九上 阶段学情调研(1)-【真题圈】2024-2025学年九年级全册语文练考试卷（统编版）广东专版

、而语文 B.百折不绕 浅酒 任然 步湖研卷（上） 九4线1家 C,孜孜不倦 满滑 例然 4阶段学情调研（一） D.致致不花 勤爱 钢然 (时间：120分钟满分：120分) 4段中氏技浪线的句子有语解。下列修技最拾当的项是《 (2分) A串些曾自赏自霍的反动派门都已深灭在历史中，一路向前 一，积累坛用(21分) 的虹军战士们留给我们的精神财富却水远WW生解地闪耀 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） 光亮。 (1)雾老流椅， ,上下一白。 B.首自吹自擂的那些反动派门宿已源灭在历史中，一路向前 (张出（潮心亭者雪）》 的虹军战士们图给我们的替神财富却水运烟烟生辉。 (2)云横桑岭家句在 C.首自吹自擂的线反动深们都已酒灭在历史中，一路向前 知妆远米应有意 的红军战十们面价我们的睛神时富来远缚埔生解 (韩意《龙任E蓝关乐径种和》】 (3) 相术无情吊烂知？ D.那些曾自收自基的反动派门都已涩灭在历史中，一路向前 (刘长卿《长沙进量谊宅》) 的缸军战士们面给我们的精神富却水远场用生解 (4)作亭者谁？山之曾智仙也 核素》语言运用刻读下血的文字，完成5一6愿。(4分) 。(欢阳修（醉霄李之》） “相知无远近，万黑齿为每。”9月23日晚.第19屈王远会 (3)酒丁在中华传统诗词中是常见的意象，它的内函半富而 在者江枕州拉开序襄，开幕式上寄托了短亿人祝强的“兼学火 集水。“ 炬手”，与量后一裤线下火笼手异司点指主火把答的界一葉，出 (苏载《水翼歌头》)，苏轼酒表达对人生的思常：· 终将成为亚运会史上的不与瞬间 “(刘再锅 数实融会点火，是亚运会史上首个数半点火仅式，电是开 《例乐天岳州初逢席上见赠》)，刘属墨件酒哲时振作了精神： 表式的最大亮点。它嫌艳了全球观众，更果示了我因企业的利 被力，智能是本屈至运会办理舍之一，剥料技无素包实实自 [李白（行路桌》（其一）】，李白测酒表达苦闷却都之情 在地融入亚道会各环节之中，各种科枝被虑用在生活膜赛、寒申 到读下面的文字，完或2一4题。(7分) 保弹、场馆建授、交通出行等方面 1934年10月至196年10月，红军历经程险，财 漫参在亚运村里的自纳灭蚊机器人，通过摸拟人的柴温利 的离为完属了二万玉千里长在，创造了人类历史上的？9的阳 呼吸未诱捕蚊出：可形，可洗、可整篇斗的机海物，乾在供克授地 w六，百其中的mue,正是成士们对党的鹅对名域和对革每事 处堪校：百黄色的仿真板幕人，能完整地弹完一首节钢琴曲。走 业的必胜信念。莫埠领轴u的的将士们的内心始格 外，经有塑和乒兵球坛陆风址招的机层人、协贴场馆建造的建就 看爱党养情，茶任境中，他们加童哪之松，做文之付，毫不动根 机器人等各卖机器人，相怪法新社这科评价：这届亚运会，被 故人的置造湖截和威溪利漆每是 。加今，使白火查捷 机器人楼管了。” 的界参反班盖们都巴潭天在苏史中，一亮自前的红军战士们窗 5.请根据上述材料，一条20字以内的一句话新闻。(2分) 阳留 给我们的糖神财蜜却水远增婚生辉地闪罐光充。 更 2根据拼音写出相应的可语。(3分】 6.请根据上述材料，以“数字科技”为除述对象写一句话，至少 (1)fang gong wi月 使用一种常见修辞手法，不超过0字。(2分) (2)mijue (3)ux 玉下列依次增人横线处的河语，最恰当的一项忍 )(2分} A百折不挠 药发 枉然 13 二.阅读(49分) (一》（知中·2324来海丸端中学发编）阅读下面的文字，完成 711题.(18分) 【甲】岳阳楼记 范仲海 ①庆历日年春，藤子京离中巴陵和，越明车，致道人和，百 虎具兴，乃重修岳阳楼，增其用制，封唐年今人诗赋于其上，属 予作文以记之。 分予观夫已晚胜状，在潮提一湖。传运山，承长江，浩港通 语，横无海证，朝晖夕朗，气象万千，此则岳阳径之大观比，前人 之述备矣。然则北通圣峡，南校萧湘，迁客竖人，多会子光，充 常之情，得无异乎？ ③若夫混断零罩，连月不开，测风忽号，注浪持空，日且隐 罩，山岳潜形，南禁不行，横领楼推，薄卷其冥，虎嘴簧帝。享断 楼也，叫有去国怀多，悦津要识，满日著格，品很霄悲者矣。 ⊙至若春和最刚，流满不惊，上下无光，一普万项，沙离海 集，绰蜡薄沐，岸芷订些，郁常青青。而成长相一空，略月千冥， 浮光氏金，静影沉度，德歌互答，此乐何根！亚斯侵也，别有心 旷神怡，宠母管密，把清风，其喜洋弹者矣。 @是夫下曾凉吉七人之心，发开二暂之为，何拔？不就 物喜，不以已悲，居击堂之膏则忧其民，处江W之运则忧其君 是进本忧，退亦花。然州何时两系留？其汤日“先天下之优测 忧，后天下之采胃系”乎！魔！做紫人，香地与归？时六年九月 十五用。 【z】 石带，青州性潘雷人电。家有节数千表喜足百力之士士无 远近多花昆生门，食其门下者或慕岁，吊未尝有愈色。司吊不求 仕进。节度使特可金高其行，召以为些漏令。习入朝京厚， 监军像场斋明知丽后重事，吊以公事玉府上谒，赞者以唐朗 讳“石”，更其姓日“右”。吊趋于庭，饰贵府日：“内待奈就 私费公1昂姓石'，非右'位”唐期大愁，佛农起去，昂甲隐出。 解官市还于家，语其子日：“每本不酰仕乱世，果为州人事所导 子孙其以费为煮1” (透自《新五代史》有副政》 【注】①青树格漂：地名。②特习：人名。③尚：常激，家 与。©监军：古代官名，②贸房：唐代节度使，观察使缺比时设 置的代夏积称。回皆者：引见的人，①解官：解免官限。@利人： 转程室官。 T.下列如点问的意义和用法相同的一项是 )(3分) 开-20战4机护航，并在机渐上室拉细通括，“震20°间框，向志 A面昂不求仕进/云由而岩穴展 恩军型士我以紫高秋意。 日开以为伤斋令/天子为动，改容式布 上午11时3拉分并，沈阳境仙国际机场以“过术门”最高礼 C赞者以度朗部”石”/不以物喜 得定接志愿军程士侧米。去时少年身，日来关地魂。雪落无声 D昂未会有息色/径于色，发于油 思念有形，光刻的幅怀，写满沈城大地 家把文中两线的句子圆译或宽代汉语。(4分)】 1】月24日10时，第中批在韩中国人民态愿军烈士武装安 (1)评光酰金，静影沉过 葬仅式在沈阳花美援朝烈士晚园华行 (选偏自光十融暴) 材料二 再忆“限可爱的人” (2)居店堂之有则忧其民，处江幅之选则忧其君 就藏在（推是最可变的人》一文中抛绘的志愿军我士死安 松香峰的战役，正是克影《志愿军：雄兵出击》着重展现的关健 战夜。蜂演说：“我垂里通过电影的其现，蒙让现在的观众再次 请用？给【乙】文勇波浪线的句子断句。(3分) 回忆起“最可爱的人'。” 家有书数千参喜延四方之士士无远近多就品学问 150年11月，中国人民志死军第3螺军112师335团，追 1康【甲】文和孟活然（望洞庭湖赠张承相》都洁国了具自的景 击南通的英军刻龄骨峰一槽。】雪3连幸◆抢占松骨峰北刻的 色.各有什么用意？(4分) 无名高地，裁击敌人，战斗结攻后，3连120名战士中仅剩7人： 德们但击了在飞机，翠克，大地掩护之下的美军每队，以百人之 力击遇了类笨第二年。 〔这编自人民同) 材料目 在抗美援期战争中，丹东是超国战略后方为最首浴。 一案江：承载难以忘怀的岳史 11,中新述读节卡图根据【乙】文内容，完成下面的读书卡。 1950年10月，抗美援朝志腮军队伍峰越构，气是昂跨过得 (4分) 绿江。沁多年比去了，和跨垃鸭绿江的扬景，在许多志愿军老 建书卡 烧士心中，衍桃物序目。 人物：石昌 一座杯：连通首战后方大动脉 箱贯，青找溪 有数据统计，苏美提朝第一年同，黄机空羲璃檬江上的松 人物形象： 梁共5391架次“枯可，就是在这样的狂表激炸下，中国军民 以难以置修的颈强最力把物资送利前线。多年故去了，作为 具贤事柄 历史的见证，鸭绿江斯桥像日美之，可打不烂，许不所”的解 候运撞线精神仍然增帽生挥。 一空城：祖国战略后方最有沿 片末市抗美援朝纪念常一处展厅展示丁丹东作为大后方时 (二)阁读下面的文字，完成12一14题。(10分】 就美援朝战争的黄献。1950年系1953年同，安求步（现丹水市） 制料一 参战民工220947人：出动线龄大车41814台：轴号层3000多 2023年11月23日上午，载有第十就在韩中国人民志恩 者民工冒着战火连续三天三夜为态愿零轮运弹搏一 军周士遣黄的中国空军远一20专机进人中国领空后，空军两案 (选编角《委考消息》】 一14- 材料四 2023年，是航类援朝礼◆胜利70周年，日望衍史，19万7 千多名其垫儿女献台了宣青的生◆。 70多年首，相鲜成李爆发。中国共产竞和政府应朝解党和 戒府请求，作出抗美视朝，保家且国的决领。中国人民忘昆军克 服米围难，整宇陈地，男爱冲锋。能们中有丽南橙北金酸人格 口的黄雄光，章越非药包冲向改耳的杨根思，竖有烈头梵身增然 不动的审少云…筑男项强、鲁生移死的志思军得士成为中国 人民水不提色的记忆 (透编自中国新阅网》 12.对以上材料内容可解分析正确的一项是()〔3分） A.2023年11月23日.载有第十推在韩中国人昆志忽军到 士这酸的中国空军运20专机和歼一-20战斗桃进人中国 餐空.“苁20”同压护航. B松锋战役中，志区军战士门面对敌强我弱、敌众我寡的 巨大因难。毫不退瘤，以百人之力成功击退了美军第二师。 C在抗美援阴战争期间，美军空要鸭绿江上的桥梁总其 5391果次，然而，中国军民仍将物资源取不斯送到物线。 D.202年是有纪念意夏的一年，这一年既是中国人民志愿 军抗美援朝咸争胜利？0周年，问时也标志着朝解战争爆 发0年。 13季校围绕“抗美领朝战争胜利和周年“开展了主题活动，很 多同学希望更知深人地了解抗美援朝战争。下课期间，几名 同学与历史老而展开了讨论。请结合以上财料补全同学们 的对话。（3分) 第一位同学：我想和父香一忽到沈阳抗炎援期发士陵国扫 基，以北表造对烈士们的紫高数意 第二位同学：我想物上好别友一起走避电影院看《志愿军： 域兵出击》，看望通过电影(1) 第三位月学：我想周末和家人一起去丹东来一次红色旅弹， 因为在就美侵朝战争中，丹末是粗国战略后方的最前语。我 们可以走上鸭绿江断桥，感受(2) 精柳：玉可以参观(3) 了解丹东人其做出的巨大面献 历史老师：网季们想要通试亲身尖凌体会抗黄报朝棉大精神 的想法非常好，老源建议大家在出行首可数上网复家减者到 图书审查闲相关史料，了解英地率流，这会让朱在实我活动 中的感受更深封 14.学校举办“讲好英烈故事，传承革命精神”志葛宣讲员邦募 活动，小慧决定参赛并透择了三位烈上作为宜讲人物，请你 结合材料四相助小题完成“宜情方案”。(4分》 医出 宣味方案 英别性名 级人事造 表是精钟 黄浮光 州胸检烤任登人枪口 (1》 这黄志避军战士年表观 戏火装身当松不动 了(3) (1分》 (2) 桥根果 的杭美最朝精神(2分) (1分) (三)（期中·2223属阳嫁减区）阅读下面的文字，完成15一18 题。《15分】 爱的缺口 盖科莉 ⊙从小到大，我一直图执地认定：母煮特婚我的每杯爱，泰 是管有缺口的。 ②年空时，香集以我“体醋”为由，让我丸岁才入校上季， 并与小我雨多的蛛辣屑使一年板，据我所如，真实的厚因是解现 ,城没人带的大们题。逢午过节，家里的孩子每次带置新衣，母 素总让蛛蛛先去掩选，原因根简单，珠蛛的年纪小，造不到中意 的衣物便要侧情修—“灵桌子”，百我则是个来远液有态度的 “网荷些，早就习惯了辱来居予我的道来顺变。高考都华，导 来在对传我和味蛛万人的志愿端报一事上也持有不同态度，她 图执地让我整考本事的一所师页学校，流是省绳的阔时适能安 盟工作，将来吃享嫁人每不愁，每暗中让妹味去读外管的一所重 点大单，光李费一项每年便要整整高名我两倍。 ①面对号亲的“编心“，我表面上顾不言语，心中湖对地克 阳留 满婚餐，并喷暗发答：自已一定要加倍每力，将来禁一个有出惠 更8 的”人上人”，令所有人科日图看。 令 ⊙曾着一种不原输的但坚动L,我顺利考入师荒学校，中 业后如钩运多，做了一小章餐原。血从整上讲台纳后天起。 我便坚中着“学高为师，剪正为龙”的信念，在自己然悉的三尺 饼台上，履行兼传道、授业、解惑的使冷。保上。我与儿十双克 满好青的哑味真浪地交流亚动，用智慧传投如识：深下，成帮力 15.根据文章内容，完成下面的表格。(4分) 把自已犀到孩子的高度，与改子们结成“忘年交“。儿华工夫， 写法 具体例证 表达效果 我所找餐的来限减塘突出，先秀事和及格事均位列全赦之首， (1 得到寒长和社会的高度状可和好评。我个人位由光蔬得了丰厚 由于不理解母亲的良苦用 的园报，拱餐的得文课多次氏凳，鬓写的论文陆族在容大摄到 心，先是每银母痛：一耳 舞场法 上发表，血己还被评为市振优秀新师。李业战功的用时，我地 是解母亲的用心后，格外 仪兵了一备心仅的爱情，并于婚后将白己的小家贵在几十公里 线油 之外的暴拔 2) ⑤”月置人考，如今的我亚进不落的门祖，译亲影变成一 味腥身渐弯的席下都，为着一份不舍的牵念，我几乎每个星期 让情节自析以名，气在意 都要道乡一次，洗湖之余，托要给骨素多各一类吃用之婚，顺挺 阀会法 料之外，义在纳列之中 给数故些零用棍。对此，号来总是脱然收下，并无大多的客气 我也早就习以为常 @上周大，我顾例驱车去看平策。老人很高并，用满满一 16第⑤段中面横线的句子反胰了母素怎杆的心理活动？请用 桌家多菜款传了我，午后的则光奇暖，我和年来精在就上师家 第一人称描写出来。(3分) 常，聊看聊着，琴来像是忽然期起什么叙的，从就头的夹壁墙内 母亲心思：” 项出一个神影的包表，说是样意浅给我的，打一有，里面船梦 是码得齐整的两潮现全，坪亲笑看世择或，这数线都是我平日 里塔给嫩时，几年来她分文没花，一直婚我费着现。导素还说人 老了，家里的开铺自粉也慧少了，这些保数留者位没用，素性 并还给我。 17.守汉联流我们料读完《爱的缺口》这请文章后，可用一联诗 ⑦我不解地型向导来，嗔易着推骅道：“姐，您怎么说出如 作为感叹，合适的一项是)《3分) 此见外的话！这些线本来城是孝顺您的，我地对不能要！“译亲 A.落红不是无情物，化作布泥更护花。 无状，柔声向我说明原困：“菊何，泉炉你性格意尖，打小儿心养， B相见难别亦难，东凤无力花残， 不懂时人之术，我当年对意将你窗在舞过的目的，是怕你在外面 C甘暮乡关何处晶？期波江上使人愁。 受了散负也不懂声张。妇鬼这处年来，朱用里啼里给我的掌花 D,在言寸草心，报得三春挥！ 氧真的不少，就连或的日密圈药红询来由常型负看，娘心里关在 18.在小组材论中。小星和小敏就本文标题的理解产生分歧.你 过意不去。近两年，辣的岁数大了，心里热感觉亏火你的，这两 赞问丽种说法？请结合文赛内容说明理由。《5分)】 万元钱就当作是我的一种养偿电，将来蜘万一有个三长两烟的， 小强：我以为“爱的缺口“很费解，不如政考“技溪会的爱”。 这些钱就笔于是填给你的一点儿念塑”我脚鼠角瞬问素混 小嫩：我觉得这个标题督管是水文的亮点，无须修改。 了。为了不限香来的好意，我速心地将钱牧好，打算国热后短地 特存鼠行。 回天居之首，球承置我违速道城。车子开出村日的一养哪， 我的面终于减落下来。岛潮母流，是您用一每有缺口的爱，鼓盖 我在技得坐活安鸡的明时，一直：足期气信堡恼行 《选自2022年1月《惑雄与智想)) -15 (四)能要米完成19一20题.(6分) 请以《 小.天地大)为题目，耳一篇不少于 1《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到號年的诗取，请根据以 500字的文章. 下诗句的提示写出具体诗作名称。〔2分) 要求：《1)将题日补充完整： 作品 填句 (2)除诗敢外，文体不限： 为什么我的限墓骨省图水？国 《⑩ (3)文中不要出现真实的姓名，校名 为我对这土地爱得保氧： (☒ 从联外欢来的沙模风，已着去 北方的重合的蜂色 2谁.下面是（艾青诗选》中的一首小诗，请你根据“方法策略”揽 示，对议首诗进行“阅读批注”。(4分) 划草的被子 夕阳把草原婚成通红了： 对草的黄子无声地树草 低着头，膏山着身子，忙乱着手。 从这一设慢慢坑移到厚一过 草已奖液他小小的身子丁一一 在草昌里或们只香见： 一式盛草的什婴，儿滩章， 和在夕阳里闪着全光的壤刀… 方法策略：意是诗歌中寄托诗人主观情感的物象。读诗， 可以通过诗发意象理解诗爱情球。 阅读批注： 三，作文(50分) 2引.（期中·22-23深圳罗湖区）一棵种，英文的是一种高度：一 把伞，撑起的是一每情怀：一张纸，书写的是一个#界 世饲万物，各蕴天泡。自强不息，厚槽粮物。减是潜藏美智 生关之蓉，成是溢满情峰的柔情之男。散开南确，在前小与 平凡之中，蓝燕着天地的滤大 一16-答案与解析 7.(1)命名，取名(2)背.背着(3)为，是 8.(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐 为快乐。 9.D【解析】A.不同，只，唯独/老而无子：B.不同，从/如果：C.不 同，敌人/匹敌，相当：D.相同，两者均译作“才”。 10.不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应授/而平时可省转输 11.欧阳修具“文人风骨”，为人正直，才能卓著。【甲】文：被贬滁 州，仍乐观旷达：为官一任，造福一方，与民同乐。【乙】文：议 论时政，正直敢言：奉使河东时能提出不废州，深谋远虑：将 荒芜田地给百姓耕种，关爱百姓。 参考译文： 【乙】欧阳修评论事情恳切事直，有些人看特他像仇敌，唯 独仁宗奖励他敢于直言，当面賜给他五品官的服饰。（仁宗）看 着侍臣说：“像欧阳修这样的人，到哪里去找？”（欧阳修）任同 修起居注，进任知制诰。按旧例，必须先考试而后才任命，仁宗 了解欧阳修，诏令特意授予他。（他）奉命出使河东。自从（朝廷） 对西部用兵以来，议论的人打算放弃麟州来节省军的。欧阳修 说：“鳞州是天然的险要之地，不可以放弃：（如果）放弃它，那 么黄河以东的郡县，百姓都不能安定生活了。不如分出它的（部 分)兵力，与黄河以东的士兵一起驻守在各个城堡中，（这样 旦)情势急迫就能相互援助，而平时可以节省物资的运槍，（这） 在策略上是有利的。”因此解州得以保存。（欧阳修）又说：“忻 县、代县、岢岚县有很多禁地废田，希望让农民去耕种这些田 地，不这样的话，（这些地方）将被敌人侵占。”朝廷将这个意见 下发给官员商议，过了很久才同意实行，每年收获粟谷儿百万 斜。凡是河东地区赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷 减免，（这样的事）有十几件。 12.D【解析】D.根据材料一中“由于城市的不断改造与扩大，再 加上一些不可抗的灾难性变故，可以说，记忆与忘却总是如影 相随，城市本身不可能有自觉的记忆，它需要我们去主动地保 护”可知，城市的不断改造与扩大、不可抗的灾摊性变故是导 致城市忘却的主要原因，D项中并未提及城市的改造与扩大， 同时选项中“忘却大于记忆”，与原句中“记忆与忘却总是如影 相随”不相符。 13.B【解析】B.根据材料一中“城市的保护，不是为了满足个人 或群体的怀旧情绪，也不是简简单单留下几个孤立的‘风貌建 筑'，更不会随手把许多极其珍贵的记忆大片抹去”可知，城市 的保护，不能只单纯地留下几个孤立的“风貌建筑”，选项中提 到的可以在城市中只留下几个“风貌建筑”与之相矛盾。 14.①被列为国家级文物保护单位；②划人古城街区，与周边街道 一同被集中保护：③从它们的建立、保留的历史跨度，可以看 出当地人们形成了保护文物的历史传统。 15.内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、 青藏高原等地。结构上：呼应标题，“对者地形图”与标题“在 地图上旅行”形成呼应，也为下文“我”在想象中自由穿梭于中 国各地做铺垫。 16.运用排比的修辞手法，生动形象地写出了“我”在想象中游历 陕北高原时所见到的独特的自然风光和鲜明的人文景观，又好 似做梦真的在游历陕北，使读者也如临其境，表达出作者对陕 北高原以及祖国大好河山的热爱之情。 17.C【解析】结合上文“古往今来，文人墨客留下无数关于沙漠 的诗篇”分析，所补的诗句一定与“沙漠“有关。A.“晴川历历 汉阳树，芳草萋姜鹦鹉洲”的意思是：晴日里的原野上汉阳一 带的树木清晰可见，鹦鹉洲上草木茂盛。出自唐代崔颗的《黄 鹤楼》，是描写黄鹤楼周围景色的诗句。B.“山随平野尽，江人 大荒流”的意思是：青山渐渐消失，平野一望无边：长江滔滔奔 涌，流入广袤原野。出自唐代李白的（渡荆门送别》，是描写长 江景色的诗句。C.“大漠沙如雪，燕山月似钩”的意思是：平 沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪：连绵的燕山山岭 上，一弯明月当空，如弯钩一般。出自唐代李贺的《马诗》，是 描写沙漠景色的诗句。D.“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是： 终要登上泰山顶蜂，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。出 自唐代杜甫的《望岳》，是有关泰山的诗句。 18.①作者按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体 上为我们还原了中国地理的全貌。②作者在文中所写的四川 盆地、青藏高原等都是我们所熟知的。③作者在描写自然美 景时并非单纯描写景色，而是融入了主观情感，如写到青藏高 原时感叹“我像一个朝圣者艰难地跋涉着”，使用第一人称，容 易拉近与读者的距离，也能让读者进入“我”这个角色，给人以 情感上的共鸣。 19.C【解析】《西游记》中最终“西天取经成功”与②中“所谓 终成正果”对应。《海底两万里》中“尼摩船长独特且具有英雄 主义”与①中“英雄主义”对应。《艾青诗选》中《向太阳》等 篇目中的“太阳”表示的是光明，与③中“眼里从来就没有离 开光明”对应。 20.海浪无休止地扑向瞧石，但礁石“依然站在那里”，象征虽进受 种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。 21.写作思路：本题是命题作文题。题目运用比喻的修辞手法，旨 在让我们抒写在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁 给了我们希望、力量、方向、温暖和抚慰等。题眼在“月”字， “月”可以是人。“心中的一片月”可以写某个人给予自己某种 力量或希望等。此人可以是亲人、朋友，也可以是曾给自己心 灵巨大触动的陌生人：可以是自己崇拜的人，也可以是历史人 物或当代英雄等。通过与对方思想情感上的交流，写出此人对 自己的深远影响。“月”也可以是景。可以是某种景物或环境 气氛，深深地影响了自己的身心，从而表达对某种美好生活的 向往。 4.阶段学情调研（一） 1.(1)天与云与山与水(2)雪拥蓝关马不前好收吾骨瘴江边 (3)汉文有道恩犹薄(4)名之者谁太守自谓也(5)明月几 时有把酒问青天今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神停杯 投箸不能食拔剑四顾心花然 2.(1)丰功伟绩(2)秘诀(3)麾下 3.B【解析】“百折不挠”指无论受多少挫折都不退缩，形容意 志坚强。“孜孜不倦”指工作或学习勒奋刻苦不知疲倦。根据 语境“意志”可知，“百折不挠”更符合，可排除C、D两项。“勃 发”指焕发，侧重精神。“汹涌”比喻声势浩大。根据语境可知。 是将士们内心酒现的爱党热情，“汹酒”更符合，排除A项。故 选B。 4.D【解析】语段中画波浪线的句子前半句语序不当，应把“那 些”调至“曾”前面，后半句语义重复，“熠耀生辉”形容光彩闪 耀的样子，和“闪耀光亮”重复，应删去其一。故选D。 5.数字之火，点燃杭州亚运科技之光。 6.数字科技在杭州亚运会上逾地开花，展现了我国企业的科技实 力。【解析】本题考查语言运用。题干要求以“数字科技”为 陈述对象写一一句话。阅读材料内容可知，数字科技在杭州亚运 会上得到了广泛应用，体现在生活服务、赛事保障、场馆建设、 交通出行等各个方面，展现了我国企业的科技实力。注意运用 一种常见的修辞手法及字数限制。 7.C【解析】A.不同，连词，表转折/连词，表顺承；B.不同，动词， 担任/介词，被：C.两者都是介词，均译作“因为”：D.不同，名词， 神色/名词，脸色。故选C。 8.(1)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉人水中的玉璧。 (2)在朝廷做官就为平民百姓优虑，被贬谪到边远地区做地方官 就替君主担优。 9.家有书数千卷/喜延四方之土/士无远近/多就昂学问 10.【甲】文描写洞庭湖的景色，是为了引出下文对迁客骚人的览物 之情的描写：《望洞庭湖赠张丞相》前四句写洞庭湖壮丽的景象 和磅磷的气势，是为后面表达自己的政治热情和希望做铺垫。 11.人物形象：喜欢读书，不愿做官；待人热情，品行高尚；正气凛 然，刚正不阿。 典型事例：石昂家中藏书数千卷，喜欢与人谈论学问，不求做 官；在石昂家中求学并就食的人常年不离开，他也不曾怠慢： 面对被宦官改换姓氏的行为，石昂没有退让，据理力争 参考译文： 【乙】石昂是青州临淄人。家中有藏书几千卷，喜欢邀请 四方资士，士人无论远近，大多到石昂处做学问。在他门下谋 生就食的人有时几年不离去，石号不曾露出息慢的神色。但石 昂不求做官。节度使符习赞赏他的品行，召他担任临令。符 习去京师朝拜，监军杨意朗主持节度使留后的事宜，石昂因公 事到府上谒见（杨彦朗），引见的人因杨意朗避讳“石”字，就政 称他的姓为“右”。石昂快步走到庭中，抬头斥责杨意朗说：“你 怎么能因私害公！我石昂姓‘石’，不是‘右”。”杨彦朗大怒，拂 衣起身离去，石昂就快步出去了。（石昂）辞去官职回到家中， 对他的儿子说：“我本来就不愿在乱世做官，现在果然受到宦 官的侮辱，子孙们要以我为戒阿！” 12.B【解析】A.有误，原文是“中国空军运-20专机进入中国领 空后，空军两架歼-20战斗机护航”：C.有误，原文是“有数据 统计，抗美援朝第一年间，敌机空袭鸭绿江上的桥梁共5391 架次”：D.有误，原文是“70多年前，朝鲜战争爆发”。故选B。 13.(1)回忆最可爱的人(2)“打不烂、炸不断”的钢铁运输线 (3)丹东市抗美援朝纪念馆 14.(1)邱少云(2)拿起炸药包冲向敌群(3)英勇顽强、舍生 忘死 15.(1)在前后明显的对比中更加突出了母亲的智慧和良苦用心， 也使情节富于波澜 (2)由于不理解母亲对“我”的安排是出于良苦用心，一直认为 她偏爱妹妹而牺牲“我”的利益 真题圈语文九年级10K 16.示例：看到这孩子这么有出息，我就放心了。她这么有孝心， 我就先收下，等到适当的时候再还给她吧。她对我还有误会， 等以后有机会再告诉她吧。 17.D【解析】《爱的缺口》的主题是赞美深沉的母爱。A.诗句表 达的是关心国家的命运。B.诗句是写爱情的不幸遭遇和抒情 主人公的心境。C.诗句表达了怀乡之情。D.诗句是赞颂母爱 的。故选D。 18.示例一：赞同小强的说法。因为“被误会的爱”高度概括了文 章的主要内容，便于读者快速而准确地把握文意：该题目突出 了文章抑扬结合的主要写法，巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。 示例二：赞同小敏的说法。因为“爱的缺口”形象地表达了“我" 起初误会母亲的情况，耐人寻味，更符合文学作品崇尚含蓄、委 婉的特点：标题巧设悬念，引人深思。此外，标题与文章首尾 多次提及“爱”与“缺口”，使文章结构严谨，脉络清晰。 19.①我爱这土地②北方 20.此诗首句给全诗笼罩上阔大、凄美的气氛，需要重读“燃成” “通红”两个词语。写一首好诗很不容易，写诗是要有技巧的。 诗人只选取了孩子制草的一个画面，而没有冗繁地写其他。 短短的几句诗，却能让我们的脑海中出现这样一幅画：夕阳 下，他“低者头，弯曲着身子，忙乱着手”，“草已遮没他小小的 身子了”，“一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的 镰刀…”。 21.写作思路：本题是半命题作文题。题目中有一组反义词：“小” 和“大”。“小”前面的内容需要补充。结合材料中“树”和“高 度”、“伞”和“情怀”、“纸”和“世界”可知，题目是指平常生活 中不被人重视的事物里可能蕴含着深刻的道理，所补充的内容 应为平常忽略的生活细节。选取该细节时，首先要想到能不能 从里面挖掘出大道理。可以从两个方面构思：一是选取生活细 节，如课堂、校园、道路、书等：二是可以跨越时空，寻找离我们 生活较远的写作素材，如“诗歌小，天地大”，就一首耳熟能详 的诗歌展开想象，从诗歌的写作背景或者整首诗表现的意境和 主题写起。本作文题适合使用以小见大的手法，从相对较小的 素材中表现较为深刻的道理。 5.第四单元学情调研 1.(1)转扶摇而上者九万里(2)爱上层楼为赋新词强说愁 (3)凫雁满回塘(4)边秋一雁声(5)野芳发而幽香(6)但愿 人长久千里共婵娟春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.(1)广表(2)旁骛(3)歇斯底里 3.B【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要， 孤立地截取其中一段或一句的意思。“随心所欲”指随着自己 的心意，想要怎样就怎样。根据语境可知，此处指青春不能想要 怎样就怎样，用“随心所欲”更合适。“不言而喻”指不用说就可 以明白。形容道理很浅显。“相得益彰”指互相帮助，互相补充， 更能显出各自的长处。根据“甘甜和酸涩也似歌声与琴声一样” 可知，用“相得益彰”更合适。故选B。 4.D【解析】语段中画线的句子搭配不当，应将“展开”改为“展 现”，将“开放”改为“绽放”。故选D。 5.把握题材的特点：了解艺术手法：分析人物形象。