九上 第4单元学情调研-【真题圈】2024-2025学年九年级全册语文练考试卷（统编版）广东专版

步调研卷（上） 九年线1家 5.第四单元学情调研 （时间：120分钟满分：120分) 深 医出 一，积累远用(21分) 1.默写古诗文。(10分》 (1)水击三千里， ,去以六 月息者也。(《庄半·边遍等》》 (2)少年不识悠滋球，爱上层传 。(平弃残《且奴儿·书操山道中壁》】 (3)因思杜陵梦 ,《温良岛《青山早行》) (4)成蓝断人行 ,《挂甫《月夜忙金弟) (5) ,件木秀面繁副。《欧阳修《醉赏平记》】 (6)诗文中有情：苏轼《木调取头)（明月几时有）用“ ”寄 托对亲人的思金和视愿：李商隐《无避》中 ”以浅显通欲的 比输和巧妙的双关写对爱情的至死不输。 圆读下面的文字，完成2-4题。(7分) 或长的序少源深浅浅。成长的滋味我暖州用。有素近应然 时，日及gm0的幅线：有凝神据读时，心无的g心的混鼻1 有高耶挫敢时，痛入心岸的花或：更会有通面日后，道梅莫及 的澳情：效又有什么关系鬼？这才是人生真正的味道。游潘 时，做卷起的袭：平静时，装闪亮的波。朝气践特的我们展开青 泰宽型的风来，开点青泰的透力！我们的青泰不允许 在成长的征论上，甘酷和酸深地积敢声与早声一样 。这 线凝我们成长的本福！ 2根据拼音写出相应的词语。(3分) 阳图 (1)guang moo 更 (2)pang wu 品 (3)x si d n 属 3下列依次填人横线处的词话，最恰当的一项是✉ )(2分》 A新章取义 不言而喻 B.陆心所瑞 相阁丝彩 C,陆心所致 不言而梁 D断章取义 相得益形 4语段中线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( 是豆更定奥，余事一小舟，扫说表护火，独往粥心率看雪，雾卷 (2分) 抗研，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，帽长是一流、湖心 A朝气蓬勃的我门展示青春亮图的风采，开放青春的话力川 李一点、与象丹一茶，丹中人雨三松西已。 B.朝气蓬物的我们展观青春亮翻的风果，开放青春的活力日 到亭上，有两人铺意对是。一童于烧西”王沸。见余大喜日： C,朝气蓬物的我们展示青春亮丽的风采，定放青春的活力： “中焉得要有起人！”粒余网饮。余强饮三大白雨别。间其姓 D朝气蓬萄的我门展现青春亮丽的风采，淀放青春的新力1 氏，是金晚人，多龙。及下都，丹子请喇日：其说相公施，更有 蓝心素养语言运用九年纸(1)班开展“走进小说天地”主题学 布根相金者” 习话功，请完成下列任务。(4分) (选角张岱《湖心李看雪》】 5.同学打对怎样阅读小说提开讨论。请根据下列三位同学的发 7.解释文中加点的词语。(4分) 言，总结关于阅读小说的方法。(2分) 《1)余等一小舟 甲：我认为阅读小说，重先戛纪塑生题村的特点。我图早加的 (2)我叠衣驴火 长篇小说，无论是《三国演义》《衣传1，还是《百染记，每 (3)余强饮三大白面别 是从国家班油，杜会处判的角度来立意构思的，很少涉及家庭 (4)是金酸人.客此 生活和个人情感业界。 8把文中线的句子鞋译成现代汉语。(4分》 乙：圆读小说包需要了整它们的艺术乎法。比如一数录用单 (1)雾卷流骑，天与云与山与水，上下一你。 线结构，在情节上等干授盟悬念，在干情冲突中推进情节， 等等， 丙：大家可刚忘了分析人物形象。长复小说中许多人物有着 (2》源中焉得更有此人！ 各自的特点。个性十分解明。 我总结的阅政小说的方法有： 【乙】 感炎式①，字中人，原练，昆山人。阴请生。见明季多故。 “.下图是初中生间读小说用难原因“翼在问卷的结论。请结 册求经数之平。羽南都亡，奉制母王氏避兵管熟。鲁王烫为兵 合你的图设经验，针砖下图中标示的原因挑出两条合理建议 部可多，章不克，幸肾得配，母递不食卒，减炎武布事二姓。资 (2分) 式声货用使之$，不弹一笔.所宝辄小试之。垦田于山术长白山 ①没有利氧 没有兴凭 下，畜教千山西重门之北，五台之东，果政千金。流历关塞四暑 初中 阅读小说 孝骏六喝思晚始下居®陕之年因。视：“秦人慕经平，重处士， 机连等线 用重 ④不金菇捐 持清玖，实抛邦所少：西华网撑数关河之口，具足不出户，东能 原因 芜天下之人，树天下之事。一旦有警，入山零陵，不计十里之藏： 建议： 若有态型方，则一品关门，态有建篷之便”乃定居看。生平槽 建议二 力地人，自少玉老。无一制离书。所系之地，以二骤二马截书 过迪塞率障，呼考杀卒询出折，有与平日新侧不合，印发书对超 二、阅速(49分) 戒平果大导，则于袋上聚语诸经注税 (一)（期中·2324满阳路提区改编）圆读下面的文学，完成 (节选血《清史易·陌灰武待》》 711题。(18分} 【注】①顾克式(1613一1682)：汉爽，南直流苏州府昆4（今 【甲】 江苏昆山市)人，著名思想家，史学累，语言学家，与费宗表、王 嗽粮五年十二月，余住百潮。大雪三日，湖中人鼻声俱地。 夫之并释为明木清利三大儒：团下属：域泽安身之处。 一17- 9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分》 表二：等色展馆花先看 A变武自负用世之略/每今者才略 展馆 特点 B.不得一遂/遂违，不复得路 全酒展亲数字枚术在用成被，通过刻新办风被术 9号数竿文能的 C乃定店焉/不可久眉 和手段，香养找上线下参属和观展养验 D.或平原大野/或异二者之为 由各省区专宣情文配第厅牵吴姐候政再展田，相 0号文化产业您 像请用“广给文中面线句子断句。（限三处）(3分》 倒本地重点文化坐业参展。完出展示各地文允月 香馆A馆 遍岳关塞四漏孝陵六谒思陵帖卜帐晚之华阴 丝发展最新风是，优质文化项日和参头产需 该馆设显了“一号一乌”国形展区，文化乘神是区】 1,顷因根据【甲】【乙】两篇远文，把下面对话补充完整 13号文益浦观 文化渊鲁晨吴区三木风这。其中“一斯一略”图际吴 (4分) 馆·一帝一是国 席增 区细会为欧别展区、亚两展区、中表地区展区， 两展区，拉美地区展区和文化进口贾着展区 出丁的贵我 经 14号本遗·工艺 可气浸式，一站式：育到众多艺术步昌每文化刺 视干写： 美术·艺术授计管承量作 材料二 12 ①“新”，是第19届文海会的最大特点。 ②这黑有最新的科校。在“敷学中国一A时代的文化 朝新”主题展区，门口是一个大的绿暖3D屏，上演着裸3D 秀：晨区内，创养马、“后号成”青侧方叠、四平青侧方尊等回宝 量文物，通过3D打印复刻，再姑合进明的球屏，全见犀等拔术 (二)（中考·2四深圳节端）阅读下面的文字，完成12-14题。 手段进行展示，比实物更和之体生动，让观众过足限瘾。就说棋 (10分) 体开始尝试的“数半人主操”吧。本届文博会上，包暂深捐特区 材料一 显在内的多米煤体都整出了自已的A[量字人主场。·文化+科 “小木南是响们文博会可量的吉样物，名为“义易“，意为 被”静来交互感和沉浸感更屋的文故格验，如图日春风一样吹 “文化韩域”。今半，“小水清”更是因“百凭”西风速“图，收 辅着文博会的每个展馆。 核大量关注。 团这里有景新的产昂。在青岛出版集团展区，一块绣大的 就在5月23甘，首款数字门幕“规誓小水滴”正式发售，统 保苹前，观众手指经点，屏表上星示出我国历史上各期代的文雪 未了文博会的数字中遗首秀，就唇删脸潘为基被的红色关公糊 和行后为教率，触藕屏喜上的人物，动物、景物，观众不仅能欣变 头饰，象程忠义、胜利和时富：身摩关梦马骨，体观“天人合一” 图务内容的朗读，正能遗行话景互骑。尖降上，达是一款能“动” 的人文理光：脚保舞糊耻，展示领子活力四射的形象4…李有广 起来，“唱“出来的数字文免产名。声样物，小“案玩”散学文创 东本遭特色的数学文化P“醒海小水滴”可通亮点满清，精津 产品文博会上，各种时南，酷效的文化产马今人爱不释手， 玉厚了霞师的色彩，纹理和形尚等艺术相节，彰显中围传境文么 无形之中培育着新的消费群体，打开布场之门。 的的味。 @这型有量新的理念。本届文博会上，深圳文变新规乡义 表一：西年来文博会的展常面积、参会单位国外参会人且 化P量世中心与（我是不白吃）P版杖方王式鉴的合作。据香， 年是展馆面期（秀平方来} 单化数到个》军外人莫（人） 本居文博会上，深别文化产权交导所P管中心在深圳国际会 2024 43 T00 属中心启动一系列合作签物，推动文化P全产业发展。情文化 2014 1a.3 2266 17696 P加特棕动产重发展，正在走向两全其美的现实。文博会知问 20m23 12 3576 56 举办的多氯城多展次论旅，修泉一频频头物风暴、思想业宴。“问 一18一 巢那得清如种？为有尊头活本来”，景新的理舍，为文化创新注 入源头活水。 ⑤文化是在创新创情中发展的。守正不守旧、韓吉不复占， 在传承中创新，在细新中发展，这是中零文明连棉不地的基苦。 以文博会未看，作为“中因文化第一展”，本身就是一个文伦伊， 年复一毕不断战，不是黄单的复刻，西是不断开斯、创断，出新的。 回文化传承发展之路，霸向文化强国梦。唯有充会藏发金 民燕文化创前然造活力，才能传承好，发展好中华优秀传统文 化，无实推进中华民族观代文明建设，从这个意义上说，文博会 是一扇室口，包是一图使子、一个标科 材料三 ①2023年6月11用文博会划幕，记者证行了现场采害. 受访人表达了自已对此水文博会的感受。 ②外国参展商：2019年，韩国传饶文免产业所完所理事关刺 光吴第一次参布文博会，之后又理续3毕州困线上参展。“时深3 年再度来到深挥，我们幸常光在。下一居我自还会参加，而且我 日的准备会更充分，魏已经并地集件下一相文博会了，”料光要说， 团木国参展南：在断江任马奥愿开技有展公司的景台，体 验者篇上特制的装各，就可以卷听您册琴声，可以素乎抚翠，份 等“走“入需中，被公可利用元半宙枚术，让人可以“穿越”列 这帽名酒中，身其境感爱清融的意境。 ④主办方：文寿会组委会办会室主任曹相莱介解，木届文 博会重点组飘数字念、网塔免、智能免方向，粗织SG,大数据， 计算、人工智影馨技术应用文化企业参展，惟动数学杖术全面赋 能文化产业。 12.如果要介绍湘博烧烤应该去螺一个展馆？()(3分) A.9号展前 B.10号最馆 C13号展馆 D.14号展馏 13.从材料二和材料三中总结出第19届文博会能够成功#动的 因。(3分) 14.仿慨示侧，另外从“个贴士”中透一个常用研，深究小水滴作 为文裤会吉样物的高意。(4分) 小贴士：和水有关的意用语 水乳相融水涨船高水滴石穿水无常形上善若水 示例：我毒“海的百川”，水是流动的，小水南工入大毒，像各 类展品，汇聚文博会平会展示。 深 (三)（期中·2324龙名高州十二枝景考）倒读下面的文字，完 成5一18湖。(15分》 姐弟 充故晚饭，引弟去关前门。外国，一授黑：一条幕影情 然出现在门口，引弟一任，随再把雨人性过量果，慌里装张关了 门，同，你去哈地方了？为帝一年多不回来？ 来人是引弟的斯弟黄飞。黄飞说，阿组，等会儿得说吧，我黄 氧长的发须，破用的京移，不到三十岁的黄飞脸上，授有一 丝小后生的神采。邪弟感到鼻子发酸，赶忙渴米微饭。可把的 后。黄飞吃上了饭，两个直鸡蛋，凡根治炮菜，再没别的。引弟说， 制飞，保设打招呼过来，侧如私没哈准备，式胞受冠点了。 黄飞大口吃着饭某，边吃改说，河超，你自已虫削大有了： 老是吃素不好。 管的，被我吃光了，我不晚再米会未。引第说 艺完收，两人都沉歌了。一年多前，也是在一个夜里，黄飞 来找引第，说要借千把块线，有急用。引第手头没廊么多线，民 邻紧情了些给他。后来才知道，黄飞稀输了线，和几个看们去把 幼。正被公娄局追地着。得加真相后，借线的土：搜和陀于阿三 解协引%冷胎看，这算帝？旱晓得柳的是选影，说喙也不会借引 黄飞感不作开口了：他出远到外泡后，者了很多地方。摆地排， 国为不望经瞥始了木：去工地，被但工头扣了工线，他不装计 要…如今，有家也不教国。 引第说，列飞，投差去吧，欠下约，迟早戛延的 阳器 黄飞设接话，凡是网，阿N妈好吗？ 夏 明弟誓生顺晴，视，他们身体本采就不好，一直在等你苫去 品 属 明第是爸姆领养米的，直到：十八岁时，才为他自“引“来 了这个第第。引第梅黄飞将制乘，品嫁后，正时不时百难家，买 地好吃的始他，名经常输输始德塞点军花线。弟弟账然这么不 争气，引第峰地厘不如哭了多少回 载姆姆说了，等朱出去后，用得着。雪儿说。 黄飞叹了口气，说，现在血首，大晚了，明天我还要卡外地， 列姐，你这是做哈？ 做笔生意。 黄飞流着腊香诉雪儿，当时他去我引第，是觉得自己在州 坐意？还有哈生意？！易突然感到背停看发淳，礼，阿飞， 西宾在是瓶不下去了，进监酰是平晚的事。和天他说要再品去 保可不能男屠下去了牙 倾笔“生意”，只不过是怕引弟：不起长举量的期气。 黄飞说，没办法，我保道，照哥们蛋完这整后，给阿老門蚂 15.靖用简洁的语言将小说的主要情节补充壳整。(2分】 李尼养老的钱。 开端：黄飞回到弟家 引第深身发料，不，别… 发展：① 米夜果，一惭警车开进弯英系。 高潮：② 阿短，你还是我阿姐吗？黄飞被警察密炎时，腰国了取果， 结局：雪儿探监，黄飞说出直相 野艳般号利 16.请简要分析雀及在文中的作月。《4分】 引弟境坐在地上，不厥看黄飞一雕，溜水酒落一地 几天后，在菜期卖菜的驼子可三榜国了一木惊人的清 息一引第因为泽报有功，得了五千共钱笑金！土服搜去同，引 第日光果带，一句话位没说。村里人议论粉好。有人说，引第禁 17,结合文中情节，用简站的讲言概括妇组引弟的性格特点 得对，要是不去举探，黄飞说不定还会去犯事，到时候，被列得 (4分) 更重。有人则说，再怎么说，要是白螺人，难能很得下心骑来？ 引弟和黄飞毕竟不是乘姐第。 土根蝗秀不下去，为引第骨解。这黄飞啊，从小就夜个好 德性，你看，引弟的男人得葫死得早，引弟，喜馬吗？寡种点地， 打点零工，花姑规选上了大学，家里头血空整空的，重飞托三天 两头址来要钱。这个小孝先，载新坐牢是活该，他这丝这世啊， 18数团本前小说复造的“弟弟”形象与《我的叔叔于物》 对不住引弟，那点究金就算是园根，一点也不多。 中“弟弟（干粉广的形象有何相似之处？请结合小说内容和 一年后，羽第的女儿雪几去监架探视 链接材料分析。(5分) 雪儿网，明明，常还惧我其每网？黄飞说，我只基我白己： 链接材料 雪儿说，你不应谈很处，地要是不举摄的话，你可能正会去 在生活园难的人家，一个人要是绳得父号动老水，即就 鬼年，再说了，外公外蔓都七十多了，你早点去座军，城能早点 是坏雾，就是流深，就是无赖了。干和权权把血己应得的都 出未，应该还会见到能幻，为他白养专远终，这是我鸢与说的。 分遗产吃得一干二净之后，还大大古用了或父乘应得的那一 黄电说，我懂，佛蚂妈为哈不未？ 常分。 雪儿哭了，三个月着，数已经去世了 人们按厕当时的帽例，托他选送上从散河期尔到组为的爽 哈1 邮，初发他到美酒去。 雪几告乔赏飞，其买亭在几半前，引弟就套出来得了庙业， 我这位干长权叔一列那星粮就上丁不加什么买卖，不久 似能嘴着所有人，蚊弃了希疗。雪儿递址一张作析，说，这是我 成可幢来说，能隆了点几线，并旦希埋能#赔偿我父来的损 每妈滥终前叫载转交的你的。 失，这封信使我们累里人汉切感动。于和，大家都认为分文 黄飞接式存折一看，顿时凳得无旋地转。这是一张五千无 不值约于赖，一下子或了正直的人，有良心的人 的存苏，绪产名可的是费飞， -19- 两年后又接到第二封信，信上说：“来爱的菲利错，载命 三、作文{50分) 你写这封信，免得你但心我的健紫。我身体根好，买卖电好 21.(有中·22-23中山阜及实龄中学)侧读下面的文字，按要求 明无我就诗身到南美去作长解嫩行，名许要好九年不的你 作文， 写信… 在生命的长河中，总有一步美好件随看我们的成茶 (选自《我的（制予粉》有副度） 血持是大自粉中花草树木的芬芳与美好，整银与预强，位许 是表人的关爱可中，副友的放刷安慰。色许是陌生路人克满 善意的一个限神，一个动作，也许是号中的一个人物、一句 者青，也许是数己的李斗西星“种种美好点领着貌们的 生活 请以《生活，因 前关好》为题.写一篇文章。 要求：《1)请将题日补充完整： (2)立意自定.文体不限，不少于500字（诗款不 (四)（期中·2324第山面海区名枝乘考）按要求完成19一20 少于20行》： (3)思根健康.馨情直华，努力酸到有新意」 题(6分) 《4)书写规范，爽现，卷面整站： 19下面艾青的诗我中，与“千增万击还坚劲，任尔东西南北凤” (5)文中不得出规真实的地名、校名、人名 所表达情感最接近的一项是()(2分) A《手推车) B.《大规闻—一我的保，》 C,《我爱这土地】 D.(鹰石) 20.九年级(2)班的同学来到像文厅，所到众人议论新的飘见下图： 树大室客是 量由好位，复转 身达被评为上上 , 人物 水有美地定5售 上上人：鲁林中 饺管：洗是，机 下下人传对址 行率物年，是个 费 请你结合名装相关内容，说服众人认可水浒英雄定考栋上鲁 达的考坪结果。《4分)4.D【解析】语段中画波浪线的句子前半句语序不当，应把“那 些”调至“曾”前面，后半句语义重复，“熠耀生辉”形容光彩闪 耀的样子，和“闪耀光亮”重复，应删去其一。故选D。 5.数字之火，点燃杭州亚运科技之光。 6.数字科技在杭州亚运会上逾地开花，展现了我国企业的科技实 力。【解析】本题考查语言运用。题干要求以“数字科技”为 陈述对象写一一句话。阅读材料内容可知，数字科技在杭州亚运 会上得到了广泛应用，体现在生活服务、赛事保障、场馆建设、 交通出行等各个方面，展现了我国企业的科技实力。注意运用 一种常见的修辞手法及字数限制。 7.C【解析】A.不同，连词，表转折/连词，表顺承；B.不同，动词， 担任/介词，被：C.两者都是介词，均译作“因为”：D.不同，名词， 神色/名词，脸色。故选C。 8.(1)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉人水中的玉璧。 (2)在朝廷做官就为平民百姓优虑，被贬谪到边远地区做地方官 就替君主担优。 9.家有书数千卷/喜延四方之土/士无远近/多就昂学问 10.【甲】文描写洞庭湖的景色，是为了引出下文对迁客骚人的览物 之情的描写：《望洞庭湖赠张丞相》前四句写洞庭湖壮丽的景象 和磅磷的气势，是为后面表达自己的政治热情和希望做铺垫。 11.人物形象：喜欢读书，不愿做官；待人热情，品行高尚；正气凛 然，刚正不阿。 典型事例：石昂家中藏书数千卷，喜欢与人谈论学问，不求做 官；在石昂家中求学并就食的人常年不离开，他也不曾怠慢： 面对被宦官改换姓氏的行为，石昂没有退让，据理力争 参考译文： 【乙】石昂是青州临淄人。家中有藏书几千卷，喜欢邀请 四方资士，士人无论远近，大多到石昂处做学问。在他门下谋 生就食的人有时几年不离去，石号不曾露出息慢的神色。但石 昂不求做官。节度使符习赞赏他的品行，召他担任临令。符 习去京师朝拜，监军杨意朗主持节度使留后的事宜，石昂因公 事到府上谒见（杨彦朗），引见的人因杨意朗避讳“石”字，就政 称他的姓为“右”。石昂快步走到庭中，抬头斥责杨意朗说：“你 怎么能因私害公！我石昂姓‘石’，不是‘右”。”杨彦朗大怒，拂 衣起身离去，石昂就快步出去了。（石昂）辞去官职回到家中， 对他的儿子说：“我本来就不愿在乱世做官，现在果然受到宦 官的侮辱，子孙们要以我为戒阿！” 12.B【解析】A.有误，原文是“中国空军运-20专机进入中国领 空后，空军两架歼-20战斗机护航”：C.有误，原文是“有数据 统计，抗美援朝第一年间，敌机空袭鸭绿江上的桥梁共5391 架次”：D.有误，原文是“70多年前，朝鲜战争爆发”。故选B。 13.(1)回忆最可爱的人(2)“打不烂、炸不断”的钢铁运输线 (3)丹东市抗美援朝纪念馆 14.(1)邱少云(2)拿起炸药包冲向敌群(3)英勇顽强、舍生 忘死 15.(1)在前后明显的对比中更加突出了母亲的智慧和良苦用心， 也使情节富于波澜 (2)由于不理解母亲对“我”的安排是出于良苦用心，一直认为 她偏爱妹妹而牺牲“我”的利益 真题圈语文九年级10K 16.示例：看到这孩子这么有出息，我就放心了。她这么有孝心， 我就先收下，等到适当的时候再还给她吧。她对我还有误会， 等以后有机会再告诉她吧。 17.D【解析】《爱的缺口》的主题是赞美深沉的母爱。A.诗句表 达的是关心国家的命运。B.诗句是写爱情的不幸遭遇和抒情 主人公的心境。C.诗句表达了怀乡之情。D.诗句是赞颂母爱 的。故选D。 18.示例一：赞同小强的说法。因为“被误会的爱”高度概括了文 章的主要内容，便于读者快速而准确地把握文意：该题目突出 了文章抑扬结合的主要写法，巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。 示例二：赞同小敏的说法。因为“爱的缺口”形象地表达了“我" 起初误会母亲的情况，耐人寻味，更符合文学作品崇尚含蓄、委 婉的特点：标题巧设悬念，引人深思。此外，标题与文章首尾 多次提及“爱”与“缺口”，使文章结构严谨，脉络清晰。 19.①我爱这土地②北方 20.此诗首句给全诗笼罩上阔大、凄美的气氛，需要重读“燃成” “通红”两个词语。写一首好诗很不容易，写诗是要有技巧的。 诗人只选取了孩子制草的一个画面，而没有冗繁地写其他。 短短的几句诗，却能让我们的脑海中出现这样一幅画：夕阳 下，他“低者头，弯曲着身子，忙乱着手”，“草已遮没他小小的 身子了”，“一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的 镰刀…”。 21.写作思路：本题是半命题作文题。题目中有一组反义词：“小” 和“大”。“小”前面的内容需要补充。结合材料中“树”和“高 度”、“伞”和“情怀”、“纸”和“世界”可知，题目是指平常生活 中不被人重视的事物里可能蕴含着深刻的道理，所补充的内容 应为平常忽略的生活细节。选取该细节时，首先要想到能不能 从里面挖掘出大道理。可以从两个方面构思：一是选取生活细 节，如课堂、校园、道路、书等：二是可以跨越时空，寻找离我们 生活较远的写作素材，如“诗歌小，天地大”，就一首耳熟能详 的诗歌展开想象，从诗歌的写作背景或者整首诗表现的意境和 主题写起。本作文题适合使用以小见大的手法，从相对较小的 素材中表现较为深刻的道理。 5.第四单元学情调研 1.(1)转扶摇而上者九万里(2)爱上层楼为赋新词强说愁 (3)凫雁满回塘(4)边秋一雁声(5)野芳发而幽香(6)但愿 人长久千里共婵娟春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.(1)广表(2)旁骛(3)歇斯底里 3.B【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要， 孤立地截取其中一段或一句的意思。“随心所欲”指随着自己 的心意，想要怎样就怎样。根据语境可知，此处指青春不能想要 怎样就怎样，用“随心所欲”更合适。“不言而喻”指不用说就可 以明白。形容道理很浅显。“相得益彰”指互相帮助，互相补充， 更能显出各自的长处。根据“甘甜和酸涩也似歌声与琴声一样” 可知，用“相得益彰”更合适。故选B。 4.D【解析】语段中画线的句子搭配不当，应将“展开”改为“展 现”，将“开放”改为“绽放”。故选D。 5.把握题材的特点：了解艺术手法：分析人物形象。 答案与解析 6.示例：①每天合理安排阅读时间，坚持阅读：②开展多种读书 活动，激发学生读书热情：③推荐适合阅读的篇目，抵制游戏诱 惑。（任选其二） 7.(1)撑（船）(2)裹、围(3)尽力(4)客居 8.(1)(湖上)冰花周围弥漫者白汽，天与云与山与水，浑然一体， 白茫茫一片。 (2)在湖中哪能还有这样的人呢！ 9.A【解析】A.相同，两者均译作“谋路”：B.不同，成功/最终： C.不同，居住/停留：D.不同，有时/或许、也许，表示委婉的语 气。故选A。 10.遍历关塞/四谒孝陵/六谒思陵/始卜居陕之华阴 11.(1)他们都是明末清初的人，都有亡国之恨，思念故国。 (2)张岱在文中表露的是寄情山水、寄托故国之思，顾炎武则是 在明亡后积极参加反清复明的战斗，后来又熟读经书，终于成 了大儒。 参考译文： 【乙】顾炎武，字宁人，原名绛，昆山人。明朝诸生。看到 明朝末年多变乱，追求治国安邦的学问。明朝首都灭亡，随母 亲王氏在常熟躲避战祸。鲁王授予他兵部司务，义兵的事情没 有做成，饶幸逃脱，酮母于是绝食而亡，告诚顾炎武不要侍奉两 个朝代（不事清朝）。顾炎武自己负有见用于世的谋略，没有得 到实现，所到之处就小小地尝试一下。他曾在山东长白山下开 垦农田，又曾在山西雁门北面、五台山东面放牧，积累千金。顾 炎武走遍了边关要塞，四次拜渴明孝陵，六次拜谒明思陵，才在 陕西的华阴住下来。他说：“秦地之人仰慕经学，尊重有才德 而隐居的人，对事公平公正，这确实是其他国家所不能做到的： 华阴控扼渣关和滑河的路口，即使足不出户，也能见到天下的 人，听到天下的事。一旦有警报，就能进山把守险要的地方， 不过只有十里路的距离：如果有志于四方，那么一出潼关的关 门，也有居高临下势不可挡的便利。”因此在这里定居了。顾炎 武生平精力过人，从少年到老年，没有一时一刻离开书本。他 所到的地方，常常用两头课子两匹马运载书籍，经过边境要塞 和驻兵的堡垒，就叫来老兵向他们询问当地事情的曲折经过， 凡是有跟平时听到的不符的地方，就取出随身带的书籍查对： 有时是在平原旷野，就在马鞍上默读各种经书的注疏。 12.B【解析】A.9号展馆是“数字文化馆”“全面展示数字技术 应用成就”，酒博烧烤与之无关；B.10号展馆是“文化产业综合 馆A馆”“由各省区市宣传文化部门牵头组织政府展团，组织 本地重点文化企业参展。突出展示各地文化产业发展最新成 果、优质文化项目和拳头产品”，山东淄博烧烤属于地方文化特 色，符合10号馆的主题内容：C.13号展馆是“文旅消费馆·一 带一路国际馆”“该馆设置了·一带一路'国际展区、文化旅游 展区、文化消费展区三大展区”，淄博烧烤与之无关；D.14号展 馆是“非遗·工艺美术·艺术设计馆”“可沉浸式、一站式欣 赏到众多艺术珍品与文化传承佳作”，酒博烧烤与之无关。故 选B。 13.勇于创新是第19届文博会成功举办的主要原因。 14.示例：我选“水无常形”，水是无形的，千姿百态的水滴汇人大 海，代表着文博会无所不至的创新。 15.①引弟劝黄飞自首②引弟告发黄飞，受赏 16.通过对黑暗环境、人物诡秘言行的描写，营造了一种神秘的氛 围：推动故事情节发展，为下文引弟告发黄飞做铺垫：设置了 悬念，激发读者的阅读兴趣。 17.①深明大义：举报弟弟，让弟弟认罪伏法。②十分关爱弟弟： 为弟弟买吃的，给零花钱。③无私付出：没有钱也要借钱给弟 弟，被责难也毫无怨言。④舍己为人：得了癌症放弃治疗，家 境贫穷只字不提，谎称荤的吃光了，举报奖金留给弟弟。⑤坚 强勤劳：独自打零工、种田把女儿送上大学，还关照弟弟。（答 出三点即可) 18.①两个人都是别人口中的“坏蛋”“败家子”。黄飞賭博、抢劫， 被公安局追逃：于勒吃光了自己继承的那部分遗产，还欠了哥 哥许多钱。②两个人都逃离家乡。黄飞在外地摆地摊：于勒 被打发到美洲。③两个人都牵挂家人。黄飞虽然潜逃在外， 但仍关心父母和姐姐的生活：于勒到了美洲以后，仍写信表达 对哥哥的思念。④两个人对家人都说了善意的谎言。黄飞为 了让姐姐下定举报的决心，故意骗她说要再去犯罪；于物为了 不让哥哥担心及连累他们，谎称自己去南美旅行。（答出三点 即可) 19.D【解析】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这两句体现 了“竹”的坚韧、顽强。A.《手推车》中作者借助手推车表现了 “北国人民的悲哀”，也蕴含若对保守、呆板、落后的生活方式的 悲哀；B.《大堰河一我的保姆》作者通过对自己的乳母的回 忆与追思，塑造了大堰河勤劳、善良、宽厚和浮朴的形象，写出 了整个旧中国农民的悲惨命运，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀 念、感激和赞美之情，表现了对千千万万的劳动群众的同情与 关注，表达了对黑暗的旧世界的痛恨和诅咒：C.《我爱这土地》 表达了作者炽热而深沉的爱国情怀；D.《礁石》表达了作者对 这种坚韧碳强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和 挤压中的粗国人民以深切的歧舞。故选D。 20.示例：鲁达虽三拳打死镇关西，但其目的是救金氏父女，由此可 见其勇猛无畏，好打抱不平：为了不让店小二拦截金氏父女，他 在凳子上坐了两个时辰，等他们走远才离开，在此之前，他还送 了金氏父女十五两银子做盘缠，由此可见其重义轻财、粗中有 细：鲁达为数林冲大闲野猪林，并一路护送林冲至沧州，由此可 见其侠肝义胆、豪爽直率。因此鲁达可以称得上是上上人物。 21.写作思路：本题是半命题作文题。根据材料可知，横线上可以 填“坚韧”“顽强”“奋斗”“鼓励”…种种美好点缀着我们 的生活，我们要用一颗细腻善感的心去感受、珍惜。扣住“生 活”，挖掘“美好”背后的深层意义，写出“美好”的原因。我们 可以围绕自己的经历，写生活中收获的快乐，也可以写奋斗的 喜悦，无论写什么，都要写出真情实感。 6.第五单元学情调研 1.(1)沿潮阻绝(2)水满陂塘(3)停杯投箸不能食(4)蜡炬成 灰泪始干(5)雾淞沆砀上下一白(6)沉舟侧胖千帆过病 树前头万木春云横秦龄家何在雪拥蓝关马不前 2.(1)孜孜不倦(2)不(3)探索 3.A【解析】“谱写”指写作（乐曲等）。“书写”指用笔写。第一 空横线处修饰的是“乐章”，用“谱写”更恰当。“前赴后继”形容 奋勇前进，连续不断。“勇往直前”指勇敢地一直向前进。根据