城于1936年12月12 出,目前政治形势的基本特点是日本帝国 日在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”。 主义要变中国为它的殖民地, 3.目的:要求停止内战、一致抗日。 上升为主要矛盾,党的任务是建 4.结果:中国共产党从全民族利益出发,主张 立由 领导的抗日民族统一战线。 ,联蒋抗日,派 到西安参加 (2)国民党: 的抗日主张得到全国 谈判。经过中国共产党和各方面的协商努 各界的支持,一些国民党将领也表现出对 力,蒋介石口头承诺接受“停止·则共’政策、 日强硬态度和抗日决心。1936年冬, 联合红军抗日”等六项条件后被释放。 指挥所部在绥远击退日、伪军进攻, 5.西安事变和平解决意义 取得百灵庙大捷,令国人振奋。 (1)揭开了国共两党由内战到 的序 四、西安事变 幕,成为时局转换的枢纽。 1.背景 (2)十年内战基本结束。在抗日的前提下,国 (1)中国共产党 政策的 共两党实行第二次合作已成为不可抗拒 感召。 的大势。 基础过关 1.【跨学科·音乐】“九一八!九一八!从那个 B.西安事变的史实 悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的 C.重庆谈判的史实 宝藏…”这首歌曲曾经传遍祖国的大江南 D.八路军和新四军的改编情况 北、长城内外。歌词中的“那个悲惨的时候” 4.日本策动所谓“华北自治运动”的直接目的是 是指( ( A.1929年 B.1930年 A.加紧准备全面侵华战争 C.1931年 D.1932年 B.驱逐英、美等国在华北的势力 2.100多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手 C.扶植国民党内的亲日派 的直接原因是( D.妄图使华北五省脱离中国版图 A.日本发动九一八事变 5.1935年底,北平学生发出“华北之大,已经安 B.日本蓄谋已久 放不得一张平静的书桌了”的呼声。与此相 关的历史事件是( C.日军过于强大 A.五四运动 B.九一八事变 D.蒋介石实行不抵抗政策 C.一二·九运动 D.西安事变 3.小张去参观某历史博物馆,看到第三展厅的门 6.下列口号中属于一二·九运动中提出的是 口写着“发动‘兵谏’,逼蒋抗日”的主题词。根 据所学知识,小张知道该展厅主要展出( ①“打倒日本帝国主义”②“反对华北自治” A.卢沟桥事变的史实 ③“停止内战,一致对外”①“誓死力争,还 (2)从材料一、二中可以看出,面对日军的入 我青岛” 侵,蒋介石采取了什么政策? A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.西安事变发生后,中国共产党派 到 西安参加谈判( A.周恩来B.毛泽东C.董必武D.陈毅 8.阅读下列材料: 材料一无论日本军队此后如何在东北寻 (3)蒋介石这样做造成了怎样的后果?你有 峰,我方应予不抵抗,力避冲突。 何认识? 蒋介石致张学良密电 材料二沈阳日军行动,可作地方事件。望 力避冲突,以免事态扩大。 蒋介石致张学良密电 请回答: (1)材料二中的“地方事件”指什么? (4)中国共产党对日军侵占东北的行为有何 反应? 素养提升 1.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤 欢聚在一堂”反映的历史事件标志着中国抗 矿…从那个悲惨的时候,脱离了我的家 日战争进入了( ) 乡…”这首歌当年在大江南北、长城内外到 A.局部抗战阶段 B.全民族抗战阶段 处传唱。这首歌唱出了哪个历史事件后中国 C.局部反攻阶段 D.全民族反攻阶段 东北人民的悲惨境况( 3.一二·九运动中,北平学生高唱《义勇军进行 A.东北易帜 B.九一八事变 曲》,歌中唱道“中华民族到了最危险的时 C.七七事变 D.西安事变 候”,当时中华民族面临“最危险的时候”是指 2.歌词“九一八!九一八!从那个悲惨的时候, ( 脱离了我的家乡…爹娘啊,什么时候才能 A.东北三省沦亡,民族危机加深 B.西安事变发生,国内紧张局势加剧 8.阅读下列材料: C.日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华 我们为什么发动这样的运动?为争地盘 北五省脱离中国版图 吗?不是。为泄私您吗?也不是。我们反对政 D.日本发动卢沟桥事变,企图吞并全中国 府的屈辱外交!国家都要亡了,还在这里出死 4.西安事变和平解决对时局发展产生的最主要 力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项 的影响是() 主张。 A.标志着中国人民局部抗战的开始 张学良、杨虎城《告东北军、 B.标志着十年内战基本结束 十七路军将士书》 C.标志着抗日民族统一战线正式建立 请回答: D.国共合作破裂 (1)材料中反映了张学良、杨虎城发动的什么 5.如图为国民政府的反动军警镇压北平的爱国 事变? 学生。下列有关这次学生运动意义的表述, 不正确的是( (2)张学良、杨虎城发动这一事变的日的是 A.迫使蒋介石放弃了不抵抗政策 什么? B.揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋 C.打击了国民政府对日妥协的政策 D.极大促进了中华民族的觉醒,标志着中国 人民抗日救亡运动新高潮的到来 6.西安事变结束时,美国记者史沫特莱说:“西 安事变…是一次全国性的胜利。一个统一 (3)事件发生后,中国共产党提出了什么主 的中国…终于在渐渐诞生。”她所说的“统 张?中国共产党为什么提出这样的主张? 一”是指() A.西安事变最终获得和平解决 B.抗日民族统一战线正式建立 C.国共两党停止内战走向合作 D.抗战胜利台湾回到祖国怀抱 7.西安事变爆发以及和平解决的根本原因是 (4)这一事变的结果如何?有什么意义? () A.中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 B.张学良、杨虎城的和平意愿 C.中国共产党方面作出的巨大努力 D.蒋介石作出了重大让步总结:红军在极其险恶,极其艰苦的条件 下不畏强敌,不怕牺牲,坚韧不拔,英勇 顾强,无坚不摧,一往无前,铸就了伟大 的长征精神。 综合运用 1.C2.C3.B 4.A点拨:根据“名义上是由国民党中央主 办,实际上是由共产党人负责”“北伐军” 并结合所学知识可知,第一次国共合作时 期进行了北伐战争,农民运动讲习所是第 一次国共合作的成果,A符合题意:第一 个农村革命根据地与国民党无关,B排除: 南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第 一枪,是中国共产党创建人民军队的开始, C排除;中国革命从城市转人农村与“名 义上是由国民党中央主办”无关,D排除。 故选A。 5.C6.A 7.A点拨:材料关键信息“随时都须准备武 装暴动”“摧毁反动的军阀势力”反映出当 时中共中央认识到要想摧毁反动势力就必 须随时准备进行武装暴动,要发动武装暴 动就要掌握武装力量,因此当时的中共中 央认识到掌握武装力量的重要性,故选A。 8.(1)A:井冈山精神;B:长征精神。 (2)示例:毛泽东重视农民的力量,领导秋 收起义时就打出了“工农革命军”的旗帜, 在进攻城市受挫后,改向敌人统治力量薄 弱的农村进军,建立农村革命根据地。毛 泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分 田地,开展土地革命,建立工农民主政权, 坚持游击战争,创造了“工农武装割据”的 局面。毛泽东总结工农武装割据的实践 经验,形成农村包围城市、武装夺取政权 的思想。到1930年,全国各地创建了大 小十几块革命根据地。(3)遵义会议。 红军战士英勇顽强、不怕辆牲:中国共产 党的正确领导和英明决策:遵义会议开始 确立以毛泽东为主要代表的马克思主义 正确路线在中共中央的领导地位,把马克 思主义基本原理同中国具体实际相结合: 紧紧依靠群众,得到人民群众的支持和拥 护;毛泽东采取了正确的战略战术;等等。 第亢单元中华民族的抗日战争 第16课从九一八事变到西安事变 【知识梳理】 -、2.1931 3.溥仪伪满洲国 二、1.抗日义勇军 2.(2)杨靖宇、赵尚志(3)东北抗日联军 (4)二十九 三、1.(1)①八一宣言②华北自治运动 不抵抗(3)1935(4)停止内战,一 致对外(5)华北 2.(1)1935瓦窑堡毛泽东中日民 族矛盾中国共产党(2)中国共产 党傅作义 四、1.(1)抗日民族统一战线(2)攘外必先 安内 2.张学良 4.和平解决周恩来 5.(1)联合抗日 【基础过关】 1.C点拨:结合题干中的“九一八”与所学 内容可知,1931年9月18日,日本精心策 划了震惊中外的九一八事变。由于国民 党政府的不抵抗政策导致日军用了短短 四个多月的时间,完全占领了东北 2.D点拨:九一八事变发生后,张学良执行 国民党政府不抵抗政策,这是导致东北迅 速沦亡的主要原因。 3.B点拨:1936年12月12日,张学良、杨 虎城在西安发动著名的西安事变,实行 “兵谏”,逼蒋抗日,因此应选B。 4.D点拨:1935年下半年,日本策动所谓 “华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中 国版图。 5.C点拨:由题中“1935年底”“北平学生” 等信息可以判断为一二·九运动。 6.A 7.A点拨:西安事变发生后,中国共产党派 周恩来到西安参加谈判,与各方面进行 协商。 8.(1)九一八事变。 (2)不抵抗政策。 (3)后果:东北军十几万人撒至山海关内, 日军相继占领东北三省,短短四个多月, 100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于 敌手。认识:面对日军的侵略行径,蒋介 石从其阶级利益出发,采取了不抵抗的政 策。这一政策助长了日本侵略者的嚣张 气焰,导致了东北三省的迅速沦亡,加剧 了民族危机。 (4)九一八事变爆发两天后,中共中央发 表宣言,率先提出武装抗日的主张。中国 共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织 游击队,开展抗日游击战争。 【素养提升】 1.B点拔:九一八事变后,短短四个多月东 北三省全部沦于敌手。在日军的铁蹄下, 东北3000万同胞过若亡国奴生活。 2.A点拨:阅读题干材料可知,材料反映的 事件是九一八事变。九一八事变后,东北 各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组 织抗日义勇军,抵抗日军侵略。中国共产 党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击 队,开展抗日游击战争。中国人民的局部 抗战开始了。 3.C 4.B点拨:本题考查学生理解和分析问题 的能力。西安事变发生时,中国社会主要 局势是国共内战。西安事变使之基本结 束,故选B。 5.A点拨:根据图片可知,这次学生运动是 指一二·九运动。这场爱国救亡运动,揭 露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打 击了国民党政府对日妥协的政策,极大促 进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗 日救亡民主运动新高潮的到来。B、C、D 表述正确,故选A。 6.C点拨:西安事变发生后,经过中国共产 党和各方面的协商努力,蒋介石口头承诺 接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等 六项条件,由此揭开了国共两党由内战到 联合抗日的序幕。C表述正确,A、BD不 正确。 7.A 8.(1)西安事变。(2)逼蒋抗日。(3)中 国共产党主张和平解决。原因:如果发生 内战,日木将乘机扩大侵略中国,不利于 抗日,不利于人民,不利于革命。中国共 产党从全民族的利益出发,主张和平解决 西安事变,联蒋抗日。(4)结果:蒋介石 口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红 军抗日”等六项条件后被释放,西安事变 得以和平解决。意义:西安事变的和平解 决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的 序幕,成为时局转换的枢纽。从此,十年 内战基本结束。在抗日的前提下,国共两 党实行第二次合作已成为不可抗拒的 大势。 第17课七七事变与全民族抗战 【知识梳理】 一、1.1937宛平城 2.全民族抗战 二、1.抗日民族统一战线 2.(1)第八路军(2)叶挺 3.(1)1937(2)中国共产党在全国 (3)抗日民族统一战线 三、2.姚子青 3.上海 4.三个月灭亡中国 【基础过关】 1.B点拨:根据题中的时间、地点即可判断 为“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。 2.A 3.D点拨:根据题干中的“1937年10月” 并结合所学知识可知,1937年7月7日, 七七事变爆发,标志着中国全民族抗战的 开始,民族危机空前严重,在这一背景下 三所学校为了躲避战火而南迁,D正确: 九一八事变爆发于1931年,与题干时间 不符,排除A:国立西南联合大学的建立 主要是由于战争形势所迫,而不是受抗日 民族统一战线的感召,排除B;三所大学 南迁合并主要是为了在战争环境下保存 教育力量,避免高校被日军破坏和占领, 而不是基于国内高等教育发展的需求,正 常发展不会在此时进行大规模的南迁合 并,排除C。 4.D 5.D点拨:日军占领南京后,对南京人民进 行了血腥大屠杀,犯下了滔天罪行。 6.D 7.(1)日本帝国主义发动七七事变,发动全 面侵华战争。(2)中国共产党的态度是 坚决抵抗,而国民党则抱有妥协思想。

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